對(duì)某一單位,、某一部門工作進(jìn)行全面性總結(jié),，既反映工作的概況,，取得的成績,，存在的問題,、缺點(diǎn),，也要寫經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和今后如何改進(jìn)的意見等。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

小學(xué)后勤處工作總結(jié)篇一

年初我們遵循學(xué)校總體工作思路,，圍繞教育教學(xué)這個(gè)中心制訂了后勤工作計(jì)劃,，避免后勤保障缺位而影響教學(xué)工作。

1,、改善教學(xué)環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境,。今年我校投入資金兩萬七千余元為教師添置新辦公桌椅23套。新鋪草坪及種植樹木達(dá)5000余平方米,。

2,、配合政教、教務(wù)開展工作,，基本做到一線問題需要后勤協(xié)作的,，我們都是隨叫隨到，力爭做到解決問題快,、不留尾巴。

3,、加強(qiáng)文印工作的管理,，解決了文印工作中的薄弱環(huán)節(jié)，服務(wù)及時(shí)到位,。

4,、逐步完善各功能室，使后勤管理工作更加集中,、規(guī)范,。

后勤工作是學(xué)校的基礎(chǔ)工作,，后勤工作的管理直接影響到學(xué)校的全面管理。今年,，后勤管理繼續(xù)執(zhí)行了《物品采購申請(qǐng)審批制度》,、《物品領(lǐng)用保管的有關(guān)規(guī)定》、《維修申報(bào)制度》,，有效地規(guī)范了學(xué)校的后勤管理工作,。

為了加強(qiáng)校園管理，我們還制訂了《校園安全管理規(guī)定》,、《校園安全緊急預(yù)案》,、《校園安全防火制度》，從而保障校園安全,，杜絕了安全隱患,。

今年對(duì)學(xué)校資產(chǎn)進(jìn)行了一次摸底清查，所有資產(chǎn)全部登記,、建帳,，管理日趨完善。

資金是學(xué)校的命脈,。按照校長要求,，學(xué)校后勤工作要有主動(dòng)性、前瞻性,、服務(wù)性,、科學(xué)性、全局性,。學(xué)校財(cái)會(huì)部門嚴(yán)格履行規(guī)章制度,，積極開源節(jié)流、勤儉持家,。做好收支有計(jì)劃,、有審批、有手續(xù),。

1,、做到“物資采購要批”的審批制度，學(xué)校各部門所需的教學(xué)物資均由部門提出申請(qǐng),、主管領(lǐng)導(dǎo)審批,、后勤統(tǒng)一采購，避免了過去誰需就買的無序狀況,。

2,、實(shí)行“物品發(fā)放按需”的管理制度，改變過去按人頭配備辦公用品的不合理現(xiàn)象,，有效地節(jié)約了辦公用的開支,。

3,、加強(qiáng)紙張和辦公耗材的管理，實(shí)行由主管審批復(fù)印和油印的業(yè)務(wù),，并負(fù)責(zé)紙張的管理,，使紙張消耗大幅降低。

4,、頒布執(zhí)行《公物損壞賠償制度》,，使人為損壞公物

現(xiàn)象得到有效扼制。

綜上工作,，得益于領(lǐng)導(dǎo)指揮有方,、各部門協(xié)同配合，使后勤工作基本上做到了使人信賴,，效率讓人贊許,，態(tài)度令人滿意。

本學(xué)期本人除了繼續(xù)做好后勤服務(wù)工作外,，還擔(dān)任了三年級(jí)數(shù)學(xué)主科教學(xué),。

在一年的后勤工作中，我雖然取得了點(diǎn)滴成績,，但與學(xué)校的要求和期望還有一定的距離,，對(duì)存在的不足我將會(huì)在今后的工作中加以克服，繼續(xù)努力,！

xxx年x月xxx日

小學(xué)后勤處工作總結(jié)篇二

年初我們遵循學(xué)?？傮w工作思路，圍繞教育教學(xué)這個(gè)中心制訂了后勤工作計(jì)劃,，避免后勤保障缺位而影響教學(xué)工作,。

1、改善教學(xué)環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境,。

2,、維修及時(shí)、服務(wù)到位,。凡是影響到教學(xué)工作的事都及時(shí)處理,，今年維修、更換燈管10余次,，更換閥門水嘴共6只,。零星維修服務(wù)25次。

3,、配合政教、教務(wù)開展工作,，基本做到一線問題需要后勤協(xié)作的,，我們都是隨叫隨到,，力爭做到解決問題快、不留尾巴,。

4,、加強(qiáng)文印工作的管理，解決了文印工作中的薄弱環(huán)節(jié),，服務(wù)及時(shí)到位,。

5、新建后勤倉庫,，使后勤管理工作更加集中,、規(guī)范。

后勤工作是學(xué)校的基礎(chǔ)工作,，后勤工作的管理直接影響到學(xué)校的全面管理,。今年，后勤管理繼續(xù)執(zhí)行了《物品采購申請(qǐng)審批制度》,、《物品領(lǐng)用保管的有關(guān)規(guī)定》,、《維修申報(bào)制度》，有效地規(guī)范了學(xué)校的后勤管理工作,。

