每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。
真美篇一
“這兒真美”,，這是我來到這個(gè)地方后最想表達(dá)的感悟,。我是一個(gè)城市里生長的人，每天面對都市的喧囂,，感到非常壓抑,。所以，當(dāng)聽到這個(gè)旅游景點(diǎn)的名字時(shí),，我便充滿了期待,，希望能夠找到一片寧靜、美麗的靈魂歸宿,。到了這里,，我發(fā)現(xiàn)自己沒有失望。這兒真美的美,，不僅僅是眼前的景色,，更是這個(gè)地方賦予我的心靈體驗(yàn)。
第二段：環(huán)境的美
這兒真美的環(huán)境大概是全世界最美的之一,，沒有之一,。這里有壯美的山脈、流動的河流,，還有綠樹成蔭的森林,。在這里，我們可以盡情地呼吸著新鮮的空氣,，聽著鳥兒的叮咬聲,、昆蟲的叫喚聲、風(fēng)吹樹葉的意境,。許多人來到這里,，都會發(fā)出感慨：“好一個(gè)人間仙境！”因?yàn)檫@里的自然景色真的可以令人感到自己仿佛轉(zhuǎn)身入了童話世界,。
第三段：人文的美
這兒真美的人文美景讓我感到驚喜,。這里有古香古色的老街，有擠滿了小攤小販的市集,，還有凝聚著幾百年歷史戀情的建筑和文化,。我們可以聽到當(dāng)?shù)孛袼坠适碌膫髡f，品嘗當(dāng)?shù)氐奶厣朗?，感受?dāng)?shù)厝说臒崆楹陀焉?。來這里旅游，不僅可以欣賞自然美景,，還可以向當(dāng)?shù)厝藢W(xué)習(xí)他們的文化和歷史,，了解他們的生活與習(xí)俗。這種人文美,，仿佛可以讓我們的心靈得到了一個(gè)更深刻的磨洗和升華,，我們感到自己變得更加深刻和飽滿,。
第四段：互動的美
這兒真美的互動美，讓我更加喜歡這里,。在這里不僅可以欣賞美景和學(xué)習(xí)文化,，還可以和當(dāng)?shù)厝艘黄饏⒓痈黝惢顒踊蝮w驗(yàn)。例如,，登山,、騎馬、草原旅游,、游覽古跡,、攝影等等。這些活動都是非常精彩的,，能讓我們的心情得到全面的調(diào)劑和升華,。在和當(dāng)?shù)厝说幕舆^程中，我們不僅可以增進(jìn)自己的知識和文化水平,，還可以深入了解當(dāng)?shù)厝说纳詈蛢r(jià)值觀念,，感受到彼此的共鳴和友情。這種互動美讓我們忘卻了自己的壓力和憂慮,，感到自己是一個(gè)真正開心和自由的人,。
第五段：結(jié)論
這兒真美雖然只是一個(gè)旅游景點(diǎn)，但是它給了我們非常深刻的體驗(yàn)和印象,。在這里,，我們可以得到身心靈的全面療愈和提升，體會人與自然,、人與人之間的和諧與美好,。這樣的休閑方式，讓我們?nèi)〉昧俗畲蟮氖斋@和成果,。我相信,，在未來的日子里，我會一直沉浸在這兒真美的記憶和感受中,，不斷探索出更多的美麗和希望,，讓自己變得更加幸福和成功！
真美篇二
春天,，是萬物復(fù)蘇的季節(jié),，所有的東西富有了新的生命，其中我還是覺得果園最具有生命力,。
星期天，我們一家駕車去田野中玩兒,。一下車了,，我看到了一片綠油油的田野,，風(fēng)一吹，麥苗一起一伏,，像綠色海洋中的波浪,。我們在這玩兒了一會，還拍了許多照片做紀(jì)念,。
從田野出來,，我們接著去了果園，在離果園有一段距離的地方,，我看到果園里有一片"雪”,，我問爸爸：“爸爸果園里有雪，是不是還可以堆雪人,？"爸爸說：”你一會不就知道了,。“可我心里暗自想：春天會有雪嗎?一下車,，我就跑向有雪的位置,，一看才知道，原來是梨花開了,，雪白雪白的,，從遠(yuǎn)處看像雪一樣，我雖然有些失望,，但也有些高興,，因?yàn)槲夷芸吹矫利惗儩嵉睦婊耍壹?xì)細(xì)觀察,，發(fā)現(xiàn)每朵梨花都幾乎有五片花瓣,，葉子里是黃色的花蕊，外面的萼片還是紅色的,。我在園中又蹦又跳,，我看到小草從土地中探出小腦袋來，勤勞的蜜蜂也飛來飛去忙著采蜜,，她要釀出最最甜美的蜜,，獻(xiàn)給最最勤勞的人。我還看到蝴蝶飛來飛去,，他似乎是在和開得熱鬧的梨花比美呢,！非常漂亮，我想追上一只,，可她飛入梨花中,，我再也找不到了，這讓我不禁想起楊萬里的詩句：兒童急走追黃蝶,，飛入菜花無處尋,。
