在日常學習,、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

班主任畢業(yè)鑒定評語篇一

對要畢業(yè)的同學的個人鑒定你的打算寫什么樣的

評語

1,、在臺上講話的你極富才氣、落落大方,，儼然一位演講家;真誠,、熱情的你一直受到同學們的好評;工作中敢為天下先的你深得老師的贊賞;平時的學習中，你從不讓老師為你操心,，執(zhí)著努力,，從不輕言放棄，力爭全面地發(fā)展自己,。本學期你的成績一躍向前,，進步明顯，這都得益于你的毅力和魄力,。還記得你關于“自信”的宣講嗎 自信是一把鑰匙,，它會幫你打開知識殿堂的大門;自信是艘巨艦，它會載你搏擊知識海洋的風浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙,，不懈追求,，希望的大門一定會向你敞開。

2,、在老師們的眼里,，你是一位聰穎、活潑的學生干部,。是你,，給我班帶來了勤勉樸實的學風;是你，給我班帶來了助人為樂的風尚,。當眼前閃爍著一行行娟秀的字跡時,，當面前呈現出一頁頁工整的作業(yè)時，我們便知道是你在默默耕耘?，F在已經到了收獲的季節(jié),，當累累碩果捧在你眼前時，老師要對你說：這是一個新的起點!

3,、學習上認真與執(zhí)著的你給老師留下深刻的印象;工作中細心負責的你深得老師和同學的好評,。但是你應該活潑一些，十多歲的青春少年本應充滿熱情;你應該靈活一些,，學習光有自覺性還不夠,，愿你活潑、開朗,、鍛煉能力,，做一個全面發(fā)展的好學生!

4、斯文秀氣的你,，寫得一手漂亮的字,。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈，整整齊齊,，使老師總是看了一遍有一遍,。你是個優(yōu)生，但是,，老師覺得你還有一點做得不夠好的:跟我們班的小朋友距離遠了點,。還記得我們剛教過的那句話嗎 "一個人的力量小，集體的力量大無比!

5,、你一個學期從不曠課遲到,，堅持到校，心里好感動,，可是當老師看到你作業(yè)本上潦草的字跡和上課不認真的態(tài)度,，老師真替你感到惋惜。如果你能夠抓緊時間,，精力集中,，踏實認真地學習，那么,，我想你的成績不會如此不盡人意的,。希望你在新學校在思想上和學習上都有進步 ,。

6、你是一位漂亮秀麗,、聰慧勤奮的女孩,，上課時能積極思考老師提出的問題。學習成績良好,，但不夠撥尖,。如果你能主動打破與老師之間的界限相信你在學業(yè)是還會有大的飛躍，老師期待著你今后的成功,，老師也會因你而自豪!

7,、你是一位充滿朝氣、青春靚麗的女孩,，你上課專心聽講,，勤奮好學，平時關心集體,，團結同學,，學習上比較認真、可惜成績不夠穩(wěn)定,。希望你能克服嬌氣,，刻苦努力，爭取在學業(yè)上有一個大的飛躍,，希望今后成為初三(2)班的驕傲,。

8、你是一個活潑可愛的男孩,，打掃衛(wèi)生時總是不怕臟,，不怕累沖在前頭。但是,，你交的一個壞朋友卻老是使你的成績上不去,，那就是貪玩。假如你能丟掉這個壞朋友,，再交上個好朋友:認真學習,，認真聽講，按時完成作業(yè),，那么,，下一個學期的中隊委，你就當之無愧了!努力爭取吧!

1,、轉眼間,，我的大學生活就要結束了，畢業(yè)之即，對自已幾年來的學習和生活作一個總結和鑒定,。

2,、這幾年年的大學生活，使自己的知識水平,、思想境界,、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階,。在這即將告別美好大學生活,、踏上社會征途的時候，我將以飽滿的熱情,、堅定的信心,、高度的責任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰,。

3,、在思想品德上，本人自覺遵守《大學生行為準則》和學校的

規(guī)章制度

4,、在思想品德上,本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向,。我熱愛祖國,，熱愛人民，堅決擁護共產黨領導和社會主義制度,，遵紀守法,，愛護公共財產，團結同學,，樂于助人,，并以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動. 勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀所以無論在什么情況下,，我都以品德至上來要求自己,。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。

5,、在生活上,，養(yǎng)成了良好的生活習慣，生活充實而有條理,，有嚴謹的生活態(tài)度和良好的生活作風,，為人熱情大方，誠實守信,，樂于助人,，擁有自己的良好出事原則，能與同學們和睦相處;積極參加各項課外活動,，從而不斷的豐富自己的閱歷,。在心理方面，我鍛煉堅強的意志品質,，塑造健康人格,，克服各種心理障礙，以適應社會發(fā)展要求,。

