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朝花夕拾讀書筆記篇一

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從書卷里散透出的天真爛漫,，不經(jīng)意間似乎也把我感染了，或許魯迅的文章真有什么魔力吧,，他用一個孩子處世不深的目光探射了我的心,，引起了我的共鳴,。

有人說：要看一個人是不是真的會寫文章，最主要還是看他的文章里有沒有感情,。老師也曾說過：只有情感才能把文章變成有血有肉的。我不得不承認魯迅確實厲害，他的一切話語雖然平淡樸實,，熾熱的情感卻展露無疑。他希望與大自然真正擁抱在一起，憧憬在山水間流連，向往與小蟲子們打成一片的日子。讀著讀著，仿若年邁的老人頓時變成了一個活力四射小孩子,，身上散發(fā)著陽光般的氣息。

小的時候,，自己也曾擁有過那樣的光輝世紀,。喜歡坐在河岸邊看著鴨子從身前游過,，頒著手指頭細數(shù)“一只，兩只……”;喜歡奔跑在林間小道,，拋開心中的不愉快,，盡情去笑，不用管禮數(shù)是否;還喜歡躲在一個隱秘的地方,，看著同伴進進出出找自己的忙碌身影,，最后因為自己躲的技術(shù)太高超，無奈,，只得向我低頭認輸,。想到這里，心中有種竊喜的感覺,，說不上來是什么,。好象是一個小小的“陰謀”得逞了，又象是躲過了一場小小的“災難”,。

我們的童年漸行漸遠,，留下的是一個美麗的回憶?！冻ㄏκ啊?，去領(lǐng)略一下魯迅的童年，慢慢體會其中的幸福童年味兒吧?，嵥榈挠洃浽凇冻ㄏκ啊分兄噩F(xiàn),，不一樣的年代,，一樣的快樂，童年,，惹人懷念啊,。

“我常想在紛擾中尋出一點閑靜來，然而委實不容易,。目前是這么離奇,，心里是這么蕪雜?！鞭D(zhuǎn)眼假期即將結(jié)束返校了,，而我居然還有一篇作文沒寫。心里頭不由地一陣慌亂,，毫無頭緒,。好不容易按捺住心中的不安，靜靜地品讀魯迅先生的作品,?！栋㈤L與山海經(jīng)》尤其讓我感動。

長媽媽約是青年守寡的孤孀,，也是魯迅的保姆,。長媽媽很封建,，她讓魯迅新春賀喜,，吃福橘，她知道很多規(guī)矩道理,。魯迅因為阿長害死了小隱鼠,，還有她的睡相不好，愛嘮叨而不喜歡阿長,。后來魯迅又因為阿長買來了《山海經(jīng)》而不由地對其產(chǎn)生敬意,。那時候那四本木刻的《山海經(jīng)》成為魯迅最初得到，最為心愛的寶書,。后來長媽媽辭世后,，魯迅特地寫了這篇散文來紀念她吧。

透過窗戶往下看,，是綠油油的菜地,，青菜，蘿卜,，大蔥,，大蒜長得都很歡快。勤勞的奶奶正在那兒忙碌,，一瞬間我覺得奶奶跟書中的長媽媽很像,。

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朝花夕拾讀書筆記篇二

《朝花夕拾》原名《舊事重提》,。書中分為四個部分，分別是：《朝花夕拾》《時事雜文》《漫談文化》《讀書偶感》,。每部分都讓我著迷,。

其中，令我印象最深的是《朝花夕拾》,，因為里面十篇散文記敘了魯迅身邊無法令他忘卻的人與事,，抒發(fā)了對昔日親友與師長的永遠懷念之情。書中的《藤野先生》是我最喜歡的一篇文章,。因為藤野先生他有著很尊敬他人,，不種族歧視的優(yōu)良品質(zhì)。

《時事雜文》是魯迅先生寫的精品雜文,，有的是魯迅先生懷念一些摯友的,，有的是魯迅先生以聊天的口吻與我們一起討論天南海北的知識，有的是提一些日?，嵤?。讀了這些，就如同一個偉大的文學家在與我們談心,。

