我們在一些事情上受到啟發(fā)后,，可以通過寫心得感悟的方式將其記錄下來,，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態(tài),。我們如何才能寫得一篇優(yōu)質的心得感悟呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得感悟范文，我們一起來了解一下吧,。

幼兒園個人工作總結工作收獲及感悟篇一

隨著幼兒們的成長,，我們老師在教育的工作中也在逐步的變化,，逐漸的反思。現(xiàn)在,，反思這最后的十二月,，在這一年的最后一天里，有不少的活動和題材讓我們完善教育工作,?；仡欉@個月，我們幾乎可以說是載歌載舞的渡過的,。如今,，我對_x中班十二月的工作情況做如下的總結：

一、保育方面

十二月的氣溫急降,，在工作方面,，我們也及時的進行了應對。好在,，中班的孩子比起小班時候已經(jīng)長大了不少,，因此在照顧方面也簡單也許多。但畢竟還是幼小的孩子,，為此,，我們在工作上還是沒有任何的放松和懈怠。

首先,，在幼兒的接送方面,，我們開始更加仔細的確認幼兒的身體情況，針對身體不適和有感冒癥狀小朋友,，都及時的和家長商討帶回家照顧,。冬季是感冒和許多疾病多發(fā)的季節(jié)，而且教室內部封閉,，為了您能保證幼兒們的安全和健康,，我們必須嚴格的對待健康安全。

其次,，我們還加強了室內溫蒂的調整以及幼兒們的活動計劃,，保證幼兒們您能在溫暖的教室學習、游戲,，并能保持適量的運動,，增加幼兒的抵抗力。

當然,，我們也嚴格的注意了每個幼兒的出汗情況,，及時的調整和照顧，方式有幼兒因溫度和運動出汗，如果因此感冒,，那就得不償失了,。

二、教育方面

在教育上,，十二月有很多可以舉行活動和教育的事情,，如：冬季,、冬至,、平安夜,、圣誕節(jié)等,，此外，即將到來的元旦,、臘八節(jié)以及我們最最重要的春節(jié)等等,，我們_x幼兒園的老師在這個月里積極的籌備,，有計劃的教導的了幼兒們這些相關的知識和習俗，并展開了校園的趣味活動,，讓幼兒們親身的體會到了這些節(jié)日的快樂和習俗,。進一步的收獲了傳統(tǒng)文化和一些西方文化的節(jié)日常識。

三,、下月的計劃

隨著一月的到來,，馬上就是元旦，隨后還有春節(jié)等重要的節(jié)日,，為此,，時間也變的極其短暫。作為老師,，我要在這有限的時間里,，安排好工作和教育計劃，圓滿的完成這一年的教育工作,，同時,，還要給各位幼兒們準備一些節(jié)日小禮品，讓大家開開心心的渡過今年!

幼兒園個人工作總結工作收獲及感悟篇二

歲月匆匆而逝,，似乎只是彈指一瞬,，12月的工作就結束了，回顧這一月來所經(jīng)歷的事,，工作雖然很忙,，但忙得很充實?！盀榱嗣恳粋€孩子都有進步”,，這是我為之不懈努力的動力。在12月中，我竭盡自己的努力,，傾注的熱情,，踏實、勤奮地完成了12月的工作,。

一,、根據(jù)幼兒發(fā)展情況，正確實施教育

我班的小朋友屬于新生,，他們還很小,，不懂事。別說自理能力了,，就連一點的紀律概念都沒有,，可以說是很亂。針對這一情況,，我認為我們班的紀律及自立能力要一起抓,、同時抓。經(jīng)過半月的努力,，我們班小朋友可以說進步很快,，家長反映也不錯。自立能力方面：我們堅持正面教育,，對幼兒以表揚為主,，強化他們的自我服務意識，改變他們的依賴思想,。對幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定,，贊賞和鼓勵，使幼兒能夠更信心,，更積極地做好事情,，完成任務。而我們老師做到適時幫助,，以提高幼兒的自立能力,，并及時與家長溝通，爭取家長配合,。就紀律方面：對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為,，我采取的是及時分析原因，該批評的批評,，并給予適度的教育,，引導幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣，慢慢的做到遵守紀律,。

