無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

學(xué)校種菜勞動心得篇一

第一段：引言（100字）

每個人都知道,，“勞動光榮,、迎接成功”是我國青少年教育的重要方針,。為了培養(yǎng)學(xué)生的勞動意識和實(shí)踐能力，我校近期開展了以種菜勞動為主題的活動,。這次活動,，讓我感悟頗深，收獲良多,。

第二段：開始與準(zhǔn)備（200字）

在種菜勞動開始之前,，我和我的同學(xué)們被分成了幾個小組，每個小組負(fù)責(zé)一個小菜園的種植,。我們首先進(jìn)行了種地的準(zhǔn)備工作,，將土地翻松、平整,、施肥,。在這個過程中，我學(xué)到了如何正確地種植作物,，保證作物能夠順利生長,。

第三段：勞動過程（300字）

接下來，我們開始了種植作物的過程,。每天,，我們都會到菜園里澆水、除草,、施肥,、修剪和除蟲，用心地照料每一株小植物,。在整個勞動過程中,，我們充分發(fā)揮了團(tuán)隊合作的精神，互相幫助,，齊心協(xié)力地完成了種植工作,。這個過程不僅讓我感受了勞動的辛苦，也使我充分認(rèn)識到勞動的重要性,。

第四段：收獲與體會（400字）

隨著時間的推移,，我們種植的蔬菜逐漸長大。當(dāng)我們看到自己照料的小植物長成了茁壯的大菜,，我們激動不已,。在這個過程中,，我深刻體會到了勞動的辛苦與快樂。勞動不僅使我明白了種子發(fā)芽的奇跡,，也讓我對大自然產(chǎn)生了更深的敬畏之心,。同時，我還了解到了精心種植和勞動的重要性,，勞動不僅能充實(shí)我們的生活,，也能讓我們更加懂得知足常樂。

第五段：展望與總結(jié)（200字）

通過這次種菜勞動,，我不僅學(xué)到了實(shí)際的農(nóng)事知識,，也明白了勞動的辛苦與快樂。在今后的學(xué)習(xí)和生活中,，我將更加懂得珍惜現(xiàn)在擁有的一切,，并努力發(fā)揚(yáng)勞動精神，為自己的成長和社會的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量,。我相信,，只有通過勞動，我們才能更好地理解世界,，發(fā)現(xiàn)生活中的美好之處,。