《漫談文化》是魯迅先生的一些見解與看法,，字字流露出他敢于同黑暗勢力作斗爭的珍貴品質(zhì)。

《讀書偶感》則寫了魯迅先生一些自己看過書的感受,、讀書不宜做的事,、一些書的類型與作文要點。

《朝花夕拾》向我們揭示了當時舊中國整體社會現(xiàn)象,，落后,、愚昧。也激勵我們珍惜現(xiàn)在,，更好的去創(chuàng)造未來,。

朝花夕拾讀書筆記篇三

時光逐漸的流淌，很久以后的`街上卻不曾回頭望,。

——題記

“朝花”乃是帶露折花,，色香自然要好的多。便是現(xiàn)在心目中的離奇和荒蕪,。我們無法使他幻化,，但是，他日仰望流云是,，會在我的眼前一閃爍罷了,。

《朝花夕拾》里共有十篇文章，其中阿長與《山海經(jīng)》令我印象最深,。

文中關(guān)于阿長的形象都是通過外貌描寫,、動作描寫,、語言描寫等表現(xiàn)的。如阿長的“切切察察”,，睡覺時的擺“大”字等等,。傳神又生動。

或者說《朝花夕拾》就是回憶性散文,，也讓我想到了許多舊人舊事,，是我思念，思念了整整一個曾經(jīng),。太多的回憶,，那么多美好的瞬間。會讓我們在記憶中點燃靈魂,。

朝花夕拾讀書筆記篇四

獨戀黃昏

黃昏不僅僅是一個結(jié)束,，也是一個新的開端。

——前言

黃昏之美,，那靜謐的,、令人心如止水寧靜美，使我癡迷不已,。在那廣闊的原野上,，漫天的紅霞隨處飄動著，夕陽在天際緩緩垂落,，如同那即將沉睡的美人一般,，呈現(xiàn)出那黃昏遺留之際的寧靜美，使我深深沉浸其中,。

夕陽的余輝微微在金色大地上斜鋪著,，朝霞也在那黃昏的渲染下變成絢麗多姿。遠處的群山中的草木在微風的吹拂下,，發(fā)出了“沙沙沙沙”的響聲，如同給那黃昏的隕落奏上一首離別曲,，為黑夜的降臨敲響起前奏,。

在我眼里，人的一生就如同一天一般,，幼年即清晨,，晚年即黃昏。雖說“夕陽無限好,，只是近黃昏,。”但也大可不理會它,，因即使在晚年,，也能大放出光彩,。

“不服老!”對，就是不服老!許多人怕自己老去,，似乎那樣,，生活就毫無意義，也沒有什么意義性了,。但大可不這樣想,，即使在老的時候也會有自己的追求，也會活出滋味,，國畫大師齊白石也是這般,，他也在晚年時學成畫技，成為千古流傳的國畫大師,。

“人老,，心不老!”黃昏不僅僅是一個結(jié)束，也是一個新的開端,！

朝花夕拾讀書筆記篇五

魯迅先生很善于說反話,。“衍太太是一個精通禮節(jié)的婦人,，她對自己的兒子雖然狠,，對別家的孩子卻好的?！边@是魯迅筆下的衍太太,，是小魯迅眼中的衍太太。衍太太表面上對魯迅他們很好,，至少小魯迅是這么覺得,。但從“慫恿小魯迅和他的朋友吃冰”“教唆小魯迅去偷母親的首飾、珠寶”“傳播小魯迅偷家里的東西去變賣的流言”等事情中可以看出衍太太在心里是自己打著小算盤的,。

第一次讀時,，我和小魯迅一樣，覺得衍太太是好的,；當我第二次再看時,，我開始困惑衍太太是好還是壞，還是丈二和尚摸不著頭腦,；直到老師提示“說反話”,，我才了解原來衍太太是一個自私自利，表面一套背后一套的人,。因此,，我很討厭衍太太，反倒喜歡像長媽媽那樣雖然有點迷信，但很樸實的人,。

閱讀完《朝花夕拾》,，我最大的收獲就是了解并學習了魯迅先生的語言藝術(shù)——說反話。

魯迅先生的語言樸素,，但很容易就把我拉進了他的回憶,，使我讀完后感到回味無窮，久久不能忘懷,。

朝花夕拾讀書筆記篇六

朝花夕拾,，夜鶯晨鳴，書名便蘊含著無盡的韻味,，魯迅以筆化鋒,，書寫著幼年至青年的驚奇。無論是關(guān)于學習的《從百草園到三味書屋》,，還是封建家長制陰影的《五猖會》等,，統(tǒng)統(tǒng)都具有一種迷幻色彩。對于我來說,，這種迷幻色彩使人有云中霧里的感覺,，或許領(lǐng)悟其意，即可成為霧里探花,，雪中看月的世外高人,。