二,、研讀孩子,，支持孩子的活動

二期課改強調以兒童為本，通過學習《綱要》和《綱要解讀》,，我深深地體會到只有從孩子的角度去關注理解他們的生成活動,，了解他們的需求，判斷生成活動的價值,，及時予以支持和提升,。要求教師要研讀孩子，關注孩子的言行,，捕捉孩子稍縱即逝的興趣點,，并能讀懂孩子的百種語言，理解孩子的探索行為,。同時也要讓孩子與環(huán)境相互作用,，使孩子真正成為環(huán)境的主人,，使環(huán)境真正為孩子教育服務,。如：在“秋天”的系列主題活動中，我發(fā)現(xiàn),，我班的孩子對樹葉特別感興趣,，尤其是在觀察樹的過程中，孩子們對樹葉形狀的關注引起了我的注意,。于是,，我預設了樹葉貼畫的'活動，引導孩子們在收集樹葉的基礎上說說各種不同形狀的樹葉象什么,，和他們一起去貼一貼,，拼一拼，畫一畫,，引導他們充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力來完成一件件風格各異的樹葉貼畫作品,，盡情體現(xiàn)對樹葉形狀、顏色的想象與創(chuàng)新,。這種富有生命力的活動,，使孩子真正成為活動的主動建構者。

每個兒童都有不同的發(fā)展特點和水平,。因此,，在活動中，我都盡可能為孩子們提供豐富而有層次性的材料,，提出不同的要求,，以促進幼兒有差異的發(fā)展。例如在樹葉貼畫的活動中,，對于能力較強的孩子,，我建議他們使用剪刀，鼓勵他們動腦筋剪出老師未能提供而自己又需要的樹葉形狀，制作到作品中;對于中等水平的孩子,，我啟發(fā)引導他們能貼出簡單作品;而相對能力差的幼兒,，則降低難度，讓他們隨意地貼貼玩玩,，主要激發(fā)他們參與活動的興趣,。

在解析課程，研讀孩子的歷程中,，我時時為孩子的創(chuàng)造潛能而驚訝和感動,，在和孩子們將近階段主題與本班幼兒現(xiàn)有認知能力、生活經(jīng)驗互相銜接,，選擇確定適合本班孩子發(fā)展的內容與形式,。所以，教師必須熟悉所有的幼兒學習的“基本經(jīng)驗”,，學習綜合教育的各種專業(yè)技能,，自覺適應教育改革的需要。為幼兒的學習和發(fā)展提供更豐富的資源和廣闊的空間,。

三,、真誠對待每位家長，加強家園溝通

教師與家長互動效果直接影響班級經(jīng)營的成效,，家園溝通,，教師與家長協(xié)力解決教育問題，提升對幼兒的關心,，共同分擔教育責任,。孩子的快樂，是對我工作的鼓勵;家長的滿意,，是對我工作的肯定,。真誠地對待每一位家長，如實的和他們交流對孩子教育方面的看法,，對家長提出的要求盡量去滿足,，對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答，讓家長感到我不只是孩子的老師,，也是家長的朋友,，有困難大家一起解決。當問題出現(xiàn),，第一時間與家長聯(lián)絡很重要,，讓家長知道老師對問題很重視，對幼兒發(fā)展很在意,。在平時工作中,，我經(jīng)常主動與家長聯(lián)系,，通過設置家園之窗，家園聯(lián)系冊,，上門家訪等形式,，及時地向家長反映幼兒在園的生活學習情況。同時也向家長了解幼兒在家中的生活情況,，以便更好地教育好下一代,。同時，我們在開學期初召開家長會向家長介紹了本學期目標,，讓他們了解班內課程特點,，并針對一些問題開展討論。在學期末,，我們向家長開放園內半日活動,，在日活動中，家長看到了自己孩子的各方面的表現(xiàn)與進步,，同時也看到了別的孩子的優(yōu)點,，有助于家長幫助孩子找出差距與不足，找到繼續(xù)教育引導的方向,。

