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卓越課程培訓(xùn)心得體會(huì)(精選6篇)

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卓越課程培訓(xùn)心得體會(huì)(精選6篇)
時(shí)間:2024-03-20 21:17:28     小編:LZ文人

學(xué)習(xí)中的快樂,,產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入,。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已,。我們應(yīng)該重視心得體會(huì),,將其作為一種寶貴的財(cái)富,,不斷積累和分享。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全,,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧,。

卓越課程培訓(xùn)心得體會(huì)篇一

卓越課程培訓(xùn)是提升個(gè)人能力和專業(yè)素質(zhì)的重要途徑,。在這次培訓(xùn)中,我收獲頗多,,不僅學(xué)習(xí)到了知識(shí)和技能,還在與他人的交流互動(dòng)中提升了自己的人際關(guān)系能力,。在接下來的文章中,我將分享我對卓越課程培訓(xùn)的心得體會(huì),。

第二段:全面的知識(shí)和技能提升

在卓越課程培訓(xùn)中,,我學(xué)習(xí)了許多專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐技能,。通過系統(tǒng)的教學(xué),我深入了解了相關(guān)領(lǐng)域的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn),,這對我以后的工作將產(chǎn)生重要的影響。同時(shí),,我還學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用這些知識(shí)和技能解決實(shí)際問題,在工作中表現(xiàn)得更加出色和卓越,。

第三段:自我認(rèn)知與發(fā)展

卓越課程培訓(xùn)不僅幫助我提升了知識(shí)和技能,還促使我對自己進(jìn)行了深入的思考和認(rèn)知,。通過與他人的互動(dòng)和老師的指導(dǎo),,我對自己的優(yōu)勢和不足有了更清晰的認(rèn)識(shí),并意識(shí)到自己在工作中還有許多需要改進(jìn)的地方,。這種自我認(rèn)知對我在職業(yè)生涯的發(fā)展中有著重要的意義,我將不斷努力提升自己,,并充分發(fā)揮個(gè)人的潛力。

第四段:人際關(guān)系能力的提高

通過卓越課程培訓(xùn),,我有機(jī)會(huì)結(jié)識(shí)了許多志同道合的人并與他們進(jìn)行深入的交流,。在小組合作和團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目中,我學(xué)會(huì)了與他人合作,、溝通和解決問題,。培訓(xùn)期間,,我們互相支持和鼓勵(lì),共同克服困難,,這讓我深刻體會(huì)到人際關(guān)系對于個(gè)人成長和團(tuán)隊(duì)合作的重要性,。我相信今后的工作中,這種人際關(guān)系能力將對我起到積極的推動(dòng)作用,。

第五段:總結(jié)與展望

通過這次卓越課程培訓(xùn),,我不僅擴(kuò)充了知識(shí)和技能,還提高了自我認(rèn)知和人際關(guān)系能力,。我將這些收獲融入到我的日常工作和生活中,,努力實(shí)現(xiàn)個(gè)人的成長和成功。同時(shí),,我也期待能參與更多的培訓(xùn)和交流活動(dòng),不斷提升自己的能力和素質(zhì),為自己的職業(yè)生涯和人生發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

以上五段就是關(guān)于“卓越課程培訓(xùn)心得體會(huì)”的連貫的文章,,總字?jǐn)?shù)控制在1200字左右,。通過這次培訓(xùn),,我學(xué)到了許多寶貴的知識(shí)和技能,并在與他人的交流中提升了自己的人際關(guān)系能力,。這將對我未來的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響,,我非常期待能將這些所學(xué)所得應(yīng)用到工作和生活中,實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和夢想,。