真美篇三
在漫長而美好的人生旅途中,，我們走過的每一步都可能帶給我們新的體驗(yàn)和感悟。最近,，我參加了一次旅游活動,，前往了一個(gè)以其美麗自然風(fēng)光而著名的勝地。雖然這里并不是人跡罕至的荒野世界,，但是這片翠綠的山巒和漣漪蕩漾的湖泊散發(fā)著清新的氣息,，讓人感受到了真正的大自然之美。這兒真美,，這讓我感受到了很多,。
第二段：自然之美
在這里，我感受到了自然的力量和豐富的生命力,。到了山間深處,，瀑布的喧嘩聲和鳥兒的歌唱聲傳遍山谷。我發(fā)現(xiàn)自己在與自然共存的同時(shí),，也獲得了心靈的洗禮,。在這樣的環(huán)境中，我感受到了內(nèi)心的平靜與寧靜,，似乎找到了與自我交流的完美方式,。自然界的和諧與和平現(xiàn)在才讓我深深理解。
第三段：人文之美
除了自然之美外,，這里也有著人文的魅力,。在一個(gè)以文化歷史而出名的小鎮(zhèn)里，我被古樸的街道和傳統(tǒng)的民居所打動,。在這樣的環(huán)境中,，我能夠更好地了解當(dāng)?shù)氐纳詈惋L(fēng)土人情。博物館和畫廊等文化設(shè)施則能夠讓我更深入地領(lǐng)會這個(gè)地方的文化底蘊(yùn)和價(jià)值,。這樣的人文氣息讓我感受到了這個(gè)地方的不同之處,。
第四段：美食之美
當(dāng)?shù)氐拿朗骋彩俏慰偷囊粋€(gè)重要原因。在這個(gè)地方,，我有機(jī)會品嘗到當(dāng)?shù)靥赜械拿朗?，如烤羊肉和熏腸。在味道的感受中,，我可以感受到當(dāng)?shù)厝嗽谑澄镏刑N(yùn)含的文化和傳承,。這里的美食也是許多游客在此地的重要記憶。
第五段：總結(jié)
這兒真美,！這個(gè)經(jīng)歷讓我對生命中各種豐富的體驗(yàn)和感悟有了更深刻的認(rèn)識,。在自然、人文和美食的體驗(yàn)中，我更加堅(jiān)信更多的旅行會給生命帶來更多美好的體驗(yàn),。在這里的學(xué)習(xí)和感受讓我更加了解自己,，也為我之后的生命留下深刻的回憶。
真美篇四
走進(jìn)田野,，就像置身于金色的海洋，美麗的秋姑娘提著一籃子香味彌漫的魔法花瓣飛向那美麗的田野,，只見她左手一揮,，右手一撒，頓時(shí)奇跡出現(xiàn)了,，一幅迷人的秋景映入人們的眼簾,。
你瞧那一望無際的莊稼地最先感受到秋天的訊息。田野里,，高粱成熟了,，紅通通的，像一團(tuán)團(tuán)正在燃燒的火焰,，一陣秋風(fēng)吹過,，葉子就像無數(shù)面旗幟在迎風(fēng)飄揚(yáng)。大豆成熟了,，飽滿的豆粒脹開了狹長的豆莢,，從豆莢里跳了出來，似乎在歡迎秋天的到來,。稻田里,，稻子也成熟了，在秋陽的照耀下閃著點(diǎn)點(diǎn)金光,。微風(fēng)吹過,，稻在子此起彼伏，好像大海的波浪,。農(nóng)民伯伯正在田野里忙的不可開交,，正把一車車碎金似的稻谷往家里搬，臉上洋溢著幸福的笑容,，有的還唱著歌呢,！
稻田東邊是一塊菜地，菜地里的蔬菜長勢也很好,。白菜長的綠油油的,，微風(fēng)吹過，綠葉搖動,，像翩翩起舞的公主穿著的綠色長裙,。芋頭長得很好，它們撐開一粑粑小傘，擋住了火辣辣的陽光,。絲瓜架上爬滿了瓜蔓,，長著一張張綠油油的葉子，開者一朵朵金燦燦的絲瓜花,，掛著一條條沉甸甸的絲瓜,。微風(fēng)一吹，絲瓜似乎要掉下來,。
