心中有不少心得體會時(shí),，不如來好好地做個(gè)總結(jié),，寫一篇心得體會,，如此可以一直更新迭代自己的想法,。心得體會對于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧,，我們一起來看一看吧,。

卓越培訓(xùn)心得體會篇一

一,、明確了自己的角色。通過這次培訓(xùn),，我深刻認(rèn)識到作為一名公務(wù)員為人民服務(wù)并不是一件簡單的事情,，不僅要有主觀上的熱情和干勁，高度的團(tuán)隊(duì)合作精神,，還要求有扎實(shí)的業(yè)務(wù)知識和作為公務(wù)員必須具備的能力,，才能達(dá)到為人民服務(wù)的要求才不會被人民淘汰。從本質(zhì)上說,，公務(wù)員的行為是國家意志的體現(xiàn),。在我國,，中國共產(chǎn)黨是執(zhí)政黨，代表著中國最廣大人民群眾的利益,，因此,，我國的國家意志就是廣大人民意志和權(quán)益的體現(xiàn)，公務(wù)員是實(shí)實(shí)在在的人民“公仆”,。首先,，公務(wù)員必須是人民的公仆，而不是凌架于人民頭上的“官”,，這充分體現(xiàn)了公務(wù)員的人民性,，我國最主要的目標(biāo)是為人民群眾提供最大、最多,、最好的服務(wù),。其次，公務(wù)員的人民性在中國集中體現(xiàn)為公務(wù)員的黨性,。即使非黨員的公務(wù)員也要自覺服從黨的領(lǐng)導(dǎo),。這種黨性不是虛無飄渺的，而是實(shí)實(shí)在在的,。第三,，公務(wù)員隊(duì)伍必須是一個(gè)高效的團(tuán)隊(duì)，而這種效率來源于一種能動(dòng)的服從意識,。在高度的服從的同時(shí),，也要具有一定的能動(dòng)判斷能力。高效要求公務(wù)員精通業(yè)務(wù)知識和行政知識,、法律知識,，具備較強(qiáng)的協(xié)調(diào)能力，而這些知識和能力也要隨時(shí)代的快速發(fā)展而不斷的更新,。

二,、充分認(rèn)識到團(tuán)隊(duì)精神的重要性，進(jìn)一步提高了自己的團(tuán)隊(duì)意識?，F(xiàn)在,，團(tuán)隊(duì)合作精神是又好又快地完成工作目標(biāo)的必要條件。隨著xx區(qū)的快速發(fā)展,，公務(wù)員在工作中更加要強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)精神,，建立群體共識，以達(dá)到更高的工作效率,。特別是有遇到像千萬噸鋼鐵廠,、核電站這樣的大型項(xiàng)目時(shí)，想憑借一己之力去取得卓越的成果,，可能是非常困難的,。一個(gè)團(tuán)隊(duì),，除了要依靠卓越的領(lǐng)導(dǎo)者，每個(gè)成員都是使團(tuán)隊(duì)不斷融合不可或缺的一份子,。首先是領(lǐng)導(dǎo)者,，領(lǐng)導(dǎo)者是團(tuán)隊(duì)的核心，是從全局角度把握整個(gè)團(tuán)隊(duì)方向的人,。作為團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者,，第一是對一項(xiàng)工作目標(biāo)進(jìn)行明確的分工，但也不要過于呆板,。第二是在工作中加強(qiáng)與團(tuán)隊(duì)成員之間的交流,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題,。第三是要讓每個(gè)人都能感到自己很重要,。一個(gè)人一旦覺得自己不重要，往往會非常沮喪,，從而失去激情,，會導(dǎo)致工作效率和創(chuàng)造力的顯著下降。其次是團(tuán)隊(duì)成員,，每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員都是不可或缺的,，并且每一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員都要具有團(tuán)隊(duì)合作的意識。隊(duì)員在工作之中,，第一是要做好自己的工作,，在工作中信任你的伙伴，能為他人著想,，服從領(lǐng)導(dǎo)安排,。第二是愿意為團(tuán)隊(duì)多付出，這點(diǎn)是很重要的,。多做一些，既可以讓團(tuán)隊(duì)的工作進(jìn)展更快,，又可以提高自己的工作能力,。

三、學(xué)員之間增進(jìn)了了解,，建立了深厚的友誼,。我們這些學(xué)員都是來自五湖四海，這次培訓(xùn)是難得的溝通和交流的機(jī)會,，在這四天時(shí)間里,，我們互相關(guān)心，互相幫助,，互相學(xué)習(xí),，大家增進(jìn)了了解,，建立了深厚的友誼。就拿我們cu團(tuán)隊(duì)來說吧,，作為團(tuán)隊(duì)隊(duì)長,，首先我要對各成員進(jìn)行全面的了解。cu團(tuán)隊(duì)每個(gè)成員都有自己的特點(diǎn)：羅康華處理問題冷靜,，善于提出建議,；溫媚多才多藝，具有較好的協(xié)調(diào)能力,；巫彬處理問題果斷,；譚晶晶成熟干練；盤恒星沉著,、穩(wěn)重,；秦璇文靜，善于發(fā)現(xiàn)問題,；符彩群工作積極主動(dòng),；沈晶鑫開朗活潑，善于活躍團(tuán)隊(duì)氣氛,；黎慶云能及時(shí)為團(tuán)隊(duì)提出較好的建議,。其次，在完成任務(wù)過程中,，要堅(jiān)定目標(biāo),，協(xié)調(diào)好隊(duì)員之間的關(guān)系，激勵(lì)隊(duì)員,，加強(qiáng)隊(duì)員之間的團(tuán)結(jié)合作精神,，充分發(fā)揮隊(duì)員各自的優(yōu)勢，爭取高效的完成上級領(lǐng)導(dǎo)安排的工作任務(wù),。第三,，在完成工作任務(wù)以后，要善于總結(jié),。隊(duì)員之間共同討論,，找出不足，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，在總結(jié)中不斷完善團(tuán)隊(duì),，以便以后更好的開展工作。

通過這四天的培訓(xùn),，時(shí)間雖短,，但收獲很多，我們也深感自己學(xué)識的不足。在今后工作中,，我們要不斷加強(qiáng)政治理論的學(xué)習(xí),，加強(qiáng)法律知識的學(xué)習(xí)和行政管理知識的學(xué)習(xí)，努力提高自己的理論素養(yǎng),、知識水平和實(shí)踐能力,。同時(shí)，還要增強(qiáng)為人民服務(wù)的意識,。公務(wù)員是人民的公仆,，要時(shí)刻牢記為人民服務(wù)的宗旨。要牢固樹立“立黨為公,，執(zhí)政為民”的觀念,，增強(qiáng)廉潔意識，嚴(yán)格自律,，努力成為符合人民不斷提高的要求的公務(wù)員,，為xx區(qū)的建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