于是，我開始鉆研,，我就像一根針,，哪里有縫向哪鉆。我看見了舊的書塾和新的學堂,，我看見了百草園中的叫天子直沖云霄,，我刺疼了衍太太黑暗的一面，我穿過了背完書后的魯迅的心……一幕幕,，一點一滴都是那么的不可理喻,。

我驚嘆，我徘徊,，我百思不得其解,！我想知道，那個時代的人們在經(jīng)歷什么,？筆墨本無聲，卻零落成生命的靜好,。摯愛江南水鄉(xiāng)的飄渺秀逸,，迷戀楚倩美女的窈窕裊娜，我卻獨忠于魯迅之文采。

但,，時代已經(jīng)過去,，我們所處的是現(xiàn)在，我們所對的是未來,，所以說人生如戲,，且留三分真。過去我們一無所有,；現(xiàn)在,，我們巍然矗立；未來,，我們砥礪前行,。勿忘時代黑暗，獨創(chuàng)未來光輝,！

長夜漫漫,，與天地同齊，悸動你的心,。

朝花夕拾讀書筆記篇七

通過讀《朝花夕拾》,，我認識了幼年的魯迅，見識了那個年代的孩子們的童真,。

一切感受都是那么天真爛漫,，令人回味。也學就引起了我心中的共鳴,，因此我才會那樣喜愛,，尤其是作者以一孩子的眼光看世界，讀起來讓人感動異常的親切,，充滿激情,。

童年已漸漸遙遠，留下的只是一些暫時的回憶,，倒不如讀下朝花夕拾感受下童年的魯迅美好童年,。

讀罷《朝花夕拾》，我發(fā)現(xiàn)魯迅先生在里面用了大量的對比和諷刺手法,。

在《藤野先生》中,，魯迅日本的醫(yī)學導師藤野先生是一位穿著不拘小節(jié)的人，“這藤野先生,，據(jù)說是穿衣服太模糊了,，有時竟會忘記帶領(lǐng)結(jié);冬天是一件舊外套”。但藤野先生工作是很認真的,，血管移了一點位置也要指出,。寫出了藤野先生的高貴品質(zhì),，寫出了魯迅對他的敬佩。另外,，藤野先生對中國留學生的一視同仁,，這給我留下了深刻印象。

還有一個人物,，我對他們的印象也是極深的,。是衍太太，她在《父親的病》中出場,。在“父親”臨死前,，她讓魯迅叫父親，結(jié)果讓父親“已經(jīng)平靜下去的臉,，忽然緊張了,，將眼微微一睜，仿佛有一些痛苦,。后來”父親“死了,，這讓”我“覺得是‘我’對于父親最大的錯誤”。衍太太對別的孩子們很好,，但對魯迅不是很好,，慫恿他吃冰，唆使魯迅偷母親的首飾變賣,。魯迅表面上贊揚她,，實際心中卻憎恨衍太太。

《朝花夕拾》用平實的語言,，鮮活的人物形象,，豐富而有內(nèi)涵的童年故事，抨擊了囚禁人的舊社會,，體現(xiàn)了魯迅先生要求“人的解放”的愿望,。

“即便人逝世了真有靈魂，因為最惡的心,，應當陷入地獄,，也將決不改悔?！薄抖男D》,。

讀了魯迅先生的作品，讓人憑有感想的,。

在初一時學了《百草園到三味書屋》——知道《朝花夕拾》底本叫做“往事重提”,，收錄了魯迅先生記述他童年跟青年生涯片斷的10篇文章。那個本應該是個快活的童年卻覆蓋在那封建社會里,，時不斷透出些陳腐的氣味,。于是魯迅要罵,，罵那個半封建半殖民地的社會,。罵得酣暢淋漓,，罵得溫柔順轉(zhuǎn)，罵得你都要很難猜他到底在罵什么,。但柔軟的舌頭在那個時候通常是最傷人的兵器,，魯迅先生也許也就是應用這一點!