卓越課程培訓(xùn)心得體會(huì)篇二

查理佩勒林編著的《4d卓越團(tuán)隊(duì)》內(nèi)容介紹:天體物理學(xué)家查理佩勒林博士曾經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)nasa建造哈勃太空望遠(yuǎn)鏡的團(tuán)隊(duì),。當(dāng)事故調(diào)查委員會(huì)指出該望遠(yuǎn)鏡瑕疵鏡片的根本原因是領(lǐng)導(dǎo)失誤時(shí),,他隨即做了兩件事:首先,他聚集人才組織修復(fù)委員會(huì),及時(shí)修復(fù)了哈勃太空望遠(yuǎn)鏡,。為此,nasa為他頒發(fā)了堪稱殊榮的杰出領(lǐng)導(dǎo)勛章然后,,他進(jìn)入科羅拉多大學(xué)商學(xué)院,以領(lǐng)導(dǎo)力教授的身份給本科生和工商管理碩士生講授21世紀(jì)的領(lǐng)導(dǎo)力課程,。

后來,,因?yàn)樨?cái)富五百強(qiáng)公司的各位老板邀請他把領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)課程帶到他們的公司里,,他創(chuàng)立了4d系統(tǒng)。他的公司從此開始在世界范圍內(nèi)與各種項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)和工程團(tuán)隊(duì)合作,,幫助這些團(tuán)隊(duì)提升績效、降低風(fēng)險(xiǎn),。成效顯著的4d系統(tǒng)的核心是通過管理團(tuán)隊(duì)的社會(huì)背景提高領(lǐng)導(dǎo)效力,進(jìn)而提升團(tuán)隊(duì)績效,。這種力量同時(shí)也在改善團(tuán)隊(duì)成員的行為,就像磁場的力量會(huì)影響鐵屑的聚攏一樣,。

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佩勒林博士有著長時(shí)間與nasa合作的經(jīng)歷,,所以他知道這個(gè)組織是如何運(yùn)轉(zhuǎn)的。佩勒林博士也清楚nasa如何組建團(tuán)隊(duì)以達(dá)成超出地球范疇的目標(biāo),,他在此書中對此做出的總結(jié)將幫你和你的組織實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

前美國宇航局局長 邁克爾d.格里芬博士

偉大的工程需要偉大的領(lǐng)導(dǎo)力,。這本書中的4d理論能教會(huì)你成為一個(gè)偉大領(lǐng)導(dǎo)人的一切必備條件:工具,、態(tài)度、習(xí)慣,。這一理論不單單是對nasa或者一些宇宙空間項(xiàng)目有用,,任何一個(gè)從事挑戰(zhàn)性工作的團(tuán)隊(duì)都會(huì)從中獲益匪淺。

在多數(shù)中小企業(yè)家用人之力和用人之智到用人之心和用人之愿的歷史跨越中,我們團(tuán)隊(duì)率先引入并實(shí)證了本書的4d系統(tǒng)就是通過科學(xué),、簡單、實(shí)效的辨識(shí)方法,,讓團(tuán)隊(duì)以及團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者快速了解自己和團(tuán)隊(duì)性格色彩的同時(shí),,也能加快推動(dòng)團(tuán)隊(duì)在文化融合,人際合作,、員工激勵(lì)再而提升團(tuán)隊(duì)的績效上有清晰的案例說明和指引,為企業(yè)打造真正可持續(xù)的卓越夢幻團(tuán)隊(duì)又點(diǎn)燃了一盞明亮的引燈,。就如一位客戶評(píng)價(jià):nasa的4d教練支持系統(tǒng)和團(tuán)隊(duì)教練打造技術(shù),,對企業(yè)的價(jià)值真是物超所值,。

4d教練系統(tǒng)落地專家

當(dāng)今企業(yè)管理面臨的最大挑戰(zhàn)就是員工內(nèi)在狀態(tài)的管理,,佩勒林先生以科學(xué)家的睿智,,獨(dú)創(chuàng)性的破解了這一世界性的管理難題,。我們作為實(shí)踐者,,親身見證了該系統(tǒng)在中國企業(yè)應(yīng)用的強(qiáng)大威力。

