演講稿具有宣傳，鼓動(dòng),，教育和欣賞等作用,，它可以把演講者的觀點(diǎn),，主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

中學(xué)生國旗下演講稿衛(wèi)生 中學(xué)生國旗下演講稿拼搏篇一

大家早上好!今天我演講的題目是：《講文明，愛家鄉(xiāng),，從我做起》

我們的家鄉(xiāng)濰坊----風(fēng)箏之都,，是一個(gè)美麗的地方，每年的4月20日,，世界各地的朋友都會(huì)聚集在這里,，舉行風(fēng)箏比賽。20xx年,，濰坊成功創(chuàng)建為“省級(jí)文明城市”,。這是我們?yōu)H坊人的巨大榮耀，作為文明城市的市民,，我們無比的自豪,。在前段時(shí)間，我們開發(fā)區(qū)中,、小學(xué)舉行了“愛我濰坊,，我為濰坊添光彩”簽名儀式。這不僅僅是一個(gè)簽名,，更多的是我們講文明,，為濰坊添光彩的決心。城市文明靠大家,，作為小市民,，要爭做文明市民，作為小學(xué)生的我們,，要人人爭當(dāng)文明小學(xué)生,，這關(guān)系到我們豪德小學(xué)的形象。在這里,，豪德小學(xué)大隊(duì)部向全體師生發(fā)出倡議：請(qǐng)您做到以下幾點(diǎn),。

1、請(qǐng)不要在公共場所丟棄果皮雜物,。即使走得遠(yuǎn)一些,，也要將雜物丟進(jìn)垃圾箱。

2,、請(qǐng)不要隨地吐痰,。隨身攜帶一些衛(wèi)生紙,，吐在紙里再投入垃圾箱。

3,、請(qǐng)愛護(hù)公共場所的公用電話,、郵箱、報(bào)欄,、座椅等等,。它們不僅方便了別人，也方便了我們自己,。

4,、請(qǐng)不要打架、斗毆,。我們應(yīng)該有更重要的事情去做,。

5、請(qǐng)不要在公共場所吸煙,。其實(shí)你在不經(jīng)意間已經(jīng)污染了環(huán)境,，也影響了他人健康。

6,、請(qǐng)不要在主干道違章停車,。這樣會(huì)妨礙道路的暢通，也讓您的出行變的不安全,。

7,、請(qǐng)做到車輛、行人各行其道,。等紅燈時(shí)不要越過斑馬線,，堅(jiān)決不闖紅燈、不亂穿馬路,，這很危險(xiǎn),，更不文明,。

8,、請(qǐng)做到自覺排隊(duì)。候車要排隊(duì),，買東西要排隊(duì)，看病取藥要排隊(duì),，先來后到依次來,，這樣既省時(shí)間又體現(xiàn)了文明和諧。

9,、請(qǐng)?jiān)诠卉嚿现鲃?dòng)為老,、弱,、病、殘,、孕和懷抱嬰兒者讓座,。這是我們每一個(gè)人應(yīng)有的基本素質(zhì),。

10,、請(qǐng)友善對(duì)待外來人員,，耐心熱情回答陌生人的詢問,。這是我們展示您文明素質(zhì)的最佳時(shí)刻,。

以上這幾點(diǎn),，不光我們自己要做好，還要監(jiān)督別人做好,，在外出的時(shí)候,，隨時(shí)提醒身邊的人做好,。只要人人都當(dāng)文明人,，做文明事，我們的家園就能變成文明的港灣,。

老師們,，同學(xué)們，讓我們攜起手來,，一起行動(dòng)吧!人人為塑造文明,、和諧的家園而努力!

演講完畢，謝謝大家!

中學(xué)生國旗下演講稿衛(wèi)生 中學(xué)生國旗下演講稿拼搏篇二

老師們,，同學(xué)們：

大家早上好!今天我演講的題目是：《講文明,，愛家鄉(xiāng)，從我做起》

我們的家鄉(xiāng)濰坊----風(fēng)箏之都,，是一個(gè)美麗的地方,，每年的4月20日，世界各地的朋友都會(huì)聚集在這里,，舉行風(fēng)箏比賽,。20xx年，濰坊成功創(chuàng)建為“省級(jí)文明城市”,。這是我們?yōu)H坊人的巨大榮耀,，作為文明城市的市民,，我們無比的自豪。在前段時(shí)間,，我們開發(fā)區(qū)中,、小學(xué)舉行了“愛我濰坊，我為濰坊添光彩”簽名儀式,。這不僅僅是一個(gè)簽名,，更多的是我們講文明，為濰坊添光彩的決心,。城市文明靠大家,，作為小市民，要爭做文明市民,，作為小學(xué)生的我們,，要人人爭當(dāng)文明小學(xué)生，這關(guān)系到我們豪德小學(xué)的形象,。在這里,，豪德小學(xué)大隊(duì)部向全體師生發(fā)出倡議：請(qǐng)您做到以下幾點(diǎn)。

1,、請(qǐng)不要在公共場所丟棄果皮雜物,。即使走得遠(yuǎn)一些，也要將雜物丟進(jìn)垃圾箱,。

2,、請(qǐng)不要隨地吐痰。隨身攜帶一些衛(wèi)生紙,，吐在紙里再投入垃圾箱,。

3、請(qǐng)愛護(hù)公共場所的公用電話,、郵箱,、報(bào)欄、座椅等等,。它們不僅方便了別人,，也方便了我們自己。

4,、請(qǐng)不要打架,、斗毆。我們應(yīng)該有更重要的事情去做,。

5,、請(qǐng)不要在公共場所吸煙。其實(shí)你在不經(jīng)意間已經(jīng)污染了環(huán)境,，也影響了他人健康,。

6、請(qǐng)不要在主干道違章停車,。這樣會(huì)妨礙道路的暢通,，也讓您的出行變的不安全。

7,、請(qǐng)做到車輛,、行人各行其道。等紅燈時(shí)不要越過斑馬線,，堅(jiān)決不闖紅燈,、不亂穿馬路，這很危險(xiǎn),，更不文明,。

8、請(qǐng)做到自覺排隊(duì),。候車要排隊(duì),，買東西要排隊(duì)，看病取藥要排隊(duì),，先來后到依次來,，這樣既省時(shí)間又體現(xiàn)了文明和諧。

9,、請(qǐng)?jiān)诠卉嚿现鲃?dòng)為老,、弱、病,、殘,、孕和懷抱嬰兒者讓座。這是我們每一個(gè)人應(yīng)有的基本素質(zhì),。

10,、請(qǐng)友善對(duì)待外來人員，耐心熱情回答陌生人的詢問,。這是我們展示您文明素質(zhì)的最佳時(shí)刻,。

以上這幾點(diǎn)，不光我們自己要做好,，還要監(jiān)督別人做好,，在外出的時(shí)候，隨時(shí)提醒身邊的人做好,。只要人人都當(dāng)文明人,，做文明事，我們的家園就能變成文明的港灣。

老師們,，同學(xué)們,，讓我們攜起手來，一起行動(dòng)吧!人人為塑造文明,、和諧的家園而努力!