秋天的田野是果實(shí)累累的田野,，是豐收的田野，是希望的田野,。我贊美它,，因?yàn)樗寝r(nóng)民伯伯用辛勤的勞動和汗水耕耘的。
真美篇五
數(shù)學(xué)是一門充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的學(xué)科,，許多人認(rèn)為數(shù)學(xué)令人感到無聊和疲憊,，但我卻認(rèn)為數(shù)學(xué)是美妙而有趣的。如今,，數(shù)學(xué)不僅在科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域發(fā)揮著重要作用,，也為個(gè)人生活帶來了越來越多的便利。在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中,，我對這門學(xué)科的認(rèn)識發(fā)生了很大的變化,，從而使我深深地感受到數(shù)學(xué)的魅力。
第二段：認(rèn)識數(shù)學(xué)
數(shù)學(xué)是一種表達(dá)和研究各種事物的智力活動,，它涵蓋了數(shù)字,、量、形式,、結(jié)構(gòu)等多種概念和觀念,。在初中時(shí)期，我曾一度對數(shù)學(xué)感到失望和困擾,，因?yàn)槟菚r(shí)的我總是覺得數(shù)學(xué)公式復(fù)雜難懂,，思路混亂。而當(dāng)我開始深入地理解數(shù)學(xué)的本質(zhì),，了解數(shù)學(xué)所涉及的實(shí)際問題和情境時(shí),，才真正體驗(yàn)到了數(shù)學(xué)的美妙。
第三段：解決問題
在日常生活中,，我們會遇到一些實(shí)際問題和挑戰(zhàn),。而如何解決這些問題，往往需要運(yùn)用數(shù)學(xué)的知識和技能,。例如,，我們要計(jì)算應(yīng)付賬單所需要的金額,，還要測量某個(gè)物體的大小和形狀，這些都需要使用一些最基本的數(shù)學(xué)知識,。隨著學(xué)習(xí)的深入,，我們能夠?qū)⑦@些數(shù)學(xué)知識運(yùn)用到更復(fù)雜的情境中，從而解決更為復(fù)雜難題,。
第四段：數(shù)學(xué)的美妙
對我來說,，數(shù)學(xué)最吸引人的地方是它富有藝術(shù)美和哲學(xué)思維。數(shù)學(xué)中的公式和方程式,，就像是一幅幅畫面和圖像,，充滿著悅目的美感和光彩。而數(shù)學(xué)中的問題和猜想,，則飽含著深刻的思辨和哲理，常常讓人感到無限的探索欲望,。無論是在數(shù)學(xué)競賽中取得好成績,，還是在數(shù)學(xué)研究中追求新的發(fā)現(xiàn)，都是使我體會到數(shù)學(xué)的美妙,。
第五段：結(jié)論
在我的眼里,，數(shù)學(xué)是一門讓人感到異常興奮和激動的學(xué)科。數(shù)學(xué)知識的學(xué)習(xí)需要耐心和毅力,，但只要我們堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí),，就一定會體驗(yàn)到這門學(xué)科所具有的深刻內(nèi)涵和美妙的感覺。與此同時(shí),，也會在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中,，培養(yǎng)出思考問題和解決問題的能力，為以后的工作和生活奠定扎實(shí)的基礎(chǔ),。
真美篇六
秋天的美是成熟的美,，她既不像春天一樣害羞，也不像夏天那樣火熱,，更不像冬天一樣冷漠,。秋天像一位魔術(shù)師，她在田野和大地上悄悄點(diǎn)綴了燦爛的金色,，使得一切變得更加美麗,！秋風(fēng)輕輕吹拂過，把稻子吹彎了腰,，把夏天的腳印,，輕輕抹掉。