學(xué)校種菜勞動心得篇二

1．理解故事內(nèi)容，學(xué)說其中的對話,。

2．喜歡角色扮演并樂于參與,。

3．知道朋友間應(yīng)該真誠、友好的相處,。

4.了解蔬菜各部分的結(jié)構(gòu),。

1.大書一本

2.圖片：青菜、菠菜,、玉米,、蘿卜

3.兔子、狐貍圖片

一,、導(dǎo)入

（出示兔子）t：今天不僅有許多客人老師來這兒,，看，還有誰啊,，和他打個招呼,。

二、欣賞故事,，學(xué)說對話

1.師：除了狐貍和兔子,，封面上還有什么？

幼：田里的青菜。

師：哦,，分別是她們種的菜,，狐貍的菜在哪里？兔子的呢,？

小朋友們有沒有發(fā)現(xiàn)她們種的菜有什么不一樣？

幼：狐貍的菜又小又瘦,，兔子的菜又大又肥,。

師：你覺得誰的菜更好吃？

當(dāng)然是兔子的.菜,，因?yàn)橛执笥址?，狐貍羨慕兔子種的菜，

于是對兔子說：好朋友要分工合作,，我們一起種菜吧,，收的時候一人一半，長在地上的全都給我,，其他的全部都給你,。

師：狐貍怎么說的？

師：我們一起來學(xué)學(xué)狐貍怎么說,。

過渡：兔子想了想,，點(diǎn)頭答應(yīng)了。

2.師：兔子在干嘛,？狐貍呢,？

兔子說：狐貍狐貍，快來一起種菜了,。

狐貍：我好忙哦,，等一下再來。

（分別請兩組的小朋友來學(xué)說對話）

3.師：過了一天又一天,，她們種的菜終于可以采收了,。看,，種的是什么,？（蘿卜）

狐貍分到了。地面上全部的蘿卜葉,，兔子分到了地面下全部的紅蘿卜,。

狐貍分到的蘿卜葉能吃嗎？這個時候狐貍心里怎么樣,？猜猜他會說什么,？

我們一起來學(xué)一學(xué)狐貍生氣的樣子。

狐貍：怎么我分到的都是不能吃的葉子,？（跺腳）

師：狐貍不服氣了,，說,。我們再種一次，這次長在地面下的全部都給我,，其他的全部都給你,。

4.師：看，兔子還是在那兒辛苦的種菜,，狐貍呢,？

兔子這次又對狐貍怎么說的？狐貍狐貍,，我們一起來種菜吧,？

狐貍會說什么？我好忙哦,，等一下再來,。

5.這次，狐貍分到的是什么呀,？菠菜根,。

兔子分到的是菠菜。

師：看一下狐貍的表情,，菠菜根能吃嗎,？他又很生氣的說：怎么我分到的是不能吃的根。我們再來種一次,，這次我根和葉子我全部都要,，其他的全部給你。

師：如果你是兔子你會答應(yīng)狐貍這次的要求嗎,？

兔子呀,，還真答應(yīng)了狐貍的要求，我們來看看兔子這次會想出什么辦法呢,？

6.兔子又在那兒種菜,，他對狐貍說什么？狐貍狐貍,，快來一起種菜吧,！

狐貍說：我好忙哦。等一下過來,。

7.這次種的是什么,？玉米。狐貍分到的是玉米葉和玉米根,，兔子分到了玉米,。我們來看看狐貍的表情，他這次可氣壞了?？此麅墒植嫜?，氣的直跺腳，怎么會這樣,。我怎么分到的都不能吃,。來學(xué)一學(xué)。

三,、理解故事,。表達(dá)觀點(diǎn)

這個故事里，你更喜歡誰,？為什么？（不管做什么要想收獲,，就要付出辛勤的勞作）

四,、故事表演

分兩組，請兩名小朋友扮演,。

五,、延伸

請寶寶們想一想：為什么每次狐貍分到的菜都不能吃呢？（有些蔬菜吃的是地面上的葉子有的吃的地面下的根,。還有的是果實(shí)）

師：除了故事里的蘿卜,。寶寶們知道哪些是吃根的蔬菜？哪些是葉子的,？又有哪些是吃果實(shí)的,？（出示ppt）

根：萵苣,、竹筍,、土豆、地瓜,、洋蔥,、洋蔥、大蒜

葉：青菜,、香菜,、生菜、白菜,、包菜

果實(shí)：黃瓜,、冬瓜、南瓜,、苦瓜,、西紅柿、茄子、

操作：現(xiàn)在請寶寶們五個人一組,，到后面的桌子上分別幫這些蔬菜找到自己的家,，要是有些你也不知道的可以找客人老師幫幫忙。

學(xué)校種菜勞動心得篇三

第一段：簡介學(xué)校種菜勞動的背景和目的（200字）

學(xué)校種菜勞動是近年來一種備受關(guān)注的教育活動,。它旨在通過讓學(xué)生參與農(nóng)作物的種植和養(yǎng)護(hù)過程,，培養(yǎng)他們的勞動觀念和實(shí)踐能力，并且讓他們能夠親身體驗(yàn)大自然的魅力,。在我所在的學(xué)校,，我們每個班級都擁有一塊菜園,，并且每周定時進(jìn)行種植和維護(hù)的勞動,。在這個過程中，學(xué)生們不僅學(xué)到了農(nóng)業(yè)知識,，還體驗(yàn)到了勞動的辛苦和收獲的快樂,。

