演講稿具有宣傳,，鼓動，教育和欣賞等作用,，它可以把演講者的觀點,，主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

中學生國旗下演講稿衛(wèi)生 中學生國旗下演講稿拼搏篇一

大家早上好!今天我演講的題目是：《講文明,，愛家鄉(xiāng)，從我做起》

我們的家鄉(xiāng)濰坊----風箏之都,，是一個美麗的地方,，每年的4月20日，世界各地的朋友都會聚集在這里,，舉行風箏比賽,。20xx年，濰坊成功創(chuàng)建為“省級文明城市”,。這是我們?yōu)H坊人的巨大榮耀,，作為文明城市的市民，我們無比的自豪,。在前段時間,，我們開發(fā)區(qū)中、小學舉行了“愛我濰坊,，我為濰坊添光彩”簽名儀式,。這不僅僅是一個簽名,，更多的是我們講文明,，為濰坊添光彩的決心。城市文明靠大家,，作為小市民,，要爭做文明市民，作為小學生的我們,，要人人爭當文明小學生,，這關系到我們豪德小學的形象。在這里,，豪德小學大隊部向全體師生發(fā)出倡議：請您做到以下幾點,。

1、請不要在公共場所丟棄果皮雜物,。即使走得遠一些,，也要將雜物丟進垃圾箱。

2,、請不要隨地吐痰,。隨身攜帶一些衛(wèi)生紙，吐在紙里再投入垃圾箱。

3,、請愛護公共場所的公用電話,、郵箱、報欄,、座椅等等,。它們不僅方便了別人，也方便了我們自己,。

4,、請不要打架、斗毆,。我們應該有更重要的事情去做,。

5、請不要在公共場所吸煙,。其實你在不經(jīng)意間已經(jīng)污染了環(huán)境,，也影響了他人健康。

6,、請不要在主干道違章停車,。這樣會妨礙道路的暢通，也讓您的出行變的不安全,。

7,、請做到車輛、行人各行其道,。等紅燈時不要越過斑馬線,，堅決不闖紅燈、不亂穿馬路,，這很危險,，更不文明。

8,、請做到自覺排隊,。候車要排隊，買東西要排隊,，看病取藥要排隊,，先來后到依次來，這樣既省時間又體現(xiàn)了文明和諧,。

9,、請在公交車上主動為老、弱,、病,、殘,、孕和懷抱嬰兒者讓座。這是我們每一個人應有的基本素質,。

10,、請友善對待外來人員，耐心熱情回答陌生人的詢問,。這是我們展示您文明素質的最佳時刻,。

以上這幾點，不光我們自己要做好,，還要監(jiān)督別人做好,，在外出的時候，隨時提醒身邊的人做好,。只要人人都當文明人,，做文明事，我們的家園就能變成文明的港灣,。

老師們,，同學們，讓我們攜起手來,，一起行動吧!人人為塑造文明,、和諧的家園而努力!

演講完畢，謝謝大家!

中學生國旗下演講稿衛(wèi)生 中學生國旗下演講稿拼搏篇二

老師們,，同學們：

大家早上好!今天我演講的題目是：《講文明,，愛家鄉(xiāng)，從我做起》

我們的家鄉(xiāng)濰坊----風箏之都,，是一個美麗的地方,，每年的4月20日，世界各地的朋友都會聚集在這里,，舉行風箏比賽,。20xx年，濰坊成功創(chuàng)建為“省級文明城市”,。這是我們?yōu)H坊人的巨大榮耀，作為文明城市的市民,，我們無比的自豪,。在前段時間，我們開發(fā)區(qū)中,、小學舉行了“愛我濰坊,，我為濰坊添光彩”簽名儀式。這不僅僅是一個簽名,，更多的是我們講文明,，為濰坊添光彩的決心。城市文明靠大家，作為小市民,，要爭做文明市民,，作為小學生的我們，要人人爭當文明小學生,，這關系到我們豪德小學的形象,。在這里，豪德小學大隊部向全體師生發(fā)出倡議：請您做到以下幾點,。

1,、請不要在公共場所丟棄果皮雜物。即使走得遠一些,，也要將雜物丟進垃圾箱,。

2、請不要隨地吐痰,。隨身攜帶一些衛(wèi)生紙,，吐在紙里再投入垃圾箱。

3,、請愛護公共場所的公用電話,、郵箱、報欄,、座椅等等,。它們不僅方便了別人，也方便了我們自己,。

4,、請不要打架、斗毆,。我們應該有更重要的事情去做,。

5、請不要在公共場所吸煙,。其實你在不經(jīng)意間已經(jīng)污染了環(huán)境,，也影響了他人健康。

6,、請不要在主干道違章停車,。這樣會妨礙道路的暢通，也讓您的出行變的不安全,。

7,、請做到車輛、行人各行其道,。等紅燈時不要越過斑馬線,，堅決不闖紅燈,、不亂穿馬路，這很危險,，更不文明,。

8、請做到自覺排隊,。候車要排隊,，買東西要排隊，看病取藥要排隊,，先來后到依次來,，這樣既省時間又體現(xiàn)了文明和諧。

9,、請在公交車上主動為老,、弱、病,、殘,、孕和懷抱嬰兒者讓座。這是我們每一個人應有的基本素質,。

10,、請友善對待外來人員，耐心熱情回答陌生人的詢問,。這是我們展示您文明素質的最佳時刻,。

以上這幾點，不光我們自己要做好,，還要監(jiān)督別人做好,，在外出的時候，隨時提醒身邊的人做好,。只要人人都當文明人,，做文明事，我們的家園就能變成文明的港灣,。

老師們,，同學們，讓我們攜起手來,，一起行動吧!人人為塑造文明,、和諧的家園而努力!