四,、利用各種機會，提高自身素質

在珍惜幼兒園提供學習機會的同時,，我也努力吸收外界的信息和知識，瀏覽幼兒教育網(wǎng)站,，翻閱幼兒教育雜志,，看提升個人品味的書籍，利用業(yè)余時間進行學歷學習,、電腦專業(yè)學習,，讓自己永遠處于一灣活水、碧水之中,。經(jīng)過自己的努力,，在工作中多次受到同事的認可和園領導的贊賞。

幼兒園的生活總是那樣令人回味無窮：孩子的純真與質樸常會喚出我們的美好童心,，使我們能用這顆心去理解他們,，走進他們的世界。我們真誠地理解和支持又呼喚和保護了他們可貴的童心,，使他們能在人生的道路上邁出堅實的第一步,。讓我們與孩子們心相通，心相連,，讓幼兒園這個小天地里充滿童心世界的真,、善,、美吧!

幼兒園個人工作總結工作收獲及感悟篇三

12月份是一個緊張忙碌且充實的一月，經(jīng)過這個月的磨練,，讓我切身體會到作好一名幼師需要付出艱辛的勞動,，同時也感受到了作為幼師的快樂和滿足。

一,、教育教學

教育教學涉及到語言領域,社會科學領域和健康領域,其中語言領域里著重于英語,，經(jīng)過九月份幼兒英語課程學習的進展來看，大多數(shù)幼兒能夠很好的完成教學目標,，在授課中,，發(fā)現(xiàn)部分幼兒存在英語基礎薄弱的現(xiàn)象，目前教學范圍是在現(xiàn)有教材基礎上進一步的擴充,，教學方法結合了小彩虹及南京教材的多種方法,，吸引了幼兒學習英語的興趣，達到一定的效果,，但仍有不足的地方,，需要不斷的改進。

對于社會科學的教育教學,，幼兒表現(xiàn)出濃厚的學習興趣,，基本上掌握了教學目標，尤其是本月有很多的節(jié)日,，讓幼兒的課上的充實豐富,，在教師節(jié)里，不但讓幼兒加深了對節(jié)日的理解,，更增進了師生間的感情,，增強了幼兒對于中秋節(jié)，國慶節(jié)的濃厚節(jié)日意識,。

本月進行數(shù)學優(yōu)質課評選活動,，初次體驗優(yōu)質課評選，心情十分緊張,，經(jīng)過精心的準備,，課上得卻不太理想，對于數(shù)學我是個門外漢,，存在很多問題,，課后楊老師和其他老師對我的課進行了評價，提出了很多建議,，給了我很多指導和啟發(fā),。

二、一日常規(guī)

通過我們教師和保育員的共同合作,，在一日常規(guī)方面,，幼兒有了明顯進步,，由于我們班的幼兒在一日常規(guī)中存在明顯的問題，我們特別注重這方面,，洗手在一日常規(guī)里占了很大的比重,，因此我不斷的強化幼兒的洗手步驟，對于一些在洗手上有不良習慣的幼兒,，這個月通過我們不斷的矯正,，有了很大的改善。在吃飯方面,，我們經(jīng)常使用鼓勵的語氣,，使一些挑食吃飯慢的幼兒有了很大的進步。

三,、家長工作

這個月我們進行了多次家訪,，通過家訪，進一步加強了教師與家長的溝通和聯(lián)系,，促進了家園工作,，在家訪過程中，我真實的體會到每位家長對于孩子的無私貢獻的心情,，同時也看到幼兒在生活的另一面,，與父母一起和在園時表現(xiàn)截然不同，進一步加深了對幼兒的全面了解,，這對于我日后工作有很大的幫助,。

四、衛(wèi)生保健

由于氣候的異常,，正是病毒性流感盛行時期,，為了確保幼兒的健康，在衛(wèi)生保健方面我們從未懈怠,，我們密切協(xié)作保育員定期對班里餐具，毛巾,，櫥柜,，玩具進行消毒，時刻提醒幼兒注意衛(wèi)生,。

通過工作經(jīng)驗的不斷積累,，我會把工作做得更好。1月工作計劃如下：

1,、進一步提高教育教學水平,，重點突出教學，讓幼兒增強對英語的學習興趣,。

2,、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒在一日常規(guī)中的良好習慣,，加強幼兒常規(guī)意識。