第二段：對于種菜勞動的心得和體會（300字）

參與種菜勞動使我更加了解了植物的生長過程,。以前,，我總是把植物看作是一種靜止的存在,，從未想過它們也有生命力的“高興”和“難過”,。但是,，通過參與種菜勞動,，我逐漸了解到,，種植一株植物需要耐心和細(xì)心的照料，需要我們不斷給予水和養(yǎng)分,，還需要我們及時去除雜草和害蟲,，這樣才能使它們健康地成長。而當(dāng)我們看到自己種下的種子發(fā)芽,、長成小苗,，并最終結(jié)出豐碩的果實(shí)時,，那種成就感真是無法言表,。

第三段：勞動中培養(yǎng)個人品質(zhì)的體現(xiàn)（300字）

種菜勞動中還培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊合作和責(zé)任感,。在種菜時，無論是澆水、施肥，還是除草和殺蟲等任務(wù),，我們都需要有組織地分工合作。只有每個人盡責(zé)完成自己的任務(wù)，才能確保菜園的順利運(yùn)作。此外,，我們還需要做好記錄,，及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，以便下一次的種植工作能夠更順利。通過這種合作和反思,，我們的團(tuán)隊意識不斷增強(qiáng),，我們也變得更加懂得珍惜自己的付出。

第四段：種菜勞動對環(huán)保意識的啟發(fā)（200字）

從種菜勞動中,，我還受到了環(huán)保意識的啟發(fā),。為了保護(hù)農(nóng)作物的生長環(huán)境，我們要學(xué)會善待大自然,，不亂扔垃圾,，不亂挖亂損花草樹木。此外,，我們還要注意節(jié)約用水,，采取合理的灌溉方式，讓水資源得到最有效的利用,。這些環(huán)保的行為,，在種菜勞動中得到了最好的實(shí)踐,。反過來，這些實(shí)踐也能使我們更加理解環(huán)境的重要性,，并且將這種環(huán)保意識帶入到我們的日常生活中,。

第五段：對于未來勞動價值的思考（200字）

通過種菜勞動，我也思考到了勞動的價值,。勞動不僅是一種獲得經(jīng)濟(jì)利益的手段,，更是一種認(rèn)識自我、鍛煉自我,、成就自我的過程,。無論是種菜，還是其他形式的勞動,，都需要耐心,、細(xì)心和堅持，只有付出了足夠的努力和心血,，我們才能獲得真正的回報,。勞動的過程不僅成就了我們，還讓我們更加珍惜擁有的一切,，更加懂得感恩,。

總結(jié)：種菜勞動給予了我們鍛煉身心和學(xué)習(xí)知識的機(jī)會，讓我們更好地了解大自然的奧秘,，培養(yǎng)了我們的勞動觀念和實(shí)踐能力,，塑造了我們的責(zé)任感和合作意識，啟發(fā)了我們的環(huán)保意識,，思考了勞動的價值,。相信通過這樣的種菜勞動，我們將能夠成為有愛心,、責(zé)任感和實(shí)踐能力的人,。

學(xué)校種菜勞動心得篇四

1.樂意傾聽故事，理解故事內(nèi)容,。

2.知道種植蔬菜需要科學(xué)的方法,。

3.大膽參與表演故事。

4.欣賞并理解故事,，能在集體前復(fù)述故事,。

5.能安靜地傾聽別人的發(fā)言，并積極思考,，體驗(yàn)文學(xué)活動的樂趣,。

物質(zhì)準(zhǔn)備：山羊手偶、山羊奶奶,、兔伯伯頭飾若干,，故事《山羊種菜》錄音,，播放器等。

材料配套：教育掛圖《主題活動·山羊種菜》

(一)手偶激趣,。

(二)觀察教育掛圖,。

1.出示教育掛圖《山羊種菜》引導(dǎo)幼兒逐一觀察畫面，猜猜畫面內(nèi)容,。

2.引導(dǎo)語：畫面上有誰啊?它在做什么事情?他們可能在講什么話啊?

