確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開(kāi)展某項(xiàng)工作的時(shí)候,，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案,。方案能夠幫助到我們很多,，所以方案到底該怎么寫(xiě)才好呢,？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,，希望對(duì)大家有所幫助,。

鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)計(jì)劃方案篇一

通過(guò)開(kāi)展“經(jīng)典誦讀”活動(dòng),，讓學(xué)生感悟到優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的經(jīng)典作品,，使同學(xué)們從閱讀經(jīng)典中感受到中華文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng),，汲取民族精神的豐富營(yíng)養(yǎng)。同時(shí),，培育學(xué)生的愛(ài)國(guó)情操,，誠(chéng)信品質(zhì)等，讓大家感受到漢語(yǔ)言的魅力,。為學(xué)生營(yíng)造良好的閱讀氛圍,，改善學(xué)生的閱讀狀態(tài)，激發(fā)他們持久的閱讀興趣,，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,，為終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

誦中華經(jīng)典,，做有德之人

20xx.01.17——01.28

1．通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng),，拓展學(xué)生的朗誦水平，激發(fā)學(xué)生閱讀詩(shī)歌的興趣,；

2．把朗誦,、文學(xué)欣賞、結(jié)合起來(lái),，提高學(xué)生審美修養(yǎng),，定期開(kāi)展活動(dòng)，提高學(xué)生的朗誦理論水平和對(duì)作品的欣賞能力,。

3．深化素質(zhì)教育,，通過(guò)朗誦詩(shī)社開(kāi)展的表演,、交流研討等活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，同時(shí)讓學(xué)生體驗(yàn)合作與成功的喜悅,。

1.活動(dòng)開(kāi)始利用8分鐘誦讀形成常規(guī)，選一名普通話好的學(xué)生做帶讀的小老師,。

2.利用學(xué)習(xí)園地,、手抄報(bào)等多種形式，展示經(jīng)典佳句,，營(yíng)造誦讀的氛圍,，使學(xué)生走進(jìn)經(jīng)典，耳濡目染中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，陶冶情操,。

3.舉行經(jīng)典誦讀擂臺(tái)賽。

活動(dòng)內(nèi)容安排：

略

鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)計(jì)劃方案篇二

21 世紀(jì)的人才需要全面發(fā)展,，德,、智、體,、美的共同發(fā)展。為了豐富學(xué)生的課余文化生活,，解除學(xué)生在學(xué)生上枯燥和緊張的情緒,，陶冶學(xué)生的情操，啟迪學(xué)生的智慧,，使學(xué)生能夠得到德智體美勞全面發(fā)展教育,，一年來(lái)，我校極大的開(kāi)展課外活動(dòng)教育,。音樂(lè)課外活動(dòng)是其中的一個(gè)重要組成部分,。音樂(lè)小組開(kāi)展了合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì),、小樂(lè)隊(duì)等等活動(dòng)小組,，并開(kāi)展一些豐富多彩的文藝活動(dòng)，還組織學(xué)生參加音樂(lè)講座,。大大的豐富了學(xué)生的課余生活,，提高了學(xué)生的素質(zhì)修養(yǎng)。

從學(xué)生的興趣,、能力和需要出發(fā),，結(jié)合學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，遵循學(xué)生的生理,、心理及審美認(rèn)知規(guī)律,，提供感音樂(lè),、表現(xiàn)音樂(lè)、創(chuàng)造音樂(lè)及學(xué)習(xí)音樂(lè)文化知識(shí)的機(jī)會(huì),，為學(xué)生終生學(xué)習(xí)和音樂(lè)審美素質(zhì)的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

以音樂(lè)課程價(jià)值的實(shí)現(xiàn)為依據(jù)，通過(guò)教學(xué)及各種生動(dòng)的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)好音樂(lè)的情趣,，發(fā)展音樂(lè)感受與鑒賞能力、表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力,，提高音樂(lè)文化素養(yǎng),，豐富情感體驗(yàn)，陶冶高尚情操,。

1. 組織學(xué)校的合唱隊(duì),。合唱隊(duì)成員由音樂(lè)教師在各班級(jí)挑選，在聲樂(lè)方面有特長(zhǎng)的同學(xué)參加,，或采取自愿報(bào)名等,，每周活動(dòng)兩次，每個(gè)周四和周五下午第三節(jié)課下課后由輔導(dǎo)老師組織訓(xùn)練,。主要訓(xùn)練學(xué)生統(tǒng)一發(fā)音位置,，練習(xí)合理呼吸，咬字吐字清晰,，聲音獨(dú)立穩(wěn)定,。練習(xí)曲以簡(jiǎn)到難，有小到大,，循序漸進(jìn),，并吸收新成員。