6,、在生活上，我誠實守信,，待人友好,，樂于助人，一直以來與同學相處融洽,。

7,、在工作上，責任心強,，具有良好的組織交際能力,，和同學團結友愛，注重配合其他學生干部完成各項工作,。

8,、學習方面嚴格要求自己，憑著對個人目標和知識的強烈追求,，刻苦鉆研,，勤奮好學，態(tài)度端正,，目標明確,，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能，同時把所學的理論知識應用于實踐活動中,，把所學知識轉化為動手能力,、應用能力和創(chuàng)造能力,，力求理論和實踐的統(tǒng)一。在學習和掌握本專業(yè)理論知識和應用技能的同時,，還注意各方面知識的擴展,，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質,，為成為一名優(yōu)秀的大學生而不懈奮斗,。

9、我的優(yōu)點是誠實,、熱情,、性格堅毅。我認為誠信是立身之本,，所以我一直是以言出必行來要求自己,。別人有困難我會熱心幫助,，面對壓力和挑戰(zhàn)我會勇敢的面對,，不氣餒，不報怨,。我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用,。急功近利，喜歡一口氣學許多東西,，但是貪多嚼不爛,，即使最后都能學會，也已經搞得自己很疲勞,。另外就是交際溝通能力還有待加強,。

10、積極的人在每一次憂患中都看到一個機會,，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患,。我很積極，夠樂觀,，我堅信我的未來不是夢!天行健,，君子以自強不息!

1、畢業(yè)生本人寫好

自我鑒定

2,、做好小組鑒定：在小組評議的基礎上,，小組對每個同學的自我鑒定寫出書面意見，指出其優(yōu)缺點,。小組鑒定是班主任填寫班組意見的主要依據,。

3、由班主任負責寫好學生鑒定：班主任鑒定要力求把每個學生的特點寫出來，一分為二,，實事求是,。鑒定擬好以后，由院黨委副書記審查,，審查不合格的退回重寫,。

4、班主任鑒定經審查同意后,，學校發(fā)放畢業(yè)生登記表,，有關內容方可填入正式的表格內。

班主任畢業(yè)鑒定評語篇二

1,、你是屬于那種能輕松地掌握課本知識的聰明孩子,，平日里總能看到你真誠、可愛的笑臉,，你那小鳥般的童心給我們帶來歡樂與美的享受,，你熱心幫助同學，看到同學有困難,，總是挺身而出,。只是老師看到你的煩惱也很心疼，只希望下學期你能健健康康,，平平安安地度過每一天,！希望你能為實現理想而孜孜不倦地學習，在知識的海洋里暢游,。老師祝福你,！

2、一個學期下來,，老師記不清有多少次作業(yè)你沒有按時上交,。你不是一個笨小孩，老師真為你高興,。高興之余,，我又常常為你擔憂：一個不勤學的孩子，總是用各種理由為自己不按時完成作業(yè)找借口,，這樣下去,，你的成績能永遠保持優(yōu)秀嗎？做一只勤勞的蜜蜂,，去采集知識的花粉吧,！

3、在奮斗中領略成功的喜悅,，在奔忙中感受集體的欣慰,，你的成績像你的眉眼充滿靈氣,，你的工作像你的性格一們踏實！愿老師的信任,、同學的微笑伴隨你走向一個個新的奮斗目標,！

4、你像匹騰飛的小馬,，大眼睛里盛著的是聰明,、機靈、乖巧……老師是那么的喜歡你,。講臺旁,，你是位小老師，領著大家整齊有序的進行朗讀,；你還是位小指揮官,，分配同學們值日工作時，那樣子,，可真神氣,！誰說你個子小，你的心靈像海洋一樣寬闊,，筆,，本子，橡皮……你借給同學多少次,，誰也記不清，怪不得同學們都喜歡圍在你身旁,。你那工整,、漂亮的字也給老師留下了深深得印象。你就是這樣一位聰穎可人的小天使,。老師希望你繼續(xù)努力的學習,、工作，加強體育鍛煉,，把自己練得棒棒的,，在知識海洋中的自由地馳騁！

6,、x同學做事認真,，責任心強，關心集體,，任勞任怨,，是老師的得力助手。作為一名班干部,，能以身作則,，嚴格遵守學校的各項紀律,。得合理安排各門功課的學習時間，喜歡尋找各門學科有效的學習方法,，學習成績有明顯的優(yōu)勢,。作業(yè)總是工工整整，碰到難題也總是全力以赴,、刻苦鉆研,，又懂得合理安排各門功課的學習時間。

