從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會，記錄下來,，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步,。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文,，我們一起來了解一下吧。

我的美術(shù)教育故事心得體會篇一

作為一個小孩子,，我對藝術(shù)充滿好奇與向往。那時候,，我喜歡在紙上涂涂畫畫,，用顏料盡情地表達(dá)自己的感受。每當(dāng)我拿起畫筆時,，我仿佛置身于一個無限的創(chuàng)造世界里，那些五彩斑斕,、生動活潑的作品在我的筆下誕生,，讓我欣喜不已。

第二段：遇見美術(shù)老師的變革

中學(xué)時代,，我對美術(shù)的熱情逐漸消退,，開始追求其他興趣。我的美術(shù)成績也下降了,，再加上家庭壓力,，我開始對美術(shù)心生畏懼。然而,，一次偶然的機(jī)會,，我遇見了我的美術(shù)老師。她的熱情與耐心重新點燃了我對美術(shù)的熱愛,。她不僅在學(xué)習(xí)上逐一指導(dǎo)我,，還帶我走進(jìn)了藝術(shù)世界的深處，讓我了解到繪畫的無限可能性,。在她的指導(dǎo)下,，我學(xué)會了發(fā)現(xiàn)美，學(xué)會了欣賞美,，也學(xué)會了運用美來表達(dá)內(nèi)心的情感,。

第三段：不斷突破的挑戰(zhàn)

通過美術(shù)老師的引導(dǎo)，我慢慢克服了自己的局限,，嘗試更多樣的創(chuàng)作方式和媒介,。我開始嘗試素描、油畫,、水彩等不同的繪畫形式,，并勇于挑戰(zhàn)自己的創(chuàng)作極限。每一幅作品都是我思想的延伸,，是我對世界的思考和表達(dá),。在不斷的實踐中，我學(xué)會了如何將內(nèi)心的感受與外界的事物相融合,，讓觀者通過作品去感受我的情感和境遇,。

美術(shù)教育給予了我很多。它不僅培養(yǎng)了我的藝術(shù)才能,，還讓我學(xué)會了觀察力,、想象力和創(chuàng)造力,。在美術(shù)的世界里，我學(xué)會了如何去發(fā)現(xiàn)美,，去欣賞美,，并將這些美麗的元素融入到日常生活和與人交往中。此外,，美術(shù)還教會了我如何做出艱難的決定和選擇,，如何堅守自己的信念并為之努力奮斗。美術(shù)教育從根本上塑造了我獨立思考的能力,，并教會了我如何表達(dá)自我,。

第五段：快樂的未來

回想起美術(shù)教育的點滴，我心里充滿了感慨與喜悅,。美術(shù)教育不僅讓我學(xué)會了藝術(shù)的技巧和表達(dá)的方式,，更讓我擁有了一顆積極向上的內(nèi)心和對未來的信心。我相信,，在美術(shù)的殿堂中,，我將繼續(xù)追求自己的夢想，創(chuàng)作出更多獨特的作品,，并將美的力量傳遞給更多的人,。

總結(jié)：

我的美術(shù)教育之旅是一個充滿挑戰(zhàn)又充滿希望的過程。它不僅賦予了我藝術(shù)的能力,，更讓我在探索中找到了自我,。通過這段故事，我明白了美術(shù)教育能給予我們的不僅僅是技能,，更是一種思想的觸覺和靈感的源泉,。在未來的歲月里，我會將美術(shù)教育的精神貫徹到自己的創(chuàng)作中,，不斷砥礪前行,，創(chuàng)造出更多美麗和有價值的作品。美術(shù)教育改變了我的一生,，它讓我從內(nèi)心深處感受到了藝術(shù)的魅力與力量,。

我的美術(shù)教育故事心得體會篇二

各位老師、各位家長,，大家好!