2. 組織學(xué)校的器樂(lè)隊(duì),。器樂(lè)隊(duì)成員由音樂(lè)教師挑選在樂(lè)器方面有一定基礎(chǔ)的同學(xué)參加,，每周星期四和星期五下午第三節(jié)課下課后由輔導(dǎo)老師組織訓(xùn)練。樂(lè)隊(duì)要在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步訓(xùn)練音準(zhǔn),，并掌握多種常用曲調(diào)，合奏多首小樂(lè)曲,。

3.輔導(dǎo)教師要認(rèn)真的準(zhǔn)備好每一次活動(dòng),，保證訓(xùn)練時(shí)間、保證人員到位,，所教知識(shí)通俗易懂并有一定的興趣性,，使音樂(lè)興趣活動(dòng)小組開(kāi)展的具有生動(dòng)性、活潑性,。

鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)計(jì)劃方案篇三

羅江縣德安明德小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮體育活動(dòng)實(shí)施方案（試行）

強(qiáng)身健體 享受快樂(lè)生活 成就不凡人生 建設(shè)和諧社會(huì)

以成立鄉(xiāng)村少年宮為契機(jī),，實(shí)現(xiàn)校內(nèi)外資源的有效結(jié)合,，讓更多的農(nóng)村未成年人共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果，以此來(lái)培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣,，開(kāi)闊視野,、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，在潛移默化中提高農(nóng)村孩子的綜合活動(dòng)能力,，縮小城鄉(xiāng)差距,，進(jìn)而改善農(nóng)村教育的內(nèi)部環(huán)境和外部條件，全面加強(qiáng)農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè),，促進(jìn)農(nóng)村未成年人的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng),，為進(jìn)一步提高全體國(guó)民的整體素質(zhì)做出新的貢獻(xiàn)。

通過(guò)參加田徑,、球類(lèi),、棋藝等多種多樣的體育活動(dòng)項(xiàng)目，培養(yǎng)青少年勇敢堅(jiān)強(qiáng)的意志,、活潑開(kāi)朗的性格和健康的體魄,。重點(diǎn)做好乒乓球、羽毛球,、毽球,、呼啦圈、籃球,、跳繩,、足球、田徑,、中國(guó)象棋等俱樂(lè)部的活動(dòng)。

1,、面向全體少年兒童,，讓每一個(gè)孩子學(xué)有所長(zhǎng)，學(xué)有所用,，要避免辦成特長(zhǎng)班或尖子班,。

2、根據(jù)學(xué)校師資,、體育設(shè)施,、學(xué)生狀況等情況選擇適合本校的特色項(xiàng)目，真正做到一校一品牌,，一校一特色,。

3、少年宮要選擇適合本地區(qū),、本學(xué)校的教學(xué)形式和教學(xué)內(nèi)容,，制定適合自己的教學(xué)目標(biāo)和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等評(píng)價(jià)機(jī)制,。

4、師資來(lái)源以本單位教師為主,，結(jié)合學(xué)校內(nèi)外有特長(zhǎng)的教師和社會(huì)力量聯(lián)合辦學(xué),，以提高學(xué)生的整體素質(zhì)。

5,、學(xué)校要經(jīng)常組織教師或?qū)W生“走出去”,，看看其它學(xué)校或少年宮的建設(shè)情況,，開(kāi)闊自己的視野,；學(xué)校還要把外面的教師或?qū)＜摇罢?qǐng)進(jìn)來(lái)”，實(shí)現(xiàn)縣,、鎮(zhèn)內(nèi)教師資源的共享,。

6、學(xué)校要定期組織部分有經(jīng)驗(yàn)的退休老教師或家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校參觀指導(dǎo)工作,，取得他們的支持和幫助,，為鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)營(yíng)造良好的氛圍。

7,、實(shí)行目標(biāo)責(zé)任負(fù)責(zé)制,，責(zé)任到人，項(xiàng)目到人,，學(xué)校還要制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲措施,，保證鄉(xiāng)村少年宮的良性發(fā)展。

8,、負(fù)責(zé)人：蘇志勇 組員：李世榮 聶玉清 王維 張雷

采取班級(jí)體育活動(dòng)和興趣小組相結(jié)合的辦法,。

1、平均每周有半天時(shí)間參加各類(lèi)活動(dòng),，要把體育活動(dòng)納入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃,，實(shí)現(xiàn)活動(dòng)經(jīng)常化和制度化,。

2,、訓(xùn)練時(shí)間：

（1）周五上午8：00——11：00進(jìn)行集中訓(xùn)練。

（2）每周三下午4：00——5：00進(jìn)行訓(xùn)練

（一）根據(jù)學(xué)生的學(xué)段目標(biāo)完成情況,，統(tǒng)一考核時(shí)間,、內(nèi)容，并頒發(fā)特制的等級(jí)證書(shū)或獎(jiǎng)牌,，以此來(lái)提高各組的重視程度和激勵(lì)學(xué)生參與的積極性,。各組要把體育活動(dòng)納入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)活動(dòng)經(jīng)常化和制度化,。