3,、加強與家長的溝通和聯(lián)系,，定時進行家訪，及時了解幼兒現(xiàn)狀,。同時,，確保家長能夠隨時清楚幼兒在園情況。

4,、定期召開家長會和家長開放日,。

5、積極開展戶外活動,，加強幼兒身體素質鍛煉,。

6、積極籌備文化節(jié)節(jié)目,。

7,、配合教師繼續(xù)做好衛(wèi)生保健工作。

幼兒園個人工作總結工作收獲及感悟篇四

轉眼間十二月份的工作已經(jīng)接近尾聲了,，十一而主題_"教學活動也畫一個圓滿的句號,。我們全班孩子的在本月的活動中，很好的培養(yǎng)了幼兒的交往能力,。

一,、學習方面

本月我們開展了《冬天來了》的主題活動。

冬天是寒冷的,，是令人難忘的,。在《冬天來了》這個主題中，我們通過各種活動,，帶領幼兒去觀察,、體驗、探索和嘗試,。通過“冷冷的冰”體驗到了冰塊的變化過程,。“香香的被子”,、“陽光抱抱你”讓幼兒體驗到了在陽光下的舒適,。通過“怕冷的大恐龍”等一系列活動，使孩子們初步了解了冬天的氣候特征與人們穿著等環(huán)境的變化,，知道要做個不怕冷的寶寶,。

活動一方面讓孩子了解冬天的特征，和大人在冬天的生活以及動植物在冬天的變化，另一方面,，要孩子天天早睡早起,，天天堅持來園，堅持鍛煉,，學會一些簡單的自我保護方法,，如注意運動前后的自我保健教育，知道熱了要脫 衣服,，冷了要及時增添衣服,，幫助他們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和生活習慣?；顒又?，我們通過多種渠道，來加深幼兒對冬天的認識,，促使幼兒多多地體驗冬季的活動,，增強幼兒的體質。

二,、保育工作方面

本月又是流行性感冒的高發(fā)期,，所以我們把保育工作放在首位，平時密切關注孩子冷暖,、隨時增減衣服,、加強午睡管理、每天注意開窗通風,，天天堅持戶外鍛煉,，增強體質，還提醒孩子多喝開水,。

孩子們穿的衣服都多起來了,，因此反復提醒幼兒注意運動前后的自我保護非常必要，如知道熱了要脫 衣服,，冷了要及時增添衣服,，出汗了主動到老師處擦汗等。

三,、從培養(yǎng)幼兒為集體服務入手,，樹立團結協(xié)作的精神

有快樂的情緒，幼兒才能熱情地參加活動,，對其身心發(fā)展有益，也為活潑開朗的性格打下基礎,，“學習哪些本領?最喜歡什么?最能干的是什么?”這些話題能促進老師與孩子進行親切的交談,，撫摸孩子的小腦袋，讓幼兒體驗老師對他的愛,，既在輕松的氛圍中探討,，充分激起了幼兒的自信,，又使幼兒了解了自我，有利于幼兒的自我評價,。例如：原本較內向的_x朋友現(xiàn)在不僅愿意回答別人的提問,，而且還能主動表達自己的需求及愿望等。另外,，有目的地創(chuàng)造一些條件讓幼兒做力所能及的事,，如：“我是值日生”、“我是小組長”,，讓孩子在值日工作中逐步學會自我管理,，同時為集體服務。如：幫助分碗筷,、擦桌,、整理小椅子等、逐步形成成“我行”,、“我能做到”,、“我愛集體”的心理意識和自信。