卓越培訓(xùn)心得體會篇二

當(dāng)我再次坐車來到廣西防城港的時(shí)候,，心情是難以抑制的激動(dòng),，我對即將面對的第一次崗前培訓(xùn)充滿無限的遐想和猜測：我們將面對怎么樣的培訓(xùn)？是枯燥無味的聽課還是無邊無際的筆記,？但是一想到能和眾多優(yōu)秀的年輕人一起學(xué)習(xí)共事,，讓我心里充滿了期待和向往，我們會是怎樣一個(gè)團(tuán)隊(duì),？沉悶的,？低調(diào)的？冷靜的,？活潑的,？樂觀的？靈敏的,？對于一個(gè)剛邁出校門的年輕人來說這場培訓(xùn)無疑充滿了魔幻的魅力,，展開想象的翅膀讓我在自己的天空飛翔。于是在姚老師問我們想在培訓(xùn)中獲得什么東西的時(shí)候,，我的思維一下子爆炸開了,，分散的思想碎片承載著十萬個(gè)為什么，讓我理不清楚哪個(gè)是自己最想獲得的,。拋開無法追求的結(jié)果，我只想讓自己真真切切完完全全去投入一次,，感受團(tuán)隊(duì)協(xié)作,，同呼吸共命運(yùn)的脈搏，享受整個(gè)過程,，抓住所有能抓住的東西,。

回想三天的過程,，給我?guī)硎斋@最大，也是震撼最大的,，是24日晚上那場自信心的體驗(yàn),。那是一次奇妙的旅程！隨著老師娓娓動(dòng)聽的訴說引導(dǎo),，伴著悠揚(yáng)的音樂,，慢慢的，從腳趾到每一根發(fā)梢都放松下來了,，整個(gè)人松軟的躺在地上,，靈魂開始飄舞，踏過無際的草原,，美麗的花海,，穿過小溪和森林，到達(dá)成功的殿堂,。原來世界這么美好,，這一路走來的風(fēng)景是那么的美麗，成功的滋味是那么的華麗,！當(dāng)生命形成的那一刻起,，我們便是第一場競爭的勝利者，從幾百億的賽跑者中獲得第一個(gè),，與卵子的完美融合,，醞釀著一場生命的風(fēng)暴。于是那場勝利,，把我從一個(gè)漆黑的通道引到這一個(gè)光彩絢爛的世界,，我會面對更多的挑戰(zhàn)，去磨練自己,，去戰(zhàn)勝自己,，超越自己，去做最好的自己,！我會遇到挫折,，遇到失敗，我會悲傷,，會流淚,，會停滯，會猶豫,，但是我會一直前進(jìn)著,，生命的道路是曲折前進(jìn)的，也只有最險(xiǎn)峻的風(fēng)景才是最美的。我相信自己能咬牙趟過生命的暗河,，能沖破艱難和險(xiǎn)阻,，到達(dá)最終的目標(biāo)，相信自己,，我能,！當(dāng)我開始積極的站起來發(fā)言，我會把握自己不讓聲音顫抖,，不再滿臉通紅吐不出字,；當(dāng)我們團(tuán)隊(duì)為問題而討論，我會穩(wěn)住自己的情緒慢慢的闡述自己的觀點(diǎn),，不再結(jié)結(jié)巴巴不知所談,；當(dāng)我們?yōu)榱送瓿刹豢伤甲h的任務(wù)，我會毫不顧忌的趟入海里撲下沙灘,，而不是猶猶豫豫退縮躲閃,。我相信自己每一天都在進(jìn)步，不奢望一口氣吃成一個(gè)胖子,，但是一點(diǎn)一滴的積累,，完善自己，就算是蝸牛,，我也是在奮力的往前爬,！

當(dāng)我們義無反顧的往前沖，困難是什么,？別把獅子當(dāng)獅子,，它不過是大一號的貓。當(dāng)我們無法改變客觀世界的時(shí)候,，就要好好的調(diào)整自己的心態(tài),，正確的看待問題，才能找到良好的解決方法,。

,。正所謂金無足赤，人無完人,。單憑個(gè)人的力量是不可能完美的完成一個(gè)大任務(wù)的,，必須依靠一個(gè)高績效的團(tuán)隊(duì)。術(shù)業(yè)有專攻,，每個(gè)人都有自己的特長和缺點(diǎn),，組合起來的團(tuán)隊(duì)就要有取長補(bǔ)短的效果。同呼吸共命運(yùn)的運(yùn)作,，團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)人都很重要,，我們有共同的目標(biāo),，也有自己的責(zé)任，該自己的工作無論如何都要保證完成且不出錯(cuò),。沒有人會忘記25號哭泣的夜晚，俯臥撐和淚水凝成一個(gè)成長的年輪,，深深地烙在我們的身上，一夜長大?；蛟S我只是反應(yīng)慢了一點(diǎn),，或許只是犯了一個(gè)小錯(cuò)，但是在這個(gè)競爭慘烈,，快魚吃慢魚的時(shí)代,，都會引致無法預(yù)料的后果，這也是你為將來路途的荊棘埋下的前因,。在團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)工作,，都要戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的認(rèn)真完成，這需要在刀尖上行走一般的勇氣和毅力,；要處理好自己和整體的關(guān)系,，完全相信自己倒下去的那一刻有同伴堅(jiān)實(shí)的臂膀在承接你，在失去雙腿的時(shí)候,，同伴會不離不棄的帶著你脫離險(xiǎn)境,，同時(shí)明白你的成功會是團(tuán)隊(duì)穩(wěn)定工作的保障，你的閃失會關(guān)系到團(tuán)隊(duì)的安危,。

生活在一個(gè)充滿愛的世界,，我們的身邊都會有關(guān)心，愛護(hù)我們的人,，他們的祝福緊緊包圍著你,。寫在紙上的，沒寫在紙上的,；貼出來的,，沒貼出來的，這些形式都不重要,。你只要用心去發(fā)現(xiàn)環(huán)繞在你身邊的關(guān)心和愛護(hù),，或許是收到的每一張笑臉，每一個(gè)報(bào)平安的電話,，每一條晚安的短信,，，你會發(fā)現(xiàn)自己多么的幸福,。感受到被需要,，感受到自己很重要,，感受著生命的意義！親歷512汶川地震的我,，更加懂得珍惜生命,，把握生命，去感受美好,，放大幸福,，去抗?fàn)帪?zāi)難，去藐視命運(yùn),。我要把握好生命中的每一分鐘,，充實(shí)的去生活。

認(rèn)真的過完這四天四夜,，共計(jì)96小時(shí),，收獲真的很多。我是不善于把握言辭的人,，好像無法用語言來記錄所有的感悟,，所以在感悟留言板上，我寫下了省略號,。這是一場生動(dòng)的培訓(xùn)課堂,，我相信在此得到的東西會對將來的工作有很大的幫助，當(dāng)我們再次回頭看時(shí),，會發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神更加具體,，而我們個(gè)人都會更好更快的成長。在將來的工作中,，我期待自己能將智慧和勤勞好好把握,，勇猛和謹(jǐn)慎緊緊結(jié)合，剛?cè)岵?jì),，勇往直前且和順環(huán)境,，機(jī)敏靈活且沉著穩(wěn)重，隨和大眾且忠誠目標(biāo),。認(rèn)真完成組織交代的任務(wù),，更好的為人民服務(wù)。