正如客戶所感受到的:團(tuán)隊(duì)的核心是人,,不同類型的人有效凝聚在一起會(huì)創(chuàng)造高績效,。4d通過簡單的標(biāo)準(zhǔn)識(shí)己,、識(shí)人,。既了解自己的優(yōu)勢和弱項(xiàng),也能發(fā)現(xiàn)別人的長處和不足,。團(tuán)隊(duì)中四種角色密不可分,才能形成團(tuán)隊(duì)的核心競爭力。

卓越課程培訓(xùn)心得體會(huì)篇三

卓越新課程培訓(xùn)是一次難得的機(jī)會(huì),,讓我深入理解新課程及其教育理念,以及如何在教學(xué)實(shí)踐中落地,。在培訓(xùn)過程中,,我不僅收獲了相關(guān)知識(shí),還深受教育思想的感染,,讓我對未來的教育充滿了期望。

第二段:認(rèn)知體會(huì)

培訓(xùn)的第一個(gè)環(huán)節(jié)是認(rèn)知體會(huì),,教育專家詳細(xì)講解了新課程的核心理念和教育價(jià)值觀,。通過學(xué)習(xí)和討論,我深刻理解到新課程強(qiáng)調(diào)的學(xué)生主體,、個(gè)性發(fā)展和生命體驗(yàn)等重要概念。我認(rèn)識(shí)到,,要培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,我們必須打破傳統(tǒng)教育中的“一切從教師出發(fā)”和“一切以知識(shí)為中心”的教學(xué)模式,,讓學(xué)生站在自己的角度出發(fā),并通過生活體驗(yàn)學(xué)習(xí)知識(shí),。

第三段:實(shí)踐探究

新課程的理念和教育價(jià)值觀只有通過實(shí)踐才能真正落地,因此,,在培訓(xùn)的實(shí)踐探究環(huán)節(jié)中,我更深入地理解了學(xué)生主體的教育方式和以學(xué)生為中心的教學(xué)模式,。通過互動(dòng)討論、小組合作,,我們一起探討了如何通過游戲,、體驗(yàn)和研究課程等方式,激發(fā)學(xué)生的興趣和學(xué)習(xí)動(dòng)力,。我更清晰的認(rèn)識(shí)到,要促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,我們必須注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維,、協(xié)作能力和實(shí)踐能力。

第四段:課程設(shè)計(jì)

在課程設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)中,,我們結(jié)合新課程的理念和實(shí)際需求,,探討了如何設(shè)計(jì)充滿生命體驗(yàn)和培養(yǎng)學(xué)生綜合能力的全新課程,。我們不僅考慮了學(xué)科內(nèi)涵和跨學(xué)科整合,還注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和日常生活經(jīng)驗(yàn),。在這一階段,我領(lǐng)悟到,課程設(shè)計(jì)需要充分考慮學(xué)生的需求和特點(diǎn),,同時(shí)也要鼓勵(lì)教師通過自我學(xué)習(xí)來不斷創(chuàng)新探索。

第五段:總結(jié)

卓越新課程培訓(xùn)不僅帶給我大量新的知識(shí)和理念,,而且還激發(fā)了我對教育的熱情和信仰,。我堅(jiān)信,在新教育理念的指引下,,我們的教育能夠更好地為學(xué)生的全面發(fā)展和未來擔(dān)當(dāng)做出貢獻(xiàn),。我也決定在教育工作中,繼續(xù)探索和實(shí)踐新課程,,讓學(xué)生真正成為有思想、有特色,、有擔(dān)當(dāng)?shù)膹?fù)合型人才,。

卓越課程培訓(xùn)心得體會(huì)篇四

我有幸參加了集團(tuán)組織的關(guān)于打造卓越團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng),使我感觸很深,,受益匪淺,,對自己的人生價(jià)值,、工作態(tài)度,、同事間的協(xié)作精神和對工作的責(zé)任感等方面都有進(jìn)一步的提高。我就參加這次學(xué)習(xí)談點(diǎn)自己粗淺的體會(huì),。