（二）校少年宮內(nèi)要經(jīng)常進(jìn)行單項(xiàng)或多項(xiàng)比賽,、交流等。

1,、各組教師要對(duì)活動(dòng)場(chǎng)地,、活動(dòng)設(shè)施等進(jìn)行監(jiān)督、檢查,、維修等,。

2、學(xué)校設(shè)立專(zhuān)門(mén)的少年宮安全管理小組,，對(duì)各組活動(dòng)場(chǎng)地,、活動(dòng)設(shè)施等進(jìn)行監(jiān)督、檢查等,。

3,、每個(gè)項(xiàng)目設(shè)負(fù)責(zé)人一名，專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)教師一名,，負(fù)責(zé)學(xué)生的日常管理和安全工作,，認(rèn)真組織，精心安排,，杜絕安全事故的發(fā)生,。

1、學(xué)校設(shè)立專(zhuān)門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)小組,，由學(xué)校校長(zhǎng)任主任,，體育老師（或有特長(zhǎng)的教師）任各活動(dòng)組長(zhǎng)并具體指導(dǎo)各組的業(yè)務(wù)工作。

2,、在專(zhuān)業(yè)教師的帶領(lǐng)指導(dǎo)下初步成型,，在此基礎(chǔ)上各專(zhuān)業(yè)教師可選擇優(yōu)秀學(xué)生協(xié)助教師具體管理日常工作。

鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)計(jì)劃方案篇四

培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力,，同時(shí)也培養(yǎng)學(xué)生思維能力,，充分展示學(xué)生的想象。開(kāi)拓創(chuàng)新,，積極思考的能力,。通過(guò)科普知識(shí)傳授,、科技制作,、科學(xué)實(shí)驗(yàn)、技能培訓(xùn)等活動(dòng),，培養(yǎng)孩子愛(ài)科學(xué)學(xué)科學(xué)的興趣,，勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神，求實(shí)協(xié)作的科學(xué)態(tài)度,，為孩子的成長(zhǎng)奠定良好的科學(xué)素質(zhì)基礎(chǔ),。希望通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)孩子們的動(dòng)手能力會(huì)有很大的提高!

組長(zhǎng)：張恒松

副組長(zhǎng)：張競(jìng)周 王楠

成員：李超 李論蘇丹陽(yáng)春雨鄔娟 盧豐楊麗娟陳守奎

本興趣小組成員是1-6的學(xué)生,，學(xué)生的認(rèn)知水平，接收知識(shí)的能力,，動(dòng)手能力也不盡相同,，存在很大差異，因此在教學(xué)中要充分考慮到這一點(diǎn),，因材施教,，制定適合學(xué)生學(xué)要的教學(xué)內(nèi)容，分層次教學(xué),，分等級(jí)要求,。

1、讓學(xué)生感知到手工制作的創(chuàng)意空間是無(wú)止境的,，使學(xué)生有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作欲望,。

2、形成對(duì)自己的控制能力,，尤其是手眼腦的協(xié)調(diào)運(yùn)用,。

3、讓學(xué)生懂得制作與生活學(xué)習(xí)的相關(guān)道理,；形成自悟的習(xí)慣,。

4、通過(guò)動(dòng)手制作,，啟發(fā)學(xué)生觀察生活中的美,，通過(guò)藝術(shù)美化學(xué)生的心靈。

5,、使學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣,，并通過(guò)想象力 創(chuàng)造力的培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展,。

1 ,、常規(guī)性科學(xué)教育活動(dòng)：

（1）、農(nóng)副業(yè)類(lèi)：作物培養(yǎng),、養(yǎng)殖,；

（2）、制作類(lèi)：標(biāo)本制作,、航模,、船模、金木工等,；

（3）,、操作類(lèi)：電器使用、微機(jī)應(yīng)用；

（4）,、信息傳播類(lèi)：上網(wǎng)查詢(xún),；

（5）、環(huán)保類(lèi)：天文,、氣象的觀測(cè),；

（6）、實(shí)驗(yàn)類(lèi)：

（7）,、社會(huì)調(diào)查報(bào)告

2,、節(jié)日性科技活動(dòng)

（1）、我為科學(xué)家過(guò)生日活動(dòng),；科學(xué)家科技成就調(diào)查,、發(fā)明故事的宣傳，學(xué)習(xí)科學(xué)家的哪些品質(zhì),。

（2）,、利用中秋、國(guó)慶,、教師節(jié)等機(jī)會(huì),，讓學(xué)生制作簡(jiǎn)單實(shí)用的禮物。 在活動(dòng)中,，我們要特別注意鼓勵(lì)學(xué)生多問(wèn)“為什么”,，多想“還可以怎么做”、“還可以用什么材料”等問(wèn)題,，從而啟發(fā)學(xué)生的“求異思維”,。