7,、你為人正直誠懇,，尊敬老師，團結同學,，關心班集體,，待人有禮，能認真聽從老師的教導,，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，有較強的集體榮譽感?？吹秸n堂上,，你那專注的神情，認真的學習態(tài)度,，老師也感到欣慰,。但有時粗心大意，學習潛力尚未發(fā)揮,，遇到問題不敢問老師,，你的作業(yè)不能令老師滿意，希望你在寫字方面能有所進步,。學習方法有待改進,，掌握知識還不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高,。繼續(xù)努力吧,，我深深地為你祝福！

8,、你思想純樸,，待人隨和、誠懇,，同學關系好,，熱愛集體，這是你的美德,。你能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，自覺抵制各種不良思想,。看到課堂上,，你那專注的神情,，認真的學習態(tài)度，老師也感到欣慰,。你的作業(yè)不能令老師滿意,，希望你在寫字方面能有所進步。學習上你有一定自覺性,，但我總覺得努力程度還不夠,，否則，像你這樣聰明的人,，學習成績怎會停滯不前,？只要有恒心，有毅力,，老師相信你會在各方面取得長足進步,。

9、你性格活潑開朗,，為人大方,。課堂上，你總是踴躍發(fā)言,，這也證明你在留心聽講,、積極思考，不過你的自我控制能力還有待提高,。希望今后要改掉懶散的壞毛病,，增強紀律約束和學習自覺性，認真學習,，盡快提高成績。

10,、你純真可愛,，對待同學熱情大方，你臉上的每一個表情都很溫和,，從你的笑容中可以看出你心靈的善良,。你那婀娜的舞姿，成了同學們心中一道美麗的風景線,。儒雅的你,，無論是作業(yè)還是考試，書寫總是工工整整,。你也很想成為一名優(yōu)秀的學生,，以優(yōu)異的成績去回報父母和老師,，但對自己的要求還不夠嚴格，基礎知識掌握得不夠牢固,，這使得你沒有取得太大的進步,。其實你反應能力不錯，只要勤補基礎,，多思多問,，成績是可以提高的，就看你愿不愿意付出努力,。

11,、你是一個很有個性的小女孩，有一口流利的普通話伴隨著你那甜美的笑容,，你能力很強,，常常能幫老師做很多事情。在學習上,，你毫不馬虎,，課堂紀律方面也比以前好，能夠認真聽講,，積極發(fā)言,。學校的生活多姿多彩，老師希望你進一步把自己融入于學校這個大家庭中,，擁有一個屬于自己的美好生活與童年時代,！

12、你,，學習成績優(yōu)良,，但從不驕傲自滿；處處遵守紀律,，但依舊天真活潑,；平時說話聲音雖啞，但課堂上能響亮地回答問題,。老師打心眼里喜歡你,！如果你能重視體育活動，多參加體育鍛煉,，就能使懂事的你更添朝氣,，那么你定會更加討人喜歡！如果注重熱心班集體工作并協助老師完成班級工作,，并且廣泛閱讀課外書籍,，必將為你的人生增添光彩。希望你繼續(xù)努力,，成為全面發(fā)展的好學生,。

13,、你為人正直誠懇，尊敬老師,，為集體任勞任怨,，能虛心聽從老師的教導，工作認真負責,，做事比較令人放心,，有極強的榮譽感，個人能力的發(fā)展比較均衡,。希望今后在學習方面狠下功夫,，不負老師和家長的重望，要力爭上游,，努力做一個品學兼優(yōu)的好學生,。

14、你能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，可惜上課時容易受外界干擾,，注意力不夠集中。學習方法有待改進,，掌握知識不夠牢固,，相信經過努力，一定可以取得滿意的成績,。祝你能在學習上有新的突破,。

15、你有上進的欲望,，做事比較機靈,，有較強的接受能力。老師喜歡你那種敢想,、敢說,、敢問、敢辯的課堂表現,。希望加強數學等學科的學習,，充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力開拓學習的深度和廣度,。

班主任畢業(yè)鑒定評語篇三

1、踏實認真,，耐心努力,，認真地對待每門課程的學習，認真的完成每一次作業(yè),，日事日畢,，日清日高,。

2、積極參與各項實踐活動,，全面的鍛煉自己,。對于承擔的任務總是努力去完成，在完成任務的方式方法上,，常常通過自己的思考提出新穎的方法,。團隊精神強，有全局觀,。

3,、主動承擔班級工作，細致認真,，一絲不茍,，原則性強。勇敢面對和戰(zhàn)勝了學習,、工作,、生活中的各種困難，人也成熟了許多,。與同學們相處融洽,，大家都很喜歡你。

4,、乖巧靈活,，善良真誠，很適應大學的學習生活,，學習成績很好,。經常能通過自己的思考提出創(chuàng)新的想法。能合理支配課余時間,，自我管理能力強,，與同學們關系融洽。