首先,,我要說的是一個(gè)責(zé)任問題,一個(gè)好的團(tuán)隊(duì),,要有一個(gè)好的凝聚力,,同時(shí)凝聚力也是做好工作的關(guān)鍵所在,,就拿我們集團(tuán)來說,,我們集團(tuán)是一個(gè)大的團(tuán)隊(duì),,但他又是有無數(shù)個(gè)小的團(tuán)隊(duì)組成,我們每個(gè)人又是這些小團(tuán)隊(duì)的一員,,而在這個(gè)團(tuán)隊(duì)里,,我們每個(gè)人的責(zé)任心顯得尤為重要,。責(zé)任感既包括對自己言行和人生道路承擔(dān)責(zé)任的態(tài)度,,又包括對自己履行職責(zé)的過失和責(zé)任的態(tài)度;既包括對自己負(fù)責(zé)的意識(shí),也包括對他人和社會(huì)負(fù)責(zé)的意識(shí),。只有責(zé)任,,才能讓每個(gè)人擁有勇往直前的勇氣,,才能使每個(gè)人產(chǎn)生強(qiáng)大的精神動(dòng)力,,才能使每個(gè)人積極投入到工作中去,并將自己的潛能發(fā)揮到極致,。事實(shí)上,責(zé)任與權(quán)力也是相輔相成的,,只有那些勇于承擔(dān)責(zé)任的人才有可能被賦予更多的使命,,才有資格獲得更大的榮譽(yù),。在我們?nèi)粘5墓ぷ髦?,我們要做一個(gè)有責(zé)任心的人,時(shí)刻遵循“敬業(yè),、熱忱,、主動(dòng)、忠誠”,,力爭把細(xì)節(jié)做到完美,。并在責(zé)任感的驅(qū)使下,,積極挖掘自我潛能,更加勇敢,、堅(jiān)韌和執(zhí)著,,從而充滿激情地勤奮工作,。

決定著其工作的好壞和成敗,所以說我們每個(gè)人不但要有超強(qiáng)的責(zé)任意識(shí),、更要有堅(jiān)忍不拔的毅力和實(shí)現(xiàn)承諾的勇氣,,才能為自己的各項(xiàng)工作奠定良好的基礎(chǔ),,真正實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,。其次,、我要說的是感恩問題,,我們不但要用一顆感恩的心來回報(bào)于社會(huì),回報(bào)于我們的企業(yè),,回報(bào)于我們的親人、朋友和同事,。其實(shí),,感恩說起來容易,做起來難,,感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度,,它是自發(fā)性的行為,。當(dāng)一個(gè)人懂得感恩時(shí),,便會(huì)將感恩化做一種充滿愛意的行動(dòng),,實(shí)踐于生活中。一顆感恩的心,就是一個(gè)和平的種子,,因?yàn)楦卸鞑皇呛唵蔚膱?bào)恩,,它是一種責(zé)任,、自立,、自尊和追求一種陽光人生的精神境界!感恩是一種處世哲學(xué),更是一種生活智慧,,感恩使我們學(xué)會(huì)做人,,成就陽光人生的支點(diǎn)。我記得我們在做另一個(gè)叫茫茫人海的游戲時(shí),,當(dāng)自己把自己的眼睛用黑布蒙住,,四周黑茫茫的一片,,什么也看不見,當(dāng)時(shí)自己在想,,假如我們的工作、生活也像現(xiàn)在,,是不是感到特別的無助,特別的荒涼,。正在胡思亂想的時(shí)候,,我的同事用他一雙大手緊緊的握住了我的手,當(dāng)時(shí)我感覺到從這雙手傳來的力量與溫暖,,好像在說,,你就放心吧,有我哪,,正是這雙手慢慢領(lǐng)我一步一步走上走下,慢慢走過了游戲的整個(gè)過程,,當(dāng)游戲結(jié)束時(shí)我們彼此用眼睛互相對視時(shí),,好像彼此讀懂了對方,。從這個(gè)小小的游戲中讓我領(lǐng)悟了很多的東西,,在我們的周圍無論是生活還是工作,,讓我們彼此帶著一顆感恩的心,去溝通,、去包容、去理解,、去支持對方,,讓我們的心真正的到改變,,通過我們心的改變,態(tài)度就跟著改變,,態(tài)度的改變,習(xí)慣也就跟著改變,,習(xí)慣的改變,,性格就跟著改變,性格的改變,,人生就跟著改變,愿感恩的心改變我們的態(tài)度,,愿誠懇的態(tài)度帶動(dòng)我們的習(xí)慣,,愿良好的習(xí)慣升華我們的性格,,愿健康的性格收獲我們美麗的人生!