再接觸本學期的阿長與《山海經(jīng)》一文，讓我覺得魯迅先生是一個如許可惡的人兒,。長媽媽這個角色,，須要分一為二對待。因為當時封建社會的影響,，阿長保存了許多迂腐的風俗,。像要在新年的凌晨對她說祝賀，而后還要吃福橘;喜歡切切察察,，喜歡告狀;還盲目標對“長毛”的故事亂加評論;甚至還踩死了“我”最愛好的隱鼠,。因而，那時的魯迅對她懷恨在心,。

呵呵,，這個粗鄙、保守的婦女卻做了些讓人對她要刮目相待的事——賣《山海經(jīng)》,。在長媽媽曉得“我”愛好《山海經(jīng)》后,，跑了很多路，幫“我”買來了《山海經(jīng)》,。由此,，“我”又以為她“有巨大的神力”。在《阿長與山海經(jīng)》的結(jié)尾,，魯迅抒發(fā)了他對阿長在《阿長與山海經(jīng)》的結(jié)尾,，魯迅表白了他對阿長的愛，盼望善良的地母能讓阿長安眠,。

在這,，我不得不信服魯迅先生的人格。對長媽媽,，他說不出愛戴,，也說不出冤仇。興許說這是他仁慈,，抑或說這是他愁悶,。由于，文字的發(fā)明者賦予了文字的心坎一種更加深沉的情感,。名義或者是你看到的樣子,，內(nèi)在你卻是那么難揣摩到的,。

放開心去想，放開心去看,。你會在這本書里,，看到另外一個世界，而這個世界只屬于那時侯的魯迅一個人的,。讓咱們敞開心扉,，去領(lǐng)會體會。

不了解為什么魯迅把“舊事重提”改成了“朝花夕拾”,，但不得不說,，這夕拾的朝花，已不僅僅是舊事,，反倒是新事,、喜事、傷心事,。

這篇文章可以分為酸,、甜、苦,、辣,、咸五個味道。

酸,。的確,，看魯迅的文本有點酸，什么酸?心酸,。你看《父親的病》,，作者從不正面寫家道衰敗的頹唐，僅從父親口里說的噓噓的話,，作者在左右奔波瞻前顧后的疲態(tài),，表面上是祥和安平，但心里卻按捺不住,，到篇尾,，衍太太唆使作者大叫父親，卻遺留給作者的“最大的錯處”,。感人肺腑,，又不乏暗中對衍太太這個自私多言使壞形象的嘲諷。

甜,。不說阿長與魯迅過年時行禮的溫馨,，也不說看社戲、看五猖會時的快活熱鬧,，單提起百草園“油蛉在低唱,，蟋蟀們在這里彈琴”的童趣,，一切心里感受的天真浪漫,，一切體味的親切柔情,，又似乎搭上了獨特的魯氏橋,，進了甜美的童年故鄉(xiāng),。

苦。成了“名人”“正人君子”的仇敵是苦,，阿長,、父親的逝世是苦，永別的藤野先生是苦,，跳進舊國內(nèi)的“大染缸”而不得解脫，更是苦,。革命苦,，百姓苦，苦了魯迅,，也苦出了這本在暴虐,、陰暗、烏煙瘴氣中趟過的《朝花夕拾》,。

辣,。魯迅的本色。辛辣的筆風,，自然會有其筆尖直指的人群,。那句“橫眉冷對千夫指”凜然1個頂天大漢的形象，對反對,、守舊勢力的抨擊與嘲諷是毫不留情,。譬如對陳、徐兩人犀利,、刻薄的諷刺,，入口微辣，入肚卻穿腸蕩胃,，甚是尋味,。

咸。淚水的味道,。樸實感人的散文,，就足以催人淚下。舊事的點滴,，是《朝花夕拾》可歌可泣的鹽分,，染咸的是回憶，濺起的是讀者深思的心靈,。

看過的回憶錄,，大也是風花月殘,、捕風捉影的閑情逸致，倒沒見過這夕拾的朝花也別有風味,，也是,，百味不離其宗，朝花夕拾一樣艷,。

之前在語文課本上,陸陸續(xù)續(xù)讀過一些《朝花夕拾》里的一些文章,這些文章讀起來特別有味道,往往讀過之后就很難忘記,。這次,我翻開《朝花夕拾》這本散文集,細細地讀著,里面的每篇文章都特別精彩,讀后令我有感而發(fā)。