演講完畢，謝謝大家!

中學生國旗下演講稿衛(wèi)生 中學生國旗下演講稿拼搏篇三

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家好!今天我演講的題目是"銘記歷史、緬懷先烈,、珍愛和平,、開創(chuàng)未來".

歲月的腳步匆匆走過了70年,。黃河邊上的硝煙已隨風飄散，歷史仿佛已經(jīng)過去,。但是,，盧溝橋頭那場戰(zhàn)爭留下的教訓卻是刻骨銘心。對于中華民族來說,，那是永遠的國殤(shang),，永遠的紛爭，也是永遠的追思,。

雖然我們這代人沒有親身經(jīng)歷過抗日戰(zhàn)爭那段中國人民最艱苦的日子,，但僅從-、電視那血雨腥風,、哀鴻遍野的畫面中我也感受到了抗日戰(zhàn)爭的慘烈和入侵者的可惡,。那段歷史留給我們的不僅是悲痛欲絕的哀傷、洗刷不盡的血淚,、永志追思的英烈和偉岸壯闊的史詩,，更是追求和平的渴望、永不再戰(zhàn)的期盼,、強國富民的決心,。

1945年9月2日，日本簽署無條件投降書,，中華民族終于取得了抗日戰(zhàn)爭的徹底勝利,。中國人民那血火淬煉的抗戰(zhàn)精神，便在歷史的星空定格成為永恒!從此之后,，每年的9月3日便被定為抗戰(zhàn)勝利紀念日,。

在抗戰(zhàn)過程中，中華兒女們團結一心,、浴血奮戰(zhàn),，他們不怕犧牲、不怕困難,、不畏強敵,，堅持進行艱苦卓絕的抗爭。正是這種堅貞不屈,、自強不息的精神,，才使中華民族終于堅持到底，迎來了抗日戰(zhàn)爭的偉大勝利,。

70年后的今天,，我們終于遠離了炮火，擁有了一個較為和平的環(huán)境,。偉大的抗戰(zhàn)精神昭告我們要"萬眾一心,，艱苦奮斗,，百折不撓，自力更生,，勇往直前",這是祖輩用生命換來的血的教訓,，我們要時刻銘記在心，用盡全力去捍衛(wèi)這來之不易的和平,。

值此抗日戰(zhàn)爭勝利70周年之際,，我校也組織同學們進行了紀念抗戰(zhàn)勝利的主題活動。面對美好而又幸福的生活,，我們應該"飲水思源",是偉大的人民造就了全新的中國,，我們應深深懂得：是鮮血鑄就了中華民族堅強的脊梁;是汗水灌溉了神州大地繁榮的花蕊;是拼搏托起了一個不羈的靈魂!

在此，我想號召各位同學,，請大家勿忘國恥,，圓夢中華，珍惜時光,，發(fā)憤圖強,，為中華之崛起而讀書!請告訴自己：從我做起，從此刻做起,，從身邊的小事做起!上課認真聽講,，遵守校紀中學生國旗下演講稿1000字范文我們力所能及的范圍內，都是對歷史的尊敬,。

親愛的同學們,，讓我們一起行動吧!

中學生國旗下演講稿衛(wèi)生 中學生國旗下演講稿拼搏篇四

敬愛的老師們，親愛的同學們：

大家上午好!我是五(2)班的( ),，今天我們國旗下講話的主題是“說普通話,、寫規(guī)范字，做文明人”,。

大家都知道,，我國是一個多民族、多語言,、多文種的國家,，有56個民族、70多種語言,、50多種文字,，如果沒有一種共同的語言和文字，那么這不僅影響人們的正常交往,，而且極大的影響著經(jīng)濟的發(fā)展,。好在，普通話和漢字就是維持我國各族人民正常交往的必不可少的紐帶。

我們天天與語言,、文字打交道,，可能會有一些人因為不會說普通話或寫不規(guī)范字而引起誤會,，在此我向大家講一個關于普通話的笑話：村長在村民會議上說："兔子們,，蝦米們，咸菜太貴,，不要醬瓜,，要豬蹄!"可能你并不了解是什么意思，但我們翻譯成普通話就是：“同志們,，鄉(xiāng)親們,，現(xiàn)在開會，不要講話,，要注意!”所以說普通話,，寫規(guī)范字，做文明人是“促進順暢交流,，構建和諧社會”的重要前提,，是我們繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)、增強民族凝聚力的一件大事,。

作為承擔著培養(yǎng)祖國接班人重任的學校,，校園就理所當然地成為推廣普通話、運用規(guī)范字的重要場所,。為深入貫徹《中華人民共和國國家通用語言文字法》,，使語言文字規(guī)范化，營造文明,、和諧的校園環(huán)境,，我向師生們提出如下的建議：

1、與老師,、同學交流時,，請時時處處使用普通話，形成良好的語言交際環(huán)境,。

2,、上課回答問題、課下與同學們討論問題,、向老師請教問題時要使用普通話,。作業(yè)必須使用規(guī)范漢字，不寫錯字,、別字,，各科教師要對不規(guī)范的語言、文字行為及時予以指正,。