受王老師之托,，很榮幸今天能與在座各位家長朋友分享、交流育兒體會,。

孩子是家庭的希望,，社會的未來。對孩子的教育不僅是學(xué)校的責(zé)任，更是家長的責(zé)任,。家庭是孩子的第一個學(xué)習(xí)場所,，家長是孩子的第一任教師，孩子從出生到從牙牙學(xué)語,，會叫“媽媽”,，到現(xiàn)在與我們交流，其實,，這正是孩子的成長,，而這離不開的家長。

有人說：“沒有教不會的學(xué)生,，只有不會教的老師”,，對于孩子,，也是一樣的道理,。那么怎樣才能教好孩子，我認(rèn)為家長要注意兩方面：一,、有良好的育兒心態(tài),，二、講究育兒方法,。

1.作為家長,，首先要調(diào)整好心態(tài)，要清楚自己孩子的性格特點與優(yōu)缺點,。當(dāng)孩子做錯了事,，要心平氣和和他交談，了解清楚事情緣由,，跟她講道理,，當(dāng)然，偶爾冷處理法也是必不可少的,。

3.注重培養(yǎng)興趣,，說話做事的大膽自信。幼兒就是玩,，在玩中學(xué),，家長要多參與孩子的活動。一般我都會陪女兒一起寫字,、畫畫,、跳舞，剪紙,，跳繩,、拍球等。鼓勵孩子勇敢地去嘗試，失敗了不要緊,，在努力,，但做為家長要持之以恒，耐心教慢慢引導(dǎo),。與孩子說話要多鼓勵,，少訓(xùn)斥，蹲下身子平等交流,。

俗話說“人比人,，氣死人”。其實,，孩子是不同的,，不管是先天遺傳還是后天的環(huán)境、教育,，每一個孩子都是獨一無二,、與眾不同的，每一個孩子都有自己的特點,。

父母最好的比較方法就是,，豎向比較，比較孩子的進(jìn)步和成長,。多以賞識的心態(tài),，去發(fā)現(xiàn)孩子身上的優(yōu)點，多肯定孩子取得的點滴進(jìn)步,。鼓勵孩子和自己比,，看自己是否比過去有所提升和進(jìn)步。這樣,，孩子就會越比越有信心,，越比越有進(jìn)步的動力。

我的美術(shù)教育故事心得體會篇三

第一段：美術(shù)教育的重要性 （引入+講述自己的美術(shù)興趣）

美術(shù)教育是培養(yǎng)學(xué)生感受藝術(shù),、表達(dá)情感,、提升審美能力的重要途徑。作為一個對美術(shù)深感興趣的學(xué)生,，我從小就喜歡畫畫,，尤其是油畫。每次在畫紙上流動的顏料,，都能帶給我極大的樂趣和滿足感,。然而，僅僅依賴個人的愛好和自學(xué),，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足以構(gòu)筑起完整的美術(shù)修養(yǎng),。因此,，我積極參與了學(xué)校的美術(shù)教育活動和培訓(xùn)班，通過這些經(jīng)歷,，我獲得了諸多的心得體會,。

第二段：美術(shù)教育的啟迪意義 （講述美術(shù)教育對于思維和表達(dá)能力的啟迪）

參與美術(shù)教育的過程中，我深刻意識到美術(shù)對于思維和表達(dá)能力的啟迪意義,。通過學(xué)習(xí)不同的繪畫技法和學(xué)習(xí)經(jīng)典作品,，我逐漸培養(yǎng)了觀察和思考的習(xí)慣，學(xué)會了用藝術(shù)的眼光看待問題,。我相信這些啟迪將對我未來的學(xué)習(xí)和工作帶來巨大的幫助,。此外，美術(shù)教育還在我內(nèi)心深處點燃了熱愛藝術(shù)的火焰,，激發(fā)了我追求卓越的動力,。