演講完畢,，謝謝大家!

中學(xué)生國旗下演講稿衛(wèi)生 中學(xué)生國旗下演講稿拼搏篇三

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是"銘記歷史,、緬懷先烈,、珍愛和平、開創(chuàng)未來".

歲月的腳步匆匆走過了70年,。黃河邊上的硝煙已隨風(fēng)飄散,，歷史仿佛已經(jīng)過去。但是,，盧溝橋頭那場戰(zhàn)爭留下的教訓(xùn)卻是刻骨銘心,。對(duì)于中華民族來說，那是永遠(yuǎn)的國殤(shang),，永遠(yuǎn)的紛爭,，也是永遠(yuǎn)的追思。

雖然我們這代人沒有親身經(jīng)歷過抗日戰(zhàn)爭那段中國人民最艱苦的日子,，但僅從-,、電視那血雨腥風(fēng)、哀鴻遍野的畫面中我也感受到了抗日戰(zhàn)爭的慘烈和入侵者的可惡,。那段歷史留給我們的不僅是悲痛欲絕的哀傷,、洗刷不盡的血淚、永志追思的英烈和偉岸壯闊的史詩,，更是追求和平的渴望,、永不再戰(zhàn)的期盼、強(qiáng)國富民的決心,。

1945年9月2日,，日本簽署無條件投降書，中華民族終于取得了抗日戰(zhàn)爭的徹底勝利,。中國人民那血火淬煉的抗戰(zhàn)精神,，便在歷史的星空定格成為永恒!從此之后，每年的9月3日便被定為抗戰(zhàn)勝利紀(jì)念日,。

在抗戰(zhàn)過程中,，中華兒女們團(tuán)結(jié)一心、浴血奮戰(zhàn),，他們不怕犧牲,、不怕困難,、不畏強(qiáng)敵，堅(jiān)持進(jìn)行艱苦卓絕的抗?fàn)?。正是這種堅(jiān)貞不屈,、自強(qiáng)不息的精神，才使中華民族終于堅(jiān)持到底,，迎來了抗日戰(zhàn)爭的偉大勝利,。

70年后的今天,，我們終于遠(yuǎn)離了炮火,，擁有了一個(gè)較為和平的環(huán)境。偉大的抗戰(zhàn)精神昭告我們要"萬眾一心,，艱苦奮斗,，百折不撓，自力更生,，勇往直前",這是祖輩用生命換來的血的教訓(xùn),，我們要時(shí)刻銘記在心，用盡全力去捍衛(wèi)這來之不易的和平,。

值此抗日戰(zhàn)爭勝利70周年之際,，我校也組織同學(xué)們進(jìn)行了紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利的主題活動(dòng)。面對(duì)美好而又幸福的生活,，我們應(yīng)該"飲水思源",是偉大的人民造就了全新的中國,，我們應(yīng)深深懂得：是鮮血鑄就了中華民族堅(jiān)強(qiáng)的脊梁;是汗水灌溉了神州大地繁榮的花蕊;是拼搏托起了一個(gè)不羈的靈魂!

在此，我想號(hào)召各位同學(xué),，請(qǐng)大家勿忘國恥,，圓夢中華，珍惜時(shí)光,，發(fā)憤圖強(qiáng),，為中華之崛起而讀書!請(qǐng)告訴自己：從我做起，從此刻做起,，從身邊的小事做起!上課認(rèn)真聽講,，遵守校紀(jì)中學(xué)生國旗下演講稿1000字范文我們力所能及的范圍內(nèi)，都是對(duì)歷史的尊敬,。

親愛的同學(xué)們,，讓我們一起行動(dòng)吧!

中學(xué)生國旗下演講稿衛(wèi)生 中學(xué)生國旗下演講稿拼搏篇四

敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家上午好!我是五(2)班的( ),，今天我們國旗下講話的主題是“說普通話,、寫規(guī)范字，做文明人”,。

大家都知道,，我國是一個(gè)多民族,、多語言、多文種的國家,，有56個(gè)民族,、70多種語言、50多種文字,，如果沒有一種共同的語言和文字,，那么這不僅影響人們的正常交往，而且極大的影響著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,。好在,，普通話和漢字就是維持我國各族人民正常交往的必不可少的紐帶。

我們天天與語言,、文字打交道,，可能會(huì)有一些人因?yàn)椴粫?huì)說普通話或?qū)懖灰?guī)范字而引起誤會(huì)，在此我向大家講一個(gè)關(guān)于普通話的笑話：村長在村民會(huì)議上說："兔子們,，蝦米們,，咸菜太貴，不要醬瓜,，要豬蹄!"可能你并不了解是什么意思,，但我們翻譯成普通話就是：“同志們，鄉(xiāng)親們,，現(xiàn)在開會(huì),，不要講話，要注意!”所以說普通話,，寫規(guī)范字,，做文明人是“促進(jìn)順暢交流，構(gòu)建和諧社會(huì)”的重要前提,，是我們繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),、增強(qiáng)民族凝聚力的一件大事。

作為承擔(dān)著培養(yǎng)祖國接班人重任的學(xué)校,，校園就理所當(dāng)然地成為推廣普通話,、運(yùn)用規(guī)范字的重要場所。為深入貫徹《中華人民共和國國家通用語言文字法》,，使語言文字規(guī)范化,，營造文明、和諧的校園環(huán)境,，我向師生們提出如下的建議：