1、鼓勵(lì)式教學(xué)

2,、啟發(fā)式教學(xué)

每周二至周五下午活動(dòng)課

1,、學(xué)習(xí)及生活習(xí)慣的培養(yǎng)。

2,、動(dòng)手能力,，手眼腦的協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng)。

3,、想象力創(chuàng)造力的培養(yǎng),。未來(lái)社會(huì)更需要的是創(chuàng)新人才，因此,，挖掘?qū)W生的創(chuàng)造性讓學(xué)生受益終生,。

4、主動(dòng)思考能力的培養(yǎng),。我們教學(xué)中主張給孩子留下的永遠(yuǎn)是問(wèn)號(hào),，而不是句號(hào)。讓學(xué)生在不斷探索中學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí),。

5,、自信心的培養(yǎng)。手工制作,，小東西,，大成就。學(xué)生做完作品,，擁有的不僅是作品,，更有著滿(mǎn)滿(mǎn)的強(qiáng)烈的成就感。再適時(shí)加上老師及家長(zhǎng)的鼓勵(lì),，讓學(xué)生感知到原來(lái)我真得很棒,！

6、專(zhuān)注力的培養(yǎng),。在日常生活中常?？吹揭恍┬『⒆釉诎凑占议L(zhǎng)要求來(lái)做事情，總是心不在焉,。而作他感興趣的事情時(shí),，卻能全神貫注，專(zhuān)心致志,。因此,，我們應(yīng)該注意把孩子的興趣與培養(yǎng)專(zhuān)注力結(jié)合起來(lái)。利用兒童的好奇心,，充分調(diào)動(dòng)手眼腦,，是指協(xié)調(diào)一致的同時(shí)，形成對(duì)自我的控制能力,。

1-4周 搜集科技文化方面的名人名言,；

5周 確立一位科學(xué)家作為自己學(xué)習(xí)的楷模；

6-8周 標(biāo)本制作,、讀一本自己喜愛(ài)的科普書(shū)集,；

9-12周 航模、船模,、金木工制作等,，寫(xiě)一篇讀書(shū)心德體會(huì)；

希望小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮科技小組 20xx年9月1日

鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)計(jì)劃方案篇五

讓學(xué)生初步了解手工制作及其意義;激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)手工制作的`激情和興趣;充分發(fā)揮學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力,，在一些基本折法的基礎(chǔ)上自主創(chuàng)新;培養(yǎng)學(xué)生的美感,，激發(fā)學(xué)生對(duì)生活的熱愛(ài)。

二,、活動(dòng)內(nèi)容：

學(xué)習(xí)一些基本的折紙,、剪紙和捏泥的方法,，教給學(xué)生使用剪刀等工具進(jìn)行剪紙，利用橡皮泥捏制作品,，形成情景故事,。抓住兒童好奇心強(qiáng)，好動(dòng)手的特點(diǎn),，在培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手能力的同時(shí),，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立創(chuàng)造能力和創(chuàng)新能力。讓孩子邊玩邊學(xué),，既鍛煉孩子們肌肉的靈活性,，又發(fā)展他們的思維能力。

四,、活動(dòng)時(shí)間：每周星期三下午

五,、活動(dòng)安排：

活動(dòng)一：剪紙，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單窗花的剪法,。

活動(dòng)三：折紙,，學(xué)習(xí)百合花的疊法，試做百合花瓶,。

活動(dòng)四：剪紙,，學(xué)習(xí)寶塔的折法。

活動(dòng)五：捏橡皮泥,，學(xué)做冰淇淋,。

活動(dòng)六：綜合，制作自己最拿手的手工制品,，并展示,。

活動(dòng)七：剪紙——蝴蝶，并畫(huà)一幅《留連戲蝶時(shí)時(shí)舞》,。

活動(dòng)八：剪紙團(tuán)花圖案——美麗的雪花,。

活動(dòng)九：剪紙——自己設(shè)計(jì)團(tuán)花圖案。

活動(dòng)十：折紙——蝶魚(yú)戲水,。

活動(dòng)十一：折紙——小烏龜與熱帶魚(yú),。

活動(dòng)十二：拓印剪紙——老人與貓。

活動(dòng)十三：拓印剪紙——大廚來(lái)啦,。

活動(dòng)十四：制作賀卡,。

活動(dòng)十五：折紙——母雞。

活動(dòng)十六：折紙——小雞,，并設(shè)計(jì)一幅《群雞覓食》圖,。

活動(dòng)十七：折紙——美麗的樓房。

活動(dòng)十八：學(xué)生作品展——評(píng)選優(yōu)秀作品,。

鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)計(jì)劃方案篇六

以成立“鄉(xiāng)村少年宮”為契機(jī),，實(shí)現(xiàn)校內(nèi)外資源的有效結(jié)合,，讓更多的農(nóng)村未成年人共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果，以此來(lái)培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)愛(ài)好,，開(kāi)闊視野,、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，在潛移默化中進(jìn)步農(nóng)村孩子的藝術(shù)素養(yǎng),，減少城鄉(xiāng)差距。進(jìn)而改善農(nóng)村教育的內(nèi)部環(huán)境和外部條件,，全面加強(qiáng)農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè),，促進(jìn)農(nóng)村未成年人的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)，為進(jìn)一步進(jìn)步農(nóng)村未成年人的整體素質(zhì)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

