演講稿具有宣傳,，鼓動(dòng),，教育和欣賞等作用,，它可以把演講者的觀點(diǎn)，主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,，我們一起來(lái)了解一下吧。

中學(xué)生國(guó)旗下的演講稿計(jì)劃篇一

各位老師,、同學(xué)們：

大家好,！

? ? 一株無(wú)名的小花，不因牡丹的絢麗而自卑,，由于責(zé)任而默默地為春天增加一抹色采,；一棵山楂樹(shù)，不因蘋果的碩大而自枯,，由于責(zé)任而默默地為金秋捧出幾簇紅果,；一脈小溪不因江河的綿長(zhǎng)而干涸，由于責(zé)任而默默地滋潤(rùn)一方土地,。物皆如此,，何況人呢？

? ?? ?魯迅說(shuō)：“真實(shí)的猛士勇于直面慘淡的人生,?！庇捎谪?zé)任我們必須在逆境中掙扎，只有掙扎才會(huì)使窮途末路變得柳暗花明,，會(huì)使悲劇性的生命變得偉大,。截癱的史鐵生由于對(duì)生命的責(zé)任而坐在輪椅上講述遠(yuǎn)遠(yuǎn)的清平灣的故事,；殘臂抱筆的朱彥夫由于對(duì)生命的責(zé)任而寫出了30萬(wàn)字的極限人生；“面對(duì)癱瘓我不哭”的桑蘭用迷人的笑臉征服了世界,；由于對(duì)生命沉甸甸地責(zé)任才有瞎子阿炳那如泣如訴的《二泉映月》,，才有陸幼青的死亡日記。

? ???責(zé)任不是甜蜜的字眼,，它唯一巖石般的冷峻,，一個(gè)人真正了解到責(zé)任時(shí)，責(zé)任如同一份人生禮物已不知不覺(jué)地落到你背上,。他是一個(gè)讓你時(shí)時(shí)不能不付出,，庇護(hù)的。而它經(jīng)常給予你的經(jīng)常是靈魂和肉體上感到的痛苦,。

? ???實(shí)在每個(gè)人的人生都不是風(fēng)平浪靜的,，抱怨沒(méi)有用，回避不可能,，想飛也只是夢(mèng)想,。人生是現(xiàn)實(shí)的，現(xiàn)實(shí)的人生需要 {中學(xué)生國(guó)旗下演講稿〔一〕 http://歡迎您訪問(wèn)范--文.之.家} 用現(xiàn)實(shí)的方法來(lái)處理,。

? ?? ?人生的路途,，多少年來(lái)就是這樣踐踏出來(lái)，人人都循著這路途走,，你說(shuō)它是薔薇路也好,，你說(shuō)它是荊棘路也好，反正你得乖乖地走完,。假如真以為詩(shī)是有翅膀的`,，能帶詩(shī)人到天堂，海闊天空地俯瞰這人世間而且能久長(zhǎng)地馮虛御風(fēng),、逍遠(yuǎn)于天庭之上,，其結(jié)果一定是飛得越高，跌得越重,，血淋淋地跌在人生現(xiàn)實(shí)的荊棘之上,。 國(guó)家興亡，匹夫有責(zé),。一個(gè)人的責(zé)任感在于他對(duì)自己,、他人、國(guó)家和社會(huì)所負(fù)責(zé)任的熟悉,，情感和信念,，和與之相適應(yīng)的遵守規(guī)范，履行義務(wù)的態(tài)度,?！案F則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”的人生理念,，為歷代有識(shí)之士所尋求,。

? ???生命的責(zé)任會(huì)使你知道珍惜，珍惜每個(gè)日子,，每陣風(fēng)雨,，每泓秋水，乃至每次飄零……理想和現(xiàn)實(shí)之間有沖突也有***,，請(qǐng)用你的聰明,，選擇最好契機(jī)，往尋覓最合適的土壤,，生根發(fā)芽,，茁壯成長(zhǎng)，走過(guò)這段肩負(fù)責(zé)任神圣的人生之路,！