第三段：美術(shù)教育的困境與挑戰(zhàn) （講述在學(xué)習(xí)美術(shù)過程中遇到的困難和挑戰(zhàn)）

然而，學(xué)習(xí)美術(shù)并不是一帆風(fēng)順的,，其中也存在著困境和挑戰(zhàn),。美術(shù)作品需要耗費大量的時間和精力，而且不同的技法和題材要求不一,，需要學(xué)習(xí)者有足夠的耐心和毅力,。另外,，有時候我在追求完美的過程中也會遇到挫折,，因為表達(dá)自己內(nèi)心的情感并不是一件容易的事情。這些困境和挑戰(zhàn)讓我反思和思考,，一方面加深了我對藝術(shù)的理解,，另一方面也鍛煉了我的毅力和耐心。

第四段：美術(shù)教育的寄托和收獲 （描述通過美術(shù)教育所獲得的成長和收獲）

正是因為面對困境和挑戰(zhàn),，我更加堅定了自己追求美術(shù)的信念,。而在每一次繪畫中，我逐漸找到了解決問題的方法,。通過模仿和創(chuàng)作,，我發(fā)現(xiàn)自己漸漸形成了獨特的創(chuàng)作風(fēng)格，并獲得了一些比較滿意的作品,。這些作品為我贏得了藝術(shù)展覽的機(jī)會,，并獲得了更多人的認(rèn)可和贊賞。這樣的成長和收獲讓我倍感自豪,，也更加堅信只要我持之以恒,，堅持我的美術(shù)教育，未來定能成為一名出色的藝術(shù)家,。

第五段：美術(shù)教育的未來展望 （展望自己未來在美術(shù)教育中的方向和目標(biāo)）

美術(shù)教育的未來對于我來說充滿了挑戰(zhàn)和機(jī)遇,。我希望能夠接觸到更廣泛的藝術(shù)作品,，學(xué)習(xí)不同的技法和風(fēng)格，不斷拓寬我的美術(shù)視野,。同時,，我也希望能夠加入更多的藝術(shù)團(tuán)隊，與其他志同道合的學(xué)生共同學(xué)習(xí)和切磋,。最重要的是,，我計劃將來將自己的創(chuàng)作才能和美術(shù)教育相結(jié)合，成為一名有影響力的美術(shù)教育工作者,，為更多的學(xué)生提供美術(shù)成長的機(jī)會,。

總結(jié)：

美術(shù)教育在我成長的路上扮演著重要的角色，它開啟了我對藝術(shù)的熱愛,，并提供了一個展示自己才華的平臺,。盡管在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中遇到了許多挑戰(zhàn)，但我從中得到了很多寶貴的經(jīng)驗和成長,。我相信,，通過不斷努力和學(xué)習(xí)，美術(shù)教育將為我?guī)砀蟮某删?，并在未來實現(xiàn)我的藝術(shù)夢想,。

我的美術(shù)教育故事心得體會篇四

清朝名臣曾國藩就將持家教子歸納為“勤、孝,、儉,、仁、恒,、謙”

李嘉誠家規(guī):教育孩子應(yīng)該培養(yǎng)他們獨立的意志品格,不能溺愛嬌生慣養(yǎng),這與有多少家財沒有關(guān)系,。根基不穩(wěn)的植物,在外界的壓力下,不易存活,而夾縫中的小樹,卻能傲立風(fēng)霜而不倒。因此,他絕不放縱自己的兩個兒子,他希望,兒子能夠自強(qiáng)自立,獨立面對打擊,面對困境,。

羅斯福十分注重培養(yǎng)孩子們的獨立人格,。他反對孩子依靠父母過寄生生活。

西洋集團(tuán)董事長周福仁家規(guī):貧困是資本,而不是障礙,。但無論是有錢還是沒錢,周福仁節(jié)儉的習(xí)慣卻沒有改變,。他出差從來都是坐經(jīng)濟(jì)艙,而不去做頭等艙、公務(wù)艙,。他的部下經(jīng)常對他說,現(xiàn)在住宿,、坐飛機(jī)、開車,都要選擇和自己身份一致的,這并不是浪費,。但周福仁的回答是:現(xiàn)在不管怎樣,都比以前好多了,額外的花銷沒必要,。他心里想的是:一定要為子女、為員工做一個榜樣,。