防城港是北部灣經(jīng)濟(jì)圈的核心,，xx區(qū)更是核心中的前線陣地,。這里有一個(gè)激情能干的政府團(tuán)隊(duì)和勤勞聰明的群眾，他們正在努力把握當(dāng)前機(jī)遇,，發(fā)展港口,。我看到每一位領(lǐng)導(dǎo)都是忙的飛起，每個(gè)人都是開足馬力的往前奔去,。就在這樣的動(dòng)力引導(dǎo)下我完全相信xx區(qū)的美好藍(lán)圖一定會在明天實(shí)現(xiàn),！這是一個(gè)滿載希望的港灣,，熱情地歡迎年輕的人們來扎根奮斗，將夢想揚(yáng)帆起航,！千里馬常有而伯樂不常有,，很感謝xx區(qū)委組織部給我這樣一個(gè)機(jī)會，讓我來到這片希望的土地扎根,，發(fā)芽,，更感謝能和著許多優(yōu)秀的年輕人一起共事，拼搏,，成長！我將常懷感恩之心,，告誡自己,，勉勵(lì)自己，謙虛學(xué)習(xí),，努力工作,，為xx區(qū)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。

最后,，衷心的感謝xx區(qū)組織部的姚部長,，是他以先進(jìn)的人才培訓(xùn)理念帶給我這三天的非凡體驗(yàn)，是他的精彩課堂讓我受益非凡,。其次還有各位助教,，他們完美的合作保證了這次培訓(xùn)的順利和成功，忍不住從心里贊嘆：xx區(qū)組織部真是一支高績效的團(tuán)隊(duì),！最后還要感謝49名一同學(xué)習(xí)的學(xué)員們,，你們每個(gè)人都是最棒的！我從你們的身上學(xué)到了很多的東西,，希望今后大家多多指教,，相互幫助，提升自我,。讓我們齊肩并進(jìn),，青春路上，你我同行,！

卓越培訓(xùn)心得體會篇三

五月八號下午五時(shí),，車教練把香檳灑在我們每一個(gè)人的身上，象征著歷時(shí)兩天一夜的《卓越團(tuán)隊(duì)》體驗(yàn)式拓展訓(xùn)練,，在我們的歡聲笑語中落幕,。在這次培訓(xùn)過程中有太多的歡樂與精彩，有太多的感悟和沉淀,，對于我們每一個(gè)人都是一筆財(cái)富,。我希望能通過這次總結(jié),，自身多一次沉淀，也希望能把我所得所感分享給大家,。

按項(xiàng)目我把它分為了五點(diǎn):

1.贊美的力量：每一個(gè)人都有機(jī)會站在中間接受大家的贊美,，每個(gè)人也都有機(jī)會去贊美周圍的每一位。除了我們贊美人的能力外,，我覺得最重要的是從心出發(fā),。你用發(fā)自內(nèi)心的語言去贊美別人，別人也會獲得誠心誠意發(fā)自內(nèi)心的贊美,。贊美在我們銷售過程中尤為重要,，而這樣一次體驗(yàn)也實(shí)在加強(qiáng)了我們團(tuán)隊(duì)的凝聚力。

2.領(lǐng)導(dǎo)者的腳步：團(tuán)隊(duì)唯一的領(lǐng)導(dǎo)者帶領(lǐng)著十二位盲人成員穿越艱難的道路,。包括上坡,，下坡，上樓梯,，下樓梯,，穿越，跨越,，拿旗,，插旗。過程中不但要求盲人成員要有絕對的執(zhí)行力,，還要求領(lǐng)導(dǎo)者采用簡單有效的領(lǐng)導(dǎo)方法,。

3.八仙過海，各顯神通：只有帶著自己最大的信念去征服內(nèi)心的負(fù)能量才有可能得到通過,，才有機(jī)會去彰顯你的神通,。就像我們第一次去敲門陌拜，只有克服心理的膽怯,，敲開了門我們才有機(jī)會成功或者被拒絕,。

4.高空跨越：這個(gè)項(xiàng)目對大家都是很深刻的。站在九米高的鐵板上跨越,，到達(dá)對面相距一點(diǎn)二米的鐵板,。站在九米高，120公分寬的鐵板上,。沒有人再能偽裝,，有人在上面猶豫良久，有人在上面大聲哭喊,，也有人在上面止步?jīng)]能向前跨越,。

5.急速傳真：全面的考驗(yàn)了我們的狀態(tài)。在緊張的氛圍中,，我們冷靜的去應(yīng)變,，去觀察,，去適應(yīng)。需要在百變的環(huán)境中去適應(yīng)與成長,。

態(tài)度貫穿整個(gè)培訓(xùn)過程,，只有端正了自己的態(tài)度，真正的去融入整個(gè)過程,，你才能在其中有所收獲,！

卓越培訓(xùn)心得體會篇四

x年x月x日全園教師在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在xxx幼兒園參加了《卓越團(tuán)隊(duì)精神》培訓(xùn),，總結(jié)如下,。

1、尊重和信任團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo),，不要有任何懷疑和不滿,，團(tuán)隊(duì)里只能有一個(gè)聲音。一個(gè)聲音使團(tuán)隊(duì)成員朝著一個(gè)目標(biāo)共同努力,，才能最大范圍的提高團(tuán)隊(duì)的工作效率。對領(lǐng)導(dǎo)的能力和指揮的懷疑會導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)停滯不前,。

2,、目標(biāo)明確之后，作為團(tuán)隊(duì)的成員最需要的是做好自己,，做好自己的工作,，而不是去挑剔和指責(zé)別人。每個(gè)人停下來挑剔和指責(zé)別人的時(shí)候,，就忘記了自己的工作職責(zé),。

3、團(tuán)隊(duì)配合中每個(gè)成員必須要能提得起,、放得下,，該提起的時(shí)候提不起，工作沒有好的開始,；該放得下時(shí)候放不下那么工作的關(guān)鍵就得不到落實(shí),。

活動(dòng)中還體驗(yàn)企業(yè)管理金字塔的游戲，我很榮幸成為了隊(duì)長,，在這個(gè)活動(dòng)中首先讓我認(rèn)識到什么是責(zé)任,。作為領(lǐng)導(dǎo)者，給團(tuán) 隊(duì)指引方向,、分配任務(wù),、提升技能和提升士氣是最基本的責(zé)任。作為領(lǐng)導(dǎo)者,，就要擔(dān)當(dāng)團(tuán)隊(duì)的成果,，失敗是第一責(zé)任人,，成功時(shí)要與團(tuán)隊(duì)成員共享勞動(dòng)果實(shí)。

作為團(tuán)隊(duì)的成員,，就是履行自己的工作職責(zé),，想盡一切辦法提高工作效率，維持工作成果,，不折不扣地執(zhí)行,。團(tuán)隊(duì)的士氣決定了團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力，決定了團(tuán)隊(duì)能不能走向勝利,。

我們可以輸給對手,，但不能輸給我們自己。我們很多時(shí)候輸了,，不是因?yàn)槲覀冋娴募疾蝗缛?，而是因?yàn)槲覀儧]有斗志，沒有重視或者不嚴(yán)謹(jǐn),，自己把勝利拱手讓人,。

通過這次學(xué)習(xí)，我總結(jié)了幾點(diǎn)：首先,，要學(xué)會放開自己,，才能更好的融入到集體中去；要信任生活中的朋友,、工作中的伙伴,，這樣別人才會信任你；要勇于承擔(dān)該去承擔(dān)的責(zé)任,，這樣才能夠讓自己更好的成長,；對同事要以誠相待，爭取實(shí)現(xiàn)彼此的共贏,；要學(xué)會感恩,，感謝那些在你無助的時(shí)候伸出援手拉你一把的人。當(dāng)這些都做到的時(shí)候,，你就會感覺世界到處都充滿了愛,。