? ???謝謝大家,！

中學(xué)生國(guó)旗下的演講稿計(jì)劃篇二

今天我講話的題目是《好習(xí)慣成就大未來(lái)》。

有這樣一個(gè)故事,，北京有一家要求很高的外資企業(yè)招工,，一些學(xué)歷水平、身高相貌等客觀條件都很不錯(cuò)的年輕人,，過(guò)五關(guān)斬六將,，進(jìn)入了最后一關(guān)------面試，可是,，未曾想到,，沒(méi)有提問(wèn)，沒(méi)有出題,，短短10分鐘,，他們都失敗了。

原來(lái)總經(jīng)理借故離開(kāi)了5分鐘,，這些年輕人便得意非凡,，圍著總經(jīng)理的大寫字臺(tái)，看看這個(gè)材料,，翻翻那個(gè)資料,。

10分鐘后，總經(jīng)理回來(lái)了,，說(shuō):“面試已經(jīng)結(jié)束”,。

他們納悶，總經(jīng)理說(shuō):“很遺憾,，你們沒(méi)有一個(gè)被錄取,，因?yàn)楣緩膩?lái)不錄取那些亂翻東西的人,。

不知是哪一位哲人曾說(shuō)過(guò):“一個(gè)好習(xí)慣的形成，可能成就一個(gè)人一輩子的事業(yè),。

”成功是有規(guī)律可循的,。

因?yàn)椋郎蠜](méi)有無(wú)緣無(wú)故的成功,。

知識(shí),、能力固然重要，但好的習(xí)慣往往能為你插上成功的翅膀,，不經(jīng)意間,，助你一臂之力。

一個(gè)壞習(xí)慣也常常能讓你從懸崖上重重地摔下,。

熱愛(ài)祖國(guó),，升國(guó)旗奏國(guó)歌時(shí)自覺(jué)肅立;文明禮貌，微笑對(duì)待每一個(gè)人;學(xué)會(huì)尊重,，耐心聽(tīng)別人把話說(shuō)完;保護(hù)隱私,，別人的東西不亂動(dòng);利人利己，用過(guò)的東西放回原處;誠(chéng)實(shí)守信,，說(shuō)到做到;待人友善,，觀看比賽文明喝彩;遵守規(guī)則，上下樓梯靠右行;勤奮自強(qiáng),，天天鍛煉身體;講究衛(wèi)生,，干干凈凈迎接每一天……簡(jiǎn)單嗎?對(duì)，當(dāng)它們已經(jīng)成為習(xí)慣的時(shí)候,，很簡(jiǎn)單,，當(dāng)它們還沒(méi)有成為習(xí)慣的時(shí)候，做起來(lái)也許沒(méi)有那么簡(jiǎn)單,。

那么,，同學(xué)們，這些你都做到了嗎?有些同學(xué)回答的很干脆,，這些同學(xué)我想做到了,，有些同學(xué)回答的很慚愧，這些同學(xué)可能有部分做到了,，還有一些同學(xué)沒(méi)有回答,，肯定是沒(méi)有做到的。

不過(guò),，這沒(méi)關(guān)系,，從今天開(kāi)始，努力養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣,、閱讀習(xí)慣等等,，你的好習(xí)慣越多，你離成功越近,。

好習(xí)慣是成功的源泉,，養(yǎng)成積極主動(dòng)的好習(xí)慣，要有不服輸?shù)男男?，要把困難當(dāng)機(jī)遇，因?yàn)?，勤奮能超越失敗,，積極能戰(zhàn)勝消極。

只有充滿自信,、養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，才不會(huì)被自己打倒。

好習(xí)慣的養(yǎng)成需要培養(yǎng),，研究者們發(fā)現(xiàn),，將某種不斷重復(fù)的行為轉(zhuǎn)變?yōu)榱?xí)慣，大約需要21天的時(shí)間,，也就是說(shuō),，你必須在這21天內(nèi)不斷地重復(fù)某種行為，才能將其變成一種持久的好習(xí)慣,，而一旦你堅(jiān)持到了最后一天,，那么你無(wú)疑已經(jīng)進(jìn)入了習(xí)慣養(yǎng)成的階段，而這正是你所追求的目標(biāo),。

請(qǐng)相信,，僅僅21天，你便可以改變你自己的生活!來(lái)吧,，讓我們一起行動(dòng)起來(lái),，一起去領(lǐng)略好習(xí)慣給我們帶來(lái)的風(fēng)采。

一年之際在于春

敬愛(ài)的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!又是一個(gè)生機(jī)勃勃的早晨,。