曹德旺家規(guī):人必須要有自尊心,、自信心,、良心、誠心,、苦心……有多少心就做多少事,。

我的美術(shù)教育故事心得體會篇五

美術(shù)教育在我成長的道路上扮演了至關(guān)重要的角色。通過與美術(shù)教育的親密接觸,，我不僅發(fā)現(xiàn)了自己對藝術(shù)的熱愛,，還培養(yǎng)了創(chuàng)造力、觀察力和審美能力,。然而,，這一過程并非一帆風(fēng)順，而是充滿了探索,、挑戰(zhàn)和磨礪,。在我的美術(shù)教育故事中，有探索的喜悅,，挑戰(zhàn)的坎坷,，以及磨礪的成長。這些都成為了我一生中難以磨滅的記憶,，我從中得到了許多寶貴的心得體會,。

首先，美術(shù)教育教給我探索的勇氣和喜悅,。在我年幼的時候,，我對藝術(shù)的熱愛就已經(jīng)顯露無疑。每次我看到一幅美麗的畫作或者一個精巧的手工藝品,，我就充滿了想要親自嘗試的沖動,。于是,，我開始在家里進(jìn)行自我探索,，拿起畫筆和顏料，開始畫畫,。在教師的指導(dǎo)下,，我學(xué)會了使用不同的顏色和線條來表達(dá)我的想法和情感。我記得小時候我曾參加過一個繪畫比賽,，當(dāng)我的作品獲得獎項時,，我對于自己的探索充滿了喜悅和自豪。這個經(jīng)歷讓我明白了只要有勇氣去追求自己的夢想,，并且不斷探索,，就能夠找到屬于自己的發(fā)光點。

然而,，在美術(shù)教育的道路上,，我也遇到了種種挑戰(zhàn),。最明顯的挑戰(zhàn)就是技巧的培養(yǎng)。藝術(shù)并非一蹴而就,，它需要不斷的練習(xí)和精進(jìn),。小時候，我對自己的繪畫能力充滿了自信,，但隨著年齡的增長,，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己與真正的藝術(shù)大師之間存在著巨大的差距。每一次失敗和挫折都讓我懷疑自己是否真的適合從事藝術(shù),，我曾一度想放棄,。然而，正是這些挑戰(zhàn)激發(fā)了我更深層次的熱情,，并促使我更加努力地學(xué)習(xí),。我開始參加市區(qū)舉辦的藝術(shù)培訓(xùn)班，向?qū)I(yè)教師請教,，主動尋求反饋和建議,。通過不斷地學(xué)習(xí)和實踐，我的技巧逐漸得到了提升,。這個經(jīng)歷告訴我,，只要有堅持的決心和克服困難的勇氣，就能夠突破自己的技巧瓶頸,。

隨著時間的推移,，我逐漸認(rèn)識到美術(shù)教育不僅僅是關(guān)于技巧的培養(yǎng)，還包括培養(yǎng)觀察力和審美能力,。在學(xué)習(xí)素描和臨摹的過程中,，我學(xué)會了仔細(xì)觀察并捕捉細(xì)節(jié)，發(fā)現(xiàn)了事物之間微妙的聯(lián)系和關(guān)聯(lián),。我開始在日常生活中更加關(guān)注和欣賞身邊的美,，從而提升我的審美能力。我也發(fā)現(xiàn)自己通過藝術(shù)表達(dá)情感和思想的能力越來越強(qiáng),，能夠通過繪畫來傳達(dá)那些難以言喻的復(fù)雜情感,。這個過程讓我意識到，美術(shù)教育不僅僅是一種技術(shù)的訓(xùn)練,，更是一種能夠開啟心靈的鑰匙,，幫助我更加深入地理解自己和世界。