1,、與老師、同學(xué)交流時(shí),，請(qǐng)時(shí)時(shí)處處使用普通話,，形成良好的語言交際環(huán)境,。

2、上課回答問題,、課下與同學(xué)們討論問題,、向老師請(qǐng)教問題時(shí)要使用普通話。作業(yè)必須使用規(guī)范漢字,，不寫錯(cuò)字,、別字，各科教師要對(duì)不規(guī)范的語言,、文字行為及時(shí)予以指正,。

3、日常生活中時(shí)刻注意自己的口語發(fā)音,，并且能與學(xué)生互幫互助,，相互督促，積極地糾正普通話的發(fā)音,，使寫規(guī)范字、說普通話成為一種自覺行為,。

4,、充分利用早讀課開展誦讀活動(dòng)，提升文化修養(yǎng),，提高普通話朗讀水平,。

5、盡量在家庭生活中使用普通話,，并且能積極地帶動(dòng)身邊的人在日常生活中使用普通話,，在力所能及的范圍內(nèi)主動(dòng)推廣普通話，糾正不規(guī)范的語言文字行為,，為創(chuàng)建良好的語言文字環(huán)境作貢獻(xiàn),。

6、從身邊的瑣碎小事做起,，不說粗話和臟話,，在各種場合使用普通話和文明語來塑造良好的個(gè)人形象，為建立文明校園獻(xiàn)出我們的微薄之力,。

親愛的老師們,，同學(xué)們，讓我們共同努力,，說好普通話,，方便你我他;使用規(guī)范字，從你我做起;講文明話,，做文明人;養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，讓我們一起行動(dòng)起來,，在校園里營造“說普通話，寫規(guī)范字,、做文明人”的良好氛圍吧!

我的說話完了,，謝謝大家!

中學(xué)生國旗下演講稿衛(wèi)生 中學(xué)生國旗下演講稿拼搏篇五

敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家上午好!我是五(2)班的( ),，今天我們國旗下講話的主題是“說普通話,、寫規(guī)范字，做文明人”,。

大家都知道,，我國是一個(gè)多民族、多語言,、多文種的國家,，有56個(gè)民族、70多種語言,、50多種文字,，如果沒有一種共同的語言和文字，那么這不僅影響人們的正常交往,，而且極大的影響著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,。好在，普通話和漢字就是維持我國各族人民正常交往的必不可少的紐帶,。

我們天天與語言,、文字打交道，可能會(huì)有一些人因?yàn)椴粫?huì)說普通話或?qū)懖灰?guī)范字而引起誤會(huì),，在此我向大家講一個(gè)關(guān)于普通話的笑話：村長在村民會(huì)議上說："兔子們,，蝦米們，咸菜太貴,，不要醬瓜,，要豬蹄!"可能你并不了解是什么意思，但我們翻譯成普通話就是：“同志們,，鄉(xiāng)親們,，現(xiàn)在開會(huì)，不要講話,，要注意!”所以說普通話,，寫規(guī)范字，做文明人是“促進(jìn)順暢交流,，構(gòu)建和諧社會(huì)”的重要前提,，是我們繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)、增強(qiáng)民族凝聚力的一件大事,。

作為承擔(dān)著培養(yǎng)祖國接班人重任的學(xué)校,，校園就理所當(dāng)然地成為推廣普通話,、運(yùn)用規(guī)范字的重要場所。為深入貫徹《中華人民共和國國家通用語言文字法》,，使語言文字規(guī)范化,，營造文明、和諧的校園環(huán)境,，我向師生們提出如下的建議：

1,、與老師、同學(xué)交流時(shí),，請(qǐng)時(shí)時(shí)處處使用普通話,，形成良好的語言交際環(huán)境。

2,、上課回答問題,、課下與同學(xué)們討論問題、向老師請(qǐng)教問題時(shí)要使用普通話,。作業(yè)必須使用規(guī)范漢字,，不寫錯(cuò)字、別字,，各科教師要對(duì)不規(guī)范的語言,、文字行為及時(shí)予以指正。

3,、日常生活中時(shí)刻注意自己的口語發(fā)音，并且能與學(xué)生互幫互助,，相互督促,，積極地糾正普通話的發(fā)音，使寫規(guī)范字,、說普通話成為一種自覺行為,。

4、充分利用早讀課開展誦讀活動(dòng),，提升文化修養(yǎng),，提高普通話朗讀水平。

5,、盡量在家庭生活中使用普通話,，并且能積極地帶動(dòng)身邊的人在日常生活中使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)主動(dòng)推廣普通話,，糾正不規(guī)范的語言文字行為,，為創(chuàng)建良好的語言文字環(huán)境作貢獻(xiàn)。

6,、從身邊的瑣碎小事做起,，不說粗話和臟話,，在各種場合使用普通話和文明語來塑造良好的個(gè)人形象，為建立文明校園獻(xiàn)出我們的微薄之力,。

親愛的老師們,，同學(xué)們，讓我們共同努力,，說好普通話,，方便你我他;使用規(guī)范字，從你我做起;講文明話,，做文明人;養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，讓我們一起行動(dòng)起來，在校園里營造“說普通話,，寫規(guī)范字,、做文明人”的良好氛圍吧!

我的說話完了，謝謝大家!

中學(xué)生國旗下演講稿衛(wèi)生 中學(xué)生國旗下演講稿拼搏篇六

敬愛的老師們,，親愛的同學(xué)們：大家好!

在九月這綠草如茵,，書聲朗朗的校園里，我們迎來了新學(xué)期,，迎來了新同學(xué),，也迎來了第17屆全國推廣普通話宣傳周。

漢語言是全世界占四分之一人口使用的語言,，普通話作為漢民族的共同語,，必將成為現(xiàn)代漢語的代表。中國的文字,，從甲骨文到楷書經(jīng)歷了上下三千年的歷史,，漫漫長河，傾注了多少人的努力,，才有了今天這個(gè)珍貴的歷史財(cái)產(chǎn),。

但是，隨著時(shí)代的發(fā)展,，社會(huì)的進(jìn)步,，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代正向我們走來，而一些打字時(shí)為省事冒出來的同音字,、錯(cuò)別字卻開始撲面而來,，不規(guī)范的使用祖國語言，給普通話的正確推廣起了很大的反作用,。所以,，要想規(guī)范使用祖國語言，就要求我們從生活點(diǎn)滴注意起，嚴(yán)格要求自己,，我們祖國的文字才會(huì)進(jìn)一步提高發(fā)展,。