3,、日常生活中時刻注意自己的口語發(fā)音,，并且能與學生互幫互助，相互督促,，積極地糾正普通話的發(fā)音,，使寫規(guī)范字、說普通話成為一種自覺行為,。

4,、充分利用早讀課開展誦讀活動，提升文化修養(yǎng),，提高普通話朗讀水平,。

5、盡量在家庭生活中使用普通話,，并且能積極地帶動身邊的人在日常生活中使用普通話,，在力所能及的范圍內主動推廣普通話，糾正不規(guī)范的語言文字行為,，為創(chuàng)建良好的語言文字環(huán)境作貢獻,。

6、從身邊的瑣碎小事做起,，不說粗話和臟話,，在各種場合使用普通話和文明語來塑造良好的個人形象，為建立文明校園獻出我們的微薄之力,。

親愛的老師們,，同學們，讓我們共同努力,，說好普通話,，方便你我他;使用規(guī)范字，從你我做起;講文明話,，做文明人;養(yǎng)成良好的文明習慣,，讓我們一起行動起來，在校園里營造“說普通話,，寫規(guī)范字,、做文明人”的良好氛圍吧!

我的說話完了，謝謝大家!

中學生國旗下演講稿衛(wèi)生 中學生國旗下演講稿拼搏篇五

敬愛的老師們,，親愛的同學們：

大家上午好!我是五(2)班的( ),，今天我們國旗下講話的主題是“說普通話、寫規(guī)范字,，做文明人”,。

大家都知道，我國是一個多民族、多語言,、多文種的國家,，有56個民族、70多種語言,、50多種文字,，如果沒有一種共同的語言和文字，那么這不僅影響人們的正常交往,，而且極大的影響著經(jīng)濟的發(fā)展,。好在，普通話和漢字就是維持我國各族人民正常交往的必不可少的紐帶。

我們天天與語言,、文字打交道,，可能會有一些人因為不會說普通話或寫不規(guī)范字而引起誤會，在此我向大家講一個關于普通話的笑話：村長在村民會議上說："兔子們,，蝦米們，咸菜太貴，不要醬瓜,，要豬蹄!"可能你并不了解是什么意思，但我們翻譯成普通話就是：“同志們,，鄉(xiāng)親們,，現(xiàn)在開會，不要講話,，要注意!”所以說普通話,，寫規(guī)范字，做文明人是“促進順暢交流,，構建和諧社會”的重要前提,，是我們繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)、增強民族凝聚力的一件大事,。

作為承擔著培養(yǎng)祖國接班人重任的學校,，校園就理所當然地成為推廣普通話、運用規(guī)范字的重要場所,。為深入貫徹《中華人民共和國國家通用語言文字法》,，使語言文字規(guī)范化，營造文明,、和諧的校園環(huán)境,，我向師生們提出如下的建議：

1、與老師,、同學交流時,，請時時處處使用普通話，形成良好的語言交際環(huán)境。

2,、上課回答問題,、課下與同學們討論問題、向老師請教問題時要使用普通話,。作業(yè)必須使用規(guī)范漢字,，不寫錯字、別字,，各科教師要對不規(guī)范的語言,、文字行為及時予以指正。

3,、日常生活中時刻注意自己的口語發(fā)音,，并且能與學生互幫互助，相互督促,，積極地糾正普通話的發(fā)音,，使寫規(guī)范字,、說普通話成為一種自覺行為,。

4、充分利用早讀課開展誦讀活動，提升文化修養(yǎng)，提高普通話朗讀水平,。

5,、盡量在家庭生活中使用普通話，并且能積極地帶動身邊的人在日常生活中使用普通話,，在力所能及的范圍內主動推廣普通話，糾正不規(guī)范的語言文字行為，為創(chuàng)建良好的語言文字環(huán)境作貢獻。

6,、從身邊的瑣碎小事做起,，不說粗話和臟話，在各種場合使用普通話和文明語來塑造良好的個人形象,，為建立文明校園獻出我們的微薄之力。

親愛的老師們,，同學們，讓我們共同努力,，說好普通話,，方便你我他;使用規(guī)范字,，從你我做起;講文明話,，做文明人;養(yǎng)成良好的文明習慣，讓我們一起行動起來，在校園里營造“說普通話,，寫規(guī)范字,、做文明人”的良好氛圍吧!

我的說話完了，謝謝大家!

中學生國旗下演講稿衛(wèi)生 中學生國旗下演講稿拼搏篇六

敬愛的老師們，親愛的同學們：大家好!

在九月這綠草如茵,，書聲朗朗的校園里,，我們迎來了新學期,，迎來了新同學，也迎來了第17屆全國推廣普通話宣傳周,。

漢語言是全世界占四分之一人口使用的語言,，普通話作為漢民族的共同語，必將成為現(xiàn)代漢語的代表,。中國的文字,，從甲骨文到楷書經(jīng)歷了上下三千年的歷史，漫漫長河,，傾注了多少人的努力,，才有了今天這個珍貴的歷史財產(chǎn)。

但是,，隨著時代的發(fā)展,，社會的進步，網(wǎng)絡時代正向我們走來,，而一些打字時為省事冒出來的同音字,、錯別字卻開始撲面而來，不規(guī)范的使用祖國語言,，給普通話的正確推廣起了很大的反作用,。所以，要想規(guī)范使用祖國語言,，就要求我們從生活點滴注意起,，嚴格要求自己，我們祖國的文字才會進一步提高發(fā)展,。

