做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,，以明確目的，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊,。通過(guò)制定計(jì)劃，我們可以將時(shí)間、有限的資源分配給不同的任務(wù),，并設(shè)定合理的限制,。這樣，我們就能夠提高工作效率,。這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書(shū)范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

高一上學(xué)期化學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃人教版篇一

全面貫徹黨的教育方針,，根據(jù)科學(xué)發(fā)展觀的要求,，將教育與生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生能力,。以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為宗旨,，提高學(xué)生化學(xué)科學(xué)素養(yǎng)。

二,、工作目標(biāo)：

1,、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2,、完成教學(xué)任務(wù),。

3、做好培優(yōu)補(bǔ)潛工作,。

三,、具體措施：

1,、要求學(xué)生提前自主學(xué)習(xí),，認(rèn)真探究，做好筆記,，按時(shí)完成作業(yè);

2,、督促學(xué)生認(rèn)真閱讀課本，多提問(wèn);

高一上學(xué)期化學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃人教版篇二

在開(kāi)學(xué)之初,，我高一備課組各成員將充分分析和總結(jié)上學(xué)期的學(xué)生情況,，并要求各成員準(zhǔn)備制定本學(xué)期的具體教學(xué)計(jì)劃和措施。同時(shí),，要求成員熟悉教材,，并認(rèn)真做一些習(xí)題，達(dá)到有所準(zhǔn)備和有所儲(chǔ)備,。

一個(gè)完整完善的工作計(jì)劃,，能保證教學(xué)工作的順利開(kāi)展和完滿完成，所以一定要加以十二分的重視,，并要努力做到保質(zhì)保量完成,。在以后的教學(xué)過(guò)程中，堅(jiān)持在備課組中發(fā)現(xiàn)、了解情況,，并及時(shí)討論和解決,。

二、積極作好日常的教學(xué)工作程序,，確保教學(xué)工作的有效開(kāi)展

1,、努力鉆研化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，研究和改進(jìn)教學(xué)方法,，加強(qiáng)集體備課小組的作用,，互相交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，集體研討教材的重點(diǎn),、難點(diǎn)和最佳教學(xué)方法,。明確教學(xué)過(guò)程中值得注意的問(wèn)題。

2,、教學(xué)中從學(xué)生已有的經(jīng)驗(yàn)和將要經(jīng)歷的社會(huì)生活實(shí)際出發(fā),，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)化學(xué)與人類生活的密切關(guān)系，關(guān)注人類面臨的化學(xué)相關(guān)的社會(huì)問(wèn)題,，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感,，參與意識(shí)和決策能力。

3,、做好課后反思工作,，及時(shí)總結(jié)教學(xué)心得和經(jīng)驗(yàn)不斷提高教學(xué)水平。

4,、重視學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo),，教會(huì)學(xué)生會(huì)學(xué)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力通過(guò)以上幾項(xiàng)措施,，全體高一化學(xué)教師,，團(tuán)結(jié)合作，完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù),。

化學(xué)課大綱要求進(jìn)行教育教學(xué)改革和試驗(yàn),，可以積極開(kāi)展第二課堂活動(dòng)?？梢岳眠m當(dāng)課時(shí)進(jìn)行化學(xué)活動(dòng)課,，內(nèi)容包括化學(xué)興趣指引及學(xué)法指導(dǎo)、物質(zhì)的量的綜合訓(xùn)練,、溶液濃度的計(jì)算,、化學(xué)史、元素周期表的應(yīng)用,、酸堿性質(zhì)的擴(kuò)大應(yīng)用,、社會(huì)化學(xué)簡(jiǎn)述等,；鼓勵(lì)學(xué)生除做好課堂分組實(shí)驗(yàn)外、積極做好“家庭小實(shí)驗(yàn)”引導(dǎo)學(xué)生利用掌握的知識(shí)去解釋生活中的基礎(chǔ)現(xiàn)象激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，增加他們的視野,。

全備課組成員應(yīng)積極工作,、團(tuán)結(jié)協(xié)作，爭(zhēng)取本學(xué)期交出一份更漂亮的答卷,。

高一上學(xué)期化學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃人教版篇三

堅(jiān)持以提高教學(xué)工作質(zhì)量為重點(diǎn),，切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)研究和教改實(shí)驗(yàn)工作，進(jìn)一步改進(jìn)課堂教學(xué)方法,，大力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,、創(chuàng)新精神和綜合素質(zhì)。

