在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天,，報告不再是罕見的東西,，報告中提到的所有信息應(yīng)該是準確無誤的。報告對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇報告,。下面是小編為大家整理的報告范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

學(xué)校總務(wù)處副主任述職報告篇一

隨著改革的春風(fēng),，農(nóng)村信用社開啟了嶄新的一頁,。對農(nóng)村信用社的發(fā)展而言，希望與困難同在,、機遇與挑戰(zhàn)并存,。信用社要穩(wěn)健發(fā)展，適應(yīng)當(dāng)前新形勢,，基層信用社“當(dāng)家人”的素質(zhì),、責(zé)任心、心態(tài)尤為重要,，對一個信用社的發(fā)展壯大具有重要的影響,。

一、信用社主任要樹立經(jīng)營意識

效益是信用社生存和發(fā)展的基礎(chǔ),，是實力、形象,、聲譽的象征,。作為一名信用社的班長必須清醒的認識到如果信用社不具備一定的盈利水平，就會弱化市場的競爭力,，影響自身的生存和發(fā)展,，會消弱防范化解自身風(fēng)險的能力，會使增資擴股工作缺少動力,，影響社員入股的積極性,，不利于信用社調(diào)整信貸結(jié)構(gòu)，更好的為“三農(nóng)”服務(wù),，也不利于信用社加強經(jīng)營管理,。因此，信用社主任必須牢固樹立“效益興社”“的意識，處處,、時時,、事事講求效益。只有這樣,，才能多方面增收節(jié)支,，使信用社沿著健康穩(wěn)定發(fā)展的軌道運行。

二,、信用社主任要確立兩個觀念

作為主任,，首先要有開拓創(chuàng)新的觀念，適應(yīng)新的形勢,，熟悉新的業(yè)務(wù),，牢固樹立市場意識，時間意識,，績效意識,，風(fēng)險意識和信用意識，大力拓展中間業(yè)務(wù),，拓寬服務(wù)范圍,，走綜合化多功能的路子，為企業(yè)和農(nóng)戶提供高效優(yōu)質(zhì)的服務(wù),。其次,，要確立優(yōu)質(zhì)服務(wù)的觀念。金融業(yè)是服務(wù)行業(yè),，競爭的焦點就是服務(wù),。信用社要提高服務(wù)品位，檔次,。一要強化服務(wù)意識,，牢固樹立“客戶第一，服務(wù)第一,，信譽第一”的觀念;二要健全服務(wù)體系,，如電話銀行、atm機,，建立多功能的代辦站;三要創(chuàng)新服務(wù)手段,，參加全國特約匯兌，開通省轄范圍內(nèi)的儲蓄通存通兌業(yè)務(wù)等;四要完善服務(wù)設(shè)施;五要改進服務(wù)方式,，變被動為主動,，變模糊為透明;六要美化服務(wù)環(huán)境，作到門面寬敞,，裝潢高雅,。

三,、作為一名信用社主任要具備三種能力

首先，要具有較好的心理品質(zhì),，有強烈的事業(yè)心,、責(zé)任心。要具有開拓創(chuàng)新,、無私奉獻的精神,，能吃苦耐勞，高度負責(zé),，認真抓好本社的經(jīng)營和管理工作;要具有敏捷的思維和應(yīng)變能力,，面對市場經(jīng)濟激烈競爭的大潮，審時度勢,，排除干擾,，保證信用社各項業(yè)務(wù)的順利開展;要具有管理者的氣質(zhì)，善于觀察分析問題,，善于積聚別人的智慧,，善于冷靜的處理問題，而不計較個人的恩怨得失,。

其次,，要具有較高的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)，熟悉國家的經(jīng)濟,，金融政策及金融法律法規(guī),。信用社主任既要增強知法，守法,，依法合規(guī)經(jīng)營的自覺性,，又要依法維護信用社自身的合法權(quán)益。要熟悉金融理論和信用社的業(yè)務(wù)知識,，各項操作規(guī)程,，具有較好的業(yè)務(wù)專長和組織領(lǐng)導(dǎo)能力，做到懂會計能查帳,，懂統(tǒng)計能分析,，懂法律會管理，懂微機能應(yīng)用,，懂寫作能綜合。