通過學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)精神，使我深受教育和鼓舞,，我們在工作的分工與合作離不開團(tuán)隊(duì)精神的支撐,，沒有團(tuán)隊(duì)精神的支撐就很難有我們各項(xiàng)工作的順利開展。 我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在所擁有的一切,，讓團(tuán)隊(duì)精神更好的再現(xiàn),，沒有一個(gè)共同的工作目標(biāo)一切都很難實(shí)現(xiàn)，在我們工作中離不開團(tuán)隊(duì)精神的指引，團(tuán)隊(duì)更離不開一個(gè)統(tǒng)一的領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)一的指揮,，才能保證我們工作的順利開展和成績的取得,，這就是團(tuán)隊(duì)精神的巨大的作用。

最后要感謝園領(lǐng)導(dǎo)給我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會,，讓我受益匪淺,，相信以后我會朝著我的目標(biāo)努力，做到最好,，謝謝,！

卓越培訓(xùn)心得體會篇五

為深入實(shí)施我省“卓越工程師教育培養(yǎng)工程”，根據(jù)《遼寧省教育廳辦公室關(guān)于組織開展20xx年普通本科高等學(xué)校專業(yè)教師實(shí)踐教學(xué)能力提升培訓(xùn)工作的通知》精神,，本人榮幸的參加了本年度的“卓越工程師教育培養(yǎng)工程”20xx年普通高等學(xué)校電子信息類專業(yè)教師工程實(shí)踐能力提升培訓(xùn),。本次培訓(xùn)主辦單位為xxxx大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院，在為期一周的培訓(xùn)過程中,，本人深切的感受到了校方對此次培訓(xùn)活動(dòng)的關(guān)注和重視,，從培訓(xùn)內(nèi)容的計(jì)劃安排、后勤保障組織與實(shí)施無不體現(xiàn)了校方的悉心,、熱情與高度重視,。

在整個(gè)學(xué)習(xí)過程中，校方安排了精彩的新能源新技術(shù)講座,，教育設(shè)備廠家產(chǎn)品展示,，大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐教育講座，校際間關(guān)于實(shí)踐類課程教學(xué)探討,，xxxx類專題實(shí)驗(yàn)等多項(xiàng)活動(dòng)，通過本次培訓(xùn)使得本人對卓越工程師的理解進(jìn)一步加深,，對教育主管部門對這一活動(dòng)的主辦目的更加深刻的理解,。

教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”，旨在培養(yǎng)造就一大批創(chuàng)新能力強(qiáng),、適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要的高質(zhì)量各類型工程技術(shù)人才,，為國家走新型工業(yè)化發(fā)展道路、建設(shè)創(chuàng)新型國家和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略服務(wù),。截止10年,，我國開設(shè)工科專業(yè)的本科高校上千所，占本科高?？倲?shù)的90%,。該計(jì)劃對促進(jìn)高等教育面向社會需求培養(yǎng)人才，全面提高工程教育人才培養(yǎng)質(zhì)量具有十分重要的示范和引導(dǎo)作用,。

卓越：一般情況下卓越是非常杰出的意思,，但“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”的卓越是相對概念，意思是各種類型的工程師都可以追求卓越，都可以很優(yōu)秀,。工程師：嚴(yán)格意義的工程師是指那些具有工程師執(zhí)業(yè)資質(zhì)的或者工程師職稱的人才,，但“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”的工程師是指文憑工程師，泛指高等學(xué)校培養(yǎng)的具有工程師基本能力,、并有獲得工程師執(zhí)業(yè)資質(zhì)或者工程師職稱的潛力的后備工程師,。 “卓越計(jì)劃”具有三個(gè)特點(diǎn)：一是行業(yè)企業(yè)深度參與培養(yǎng)過程；二是學(xué)校按通用標(biāo)準(zhǔn)和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)工程人才,；三是強(qiáng)化培養(yǎng)學(xué)生的工程能力和創(chuàng)新能力,。

教育部在五個(gè)方面采取措施推進(jìn)該計(jì)劃的實(shí)施：一是創(chuàng)立高校與行業(yè)企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)人才的新機(jī)制。企業(yè)由單純的用人單位變?yōu)槁?lián)合培養(yǎng)單位,，高校和企業(yè)共同設(shè)計(jì)培養(yǎng)目標(biāo),，制定培養(yǎng)方案，共同實(shí)施培養(yǎng)過程,。二是以強(qiáng)化工程能力與創(chuàng)新能力為重點(diǎn)改革人才培養(yǎng)模式,。在企業(yè)設(shè)立一批 “工程實(shí)踐教育中心”，學(xué)生在企業(yè)學(xué)習(xí)一年,，“真刀真槍”做畢業(yè)設(shè)計(jì),。三是改革完善工程教師職務(wù)聘任、考核制度,。高校對工程類學(xué)科專業(yè)教師的職務(wù)聘任與考核要以評價(jià)工程項(xiàng)目設(shè)計(jì),、專利、產(chǎn)學(xué)合作和技術(shù)服務(wù)為主,，優(yōu)先聘任有在企業(yè)工作經(jīng)歷的教師,，教師晉升時(shí)要有一定年限的企業(yè)工作經(jīng)歷。四是擴(kuò)大工程教育的對外開放,。國家留學(xué)基金優(yōu)先支持師生開展國際交流和海外企業(yè)實(shí)習(xí),。五是教育界與工業(yè)界聯(lián)合制訂人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)。教育部與中國工程院聯(lián)合制訂通用標(biāo)準(zhǔn),，與行業(yè)部門聯(lián)合制訂行業(yè)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn),，高校按標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)人才。參照國際通行標(biāo)準(zhǔn),，評價(jià)“卓越計(jì)劃”的人才培養(yǎng)質(zhì)量,。

“卓越計(jì)劃”的師資從哪里來？參與高校要建設(shè)一支具有一定工程經(jīng)歷的高水平專,、兼職教師隊(duì)伍,。專職教師要具備工程實(shí)踐經(jīng)歷，其中部分教師要具備一定年限的企業(yè)工作經(jīng)歷,。參與高校要有計(jì)劃地選送教師到企業(yè)工作1至2年,，積累工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。要從企業(yè)聘請具有豐富工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的工程技術(shù)人員和管理人員擔(dān)任兼職教師，承擔(dān)專業(yè)課程教學(xué)任務(wù),，或擔(dān)任本科生,、研究生的聯(lián)合導(dǎo)師，承擔(dān)培養(yǎng)學(xué)生,、指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)等任務(wù),。改革教師職務(wù)聘任、考核和培訓(xùn)制度,，對工程類學(xué)科專業(yè)教師的職務(wù)聘任與考核從側(cè)重評價(jià)理論研究和發(fā)表論文為主,，轉(zhuǎn)向評價(jià)工程項(xiàng)目設(shè)計(jì)、專利,、產(chǎn)學(xué)合作和技術(shù)服務(wù)等方面為主,。

xxxx學(xué)院要辦一所應(yīng)用型本科院校，那么何為應(yīng)用,，其應(yīng)用型工程師培養(yǎng)的國家通用標(biāo)準(zhǔn)又是什么,？通過此次培訓(xùn)，本人對這一概念有了更深一步的理解,。應(yīng)用：如果嚴(yán)格定義應(yīng)用的范疇,，那么自然科學(xué)之外的學(xué)科都算應(yīng)用范疇，但“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”中的應(yīng)用是相對概念,，是相對于在研究院和大學(xué)從事研究,、在設(shè)計(jì)院和實(shí)驗(yàn)室從事設(shè)計(jì)開發(fā)而言，在工程現(xiàn)場從事相關(guān)工程技術(shù)的現(xiàn)場應(yīng)用工作,。