(三)欣賞故事,。

1.結(jié)合教育掛圖，引導(dǎo)幼兒欣賞故事《山羊種菜》

3.小結(jié)：山羊種了南瓜,、絲瓜,、白菜、蘿卜等許多蔬菜,，可是,，由于它沒有文化知識，不能用科學(xué)的方法種菜,，所以它種的菜成長得很不好,。有知識、有本領(lǐng)對一個人非常重要,。

(四)表演故事,。

播放故事錄音，引導(dǎo)幼兒分組,，自選山羊,、山羊奶奶、兔伯伯頭飾,，邊聽故事邊表演故事,。

在幼兒園語言教育中貫徹直觀性原則非常重要，根據(jù)圖片引導(dǎo)幼兒有目的觀察畫面,，啟發(fā)幼兒積極思維,。帶領(lǐng)幼兒觀察畫面，積極回答問題,，在理解故事后，我問孩子：xxx孩子們你們說說看三羊那么勤奮的在種菜為什么它的菜都沒有牛伯伯的好,，孩子們有的說水澆的太多了;有的說肥施的太多等等,，只有思曉和翔龍、潤妍他們完全理解故事,，知道三羊因?yàn)椴粚W(xué)文化不懂的科學(xué)種菜,。

小百科：山羊，羊的一種,。形似綿羊而體較小,。牝牡都有角,，角尖向后。毛直而不卷,。牡羊頷下有須,。性活潑，喜登高,，好采食短草,、灌木和樹葉等。

學(xué)校種菜勞動心得篇五

種植蔬菜是一項受歡迎的勞動活動,，它不僅可以學(xué)到知識,，鍛煉身體，還可以體驗(yàn)到耕耘與收獲的喜悅,。最近,，我們學(xué)校也開展了種菜勞動，我在其中有著難忘的經(jīng)歷和心得體會,。

第二段：積極投入

當(dāng)我第一次來到種菜地時,，一片綠油油的蔬菜長勢喜人，給人一種錯誤的認(rèn)識：種菜是一件容易的事情,。然而,，當(dāng)我開始親自動手時，我才發(fā)現(xiàn)事情沒有那么簡單,。插秧需要掌握一定的技巧,，撥弄土地需要耐心和力氣，更不用說除草了,。但是,，我克服了各種困難和挑戰(zhàn)，積極投入到了種菜勞動中,。

第三段：意義和價值

在勞動的過程中,，我逐漸意識到種菜勞動的重要性和價值。首先,，種菜可以鍛煉我們的體力,，讓我們更加強(qiáng)壯和健康。每個人都親自動手,，揮汗如雨,，不僅促進(jìn)了身體的發(fā)育，還增強(qiáng)了我們的耐力和毅力,。其次,，種菜還能教會我們關(guān)愛和耐心。我們需要不斷觀察植物的生長，及時進(jìn)行澆水和施肥,，給予關(guān)懷和呵護(hù),，這需要我們溫柔細(xì)致的心靈。最重要的是,，種菜能夠培養(yǎng)我們的責(zé)任感和合作精神,。每個同學(xué)都有自己的任務(wù)和責(zé)任，只有團(tuán)結(jié)合作,，才能種出茁壯成長的蔬菜,。

第四段：勞動的收獲

通過勞動，我們不僅鍛煉了身體,，培養(yǎng)了品質(zhì),，還收獲了豐富的知識和一份屬于自己的勞動成果。在勞動之余,，老師還給我們講解了種植蔬菜的知識和技巧,，讓我們更加了解植物的生長和需求。最令人愉悅的要屬勞動的成果了,。當(dāng)我們親手種下的蔬菜長得茁壯,，當(dāng)我們親自采摘到自己種的蔬菜時，內(nèi)心充滿了成就感和喜悅,。

第五段：對勞動的反思與展望

通過這次種菜勞動,，我體會到了勞動的辛苦和付出，也感受到了勞動的快樂和收獲,。然而,，在當(dāng)今信息時代，勞動的價值和意義逐漸被淡忘,，人們更加追求虛幻的成功和享受,。因此，我認(rèn)為應(yīng)該加強(qiáng)勞動教育,，讓更多的人了解到勞動的重要性和意義,。未來，我希望能夠繼續(xù)參與種菜勞動,，并通過自己的努力,，種出更多健康的蔬菜，為家人和社區(qū)做出貢獻(xiàn),。