我們要樹立說普通話,，寫規(guī)范字意識，爭做新時代的推普員,。在本屆推普周期間,，我向大家發(fā)出如下倡議：

1.請用普通話道出您心中的每一聲問候，這一聲問候伴隨著您甜甜的微笑傳達給每一個關系你的朋友,。

2.請用普通話、規(guī)范漢字傳授您的知識,，讓每一滴知識的“雨露”都能流入求知者的心田,。

3.請用普通話和你周圍的同學密切交流，讓我們在交流中彼此溫暖和靠近,。

親愛的同學和老師們,，讓我們立即行動起來，學好普通話,，說好普通話!讓我們從自身做起,，從現(xiàn)在做起,，從課堂做起，人人講普通話,，時時講普通話,，處處講普通話。讓普通話成為我們的校園語言,。

中學生國旗下演講稿衛(wèi)生 中學生國旗下演講稿拼搏篇七

敬愛的老師們,，親愛的同學們：大家好!

在九月這綠草如茵，書聲朗朗的校園里,，我們迎來了新學期,，迎來了新同學，也迎來了第17屆全國推廣普通話宣傳周,。

漢語言是全世界占四分之一人口使用的語言,，普通話作為漢民族的共同語，必將成為現(xiàn)代漢語的代表,。中國的文字,，從甲骨文到楷書經(jīng)歷了上下三千年的歷史，漫漫長河,，傾注了多少人的努力,，才有了今天這個珍貴的歷史財產(chǎn)。

但是,，隨著時代的發(fā)展,，社會的進步，網(wǎng)絡時代正向我們走來,，而一些打字時為省事冒出來的同音字,、錯別字卻開始撲面而來，不規(guī)范的使用祖國語言,，給普通話的正確推廣起了很大的反作用,。所以，要想規(guī)范使用祖國語言,，就要求我們從生活點滴注意起,，嚴格要求自己，我們祖國的文字才會進一步提高發(fā)展,。

我們要樹立說普通話,，寫規(guī)范字意識，爭做新時代的推普員,。在本屆推普周期間,，我向大家發(fā)出如下倡議：

1.請用普通話道出您心中的每一聲問候，這一聲問候伴隨著您甜甜的微笑傳達給每一個關系你的朋友。

2.請用普通話,、規(guī)范漢字傳授您的知識,，讓每一滴知識的“雨露”都能流入求知者的心田。

3.請用普通話和你周圍的同學密切交流,，讓我們在交流中彼此溫暖和靠近,。

親愛的同學和老師們，讓我們立即行動起來,，學好普通話,，說好普通話!讓我們從自身做起，從現(xiàn)在做起,，從課堂做起,，人人講普通話，時時講普通話,，處處講普通話,。讓普通話成為我們的校園語言。

中學生國旗下演講稿衛(wèi)生 中學生國旗下演講稿拼搏篇八

尊敬的老師,、親愛的同學們：

早上好!

今天我國旗下講話的題目就是《國歌——伴我們成長》,。

藍天下，迎著初生的晨曦,，和著冬日的晨風,。我們舉行這莊嚴而又隆重的升國旗儀式。我們眺望著國旗冉冉升起,，耳畔回蕩著氣壯山河的國歌,，我們?yōu)檫@一莊嚴的隊禮而自豪，我們因肅然于國旗前而激動,。

同學們,，我們是二十一世紀的主人。浴血奮戰(zhàn),、硝煙彌漫的戰(zhàn)火已離我們久遠;歷史的恩怨,，國危的呼號也融進了歷史。但是,，國旗,，這新中國的象征;國歌，這一中國人心中最激越的旋律,，穿越時空,，延續(xù)著我們中華民族的偉大傳統(tǒng)，凝聚著新中國的豪情壯志,，昭日月，耀千秋,。國旗的光輝伴隨著我的成長,，照亮了我們前進的道路;國歌的旋律激勵我們繼承先輩的偉大事業(yè),，不懈奮斗。

一面國旗,，招展著一種象征：戰(zhàn)爭中的勇氣,，異國思鄉(xiāng)的親情，國際交往的尊嚴;一面國旗,，書寫著豐厚的內涵：那是祖國的土地,，那是游子的歸依,，那是不屈的奮斗,，那是國家的富強。國旗照耀航程,，國歌催人警醒,，那“起來、起來”的吶喊,，鼓舞著我們中華民族的新一代不斷創(chuàng)新,，激勵著每一個炎黃子孫自強不息。體育健兒在多哈運會上的頑強拼搏,，不正是這一內涵的詮釋嗎?當國歌奏響,、國旗升起時，我們從那滿含淚花的凝視里,，從自豪激昂的“起來”聲中,，從挺直腰桿、溢滿喜悅的容顏上,，體會到了做一個中國人的自豪,，同時，同學們,，我們也要掂量到我們肩頭的重任：努力學習吧!祖國需要我們,，世紀需要我們，未來需要我們!