再次,，要具備較高的經(jīng)營管理能力,。信用社主任必須提高經(jīng)營管理水平，及時掌握信息,，分析行情,，按照市場經(jīng)濟的客觀規(guī)律把握信貸的投向,，決定資金的運用途徑。在內(nèi)部管理上,，要按照資產(chǎn)負債比例管理的要求,，不斷優(yōu)化資產(chǎn)負債比例結(jié)構(gòu)，實現(xiàn)穩(wěn)健經(jīng)營,。要增收節(jié)支,，開源節(jié)流，減少非盈利性資產(chǎn)的占用,，提高資金運用率,。要不斷完善崗位責(zé)任制，充分挖掘內(nèi)部潛力,，要不斷完善內(nèi)部機制,，加強崗位監(jiān)督與制約，確保不出任何事故,。要建立健全經(jīng)營目標責(zé)任制和考核激勵機制,，長計劃，短安排,，使本社的各項工作規(guī)范化,、制度化、條理化,。只有這樣才能在提高社會效益的同時,，不斷提高自身的經(jīng)營效益，在金融競爭中立于不敗之地,。

四,、作為信用社主任要正確處理好四個“關(guān)系”

信用社主任是一個管人管錢管事的操心官，責(zé)任大,，“上邊千條線,，下邊一根針”，方方面面都重要,，忽視哪個也不行,，上下左右都得兼顧。因此,，在平時工作中,，要注意處理好四個方面的關(guān)系。一要處理好與駐地政府的關(guān)系;二要處理好與聯(lián)社的關(guān)系;三要處理好與企業(yè)單位客戶的關(guān)系;四要處理好與鎮(zhèn)直單位的關(guān)系,，如財政,、稅務(wù)、工商,、人行等職能部門,，經(jīng)常與他們溝通和匯報工作,，征得他們對信用社工作理解和支持，消除不必要的隔閡和麻煩,，為業(yè)務(wù)經(jīng)營創(chuàng)造良好的外部環(huán)境,。

五、作為信用社主任要做好五個結(jié)合

一要進行思想教育與組織有益的活動相結(jié)合,。信用社主任要把握好職工的思想脈搏,，不拘形式，不定場合,，因人而異的進行談心,，開展雙向交流，要針對年輕人的特點發(fā)揮“五小建設(shè)”的作用,，經(jīng)常性的舉辦健康有益的活動,，陶冶職工的情操，增強職工的向心力,，凝聚力,。

二要弘揚先進與適度批評相結(jié)合。對待職工要一分為二,，實事求是,，正確看待功過長短，善于發(fā)揮個人的長處,，挖掘其潛能,，調(diào)動工作積極性。一方面要大力弘揚先進,，樹正氣,，樹典型，另一方面對后進在職工談話中有針對性的指出缺點和錯誤,，使其盡快克服并不斷總結(jié)提高,。

三要關(guān)心人與理解人相結(jié)合。對職工的實際困難要關(guān)心,，盡可能的幫助解決,。對職工的缺點和錯誤已經(jīng)認識并改正的要給予理解，一有進步要及時鼓勵,，感召有錯誤和缺點的職工,。

四要尊重人與理解人相結(jié)合。每個職工都有自尊心和上進心,，所以主任在批評職工的缺點,，在堅持原則的基礎(chǔ)上要講究方式方法，切不可諷刺、挖苦,、揭老底，要使受批評者樂意接受,，口服心服,。

五要會議教育與個別談心相結(jié)合。職工存在的共性問題要在會議上解決,，個性問題通過個別談心解決,。只有這樣，才能密切主任與職工的關(guān)系,，融洽相互間的感情,，使大家心往一處想，勁往一處使,，全心全意的開展業(yè)務(wù)經(jīng)營,。

六、作為信用社主任要堅持六個帶頭

一要帶頭勤學(xué)習(xí),，提高自身的政治業(yè)務(wù)素質(zhì),。二要帶頭樹立全局觀念，正確處理好集體與個人利益的關(guān)系,。三要帶頭遵章守紀,，與職工一視同仁，不要把自己凌駕于政策,、原則,、制度之上。四要帶頭開展各項工作,，如打掃衛(wèi)生,，值班守庫等，時刻當(dāng)好排頭兵,。五要帶頭廉潔奉公,，嚴于律己，潔身自好,。六要帶頭勇挑重擔(dān),，主任既是指揮者又是執(zhí)行者，以身作則帶頭做好各項工作,。只有這樣,，才能達到“不令而行”，才能促進信用社各項業(yè)務(wù)的快速健康發(fā)展,。