我們要樹立說普通話，寫規(guī)范字意識(shí),，爭做新時(shí)代的推普員,。在本屆推普周期間，我向大家發(fā)出如下倡議：

1.請(qǐng)用普通話道出您心中的每一聲問候,，這一聲問候伴隨著您甜甜的微笑傳達(dá)給每一個(gè)關(guān)系你的朋友,。

2.請(qǐng)用普通話、規(guī)范漢字傳授您的知識(shí),，讓每一滴知識(shí)的“雨露”都能流入求知者的心田,。

3.請(qǐng)用普通話和你周圍的同學(xué)密切交流，讓我們?cè)诮涣髦斜舜藴嘏涂拷?/p>

親愛的同學(xué)和老師們,，讓我們立即行動(dòng)起來,，學(xué)好普通話，說好普通話!讓我們從自身做起,，從現(xiàn)在做起,，從課堂做起，人人講普通話,，時(shí)時(shí)講普通話,，處處講普通話。讓普通話成為我們的校園語言,。

中學(xué)生國旗下演講稿衛(wèi)生 中學(xué)生國旗下演講稿拼搏篇七

敬愛的老師們,，親愛的同學(xué)們：大家好!

在九月這綠草如茵，書聲朗朗的校園里,，我們迎來了新學(xué)期,，迎來了新同學(xué)，也迎來了第17屆全國推廣普通話宣傳周,。

漢語言是全世界占四分之一人口使用的語言，普通話作為漢民族的共同語,，必將成為現(xiàn)代漢語的代表,。中國的文字，從甲骨文到楷書經(jīng)歷了上下三千年的歷史,，漫漫長河,，傾注了多少人的努力，才有了今天這個(gè)珍貴的歷史財(cái)產(chǎn),。

但是,，隨著時(shí)代的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步,，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代正向我們走來,，而一些打字時(shí)為省事冒出來的同音字,、錯(cuò)別字卻開始撲面而來，不規(guī)范的使用祖國語言,，給普通話的正確推廣起了很大的反作用,。所以，要想規(guī)范使用祖國語言,，就要求我們從生活點(diǎn)滴注意起,，嚴(yán)格要求自己，我們祖國的文字才會(huì)進(jìn)一步提高發(fā)展,。

我們要樹立說普通話,，寫規(guī)范字意識(shí)，爭做新時(shí)代的推普員,。在本屆推普周期間,，我向大家發(fā)出如下倡議：

1.請(qǐng)用普通話道出您心中的每一聲問候，這一聲問候伴隨著您甜甜的微笑傳達(dá)給每一個(gè)關(guān)系你的朋友,。

2.請(qǐng)用普通話,、規(guī)范漢字傳授您的知識(shí)，讓每一滴知識(shí)的“雨露”都能流入求知者的心田,。

3.請(qǐng)用普通話和你周圍的同學(xué)密切交流,，讓我們?cè)诮涣髦斜舜藴嘏涂拷?/p>

親愛的同學(xué)和老師們，讓我們立即行動(dòng)起來,，學(xué)好普通話,，說好普通話!讓我們從自身做起，從現(xiàn)在做起,，從課堂做起,，人人講普通話，時(shí)時(shí)講普通話,，處處講普通話,。讓普通話成為我們的校園語言。

中學(xué)生國旗下演講稿衛(wèi)生 中學(xué)生國旗下演講稿拼搏篇八

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

早上好!

今天我國旗下講話的題目就是《國歌——伴我們成長》,。

藍(lán)天下，迎著初生的晨曦,，和著冬日的晨風(fēng),。我們舉行這莊嚴(yán)而又隆重的升國旗儀式。我們眺望著國旗冉冉升起,，耳畔回蕩著氣壯山河的國歌,，我們?yōu)檫@一莊嚴(yán)的隊(duì)禮而自豪，我們因肅然于國旗前而激動(dòng)。

同學(xué)們,，我們是二十一世紀(jì)的主人,。浴血奮戰(zhàn)、硝煙彌漫的戰(zhàn)火已離我們久遠(yuǎn);歷史的恩怨,，國危的呼號(hào)也融進(jìn)了歷史,。但是，國旗,，這新中國的象征;國歌,，這一中國人心中最激越的旋律，穿越時(shí)空,，延續(xù)著我們中華民族的偉大傳統(tǒng),，凝聚著新中國的豪情壯志，昭日月,，耀千秋,。國旗的光輝伴隨著我的成長，照亮了我們前進(jìn)的道路;國歌的旋律激勵(lì)我們繼承先輩的偉大事業(yè),，不懈奮斗,。

一面國旗，招展著一種象征：戰(zhàn)爭中的勇氣,，異國思鄉(xiāng)的親情,，國際交往的尊嚴(yán);一面國旗，書寫著豐厚的內(nèi)涵：那是祖國的土地,，那是游子的歸依,，那是不屈的奮斗，那是國家的富強(qiáng),。國旗照耀航程,，國歌催人警醒，那“起來,、起來”的吶喊,，鼓舞著我們中華民族的新一代不斷創(chuàng)新，激勵(lì)著每一個(gè)炎黃子孫自強(qiáng)不息,。體育健兒在多哈運(yùn)會(huì)上的頑強(qiáng)拼搏,，不正是這一內(nèi)涵的詮釋嗎?當(dāng)國歌奏響、國旗升起時(shí),，我們從那滿含淚花的凝視里，從自豪激昂的“起來”聲中,，從挺直腰桿,、溢滿喜悅的容顏上，體會(huì)到了做一個(gè)中國人的自豪，同時(shí),，同學(xué)們,，我們也要掂量到我們肩頭的重任：努力學(xué)習(xí)吧!祖國需要我們，世紀(jì)需要我們,，未來需要我們!

然而,，我們有些人卻不懂得五星紅旗的含義，不知道《義勇軍進(jìn)行曲》的歷史,。他們沒有凝望國旗,，沒有尊重國旗。他們沒有聆聽國歌,，沒有心唱國歌,。所有的一切，只因這些人心中沒有國旗,，口中沒有國歌,，這是與我們的身份不相符合的，也是不應(yīng)該的,，尤其是在這莊嚴(yán)而又隆重的升旗儀式上,。同學(xué)們，望著在這新的一天升起的國旗,，聽著在這新的日子奏響的國歌,。作為炎黃子孫，作為二十一世紀(jì)的主人,，祖國母親在呼喚我們,。愿我們沐浴著五彩的晨光，懷著一顆虔誠的心,，伴著迎風(fēng)飄揚(yáng)的國旗,，唱響共和國的最強(qiáng)音!