最后,，美術(shù)教育也是一個磨礪和成長的過程,。通過不斷地練習(xí)和探索，我開闊了思維,，擁有了更加全面和多樣化的視野,。每一次作品的完成都讓我感到滿足和自豪,，但同時也意味著我要追求更高的藝術(shù)境界。通過參觀藝術(shù)展覽和與其他藝術(shù)愛好者交流,，我得到了不同的藝術(shù)觀點和啟發(fā),，不斷挑戰(zhàn)自己，改進(jìn)自己的作品,。我堅信,，只有在不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步中，才能夠成為一個真正的藝術(shù)家,。

在我的美術(shù)教育故事中,，我經(jīng)歷了探索的喜悅、挑戰(zhàn)的坎坷和磨礪的成長,。這些經(jīng)歷成為了我一生中寶貴的記憶,，也啟發(fā)了我許多心得體會。美術(shù)教育不僅僅是一種技巧的培養(yǎng),，更是一種能夠開啟心靈的鑰匙,，幫助我們更加深入地理解自己和世界。只有通過勇氣,、堅持和挑戰(zhàn),，我們才能夠超越自我，不斷追求自己的藝術(shù)夢想,。

我的美術(shù)教育故事心得體會篇六

首先感謝老師給了我們家長這次溝通交流的機(jī)會,，讓我們家長能夠通過本次家長會了解自己孩子在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)情況,，達(dá)到家園配合,、共同教育、共同提高的目的,。衷心地感謝你們一直以來對我們孩子的耐心教育與細(xì)心呵護(hù),，使我們能夠全身心地投入到工作中。今天,，我受蔣老師的委托來談?wù)勛约涸诮逃⒆永L畫方面的經(jīng)驗,，其實我也沒有什么經(jīng)驗可談，對于教育孩子自己也是一張白紙,，有時還很茫然，只是在孩子成長的過程中不斷摸索,、不斷學(xué)習(xí),、不斷總結(jié)、不斷體會罷了,。

人人都希望自己的孩子健康,、聰明,、活潑，這就要靠父母的努力,，因為“父母是孩子的第一任老師”,。所以作為父母我們不僅是讓自己的吃好穿暖，還要經(jīng)常和孩子聊聊天,、念念兒歌,、做做游戲、講講故事,、畫畫圖畫等,，培養(yǎng)孩子的觀察力、記憶力,、想象力,、思維能力、語言能力和自己動手的能力,。我的育兒宗旨是：“不要求孩子學(xué)多少知識,，重要的是多培養(yǎng)孩子對事情的興趣，養(yǎng)成良好的生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣”,。凡是教育孩子以鼓勵、表揚(yáng)為主,，盡可能不直接批評孩子的不足,，而是以希望的口吻勉勵他改進(jìn)，這有利于樹立孩子的自信心,。

對于培養(yǎng)孩子畫畫我的體會有三點：

一,、培養(yǎng)孩子的繪畫興趣是關(guān)鍵

大家都知道，孩子剛生下來什么都不知道,，這就需要我們父母在他成長的過程中不斷地給他教育和啟發(fā),，培養(yǎng)孩子興趣點。這一點很重要,。所以,，在我的孩子很小的時候，我就給他一只筆,，找一些舊雜志讓他亂畫,，注意培養(yǎng)他的繪畫興趣。孩子稍大一點時,，我就買一些簡單一點的涂色書讓他涂色,。

二、利用孩子的“興趣點”引導(dǎo)其繪畫

如我孩子喜歡奧特曼，我就買一些奧特曼大迷宮,、找不同的書來培養(yǎng)他的觀察能力,，買一些奧特曼涂色書讓他練習(xí)涂色等各種方式引導(dǎo)他畫畫。

三,、學(xué)會欣賞和評價孩子的畫

平時,，孩子無論畫什么我都帶著欣賞的眼光去表揚(yáng)他畫的不錯，然后啟發(fā)他將畫的不足地方在這樣那樣畫好,。這樣不僅增強(qiáng)了孩子的繪畫興趣,，而且還有助于提高孩子的語言表達(dá)能力。