總務(wù)副主任述職報告2

學(xué)?？倓?wù)處副主任述職報告篇二

20xx—20xx學(xué)年度，本人分別擔(dān)任初一（9）班班主任,、初一（9）班英語教學(xué)工作,，作為總務(wù)副主任繼續(xù)協(xié)助總務(wù)主任工作,。勤懇，扎實,，腳踏實地地做好各項工作,，是我工作的原則。

1,、作為黨員又作為學(xué)校中層干部,，政治思想上與上級領(lǐng)導(dǎo)保持一致，嚴格履行黨員義務(wù),，忠誠于黨的教育事業(yè),，牢記教師職業(yè)道德規(guī)范，嚴格執(zhí)行涇川縣教育局關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)的有關(guān)規(guī)定,，認真搞好黨的群眾路線教育實踐活動,，努力踐行教師“為人師表、教書育人”的神圣使命,。

2,、平時勤勉自勵，嚴格要求自己,，確立為教學(xué)服務(wù),，為師生生活服務(wù)，為教改服務(wù)的思想,，強化服務(wù)育人的意識,，力爭在自己崗位上做出成績。

在學(xué)校安全,、食堂工作和日常的教學(xué)工作中,，我一直是盡力竭力，嚴格要求自己,。

牢固樹立“安全第一”的思想,，居安思危、警鐘長鳴,。本學(xué)期重新完善了學(xué)校安全工作制度,，登記好安全工作臺賬并裝訂成冊，做好特種設(shè)備的.維護維修工作,，節(jié)假日下發(fā)告家長書,，宣傳教育，確保了學(xué)校財產(chǎn)和師生生命安全,，學(xué)校財產(chǎn)萬無一失,。一年來，在老師們的大力支持下，學(xué)校零起重大安全事故,，順利地迎接了各項安全檢查,，通過了平安校園驗收。

學(xué)校食堂工作是后勤工作的重中之重,。在提高食堂工作人員的服務(wù)意識,、完善每日菜譜、改善幼兒點心等方面下功夫,，改善學(xué)生和教師的伙食。緊抓蔬菜的數(shù)量,、質(zhì)量和價格驗收,，開展“我光盤我光榮”節(jié)約糧食行動，不浪費每一分錢,。做到花的合理,，吃的放心。

每月抄好學(xué)校的電表和水表,，并及時上報,。及時修理損壞的水龍頭，強調(diào)傳達室人員放學(xué)后的巡查,，檢查關(guān)燈關(guān)水龍頭等情況,。認真登記好節(jié)能減排工作臺賬。

檢修維護學(xué)校的各項設(shè)施,，主動及時,，為保證教學(xué)工作正常進行和學(xué)校財產(chǎn)的使用壽命做出努力?！笆智?、腿勤、眼勤”是我做好后勤保障工作的前提,，我管理工作的切入口：“把師生的呼聲當(dāng)作第一服務(wù)信號,，把師生服務(wù)需求當(dāng)做第一選擇，把師生滿意當(dāng)作第一標準,?！痹诘谝粫r間力求處理好老師在教學(xué)過程中碰到的各類設(shè)施設(shè)備的維修問題是我的準則，以及時的解決問題,。天道總是酬勤的,。我幸勤的付出得到了大家的認可，我的工作也得到了大家的支持,。

首先,，我覺得，既然當(dāng)了班主任，就不要有什么怨言,。作為教師,，首先應(yīng)該把教育當(dāng)作一種事業(yè)，而不是事情,。事業(yè)和事情,，差之毫厘，失之千里,，兩者在時間,、空間和性質(zhì)上，都絕不相同,。任何事情都是可以做的,，就看你怎樣去做。一件事情如果你只把它當(dāng)作一件事情,，它就只是一件事情,，做完就脫手。如果把它當(dāng)作一項事業(yè),，你就會設(shè)計它的未來,，把每天的每一步當(dāng)作一個連續(xù)的過程。你把教育當(dāng)作事業(yè)去做,，你就會付出自己的精力和心血,，而且會創(chuàng)造性的開展工作，你就會熱愛自己的教育事業(yè),，就會熱愛自己的每一個學(xué)生,。你把教育當(dāng)作事業(yè)去做了，你就會自覺加大工作的力度和情感投入,。我是這么想的：我們都知道,，一個學(xué)生，如果是被動地學(xué)習(xí),，把讀書當(dāng)作是一件苦差事,，那么，他就很難學(xué)好,，一定要把“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”,，才有可能把學(xué)習(xí)搞好。