童年是美好的,魯迅的童年卻特別精彩,每讀里面的一片文章,就讀出了真實的感情,猶如親身經(jīng)歷著魯迅童年里發(fā)生的每一件事,。而且,我將魯迅的同年和我的童年相對比,發(fā)現(xiàn)我們的童年有一些相似之處,。

魯迅童年的時候,家道已經(jīng)衰落,大人們必須為生活奔波。魯迅由于做錯事情,經(jīng)常被長輩責備,這些都讓他感到難過,。

我出生在平凡的家庭,爸爸媽媽必須為柴米油鹽,、衣食住行而辛勤工作,根本沒時間陪我,在我做錯事后,他們會大聲責備我。魯迅,在文中流露出渴望得到家長的理解,我也希望家長理解我,。

這坌書中,最吸引我的一篇是《狗,、貓、鼠》,魯迅沒有朋友,只有小狗,、小貓,、小老鼠陪他玩。文中寫道,魯迅和一只貓結(jié)仇,其實,和魯迅憂愁的不是貓,而是他生活的那個家庭環(huán)境,。

讀了這本書,我讀懂了魯迅的童年生活,也思考著自己的童年生活,。

《朝花夕拾》中那幾篇描寫人的文章，我是比較喜歡的,。首先,，這些文章的內(nèi)容比較吸引我——因為我喜歡看到各色各樣的人，再加上魯迅那種輕松而生動的語言,，讀著讀著,，你仿佛就可以看到那個人似乎站在你面前一樣。比如《阿長與山海經(jīng)》,，描寫的是魯迅家的保姆阿長,。文章生動地塑造了一個非常典型的舊時中國農(nóng)村勞動婦女的形象。有人比喻這篇文章是魯迅從記憶土壤中培育出的一朵異常鮮美的“朝花”,。的確,，對于這個婦女，魯迅不但沒有避諱寫出她的美與丑,，反而是懷著真摯的感情懷念她的一切,。不論魯迅對她是佩服、厭煩、喜歡或是討厭,，字里行間都流露出他的感情,。而且我還發(fā)現(xiàn)，這個“長媽媽”跟我們學過的課文中的“孔已己”很相似,，同是舊中國的人民,，遭遇也差不多，比如他們的名字,，都是已經(jīng)被人遺忘了的,，而外號也是隨便起的?？杀娜税?

直到寫完了這篇讀后感,，“感”到了這么多，我覺得我才算是真正地讀懂了《朝花夕拾》,。

拿起那本剛剛買來的《朝花夕拾》,，慢慢地看，細細地讀,，我仿佛到了魯迅先生的童年，看他和狗,，貓,，鼠的故事，看他在百草園中快樂嬉戲,，在三味書屋中刻苦讀書,。朝花夕拾，表面上是說早上的花到了傍晚才去摘,，暗指魯迅先生到了晚年后去回味童年生活的快樂與點點滴滴,。

《朝花夕拾》以小孩子的目光寫了魯迅先生兒時，青年時的一些事情,，平淡而不乏有趣,，讓我真切的了解了偉人的童年。也使我很羨慕他自由的生活,。雖然有些地方看不懂,，讀不深，但也能多多少少了解一些,。有時間,，你也來看一看吧，相信你一定會有所收獲的!

自小我所接受教育,，告訴我,，在所有的我所認為的我?guī)熤校渲杏形腋改负蛯嵲谝饬x上的老師,，他們的話我都在諦聽,，他們教導我的是記住某種理論,，而是絕非是人，而所要記住的人,，是因他做了某事而應該被后人宣傳和銘記,。

其寮我公是記住了事而深入了解才會知道人，我為了解事的后幕而明白了人,，為知道“為什么”而去了解了人,，而要求深記的往往是事或它所存在的背景，而其它的,，例如做事的人,，就如同爺爺說的那樣：都是歷史了。

“早上的花晚上拾起,。指所紀大的時候回憶小時候的事情,。”在任何一本詞典里可以翻閱到的——朝花夕拾的定義,。這解釋之中便頗有意味了,，老了過后來回想小時候的事，魯迅先生便也實是在這么做,?；叵胄r候的事，因為“事”我們想起了“人”因為有了“人”才構(gòu)成了“事”又因為構(gòu)顧了“事”所以“事”也就有了值得銘記的地方,，它或是體現(xiàn)了一種思想,，也許傳承了一種時世，但魯迅本人專承了時世給后人,，而魯迅的文章便又記錄了一時盛行的腐敗思想,，因為魯迅寫了這些事，我們也隨之而然的記住了他,，因為他是令人欽佩敬仰的,。