今天我要講的題目是《一年之際在于春》。

瞧,，我們的校園花兒吐蕾,，葉兒新綠，枝條繁茂,，處處充滿著生命的綠色,，生命的躍動(dòng)，生命的活力,。

人們對(duì)春天總是特別喜愛(ài),。

在古詩(shī)中有不少對(duì)春天的贊美,，例如“萬(wàn)紫千紅總是春”，“春江水暖鴨先知”,，“春來(lái)江水綠如藍(lán)”等等,。

人們喜歡春天，更因?yàn)榇禾焓窍Ｍ募竟?jié),、播種的季節(jié),、成長(zhǎng)的季節(jié)，一年之際在于春,。

其實(shí),，我們少年兒童時(shí)期也好比是人生的春天，只有從現(xiàn)在起努力學(xué)習(xí),，打好各方面素質(zhì)基礎(chǔ),，長(zhǎng)大后才能成為對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民,、對(duì)社會(huì)的有用之才,。

前不久，我了解到全國(guó)首個(gè)“城市讀書(shū)指數(shù)”在上海誕生,。

振興中華讀書(shū)指導(dǎo)委員會(huì)最近公布的《上海讀書(shū)指數(shù)顯示》,，上海2004年讀書(shū)指數(shù)為828.2。

也就是說(shuō),，上海人均每年讀書(shū)8本,，每周人均讀書(shū)4.5小時(shí)，30歲至60歲的市民讀書(shū)時(shí)間明顯少于30歲以下和60歲以上的市民,。

在調(diào)查中,，當(dāng)要求小學(xué)生寫出自己最熟悉的中國(guó)、外國(guó)作家各一名時(shí),，“寫不出”,、“不知道”的占43%。

能寫出來(lái)的中國(guó)作家高度集中在魯迅,、李白,、巴金、冰心這四位身上,。

外國(guó)作家高度集中在高爾基,、安徒生、莎士比亞這幾個(gè)兒熟能詳?shù)耐鈬?guó)文學(xué)巨匠身上,。

居然有部分同學(xué)竟寫上了達(dá)·芬奇,、愛(ài)迪生、肖伯納、愛(ài)因斯坦,，真是令人啼笑皆非,。

只有少數(shù)同學(xué)寫出了任溶溶、秦文君,、周銳,、楊紅櫻這幾個(gè)我們身邊的一直為孩子們創(chuàng)作的作家。

從整體上看,，我們獲取這些作家的基本途徑就是語(yǔ)文課本,，作家對(duì)于許多同學(xué)只是一個(gè)遙不可及的符號(hào)。

同學(xué)們,，在全社會(huì)開(kāi)始重視精神糧食的大背景下,，我們更要積極地行動(dòng)起來(lái)，讓民族的精神和文化在讀書(shū)中繼承,，讓我們這些祖國(guó)的棟梁在讀書(shū)中得到培育和滋養(yǎng)，讓書(shū)香飄滿我們的校園,。

一年之際在于春,，在這美好的春光中，我們盡情地去讀書(shū)吧!

中學(xué)生國(guó)旗下的演講稿計(jì)劃篇三

演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境,、具體場(chǎng)合來(lái)確定,，要求情感真實(shí)，尊重觀眾,。在日常生活和工作中,，演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大，在寫之前,，可以先參考范文,，下面是小編整理的中學(xué)生國(guó)旗下演講稿，歡迎閱讀,，希望大家能夠喜歡,。

敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今天我國(guó)旗下講話的題目是：《珍惜每一分鐘》!

首先,，我想跟大家分享一個(gè)故事,，一個(gè)關(guān)于一分鐘時(shí)間的故事。有一次,，一個(gè)青年向著名教育家班杰明請(qǐng)教如何才能獲得成功,，他們約好了地點(diǎn)與時(shí)間。等到時(shí)間到的那一天,，青年如約而至,，可是班杰明打開(kāi)門的那一瞬間卻讓這個(gè)青年驚訝不已，原來(lái)他的房間里亂七八糟，一片狼藉,。

看著青年驚訝的表情,，班杰明馬上說(shuō)到：“你看我這房間，太不整潔了,，請(qǐng)你在門外等一分鐘,，我收拾一下你再進(jìn)來(lái)吧?！闭f(shuō)完,，不等青年開(kāi)口，他就關(guān)上門,，一分鐘之后,，他再次打開(kāi)門，并熱情的招呼青年進(jìn)入了房間,，此時(shí)青年看到的確是一切已變得井然有序,。