同樣,，作為班主任也一樣,，如果把當(dāng)班主任當(dāng)作是一件苦差事，那么,，他就缺乏工作的積極性,，時時事事都會被動地去做,，工作就難以做好。因此,，我把“教書育人”放在第一位,，增強工作責(zé)任心，時時為學(xué)生著想,，本著“多干實事,，少發(fā)牢騷”的精神，無償?shù)胤瞰I一點自己的勞動,，快樂著自己的快樂,，盡力做好份內(nèi)的每件事情。

其次,，建立完善的班干部隊伍,。除了學(xué)校要求必設(shè)的班干部之外，我還設(shè)立了專管紀律的紀律委員,、專管衛(wèi)生的勞動委員、專管收取各項費用及班費收支的生活委員等,。當(dāng)然,，在衛(wèi)生方面，值日分工相當(dāng)明確,，并有專職人員檢查,。

再次，對班級實施品德量化管理制度,，狠抓紀律和衛(wèi)生,。開學(xué)不多久，我就在教室的墻上貼上了“七年級（9）班文明班規(guī)及處理措施”,，并使之成為全班同學(xué)行為的規(guī)章制度,。前面黑板右上方的石英鐘，時刻提醒每一位學(xué)生珍惜每一分鐘每一秒鐘,。品德量化管理制度看起來容易,，真正做起來卻很煩瑣。但必須要持之以恒,，否則是不會有成效的,。通過一學(xué)期來的實踐證明，它還是行之有效的,。品德量化管理辦法實施規(guī)則要盡可能細,，工作必須要做到位。對于獎罰標準必須事先制訂好,，使他們有一個明確的奮斗目標,。

任關(guān)注的不僅僅是學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,，應(yīng)更多地關(guān)注如何教學(xué)生學(xué)會做人。真如教育家陶行知先生所說：“千學(xué)萬學(xué),，學(xué)做真人,。”因此,，我將學(xué)生行為品德的教育放到了工作的首位,。自己事事處處以身作則，做學(xué)生的榜樣,。并在班級提出“先做人后為學(xué)”的口號,。

以上就是我這一學(xué)期的工作小結(jié)，我堅信,，只要本著一顆全心全意為師生服務(wù)的心,，廉潔奉公、任勞任怨,、虛心學(xué)習(xí),、苦干實干，依靠后勤全體工作人員的共同努力,，我們一定會把工作做得更好,。

謝謝大家！

學(xué)?？倓?wù)處副主任述職報告篇三

自從從事教師這一行,，當(dāng)一位好教師就是我的目標。一年來,，我始終以勤勤懇懇,、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作。現(xiàn)在又到年末,，現(xiàn)對一年來的工作進行述職報告,。

一、思想品德方面

在一年的教育教學(xué)工作中我能認真學(xué)習(xí)國家的有關(guān)教育方針,，始終不忘人民教師職責(zé),，愛學(xué)校、愛學(xué)生,。作為一名教師,，我從自身嚴格要求自己，通過政治思想,、學(xué)識水平,、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長,，為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才,，打下堅實的基礎(chǔ),。

二、教育教學(xué)方面

一年來我一直擔(dān)任高年級的語文教學(xué)以及__班的班主任工作,，在工作中嚴格要求自己,，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)水平,，不斷學(xué)習(xí)新知識,，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進教育教學(xué)方法,。

1,、尊重學(xué)生是以學(xué)生為主的關(guān)鍵。

在教學(xué)中,，深刻體會到要以學(xué)生為主,，以學(xué)生的發(fā)展為主。首先,，必須尊重學(xué)生,。尊重學(xué)生的思考權(quán)，尊重學(xué)生的發(fā)言權(quán),，尊重學(xué)生探究精神,，尊重學(xué)生的思維成果。做到這些,，才能夠放手讓學(xué)生去思考，讓學(xué)生探究,。