為了加強(qiáng)校園管理,，我們還制訂了《校園安全管理規(guī)定》、《校園安全緊急預(yù)案》,、《校園安全防火制度》,，從而保障校園安全，杜絕了安全隱患,。

資金是學(xué)校的命脈,。按照校長要求，學(xué)校后勤工作要有主動(dòng)性,、前瞻性,、服務(wù)性、科學(xué)性,、全局性,。學(xué)校財(cái)會(huì)部門嚴(yán)格履行規(guī)章制度，積極開源節(jié)流,、勤儉持家,。做好收支有計(jì)劃、有審批,、有手續(xù),。

1、做到“物資采購要批”的審批制度，學(xué)校各部門所需的教學(xué)物資均由部門提出申請(qǐng),、主管領(lǐng)導(dǎo)審批,、后勤統(tǒng)一采購，避免了過去誰需就買的無序狀況,。

2,、實(shí)行“物品發(fā)放按需”的管理制度，改變過去按人頭配備辦公用品的不合理現(xiàn)象,，有效地節(jié)約了辦公用的開支,。

3、加強(qiáng)紙張和辦公耗材的管理,，實(shí)行由主管審批復(fù)印和油印的業(yè)務(wù),，并負(fù)責(zé)紙張的管理，使紙張消耗大幅降低,。

4,、頒布執(zhí)行《公物損壞賠償制度》，使人為損壞公物現(xiàn)象得到有效扼制,。

綜上工作,，得益于領(lǐng)導(dǎo)指揮有方、各部門協(xié)同配合,，使后勤工作基本上做到了使人信賴,，效率讓人贊許，態(tài)度令人滿意,。

小學(xué)后勤處工作總結(jié)篇三

一學(xué)期來,，后勤處根據(jù)學(xué)校的辦學(xué)宗旨和工作計(jì)劃安排，本著后勤為教育教學(xué)服務(wù),，為師生生活服務(wù)的原則,，按照學(xué)校對(duì)后勤工作的具體要求，克服各種困難,，努力做好財(cái)務(wù)管理,、安全衛(wèi)生管理及各項(xiàng)后勤的常規(guī)工作，確保了學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展,。

前幾年供熱,、供汽系統(tǒng)改造完成后，學(xué)校的鍋爐系統(tǒng)已棄用多年,，當(dāng)時(shí)考慮到需要鍋爐備用和出售價(jià)格等原因,，鍋爐設(shè)備一直擱置廢棄多年。另一方面,，我校職工的住宿一直都比較緊張,，沒有專門的職工宿舍,，僅有的兩個(gè)小房間每間都擠進(jìn)三,、四個(gè)人，鐘樓的每個(gè)夾層也都能湊合著住人,，為解決這些實(shí)際困難,，學(xué)校咬咬牙狠心賤賣掉了鍋爐，投入六,、七萬元對(duì)鍋爐房進(jìn)行改造,，裝修成雙人間九間,，基本上能解決職工的住宿問題。

由于校內(nèi)停車位有限,，而教職工的車子在不斷的增加，停車難的矛盾將更加突出,。為不影響美觀和通行，要求教職工必須要停入車位內(nèi),，特別是雕塑前的位置,，明確兩側(cè)邊最多只能再停一輛,，中間位置嚴(yán)禁停車。一定要確保雕塑前以及行政樓通道和階梯教室邊的通行暢通,。另外，食堂后邊的電瓶車,、自行車亂停亂放現(xiàn)象也非常嚴(yán)重，特別是教師宿舍樓梯口兩側(cè),，不僅影響美觀和教師進(jìn)出，更存在一定的安全隱患,；為此我們新搭建了近百平米的車棚,，供教職工統(tǒng)一停放車子用，要求教職工將自行車,、摩托車,、電瓶車全部統(tǒng)一停入綜合樓后面的車棚內(nèi),，并且要求里排停自行車，外排停電瓶車和摩托車,，有秩序停放,。后勤部門將在下學(xué)期開始進(jìn)行專項(xiàng)整治,，發(fā)現(xiàn)違規(guī)停放的，第一次提醒,，第二次警告，第三次開始,，凡發(fā)現(xiàn)一律鎖車，扣車一個(gè)星期后,，憑書面保證書放行,。