謝謝大家!

中學(xué)生國旗下演講稿衛(wèi)生 中學(xué)生國旗下演講稿拼搏篇九

敬愛的老師、同學(xué)們：

時(shí)間,，他是人們生命中的匆匆過客,，往往在我們不知不覺中，他便悄然而去,，不留下一絲痕跡,。人們常常在他逝去后，才漸漸發(fā)覺,，留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無幾,。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：少壯不努力,，老大徒傷悲,。

怎樣才能留住這個(gè)來也匆匆,，去也匆匆的“朋友”呢?榜樣的力量是巨大的。

愛因斯坦即使是在做家務(wù)時(shí)也從不虛度時(shí)間,，而是擠時(shí)間來思考,。有一次，他推著一部嬰兒車在伯爾尼的馬路上散步,。他邁著沉重的步子,，每走十幾步就站住，從上衣口袋里拿出鉛筆和紙片,，寫下幾行數(shù)字和公式,，低頭看一看甜睡的兒子，抬頭看一下鐘樓上的大鐘,，又向前走去……

事實(shí)告訴我們,，只要我們?cè)敢猓瑫r(shí)間是可以支配的,。就像魯迅先生說的一樣：時(shí)間就像海綿里的水,，只要愿擠，總還是有的,。

而能否把握時(shí)間,，做時(shí)間的主人往往決定著一個(gè)人一生的命運(yùn)。陶淵明說過：盛年不重來,，一日難再晨,。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人,。人生短短數(shù)十秋,，想要在如此短的時(shí)間內(nèi)，取得成功,，登上人生的頂峰,，談何容易。也正因?yàn)槿绱?，珍惜時(shí)間就顯得異常重要,。每個(gè)成功人士的背后往往有一段珍惜時(shí)間的故事。

無論時(shí)間有多么的緊張,，只要我們?cè)敢?，他?huì)源源不斷的到來。

珍惜時(shí)間,，就是珍惜生命,。充分利用命運(yùn)給我們的每一分，每一秒,。不要成為時(shí)間的奴隸,，做時(shí)間的主人,。到那時(shí)，讓這一個(gè)匆匆過客,，永伴你我左右。

謝謝大家!

中學(xué)生國旗下演講稿衛(wèi)生 中學(xué)生國旗下演講稿拼搏篇十

尊敬的各位老師,、親愛的`同學(xué)們：

大家好!我叫司兆琦,，來自刁鎮(zhèn)中心小學(xué)的金筆作文學(xué)員。在本次“金筆作文”培訓(xùn)中,，我很榮幸獲得獎(jiǎng)學(xué)金,，首先我要感謝老師給予我的教導(dǎo)，在此真誠的對(duì)老師們說聲“謝謝”,。

在金筆作文培訓(xùn)班中,，我學(xué)到了很多在學(xué)校里沒有學(xué)到的很專業(yè)的作文知識(shí)和技巧。如：如何運(yùn)用各種方式給作文開好頭,，結(jié)好尾;如何從動(dòng)作,、語言、心理,、神態(tài)等方面來描寫一個(gè)人的性格特點(diǎn)…...等等,。正是有了如此夯實(shí)的專業(yè)作文技巧，我的作文水平才會(huì)有不斷提高的今天,。

在金筆作文培訓(xùn)班中,，老師課上悉心教授、耐心指導(dǎo),，教學(xué)方法也生動(dòng)有趣,，能激發(fā)我們對(duì)作文的寫作興趣，老師們盡心盡責(zé)的指導(dǎo)我們每個(gè)人的作文,。

在金筆作文培訓(xùn)班中,，老師還教育我們課下要多讀課外書，要善于積累好詞好句,，名人名言;還要記錄身邊的有趣的人和事,，不斷積累作文素材。

就是在金筆老師們的指導(dǎo)下,，我不僅上課認(rèn)真聽講,，還把平時(shí)零零碎碎的時(shí)間都用在看書上。比如：小說,、報(bào)紙我都看,。再有我對(duì)待每一篇作文都非常認(rèn)真，把所學(xué)的作文知識(shí)和技巧有選擇的運(yùn)用到寫作中,，反復(fù)修改中,，作文本經(jīng)常被我改成小花臉,。付出總有回報(bào)，我也在老師不斷的表揚(yáng)中收獲著喜悅,。

在以后的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中,，我會(huì)再接再厲;在老師的諄諄教導(dǎo)下，爭取把作文提高到又一個(gè)新的臺(tái)階,。

最后,，再次感謝指導(dǎo)和幫助過我的老師們。

謝謝大家!!!

中學(xué)生國旗下演講稿衛(wèi)生 中學(xué)生國旗下演講稿拼搏篇十一

尊敬的各位老師,、親愛的`同學(xué)們：

大家好!我叫司兆琦,，來自刁鎮(zhèn)中心小學(xué)的金筆作文學(xué)員。在本次“金筆作文”培訓(xùn)中,，我很榮幸獲得獎(jiǎng)學(xué)金,，首先我要感謝老師給予我的教導(dǎo)，在此真誠的對(duì)老師們說聲“謝謝”,。

在金筆作文培訓(xùn)班中,，我學(xué)到了很多在學(xué)校里沒有學(xué)到的很專業(yè)的作文知識(shí)和技巧。如：如何運(yùn)用各種方式給作文開好頭,，結(jié)好尾;如何從動(dòng)作,、語言、心理,、神態(tài)等方面來描寫一個(gè)人的性格特點(diǎn)…...等等,。正是有了如此夯實(shí)的專業(yè)作文技巧，我的作文水平才會(huì)有不斷提高的今天,。

在金筆作文培訓(xùn)班中,，老師課上悉心教授、耐心指導(dǎo),，教學(xué)方法也生動(dòng)有趣,，能激發(fā)我們對(duì)作文的寫作興趣，老師們盡心盡責(zé)的指導(dǎo)我們每個(gè)人的作文,。

在金筆作文培訓(xùn)班中,，老師還教育我們課下要多讀課外書，要善于積累好詞好句,，名人名言;還要記錄身邊的有趣的人和事,，不斷積累作文素材。

就是在金筆老師們的指導(dǎo)下,，我不僅上課認(rèn)真聽講,，還把平時(shí)零零碎碎的時(shí)間都用在看書上。比如：小說,、報(bào)紙我都看,。再有我對(duì)待每一篇作文都非常認(rèn)真,，把所學(xué)的作文知識(shí)和技巧有選擇的運(yùn)用到寫作中，反復(fù)修改中,，作文本經(jīng)常被我改成小花臉,。付出總有回報(bào)，我也在老師不斷的表揚(yáng)中收獲著喜悅,。

在以后的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中,，我會(huì)再接再厲;在老師的諄諄教導(dǎo)下，爭取把作文提高到又一個(gè)新的臺(tái)階,。

最后，再次感謝指導(dǎo)和幫助過我的老師們。

謝謝大家!!!