2,、分層合作，是實現(xiàn)合作,、自主,、探究的學(xué)習(xí)模式必由之路。

學(xué)生的層次不同,，思考的效率不同,，往往會造成一些學(xué)生怕于思考，懶于探索,，依賴別人的思想,。教學(xué)中如果讓好中差混成一個小組，這樣好的學(xué)生永遠成為領(lǐng)頭人,，成為代言人,，而差生永遠就在小組中得不到重視。要解決這個問題必須實行分層分小組合作的方法,，在課堂上,，根據(jù)不同的情況給不同小組以不同層次的任務(wù),，學(xué)生在層次相同，能力相同的情況下有了思考問題的時間,，這樣就達到了分層次合作的目的,，也使得不同層次的學(xué)生有不同的挑戰(zhàn)性任務(wù)。

3,、明確學(xué)習(xí)目標,。

語文教學(xué)最忌千篇一律，容易使學(xué)生厭煩,。如果千篇一律地字詞教學(xué),，課文分析，歸納總結(jié),，這樣既費時又費力,，學(xué)生學(xué)習(xí)完一篇課文也不知自己這堂課進步了多少。五年級的學(xué)生,，字詞教學(xué)完全可以放手讓他們自己完成,。他們有這個能力而且有各自獨特的方法。在教學(xué)中,，我一般字詞教學(xué)只作為一個檢查過程,。課文分析看是那一類文體，新的文體傳授給新的方法,。然后,，讓學(xué)生依據(jù)方法自我解決。最主要的是根據(jù)教材學(xué)生明白這節(jié)課要達到什么樣的水平,，解決哪些疑難問題,，穴道哪些解決問題的方法。這樣課堂才能實效高效,。

三,、遵守紀律方面

本人嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到,、不早退,、有事主動請假。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時,，勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對人真誠,、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

此致

敬禮!

學(xué)校總務(wù)處副主任述職報告篇四

隨著改革的春風(fēng),，農(nóng)村信用社開啟了嶄新的一頁。對農(nóng)村信用社的發(fā)展而言,，希望與困難同在,、機遇與挑戰(zhàn)并存,。信用社要穩(wěn)健發(fā)展,，適應(yīng)當(dāng)前新形勢,，基層信用社“當(dāng)家人”的素質(zhì),、責(zé)任心、心態(tài)尤為重要,，對一個信用社的發(fā)展壯大具有重要的影響。

一,、信用社主任要樹立經(jīng)營意識

效益是信用社生存和發(fā)展的基礎(chǔ),，是實力,、形象、聲譽的象征。作為一名信用社的班長必須清醒的認識到如果信用社不具備一定的盈利水平，就會弱化市場的競爭力,，影響自身的生存和發(fā)展，會消弱防范化解自身風(fēng)險的能力,，會使增資擴股工作缺少動力，影響社員入股的積極性，不利于信用社調(diào)整信貸結(jié)構(gòu)，更好的為“三農(nóng)”服務(wù),，也不利于信用社加強經(jīng)營管理,。因此，信用社主任必須牢固樹立“效益興社”“的意識，處處,、時時,、事事講求效益。只有這樣,，才能多方面增收節(jié)支,，使信用社沿著健康穩(wěn)定發(fā)展的軌道運行,。

二,、信用社主任要確立兩個觀念

作為主任，首先要有開拓創(chuàng)新的觀念,，適應(yīng)新的形勢,，熟悉新的業(yè)務(wù)，牢固樹立市場意識,，時間意識,，績效意識，風(fēng)險意識和信用意識,，大力拓展中間業(yè)務(wù),，拓寬服務(wù)范圍，走綜合化多功能的路子,，為企業(yè)和農(nóng)戶提供高效優(yōu)質(zhì)的服務(wù),。其次，要確立優(yōu)質(zhì)服務(wù)的觀念,。金融業(yè)是服務(wù)行業(yè),，競爭的焦點就是服務(wù)。信用社要提高服務(wù)品位,，檔次,。一要強化服務(wù)意識，牢固樹立“客戶第一,，服務(wù)第一,，信譽第一”的觀念;二要健全服務(wù)體系,，如電話銀行、atm機,，建立多功能的代辦站;三要創(chuàng)新服務(wù)手段,，參加全國特約匯兌，開通省轄范圍內(nèi)的儲蓄通存通兌業(yè)務(wù)等;四要完善服務(wù)設(shè)施;五要改進服務(wù)方式,，變被動為主動,，變模糊為透明;六要美化服務(wù)環(huán)境，作到門面寬敞,，裝潢高雅,。