二,、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)

1、主任全面負(fù)責(zé)少年宮的各項(xiàng)工作,。

2,、少年宮副主任負(fù)責(zé)少年宮的各項(xiàng)具體活動(dòng)的安排、輔導(dǎo)及各種演出,、比賽,、安全教育及后勤保障等工作。

3,、輔導(dǎo)教師負(fù)責(zé)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，學(xué)生的輔導(dǎo)及總結(jié)等具體工作，協(xié)助學(xué)校組織各種比賽,，演出等活動(dòng),。

三、活動(dòng)內(nèi)容

1,、開(kāi)展豐富多彩的文體娛樂(lè)活動(dòng),，以樂(lè)促智。要針對(duì)未成年人的身心特點(diǎn),，因地制宜,，廣泛開(kāi)展未成年人喜聞樂(lè)見(jiàn)、樂(lè)于參與的歌詠,、樂(lè)器,、舞蹈、繪畫(huà)等藝術(shù)活動(dòng),，球類(lèi),、棋藝、跳繩等體育活動(dòng),，以及非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)項(xiàng)目特色活動(dòng),，使文體娛樂(lè)活動(dòng)成為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮最普遍開(kāi)展,、最基本的活動(dòng)形式，讓農(nóng)村中小學(xué)生放學(xué)后有地方去,、有場(chǎng)所玩,，在健康快樂(lè)的活動(dòng)中得到鍛煉和提高。

2,、開(kāi)展力所能及的技能培訓(xùn)活動(dòng),，以技促能。要立足于師資,、場(chǎng)地,、設(shè)施等條件，開(kāi)展科技,、手工,、樂(lè)器、書(shū)畫(huà),、禮儀等項(xiàng)目,，提高農(nóng)村未成年人的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力。根據(jù)地域文化和學(xué)校特色,，將陶藝,、葦草編織、剪紙,、民樂(lè)等民間手工藝及傳統(tǒng)文化活動(dòng)引進(jìn)來(lái),，讓廣大農(nóng)村未成年人在學(xué)習(xí)民族傳統(tǒng)文化的過(guò)程中動(dòng)手動(dòng)腦、掌握技能,。結(jié)合活動(dòng)項(xiàng)目設(shè)置,，積極組織各類(lèi)興趣小組和學(xué)生社團(tuán)，推動(dòng)少年宮技能培訓(xùn)和科技,、文藝活動(dòng)的開(kāi)展,，為他們將來(lái)成長(zhǎng)發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。

3,、開(kāi)展內(nèi)容鮮活的經(jīng)典誦讀活動(dòng),，以讀養(yǎng)德。要充分運(yùn)用中華經(jīng)典和紅色經(jīng)典這一優(yōu)質(zhì)思想道德教育資源,，以鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮為陣地,，廣泛開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。要把經(jīng)典誦讀同學(xué)習(xí)當(dāng)代道德模范結(jié)合起來(lái),，貫通古今,，古為今用，增強(qiáng)經(jīng)典誦讀的時(shí)代感,。結(jié)合校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng),，開(kāi)展經(jīng)典誦讀展示,、匯演等活動(dòng)，引導(dǎo)未成年人在誦讀的基礎(chǔ)上理解經(jīng)典內(nèi)涵,，提高文化素質(zhì)和道德修養(yǎng),。配合學(xué)校德育工作，深入開(kāi)展“做一個(gè)有道德的人”活動(dòng),，開(kāi)展生命安全,、環(huán)境保護(hù)等主題教育實(shí)踐活動(dòng)。

(二)結(jié)合我校實(shí)際情況,，開(kāi)展以下項(xiàng)目活動(dòng)

1,、體育：籃球、排球,、乒乓球,、足球,、象棋,。

2、美術(shù)：兒童畫(huà),、素描,、中國(guó)畫(huà)。

3,、書(shū)法：書(shū)法班,。

4、音樂(lè)：二胡,、葫蘆絲,、電鋼琴、舞蹈隊(duì),、合唱團(tuán),、古箏。

5,、科技制作：信息技術(shù),、標(biāo)本制作。

6,、文學(xué)：閱讀寫(xiě)作,、經(jīng)典誦讀。

四,、活動(dòng)時(shí)間安排

在校期間每周星期三,、五下午第三節(jié)課、每四節(jié)課及課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行活動(dòng),。在節(jié)假日和周末,，每周星期六,、日上午8時(shí)至11時(shí)為固定的少年宮活動(dòng)時(shí)間。