四,、密切家園配合,，注意品德教育的一致性

家庭在幼兒生活和成長中也起著非常重要的作用。家長與幼兒之間有著密切的情感依戀,，家長是幼兒模仿,、認同的主要對象。通過與家長的直接交談,、家教園地,、家長開放日、家教講座,、定期走訪等形式,，及時把教育信息、各項活動安排,、家教經(jīng)驗和家長任務等內容傳達給家長,，使家長了解幼兒園的工作，并主動配合,，共同做好幼兒的品德培養(yǎng)教育工作,，強化幼兒園與家庭教育的合效應，會更有力地促進幼兒良好品德的發(fā)展,。我們還針對家長常常會忽略正確的言行引導孩子對周圍的人和事,，及時對家長進行提醒，幫助他認識自身的言行對幼兒成長的重要性，如有個別家長平時有說粗話的習慣,，我們老師就耐心身他說明其危害性,，以及其孩子言行上表現(xiàn)出來的一些傾向性，使家長認識到“精神環(huán)境”對孩子的影響,，接受教師的建議進行改進,，收到了良好的效果，現(xiàn)在幼兒間禮貌行為進步了許多,。

幼兒園個人工作總結工作收獲及感悟篇五

在充實,、忙碌的12月中，在園長的領導和家長的支持下,，我們全體教師團結一心,、努力奮斗、分崗不分工,，注重保教結合,，樹立了科學的教育觀，齊心協(xié)力開展好班級的各項工作,。轉眼十二月份已經(jīng)結束,。這個月我們收獲很多，當然也存在一些問題,，現(xiàn)將小結如下：

一,、教育教學工作

1、各位老師認真?zhèn)湔n,，上課以及做好課后反思,。

2、順利完成家長半日開放活動工作,。

本月我園對全體家長開放了半日活動及月末新年親子活動,，開展家長半日開放活動的目的是讓家長了解幼兒在幼兒園的生活，了解幼兒園課程和幼兒學習的方式,，了解教師如何對幼兒實施教育,，以實現(xiàn)家園合作、家園共育,。

本月這兩次活動效果良好,，得到了家長的認可。全體老師在活動開展前,，做了很多準備工作,，每個環(huán)節(jié)想的都比較細，明確每個環(huán)節(jié)的教育目標;設置每個環(huán)節(jié)的活動內容;準備每個環(huán)節(jié)的活動材料,。全園教師相互補充完善每個班的半日教育活動,，做好前期準備工作,。半日開放活動過程中，家長親臨現(xiàn)場,，目睹了教師的辛苦工作，感受了幼兒游戲化的學習過程,，體會了幼兒在幼兒園健康成長的快樂與幸福,。

半日開放活動結束過后，家長對教師組織實施的半日教育活動贊不絕口,，給予教師很高的評價,，對幼兒園的工作非常滿意。從家長反饋表上及家長的口碑中看到,、聽到了對我們工作的肯定和贊賞,。尤其對老師的工作態(tài)度及膳食的意見，相比上學期有了很大的改變,。同時,，各位老師把家長意見反饋統(tǒng)計匯總，為教師成長檔案的豐富做好了前期準備工作,。我們也會繼續(xù)努力,，陪伴孩子快樂、健康成長!

3,、迎新年幼兒卡拉ok歌唱比賽,。

二、保育保健工作

12月份的天氣已經(jīng)逐漸寒冷,，溫差較大,，早晚相差9.9度，尤其是早晨非常的凍,。這樣的天氣孩子很容易生病,。于是我們對保育工作進行加強管理。

1,、每日對班級進行紫外線消毒,。

2、會根據(jù)天氣的變化對幼兒增減衣物,。

3,、教給幼兒飯前便后勤洗手，勤換衣,，勤洗澡,。加強衛(wèi)生工作，幫助孩子遠離流感

4,、加強我們的衛(wèi)生工作,，幫助孩子遠離流感,。

5、抽查巾杯消毒情況

6,、加強幼兒午餐,、午睡、起床的常規(guī)培養(yǎng)

7,、完成全園幼兒身高,、體重的測量，做好健康檢查工作小結

8,、保育員清洗水杯,、疊毛巾技能技巧比賽

三、總務,、事務工作

1,、檢修教學設備。

2,、補充保健室藥品,。

3、材料整理歸檔,，迎接民政局評定

4,、做好幼兒園“今冬明春”防火工作

四、一月份工作安排

1,、做好老生報名,、注冊工作

2、期末做好幼兒發(fā)展評估,，教師考評工作,。

3、材料歸檔,、財產(chǎn)清點

4,、期末家訪電話工作。