三、作為一名信用社主任要具備三種能力

首先,，要具有較好的心理品質(zhì),，有強烈的事業(yè)心、責(zé)任心,。要具有開拓創(chuàng)新,、無私奉獻的精神，能吃苦耐勞,，高度負責(zé),，認真抓好本社的經(jīng)營和管理工作;要具有敏捷的思維和應(yīng)變能力，面對市場經(jīng)濟激烈競爭的大潮,，審時度勢,，排除干擾，保證信用社各項業(yè)務(wù)的順利開展;要具有管理者的氣質(zhì),，善于觀察分析問題,，善于積聚別人的智慧，善于冷靜的處理問題,，而不計較個人的恩怨得失,。

其次，要具有較高的政治業(yè)務(wù)素質(zhì),，熟悉國家的經(jīng)濟,，金融政策及金融法律法規(guī)。信用社主任既要增強知法,，守法,，依法合規(guī)經(jīng)營的自覺性，又要依法維護信用社自身的合法權(quán)益,。要熟悉金融理論和信用社的業(yè)務(wù)知識,，各項操作規(guī)程，具有較好的業(yè)務(wù)專長和組織領(lǐng)導(dǎo)能力,，做到懂會計能查帳,，懂統(tǒng)計能分析,，懂法律會管理，懂微機能應(yīng)用,，懂寫作能綜合,。

再次，要具備較高的經(jīng)營管理能力,。信用社主任必須提高經(jīng)營管理水平,，及時掌握信息，分析行情,，按照市場經(jīng)濟的客觀規(guī)律把握信貸的投向，決定資金的運用途徑,。在內(nèi)部管理上,，要按照資產(chǎn)負債比例管理的要求，不斷優(yōu)化資產(chǎn)負債比例結(jié)構(gòu),，實現(xiàn)穩(wěn)健經(jīng)營,。要增收節(jié)支，開源節(jié)流,，減少非盈利性資產(chǎn)的占用,，提高資金運用率。要不斷完善崗位責(zé)任制,，充分挖掘內(nèi)部潛力,，要不斷完善內(nèi)部機制，加強崗位監(jiān)督與制約,，確保不出任何事故,。要建立健全經(jīng)營目標責(zé)任制和考核激勵機制，長計劃,，短安排,，使本社的各項工作規(guī)范化、制度化,、條理化,。只有這樣才能在提高社會效益的同時，不斷提高自身的經(jīng)營效益,，在金融競爭中立于不敗之地,。

四、作為信用社主任要正確處理好四個“關(guān)系”

信用社主任是一個管人管錢管事的操心官,，責(zé)任大,，“上邊千條線，下邊一根針”,，方方面面都重要,，忽視哪個也不行,，上下左右都得兼顧。因此,，在平時工作中,，要注意處理好四個方面的關(guān)系。一要處理好與駐地政府的關(guān)系;二要處理好與聯(lián)社的關(guān)系;三要處理好與企業(yè)單位客戶的關(guān)系;四要處理好與鎮(zhèn)直單位的關(guān)系,，如財政,、稅務(wù)、工商,、人行等職能部門,，經(jīng)常與他們溝通和匯報工作，征得他們對信用社工作理解和支持,，消除不必要的隔閡和麻煩,，為業(yè)務(wù)經(jīng)營創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。

五,、作為信用社主任要做好五個結(jié)合

一要進行思想教育與組織有益的活動相結(jié)合,。信用社主任要把握好職工的思想脈搏，不拘形式,，不定場合,，因人而異的進行談心，開展雙向交流,，要針對年輕人的特點發(fā)揮“五小建設(shè)”的作用,，經(jīng)常性的舉辦健康有益的活動，陶冶職工的情操,，增強職工的向心力,，凝聚力。

二要弘揚先進與適度批評相結(jié)合,。對待職工要一分為二,，實事求是，正確看待功過長短,，善于發(fā)揮個人的長處,，挖掘其潛能，調(diào)動工作積極性,。一方面要大力弘揚先進,，樹正氣，樹典型,，另一方面對后進在職工談話中有針對性的指出缺點和錯誤,，使其盡快克服并不斷總結(jié)提高。

三要關(guān)心人與理解人相結(jié)合,。對職工的實際困難要關(guān)心,，盡可能的幫助解決,。對職工的缺點和錯誤已經(jīng)認識并改正的要給予理解，一有進步要及時鼓勵,，感召有錯誤和缺點的職工,。