隨著學(xué)生人數(shù)的增加和空氣源熱水機(jī)生產(chǎn)能力的退化,，熱水的供應(yīng)矛盾日益突出，過去的一年曾依賴購買熱水來供應(yīng)學(xué)生洗澡,，為改變這種狀況，學(xué)校又投入六萬元增添了一臺(tái)空氣源熱水機(jī),，并對(duì)原有的熱水管道系統(tǒng)進(jìn)行了合理化的改造,，充分保證來了學(xué)生生活所需的熱水和食堂的熱水使用,。

清潔工的招聘工作貫穿了從期初到期末整個(gè)學(xué)期,，三個(gè)清潔工到現(xiàn)在仍然缺兩個(gè)，真正穩(wěn)定的只有一個(gè)人,，中間陸陸續(xù)續(xù)來了十幾個(gè)應(yīng)聘或試用,，要么我們覺得不合適,，會(huì)完成不了工作,，要么他們嫌這份工作辛苦（早上四點(diǎn)就要上班），工資又不高,，做不了幾天就找借口辭職不干了，無奈之下只能請(qǐng)人利用休息時(shí)間頂班打掃,，因此借今天這個(gè)機(jī)會(huì),，特別要感謝潘招蓮、徐招蓮,、林咸仙、汪玉梅,、單玉花等食堂職工，以及堅(jiān)守崗位的邱正菊同志,，在學(xué)校人員缺編,，困難的時(shí)候能挺身而出,，不怕臟、不怕累幫忙加班頂崗,，隨叫隨到，盡可能地維護(hù)了學(xué)校的衛(wèi)生,、干凈,。

由于后勤處事物繁雜,，因此工作中還有許多地方?jīng)]能做到令人滿意，需要我們繼續(xù)努力,。今后還要加強(qiáng)后勤處人員的思想教育工作,，提高服務(wù)意識(shí)和服務(wù)質(zhì)量,，力求做好學(xué)校教育教學(xué)的后勤保障工作,。我相信，通過后勤處全體人員的共同努力,，我們一定會(huì)把工作做得更好。

小學(xué)后勤處工作總結(jié)篇四

1,、協(xié)助校長做好學(xué)校經(jīng)費(fèi)的收支管理，認(rèn)真編制20xx年度的經(jīng)費(fèi)預(yù)算,。本著“量入為出、收支平衡,，保證重點(diǎn)的原則，加強(qiáng)資金管理,，合理安排資金，編制好本年度的修購經(jīng)費(fèi)及房修費(fèi)計(jì)劃,，開源節(jié)流，提高資金使用效果,，確保學(xué)校教育教學(xué)的各項(xiàng)工作任務(wù)順利完成。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)主管部門制訂收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，做好收費(fèi)公示,。在學(xué)生收費(fèi)管理上，嚴(yán)格按照收費(fèi)公示規(guī)定的項(xiàng)目,、標(biāo)準(zhǔn)、范圍進(jìn)行收費(fèi),，嚴(yán)格實(shí)行上級(jí)主管部門制訂收費(fèi)制度,，做到了無亂收費(fèi)、無亂攤派,、無擅自增加收費(fèi)項(xiàng)目、無隨意提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等現(xiàn)象,，并做好收費(fèi)公示，自覺接受社會(huì),、學(xué)生家長的監(jiān)督，并受到市,、縣物價(jià)部門、紀(jì)檢部門年終檢查的一致好評(píng),。

3、加強(qiáng)校產(chǎn)管理,、提高使用效率。在財(cái)產(chǎn)管理上,，按規(guī)定的管理制度執(zhí)行，做好財(cái)產(chǎn)記賬和報(bào)損調(diào)整工作,。除了切實(shí)做好教學(xué)的物資供應(yīng)外，還要為教學(xué)提供良好的設(shè)施,，更要管好、用好這些設(shè)施,，確保財(cái)產(chǎn)的安全，充分發(fā)揮設(shè)備的作用,，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。

1,、本學(xué)期，總務(wù)部門組織大量人力對(duì)校園花木積極護(hù)理,，組織花工及綠化人員定期地澆水,、施肥,、修剪,。對(duì)學(xué)校運(yùn)動(dòng)場地,、學(xué)生活動(dòng)場地進(jìn)行了精心修整清洗了校園里雕塑;更新了教學(xué)樓、學(xué)生宿舍的落水管道,，更換了各辦公室、教室的布置,。美化了校園，營造了氛圍,。

2、本學(xué)期總務(wù)處對(duì)校園保潔工加強(qiáng)了教育和監(jiān)管,，保證校園每時(shí)每地的干凈、整潔,，給師生提供一個(gè)舒適、愉悅的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,。

1,、做好教師教學(xué)用品及學(xué)生學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備工作,。開學(xué)前夕,，總務(wù)部門對(duì)個(gè)年級(jí)教室的教學(xué)設(shè)施、教師辦公室教學(xué)設(shè)施及生活用品進(jìn)行全面的整修及部分設(shè)施的更新,，保證教育教學(xué)工作順利開展。