通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng),使我更加進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到要轉(zhuǎn)變觀念,、端正態(tài)度,要以一個(gè)積極的心態(tài)和負(fù)責(zé)的態(tài)度去做好自己的工作,,同時(shí)要在同事之間做好協(xié)調(diào)溝通,為努力打造一個(gè)和諧卓越的團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)自己的一份力量,。

卓越課程培訓(xùn)心得體會(huì)篇五

參加卓越課程教師培訓(xùn),,我深刻感受到了其中的價(jià)值和重要性,。首先,,培訓(xùn)使我對教育的目標(biāo)和理念有了更加清晰的認(rèn)識(shí),。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代,傳統(tǒng)的教育模式已經(jīng)無法滿足學(xué)生的需求,。卓越課程強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、合作精神和實(shí)踐能力,培訓(xùn)課程也圍繞這一理念展開,。通過學(xué)習(xí)和研討,我認(rèn)識(shí)到教育應(yīng)該注重學(xué)生的發(fā)展全面能力,,而不僅僅是傳授知識(shí),。在實(shí)施卓越課程后,我自己也有了更廣闊的視野和更高的教學(xué)水平,。

二、掌握靈活的教學(xué)方法,,激發(fā)學(xué)生的興趣

卓越課程的培訓(xùn)中,,我學(xué)會(huì)了運(yùn)用靈活的教學(xué)方法,,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。在培訓(xùn)中,我們通過角色扮演,、小組合作,、實(shí)踐探究等方式培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和動(dòng)手能力,。我發(fā)現(xiàn),學(xué)生在這樣的教學(xué)氛圍中表現(xiàn)出更高的積極性和主動(dòng)性,。他們愿意主動(dòng)思考問題,發(fā)散思維,,和小組成員共同探討解決方案。這種教學(xué)方法不僅培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力,也提升了他們的學(xué)習(xí)成績。通過卓越課程的培訓(xùn),,我明白了教育應(yīng)該是學(xué)生主體,,教學(xué)方法應(yīng)該是多元化和創(chuàng)新的。

三,、加強(qiáng)教師團(tuán)隊(duì)合作,,促進(jìn)專業(yè)發(fā)展

卓越課程教師培訓(xùn)讓我更深刻地認(rèn)識(shí)到教師團(tuán)隊(duì)合作的重要性,。在培訓(xùn)中,我們和其他教師一起參與講座,、討論和研究,共同分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教育理念,。通過與其他教師的合作,,我增加了對不同學(xué)科的了解,學(xué)到了很多新的教學(xué)方法和策略,。在卓越課程的實(shí)施中,,我們也組成了教師團(tuán)隊(duì),共同制定教學(xué)計(jì)劃和評(píng)估體系,。通過團(tuán)隊(duì)合作,,我們能夠更好地交流和合作,,提升教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)個(gè)人的專業(yè)發(fā)展,。