四要尊重人與理解人相結(jié)合。每個職工都有自尊心和上進心,，所以主任在批評職工的缺點,，在堅持原則的基礎(chǔ)上要講究方式方法，切不可諷刺,、挖苦,、揭老底，要使受批評者樂意接受,，口服心服,。

五要會議教育與個別談心相結(jié)合。職工存在的共性問題要在會議上解決,，個性問題通過個別談心解決。只有這樣,，才能密切主任與職工的關(guān)系,，融洽相互間的感情，使大家心往一處想,，勁往一處使,，全心全意的開展業(yè)務(wù)經(jīng)營。

六,、作為信用社主任要堅持六個帶頭

一要帶頭勤學(xué)習(xí),，提高自身的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。二要帶頭樹立全局觀念,，正確處理好集體與個人利益的關(guān)系,。三要帶頭遵章守紀，與職工一視同仁,，不要把自己凌駕于政策,、原則、制度之上,。四要帶頭開展各項工作,，如打掃衛(wèi)生，值班守庫等,，時刻當(dāng)好排頭兵,。五要帶頭廉潔奉公，嚴于律己,，潔身自好,。六要帶頭勇挑重擔(dān),，主任既是指揮者又是執(zhí)行者，以身作則帶頭做好各項工作,。只有這樣,，才能達到“不令而行”，才能促進信用社各項業(yè)務(wù)的快速健康發(fā)展,。

學(xué)?？倓?wù)副主任述職報告2

學(xué)校總務(wù)處副主任述職報告篇五

本人熱愛中國共產(chǎn)黨,，忠誠黨的事業(yè),，在思想上我積極要求進步，愛崗敬業(yè),，為人師表,，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,積極參加學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí)，并且認真記錄,，及時反饋,，努力提高自己的思想覺悟，不斷地完善自我,。我的真誠換來的是老師們的信任與照顧,，在組里與大家和睦相處，團結(jié)協(xié)作,，做到大事講原則,，小事講風(fēng)格，服從安排,，以大局為重,，以學(xué)校利益為重，不計較個人得失,，較好地處理了個人利益與集體利益的關(guān)系,，多說有利于學(xué)校發(fā)展的話，多做有利于學(xué)校發(fā)展的事,，盡心盡職做好自己的本職工作,。

我擔(dān)任五年四班班主任工作。在班內(nèi)樹立典型,，鼓勵表揚好的典范,，觀察他們的言行，走進孩子們中間,，真誠地與他們溝通,，了解他們的內(nèi)心世界，精心去捕捉他們身上的閃光點，哪怕是一點小小的進步,；加強思想道德花,，充分利用晨訓(xùn)、班會,、思品,、語文課抓住時機教育學(xué)生如何做人處世；開展了許多豐富多彩的活動,，比如召開班會“我能感受到父母的愛”,，孩子們講述了他們成長經(jīng)歷中最能感受到父母的愛的故事，那節(jié)課至今令每個孩子記憶猶新,，他們的故事打動了自己,，感動了在場的每一個孩子，當(dāng)然也包括我,，教育效果顯著,，幾乎每個孩子都對自己的父母表達了自己的愛，做了關(guān)心體貼父母的小事,。我用一些具體實例來教育學(xué)生,，鼓勵好人好事，值日班長不再去記錄每天犯錯誤的同學(xué)姓名,，而是記錄下做好事同學(xué)的姓名,，讓他們學(xué)會欣賞他人的長處，而不是總抓著別人的缺點不放,，久而久之,，學(xué)生們之間的矛盾減少了,，助人為樂的好人好事越來越多,，學(xué)生們的集體觀念也越來越強了，為學(xué)生們營造了一個良好的學(xué)習(xí)花,。經(jīng)過長時間的教育實踐,，我覺得德育工作是建立良好班風(fēng)班貌的第一要素，不僅有利于班級建設(shè),，更重要的是教會孩子如何做一個堂堂正正的人,，對孩子的終身發(fā)展起到不可估量的作用。此外,，我與學(xué)生的關(guān)系愈發(fā)和諧,，他們愿意主動與我溝通，遇到困難時希望尋求我的幫助,，這源于我心態(tài)的轉(zhuǎn)變,，不再把自己擺在高高在上的位置，平時在生活上關(guān)心學(xué)生，公正地對待每一個學(xué)生,，成為學(xué)生心目中的良師益友,。我深知自身形象對學(xué)生的影響，處處以自己的言行去影響學(xué)生,，升旗時表現(xiàn)不好,，我沒有批評學(xué)生，而是對學(xué)生進行愛國主義教育,，從思想深處端正態(tài)度,，每周升旗時我都做到注視國旗，高唱國歌,，言傳身教,，教育效果良好。我常對孩子們說：“五年四班應(yīng)該是一個溫暖的大家庭,，我們每一個人都要愛這個家,，作為這個家庭的家長，我奉獻出了自己最熱忱的愛,。我愛我的學(xué)生,，雖然從沒開口表達過，但他們能夠處處感受到老師的愛與關(guān)懷,，我從來不求任何回報,，只希望我的學(xué)生能夠堂堂正正地做人。