然而,，我們有些人卻不懂得五星紅旗的含義,，不知道《義勇軍進行曲》的歷史。他們沒有凝望國旗,，沒有尊重國旗,。他們沒有聆聽國歌，沒有心唱國歌,。所有的一切,，只因這些人心中沒有國旗，口中沒有國歌，這是與我們的身份不相符合的,，也是不應該的,，尤其是在這莊嚴而又隆重的升旗儀式上。同學們,，望著在這新的一天升起的國旗,，聽著在這新的日子奏響的國歌。作為炎黃子孫,，作為二十一世紀的主人,，祖國母親在呼喚我們。愿我們沐浴著五彩的晨光,，懷著一顆虔誠的心,，伴著迎風飄揚的國旗，唱響共和國的最強音!

謝謝大家!

中學生國旗下演講稿衛(wèi)生 中學生國旗下演講稿拼搏篇九

敬愛的老師,、同學們：

時間,，他是人們生命中的匆匆過客，往往在我們不知不覺中,，他便悄然而去,，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后,，才漸漸發(fā)覺,，留給自己的時間已經(jīng)所剩無幾。也正是如此,，才有了古人一聲嘆息：少壯不努力,，老大徒傷悲。

怎樣才能留住這個來也匆匆,，去也匆匆的“朋友”呢?榜樣的力量是巨大的,。

愛因斯坦即使是在做家務時也從不虛度時間，而是擠時間來思考,。有一次,，他推著一部嬰兒車在伯爾尼的馬路上散步。他邁著沉重的步子,，每走十幾步就站住,，從上衣口袋里拿出鉛筆和紙片，寫下幾行數(shù)字和公式,，低頭看一看甜睡的兒子,，抬頭看一下鐘樓上的大鐘，又向前走去……

事實告訴我們,，只要我們愿意,，時間是可以支配的,。就像魯迅先生說的一樣：時間就像海綿里的水，只要愿擠,，總還是有的,。

而能否把握時間，做時間的主人往往決定著一個人一生的命運,。陶淵明說過：盛年不重來，一日難再晨,。及時當勉勵,，歲月不待人。人生短短數(shù)十秋,，想要在如此短的時間內,，取得成功，登上人生的頂峰,，談何容易,。也正因為如此，珍惜時間就顯得異常重要,。每個成功人士的背后往往有一段珍惜時間的故事,。

無論時間有多么的緊張，只要我們愿意,，他會源源不斷的到來,。

珍惜時間，就是珍惜生命,。充分利用命運給我們的每一分,，每一秒。不要成為時間的奴隸,，做時間的主人,。到那時，讓這一個匆匆過客,，永伴你我左右,。

謝謝大家!

中學生國旗下演講稿衛(wèi)生 中學生國旗下演講稿拼搏篇十

尊敬的各位老師、親愛的`同學們：

大家好!我叫司兆琦,，來自刁鎮(zhèn)中心小學的金筆作文學員,。在本次“金筆作文”培訓中，我很榮幸獲得獎學金,，首先我要感謝老師給予我的教導,，在此真誠的對老師們說聲“謝謝”。

在金筆作文培訓班中,，我學到了很多在學校里沒有學到的很專業(yè)的作文知識和技巧,。如：如何運用各種方式給作文開好頭,，結好尾;如何從動作、語言,、心理,、神態(tài)等方面來描寫一個人的性格特點…...等等。正是有了如此夯實的專業(yè)作文技巧,，我的作文水平才會有不斷提高的今天,。

在金筆作文培訓班中，老師課上悉心教授,、耐心指導,，教學方法也生動有趣,，能激發(fā)我們對作文的寫作興趣,，老師們盡心盡責的指導我們每個人的作文。

在金筆作文培訓班中,，老師還教育我們課下要多讀課外書,，要善于積累好詞好句，名人名言;還要記錄身邊的有趣的人和事,，不斷積累作文素材,。

就是在金筆老師們的指導下，我不僅上課認真聽講,，還把平時零零碎碎的時間都用在看書上,。比如：小說、報紙我都看,。再有我對待每一篇作文都非常認真,，把所學的作文知識和技巧有選擇的運用到寫作中，反復修改中,，作文本經(jīng)常被我改成小花臉,。付出總有回報，我也在老師不斷的表揚中收獲著喜悅,。

在以后的培訓學習中,，我會再接再厲;在老師的諄諄教導下，爭取把作文提高到又一個新的臺階,。

最后,，再次感謝指導和幫助過我的老師們。

謝謝大家!!!

中學生國旗下演講稿衛(wèi)生 中學生國旗下演講稿拼搏篇十一

尊敬的各位老師,、親愛的`同學們：

大家好!我叫司兆琦,，來自刁鎮(zhèn)中心小學的金筆作文學員。在本次“金筆作文”培訓中,，我很榮幸獲得獎學金,，首先我要感謝老師給予我的教導,，在此真誠的對老師們說聲“謝謝”。

在金筆作文培訓班中,，我學到了很多在學校里沒有學到的很專業(yè)的作文知識和技巧,。如：如何運用各種方式給作文開好頭，結好尾;如何從動作,、語言,、心理、神態(tài)等方面來描寫一個人的性格特點…...等等,。正是有了如此夯實的專業(yè)作文技巧,，我的作文水平才會有不斷提高的今天。

在金筆作文培訓班中,，老師課上悉心教授、耐心指導,，教學方法也生動有趣,，能激發(fā)我們對作文的寫作興趣，老師們盡心盡責的指導我們每個人的作文,。

在金筆作文培訓班中,，老師還教育我們課下要多讀課外書，要善于積累好詞好句,，名人名言;還要記錄身邊的有趣的人和事,，不斷積累作文素材。

就是在金筆老師們的指導下,，我不僅上課認真聽講,，還把平時零零碎碎的時間都用在看書上。比如：小說,、報紙我都看,。再有我對待每一篇作文都非常認真，把所學的作文知識和技巧有選擇的運用到寫作中,，反復修改中,，作文本經(jīng)常被我改成小花臉。付出總有回報,，我也在老師不斷的表揚中收獲著喜悅,。

在以后的培訓學習中，我會再接再厲;在老師的諄諄教導下,，爭取把作文提高到又一個新的臺階,。

最后，再次感謝指導和幫助過我的老師們,。

謝謝大家!!!