工科院校以應(yīng)用型工程師為培養(yǎng)目標(biāo)的本科畢業(yè)生應(yīng)到達(dá)如下知識,、能力與素質(zhì)的要求：

1.具有較好的人文科學(xué)素養(yǎng)、較強(qiáng)的社會責(zé)任感和良好的工程職業(yè)道德,；

2.具有從事工程工作所需的相關(guān)數(shù)學(xué),、自然科學(xué)知識以及一定的經(jīng)濟(jì)管理知識；

3.具有良好的質(zhì)量,、環(huán)境、(職業(yè)健康)安全和服務(wù)意識,；

4.掌握扎實(shí)的工程基礎(chǔ)知識和本專業(yè)的基本理論知識,，了解本專業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢；

5.具有綜合運(yùn)用所學(xué)科學(xué)理論方法和技術(shù)手段分析并解決工程實(shí)際問題的能力,，能夠參與生產(chǎn)及運(yùn)作系統(tǒng)的設(shè)計(jì),，并具有運(yùn)行和維護(hù)能力；

6.具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識和進(jìn)行產(chǎn)品開發(fā)和設(shè)計(jì),、技術(shù)改造與創(chuàng)新的初步能力,；

7.具有信息獲取和終身學(xué)習(xí)的能力；

8.了解本專業(yè)領(lǐng)域技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，相關(guān)行業(yè)的政策,、法律和法規(guī),；

9.具有較好的組織管理能力、較強(qiáng)的交流溝通,、環(huán)境適應(yīng)和團(tuán)隊(duì)合作的能力,；

10.應(yīng)對危機(jī)與突發(fā)事件的初步能力；

11.具有一定的國際視野和跨文化環(huán)境下的交流,、競爭與合作的初步能力,。

通過本次培訓(xùn)，不但使我強(qiáng)化了專業(yè)實(shí)驗(yàn)技能,，還使我認(rèn)識到未來工程師如果沒有市場競爭力甚至沒有國際競爭力的話,，是談不上卓越的。這是什么意思呢,？這是因?yàn)樵诮?jīng)濟(jì)全球化的今天,，世界變得越來越小了。現(xiàn)在,，外國的跨國公司到中國來的很多,，中國的一些大公司也越來越多地走向國際化。那么,，在這樣一個(gè)國際化的環(huán)境里,，不僅我們的學(xué)校要有競爭力，我們培養(yǎng)的工程師也應(yīng)該要有競爭力,。在千萬求職大軍中,，如何將自己培養(yǎng)的工程師塑造為“卓越”型人才，這將是我們的終極目標(biāo),。xxxx學(xué)院在同類院校中實(shí)屬末流,，空喊的年代已經(jīng)過去，概念的泡沫已經(jīng)破滅,，現(xiàn)在需要我們做的就是從基礎(chǔ)到卓越,，一步一個(gè)臺階，只有卓越的老師,，才會有卓越的學(xué)生,，只有卓越的作風(fēng)，才會有卓越的成果,，只有貫穿整個(gè)教學(xué)體系的全程卓越,，才會有卓越的競爭力，希望參加此次培訓(xùn)的其它各位同仁能共同努力,，通過自我卓越,，帶動(dòng)其它人,，不斷傳遞正能量，為xxxx學(xué)院的卓越努力前行,，祝我的xxxx學(xué)院早日輝煌,。

卓越培訓(xùn)心得體會篇六

按照公司的統(tǒng)一安排，四月十日,、十一日兩天時(shí)間,，參加了劉田老師的《卓越領(lǐng)導(dǎo)力》課程培訓(xùn)。兩天的課程時(shí)間比較短,，內(nèi)容很精煉,，受益良多。

“領(lǐng)導(dǎo)”在《現(xiàn)代漢語詞典》中的解釋是：

1,、帶領(lǐng)并引導(dǎo)朝一定方向前進(jìn),。

2、擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)的人,。

3,、指領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)。

“領(lǐng)導(dǎo)力”就是帶領(lǐng)別人和影響別人的能力,。你能夠激勵(lì)你的團(tuán)隊(duì)和通過自身影響他人完成一個(gè)具有挑戰(zhàn)性的目標(biāo),，完成這樣的任務(wù)才能說明你具備了一個(gè)良好的領(lǐng)導(dǎo)力。

要帶領(lǐng)別人,，就要具備超過別人的實(shí)力,。要影響別人，就要具備非凡的感召力,。

實(shí)力可以分為軟實(shí)力和硬實(shí)力,。硬實(shí)力包括學(xué)識、技能,、經(jīng)歷等等,，軟實(shí)力包括心理素質(zhì)、思維方式,、溝通協(xié)調(diào)能力,、語言表達(dá)能力、組織指揮能力,、果斷決策能力等等,。

企業(yè)崗位職責(zé)不同，要求具備的能力素質(zhì)也有所不同,。一個(gè)合格的管理者，應(yīng)當(dāng)是在具備完成本職工作所要求的素質(zhì)能力的基礎(chǔ)上,，不斷提升自身的實(shí)力,。通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，轉(zhuǎn)變觀念，更新思維,，拓寬自己的知識領(lǐng)域,，更新自己的知識儲備，提升自身的業(yè)務(wù)技能,，努力適應(yīng)不斷發(fā)展變化的外部環(huán)境,，適應(yīng)新的發(fā)展變化對職位的新要求，研究新情況,，抓住新特點(diǎn),，掌握新方法，解決新問題,。如果滿足現(xiàn)狀,，固步自封，就一定會落后于時(shí)代潮流

并被時(shí)代潮流所淘汰,！

影響他人的能力可以分為權(quán)力性影響力和非權(quán)力性影響力,。

權(quán)力性影響力來自于支配控制的權(quán)力。具有外在的,、強(qiáng)制命令的特征,。在企業(yè)內(nèi)部通常是對每個(gè)職位賦予相應(yīng)的權(quán)力，以規(guī)章制度的形式確立這一職位所具有的強(qiáng)制權(quán),、獎(jiǎng)賞權(quán)和專家話語權(quán),。職位的支配控制權(quán)的大小和強(qiáng)弱決定權(quán)力性影響力的大小和強(qiáng)弱。

非權(quán)力性影響力來自于個(gè)人的感召力,。具有內(nèi)在的,、使對方自愿服從、積極追隨的特征,，因領(lǐng)導(dǎo)者的人格力,、道德力、親和力的強(qiáng)弱而顯示出不同的影響范圍,。