二,、基本情況

1,、學(xué)生情況分析

本學(xué)期任教高一年級(jí)3、4兩個(gè)班,，共有學(xué)生138人,，班主任分別為李多寬和方躍老師。這兩個(gè)班的學(xué)生全部是學(xué)校錄取進(jìn)校的普高新生和部分職高生,，基礎(chǔ)差,、底子薄，想讓他們對(duì)化學(xué)有興趣并學(xué)好化學(xué),，以及明年選擇理科,，任務(wù)相當(dāng)艱巨。因兩個(gè)班為高一年級(jí)新生,，教學(xué)中要特別注意在增進(jìn)了解的基礎(chǔ)上逐漸培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)對(duì)化學(xué)的興趣,。對(duì)教師的親近,，讓他們親其師,，信其道。

2,、教學(xué)情況分析

對(duì)于高一新班,，科任教師的首要任務(wù)是要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并讓他們明確知曉化學(xué)教師對(duì)他們的基本要求,，知道他們可以做什么,，不可以做什么。如規(guī)定要課前預(yù)習(xí),，課后復(fù)習(xí),，特別是沒(méi)有預(yù)習(xí)時(shí)是不允許進(jìn)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行學(xué)生實(shí)驗(yàn)的,，沒(méi)有理由是不能不交作業(yè)的，上課有問(wèn)題只要舉手示意就可以提問(wèn)的等,。要求學(xué)生準(zhǔn)備好聽(tīng)課筆記,，最好準(zhǔn)備一本相關(guān)教輔書(shū)籍等。對(duì)化學(xué)特別有興趣且學(xué)有余力的學(xué)生,，將會(huì)利用周六對(duì)其培訓(xùn),。

高一上學(xué)期化學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃人教版篇四

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和《普通高中研究性學(xué)習(xí)實(shí)施建議》,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《普通高中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,，明確當(dāng)前基礎(chǔ)教育課程改革的方向，深刻理解課程改革的理念,，全面推進(jìn)課程改革的進(jìn)行,。

在教學(xué)中貫徹基礎(chǔ)教育課程改革的改變課程過(guò)于注重知識(shí)傳授的傾向，強(qiáng)調(diào)形成積極主動(dòng)的學(xué) 習(xí)態(tài)度,，使獲得基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能的過(guò)程同時(shí)成為學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和形成正確價(jià)值觀的過(guò)程;改變課程內(nèi)容難,、繁、偏,、舊和過(guò)于注重書(shū)本知識(shí)的現(xiàn)狀,，加強(qiáng)課程內(nèi)容與 學(xué)生生活以及現(xiàn)代社會(huì)和科技發(fā)展的聯(lián)系，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和經(jīng)驗(yàn),，精選終身學(xué)習(xí)必備的基礎(chǔ)知識(shí)和技能;改變課程實(shí)施過(guò)于強(qiáng)調(diào)接受學(xué)習(xí),、死記硬背、機(jī)械訓(xùn) 練的現(xiàn)狀,，倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與,、樂(lè)于探究、勤于動(dòng)手,，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息的能力,、獲取新知識(shí)的能力、分析和解決問(wèn)題的能力以及交流與合作的能力的課程 觀,。

二,、教學(xué)要求

1.認(rèn)真研究當(dāng)前教育改革發(fā)展趨勢(shì)，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教學(xué)觀念,，注重學(xué)生能力培養(yǎng),，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和綜合能力為重點(diǎn)，重視科學(xué)態(tài)度和科學(xué)方法的教育,，寓思想教育與課堂教學(xué)之中,，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展，深化教育改革,。

2.加強(qiáng)教學(xué)研究,，提高教學(xué)質(zhì)量,。提倡以科研帶教學(xué)，以教學(xué)促科研,，使教學(xué)工作課題化,。 教師要努力提高教科研的意識(shí)和能力，積極探討科學(xué)合理,、適應(yīng)性強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)方案,，改革課堂教學(xué)方法，積極進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)的探索,，不斷提高教學(xué)水平和專業(yè)知識(shí)水 平,，開(kāi)拓新的課堂教學(xué)模式。在備課活動(dòng)中,，要把化學(xué)課堂教學(xué)改革,，德育教育放在首位。

高一上學(xué)期化學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃人教版篇五

認(rèn)真貫徹教育部和省教育廳有關(guān)新課程改革的精神,，高一化學(xué)教學(xué)計(jì)劃,。以學(xué)生發(fā)展為本，使學(xué)生在獲得作為一個(gè)現(xiàn)代公民所必須的基本化學(xué)知識(shí)和技能的同時(shí),，在情感,、態(tài)度、價(jià)值觀和一般能力等方面都能獲得充分的發(fā)展,，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí),、終身受益奠定良好的基礎(chǔ)。為新課程下的化學(xué)高考做準(zhǔn)備,。

