人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來(lái)看一看吧,。

旅游數(shù)學(xué)日記三年級(jí)篇一

在三年級(jí)的數(shù)學(xué)課程中,，我收獲了很多關(guān)于數(shù)字和幾何形狀的知識(shí),。這一學(xué)期，我學(xué)習(xí)了加減法和圖形的性質(zhì),。通過(guò)參與課堂活動(dòng)和解決問(wèn)題,，我深刻體會(huì)到數(shù)學(xué)的重要性和樂(lè)趣。下面我將分享我的數(shù)學(xué)日記心得體會(huì),。

首先,，我學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行加法和減法運(yùn)算。在課堂上,，老師教了我們很多有趣的加減法運(yùn)算示例,，比如跳躍法和進(jìn)退法。我很喜歡用跳躍法進(jìn)行加法運(yùn)算,，它讓我更好地理解了加法的本質(zhì),。通過(guò)課堂上的練習(xí)和課后作業(yè)，我逐漸提高了自己的計(jì)算能力,。我發(fā)現(xiàn),，加法和減法運(yùn)算不僅可以在課堂上用來(lái)解決問(wèn)題，還可以在日常生活中幫助我解決實(shí)際的計(jì)數(shù)和計(jì)算問(wèn)題,。我在購(gòu)物,、做作業(yè)和解決游戲問(wèn)題時(shí)都能靈活運(yùn)用這些技巧。

其次,，我學(xué)習(xí)了圖形的性質(zhì),。在課堂上，我們學(xué)習(xí)了不同形狀的名稱,、特征和分類方法,。我學(xué)會(huì)了識(shí)別和描述正方形、矩形,、圓形和三角形等常見(jiàn)圖形,。我喜歡用玩具積木或紙片來(lái)拼接這些圖形，通過(guò)實(shí)際操作,，我更好地理解了它們的性質(zhì),。我還學(xué)會(huì)了測(cè)量圖形的邊長(zhǎng)、周長(zhǎng)和面積,，這讓我覺(jué)得數(shù)學(xué)與生活緊密相連,。在課后，我還會(huì)觀察周圍的環(huán)境,，找到更多的圖形并測(cè)量它們的屬性。通過(guò)這些實(shí)踐，我對(duì)圖形的認(rèn)識(shí)更加深入,。

除了了解加減法和圖形的屬性,，數(shù)學(xué)還鍛煉了我的邏輯思維和問(wèn)題解決能力。在課堂上,，老師常常給我們一些有趣的問(wèn)題,，需要我們運(yùn)用所學(xué)知識(shí)去解決。例如,，通過(guò)觀察一些數(shù)字規(guī)律來(lái)推測(cè)下一個(gè)數(shù)字是什么,，或者通過(guò)找正方形的特點(diǎn)來(lái)解決一個(gè)問(wèn)題。通過(guò)這些問(wèn)題,，我的思維變得越來(lái)越敏捷,，我也更加熟練地運(yùn)用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)。同時(shí),，我也學(xué)會(huì)了認(rèn)真聽(tīng)講,、思考和團(tuán)隊(duì)合作，這些能力在解決數(shù)學(xué)問(wèn)題時(shí)非常重要,。

數(shù)學(xué)日記的寫作也讓我更好地總結(jié)和復(fù)習(xí)所學(xué)的知識(shí),。每周，我會(huì)把當(dāng)周學(xué)習(xí)到的重點(diǎn)知識(shí),、解決的問(wèn)題和我的感想記錄下來(lái),。通過(guò)寫作，我不僅可以回顧所學(xué)的知識(shí),，還可以表達(dá)自己的觀點(diǎn)和思考,。這讓我更系統(tǒng)地理解和掌握數(shù)學(xué)的知識(shí)。同時(shí),，數(shù)學(xué)日記也是老師了解我們學(xué)習(xí)情況的重要途徑,。每次寫作時(shí)，我也會(huì)思考自己的不足和需要提升的地方,，這讓我有目標(biāo)地去學(xué)習(xí)和進(jìn)步,。

通過(guò)這一學(xué)期的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我對(duì)數(shù)學(xué)有了更深的認(rèn)識(shí)和理解,。不僅學(xué)會(huì)了加減法運(yùn)算和圖形的性質(zhì),，還培養(yǎng)了自己的邏輯思維和問(wèn)題解決能力。通過(guò)寫數(shù)學(xué)日記,，我更好地總結(jié)和復(fù)習(xí)所學(xué)的知識(shí),。數(shù)學(xué)的重要性和樂(lè)趣在我的心中種下了種子，我期待著以后更深入的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和探索,。數(shù)學(xué)不僅是一門學(xué)科,，更是一種思維方式和解決問(wèn)題的能力,，我相信它將在我的人生道路上發(fā)揮重要作用。