結(jié)尾：

通過這次種菜勞動,，我深刻體驗(yàn)到了勞動的辛苦和快樂，更加珍惜了勞動,。我相信，只有通過勞動,，我們才能更好地理解世界,，感受到生活的美好,。因此，我鼓勵每個人都參與到勞動中來,，親手勞動,，親手收獲，讓勞動的種子在每個人心中生根發(fā)芽,，并結(jié)出厚實(shí)的果實(shí),。

學(xué)校種菜勞動心得篇六

為深入貫徹落實(shí)xxx中央關(guān)于加快實(shí)施農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化，進(jìn)一步推廣農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)的有關(guān)精神,，加快推進(jìn)海拉爾區(qū)蔬菜種植標(biāo)準(zhǔn)化示范區(qū)項目建設(shè)進(jìn)度,，確保各項目標(biāo)任務(wù)高標(biāo)準(zhǔn),、高質(zhì)量如期完成,，特制定該實(shí)施方案。

海拉爾農(nóng)業(yè)發(fā)展園區(qū)蔬菜種植標(biāo)準(zhǔn)化示范區(qū)項目實(shí)施

一,、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以經(jīng)濟(jì)效益為中心,，以高科技為先導(dǎo)，堅持科學(xué)規(guī)劃,、區(qū)域布局,、規(guī)模經(jīng)營、集中管理的原則,，用工業(yè)化理念新視角,，推動蔬菜種植技術(shù)的大改進(jìn)和蔬菜種植模式的大普及，促進(jìn)生產(chǎn)方式轉(zhuǎn)變,，打造具有較強(qiáng)競爭力的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化品牌,，形成市場帶動基地、基地聯(lián)農(nóng)戶的產(chǎn)業(yè)發(fā)展格局,，把農(nóng)業(yè)發(fā)展園區(qū)建成海拉爾最大的蔬菜種植基地,，帶動農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，使農(nóng)民和企業(yè)從中受益,，促進(jìn)縣域經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速發(fā)展,。

二、目標(biāo)任務(wù)

通過實(shí)施該項目,，進(jìn)一步提高海拉爾區(qū)蔬菜產(chǎn)量和品質(zhì),，培育一批農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營基地，打造一批綠色無公害蔬菜品牌,，促進(jìn)蔬菜規(guī)范化,、標(biāo)準(zhǔn)化、設(shè)施化、集約化發(fā)展,，促進(jìn)項目區(qū)群眾增收致富,。

(一)經(jīng)濟(jì)效益

蔬菜基地種植標(biāo)準(zhǔn)化示范200畝，畝增產(chǎn)8%,，可有效地促進(jìn)農(nóng)民節(jié)本增收,。

（二）社會效益

通過蔬菜基地種植標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)建設(shè)項目的實(shí)施，可培訓(xùn)農(nóng)民技術(shù)骨干,，普遍提高農(nóng)戶的科技素質(zhì),，可以加快海拉爾區(qū)蔬菜產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程，實(shí)現(xiàn)蔬菜種植標(biāo)準(zhǔn)化,、脫毒化,、自給化、專用化,，進(jìn)一步搶占蔬菜市場,，把奮斗鎮(zhèn)建成全市最大的蔬菜種植基地。

（三）生態(tài)效益 蔬菜基地種植標(biāo)準(zhǔn)化的大面積推廣運(yùn)用,，使得農(nóng)戶化肥和農(nóng)藥施用量減少,，生態(tài)系統(tǒng)化學(xué)污染減輕，毒害性物質(zhì)積累和殘留減少,。極大地減少了農(nóng)藥,、化肥對土壤、空氣,、水源的污染,，同時也增加了植被覆蓋，有利于海拉爾地區(qū)生態(tài)環(huán)境的改善和保護(hù),。

四,、工作重點(diǎn)

1、組織專業(yè)技術(shù)人員,，在廣泛收集資料,、綜合考察分析、科學(xué)進(jìn)行論證的基礎(chǔ)上,，結(jié)合縣情實(shí)際,，從綜合規(guī)范、良種推廣,、種植管理,、害蟲防治等方面入手，抓好組織實(shí)施工作,，加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)推廣,，實(shí)現(xiàn)科技成果轉(zhuǎn)化,，推動蔬菜種植產(chǎn)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