中學生國旗下演講稿衛(wèi)生 中學生國旗下演講稿拼搏篇十二

敬愛的老師,，親愛的同學們：

大家好!

人生要奮斗,，因為只有奮斗，成功的鮮花才會綻開笑臉;只有奮斗,，事業(yè)的大門才會向你敞開;只有奮斗,，你才會為生活的強者，成為命運的主人,。

人生要奮斗,。雖然奮斗的道路是漫長的、是坎坷的,、是長滿荊棘的,，但是，只要確信自己的道路是正確的,，就應該勇往直前,，決不回頭，就應該努力奮斗,，決不退縮,。在這條難走的道路上，只有不斷跋涉,，困難的堅壁才能鑿開,，成功的道路才會開通。

人生要奮斗,。愛因斯坦曾經(jīng)說過：對真理和知識的追求并為之奮斗,，是人的品質之一。是的,，擁有敢于奮斗這種高尚品質的人,，定是一個卓越的人，一個強者,。平庸的人聽從命運,，強者主宰自己的命運。

人生要奮斗,?？v觀古今中外的偉人，不都是付出了一番努力之后,，才取得一番成就嗎?在眾多偉人的一生中,，有的經(jīng)受過流浪饑餓的歲月;有的遭遇過飛來橫禍的摧殘;也由于的承受著失敗煎熬和冷嘲熱諷。但是他們都憑著頑強的毅力和不屑的努力,，成為了一個個出類拔萃的人,。他們中間，有的創(chuàng)造了史無前例的奇跡!偉人們的豐功偉績,，和他們的堅持不懈的奮斗是離不開的,。有奮斗才會有成功!

人要奮斗,。在奮斗精神面前，死神,、苦難都失去了它們的“威力”,。沒有什么困難和逆境能夠阻擋奮斗者前進!因為，成功的信念永遠在他們心中閃現(xiàn)著,，攀登人生高峰的目標永遠激勵著他們不懈努力,，不懈奮斗!

人生要奮斗。在奮斗的大路上踏盡崎嶇又契而不舍的人必將能達到成功的彼岸,。奮斗的旗幟只有在困苦中才能升起來,，只有經(jīng)過奮斗，昨天的夢想才可能成為今天的現(xiàn)實,。

人生要奮斗,，朋友們，讓我們架起奮斗的橋梁,，共同奔向成功的彼岸,。讓我們張開奮斗的翅膀，共同飛向燦爛的明天!

中學生國旗下演講稿衛(wèi)生 中學生國旗下演講稿拼搏篇十三

各位領導,，老師，同學們：

大家好!,，今天我講話的題目是《相信自己,，我能行》。

在暑氣漸漸升騰中,，中考決戰(zhàn)的沖鋒號已經(jīng)吹響!意味著我們到了圓夢的關鍵時刻,，意味著我們要全力以赴。青春要的是一個證明自己,、實現(xiàn)自我的機會,，現(xiàn)在，這個機會已經(jīng)到來!

在此,，我想把一句話送給初四的學生們,，——相信自己，我能行!中考不單單是知識的較量,，更重要的是心態(tài)的較量,。遇到任何情況，一定要堅信自己的能力,，一定要堅信自己是最好的!我們相信：心有多大,，舞臺就有多大!我們相信：“天生我材必有用”!我們相信：“一切皆有可能”!祝愿你們在中考的考場上沉著應對，認真答題,，抱著必勝的信念解決一道道難題,，最終成為“一覽眾山小”的勝利者,。

我也想把這句話送給初一、初二,、初三的學生們,，讓“相信自己，我能行! ”激勵我們不斷前

進,。初三初二的同學面臨即將來臨的結業(yè)考試,，初一同學也面臨著一個多月后的升級考試，許多同學面對繁多的知識體系迷茫困惑,，甚至一度想放棄,，我想告訴大家的是：相信自己，你能行,。即使面對考試的一時失利,，只要我們心中能保持自信的火種，就能一次又一次的點燃生命的激情與活力,。其次,，科學的學習方法可以讓你有效地提高學習效率。1. 善于小結：要經(jīng)常性地進行知識的歸納,，特別是每次練習和考試的失誤,，要認真總結，防止今后再出現(xiàn)同樣的問題,。2講究質量：糊糊涂涂做三套,，不如明明白白做一套，要講質量,，求效果,。對于老師精心組合的題、自己平時害怕的題,、容易出錯的題要精做,、用多種方法做，全方位地“透視”;其余題目一般化地做;有把握的題目,、做過多遍的題目可以不做,。3.建備忘錄：對疑難問題和錯誤隨時記錄，不能輕易放過,。經(jīng)常性地反思自己的錯誤,，才能使自己的弱項變?yōu)閺婍棧觿葑優(yōu)閮?yōu)勢,。

我們只有在平時付出更多辛勤的汗水,，千方百計戰(zhàn)勝一切困難，才會擁有收獲的喜悅， 才能品嘗到果實的甜美,。

自信不自傲,，自強不自滿。讓我們拋棄所有膽怯,、畏難的心理,，用自信的目光穿越所有困難，快樂地生活,，勇敢地學習,，朝著理想邁進吧! 謝謝大家!