旅游數(shù)學(xué)日記三年級(jí)篇二

數(shù)學(xué)王國(guó)里有一對(duì)歡喜冤家,，它們是面積和周長(zhǎng),。它們倆總是相生相伴，緊緊跟隨著它們的主人平面圖形,。由于它倆關(guān)系太好,，小朋友總是搞混淆，一會(huì)兒把周長(zhǎng)當(dāng)成面積,，一會(huì)兒又把面積當(dāng)成周長(zhǎng),。為了把自己和好對(duì)方區(qū)分開(kāi)來(lái)，面積和周長(zhǎng)都在自己的名片上印上了自我介紹,。

周長(zhǎng)：我是平面圖形一周邊線的總長(zhǎng),。

面積：我是物體表面和封閉圖形表面的大小。

面積和周長(zhǎng)接受了這個(gè)建議,。面積在自己的名片上加上了“我比的是大小”,，周長(zhǎng)呢，則加上了“我比的是長(zhǎng)短”,。

旅游數(shù)學(xué)日記三年級(jí)篇三

在三年級(jí)的數(shù)學(xué)課上,，老師要求我們每個(gè)人拿一個(gè)本子，作為數(shù)學(xué)日記的記錄工具,。起初,，我覺(jué)得這個(gè)主意很有趣，但也不免有些困惑：數(shù)學(xué)課上寫日記是什么意思呢,？然而,，隨著時(shí)間的推移，我逐漸發(fā)現(xiàn)了數(shù)學(xué)日記的妙處,。

第二段：記錄發(fā)現(xiàn)

每天下課后,，我開(kāi)始專心致志地寫數(shù)學(xué)日記。首先,，我會(huì)記錄當(dāng)天老師上課的主題和重點(diǎn)內(nèi)容,。然后，我會(huì)用自己的話總結(jié)和理解老師所講的知識(shí)點(diǎn),。有時(shí)候,，我會(huì)用圖畫(huà)和圖表的方式來(lái)解釋問(wèn)題，讓自己更好地理解,。通過(guò)這樣的記錄方式,，我發(fā)現(xiàn)自己更加主動(dòng)地思考和學(xué)習(xí)，而不再僅僅是被動(dòng)地聽(tīng)課,。

第三段：思考提問(wèn)

在寫數(shù)學(xué)日記的過(guò)程中,，我常常會(huì)思考一些問(wèn)題并親自解答,。比如，如果今天學(xué)了加法運(yùn)算,，我會(huì)想到一些實(shí)際的例子,，并計(jì)算它們的結(jié)果。我會(huì)思考為什么加法可以這樣做,，這對(duì)我來(lái)說(shuō)有什么好處。有時(shí)候,，我還會(huì)問(wèn)老師一些問(wèn)題,，尋求更深入的解釋。通過(guò)這樣的思考與提問(wèn),，我不僅對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)有了更深刻的理解,，也提高了我的問(wèn)題解決能力。

第四段：反思與改進(jìn)

寫數(shù)學(xué)日記也讓我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處,。有時(shí)候,，我會(huì)在日記中記下不理解的問(wèn)題或錯(cuò)誤的答案。但是,，這并沒(méi)有打擊到我,，相反，我會(huì)利用數(shù)學(xué)日記這個(gè)工具來(lái)幫助我找出錯(cuò)誤的原因,，并糾正它們,。通過(guò)這種方式，我能夠更好地鞏固之前的知識(shí),，并在今后的學(xué)習(xí)中避免犯同樣的錯(cuò)誤,。

第五段：收獲與感悟

數(shù)學(xué)日記不僅幫助我更好地理解數(shù)學(xué)知識(shí)，也教會(huì)了我很多重要的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度,。通過(guò)記錄和解決問(wèn)題,，我意識(shí)到數(shù)學(xué)并不只是一堆抽象的數(shù)字和符號(hào)，而是與我們?nèi)粘Ｉ钕⑾⑾嚓P(guān)的,。我開(kāi)始將數(shù)學(xué)應(yīng)用到實(shí)際問(wèn)題中,，如計(jì)算購(gòu)物的總價(jià)、編寫游戲的規(guī)則等,。這不僅使我更加喜歡數(shù)學(xué),，也讓我意識(shí)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)可以帶來(lái)很多樂(lè)趣和成就感。