2、做好后勤保障工作,。學(xué)校的公開課、運(yùn)動(dòng)會(huì),、期中、期末考試,、升學(xué)考試等各項(xiàng)活動(dòng),，我們總務(wù)處全力以赴,，做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)，保證各類活動(dòng)正常有序進(jìn)行,。

3、做好學(xué)校設(shè)施的維護(hù)工作,。學(xué)校中需要小修小補(bǔ)的事情可以說天天都在

發(fā)生,，我們都能力所能及地加以處理好,，總務(wù)人員本著節(jié)約的原則，自己動(dòng)手做些小修理,，如：水管、門窗,、門鎖,、電燈等,，并做到隨叫隨到。

本學(xué)期,，總務(wù)處人員配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期對(duì)學(xué)生宿舍、食堂及各教室的電路安全隱患排查,，堅(jiān)決做到用電安全、飲食安全,。

1、食堂工作方面

食堂工作人員本著對(duì)工作負(fù)責(zé)的態(tài)度,，不怕吃苦,，任勞任怨,，為學(xué)校做出了貢獻(xiàn),，食堂的活大家都知道是比較累的，全校有就餐學(xué)生早餐桌席43桌,，午餐10桌,，老師兩桌,，這些人的飯菜確實(shí)比較因難，尤其是胡老師買菜更辛苦,，她一心只想把工作做好，克服了很多困難,，學(xué)生就餐實(shí)現(xiàn)了陪餐制。每位教師包兩席,，老師們都認(rèn)真負(fù)責(zé),，使每一位學(xué)生吃飽吃好,，這樣使學(xué)生就餐秩序井然有序。

2,、 住宿生方面

3、 小賣店工作

賣店工作人員,，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，把準(zhǔn)質(zhì)量關(guān),，不進(jìn)三無產(chǎn)品，確保學(xué)生的健康,，經(jīng)一學(xué)期的努力，學(xué)校無一起不安全故事。

1,、 住宿生在活動(dòng)和管理上還有待改進(jìn),。 2,、 食堂管理及學(xué)生剩飯菜的浪費(fèi)現(xiàn)現(xiàn)象有待解決。 3,、 電的浪費(fèi)現(xiàn)象有待采取措施。

小學(xué)后勤處工作總結(jié)篇五

20___年,，小學(xué)后勤服務(wù)與管理工作按照“服務(wù)、管理,、保障并重,，樹形象,、增效益、強(qiáng)能力”的工作思路,，堅(jiān)持以教學(xué)為中心,，以師生為本,，以服務(wù)為宗旨，不斷擴(kuò)大服務(wù)范圍,，改善服務(wù)質(zhì)量,，提高服務(wù)水平，做到了保證運(yùn)轉(zhuǎn),、穩(wěn)步發(fā)展,、規(guī)范管理、優(yōu)化服務(wù),，贏得了廣泛好評(píng)。

小學(xué)把“平安校園”創(chuàng)建工作放在學(xué)校工作的首要位置，始終貫穿到日常工作中,，以服務(wù)教學(xué)、服務(wù)師生為宗旨,，緊緊圍繞改革、發(fā)展和穩(wěn)定的大局,，以確保校園安全為目的，從增強(qiáng)師生安全意識(shí),，強(qiáng)化學(xué)校安全管理入手，通過強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo),，明確責(zé)任，落實(shí)措施,，為廣大師生營造了一個(gè)安全、放心,、舒適、整潔的學(xué)習(xí),、工作、生活環(huán)境,。

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，落實(shí)安全職責(zé)。

為進(jìn)一步做好安全教育工作,，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，,，做到明確分工，齊抓共管,。嚴(yán)格遵循“預(yù)防為主,、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育,、群防群治”的方針，堅(jiān)持“誰主辦,、誰負(fù)責(zé)”，“誰主管,、誰負(fù)責(zé)”的原則。

做到校長對(duì)全校的安全工作負(fù)責(zé),，班主任對(duì)班級(jí)安全工作負(fù)責(zé)，生活教師對(duì)寄宿生安全負(fù)責(zé),，司務(wù)長對(duì)食堂工人安全負(fù)責(zé)，教職工均有維護(hù)學(xué)校安全和保護(hù)學(xué)生安全的責(zé)任與義務(wù),，做到網(wǎng)絡(luò)清楚，職責(zé)分明,。

學(xué)期初，校長與各個(gè)班級(jí),、年段、處室,、學(xué)生家長等一一簽訂了安全教育和管理的責(zé)任書，做到主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)抓,、其他領(lǐng)導(dǎo)分頭抓、一級(jí)抓一級(jí),、層層抓落實(shí)，形成黨政工團(tuán)等統(tǒng)一協(xié)調(diào)齊抓共管的格局,，以確保學(xué)校師生員工的安全。