我的美術(shù)教育故事心得體會篇七

【害處】有的家長省吃儉用,，對孩子卻出手大方,，以為這樣是愛孩子，可除了讓孩子學(xué)會奢侈,、不懂回報和付出,、沒有良好的理財意識，反倒不能讓孩子明白一些他該學(xué)會的品質(zhì),，如節(jié)約,、有計劃的支出等。

【改變方法】愛孩子不是給他昂貴的東西,，而是給他合適的,。從小教會孩子理財，懂得感恩和回報,、明白節(jié)儉的道理,，才是給孩子最好的。

2,、沒有禮貌

【害處】家長平時“出口成臟”,，或者總做些沒有禮貌的事情，孩子自然會有樣學(xué)樣,，在長期的模仿中逐漸把這些舉止變成自身行為的一部分,，成為一個沒有禮貌的人。以后無論是在人際關(guān)系上,，還是在學(xué)業(yè),、事業(yè)上，沒有禮貌都將成為孩子的絆腳石,。

【改變方法】審視自身的行為,，爭取做一個講文明、講禮貌的人,。在教育孩子上,，言傳、身教是不可分割的兩個部分,。

3,、帶著寶寶一起看成人劇

【害處】有些家長喜歡帶著孩子一起看電視，因為這樣既能照顧孩子還能自己娛樂,，兩不耽誤,。但是很多電視節(jié)目并不適合孩子觀看，容易讓還在產(chǎn)生錯誤的認(rèn)知,，而且長期看電視多孩子的視力發(fā)育非常有害。

【改變方法】給孩子看的電視節(jié)目一定是要適合孩子的發(fā)展階段的,、內(nèi)容健康的,，而且小孩子看電視的時間也要嚴(yán)格規(guī)定。最好用玩游戲等來取代看電視,。

4,、喜歡拿自己的孩子和別人比較

【害處】總喜歡拿別的小朋友和自家孩子比較，首先可能會讓自己出現(xiàn)心理落差,，從而在教養(yǎng)上對孩子過于嚴(yán)苛,，或者因為總是對孩子說“你看__怎么樣”之類的話，讓孩子總是把注意力放在別人孩子身上,，很容易受外界影響,，沒有信心、自卑,。

【改變方法】不要總是用別的寶寶的標(biāo)準(zhǔn)衡量自己的孩子,，讓孩子順著自然的方式自由發(fā)展，只要他沒有出現(xiàn)滯后,、遲緩的情形,，就不必過于擔(dān)心。

5,、過于愛護(hù)孩子

【害處】你心疼孩子,，所以什么也不讓他做，但這樣實際上就是剝奪了孩子動手的機(jī)會,，讓他沒有學(xué)習(xí)的機(jī)會,，得不到鍛煉，孩子就很難學(xué)會照顧自己的技能,，同時出現(xiàn)依賴的思想,，變成一個“懶惰”的小孩，將來也很難適應(yīng)集體生活,。

【改變方法】給孩子一些自主的機(jī)會,，在他的能力范圍內(nèi)，給他分配一些事情，讓孩子明白付出才有收獲的道理,，也讓他學(xué)會該有的能力,。孩子動手是學(xué)習(xí)最有效的途徑，過于愛護(hù)孩子實際上是害了孩子,。

6,、帶著寶寶一起玩電腦

【害處】有的家長既想玩電腦又得照顧寶寶，于是“兩全其美”地帶著寶寶一起玩游戲,，但是電腦的輻射對孩子神經(jīng)系統(tǒng)和大腦的發(fā)育很不利,，強(qiáng)烈的視覺和聽覺刺激都會傷害寶寶，也容易造成頸椎等骨骼發(fā)育問題,。