四,、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,引領(lǐng)未來

卓越課程的核心是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,,這也是我們作為教師的責(zé)任和使命。在培訓(xùn)中,,我們學(xué)習(xí)了許多培養(yǎng)創(chuàng)新能力的方法和策略,。例如,,運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)方法,,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)散思維;組織學(xué)生參與實(shí)踐探究,培養(yǎng)他們的解決問題的能力,。通過這些方法的運(yùn)用,,學(xué)生能夠更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí),開發(fā)出自己的想法和創(chuàng)新,。卓越課程的實(shí)施不僅提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力,,也培養(yǎng)了他們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。作為教師,,我們應(yīng)該不斷探索和創(chuàng)新,為學(xué)生的未來發(fā)展提供更好的引領(lǐng)和指導(dǎo),。

五、持續(xù)學(xué)習(xí),,提升自身教育能力

參加卓越課程的教師培訓(xùn),,讓我認(rèn)識(shí)到持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性。在教育領(lǐng)域,,新的理念和方法層出不窮,,我們必須不斷跟上時(shí)代的步伐,。培訓(xùn)中,,我們學(xué)習(xí)了許多新的教育理念和教學(xué)技巧,也通過實(shí)踐和反思不斷完善自己的教學(xué)方法,。我認(rèn)識(shí)到,教育是一個(gè)永無止境的過程,,只有持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷提升自身的能力,才能更好地為學(xué)生的發(fā)展服務(wù),。

總結(jié)起來,,卓越課程教師培訓(xùn)給我?guī)砹司薮蟮氖斋@,。通過這次培訓(xùn),我開闊了視野,,提升了教學(xué)水平,,掌握了靈活的教學(xué)方法,加強(qiáng)了教師團(tuán)隊(duì)合作,,培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新能力,提高了自身的專業(yè)水平,。我深信,,只有不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新,我們才能夠在教育領(lǐng)域中追求卓越,,引領(lǐng)學(xué)生走向美好的未來,。

卓越課程培訓(xùn)心得體會(huì)篇六

第一次分享心得時(shí),感受到機(jī)會(huì)的那種稍縱即逝的感覺,,對很多事的態(tài)度是觀望,,習(xí)慣了等待時(shí)機(jī),,總覺得等一等再上也不遲,,但最寶貴的機(jī)會(huì)往往只有一次,,你不抓住,當(dāng)你看到別人利用這次機(jī)會(huì)獲得成功時(shí),,只能在心里嘆息,,“要是當(dāng)初我有這個(gè)機(jī)會(huì)我也能成功”,,這樣只能永遠(yuǎn)在原地停留,。抓住機(jī)遇,時(shí)刻做好準(zhǔn)備,!

從過電網(wǎng)的游戲中體會(huì)到,,一個(gè)目標(biāo)清晰,,流程標(biāo)準(zhǔn),風(fēng)控嚴(yán)格的團(tuán)隊(duì)力量是多么強(qiáng)大,,每個(gè)人會(huì)有自己明確的分工,有各自的優(yōu)勢和劣勢,,但只要通過領(lǐng)導(dǎo)者的資源整合,,戰(zhàn)略謀劃,,所有人都能發(fā)揮出最擅長最杰出的一面,,而劣勢的短板可以由其他成員填補(bǔ),,團(tuán)隊(duì)便體現(xiàn)出1+12的效應(yīng),。

在這個(gè)游戲的最后一名成員通過旁邊的助教成功穿越電網(wǎng)時(shí),我很快就意識(shí)到我的思想其實(shí)一直被禁錮住了,,過多的約束讓我的思維難以有突破性,其實(shí)很多可利用的資源就在身邊,而我會(huì)習(xí)慣性的忽略,,這也反襯出我并沒有用心解讀游戲和工作中的規(guī)則,,讓很多本可以簡化的流程復(fù)雜化。解放思維,,工作中要有創(chuàng)新的勇氣和對可利用資源的充分利用。