中學(xué)生國旗下演講稿衛(wèi)生 中學(xué)生國旗下演講稿拼搏篇十二

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

人生要奮斗,，因?yàn)橹挥袏^斗,，成功的鮮花才會(huì)綻開笑臉;只有奮斗,，事業(yè)的大門才會(huì)向你敞開;只有奮斗，你才會(huì)為生活的強(qiáng)者,，成為命運(yùn)的主人,。

人生要奮斗。雖然奮斗的道路是漫長的,、是坎坷的,、是長滿荊棘的，但是,，只要確信自己的道路是正確的，就應(yīng)該勇往直前，決不回頭，就應(yīng)該努力奮斗，決不退縮,。在這條難走的道路上,，只有不斷跋涉,，困難的堅(jiān)壁才能鑿開,，成功的道路才會(huì)開通。

人生要奮斗,。愛因斯坦曾經(jīng)說過：對(duì)真理和知識(shí)的追求并為之奮斗，是人的品質(zhì)之一,。是的,，擁有敢于奮斗這種高尚品質(zhì)的人,，定是一個(gè)卓越的人，一個(gè)強(qiáng)者,。平庸的人聽從命運(yùn),，強(qiáng)者主宰自己的命運(yùn)。

人生要奮斗,?？v觀古今中外的偉人，不都是付出了一番努力之后,，才取得一番成就嗎?在眾多偉人的一生中,，有的經(jīng)受過流浪饑餓的歲月;有的遭遇過飛來橫禍的摧殘;也由于的承受著失敗煎熬和冷嘲熱諷。但是他們都憑著頑強(qiáng)的毅力和不屑的努力，成為了一個(gè)個(gè)出類拔萃的人,。他們中間,，有的創(chuàng)造了史無前例的奇跡!偉人們的豐功偉績，和他們的堅(jiān)持不懈的奮斗是離不開的,。有奮斗才會(huì)有成功!

人要奮斗,。在奮斗精神面前，死神,、苦難都失去了它們的“威力”,。沒有什么困難和逆境能夠阻擋奮斗者前進(jìn)!因?yàn)椋晒Φ男拍钣肋h(yuǎn)在他們心中閃現(xiàn)著,，攀登人生高峰的目標(biāo)永遠(yuǎn)激勵(lì)著他們不懈努力,，不懈奮斗!

人生要奮斗。在奮斗的大路上踏盡崎嶇又契而不舍的人必將能達(dá)到成功的彼岸,。奮斗的旗幟只有在困苦中才能升起來,，只有經(jīng)過奮斗，昨天的夢想才可能成為今天的現(xiàn)實(shí),。

人生要奮斗,，朋友們，讓我們架起奮斗的橋梁,，共同奔向成功的彼岸,。讓我們張開奮斗的翅膀，共同飛向燦爛的明天!

中學(xué)生國旗下演講稿衛(wèi)生 中學(xué)生國旗下演講稿拼搏篇十三

各位領(lǐng)導(dǎo),，老師,，同學(xué)們：

大家好!，今天我講話的題目是《相信自己,，我能行》,。

在暑氣漸漸升騰中，中考決戰(zhàn)的沖鋒號(hào)已經(jīng)吹響!意味著我們到了圓夢的關(guān)鍵時(shí)刻,，意味著我們要全力以赴,。青春要的是一個(gè)證明自己、實(shí)現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),，現(xiàn)在,，這個(gè)機(jī)會(huì)已經(jīng)到來!

在此，我想把一句話送給初四的學(xué)生們,，——相信自己,，我能行!中考不單單是知識(shí)的較量，更重要的是心態(tài)的較量,。遇到任何情況,，一定要堅(jiān)信自己的能力,，一定要堅(jiān)信自己是最好的!我們相信：心有多大，舞臺(tái)就有多大!我們相信：“天生我材必有用”!我們相信：“一切皆有可能”!祝愿你們?cè)谥锌嫉目紙錾铣林鴳?yīng)對(duì),，認(rèn)真答題,，抱著必勝的信念解決一道道難題，最終成為“一覽眾山小”的勝利者,。

我也想把這句話送給初一,、初二、初三的學(xué)生們,，讓“相信自己,，我能行! ”激勵(lì)我們不斷前

進(jìn)。初三初二的同學(xué)面臨即將來臨的結(jié)業(yè)考試,，初一同學(xué)也面臨著一個(gè)多月后的升級(jí)考試,，許多同學(xué)面對(duì)繁多的知識(shí)體系迷茫困惑，甚至一度想放棄,，我想告訴大家的是：相信自己,，你能行。即使面對(duì)考試的一時(shí)失利,，只要我們心中能保持自信的火種,，就能一次又一次的點(diǎn)燃生命的激情與活力。其次,，科學(xué)的學(xué)習(xí)方法可以讓你有效地提高學(xué)習(xí)效率,。1. 善于小結(jié)：要經(jīng)常性地進(jìn)行知識(shí)的歸納，特別是每次練習(xí)和考試的失誤,，要認(rèn)真總結(jié),，防止今后再出現(xiàn)同樣的問題。2講究質(zhì)量：糊糊涂涂做三套,，不如明明白白做一套,，要講質(zhì)量，求效果,。對(duì)于老師精心組合的題、自己平時(shí)害怕的題,、容易出錯(cuò)的題要精做,、用多種方法做，全方位地“透視”;其余題目一般化地做;有把握的題目,、做過多遍的題目可以不做,。3.建備忘錄：對(duì)疑難問題和錯(cuò)誤隨時(shí)記錄，不能輕易放過,。經(jīng)常性地反思自己的錯(cuò)誤,，才能使自己的弱項(xiàng)變?yōu)閺?qiáng)項(xiàng),，劣勢變?yōu)閮?yōu)勢。

我們只有在平時(shí)付出更多辛勤的汗水,，千方百計(jì)戰(zhàn)勝一切困難,，才會(huì)擁有收獲的喜悅， 才能品嘗到果實(shí)的甜美,。

自信不自傲,，自強(qiáng)不自滿。讓我們拋棄所有膽怯,、畏難的心理,，用自信的目光穿越所有困難，快樂地生活,，勇敢地學(xué)習(xí),，朝著理想邁進(jìn)吧! 謝謝大家!