《父親的病》《藤野先生》等讓人深思的文章，魯迅先生讓我了解的是：一個國家需要的不只是一群善戰(zhàn)的精英,，或是一窩醫(yī)術(shù)無敵的醫(yī)生,，需要的是一種信念。雖然很多所謂的國民黨反動派不希望像魯迅這樣的人,，從早到晚說個不停,，說個不斷，總是采用強暴和和斷令其屈服,，為什么革命還會成功?我個人想原因盡管紙代替了嘴馬,，筆墨代替了語言，但是文字卻總是能保持它的力量和魅力。言語為我們提供了表達見解的方式,，而文字卻提供了人們記錄歷史的渠道,，也因此魯迅先生的童年記憶被我們所知道并認可,，壹個偉人便是這樣簡簡單單的做了一件小事——寫字,，卻讓我們得知了中國的過去，于是我們感激于寫字的人,，事和人的關(guān)系就這么確立了,，先生寫出了文章先生的文章成就了他。我們沒有可悲的落下其中的一個,，都記下了,。

因為人和事都是偉大的。

早聞《朝花夕拾》,，但沒有機會去欣賞一下,。所以，趁這個暑假,，我飽讀了《朝花夕拾》,。初讀《朝花夕拾》，似乎有些不知所云但順順溜溜地將全書讀完后,，便知其大概了,。我最喜歡讀的是阿長與山海經(jīng)。

《阿長與〈山海經(jīng)〉》里的長媽媽,，在幼年魯迅的心中爽直而多嘴，有很多繁瑣的禮節(jié),。但她又能做別人不能做的事,，買到《山海經(jīng)》。對于長媽媽魯迅只挑了幾個富有典型意義的細節(jié),，如長媽媽睡覺時伸開手腳在床中間擺成一個大字,，占領(lǐng)全床;切切察察說話時，豎起第二個手指,，在空中上下?lián)u動,，或著點著對方或自己的鼻尖等，簡略幾筆,，就活畫了長媽媽的個性特征,。

當然還有許多別的文章也不錯，可以從中讀出少年時代一個敢愛敢恨的魯迅,?！冻ㄏκ啊氛婵梢运愕蒙辖?jīng)典了。

國慶放假期間，我無聊的沒什么事情干,，于是,，我打算讀一本好書。在初中,，學了許多有關(guān)于魯迅先生的文章,，我突然想看看他的作品，于是,，便閱讀了《朝花夕拾》這本書,。

里面有一篇散文是我們學過的，叫做《從百草園到三味書屋》,，描寫了魯迅魯迅先生小時候在百草園得到的樂趣和在三味書屋中乏味的讀書生活,，在上個學期，老師已經(jīng)帶著我們深深地學習了這篇課文,，有一些段落我還可以背出來,，對于這篇課文來說，我已經(jīng)十分熟悉,。

阿長是魯迅魯迅先生小時候的保姆,，這篇散文記述魯迅兒時與阿長相處的情景，描寫了長媽媽當時善良,、樸實的特點,，但她也有愚昧迷信的一面，嘮叨著?滿肚子是麻煩的禮節(jié)?的性格,。當她知道魯迅先生一直很想看《山海經(jīng)》的圖畫后,，過了十幾天或者一個月，她就把魯迅渴求已久的繪圖《山海經(jīng)》買來送給了他,，我還記得她當時的那句淳樸的話語：?哥兒,，有畫兒的‘三哼經(jīng)’，我給你買來了!?這句話讓我感動了,，這是多么可愛的保姆啊,。我體會得出魯迅魯迅先生對長媽媽充滿了尊敬和感激。魯迅魯迅先生用深情的語言,，表達了對這位勞動婦女的真誠的懷念,。從長媽媽身上，我看到了魯迅對底層勞動人民的感情：他既揭示他們身上愚昧麻木的一面,，也歌頌他們身上美好善良的一面,。文筆相當之好。

《朝花夕拾》用平實的語言,，鮮活的人物形象,，豐富而有內(nèi)涵的故事寫出了魯迅先生的小時的生活,，讓我受益匪淺。

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《朝花夕拾》是魯迅先生在1926年2月至11月這段時間里寫下的十篇