【改變方法】孩子接觸電腦太早并不是一件好事,，不僅能力達(dá)不到，也沒有好處,，雖然很多家長想讓寶寶盡早接觸電腦,，但也一定要適齡適量才好。

7,、當(dāng)著孩子宣泄你的各種不滿

【害處】工作有壓力了,、朋友間有誤會了、夫妻間出現(xiàn)爭執(zhí)了,，你都毫不隱瞞地向孩子傾訴,，說這個不好、那個不對,。這樣做不僅解決不了問題,，也會造成孩子的負(fù)面情緒，同時也讓他慢慢學(xué)會找別人的毛病,，而不能審視自身的錯誤,，學(xué)會錯誤的處理事情的方式。

【改變方法】你可以用公正的態(tài)度向孩子述說,，告訴他生活中有不美好的事情,，但是別指望孩子替你解決，你也要盡量試著給孩子更積極的印象,。

8,、說謊

【害處】有時候，家長根本沒有意識到自己在說謊,，甚至為自己的謊言沾沾自喜,。這一切，看在孩子的眼里,，會是什么樣的,？首先,，孩子會覺得說謊不是錯，那么他也可能擁有這種“品質(zhì)”,；其次,，會讓他因不解，而對家長的認(rèn)識產(chǎn)生偏差,。

【改變方法】珍惜孩子的信任,，不要敷衍孩子,，承諾孩子的事情一定要做到,。無論孩子在不在場，都爭取做一個有誠信的人,。

9,、做事拖拉，沒有時間觀

【害處】有些家長做事總是拖拖拉拉的,，一點時間觀念都沒有,，這樣的做法延續(xù)到孩子身上，容易讓孩子也沒有時間觀念,，對不守時,、遲到之類的不良事件都沒有正確的認(rèn)識，日后就很容易出現(xiàn)類似的問題,。

10,、不守交通規(guī)則

【害處】看看左右無人、無車,，就隨意亂闖紅綠燈,，這樣不僅威脅自身及他人的安全，也讓孩子不重視交通規(guī)則,，存在僥幸的心理,。沒有安全意識和自我保護(hù)意識的孩子，無論出門在外或者在家都很容易遇到危險,。

【改變方法】不論是否帶孩子出門,，都要遵守交通規(guī)則。平時也盡量告訴孩子遵守交通規(guī)則的重要性,，告訴他,，這樣做實際上是在保護(hù)自己。

11,、當(dāng)眾批評孩子

【害處】有的家長為了挽回面子或其他的原因,，總是在寶寶犯錯的時候當(dāng)中責(zé)罵他或者羞辱他，這樣會傷害孩子的自尊心,，讓孩子覺得自卑,。也會影響親子間的情感,，同時這樣的做法并不能讓孩子認(rèn)識到自己的錯誤。

【改變之處】孩子犯了錯誤要及時指出來,，但態(tài)度一定要溫和,，告訴他為什么錯了，你的目的是讓寶寶改正錯誤,，并不是當(dāng)眾打擊他,。

12、不愛運動

【害處】這大概是大多家長的通病,，自己不愛運動,，自然就不會帶著孩子一起運動，甚至忽略運動對孩子發(fā)展的重要性,，讓孩子成為一個小胖墩,，或者因為缺乏運動而導(dǎo)致某些技能發(fā)展滯后。