2,、完善安全制度，建立保障機(jī)制,。

從學(xué)校實(shí)際出發(fā)制定全方位的安全管理制度，包括學(xué)校安全責(zé)任制度,、學(xué)校安全教育制度、學(xué)校治安保衛(wèi)制度,、學(xué)校消防安全制度、學(xué)校交通安全制度,、學(xué)校餐飲安全制度、學(xué)校衛(wèi)生安全制度,、學(xué)校體育活動(dòng)安全制度、學(xué)校體育活動(dòng)安全制度,、學(xué)校設(shè)備設(shè)施安全管理制度、學(xué)校集體活動(dòng)安全制度,、學(xué)校危險(xiǎn)物品管理制度、學(xué)校宿舍安全管理制度,、學(xué)校安全監(jiān)督管理制度以及學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案等,。

制度涵蓋學(xué)校所有空間、涵蓋學(xué)生在校期間的所有時(shí)間,，并涉及到在學(xué)校工作的每一個(gè)人，也就是安全工作,，人人有責(zé)。

安全管理制度的制訂和完善堅(jiān)持抓小,、重細(xì)、從實(shí)的原則,，也就是做到“三個(gè)清請(qǐng)楚楚”,，即誰的責(zé)任清清楚楚,，承擔(dān)什么安全責(zé)任清清楚楚,，出現(xiàn)問題如何處置清清楚楚，將責(zé)權(quán)利有機(jī)結(jié)合起來,，這樣安全管理制度就有了針對(duì)性,。

組織教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)安全管理制度，使安全管理制度從實(shí)踐中形成,，又回到安全工作實(shí)踐中去,，為安全教育與管理服務(wù),。

3,、加強(qiáng)“三防”建設(shè),，構(gòu)筑安防體系。

為進(jìn)一步維護(hù)學(xué)校治安穩(wěn)定,，創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的育人環(huán)境。學(xué)校加強(qiáng)了人防,、物防、技防相結(jié)合的治安防控體系建設(shè),。增大投入完善防范設(shè)施建設(shè)，在校園重要位置安裝了電子監(jiān)控器,，在樓梯道內(nèi)安裝應(yīng)急燈，在學(xué)生宿舍等重點(diǎn)區(qū)域配置滅火器等消防器材,，張貼安全出口牌和安全示意圖,，給學(xué)生教室,、寢室重新安裝防護(hù)網(wǎng)，按要求將學(xué)生床鋪進(jìn)行配置,、實(shí)行單人單床,，為學(xué)生購買夜間應(yīng)急藥品，改造門衛(wèi)室,，硬件設(shè)施配套到位，配足配齊門衛(wèi)工作人員,、制服、防刺背心,、鋼叉、橡膠棒,、強(qiáng)光手電、石灰包等防范器材,，為師生的安全筑起第一道安全屏障。

4,、開展安全教育，增強(qiáng)安全意識(shí),。

（1）利用晨會(huì)、國旗下講話,、班隊(duì)會(huì)等途徑有針對(duì)性地對(duì)師生進(jìn)行安全教育。每次長假前對(duì)學(xué)生進(jìn)行專題安全教育,，確保學(xué)生在假期里的安全。

（2）做好“11·9消防日”,、“12·4法制宣傳日”,、安全教育日,、月活動(dòng),，組織全校師生參加法制和安全知識(shí)競賽。

每學(xué)期各班開展一節(jié)“火災(zāi),、地震等應(yīng)急逃生知識(shí)”主題班會(huì)，學(xué)校集中組織一次應(yīng)急逃生演練,。在學(xué)校宣傳欄中設(shè)立“安全知識(shí)宣傳專欄”，加強(qiáng)對(duì)全校師生日常的安全知識(shí)宣傳和普法教育,，通過專題講座，提高學(xué)校師生安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,。

（3）加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。利用課堂及宣傳陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育,。積極與公安、交通等部門密切配合,，著力抓好學(xué)生的安全法制教育。

5,、加強(qiáng)安全檢查，嚴(yán)防事故發(fā)生,。

嚴(yán)格落實(shí)門衛(wèi)工作人員24小時(shí)值班制度，執(zhí)行學(xué)校提出的“進(jìn)門登記,、出門銷號(hào)、閑人免進(jìn),、限時(shí)離校”的門衛(wèi)工作要求,，對(duì)外來人員進(jìn)出學(xué)嚴(yán)格詢問登記手續(xù)，發(fā)現(xiàn)可疑情況及時(shí)向?qū)W校和派出所報(bào)告,。