首先向報(bào)數(shù)游戲中兩位女隊(duì)長的表現(xiàn)致敬,,起初我只認(rèn)為這也是一個(gè)團(tuán)結(jié)合作的游戲,,但最后我意識(shí)到,,兩位女隊(duì)長在明白自己很有可能承擔(dān)重罰的情況下,依然挺身而出,,帶領(lǐng)自己的團(tuán)隊(duì)走向勝利,這是一股負(fù)責(zé)任的勇氣和魄力,,在她們接受懲罰時(shí),,我深深地被她們感到觸動(dòng)。在今后的工作中,,一定會(huì)有讓我?guī)ьI(lǐng)團(tuán)隊(duì)的機(jī)會(huì),,肩上的一份責(zé)任,,其實(shí)是團(tuán)隊(duì)中每一個(gè)人給予的信任。承受這一份責(zé)任,,你會(huì)失去舒適,,失去安逸,,失去閑暇,但你收獲到的,,是信任,是成長,,是感動(dòng)。

節(jié)省60秒的“劉娟流程”,看似簡單,,實(shí)際上是一位員工對本職工作精益求精的精神賦予了巨大的創(chuàng)造力,,短短的60秒為整個(gè)招商銀行創(chuàng)造了3億元的年價(jià)值,。每個(gè)人都能成為劉娟,但我們?nèi)狈Φ氖菍ψ约焊咭稽c(diǎn)點(diǎn)的要求,,缺乏的是對工作多一絲絲的熱情,,不要忽略我們每一個(gè)微小的進(jìn)步,也許這一點(diǎn)細(xì)微的成長,,給我們聯(lián)社帶來的是質(zhì)的變化。正如報(bào)數(shù)游戲中,,b隊(duì)最后以0.03秒的劣勢惜敗于a隊(duì),這0.03秒分解到24位隊(duì)員身上,,也許就是多增加的那一點(diǎn)點(diǎn)轉(zhuǎn)頭速度,,也許就是多集中的那一點(diǎn)點(diǎn)注意力,也許就是多投入的那一點(diǎn)點(diǎn)熱情,,每個(gè)人身上的量變都能成為決定成敗的因素。不要忽視工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié),,不要輕視自己付出的每一份力量,,團(tuán)隊(duì)是我,我就是團(tuán)隊(duì),。

當(dāng)我第一次接到通知要報(bào)名這次兩天兩夜的《卓越團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練營》的時(shí)候,,其實(shí)我是拒絕的,在分享一件我被迫所做事情的環(huán)節(jié)時(shí),,我向我的搭檔分享的正是這件事,,我說我給了別人一個(gè)承諾,,但因?yàn)檫@一次的訓(xùn)練使得我無法兌現(xiàn)這個(gè)承諾,所以我說我來這次訓(xùn)練營實(shí)屬被迫,。但最后,,我還是以最飽滿的熱情,,全程投入了這一次的培訓(xùn),,用八句成功法則中我們六中隊(duì)分享的其中兩句,,“面對事實(shí),自律堅(jiān)持”,,我接受了這個(gè)現(xiàn)實(shí),,并且及時(shí)做出了失約的解釋和狀態(tài)的調(diào)整,,遵從了聯(lián)社的安排,堅(jiān)持了兩天兩夜的高強(qiáng)度培訓(xùn),。當(dāng)我看到大家從一開始的散漫游離,熟人抱團(tuán),,到訓(xùn)練時(shí)的激情參與,,真情流露,,到課間時(shí)的群情激昂,,打成一片,,到結(jié)束時(shí)的意猶未盡,,依依不舍,相信每個(gè)人表露出的感情都是最真實(shí)的,,發(fā)自內(nèi)心最深處的,沒有那種完成任務(wù)式的無奈和敷衍,。感謝聯(lián)社重視我們員工的素質(zhì)培養(yǎng),,為我們安排的這一次寶貴的培訓(xùn)機(jī)會(huì),身為灣里聯(lián)社的一員我感到十分的慶幸和驕傲,,這是一支充滿活力和激情的卓越團(tuán)隊(duì),,而我,,正是這支團(tuán)隊(duì)的一員,。

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