五,、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)的組織和管理辦法

1,、機(jī)制健全，組織保障堅(jiān)實(shí)有力

鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮成立了鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組,，由學(xué)校校長(zhǎng)任主任,、學(xué)校中層干部為成員，具體組織開(kāi)展日常工作,，分工明確,。少年宮辦公室進(jìn)一步規(guī)范了管理制度，健全了工作機(jī)制,，先后建立了《鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮管理制度》,、《鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮主任工作職責(zé)》、《藝術(shù)類(lèi)教師工作職責(zé)》,、《安全管理制度》等一系列規(guī)章制度,，落實(shí)了工作人員及職責(zé);加強(qiáng)了輔導(dǎo)教師選聘培訓(xùn)工作，大力提升師資素質(zhì);加大人財(cái)投入,，努力改善辦學(xué)條件,，為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

2,、合理組織學(xué)生參加,，細(xì)化輔導(dǎo)員常規(guī)教學(xué)

參加鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的少年和兒童來(lái)自西安鎮(zhèn)的學(xué)生，各輔導(dǎo)員根據(jù)學(xué)生的興趣愛(ài)好,，將學(xué)員安排到各活動(dòng)小組,，確保每位學(xué)員能在少年宮活動(dòng)中準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)，并教育學(xué)生遵守活動(dòng)紀(jì)律,，認(rèn)真開(kāi)展活動(dòng),。節(jié)假日的活動(dòng)，完全由學(xué)員自愿原則,，并且要求參加活動(dòng)的學(xué)員,、家長(zhǎng)與學(xué)校簽訂安全合約。

全校輔導(dǎo)教師按照《鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮教學(xué)常規(guī)管理》制訂全學(xué)期活動(dòng)計(jì)劃,、安排和活動(dòng)教案,，組織學(xué)生有序、有效,、安全的開(kāi)展活動(dòng),，耐心輔導(dǎo)，全面關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)員。要充分利用學(xué)生興趣愛(ài)好的心理優(yōu)勢(shì),，多講多練,，耐心指導(dǎo)，努力提高學(xué)員的專(zhuān)業(yè)技能水平,?；顒?dòng)后輔導(dǎo)教師做好活動(dòng)記錄和總結(jié)，并做好相關(guān)資料的收集和檔案管理,。

3,、強(qiáng)化管理，確保鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)質(zhì)量

強(qiáng)化師資隊(duì)伍素質(zhì),，進(jìn)一步提高人才培養(yǎng)能力,，扎實(shí)抓好了師資隊(duì)伍建設(shè),、課堂教學(xué)及少年宮活動(dòng)質(zhì)量,，讓少年兒童在節(jié)假日學(xué)得滿(mǎn)意,、玩得開(kāi)心,、活得充實(shí)，讓少兒的家長(zhǎng)放心,。認(rèn)真開(kāi)展好了周末安排的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮常規(guī)活動(dòng),，不定期舉辦各種少兒大型活動(dòng),，做到每個(gè)社團(tuán),、項(xiàng)目活動(dòng)都有一名教師或輔導(dǎo)員全面負(fù)責(zé)組織管理,、督促指導(dǎo),。努力實(shí)現(xiàn)少年宮活動(dòng)過(guò)程最優(yōu)化,，活動(dòng)結(jié)果有效化，活動(dòng)管理規(guī)范化,。形成鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)和學(xué)校教育工作同步發(fā)展的良好局面,。

鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)計(jì)劃方案篇七

強(qiáng)身健體享受快樂(lè)生活成就不凡人生建設(shè)和諧社會(huì)

以成立鄉(xiāng)村少年宮為契機(jī)，實(shí)現(xiàn)校內(nèi)外資源的有效結(jié)合,，讓更多的農(nóng)村未成年人共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果,，以此來(lái)培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，開(kāi)闊視野,、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),，在潛移默化中提高農(nóng)村孩子的綜合活動(dòng)能力，縮小城鄉(xiāng)差距,，進(jìn)而改善農(nóng)村教育的內(nèi)部環(huán)境和外部條件,，全面加強(qiáng)農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)，促進(jìn)農(nóng)村未成年人的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng),，為進(jìn)一步提高全體國(guó)民的整體素質(zhì)做出新的貢獻(xiàn),。

通過(guò)參加田徑、球類(lèi)、棋藝等多種多樣的體育活動(dòng)項(xiàng)目,，培養(yǎng)青少年勇敢堅(jiān)強(qiáng)的意志,、活潑開(kāi)朗的性格和健康的體魄。重點(diǎn)做好乒乓球,、羽毛球,、毽球、呼啦圈,、籃球,、跳繩、足球,、田徑,、中國(guó)象棋等俱樂(lè)部的活動(dòng)。