中學(xué)生國旗下演講稿衛(wèi)生 中學(xué)生國旗下演講稿拼搏篇十四

尊敬的校長、老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!我是六年六班的吳鈺瑤,。今天，我國旗下演講的題目是：不忘初心,，逐夢前行,。

不忘初心的意思是：不要忘記人最初的時(shí)候那顆本心。每一個(gè)人,，都要想想自己的初心是什么,。同學(xué)們，我想,，絕大多數(shù)同學(xué)來到學(xué)校的初心,，是要好好學(xué)習(xí)知識(shí)，將來成為一個(gè)有用的人吧!

每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢想,，有多少人能夠成就自己心中最初的夢想?在逐夢的過程中,，遭遇別人的不解和嘲笑是再正常不過的事情。同學(xué)們,，偏激的情緒,，懶散的作風(fēng)，不負(fù)責(zé)的態(tài)度,，得到的最終是茫然與失望,。我們不能這樣!成功與失敗的區(qū)別，就在于你是會(huì)因打擊就此放棄,，接受失敗,，還是姿態(tài)昂揚(yáng)地繼續(xù)追尋自己的夢想。集中注意力,，不在意別人的打擊和嘲笑,，專注于自己的目標(biāo),，堅(jiān)持到底，終究會(huì)走出困境,。

在人生的道路上,，不要畏懼，不要退縮,，路上有荊棘,，我們便劈荊斬棘。再大的困難,，我們也要盡全力拼搏!不忘初心,，成功，永遠(yuǎn)是留給有決心的人!不管你處于什么人生階段,，不管現(xiàn)在擺在你面前的問題多么困難,，不管前方的路多么迷茫，多么曲折,。請(qǐng)你也要記住你內(nèi)心最天真的想法,，最初始的想法，不管你離它的距離有多遙遠(yuǎn),，不管中間有多少千山萬水,，艱難險(xiǎn)阻，你都不要放棄,，努力開足馬力前進(jìn),。因?yàn)椴环艞壍穆罚侨松奈ㄒ怀雎贰?/p>

梁啟超曾說過：“今日之責(zé)任,，不在他人,，而全在我少年。少年智則國智,，少年富則國富,，少年強(qiáng)則國強(qiáng)?！鼻嗌倌?，是家庭興盛的關(guān)鍵，是國家繁榮的源力,，是社會(huì)延續(xù)的希望;為此我們不應(yīng)該忘記那顆為了祖國繁榮昌盛的赤子之心,，不應(yīng)該忘記那顆吃苦耐勞、頑強(qiáng)拼搏的敬業(yè)之心,，不應(yīng)該忘記那顆勇立潮頭,、敢為人先的創(chuàng)業(yè)之心,，也不應(yīng)該忘記那顆不畏困難,、堅(jiān)忍不拔的戰(zhàn)斗之心,，更不應(yīng)該忘記那顆勇于犧牲、為國為民的奉獻(xiàn)之心,。

同學(xué)們,，任何時(shí)刻都不要失去你的目標(biāo)，一鼓作氣,，堅(jiān)持到底,，不要做失敗者!遵循內(nèi)心最亮的那束光，前進(jìn)的道路上選擇堅(jiān)強(qiáng),，讓夢想華麗綻放,，到時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，整個(gè)世界都在閃閃發(fā)亮,。

不忘初心,，逐夢前行。我們要承擔(dān)責(zé)任,，我們要堅(jiān)定信念,，我們要勤奮學(xué)習(xí)，我們像苔花一樣勇敢綻放,，我們要追求夢想,，一步一步踏實(shí)前進(jìn)!

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

中學(xué)生國旗下演講稿衛(wèi)生 中學(xué)生國旗下演講稿拼搏篇十五

敬愛的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

今天我們演講的題目是《做一個(gè)快樂的讀書人》,。

古人說：“三日不讀書，便覺言語無味,，面目可憎,。”這句話說出了讀書的必要性,。的確 , 讀書可以拓寬我們的眼界,，獲得豐富的知識(shí);讀書，能引導(dǎo)我們明辨事理,，學(xué)會(huì)做人;讀書,，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

在書的世界里,，可以領(lǐng)略廣闊的天地，可以欣賞壯麗的山河,，可以回味古老的悠長,，可以眺望未來的瑰麗!我們雖無法丈量自己生命的長度，但讀書可以拓展我們生命的寬度,，讀一本讓人受益的好書,，也許就是一次生命的重生,。

曾經(jīng)有個(gè)海外媒體發(fā)布過一個(gè)讀書報(bào)告，說美國人平均每人每年讀書21本,，日本人平均每人每年讀書17本,，全世界平均每人每年看書最多的民族是猶太人，為64本,，我國還不到3本,。這些數(shù)據(jù)，真的值得我們?nèi)ド钏肌?/p>

作為中學(xué)生,，我們正處在讀書,、求知的黃金階段，我們應(yīng)該和好書交朋友,。只要是適合自己的書都應(yīng)該去認(rèn)真地讀,，只要是有圖書的地方，就應(yīng)該留下我們的身影,。

因此,，在這里我們想借此機(jī)會(huì)向大家發(fā)出讀書倡議：每天堅(jiān)持讀書一小時(shí); 每周堅(jiān)持誦讀一篇美文;每月堅(jiān)持閱讀一本好書。