堅(jiān)持落實(shí)校園安全巡查制度，由值周領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)值周組成員每天對(duì)學(xué)校安全進(jìn)行巡查,，檢查儀器、電教,、財(cái)會(huì)、圖書室等重要部門,，門窗是否牢固,，避免被盜案件發(fā)生；經(jīng)常檢查消防器材,，注意防火，對(duì)易燃有毒物品統(tǒng)一管理,。

由于措施得力、安全工作管理到位,，全校無任何安全責(zé)任事故發(fā)生，全校師生及家長無一人因矛盾糾紛未得到解決而上訪,，無一人參加邪教組織，未發(fā)生消防安全責(zé)任事故,。

秉承“以生為本，愛心服務(wù)”的理念,，在規(guī)范食堂管理上下功夫，在改善伙食質(zhì)量上做文章,，在提高服務(wù)水平上動(dòng)腦筋。關(guān)注細(xì)節(jié)，扎實(shí)過程,，對(duì)食堂的“建、配,、用、管”等方面的工作逐步進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,，不斷改進(jìn)、充實(shí)和完善,。

1、規(guī)范食堂賬務(wù)管理,。

嚴(yán)格按鎮(zhèn)中心學(xué)校要求，加強(qiáng)食堂各崗位人員的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，進(jìn)一步明確職責(zé)，規(guī)范管理流程,，嚴(yán)格操作程序，讓學(xué)校食堂賬符合食堂賬務(wù)管理要求,。

食堂所有大于1000元（包括食堂工人工資）的支出，都實(shí)行轉(zhuǎn)賬支付,，平時(shí)銀行的回單附在相應(yīng)的票據(jù)一起。所有大于500元的支出,，均使用機(jī)打發(fā)票，并且發(fā)票,、附件、銀行卡號(hào)與用名一致,。所有的低值易耗品和設(shè)備設(shè)施采購均有采購申請(qǐng)單，并按要求簽字審批,。

所有的維修都填寫維修申請(qǐng)審批單，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)簽有明確的審批意見。月底結(jié)算出納員將手中的現(xiàn)金繳存食堂賬戶中進(jìn)行對(duì)賬,，對(duì)賬后再提取備用金。

2,、嚴(yán)格落實(shí)周食譜制度。

根據(jù)學(xué)生健康成長需要,，結(jié)合本地的膳食習(xí)慣，落實(shí)營養(yǎng)管理,，不斷調(diào)整、完善飲食結(jié)構(gòu),，合理安排伙食，科學(xué)制定每周食譜,。食譜的擬定由事務(wù)長負(fù)責(zé)落實(shí)，每周食譜必須報(bào)食堂主管領(lǐng)導(dǎo)審批,、簽字蓋章后執(zhí)行,，并將周食譜在學(xué)校櫥窗、公示墻,、餐廳電子顯示屏公布，接受教職工監(jiān)督,。

食譜的擬定堅(jiān)持“安全、營養(yǎng),、健康”的原則，保證學(xué)生飲食具有選擇性,、多樣性、營養(yǎng)性,，不斷豐富飲食品種，改善營養(yǎng)結(jié)構(gòu)。努力做到每天的主食和副食種類不同,，花樣多、品種全,、葷素搭配得當(dāng)，盡量滿足學(xué)生就餐需求,。早餐不低于5個(gè)品種，中餐保證三葷兩素（保證一個(gè)湯）,，晚餐保證一主食多副食。定期變化食品的花色和品種,，做到面條、稀飯,、饅頭、花卷,、包子、油餅,、炒飯、米飯等主食和10多種菜肴供學(xué)生自主選用,，滿足學(xué)生不同消費(fèi)層次、不同口味的需求,，避免飯菜的單一使學(xué)生產(chǎn)生厭食的情況出現(xiàn)，讓學(xué)生吃飽吃好,，讓家長放心、滿意,。

3、控制成本支出,。

食堂用工盡量做到科學(xué)合理,，做到定員、定崗,、定責(zé)、定薪,、高效，杜絕人浮于事現(xiàn)象,。結(jié)合學(xué)生就餐人數(shù)，確定需配置的工種,、崗位和工作量，盡量減少臨時(shí)聘用人員,。食堂運(yùn)行操作厲行節(jié)約，節(jié)能降耗,，提高效益，反對(duì)鋪張浪費(fèi),。

健全檢查與監(jiān)督機(jī)制，切實(shí)落實(shí)校長責(zé)任制,，校長對(duì)學(xué)校食堂工作負(fù)總責(zé)。學(xué)校成立由工會(huì)干部,、學(xué)生代表、家長代表、教師代表等組成的膳食委員會(huì),，嚴(yán)把“食材購買、食材入庫,、食品加工、檢查督辦,、持證上崗,、衛(wèi)生防疫”六個(gè)關(guān)口，從飯菜質(zhì)量,、菜樣搭配、服務(wù)態(tài)度,、食堂衛(wèi)生、財(cái)務(wù)公開等方面實(shí)行民主管理,，從程序上確保食堂管理行為規(guī)范。