1,、面向全體少年兒童,，讓每一個(gè)孩子學(xué)有所長(zhǎng)，學(xué)有所用,，要避免辦成特長(zhǎng)班或尖子班,。

2、根據(jù)學(xué)校師資,、體育設(shè)施,、學(xué)生狀況等情況選擇適合本校的特色項(xiàng)目，真正做到一校一品牌,，一校一特色,。

3、少年宮要選擇適合本地區(qū),、本學(xué)校的教學(xué)形式和教學(xué)內(nèi)容,，制定適合自己的教學(xué)目標(biāo)和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等評(píng)價(jià)機(jī)制。

4,、師資來(lái)源以本單位教師為主,，結(jié)合學(xué)校內(nèi)外有特長(zhǎng)的教師和社會(huì)力量聯(lián)合辦學(xué)，以提高學(xué)生的整體素質(zhì),。

5,、學(xué)校要經(jīng)常組織教師或?qū)W生“走出去”，看看其它學(xué)?；蛏倌陮m的建設(shè)情況,，開(kāi)闊自己的視野；學(xué)校還要把外面的教師或?qū)＜摇罢?qǐng)進(jìn)來(lái)”,，實(shí)現(xiàn)縣,、鎮(zhèn)內(nèi)教師資源的共享,。

6、學(xué)校要定期組織部分有經(jīng)驗(yàn)的退休老教師或家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校參觀指導(dǎo)工作,，取得他們的支持和幫助,，為鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)營(yíng)造良好的氛圍。

7,、實(shí)行目標(biāo)責(zé)任負(fù)責(zé)制,，責(zé)任到人，項(xiàng)目到人,，學(xué)校還要制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲措施,，保證鄉(xiāng)村少年宮的良性發(fā)展。

8,、負(fù)責(zé)人：蘇志勇組員：李世榮聶玉清王維張雷

采取班級(jí)體育活動(dòng)和興趣小組相結(jié)合的辦法,。

1、平均每周有半天時(shí)間參加各類(lèi)活動(dòng),，要把體育活動(dòng)納入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃,，實(shí)現(xiàn)活動(dòng)經(jīng)常化和制度化,。

2,、訓(xùn)練時(shí)間：

（1）周五上午8：00——11：00進(jìn)行集中訓(xùn)練。

（2）每周三下午4：00——5：00進(jìn)行訓(xùn)練

（一）根據(jù)學(xué)生的學(xué)段目標(biāo)完成情況,，統(tǒng)一考核時(shí)間,、內(nèi)容，并頒發(fā)特制的等級(jí)證書(shū)或獎(jiǎng)牌,，以此來(lái)提高各組的重視程度和激勵(lì)學(xué)生參與的積極性,。各組要把體育活動(dòng)納入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)活動(dòng)經(jīng)?；椭贫然?。

（二）校少年宮內(nèi)要經(jīng)常進(jìn)行單項(xiàng)或多項(xiàng)比賽,、交流等,。

1、各組教師要對(duì)活動(dòng)場(chǎng)地,、活動(dòng)設(shè)施等進(jìn)行監(jiān)督,、檢查、維修等,。

2,、學(xué)校設(shè)立專(zhuān)門(mén)的少年宮安全管理小組，對(duì)各組活動(dòng)場(chǎng)地,、活動(dòng)設(shè)施等進(jìn)行監(jiān)督,、檢查等。

3、每個(gè)項(xiàng)目設(shè)負(fù)責(zé)人一名,，專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)教師一名,，負(fù)責(zé)學(xué)生的日常管理和安全工作，認(rèn)真組織,，精心安排,，杜絕安全事故的發(fā)生。

1,、學(xué)校設(shè)立專(zhuān)門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)小組,，由學(xué)校校長(zhǎng)任主任，體育老師（或有特長(zhǎng)的教師）任各活動(dòng)組長(zhǎng)并具體指導(dǎo)各組的業(yè)務(wù)工作,。

2,、在專(zhuān)業(yè)教師的帶領(lǐng)指導(dǎo)下初步成型，在此基礎(chǔ)上各專(zhuān)業(yè)教師可選擇優(yōu)秀學(xué)生協(xié)助教師具體管理日常工作,。

鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)計(jì)劃方案篇八

培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力,，同時(shí)也培養(yǎng)學(xué)生思維能力，充分展示學(xué)生的想象,。開(kāi)拓創(chuàng)新,，積極思考的.能力。通過(guò)科普知識(shí)傳授,、科技制作,、科學(xué)實(shí)驗(yàn)、技能培訓(xùn)等活動(dòng),，培養(yǎng)孩子愛(ài)科學(xué)學(xué)科學(xué)的興趣,，勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神，求實(shí)協(xié)作的科學(xué)態(tài)度,，為孩子的成長(zhǎng)奠定良好的科學(xué)素質(zhì)基礎(chǔ),。希望通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)孩子們的動(dòng)手能力會(huì)有很大的提高!