2,、全面做好宣傳發(fā)動工作,。相關(guān)鎮(zhèn)和部門要抓住有利時機(jī)，采用各種方法,，大力宣傳蔬菜種植標(biāo)準(zhǔn)化示范區(qū)項目建設(shè)的重要意義，發(fā)動群眾,，大力發(fā)展蔬菜種植產(chǎn)業(yè),，盡快將政府的決策變成群眾的實(shí)際行動，為發(fā)展縣域特色經(jīng)濟(jì)奠定良好基礎(chǔ),。加大對蔬菜種植標(biāo)準(zhǔn)化示范區(qū)項目建設(shè)工作的宣傳和報道,，擴(kuò)大海拉爾區(qū)蔬菜種植標(biāo)準(zhǔn)化的知名度，促進(jìn)特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展壯大,。

4,、認(rèn)真開展檢查驗(yàn)收工作。在總結(jié)示范經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步強(qiáng)化蔬菜種植技術(shù)規(guī)范和操作技術(shù)規(guī)程,，不斷提升標(biāo)準(zhǔn)化水平。嚴(yán)格按照《國家質(zhì)監(jiān)總局農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化示范區(qū)考核驗(yàn)收辦法》,，逐項進(jìn)行自查完善和鞏固提高,，保證示范任務(wù)全面完成，并按時上報項目驗(yàn)收申請報告,，迎接上級對海拉爾區(qū)蔬菜種植標(biāo)準(zhǔn)化示范區(qū)項目的全面考核驗(yàn)收,。

五、保障措施

1,、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo),。區(qū)政府成立海拉爾區(qū)蔬菜種植標(biāo)準(zhǔn)化示范區(qū)項目建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管區(qū)長任組長,，發(fā)改,、科技、財政,、水務(wù),、農(nóng)業(yè)、質(zhì)監(jiān)等部門和奮斗鎮(zhèn)及海拉爾農(nóng)業(yè)發(fā)展園區(qū)負(fù)責(zé)人為成員,，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,，辦公室設(shè)在奮斗鎮(zhèn)，具體負(fù)責(zé)項目立項,、規(guī)劃審核,、組織實(shí)施,、檢查督促和驗(yàn)收等工作。各相關(guān)單位要成立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu),，全面做好蔬菜種植標(biāo)準(zhǔn)化種植示范區(qū)項目建設(shè)的組織實(shí)施工作,。

2、明確責(zé)任分工,。蔬菜種植標(biāo)準(zhǔn)化示范區(qū)項目是一項以標(biāo)準(zhǔn)為技術(shù)支撐的科技示范項目,，各有關(guān)單位要積極參與、密切配合,，嚴(yán)格落實(shí)分工負(fù)責(zé)制,，認(rèn)真抓好工作落實(shí)，形成職責(zé)分明,、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào),、反應(yīng)迅速的組織保障體系。

3,、強(qiáng)化技術(shù)保障,，廣泛組織推廣先進(jìn)適用新技術(shù)，加大示范區(qū)內(nèi)農(nóng)戶的科技培訓(xùn)工作,，組織開展技術(shù)培訓(xùn),，培養(yǎng)一批種菜示范戶和種菜大戶。積極開展現(xiàn)場觀摩交流活動,，調(diào)動農(nóng)戶科學(xué)種菜的積極性,，使所有種植戶掌握蔬菜種植標(biāo)準(zhǔn)化及綜合配套技術(shù)。

4,、嚴(yán)格督促檢查,。蔬菜種植示范區(qū)項目建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要匯同相關(guān)部門，嚴(yán)格項目建設(shè)考核,，并定期對項目的工作進(jìn)展情況進(jìn)行督促檢查,，對按時完成階段和年度任務(wù)的單位和有貢獻(xiàn)突出的個人，給予表彰和獎勵,；對不能按時完成任務(wù)的責(zé)任單位給予通報批評,。

海拉爾區(qū)人民政府