青年在心里感嘆班杰明的速度，可是,，沒(méi)等青年人把問(wèn)題講出來(lái),，班杰明就非常客氣地說(shuō)：“好吧,，你可以走了,。”青年人一下子愣住了,，既尷尬又非常遺憾地說(shuō)：“可是,，我，我還沒(méi)向您請(qǐng)教呢,?！薄斑@些，難道還不夠嗎?”班杰明一邊掃視著自己的房間,，一邊微笑地說(shuō),，“你進(jìn)來(lái)已經(jīng)有一分鐘了?！薄耙环昼?一分鐘”青年人若有所思地說(shuō),，“噢，我懂了,，您讓我明白了一分鐘的時(shí)間可以做許多事情,，也可以改變?cè)S多事情的深刻道理?！毕虬嘟苊鞯乐x后,，青年人開(kāi)心地走了。

這是一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，也是一個(gè)很耐人尋味,，故事告訴了我們一個(gè)道理,，一分鐘的時(shí)間非常恨短很渺小，但是卻可以做很多的事情,，也可以改變很多的事情,，我們的人生就是由無(wú)數(shù)個(gè)一分鐘構(gòu)成，如果把握住每一分鐘是我們?nèi)松畹糜幸饬x的關(guān)鍵,。所以同學(xué)們,，珍惜時(shí)間，就必須從珍惜你的每一分鐘做起,，從現(xiàn)在做起,。只有把握好了生命的每一分鐘，我們才能踏上成功之路,，攀上理想之巔,，才能到達(dá)成功的彼岸。

“早歲哪知世事艱”,，在當(dāng)今社會(huì),，我們的生活很安逸舒適，有些同學(xué)就走向了生活與學(xué)習(xí)的誤區(qū)：拋開(kāi)學(xué)習(xí),，恣意攀比，沉迷幻想,，徘徊不前,。孰不知世界上最快又最慢，最長(zhǎng)又最短,，最平凡而又最珍貴,，最易忽視又最易令人后悔的就是時(shí)間。時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的,，對(duì)每個(gè)人都是重要的,，從古至今，凡是為人類做出杰出貢獻(xiàn)的人,，他們都非常的.珍惜時(shí)間,，他們都把握住了人生的每一分鐘。只有缺乏意志,、毫無(wú)志向的人,，才認(rèn)為今天的事情沒(méi)做完，明天還可以繼續(xù);也只有這樣的人才會(huì)一生庸庸碌碌,，一事無(wú)成,。

同學(xué)們，我們?cè)趯W(xué)校這個(gè)知識(shí)花園里沐浴著時(shí)代的陽(yáng)光雨露，享受著一流的學(xué)習(xí)環(huán)境,，我們沒(méi)有任何理由拋開(kāi)學(xué)習(xí)而恣意攀比,，沒(méi)有任何理由沉迷于物質(zhì)而徘徊不前。對(duì)我們來(lái)說(shuō),，努力學(xué)習(xí),，這是我們成長(zhǎng)的必修課，只爭(zhēng)朝夕,，這是我們義不容辭的義務(wù)和責(zé)任,。那么，你還在猶豫什么,，就讓我們從這一分鐘開(kāi)始,，刻苦努力、不懈追求,，在學(xué)習(xí)的道路上將一點(diǎn)一滴的知識(shí)積累,，在人生的旅途中將一方一寸的風(fēng)景珍藏，實(shí)現(xiàn)自己的理想,，讓生命放射出燦爛而耀眼的光芒!

我的講話完畢,，謝謝大家!

中學(xué)生國(guó)旗下的演講稿計(jì)劃篇四

各位老師、同學(xué)們:早上好!