1,、強(qiáng)化安全管理，確保不出任何責(zé)任事故

堅(jiān)持“加強(qiáng)教育,、預(yù)防為主、防治結(jié)合”的原則,，注重從源頭抓起、從細(xì)節(jié)抓起,、從優(yōu)化學(xué)生的行為習(xí)慣抓起，始終把安全教育管理工作作為學(xué)校工作的重中之重做實(shí),、做細(xì)，長抓不懈,。進(jìn)一步明確班主任、任課教師,、生活教師、安保人員在學(xué)生安全管理方面的責(zé)任,，細(xì)化“誰主管誰負(fù)責(zé)，誰在崗誰負(fù)責(zé)”的要求,，使全體教職員工都承擔(dān)起校園安全管理和教育的責(zé)任。

切實(shí)落實(shí)生活教師24小時(shí)陪護(hù)制度,、學(xué)生上學(xué)放學(xué)家長接送制度和定期與學(xué)生談心制度,。生活教師堅(jiān)持與寄宿學(xué)生同吃,、同住、同活動(dòng),。對(duì)寄宿生實(shí)行全員管理、全過程管理和全天候管理,，形成時(shí)時(shí)有人管、事事有人管,、人人有事管的管理模式，使寄宿學(xué)生在校的學(xué)習(xí),、生活、活動(dòng),、行為表現(xiàn)自始至終都在教師的悉心指導(dǎo)和精心呵護(hù)下進(jìn)行，有效地保證學(xué)生的安全,。

2、強(qiáng)化內(nèi)務(wù)整理,，培養(yǎng)自理能力。

一是制定內(nèi)務(wù)整理基本規(guī)范,，要求宿舍衛(wèi)生做到“六面光”，宿舍上下,、左右、前后無痰跡,、無涂墻畫壁、無蜘蛛網(wǎng),。物品擺放做到“六個(gè)一條線”（口杯,、牙刷、水瓶,、毛巾、鞋子,、被子）力求整齊有序。利用周例會(huì),、早晚巡查等時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),，明確各塊衛(wèi)生要求,。

二是每周重點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行1—2項(xiàng)很具體的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣規(guī)范的訓(xùn)練,，做到要求明確、指導(dǎo)具體,、訓(xùn)練到位、檢查嚴(yán)格,，堅(jiān)持不懈。

三是開展“老帶新,、一幫一”的幫扶活動(dòng)，逐漸培養(yǎng)學(xué)生的生活自理能力,。注重示范演練，手把手教,，然后讓學(xué)生模仿，反復(fù)訓(xùn)練,，使學(xué)生掌握基本的生活技能,。

四是堅(jiān)持落實(shí)每天內(nèi)務(wù)整理檢查驗(yàn)收制度,，始終保持宿舍內(nèi)務(wù)干凈,、衛(wèi)生,。

3、重視養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好習(xí)慣

從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，結(jié)合兒童發(fā)育成長的規(guī)律,，對(duì)不同年齡階段的學(xué)生提出不同內(nèi)容的行為習(xí)慣要求。把各項(xiàng)良好行為習(xí)慣培養(yǎng)要求通過多種形式,、多種途徑給學(xué)生講清楚講明白，由易到難,，由少到多,，由簡單到復(fù)雜,，分清輕重緩急，循序漸進(jìn)地加以培養(yǎng),。

抓實(shí)學(xué)生的常規(guī)教育，嚴(yán)格要求學(xué)生按時(shí)起床,、按時(shí)睡覺,，準(zhǔn)時(shí)就餐,、學(xué)習(xí)、活動(dòng),。教育學(xué)生自覺養(yǎng)成守時(shí)和遵紀(jì)的好習(xí)慣。在平時(shí)的服務(wù)與管理過程中,，做到勤檢查,、勤總結(jié),、勤反饋和勤改進(jìn)。

在學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育上堅(jiān)持以評(píng)價(jià)促進(jìn)學(xué)生規(guī)范自己的言行,，堅(jiān)持每天日常行為通報(bào)、周例會(huì)小結(jié)、月評(píng)比等活動(dòng),，通過評(píng)價(jià)激勵(lì)學(xué)生的好勝心,，從而不斷規(guī)范自己的言行,。

1、明確責(zé)任,，各負(fù)其責(zé)

學(xué)校的所有教學(xué)設(shè)施、教學(xué)器材,、公共用品一律由學(xué)校公物管理員負(fù)責(zé)統(tǒng)一造冊(cè)備案，并統(tǒng)一管理,。按辦公室、班級(jí)分別建賬,，一式兩份,，班級(jí),、工作室及管理員各執(zhí)一份。每學(xué)期抽查,、清點(diǎn)一次，每學(xué)年調(diào)整,、盤存一次,。各辦公室的辦公用品分別由辦公室負(fù)責(zé)人簽字認(rèn)可并管理使用,。