企業(yè)管理者的領(lǐng)導(dǎo)力,，應(yīng)當(dāng)更多的專注于自身的非權(quán)力性影響力的提升。具體來說,，首先要學(xué)會做人,。一個(gè)人要他人追隨，就要有高尚的情操和非凡的人格魅力,。面對困難,，你有勇氣不逃避，面對困境,，你有招法不迷茫,，面對挫折,，你有信心不退縮，面對弱者,，你有愛心不冷漠,，面對錯(cuò)誤，你有擔(dān)當(dāng)不推諉,。你總是說“跟我來,！”總是說“不要怕！”總是說“沒問題”,，你的下屬和你在一起,，體會到你的勇氣、信心,、熱情,、無私和愛心，才會自覺自愿積極追隨,！

領(lǐng)導(dǎo)力的發(fā)揮是有條件的,，必須建立在明確職責(zé)、流程,、制度,、機(jī)制等規(guī)范化管理的基礎(chǔ)上才能發(fā)揮出強(qiáng)大的作用。

也就是說,，企業(yè)首先要建立起各種流程,、規(guī)章制度等管理體系，在形成一整套規(guī)范的管理框架之后,，再談?lì)I(lǐng)導(dǎo)力的發(fā)揮,，創(chuàng)造一種激情管理，充分調(diào)動(dòng)員工的積極性和發(fā)揮員工的潛力,。

不能過分夸大個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)力在企業(yè)建設(shè)中的作用,，只重視發(fā)揮個(gè)人的魅力，來影響他人,，而不注重加強(qiáng)企業(yè)的基礎(chǔ)管理體系建設(shè),，只會造成企業(yè)管理混亂，制度不落實(shí),，從法治變成了人治,。

企業(yè)的高層、中層和基層,，首先應(yīng)該加強(qiáng)自己的管理力,、加強(qiáng)自己的執(zhí)行力，然后才是領(lǐng)導(dǎo)力,。他們的工作職責(zé)不一樣,，所需要的領(lǐng)導(dǎo)力也是不一樣的,。只有學(xué)會了“戰(zhàn)術(shù)”，才有資格研究“戰(zhàn)略”,。

這就要求我們一定要低調(diào)做人，高調(diào)做事,。謙虛謹(jǐn)慎,，腳踏實(shí)地。做好自己的本職工作,，圓滿完成工作任務(wù),。在此基礎(chǔ)上，才能發(fā)現(xiàn)自己的問題,，了解自己的不足,，發(fā)現(xiàn)漏洞，找出解決問題的關(guān)鍵,，把握工作的發(fā)展規(guī)律,，運(yùn)用規(guī)律。從而解決問題,，提升自己,。

卓越培訓(xùn)心得體會篇七

最近兩天有幸參加了秀洲區(qū)質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局主辦的《卓越績效評價(jià)準(zhǔn)則》知識培訓(xùn)班，省專家牧野老師用生動(dòng)幽默的語言深入淺出的為我們講解了卓越績效模式產(chǎn)生的背景及意義,、《卓越績效評價(jià)準(zhǔn)則》的內(nèi)容,、實(shí)施指南、卓越績效的評價(jià)要素和評分指南,，以及政府質(zhì)量獎(jiǎng)的介紹等內(nèi)容,，讓我受益匪淺?！蹲吭娇冃гu價(jià)準(zhǔn)則》是結(jié)合我國質(zhì)量管理的實(shí)際情況,，從領(lǐng)導(dǎo)、戰(zhàn)略,、顧客與市場,、資源、過程管理,、測量,、分析與改進(jìn)以及經(jīng)營結(jié)果等七個(gè)方面規(guī)定了組織卓越績效的評價(jià)要求，為企業(yè)追求卓越績效,，提高企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量,、管理質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量，增強(qiáng)企業(yè)競爭優(yōu)勢,，促進(jìn)企業(yè)持續(xù)快速健康發(fā)展提供了卓越經(jīng)營管理模式,。于舊版相比,，新版主要有以下特點(diǎn)：

企業(yè)的生存發(fā)展是離不開外部環(huán)境的，準(zhǔn)則明確表達(dá)了在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢復(fù)雜多變,，不確定因素日益增多的時(shí)期,，企業(yè)的高層領(lǐng)導(dǎo)一定要“十二分”地關(guān)注環(huán)境的變化，因?yàn)槠髽I(yè)適應(yīng)環(huán)境變化,、抵御風(fēng)險(xiǎn)干擾的能力與企業(yè)的競爭能力一樣,，都是企業(yè)生存發(fā)展的基礎(chǔ)。

為實(shí)施戰(zhàn)略方針和發(fā)展目標(biāo),，建立以人為本的人力資源開發(fā)和管理系統(tǒng),，是人才戰(zhàn)略的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。建立管理工作系統(tǒng),、員工培訓(xùn)教育系統(tǒng)和激勵(lì)機(jī)制,，開展群眾性質(zhì)量管理活動(dòng)，提高質(zhì)量意識和技能,，充分調(diào)動(dòng)員工的主動(dòng)性,、積極性,保持良好的工作環(huán)境和員工參與的氛圍。維護(hù)全體員工的權(quán)益,，確保卓越績效模式運(yùn)行所需要的人才,。

準(zhǔn)則中通過高層領(lǐng)導(dǎo)的作用、組織治理,、社會責(zé)任,、道德行為等的描述，進(jìn)而體現(xiàn)了高層領(lǐng)導(dǎo)的前瞻能力與決策能力,。領(lǐng)導(dǎo)掌控著組織前進(jìn)的方向,，并密切關(guān)注著結(jié)果。準(zhǔn)則中指出領(lǐng)導(dǎo)只關(guān)注未來,，有一個(gè)大的發(fā)展方向（使命,、愿景、價(jià)值觀）還不夠,，一定要把遠(yuǎn)大的目標(biāo)（想做的）,，與當(dāng)前一個(gè)階段的內(nèi)部能力（能做的），外部環(huán)境（可做的）結(jié)合考慮,，形成一個(gè)階段的.戰(zhàn)略和戰(zhàn)略目標(biāo)（該做的）,，并以此為導(dǎo)向，帶領(lǐng)員工并影響到相關(guān)方,，為此目標(biāo),，腳踏實(shí)地一步步走向成功。

準(zhǔn)則中強(qiáng)調(diào)在制定戰(zhàn)略時(shí)要把可持續(xù)發(fā)展的要求和相關(guān)因素作為關(guān)鍵因素加以考慮，必須在長短期目標(biāo)和方向中加以實(shí)施,，通過長短期目標(biāo)績效的評審對實(shí)施可持續(xù)發(fā)展的相關(guān)因素的結(jié)果加以確認(rèn),，并為此提供相應(yīng)的資源保證。同時(shí)還強(qiáng)調(diào)戰(zhàn)略決策和發(fā)展目標(biāo)均衡地考慮長短期的機(jī)遇和挑戰(zhàn),、資源的優(yōu)勢和劣勢,、潛在風(fēng)險(xiǎn)等。在治理結(jié)構(gòu)中強(qiáng)調(diào)有效性,，在人力資源方面要求為開展創(chuàng)新性,、持續(xù)改進(jìn)提供資源；在技術(shù)發(fā)展方面采用先進(jìn)技術(shù),，提高組織的改進(jìn)、創(chuàng)新能力,。在產(chǎn)品和服務(wù)結(jié)果方面,，是與國內(nèi)、國際同類產(chǎn)品和服務(wù)水平相比較的結(jié)果,企業(yè)的產(chǎn)品和服務(wù)要有特色和創(chuàng)新,。