可喜的是,，我們洪山中學(xué)的同學(xué)在我們老師的指導(dǎo)和自身的努力下,，堅(jiān)持讀書已經(jīng)取得豐碩的成果，今年的浦東新區(qū)作文競賽中,，一等獎(jiǎng)的有預(yù)備1班的張藝寒,、預(yù)備2班的呂杰隆、初一(9)班的裴麗云,、初三6班的周懿,，二等獎(jiǎng)的有預(yù)備2班的俞爾森、預(yù)備5班的姜尚誠,、初二4班的韓琪,、三等獎(jiǎng)的有初一1班的姚思雄、許婕,、初一3班的曾羽菲,、初一(10)班的程靚、初二5班的丁品玥,、初二(9)班的毛怡雯,、初三1班的曹鑠瑩、初三(6)班的鄭輝,、初三(10)班的殷惠文;今年的浦東古詩文競賽中,，一等獎(jiǎng)的有初二4班的謝衛(wèi)鵬，二等獎(jiǎng)的有預(yù)備1班的童詩雨、倪辰妍,、初一1班的王智麗,、初一3班的何政武、初二6班的李國浩,，三等獎(jiǎng)的有預(yù)備4班的張楊、初一1班的姚思雄,、初一2班的邢穎,、初一10班的楊玲，初二5班的趙子燕,、初二6班張靜,、初三1班的蔣磊、初三2班的谷韻宇,、初三5班的周文帝,。讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀!

本學(xué)期，我們語文老師在各年級(jí)開展了各項(xiàng)學(xué)科活動(dòng),，預(yù)備年級(jí)的寫字比賽,、初一年級(jí)的漢字聽寫比賽、初二年級(jí)的經(jīng)典誦讀比賽都取得了圓滿的成功,，其中初二(5)班的《沁園春 長沙》上周五還代表我們學(xué)校參加了署里的經(jīng)典誦讀比賽,，讓我們以最熱烈的掌聲向付出辛勤汗水的老師表示感謝!

同學(xué)們，下學(xué)期,，我們將舉行洪山中學(xué)第一屆讀書節(jié),，屆時(shí)會(huì)有豐富多彩的活動(dòng)等待著大家。起跑在今天,，收獲在明天,，讓我們從現(xiàn)在開始，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣吧!多讀書,，讀好書,，真正享受讀書的快樂，做快樂的讀書人,。我們的生活會(huì)因讀書而精彩,，我們的校園會(huì)因充滿書香而更加美麗!謝謝大家!

中學(xué)生國旗下演講稿衛(wèi)生 中學(xué)生國旗下演講稿拼搏篇十六

敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

今天我們演講的題目是《做一個(gè)快樂的讀書人》,。

古人說：“三日不讀書,，便覺言語無味，面目可憎,?！边@句話說出了讀書的必要性。的確 , 讀書可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識(shí);讀書,，能引導(dǎo)我們明辨事理,，學(xué)會(huì)做人;讀書，還能提高我們的閱讀能力,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

在書的世界里，可以領(lǐng)略廣闊的天地,，可以欣賞壯麗的山河,，可以回味古老的悠長，可以眺望未來的瑰麗!我們雖無法丈量自己生命的長度,，但讀書可以拓展我們生命的寬度,，讀一本讓人受益的好書，也許就是一次生命的重生,。

曾經(jīng)有個(gè)海外媒體發(fā)布過一個(gè)讀書報(bào)告,，說美國人平均每人每年讀書21本，日本人平均每人每年讀書17本,，全世界平均每人每年看書最多的民族是猶太人,，為64本，我國還不到3本,。這些數(shù)據(jù),，真的值得我們?nèi)ド钏肌?/p>

作為中學(xué)生，我們正處在讀書,、求知的黃金階段,，我們應(yīng)該和好書交朋友。只要是適合自己的書都應(yīng)該去認(rèn)真地讀,，只要是有圖書的地方,，就應(yīng)該留下我們的身影。

因此,，在這里我們想借此機(jī)會(huì)向大家發(fā)出讀書倡議：每天堅(jiān)持讀書一小時(shí); 每周堅(jiān)持誦讀一篇美文;每月堅(jiān)持閱讀一本好書,。

可喜的是，我們洪山中學(xué)的同學(xué)在我們老師的指導(dǎo)和自身的努力下,，堅(jiān)持讀書已經(jīng)取得豐碩的成果,，今年的浦東新區(qū)作文競賽中，一等獎(jiǎng)的有預(yù)備1班的張藝寒,、預(yù)備2班的呂杰隆,、初一(9)班的裴麗云、初三6班的周懿,，二等獎(jiǎng)的有預(yù)備2班的俞爾森,、預(yù)備5班的姜尚誠,、初二4班的韓琪、三等獎(jiǎng)的有初一1班的姚思雄,、許婕,、初一3班的曾羽菲、初一(10)班的程靚,、初二5班的丁品玥,、初二(9)班的毛怡雯、初三1班的曹鑠瑩,、初三(6)班的鄭輝,、初三(10)班的殷惠文;今年的浦東古詩文競賽中，一等獎(jiǎng)的有初二4班的謝衛(wèi)鵬,，二等獎(jiǎng)的有預(yù)備1班的童詩雨、倪辰妍,、初一1班的王智麗,、初一3班的何政武、初二6班的李國浩,，三等獎(jiǎng)的有預(yù)備4班的張楊,、初一1班的姚思雄、初一2班的邢穎,、初一10班的楊玲,，初二5班的趙子燕、初二6班張靜,、初三1班的蔣磊,、初三2班的谷韻宇、初三5班的周文帝,。讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀!

本學(xué)期,，我們語文老師在各年級(jí)開展了各項(xiàng)學(xué)科活動(dòng)，預(yù)備年級(jí)的寫字比賽,、初一年級(jí)的漢字聽寫比賽,、初二年級(jí)的經(jīng)典誦讀比賽都取得了圓滿的成功，其中初二(5)班的《沁園春 長沙》上周五還代表我們學(xué)校參加了署里的經(jīng)典誦讀比賽,，讓我們以最熱烈的掌聲向付出辛勤汗水的老師表示感謝!

同學(xué)們,，下學(xué)期，我們將舉行洪山中學(xué)第一屆讀書節(jié),，屆時(shí)會(huì)有豐富多彩的活動(dòng)等待著大家,。起跑在今天，收獲在明天,，讓我們從現(xiàn)在開始,，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣吧!多讀書,，讀好書，真正享受讀書的快樂,，做快樂的讀書人,。我們的生活會(huì)因讀書而精彩，我們的校園會(huì)因充滿書香而更加美麗!謝謝大家!