在果園里,，梨樹掛起了金黃色的燈籠,，葡萄變得紫盈盈地,，柿子也變紅彤彤地，那沉甸甸的果子,，壓得小樹都抬不起頭來了,！
田野中，稻海翻起了金色的浪花,，高粱舉起了燃燒的火把,。農(nóng)民伯伯們正彎著腰，在收割高粱呢,！田野中飄蕩著他們那歡快的笑聲,。
走進(jìn)樹林，仿佛像似走進(jìn)一個(gè)金色般的童話世界,，大地被金黃的落葉覆蓋住了,，空中飛舞著千奇百怪的樹葉，有的像一把小扇子,，有的像一只蝴蝶,，還有的像一只手......踏在金黃的“地毯”上，腳下樹葉發(fā)出“咔咔”的聲音,，這響聲真好聽,，像一支樹葉交響曲。
真美篇七
此處真美,，這是我游歷過的景點(diǎn)中最令我心動的地方,。當(dāng)我第一眼望向這里時(shí)，我的內(nèi)心瞬間被震撼了,。整個(gè)景色宛如一幅繪畫,，美得令人難以置信。望著周圍的山巒,、湖泊和森林,，我仿佛置身于一個(gè)童話世界。大自然的鬼斧神工令人驚嘆,，使人忘記了城市的喧囂和塵世的煩惱,。此處真美讓我明白了大自然的力量和它給人們帶來的慰藉。
第二段：此處真美的細(xì)節(jié)之美
細(xì)細(xì)品味此處真美,，你會發(fā)現(xiàn)它的美不是表面上的華麗,，而是隱藏在細(xì)節(jié)之中。這里的花草樹木相互交織成美麗的景觀,，山巒起伏,，水波盤旋。在微風(fēng)中,，紅葉輕輕飄落,，如同櫻花般細(xì)膩而美麗,。湖水清澈見底，倒映著藍(lán)天白云,，仿佛一幅美麗的畫卷,。而且，這里的生物多樣性也十分豐富,。我曾經(jīng)在這里遇見過許多稀有的鳥類和奇特的昆蟲,。此處真美的細(xì)節(jié)之美如此令人難以忘懷。
第三段：與自然融為一體的寧靜
此處真美不只是美景,，更重要的是這里給人們帶來的寧靜,。在這個(gè)嘈雜的世界里，人們總是被各種各樣的聲音所包圍,，心神不寧,。而在此處真美，我感受到了一種與自然融為一體的寧靜,。當(dāng)我坐在湖邊,，只聽到微風(fēng)吹過和鳥兒唧唧喳喳的叫聲，心中的壓力瞬間消散,，給人一種輕松和放松的感覺。與大自然親密接觸,，可以讓我們深深地感受到自然的魅力和力量,。
第四段：此處真美給我?guī)淼乃伎?/p>
在此處真美的靜謐中，我時(shí)常會思考人與自然的關(guān)系,。我們是大自然的一部分,，但同時(shí)也是在破壞著它。大自然給予我們的恩賜是無窮的,，但我們卻時(shí)常傷害,、污染它。此處真美讓我深思人類應(yīng)該如何保護(hù)我們的地球,，保護(hù)它的美麗和生命,。每個(gè)人都應(yīng)該為此負(fù)起責(zé)任，努力減少對自然的破壞,，保護(hù)環(huán)境,，讓這個(gè)世界更加美好。
第五段：此處真美給我?guī)淼膯⑹?/p>
此處真美給了我一個(gè)重要的啟示,，那就是珍惜眼前的美好,。在追逐夢想的同時(shí)，我們也要學(xué)會停下來,，享受眼前的美景,。人生不僅僅是追求物質(zhì)的滿足,，更要感受內(nèi)心的寧靜和平和。此處真美讓我明白了生活中的真正價(jià)值,，讓我更加懂得如何珍惜眼前的一切,。我要常常來到此處真美，感受它的美麗和神奇,，提醒自己珍惜眼前的一切,。
此處真美是一個(gè)令人神往的地方，它美麗的景色,、細(xì)節(jié)之美,、寧靜和寂靜的氛圍都給人留下深刻的印象。與自然融為一體的感覺和對人與自然關(guān)系的思考讓我看到了生活的真正價(jià)值,。此處真美是激勵人們積極保護(hù)環(huán)境和珍惜眼前的美好的一個(gè)重要力量,。我相信，只要我們共同努力,，我們的地球?qū)兊酶用篮谩?/p>