我的美術(shù)教育故事心得體會篇八

一,、贊美是進(jìn)步的最佳動力,，也是增強(qiáng)孩子自信心的法寶。

女兒是一個“虛榮心”很強(qiáng)的孩子,，在我們生命之初,，在孩童時代，我們是通過我們身邊的人特別是父母對我們的評價來認(rèn)識自己的,，所以當(dāng)女兒做了好事時,，我們都是及時給予鼓勵和表揚(yáng)，讓她知道父母是愛她的,、欣賞她的,，而且是對她有所期待的，這種觀念的養(yǎng)成我想對女兒的成長應(yīng)是受益非淺,。有時女兒做事會顯得膽怯,，不知如何下手或事情做得不對，我們也多鼓勵,，多指點,，讓她自己做，在做的過程中給予每點進(jìn)步加以肯定和表揚(yáng),，讓女兒有信心做事,，自己喜歡主動做事。比如她有時候為了完成任務(wù),，字也寫得歪歪扭扭就算完成了,，讓我簽字的時候我就假裝看看前面的，然后說：“前面寫的字工工整整的,，怎么這次寫得有點像我寫的字了,，老師不會認(rèn)為是我?guī)湍銓懙陌?？我覺得你應(yīng)該寫得跟前面一樣，要不然老師還以為是我寫的,，歪歪扭扭的,。”結(jié)果她拿過去就把自己覺得寫得不好看的字擦掉重寫了,，比直接讓她擦掉重寫效果要好得多,。

二、培養(yǎng)孩子讀書的興趣

從小,，我就買了一些內(nèi)容生動,、有趣能吸引女兒的故事、謎語,、智力游戲書,，這些書不但增長孩子的知識，還培養(yǎng)了她的閱讀興趣,。小時候是睡前聽故事，到現(xiàn)在是睡前自己看會兒的書慣一直保持,。女兒在幼兒就認(rèn)識了很多字,，所以看書對她來說是很輕松的事情，自己看故事書,，還經(jīng)常拿著《腦筋急轉(zhuǎn)彎》考我們,，所以女兒現(xiàn)在做作業(yè)不用我們陪，自己讀題,，自己做,。

三、多參加一些活動,，特別是體育活動

體育活動是連接人的綜合能力的紐帶,。孩子的模仿能力強(qiáng)，多參加一些活動能增長孩子的各方面見識,，也能樹立起自信心,。活動中父母盡力不要限制太多,，以防抑制孩子的發(fā)展空間,。活動包括一些興趣如：輪滑,、表演,、游泳等，也包括旅游,、戶外活動…,。,。所以，只要我們有時間都盡力陪伴孩子,，讓孩子在活動中鍛煉身體,，增強(qiáng)體質(zhì)、膽量,。逐步讓她養(yǎng)成思維活躍,、膽大、有主見,、活沷開朗的人,。

四、正確對待孩子的失敗與挫折

當(dāng)孩子考試不好或遇到挫折時,，他們需要的絕對不是父母的訓(xùn)斥或嘲諷,，也不需要無原則的安慰與同情，他們最需要的是愛她的人的理解和鼓勵,。所以父母應(yīng)該冷靜地對待孩子的挫折與失敗,，心平氣和地和孩子談心，找出失敗的原因,，理解孩子的心情和苦惱,，讓孩子知道，失敗與挫折是人生必不可少的內(nèi)容和過程,，并且作為父母不會因此減少對她的愛,。鼓勵孩子繼續(xù)努力，父母必須首先對孩子有信心,，孩子才能對自己產(chǎn)生信心,，當(dāng)父母滿懷信心和熱情鼓勵孩子時，會極大激發(fā)孩子克服困難的勇氣,，恢復(fù)孩子的自信心,。記得女兒有兩次單元考試不佳，當(dāng)我們看著試卷問她什么叫“粗心”,，她回答不上,，而我說“6+3=3”就叫“粗心”時，女兒會心一笑,，但也特難為情且很自責(zé)時,，我知道此次已讓女兒明白了考試不佳的原因了，而當(dāng)我在數(shù)學(xué)考試卷上寫上“加油哦,！仔細(xì)點哦”,！時，她也給我說下次她會小心的,！孩子性格屬于著急型,，經(jīng)常還沒讀完題就下筆,，出現(xiàn)錯誤，這時我就讀給她聽,，等聽完了不用告訴她她也就知道怎么做了,，接下來我再告訴她，以后遇到自己覺得較難的題,，就要這么認(rèn)真地讀題,，讀完了再開始做，女兒明白了讀題的重要性,，不斷地點頭,。我想以后她應(yīng)該知道怎么去做應(yīng)用題了吧。