中學生國旗下演講稿衛(wèi)生 中學生國旗下演講稿拼搏篇十四

尊敬的校長、老師,，親愛的同學們：

大家好!我是六年六班的吳鈺瑤,。今天，我國旗下演講的題目是：不忘初心,，逐夢前行,。

不忘初心的意思是：不要忘記人最初的時候那顆本心。每一個人,，都要想想自己的初心是什么,。同學們，我想,，絕大多數(shù)同學來到學校的初心,，是要好好學習知識，將來成為一個有用的人吧!

每個人都懷揣著一個屬于自己的夢想,，有多少人能夠成就自己心中最初的夢想?在逐夢的過程中,，遭遇別人的不解和嘲笑是再正常不過的事情。同學們,，偏激的情緒，懶散的作風,，不負責的態(tài)度,，得到的最終是茫然與失望。我們不能這樣!成功與失敗的區(qū)別,，就在于你是會因打擊就此放棄,，接受失敗，還是姿態(tài)昂揚地繼續(xù)追尋自己的夢想,。集中注意力,，不在意別人的打擊和嘲笑，專注于自己的目標,，堅持到底,，終究會走出困境。

在人生的道路上，不要畏懼,，不要退縮,，路上有荊棘，我們便劈荊斬棘,。再大的困難,，我們也要盡全力拼搏!不忘初心，成功,，永遠是留給有決心的人!不管你處于什么人生階段,，不管現(xiàn)在擺在你面前的問題多么困難，不管前方的路多么迷茫,，多么曲折,。請你也要記住你內心最天真的想法，最初始的想法,，不管你離它的距離有多遙遠,，不管中間有多少千山萬水，艱難險阻,，你都不要放棄,，努力開足馬力前進。因為不放棄的路,，是人生的唯一出路,。

梁啟超曾說過：“今日之責任，不在他人,，而全在我少年,。少年智則國智，少年富則國富,，少年強則國強,。”青少年,，是家庭興盛的關鍵,，是國家繁榮的源力，是社會延續(xù)的希望;為此我們不應該忘記那顆為了祖國繁榮昌盛的赤子之心,，不應該忘記那顆吃苦耐勞,、頑強拼搏的敬業(yè)之心，不應該忘記那顆勇立潮頭,、敢為人先的創(chuàng)業(yè)之心,，也不應該忘記那顆不畏困難、堅忍不拔的戰(zhàn)斗之心,，更不應該忘記那顆勇于犧牲,、為國為民的奉獻之心。

同學們，任何時刻都不要失去你的目標,，一鼓作氣,，堅持到底，不要做失敗者!遵循內心最亮的那束光,，前進的道路上選擇堅強,，讓夢想華麗綻放，到時你會發(fā)現(xiàn),，整個世界都在閃閃發(fā)亮,。

不忘初心，逐夢前行,。我們要承擔責任,，我們要堅定信念，我們要勤奮學習,，我們像苔花一樣勇敢綻放,，我們要追求夢想，一步一步踏實前進!

我的演講到此結束,，謝謝大家!

中學生國旗下演講稿衛(wèi)生 中學生國旗下演講稿拼搏篇十五

敬愛的老師們,，親愛的同學們：

大家早上好!

今天我們演講的題目是《做一個快樂的讀書人》。

古人說：“三日不讀書,，便覺言語無味,，面目可憎?！边@句話說出了讀書的必要性,。的確 , 讀書可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識;讀書,，能引導我們明辨事理,，學會做人;讀書，還能提高我們的閱讀能力,，養(yǎng)成良好的學習習慣,。

在書的世界里，可以領略廣闊的天地,，可以欣賞壯麗的山河,，可以回味古老的悠長,，可以眺望未來的瑰麗!我們雖無法丈量自己生命的長度,，但讀書可以拓展我們生命的寬度，讀一本讓人受益的好書,，也許就是一次生命的重生,。

曾經(jīng)有個海外媒體發(fā)布過一個讀書報告，說美國人平均每人每年讀書21本，日本人平均每人每年讀書17本,，全世界平均每人每年看書最多的民族是猶太人,，為64本，我國還不到3本,。這些數(shù)據(jù),，真的值得我們去深思。