真美篇八
校園是一個(gè)花圃,，栽培著各種花草；校園是一個(gè)搖籃,，哺育著我們一代又一代的小學(xué)生,；校園是一個(gè)游樂場，充滿了歡聲笑語,。
我的校園里栽著各種各樣的植被：山茶花,、郁金香、玉蘭花,、桂花,、香樟……每天早上，一跨入校園,，朗朗的讀書聲就伴隨著濃郁的花香徐徐飄來,。每當(dāng)這時(shí)候，樹上的鳥兒也停止了歌唱,，靜靜地聽著,，仿佛也被同學(xué)們的讀書聲陶醉了。下課了,，同學(xué)們?nèi)缁顫姷男▲B們一樣,，紛紛飛出教室，在清香裊裊的校園中來回穿梭,，歡快地嬉戲,。這時(shí)，鳥兒們也在樹上嘰嘰喳喳地合唱著“校園之歌”,，也讓孩子們繃緊的心情得到了放松,，如銀鈴般清脆的笑聲久久飄蕩在校園,。
下午，同學(xué)們整齊排列在操場上做廣播操,。同學(xué)們的動作整齊有力,，和諧一致。伴隨著響亮的廣播操樂曲,，同學(xué)們個(gè)個(gè)一絲不茍,，十分認(rèn)真，引得校園外不少行人駐足觀看,。許多蝴蝶,、蜜蜂都在天空中飛舞，仿佛在為同學(xué)們的廣播操伴舞,。一陣微風(fēng)拂過,，吹落了許多花瓣，如同天女散花般美麗,。
真美篇九
初次來到此處真美,，眼前的景色讓人陶醉。我站在山巔,，遠(yuǎn)眺著那一望無際的碧海藍(lán)天,，感受著海風(fēng)輕輕拂過我的臉頰，仿佛進(jìn)入了一個(gè)仙境般的世界,。漫步在山間的小路上,，腳下的花草散發(fā)著淡淡的清香，鳥鳴讓人心曠神怡,。我被這美麗的山水所震撼，仿佛一切凡塵俗事都被拋諸腦后,，心情舒暢起來,。
第二段：與大自然的親密接觸
在此處真美，我能與大自然建立起一種親密的聯(lián)系,。一方面,，我可以親眼目睹大自然的瑰麗風(fēng)光，領(lǐng)略到大自然的神奇之處,；另一方面,，我也可以親近大自然的萬物。這里的植物豐富多樣,，我盡情地觸摸著花瓣的柔軟,，聞著花香的清新，感受著土地的濕潤,。這種親密接觸讓我更加懂得尊重大自然,，珍惜大自然的恩賜,，也明白了自然界的神奇之處。
第三段：在此處真美感受生命的美好
在此處真美,，我感受到了生命的美好,。當(dāng)我看到花朵從泥土中破土而出，茁壯成長,，開滿鮮花的時(shí)候,，我仿佛看到了生命的奇跡。無論是聲聲鳥鳴還是滿山的林木,，都在向我訴說著生命的力量與美麗,。我內(nèi)心被這種美麗所觸動，生命在此處真美中得到了升華,。
第四段：在此處真美反思內(nèi)心的平靜
在此處真美,，我內(nèi)心的平靜得到了極大的放松與釋放。遠(yuǎn)離城市的喧囂與浮躁,，我來到了這里,，靜靜地感受著大自然的治愈力量。山清水秀讓我內(nèi)心充滿了寧靜,，心靈漸漸平和下來,。我可以靜下心來思考人生的意義，反思自己的過去與未來,，這種反思讓我對人生有了更深刻的認(rèn)識,。
第五段：離開此處真美帶著感激離去
離開此處真美，我懷著一顆感激的心離去,。我知道此處真美是如此珍貴而美好的存在,，每一次來到這里都是一次難得的機(jī)會。我知道大自然的美麗是無法永遠(yuǎn)留在我們身邊的,，我們需要保護(hù)并珍惜它,。此次的感受讓我更加堅(jiān)定了保護(hù)環(huán)境的決心，讓我在未來的日子里更加珍惜自然資源,，與大自然和諧共處,。
總結(jié)：此處真美是一個(gè)千姿百態(tài)的世界，它給予我們無窮的感受和啟發(fā),。它讓我們重新審視自己,，理解生命的價(jià)值，更加珍視大自然和人類之間的互動,。每一次來到此處真美,，我們都會獲得一份深刻的心靈洗禮，讓我們心懷感激、腳踏實(shí)地地回到現(xiàn)實(shí)生活中,。所以,，讓我們保護(hù)好大自然，也讓我們時(shí)常來到此處真美,，與它建立更深層次的感情,。