通過對準(zhǔn)則的學(xué)習(xí)和理解,，結(jié)合我們公司的情況，我主要有以下幾點(diǎn)體會：

1,、確保數(shù)據(jù)信息體系規(guī)的范化,。從有利于信息化、有利于信息共享,、有利于公司的發(fā)展出發(fā),，按照統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，完善賬單,、記錄,、報(bào)表，完善內(nèi)部共享數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)庫,，及時(shí)更新發(fā)布新的信息,，對于領(lǐng)導(dǎo)的決策能夠快速的傳達(dá)到各個(gè)部門以及執(zhí)行者手中。完善,、推進(jìn)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)信息化管理,，推進(jìn)流程關(guān)鍵點(diǎn)的程控，做到及時(shí),、快速,、高效。

2,、保證運(yùn)轉(zhuǎn)流程的規(guī)范,。我們公司規(guī)模較大，部門較多，企業(yè)在對某個(gè)部門內(nèi)部的管控體系都有一定的管理辦法,，但對于部門之間的銜接問題,，有時(shí)很難有較好的管控方法，所以,，越是界定部門之間的權(quán)責(zé),，問題就越多。這時(shí)就需要對企業(yè)運(yùn)營的流程進(jìn)行明確,，使部門納入到流程中,，成為企業(yè)流程中的一個(gè)結(jié)點(diǎn)，確定企業(yè)的各個(gè)流程,，并對流程進(jìn)行科學(xué)的規(guī)劃和設(shè)計(jì),，使企業(yè)運(yùn)營達(dá)到效率最優(yōu)。貫徹《卓越績效評價(jià)準(zhǔn)則》是一項(xiàng)長期的,、系統(tǒng)的,、不斷深化的、持續(xù)改進(jìn)的工作,。由于我們的水平有限和企業(yè)的條件差異性,，我們自身還存在著許多有待改進(jìn)的地方，雖說我們獲得了區(qū)質(zhì)量獎(jiǎng),，但和獲得省質(zhì)量獎(jiǎng)的公司還有一些差距,。需要我們在貫徹和實(shí)施《卓越績效評價(jià)準(zhǔn)則》中循序漸進(jìn)、不斷提高,，以世界先進(jìn)的紡織公司為標(biāo)桿,，讓公司不斷完善，發(fā)展,、壯大,、變強(qiáng)，在同行中獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷,。

卓越培訓(xùn)心得體會篇八

五月八號下午五時(shí),，車教練把香檳灑在我們每一個(gè)人的身上，象征著歷時(shí)兩天一夜的《卓越團(tuán)隊(duì)》體驗(yàn)式拓展訓(xùn)練,，在我們的歡聲笑語中落幕,。在這次培訓(xùn)過程中有太多的歡樂與精彩，有太多的感悟和沉淀,，對于我們每一個(gè)人都是一筆財(cái)富,。我希望能通過這次總結(jié)，自身多一次沉淀,，也希望能把我所得所感分享給大家,。

按項(xiàng)目我把它分為了五點(diǎn):

每一個(gè)人都有機(jī)會站在中間接受大家的贊美,，每個(gè)人也都有機(jī)會去贊美周圍的每一位。除了我們贊美人的能力外,，我覺得最重要的是從心出發(fā),。你用發(fā)自內(nèi)心的語言去贊美別人，別人也會獲得誠心誠意發(fā)自內(nèi)心的贊美,。贊美在我們銷售過程中尤為重要,，而這樣一次體驗(yàn)也實(shí)在加強(qiáng)了我們團(tuán)隊(duì)的凝聚力。

團(tuán)隊(duì)唯一的領(lǐng)導(dǎo)者帶領(lǐng)著十二位盲人成員穿越艱難的道路,。包括上坡,，下坡，上樓梯,，下樓梯,，穿越，跨越,，拿旗,，插旗。過程中不但要求盲人成員要有絕對的執(zhí)行力,，還要求領(lǐng)導(dǎo)者采用簡單有效的領(lǐng)導(dǎo)方法。

只有帶著自己最大的信念去征服內(nèi)心的負(fù)能量才有可能得到通過,，才有機(jī)會去彰顯你的神通,。就像我們第一次去敲門陌拜，只有克服心理的膽怯,，敲開了門我們才有機(jī)會成功或者被拒絕,。

這個(gè)項(xiàng)目對大家都是很深刻的。站在九米高的鐵板上跨越,，到達(dá)對面相距一點(diǎn)二米的鐵板,。站在九米高，120公分寬的鐵板上,。沒有人再能偽裝,，有人在上面猶豫良久，有人在上面大聲哭喊,，也有人在上面止步?jīng)]能向前跨越,。

全面的考驗(yàn)了我們的狀態(tài)。在緊張的氛圍中,，我們冷靜的去應(yīng)變,，去觀察，去適應(yīng),。需要在百變的環(huán)境中去適應(yīng)與成長,。

態(tài)度貫穿整個(gè)培訓(xùn)過程，只有端正了自己的態(tài)度，真正的去融入整個(gè)過程,，你才能在其中有所收獲,！

卓越培訓(xùn)心得體會篇九

首先，很榮幸能夠得到這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會,，前往鄭州,，近距離聆聽鄭秀寶老師的培訓(xùn)課程《卓越領(lǐng)導(dǎo)力》。

首先,，鄭老師以一個(gè)通俗易懂的定義闡述什么是領(lǐng)導(dǎo)力,，簡單概括為：去哪里、跟我來,、一起干,；可以說大部分領(lǐng)導(dǎo)著都有類似想法，但是,，能做到時(shí)時(shí)提醒自己,，做總結(jié)的卻很少；很簡單的幾句話,，讓我們在工作之中提醒著自己,，找準(zhǔn)方向，不要迷茫,。

接著,，鄭老師為我們詳細(xì)講解了邏輯理解層次及人的信念系統(tǒng)，邏輯理解層次,，告訴我們?nèi)绾巫x懂一個(gè)人及如何改變一個(gè)人,，重點(diǎn)從人的六個(gè)不同層次分析：系統(tǒng)、身份,、信念價(jià)值觀,、能力、行為,、環(huán)境,；就個(gè)人而言，我是非常認(rèn)可鄭老師對人這個(gè)六個(gè)層次的分析,，鄭老師講的同時(shí),，我也將自己容身其內(nèi)，分析自己的各個(gè)層次體現(xiàn),，思考如何去改變自己,、完善自己。還有就是思考在工作團(tuán)隊(duì)之中,，更清晰的去分析他們的行為原因,。人的信念系統(tǒng),，通過學(xué)習(xí)，我明白信念系統(tǒng)的三要素就是價(jià)值觀,、信念和規(guī)條,。人的行為之所以改變，主要是滿足了他的價(jià)值觀,、對某種事物判斷的信任,、及他所具備的能力。

最后,，鄭老師主要講的就是“領(lǐng)導(dǎo)力的建設(shè)”,，重要的第一點(diǎn)就是如何構(gòu)筑未來。如何構(gòu)筑自己的未來呢,？先說一下人的行動(dòng)法則吧：