各班教室的公物，衛(wèi)生工具：水桶,、垃圾撮、灑水壺,、掃把、果皮箱等,，電器設(shè)備開關(guān)、插座、喇叭,、鐘表,、電子白板等由各班班主任統(tǒng)一使用管理,。體育教學(xué)用品由教研組長統(tǒng)一管理使用。實(shí)驗(yàn)室的教學(xué)儀器由有關(guān)實(shí)驗(yàn)人員統(tǒng)一管理使用,。

電教器材：高亮度投影儀、投影幕布,、計(jì)算機(jī)、擴(kuò)音機(jī),、照相機(jī),、移動(dòng)硬盤盤等由電教負(fù)責(zé)人統(tǒng)一管理使用,。圖書資料由圖書館負(fù)責(zé)人統(tǒng)一管理使用,。各專用器材由體育、美術(shù),、音樂教師分別管理使用。

2,、堅(jiān)持公物損壞賠償原則

凡屬損壞的公物，由各辦公室負(fù)責(zé)人及班主任填寫《報(bào)修通知單》報(bào)總務(wù)處,，為保證正常的教學(xué)，總務(wù)處采取“先維修后賠償”的原則,，先安排相關(guān)人員進(jìn)行維修，后根據(jù)具體情況作出相應(yīng)的處理,。凡屬自然損壞的公物，總務(wù)處做好維修記錄以備案檢查,。凡屬人為損壞的公物,，個(gè)人損壞個(gè)人賠償，集體損壞集體賠償,，查究不到損壞人的，由相關(guān)人員共同賠償,。

3,、加強(qiáng)監(jiān)管,，定期檢查，隨時(shí)抽查

學(xué)期開始,、學(xué)期結(jié)束總務(wù)處組織兩次公物大檢查,，每次檢查后及時(shí)對(duì)公物的管理、使用及損壞,、丟失情況予以通報(bào)?？倓?wù)處每天安排有關(guān)人員進(jìn)行巡查,，不定期進(jìn)行抽查,，發(fā)現(xiàn)公物損壞影響師生安全的及時(shí)進(jìn)行維修，并通知相關(guān)班級(jí)或處室根據(jù)情況作出相應(yīng)處理,。

學(xué)校日常保障工作堅(jiān)持圍繞一個(gè)中心，搞好兩個(gè)服務(wù),，做到三個(gè)確保和三個(gè)力爭。圍繞一個(gè)中心,，即后勤工作要始終圍繞教學(xué)這個(gè)中心。

搞好兩個(gè)服務(wù),，一是搞好為教育教學(xué)的服務(wù)，為教育教學(xué)創(chuàng)造良好的條件,；二是搞好為師生生活的服務(wù),，解決師生的后顧之憂，讓師生們以旺盛的精力和充沛的體力投入到教學(xué)活動(dòng)中去,。

三個(gè)確保是：確保校園環(huán)境建設(shè)及教育教學(xué)、辦公生活用品的維護(hù),、維修、采購,、保管、供應(yīng)及時(shí)到位,；確保學(xué)校財(cái)務(wù)管理規(guī)范、精細(xì),，賬物相符,；確保學(xué)校水電正常供應(yīng),。

三個(gè)力爭是：力爭進(jìn)一步完善服務(wù)設(shè)施,；力爭進(jìn)一步提高服務(wù)質(zhì)量；力爭進(jìn)一步提高服務(wù)效益,。

存在的問題：

1、作為后勤主管,，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，“熱情服務(wù),、主動(dòng)服務(wù)、耐心服務(wù)”的要求還不夠,。

2,、缺乏積極創(chuàng)造性地開展工作,，處理問題時(shí)依賴心太強(qiáng)。

3,、工作不夠深入,，調(diào)查了解不夠,，缺少與教師們的談心交流，對(duì)后勤服務(wù)工作中存在的問題思考太少,。

今后努力方向：

1、加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和管理意識(shí),，抓好后勤管理工作。兢兢業(yè)業(yè)地做好各項(xiàng)工作,，履行好自己的職責(zé)，積極地開展工作,，率先垂范。

3,、改變工作作風(fēng)，提高服務(wù)意識(shí),，全心全意為廣大師生服務(wù)。深入到教職工當(dāng)中去,，及時(shí)與他們溝通，廣泛征求意見,，凡是教師提出的合理化服務(wù)要求，努力做好,、做實(shí),。

4,、認(rèn)真、及時(shí)地維護(hù),、檢修好學(xué)校的各項(xiàng)設(shè)施,。保證全校各室設(shè)施能正常使用,，在不影響正常教學(xué)工作的前提下,，努力做到維修主動(dòng),、及時(shí)、有效,。