二,、具體工作和措施

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念

教師要以新理念指導(dǎo)自己的教學(xué)工作,，牢固樹(shù)立學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，努力建立互動(dòng)的師生關(guān)系,。改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為主,，提倡研究性學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)性學(xué)習(xí),、參與性學(xué)習(xí),、體驗(yàn)性學(xué)習(xí)和實(shí)踐性學(xué)習(xí),，以實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式多樣化地轉(zhuǎn)變,，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)與技能，情感,、態(tài)度與價(jià)值觀的整體發(fā)展,，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

3、改變教師的備課方式,，提高教師的備課質(zhì)量

例題的選擇,，習(xí)題的配備與要求，可根據(jù)每個(gè)班級(jí)學(xué)生的實(shí)際,，靈活處理,。

4、發(fā)揮備課組的集體作用

集體備課,，集體討論,，補(bǔ)充完善。同時(shí),，根據(jù)各班的具體情況,，適當(dāng)進(jìn)行調(diào)整，以適應(yīng)學(xué)生的實(shí)際情況為標(biāo)準(zhǔn),，讓學(xué)生學(xué)會(huì)并且掌握,，教案應(yīng)體現(xiàn)三維目標(biāo)(知識(shí)與技能、過(guò)程與方法,、情感態(tài)度與價(jià)值觀),，并及時(shí)反思、歸納總結(jié)修改,。備課組要做到資源共享,。作業(yè)在完成課本上的習(xí)題的基礎(chǔ)上，根據(jù)不同層次的學(xué)生,，要求完成補(bǔ)充習(xí)題,。

新課程強(qiáng)調(diào)化學(xué)教學(xué)是化學(xué)活動(dòng)的教學(xué)，《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求教師備課的有效目標(biāo)必須既注重學(xué)生能力的培養(yǎng),，又強(qiáng)調(diào)師生雙邊,、多邊活動(dòng)的過(guò)程。設(shè)置問(wèn)題應(yīng)遵循由易到難,、由簡(jiǎn)到繁,、由淺到深，盡量讓問(wèn)題處在學(xué)生的“最近發(fā)展區(qū)”內(nèi),。

突出促進(jìn)學(xué)生,、教師的發(fā)展，體現(xiàn)學(xué)科特點(diǎn),、教師特色,，備課思路過(guò)程要有特色。

教師要了解學(xué)生的知識(shí)水平,、心理狀態(tài),、接受能力,、興趣愛(ài)好和個(gè)性差異，注重師生情感互動(dòng),，讓學(xué)生有一個(gè)寬松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,，為提高學(xué)習(xí)效率打下感情基礎(chǔ)。

樹(shù)立“團(tuán)隊(duì)”精神,，注重發(fā)揮集體力量,，提高備課的質(zhì)量和效率，并及時(shí)在課后記下教學(xué)隨筆,，進(jìn)行教學(xué)反思,，并大力提倡“集體備課”方式，工作計(jì)劃《高一化學(xué)教學(xué)計(jì)劃》,。

授課要求

(1)新課程理念下的新授課應(yīng)重視新知識(shí)的引入

(2)新課程理念下的新授課應(yīng)樹(shù)立化學(xué)課堂教學(xué)是化學(xué)活動(dòng)的教學(xué)的觀念,。

(3)新課程理念下的新授課應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生自主探索與合作交流。

(4)新課程理念下的新授課應(yīng)重視培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用化學(xué)的意識(shí)和能力,。

(5)新課程理念下的新授課應(yīng)重視培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和實(shí)踐創(chuàng)造精神,。

作業(yè)布置與批改

(1)適量性(2)層次性(3)針對(duì)性(4)實(shí)踐性(5)探索性

課外輔導(dǎo)是教師完成教學(xué)任務(wù)的重要的輔助手段之一。形式可以有一般輔導(dǎo),、個(gè)別輔導(dǎo),、學(xué)生互相輔導(dǎo)。各班成立課外活動(dòng)小組,、興趣小組,、競(jìng)賽輔導(dǎo)小組等。

測(cè)驗(yàn)評(píng)價(jià)

必要的測(cè)驗(yàn)檢查是檢測(cè)教學(xué)效果,、激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)有效方法,。各專題及時(shí)過(guò)關(guān)考試，認(rèn)真對(duì)待,。