組長(zhǎng)：張恒松

副組長(zhǎng)：張競(jìng)周 王楠

成員：李超 李論蘇丹陽(yáng)春雨鄔娟 盧豐楊麗娟陳守奎

本興趣小組成員是1-6的學(xué)生，學(xué)生的認(rèn)知水平,，接收知識(shí)的能力,，動(dòng)手能力也不盡相同，存在很大差異,，因此在教學(xué)中要充分考慮到這一點(diǎn),，因材施教，制定適合學(xué)生學(xué)要的教學(xué)內(nèi)容,，分層次教學(xué),，分等級(jí)要求。

1,、讓學(xué)生感知到手工制作的創(chuàng)意空間是無(wú)止境的,，使學(xué)生有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作欲望,。

2、形成對(duì)自己的控制能力,，尤其是手眼腦的協(xié)調(diào)運(yùn)用,。

3、讓學(xué)生懂得制作與生活學(xué)習(xí)的相關(guān)道理,；形成自悟的習(xí)慣,。

4、通過(guò)動(dòng)手制作,，啟發(fā)學(xué)生觀察生活中的美,，通過(guò)藝術(shù)美化學(xué)生的心靈。

5,、使學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣,，并通過(guò)想象力 創(chuàng)造力的培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展,。

1 ,、常規(guī)性科學(xué)教育活動(dòng)：

（1）、農(nóng)副業(yè)類(lèi)：作物培養(yǎng),、養(yǎng)殖,；

（2）、制作類(lèi)：標(biāo)本制作,、航模,、船模、金木工等,；

（3）,、操作類(lèi)：電器使用、微機(jī)應(yīng)用,；

（4）,、信息傳播類(lèi)：上網(wǎng)查詢(xún)；

（5）,、環(huán)保類(lèi)：天文,、氣象的觀測(cè)；

（6）,、實(shí)驗(yàn)類(lèi)：

（7）,、社會(huì)調(diào)查報(bào)告

2、節(jié)日性科技活動(dòng)

（1）,、我為科學(xué)家過(guò)生日活動(dòng)；科學(xué)家科技成就調(diào)查,、發(fā)明故事的宣傳,，學(xué)習(xí)科學(xué)家的哪些品質(zhì),。

（2）、利用中秋,、國(guó)慶,、教師節(jié)等機(jī)會(huì)，讓學(xué)生制作簡(jiǎn)單實(shí)用的禮物,。 在活動(dòng)中,，我們要特別注意鼓勵(lì)學(xué)生多問(wèn)“為什么”，多想“還可以怎么做”,、“還可以用什么材料”等問(wèn)題,，從而啟發(fā)學(xué)生的“求異思維”。

1,、鼓勵(lì)式教學(xué)

2,、啟發(fā)式教學(xué)

每周二至周五下午活動(dòng)課

1、學(xué)習(xí)及生活習(xí)慣的培養(yǎng),。

2,、動(dòng)手能力，手眼腦的協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng),。

3,、想象力創(chuàng)造力的培養(yǎng)。未來(lái)社會(huì)更需要的是創(chuàng)新人才,，因此,，挖掘?qū)W生的創(chuàng)造性讓學(xué)生受益終生。

4,、主動(dòng)思考能力的培養(yǎng),。我們教學(xué)中主張給孩子留下的永遠(yuǎn)是問(wèn)號(hào)，而不是句號(hào),。讓學(xué)生在不斷探索中學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí),。

5、自信心的培養(yǎng),。手工制作,，小東西，大成就,。學(xué)生做完作品,，擁有的不僅是作品，更有著滿(mǎn)滿(mǎn)的強(qiáng)烈的成就感,。再適時(shí)加上老師及家長(zhǎng)的鼓勵(lì),，讓學(xué)生感知到原來(lái)我真得很棒！

6,、專(zhuān)注力的培養(yǎng),。在日常生活中常?？吹揭恍┬『⒆釉诎凑占议L(zhǎng)要求來(lái)做事情，總是心不在焉,。而作他感興趣的事情時(shí),，卻能全神貫注，專(zhuān)心致志,。因此,，我們應(yīng)該注意把孩子的興趣與培養(yǎng)專(zhuān)注力結(jié)合起來(lái)。利用兒童的好奇心,，充分調(diào)動(dòng)手眼腦,，是指協(xié)調(diào)一致的同時(shí)，形成對(duì)自我的控制能力,。

1-4周 搜集科技文化方面的名人名言,；

5周 確立一位科學(xué)家作為自己學(xué)習(xí)的楷模；

6-8周 標(biāo)本制作,、讀一本自己喜愛(ài)的科普書(shū)集,；

9-12周 航模、船模,、金木工制作等,，寫(xiě)一篇讀書(shū)心德體會(huì)；

希望小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮科技小組 20xx年9月1日