今天我講話的主題是友善待人 和睦相處,。

同學(xué)們,，我們直溪中心小學(xué)去年已成功地創(chuàng)建了"江蘇省安全文明校園"，我們學(xué)校還是常州市文明單位標(biāo)兵,，這是我們?nèi)w老師和同學(xué)們共同努力的結(jié)果,。

新的一年我們要以取得的榮譽(yù)為動(dòng)力，每個(gè)人都爭(zhēng)取做一個(gè)友善待人,，與他人和睦相處的文明使者,，讓我們校園的文明之花看得更加鮮艷。

同學(xué)們,，待人友善是中華民族的傳統(tǒng)美德之一,。

人的一生會(huì)碰到許許多多來(lái)自別人的"對(duì)不起"。

在公共汽車上,，有人不小心踩了你的腳;在班集體中,，有同學(xué)無(wú)意的弄壞你的書(shū)本;在雨中行走，別人不小心濺了你一身泥水;在食堂吃飯時(shí),，有同學(xué)不小心將菜湯碰翻到了你的衣服上;課間同學(xué)們言談中無(wú)意間一句話傷害了你的感情……這些都需要你用友善的態(tài)度對(duì)待來(lái)自別人的"對(duì)不起",，寬容、諒解別人,，而不能心胸狹隘,，更不可以怨相報(bào),。

首先，同學(xué)之間要相互信任,，和睦相處,。

要善于發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處，能聽(tīng)取別人的合理建議,，發(fā)現(xiàn)自己的意見(jiàn)與別人不同時(shí),，不要固執(zhí)己見(jiàn)，強(qiáng)詞奪理,，要做到以理服人,。

不能給同學(xué)取外號(hào)，更不能譏笑和戲弄那些有生理缺陷的同學(xué),，不做那些只圖自己快樂(lè),，而給別人帶來(lái)痛苦的事。

不傳播一些不利于團(tuán)結(jié)的話,，更不能在背后說(shuō)別人的壞話,。

其次，同學(xué)之間遇到矛盾要坦誠(chéng)相待,，主動(dòng)化解,。

生活中難免會(huì)出現(xiàn)一些不愉快的事情，遇到矛盾,，要首先從自己身上找原因,，不能一味強(qiáng)調(diào)自己的理由，指責(zé)別人,，更不能拔拳相向,，動(dòng)手打人。

另外,，同學(xué)們要學(xué)會(huì)樂(lè)于助人，關(guān)心他人,，要設(shè)身處地地為他人著想,，學(xué)會(huì)"換位思考";關(guān)心他人，也要選擇適當(dāng)?shù)姆绞?，一句溫柔的話語(yǔ),，一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作，或是一封充滿真情的書(shū)信,，也許就能給人帶來(lái)寬慰,，在他人困難的時(shí)候要給予真誠(chéng)的幫助。

我校二年級(jí)一班教室前的花臺(tái)里豎著的一塊牌子上有這樣的一句格言"你一天的愛(ài)心,，可能帶來(lái)別人一生的感謝",，就讓我們用這句話來(lái)指導(dǎo)自己的言行吧!

同學(xué)們,，我們都希望生活在友好、友愛(ài)的氛圍中,，希望自己的周圍充滿善意,、善良、善舉,。

營(yíng)造這樣一個(gè)人人心情舒暢,，處處溫暖和諧的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，需要我們每一個(gè)人的共同努力,。

這就需要我們都從自己做起,，從小事做起，以友善的態(tài)度與同學(xué)相處,，與家人相處,。

相信我們每位同學(xué)都會(huì)成為"友善使者"，愿我們的校園遍開(kāi)"友善之花"!同時(shí),，我們也要把友善帶到校外,，帶到社會(huì)的每一個(gè)角落，讓我們?cè)诒磉_(dá)友善的同時(shí)更多地享受友善,。

就如學(xué)校池塘邊的牌子上寫的一句格言"為別人鼓掌的人,，也是給自己的生命加油"，同學(xué)們伸出你的雙手為別人鼓掌吧,，永遠(yuǎn)要為自己的生命加油噢。

中學(xué)生國(guó)旗下的演講稿計(jì)劃篇五

各位老師,、同學(xué)們：

大家好,！

? ? 有這樣一個(gè)故事：在很久之前，有一個(gè)少年,，想要明白人的尊嚴(yán)究竟是甚么,，因而往請(qǐng)教一位智者，智者沒(méi)有回答他的題目,，而是往讓他做三件事：第一件事是讓他脫光衣服到市集上往走一趟,，少年聽(tīng)后大吃一驚；第二件事是讓他往阿諛一位富人,，并且讓那位富人賜給他一些錢,，少年聽(tīng)后滿臉迷惑；第三件事是假如少年的叔叔當(dāng)了大官,，讓少年到處往炫耀,，有的人會(huì)對(duì)他另眼相看，少年聽(tīng)后扭頭就走,。少年之所以這樣做,，就是由于他感到這樣做有損他的人格,。