（1）人的行為總是和他所處的環(huán)境/所面臨的形勢相適應(yīng)的,；在工作生活當(dāng)中也是如此，人與人之間所處同樣事物,，在不同的環(huán)境下,，做出的反映也是不一樣的。我們不要對別人的行為輕易的做出評論,，因?yàn)槲覀兯幍沫h(huán)境不一樣,。

（2）真正影響一個(gè)人行為的不是環(huán)境本身，而是被影響的人以一種什么樣的語言去解讀其所處的環(huán)境的,。我對這一點(diǎn)感觸頗深,，鄭老師說的三點(diǎn)分享也讓我更深的去理解。在工作中也同樣是這樣,，無論我們所處什么崗位管理,，都不應(yīng)該總以個(gè)人為標(biāo)準(zhǔn),，不存在太多的“應(yīng)該如此”,；也不該有太多的托付心態(tài)，要對自己100%的負(fù)責(zé),；更不該做事老出現(xiàn)“沒有辦法”沒有辦法只是暫時(shí)的沒有辦法,，要多思考積極尋找辦法，借助一切可以幫助我們的辦法去解決問題,。

（3）未來決定現(xiàn)在,，而未來是人們通過語言塑造出來的。未來的本質(zhì)可以說是空的,，主要是看我們怎么去創(chuàng)造,；這點(diǎn)的應(yīng)用，我比較傾向與目標(biāo)導(dǎo)向,，目標(biāo)一旦確立,，我們都要全力以赴,，條件不夠就創(chuàng)造條件也要去全力實(shí)現(xiàn)。這里鄭老師所講的一句話讓我至今記憶猶新：“管理是講效果,、不是講道理,，”在工作之中，尤其是給客戶做服務(wù)工作中更能體現(xiàn),，考慮的不僅僅是我們長篇大論的方式,、方法運(yùn)用途徑的道理，而是我們思考如何能達(dá)到什么樣的效果,，從而體現(xiàn)工作的意義,。

鄭老師在講構(gòu)筑未來時(shí)，也重點(diǎn)分析講解了這里的難點(diǎn),，就是語言和經(jīng)驗(yàn),。每個(gè)人的過往經(jīng)歷都是不一樣的，都有一個(gè)不一樣的心靈地圖,；而且客觀存在的世界,，每個(gè)人都是通過認(rèn)知來恒量的；真正對人造成影響的不是事件本身,，是人對事件的解讀,；人之所以對事物采取行動(dòng)，都是經(jīng)過觀察到,、有選擇,、賦予意義、建立信念,、采取行動(dòng),。在我們工作生活之中，又何嘗不是這樣,，每個(gè)人對舊事物或者新事物的分析都是不一樣的,，做出的行動(dòng)也是不一樣的。而通過對這些知識的理解認(rèn)識,，使我更多的去換位思考別人行動(dòng)的原因,，而不是單單堅(jiān)持己見。

行動(dòng)的關(guān)鍵在語言,，然而現(xiàn)實(shí)生活中卻存在著人山人海的語言頑癥,。工作中不管是領(lǐng)導(dǎo)還是員工，都難免有抱怨,、有欺騙,、有固化的行為模式；這些頑癥都是通過語言來表達(dá)的,。怎么解決這些問題呢,？通過學(xué)習(xí)我明白,，人的心靈地圖是不一樣的，解讀過程也不一樣,，表達(dá)出來當(dāng)然不一樣,，只有讓大家有一個(gè)共同的信念價(jià)值觀，讓大家更團(tuán)結(jié),，解讀信息的時(shí)候才能盡可能相似,，減少矛盾與消極心理。

講語言的時(shí)候,，鄭老師詳細(xì)分析了如何檢定語言,，說實(shí)話，我并不能完全精準(zhǔn)的分析語言,。但是通過學(xué)習(xí),，我能夠更好的去思考別人語言表達(dá)的意義。還有就是鄭老師講的一些對話的技術(shù),，對我來說受益匪淺,，不能說我說話說平因此而提高，但是通過學(xué)習(xí)我也可以注重

一些自己的語言表達(dá)方式,，更準(zhǔn)確的去傾聽,、去思考別人語言，更多的去總結(jié),。在工作生活方面,，學(xué)習(xí)這點(diǎn)更利于我去發(fā)展朋友交往的友誼，同事之間更能和諧,，讓工作的氣氛更加良好,，避免因?yàn)檎Z言造成的不必要的矛盾。

鄭老師最后講的是高效的團(tuán)隊(duì)建設(shè),。評價(jià)一個(gè)高績效團(tuán)隊(duì),，必然是從結(jié)果來看，結(jié)果一塌糊涂,，團(tuán)隊(duì)在努力,，在團(tuán)結(jié)都不能算是一個(gè)高績效團(tuán)隊(duì),。針對目標(biāo)管理來說,，一個(gè)良好的團(tuán)隊(duì)，必須得有一個(gè)共同的團(tuán)隊(duì)目標(biāo),，每個(gè)人又有一個(gè)的個(gè)人目標(biāo),。當(dāng)團(tuán)隊(duì)每人都清晰這一點(diǎn)，且團(tuán)隊(duì)所有價(jià)值觀相同的時(shí)候,，才更有利于團(tuán)隊(duì)的建設(shè),。鄭老師以smart原則,，詳細(xì)分析目標(biāo)管理的核心，目標(biāo)必然要符合明確的,、量化的,、可達(dá)到的、相關(guān)性的,、時(shí)間限制的,；使得我在工作生活之中，能夠更加明確的分析認(rèn)識我的目標(biāo)以及我們工作團(tuán)隊(duì)的目標(biāo),。資源管理方面,，使我認(rèn)識到團(tuán)隊(duì)建設(shè)，從人員的價(jià)值觀,、個(gè)性興趣,、技能能力方面去考慮，三方面都具備完善,，才算是找到了領(lǐng)域,，最適合的工作崗位。從日常工作中也是這樣的,，一定要讓工作人員認(rèn)識到他所做的工作是有價(jià)值的,，培養(yǎng)工作人員對工作的興趣，培養(yǎng)工作人員的工作能力,，才能讓團(tuán)隊(duì)所有工作人員,，發(fā)揮更多實(shí)力，做事事半功倍,。另外通過學(xué)習(xí)體面點(diǎn)思維體系,，讓我可以從不同角度分析事態(tài)的問題所在，使我考慮問題的思維得以提升,。制度管理方面,，使我了解到，

企業(yè)團(tuán)隊(duì)必然限制員工的一些必備的制度,，讓員工真正能體會到金錢,、快樂和學(xué)習(xí)，才能使得企業(yè)團(tuán)隊(duì)更好的去發(fā)展,；文化管理,，文化建設(shè)應(yīng)該以客戶為導(dǎo)向，以信任為基礎(chǔ),，以價(jià)值為核心,，工作生活中，團(tuán)隊(duì)都應(yīng)該有這樣的文化理念，讓團(tuán)隊(duì)成員,，清晰的認(rèn)識到自己的所做有意義所在,！

總之這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)讓我受益良多，不能說是脫胎換骨質(zhì)的飛躍,，但是讓我更清晰的明白了自己應(yīng)該提高的東西,。話又說回來，還是感謝公司,、感謝團(tuán)隊(duì)讓我能夠參加這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),，我一定會全力以赴，為團(tuán)隊(duì),、為公司去創(chuàng)造更大的利益,！