總結(jié)：

通過(guò)寫數(shù)學(xué)日記,，我不僅養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，也提高了自己解決問(wèn)題的能力。我學(xué)會(huì)了思考與提問(wèn),，并在錯(cuò)誤中成長(zhǎng),。數(shù)學(xué)日記讓我對(duì)數(shù)學(xué)的理解更加深入,，也讓我發(fā)現(xiàn)了數(shù)學(xué)的樂(lè)趣與應(yīng)用。我相信,，數(shù)學(xué)日記將繼續(xù)陪伴我,，在今后的學(xué)習(xí)中發(fā)揮更大的作用。

旅游數(shù)學(xué)日記三年級(jí)篇四

我一看到題目,，心想：太簡(jiǎn)單了,，我動(dòng)動(dòng)手指就可以寫完。

應(yīng)該是這樣10÷3=3瓶……1瓶

3÷3=1瓶

10+3+1=14瓶

我反復(fù)問(wèn)老師：我明明對(duì)了呀,，怎么不對(duì)呢,？

哦！數(shù)學(xué)思維題不能看表面,，要多動(dòng)腦,，多觀察。要不,，怎么叫奧數(shù)題了,。從這道題，我又總結(jié)一條規(guī)律——奧數(shù)題一定有陷井,。

小小喝汽水里也有這么多的學(xué)問(wèn),。我們解決這類問(wèn)題一般不需要復(fù)雜的計(jì)算，只要通過(guò)我們的靈感與機(jī)智就就能得到答案,。

老師,，我又漲知識(shí)啦！

旅游數(shù)學(xué)日記三年級(jí)篇五

第一段：引言

三年級(jí)是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的關(guān)鍵時(shí)期,，對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō),，數(shù)學(xué)日記是一種記錄和回顧學(xué)習(xí)的方式，也是培養(yǎng)孩子們對(duì)數(shù)學(xué)的興趣和探索精神的好方法,。在我進(jìn)行數(shù)學(xué)日記的過(guò)程中,，我發(fā)現(xiàn)了許多有趣的事情和學(xué)習(xí)的方法，獲益良多,。

第二段：發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的美

通過(guò)數(shù)學(xué)日記,，我開(kāi)始體會(huì)到數(shù)學(xué)的美妙之處。例如,，在測(cè)量長(zhǎng)度的時(shí)候,，我發(fā)現(xiàn)同一條直線上不同點(diǎn)的長(zhǎng)度不盡相同，而這種差異正是數(shù)學(xué)中的“大小關(guān)系”,。在進(jìn)行加法運(yùn)算的時(shí)候,，我意識(shí)到數(shù)字相加的結(jié)果可以得到一個(gè)新的數(shù)字，這種轉(zhuǎn)變過(guò)程也是數(shù)學(xué)的魅力所在,。數(shù)學(xué)日記讓我明白：數(shù)學(xué)不僅僅是各種公式和運(yùn)算,，它更是一門科學(xué),，是一種抽象思維和推理能力的訓(xùn)練。

第三段：培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力

數(shù)學(xué)日記不僅僅是記錄學(xué)習(xí)過(guò)程的工具,，更是培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)能力的有效途徑,。在書(shū)寫日記的過(guò)程中，我會(huì)主動(dòng)思考和思考問(wèn)題,，從中發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,，進(jìn)一步提高自己的水平。同時(shí),，我還會(huì)通過(guò)日記回顧以前的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,，總結(jié)出有效的學(xué)習(xí)方法和技巧，這樣我在未來(lái)的學(xué)習(xí)中就能更加游刃有余,。

第四段：加深對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的理解

數(shù)學(xué)日記是一個(gè)整理知識(shí)的過(guò)程，通過(guò)回顧和總結(jié),，我能更加深入地理解數(shù)學(xué)知識(shí),。例如，在學(xué)習(xí)幾何圖形的過(guò)程中,，我會(huì)畫(huà)出每種圖形的特點(diǎn)和名稱,，并且寫下我自己的理解。通過(guò)書(shū)寫,，我更容易記住這些圖形,，并且理解它們之間的聯(lián)系和區(qū)別。數(shù)學(xué)日記讓我看到數(shù)學(xué)知識(shí)的全貌和內(nèi)在的邏輯,，提高了自己的學(xué)習(xí)效果,。