? ? 古訓(xùn)語(yǔ)“人必自敬，然后人敬之,；人必自侮,，然后人侮之”。自尊,，自愛(ài)是健康人格的基石,，是對(duì)自己人格的重視。自愛(ài)是指自己愛(ài)惜自己,，珍重自己的人格尊嚴(yán),，就如同珍重自己的生命一般。尊重自己,，愛(ài)惜自己,，從身體、儀表到行為,、心靈都做到維護(hù)自己作為一個(gè)人的尊嚴(yán),，不做有損人格的事情，不向他人卑躬屈膝,，也不容許他人輕視或欺侮自己,。

? ? 自尊自愛(ài)在為人處世中非常重要，只有自尊自愛(ài),，才能自信自強(qiáng)并終究成為生活中的成功者,。
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? ? 曾有一位商人，外出時(shí)看到一位鉛筆傾銷員,，衣衫襤褸,，生意冷清。商人頓生一股憐憫之情,，不假思考地將十元錢塞進(jìn)賣鉛筆的人的手中,，然后頭也不回地走開(kāi)了。走了沒(méi)幾步,，他忽然覺(jué)得這樣做不妥,，因而連忙返回來(lái)，從傾銷員手中取出幾支筆,，并抱歉地解釋說(shuō)自己忘記了取筆，?？此灰橐?。
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? ? 一年以后，在一個(gè)商覃云集的`社交場(chǎng)合,，一位西裝革履,、風(fēng)度翩翩的傾銷商迎上這位商人,，不無(wú)感激地自我先容：尊貴的先生，您可能早就忘記了我,，而我也不知道您的名字,，但我永久不會(huì)忘記您，您就是那位給我自尊自信的人,。
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? ? 真的難以想象,，商人的一句話居然如同一粒火種,，點(diǎn)燃了一個(gè)“乞丐”內(nèi)心潛躲已久的自尊與自信,，從而能使他在窘迫的處境里奮發(fā)向上，終究有所作為,。,！
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? ? 我們榮幸地在美麗的校園中，攀登書(shū)山,、翱翔學(xué)海,。更值得慶幸的是，我們有更多的甘為橋梁,、樂(lè)做渡工的好老師悉心教導(dǎo),、傾囊相授。校園是一方凈土,，是我們汲取知識(shí),，健全人格，強(qiáng)健體格的樂(lè)土,?？墒怯行┩瑢W(xué)卻不珍惜這一切，給我們美麗的校園帶來(lái)不***的音符,，做出有悖中學(xué)生人格的事,。當(dāng)你躲在陰暗的角落里吞云吐霧時(shí)，還有父母在為你的身體健康耽憂,；當(dāng)你整夜泡在網(wǎng)吧網(wǎng)上沖浪的時(shí)候,，還有父母在看穿秋水的盼你早點(diǎn)回家；當(dāng)你肆意浪費(fèi)時(shí)間逃課游逛蕭灑吃喝的時(shí)候,，是你的父母在靠苦力辛勞賺錢來(lái)供養(yǎng)你,；當(dāng)你成天打架斗毆、談情說(shuō)愛(ài),、不思學(xué)業(yè)的時(shí)候,，你是否是看見(jiàn)在你的欺騙背后父母那渴盼的為你的前程耽憂的眼神。
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? ? 同學(xué)們,，警省吧,！珍惜自己的名譽(yù),，維護(hù)自己的人格尊嚴(yán)，自尊,、自愛(ài)比金錢,、比享受更寶貴，自尊,、自愛(ài)是我們健康成長(zhǎng)的基礎(chǔ),，有了自尊自愛(ài)我們才能更加自信自強(qiáng)。
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? ? 我們要時(shí)刻保持在思想上,，心理上的健康狀態(tài),，展現(xiàn)良好的精神風(fēng)采，嚴(yán)格要求自己,，從我做起,，從小事做起，學(xué)會(huì)尊重自己,，尊重他人,，做一個(gè)珍重自己的身體，維護(hù)自己形象和榮譽(yù),，自尊,，自愛(ài)，自信,，自強(qiáng)的合格中學(xué)生,！

? ? 謝謝大家！

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