散文

在讀《朝花夕拾》的時候,，我除了讀出作者對往事的追憶，還讀出了作者對社會辛辣的批判,，用文字對某些人進行還擊,，甚至是用文字諷刺某個人、某些事,。能寫到這樣的境界確實不容易,。看著魯迅先生的《朝花夕拾》,，即使是身在21世紀的我,，也能感受到魯迅先生所描述的社會的黑暗、人們無能為力的悲哀,，我也真正認識到“世態(tài)炎涼”這個詞的含義,。

在魯迅先生的《朝花夕拾》里面，我最喜歡的就是“從百草園到三味書屋”這篇散文,。魯迅先生筆下的百草園是我十分向往的地方,，“不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄,，高大的皂莢樹,，紫紅的桑葚;也不必說鳴蟬在樹葉間長鳴，肥胖的黃蜂伏在菜花上,，輕捷的叫天子忽然從草間直竄向云霄里去了?！本瓦@么幾句話,，百草園在我心里就這么變得立體起來了。從魯迅先生的文中,，我可以感覺得到百草園里充滿著對于兒童而言的樂趣,，那里藏著魯迅先生兒時美好的記憶。而三味書屋在此就顯得十分嚴肅了,，即便三味書屋后面也有一個園,，但是與百草堂比起來,，我覺得樂趣就顯得少了。

另外,，《藤野先生》也是我十分喜愛的一篇散文,。在這篇散文里，我除了讀到魯迅先生對藤野先生的懷念以外,，我還讀到了魯迅先生對當時社會里面種種現(xiàn)象的嘲諷與批判,，還有他要堅持戰(zhàn)斗到底的決心。

《朝花夕拾》是魯迅在受到政府的壓迫,、“學者”們的排擠,，又歷經(jīng)戰(zhàn)亂后寫下的回憶。作者在這樣紛擾中尋出一點空閑來,，委實不易,，目前是這么離奇，心里是這么蕪雜,。一個人到了只剩下回憶的時候,，生涯大概總算是無聊了，但有時竟會連回憶也沒有,。

對往事的回憶,，只是現(xiàn)實生活的一點安慰，而每一個美好的回憶又都有一個悲慘的結(jié)局：百草園和繡像摹本賣掉了,，長媽媽也匆匆告別了人世,，本應是激發(fā)人們的愛心的《二十四孝圖》背后，卻隱藏了謀人性命,，教人看的丑惡禍心,。去留學，并且碰到了一位令自己敬仰的師長,，卻因為感受到醫(yī)治人的精神比醫(yī)治身體病癥更重要而離別了,，在學校辦事兼教書，實在勤快的可以的老友范愛農(nóng),，終究擺脫不了貧困潦倒落水而逝的命運,。

在對這一連串苦樂參半的事件的記敘中，作者還追究了自己的一些思想根源,，例如仇貓,，小小的，帶給作者遐想的隱鼠的失蹤,，只是個象征的意念：當我失掉了所愛的,，心中有著空虛時，我要充填以報仇的惡念!這才是作者仇貓的動機：它在奪人所愛,。從魯迅先生一生的經(jīng)歷看：嫉惡如仇,，不過是對缺乏愛,、失落愛、痛惜愛的一個自然反應罷了,。

對這個細節(jié)下作者又給自己開了個傷心的玩笑：他的仇貓是毫無道理的,，雖然貓吃老鼠，但他的隱鼠卻不是貓吃的,，而是被長媽媽踏死的,，那么是否要恨長媽媽呢?在下一節(jié)回憶中，長媽媽也確實有些讓人生厭,，睡覺時占領(lǐng)了全床,，滿腦子的窮規(guī)矩和愚昧的信念，就是這樣一位長媽媽,，卻把作者日思夜想的,，別人都不能重視的渴望化成了現(xiàn)實，不懂識文斷字的長媽媽把她自己都叫不出名的《山海經(jīng)》買來,，送給了“我”,。正因為長媽媽這顆未被舊道德泯滅的愛心，使作者記起她,，追念她,。

在朝花夕拾的回憶中，作者多次寫到封建教育的失敗和狹隘,。小時候,，長媽媽的故事里說：“倘若有陌生的聲音叫你的名字，你千萬不可答應他,，以免那是害人性命的美女蛇,，提防陌生人，并假想他就是壞人的邏輯,。