作為一名班主任,，除了與孩子長時間相處,，還要與學(xué)生家長溝通接觸，達到雙管齊下,，使用合力教育學(xué)生的目的,。

班主任工作紛繁復(fù)雜，除班級管理之外,，還要完成許多學(xué)校布置的任務(wù),，我積極配合學(xué)校工作。

在備課時,，我精心準備,，努力鉆研教材，既備教材又備學(xué)生,，力求設(shè)計出激發(fā)學(xué)生興趣,，又能切實落實教學(xué)目標，流暢且富于特色的方案,，為課堂教學(xué)奠定基礎(chǔ),。課堂教學(xué)是實現(xiàn)教學(xué)目標的動態(tài)過程也是最為重要的環(huán)節(jié)。興趣是最好的老師，我始終堅信這一點,，想方設(shè)法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，從導(dǎo)入到布置作業(yè)，設(shè)計力求激趣,，從我自身來講,，用自己的青春活力來感染學(xué)生，用生動幽默的語言來吸引學(xué)生,，讓他們從心底里愛上語文課,，把上語文課當(dāng)成一種美的享受。我從語文學(xué)習(xí)的重要性入手,，讓學(xué)生自己尋找學(xué)好語文所帶來的優(yōu)越性,，使他們從內(nèi)心深處認識到語文的重要性，重視語文的學(xué)習(xí),，閱讀教學(xué)變枯燥的分析課文為師生共同發(fā)現(xiàn)探討問題,，我作為學(xué)生的學(xué)習(xí)伙伴，通過恰當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)點撥,，給予學(xué)生充分發(fā)揮的空間,，師生配合越來越默契，教學(xué)相長,，寓教于樂,；我注重雙基落實，堅持每周至少進行三次默寫,，處理生字時,，教學(xué)生識字解字的竅門，提前布置背誦篇目,。我用自己對中國文化的喜愛之情傳遞給我的學(xué)生,，開展了豐富多采的語文活動，比如值日班長每天把自己積累的名言名句介紹給大家,，豐富了學(xué)生的語言積累,，也起到一定的教育意義,；開展課前3分鐘演講活動,，變教師評價為學(xué)生互評，為學(xué)生提供大膽展示自己的空間,，使他們的口頭表達能力得以提高,；開展“我當(dāng)小老師”活動，鼓勵學(xué)生走上講臺,，激發(fā)學(xué)生參與欲望,，他們精心備課，耐心講解，有的孩子甚至也學(xué)著運用各種教學(xué)方法和教學(xué)機智,，講得有模有樣,，有聲有色，小聽眾們積極配合,，氣氛活躍,，與小老師配合默契，那情景另我嘆為觀止,，深感危機,，看來孩子們的潛力不容小覷。學(xué)生在活動中對語文學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣,，也漸漸對中國古典文化,、歷史、文學(xué)等產(chǎn)生了探究的欲望,，為其日后的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ),。

我會再接再厲，繼續(xù)為自己積累更多的經(jīng)驗,，當(dāng)然在教學(xué)中我還存在著很多不足之處,，比如在小組合作學(xué)習(xí)中研究的問題是否有真正的價值，課堂教學(xué)還不能完全收放自如,，……這些都是我未來奮斗的目標,，在今后的教學(xué)實踐中努力將它們逐一攻克，盡快提高自己的教學(xué)水平,。

一分耕耘,，一分收獲。在這一學(xué)年工作中,，我與我的學(xué)生共同進步共同成長,，過程雖然艱辛，但所得卻將受用終生,。在未來的工作中我會加倍努力,，為學(xué)校的騰飛貢獻出自己的一份力量！