作為中學生,，我們正處在讀書,、求知的黃金階段，我們應該和好書交朋友,。只要是適合自己的書都應該去認真地讀,，只要是有圖書的地方，就應該留下我們的身影,。

因此,，在這里我們想借此機會向大家發(fā)出讀書倡議：每天堅持讀書一小時; 每周堅持誦讀一篇美文;每月堅持閱讀一本好書。

可喜的是,，我們洪山中學的同學在我們老師的指導和自身的努力下,，堅持讀書已經(jīng)取得豐碩的成果，今年的浦東新區(qū)作文競賽中,，一等獎的有預備1班的張藝寒,、預備2班的呂杰隆、初一(9)班的裴麗云,、初三6班的周懿,，二等獎的有預備2班的俞爾森、預備5班的姜尚誠,、初二4班的韓琪,、三等獎的有初一1班的姚思雄、許婕,、初一3班的曾羽菲,、初一(10)班的程靚、初二5班的丁品玥,、初二(9)班的毛怡雯,、初三1班的曹鑠瑩、初三(6)班的鄭輝,、初三(10)班的殷惠文;今年的浦東古詩文競賽中,，一等獎的有初二4班的謝衛(wèi)鵬，二等獎的有預備1班的童詩雨,、倪辰妍,、初一1班的王智麗,、初一3班的何政武、初二6班的李國浩,，三等獎的有預備4班的張楊,、初一1班的姚思雄、初一2班的邢穎,、初一10班的楊玲,，初二5班的趙子燕、初二6班張靜,、初三1班的蔣磊,、初三2班的谷韻宇、初三5班的周文帝,。讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀!

本學期,，我們語文老師在各年級開展了各項學科活動，預備年級的寫字比賽,、初一年級的漢字聽寫比賽,、初二年級的經(jīng)典誦讀比賽都取得了圓滿的成功，其中初二(5)班的《沁園春 長沙》上周五還代表我們學校參加了署里的經(jīng)典誦讀比賽,，讓我們以最熱烈的掌聲向付出辛勤汗水的老師表示感謝!

同學們,，下學期，我們將舉行洪山中學第一屆讀書節(jié),，屆時會有豐富多彩的活動等待著大家,。起跑在今天，收獲在明天,，讓我們從現(xiàn)在開始,，養(yǎng)成讀書的好習慣吧!多讀書，讀好書,，真正享受讀書的快樂,，做快樂的讀書人。我們的生活會因讀書而精彩,，我們的校園會因充滿書香而更加美麗!謝謝大家!

中學生國旗下演講稿衛(wèi)生 中學生國旗下演講稿拼搏篇十六

敬愛的老師們,，親愛的同學們：

大家早上好!

今天我們演講的題目是《做一個快樂的讀書人》。

古人說：“三日不讀書,，便覺言語無味,，面目可憎?！边@句話說出了讀書的必要性,。的確 , 讀書可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識;讀書,，能引導我們明辨事理,，學會做人;讀書，還能提高我們的閱讀能力,，養(yǎng)成良好的學習習慣,。

在書的世界里，可以領略廣闊的天地,，可以欣賞壯麗的山河,，可以回味古老的悠長，可以眺望未來的瑰麗!我們雖無法丈量自己生命的長度,，但讀書可以拓展我們生命的寬度,，讀一本讓人受益的好書，也許就是一次生命的重生,。

曾經(jīng)有個海外媒體發(fā)布過一個讀書報告,，說美國人平均每人每年讀書21本，日本人平均每人每年讀書17本,，全世界平均每人每年看書最多的民族是猶太人,，為64本，我國還不到3本,。這些數(shù)據(jù),，真的值得我們去深思。

作為中學生,，我們正處在讀書,、求知的黃金階段，我們應該和好書交朋友,。只要是適合自己的書都應該去認真地讀,，只要是有圖書的地方，就應該留下我們的身影,。

因此,，在這里我們想借此機會向大家發(fā)出讀書倡議：每天堅持讀書一小時; 每周堅持誦讀一篇美文;每月堅持閱讀一本好書。

可喜的是,，我們洪山中學的同學在我們老師的指導和自身的努力下,，堅持讀書已經(jīng)取得豐碩的成果，今年的浦東新區(qū)作文競賽中,，一等獎的有預備1班的張藝寒,、預備2班的呂杰隆、初一(9)班的裴麗云,、初三6班的周懿,，二等獎的有預備2班的俞爾森、預備5班的姜尚誠,、初二4班的韓琪,、三等獎的有初一1班的姚思雄,、許婕、初一3班的曾羽菲,、初一(10)班的程靚,、初二5班的丁品玥、初二(9)班的毛怡雯,、初三1班的曹鑠瑩,、初三(6)班的鄭輝、初三(10)班的殷惠文;今年的浦東古詩文競賽中,，一等獎的有初二4班的謝衛(wèi)鵬,，二等獎的有預備1班的童詩雨、倪辰妍,、初一1班的王智麗,、初一3班的何政武、初二6班的李國浩,，三等獎的有預備4班的張楊,、初一1班的姚思雄、初一2班的邢穎,、初一10班的楊玲,，初二5班的趙子燕、初二6班張靜,、初三1班的蔣磊,、初三2班的谷韻宇、初三5班的周文帝,。讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀!

本學期,，我們語文老師在各年級開展了各項學科活動，預備年級的寫字比賽,、初一年級的漢字聽寫比賽,、初二年級的經(jīng)典誦讀比賽都取得了圓滿的成功，其中初二(5)班的《沁園春 長沙》上周五還代表我們學校參加了署里的經(jīng)典誦讀比賽,，讓我們以最熱烈的掌聲向付出辛勤汗水的老師表示感謝!

同學們,，下學期，我們將舉行洪山中學第一屆讀書節(jié),，屆時會有豐富多彩的活動等待著大家,。起跑在今天，收獲在明天,，讓我們從現(xiàn)在開始,，養(yǎng)成讀書的好習慣吧!多讀書，讀好書,，真正享受讀書的快樂,，做快樂的讀書人,。我們的生活會因讀書而精彩，我們的校園會因充滿書香而更加美麗!謝謝大家!