通過(guò)三年級(jí)的數(shù)學(xué)日記，我受益匪淺,。首先,，我深刻認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)日記是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的一種好方法，它能夠培養(yǎng)我對(duì)數(shù)學(xué)的興趣和好奇心,。其次,，我明白通過(guò)書(shū)寫和回顧，我可以更好地理解和掌握數(shù)學(xué)知識(shí),，提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī),。最后，數(shù)學(xué)日記還培養(yǎng)了我自主學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力,，讓我在學(xué)習(xí)中更加主動(dòng),，積極思考和解決問(wèn)題。

總之,，數(shù)學(xué)日記是幫助我提高數(shù)學(xué)理解和興趣的一種好方式,。通過(guò)書(shū)寫和總結(jié),，我能更好地理解數(shù)學(xué)知識(shí)，并且提高自己的學(xué)習(xí)能力,。數(shù)學(xué)日記開(kāi)啟了我對(duì)數(shù)學(xué)無(wú)限的探索之旅,，希望在未來(lái)的學(xué)習(xí)中能夠繼續(xù)堅(jiān)持下去，并取得更大的進(jìn)步,。

旅游數(shù)學(xué)日記三年級(jí)篇六

今天,，數(shù)學(xué)課上，我們學(xué)習(xí)了垂直與平行,，平行的意思是在同一平面內(nèi),，不相交的兩條直線，垂直的意思是如果兩條線相交成直角,，我們稱它為垂直,。

在現(xiàn)實(shí)生活中，存在著很多 垂直于平行的例子,。我們每天走的馬路兩側(cè)是平行的,，如果它們不是平行的話，兩條馬路就會(huì)相交在一起,，不能通行了,。建造房屋的時(shí)候，磚塊需要平行的疊上去,，如果不是平行的疊磚塊,，就建不成這么多的高樓大廈，就算建成也會(huì)很快倒塌,。

看來(lái)垂直和平行在我們的現(xiàn)實(shí)生活中無(wú)處不在,，到處可見(jiàn)。只要我們細(xì)心觀察,，就能發(fā)現(xiàn)這些許許多多的有趣的數(shù)學(xué)現(xiàn)象,。

旅游數(shù)學(xué)日記三年級(jí)篇七

然后我就成功的把作業(yè)寫好了。

緊接著又到了第二天,，我去做了三年級(jí)下冊(cè)的數(shù)學(xué)應(yīng)用題,，里面有一道題是這樣的：在一個(gè)減法算是中，被減數(shù),、減數(shù),、差的合是八十我先是想36-36=0、99-72=27......直到最后我算到40-40=0我才發(fā)現(xiàn)這道題很簡(jiǎn)單!

一個(gè)月后媽媽又讓我去啊光老師家學(xué)奧數(shù),，因?yàn)樵谀膬簩W(xué)習(xí)奧數(shù)的人很多只能考試,，考的好的去，學(xué)考的不好的不能去，然后我就去考試了,。

旅游數(shù)學(xué)日記三年級(jí)篇八

今天早上媽媽帶我去發(fā)聯(lián)超市購(gòu)物,。到店內(nèi)，琳瑯滿目的商品看得都不知道該買什么,。

首先我們來(lái)到食品區(qū),，我選上好佳天然薯片和蒙牛鮮奶干吃片，媽媽挑一瓶成長(zhǎng)快樂(lè)維生素咀嚼片,。

接著我們又到電器區(qū)買一臺(tái)潤(rùn)信復(fù)讀機(jī),，最后我們來(lái)到生活用品區(qū)買一支三笑牙刷。

這時(shí)媽媽想起來(lái),，她身上只帶來(lái)一百元,，也不知道夠不夠。

我把所有的商品價(jià)格都看一下：上好佳天然薯片4.8元,、蒙牛鮮奶干吃片13元,、三笑牙刷3.5元、成長(zhǎng)快樂(lè)維生素咀嚼片29.9元,、潤(rùn)信復(fù)讀機(jī)62元,。接著我估算一下，差不多要113元,。我趕緊告訴媽媽錢不夠。我們便把成長(zhǎng)快樂(lè)維生素咀嚼片放回原處,。

這次多虧我學(xué)會(huì)計(jì)算,，要不然還要出丑呢！