在朝花夕拾之間,，我隨作者一起，回到“我”的童年時代,，重新回味那些人和事,。走過留學的日本的求學索過程，一起追憶失去的老友,。沿著這條線索,，我看到二十紀初，以“我”為中心的一個個生活場景,，人物心理歷程，讀著每一個寓意深遠,，回味無窮的結(jié)束句,，我的心也隨著作者一起潮起潮落,。

朝花夕拾讀書筆記篇九

1、生活是一位睿智的長者,，生活是一位博學的老師,，它常常春風化雨，潤物無聲地為我們指點迷津,，給我們?nèi)松膯⒌稀?/p>

2,、當我失掉了所愛的，心中有著空虛時,，我要充填以報仇的惡念,！

3、任庭前花開花落,，滿天紅云,，滿海金波，紅日像一爐沸騰的鋼水,，噴薄而出,，金光耀眼。

4,、仁厚黑暗的地母呵,，愿在你懷里永安她的魂靈！

5,、對酒當歌,，人生幾何？譬如朝露,，去日苦多,。青青子衿，悠悠我心,。但為君故,，沉吟至今。

6,、仗義,，同情，那些東西,，先前曾經(jīng)干凈過,，現(xiàn)在卻都成了放鬼債的資本。

7,、在中國的天地間,，不但做人，便是做鬼,，也艱難極了,。然而究竟很有比陽間更好的處所：無所謂“紳士”,，也沒有“流言”。

8,、太陽慢慢地透過云霞,，露出了早已脹得通紅的臉龐，像一個害羞的小姑娘張望著大地,。

9,、早晨，太陽像個剛出門的新媳婦,，羞答答地露出半個臉來

10,、生命的美麗，永遠展現(xiàn)在她的進取之中,；就像大樹的美麗,，是展現(xiàn)在它負勢向上高聳入云的蓬勃生機中；像雄鷹的美麗,，是展現(xiàn)在它搏風擊雨如蒼天之魂的翱翔中,；像江河的美麗，是展現(xiàn)在它波濤洶涌一瀉千里的奔流中,。

11,、人生似一束鮮花，仔細觀賞,，才能看到它的美麗,；人生似一杯清茶，細細品味,，才能賞出真味道,。我們應該從失敗中、從成功中,、從生活品味出人生的哲理,。

12、生活如花,，姹紫嫣紅,；生活如歌，美妙動聽,；生活如酒,，芳香清醇；生活如詩,，意境深遠,，絢麗多彩。

13、燦爛的陽光穿過樹葉間的空隙,，透過早霧,，一縷縷地灑滿了校園。

14,、人說，諷刺和冷嘲只隔一張紙,，我以為有趣和肉麻也一樣,。

15、你不要悲哀,。這是無法逃避的,。眼淚決不能洗掉運命。

16,、太陽落山了,，它那分外的強光從樹梢頭噴射出來，將白云染成血色,，將青山染成血色,。

17、生活,，就是面對現(xiàn)實微笑,，就是越過障礙注視未來；生活,，就是用心靈之剪,，在人生之路上裁出葉綠的枝頭；生活,，就是面對困惑或黑暗時,，靈魂深處燃起豆大卻明亮且微笑的燈展。

18,、成熟是一種明亮而不刺眼的光輝,，一種圓潤而不膩耳的音響，一種不需要對別人察顏觀色的從容,，一種終于停止了向周圍申訴求告的大氣,，一種不理會哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠,，一種無須聲張的厚實,，一種并不陡峭的高度。

19,、浩浩懷山襄陵,，下民都浸在水里。我走旱路坐車，走水路坐船,，走泥路坐橇,，走山路坐轎。到一座山,，砍一通樹,，和益?zhèn)z給大家有飯吃，有肉吃,。放田水入川,，放川水入海，和稷倆給大家有難得的東西吃,。

20,、人生是美好的，又是短暫的,。有的人生寂寞,，有的人生多彩，不同的人有著不同的人生追求,；人生是一條沒有回程的單行線,，每個人都用自己的所有時光前行。

21,、人生就像一座山,，重要的不是它的高低，而在于靈秀,；人生就像一場雨,，重要的不是它的大小，而在于及時,。