5,、勤于思考,，有主見，凡事有自己的見解,。能合理安排課內學習課外學習,，了解自己的長處短處，知道如何在有限的時間學到更多的東西,，發(fā)展自己的綜合能力,。

6、樂觀向上，積極的與老師溝通,，待人接物成熟而自信,，對于未來，有自己的計劃,。球類運動有特長,，團隊精神強，善于與人打交道,，有較強的組織能力,。

7、從集體利益的需要,，具備奉獻精神,。責任心強，能吃苦耐勞,。愛崗敬業(yè),，并愿意從基層做起。學習能力強,，善于溝通,。為人坦誠，文明素養(yǎng)好,，性格直率,，學習態(tài)度端正。

8,、善良,、平和、認真,、積極,。能為他人著想，凡事自己努力克服困難,，積極樂觀的面對生活,，面對學習中的各種困難。通過自己的不懈努力,，不斷的有進步,。

9、熱情活潑,，全面發(fā)展,。對于自己喜歡的事情，能投入極大的熱情去做,，哪怕再苦再累,，你也不計較,，相信你以后對待自己的工作也會這樣有激情。

10,、熱情活潑，全面發(fā)展,，對于自己喜歡的工作,，能投入極大的熱情去做，哪怕再苦再累,，也不計較,。有這樣的積極態(tài)度和熱情，相信你三年的大學生活會有很大的收獲,。本學期因成績優(yōu)秀獲國家助學金獎勵,。

11、該生責任心強,，富有愛心和耐心,，工作細心，學習能力強,，與人溝通能力強,，人際關系融洽。性格開朗,，樂觀,，自信，自尊,；有良好的團隊合作精神,；有責任心，樂于助人,；敢于挑戰(zhàn)困難,；對工作充滿熱情。思維活躍,，性格直率,，為人坦誠；學習注重效率,，閱讀廣泛,，知識面寬，學業(yè)成績始終處于中上游水平,。

12,、該生工作認真、熱忱,，責任心強,，創(chuàng)新意識好,，合作精神佳。對工作充滿熱情,，接受能力較強,。性格自信、樂觀,、誠懇,、穩(wěn)重。本人工作認真負責,，有較強的進取精神,，善于與人溝通有團隊精神。思維活躍,，性格直率,，為人坦誠，腳踏實地,，有責任心,，閱讀廣泛，知識面寬,，學習態(tài)度端正,。

13、該生做事認真仔細,，處事冷靜,。平時愛獨立思考，遇到難點喜歡去動腦解答,，善于總結經驗,。在團隊合作中也能夠很快進入團隊角色，配合團隊完成目標,。有堅忍不拔的精神,、自信、有激情,、有毅力,。平時為人誠實，待人熱情,，文明素養(yǎng)好,，個人獨立、自立生活能力較強,；學習態(tài)度端正,，成績總能保持在中上游水平。

14,、該生富有挑戰(zhàn)和競爭意識,，勤奮,、能吃苦、自我激勵,，有很好的自學能力有很好的團隊精神和協作精神,，能夠快速進入團隊角色，配合團隊完成目標良好的溝通,、協調能力,，有責任感，對待工作認真負責思想上積極要求進步,，有較強的集體榮譽感，學習態(tài)度端正,，擔任班學習委員時,，工作敬業(yè)主動，盡心盡責,。

15,、該生有很好的團隊協作與領導能力，寬以待人,、嚴于律己,，逐步完善自我，時刻不斷嚴格要求自我,。有扎實理論基礎,、動手能力、自學能力,，可以迅速地適應不同的環(huán)境,。做事腳踏實地，對工作責任心強,、勤懇踏實,，注重團隊合作精神和集體觀念。為人坦率,，表里如一,，與人友善，有較強的獨立,、自立生活能力,；熱愛專業(yè)，勤學肯鉆,，基礎較為扎實,。

16、該生為人誠信開朗,，勤奮務實,，有較強的適應能力和團體協作能力,，富有責任心和正義感，熱愛集體,，熱心公益事業(yè),，能恪守以大局為重的原則，愿意服從集體利益的需要,，具備奉獻精神,。有較強的獨立工作能力和良好的團隊合作精神。思維活躍,，性格直率,，為人坦誠；閱讀廣泛,，知識面寬,，學習態(tài)度端正。

17,、該生開朗活潑,、意志力較堅強，對工作態(tài)度執(zhí)著,，從不半途而廢,，敢于承擔責任；工作適應能力較強,，對新事物上手比較快,。勤奮好學、腳踏實地,、認真負責,、堅毅不拔、吃苦耐勞,、勇于迎接新挑戰(zhàn),。思維活躍，性格直率,，為人坦誠,；閱讀廣泛，知識面寬,，學習態(tài)度端正,。

18、該生性格活潑開朗,、工作認真仔細,、具有很好的親和力，善于與人溝通,。吃苦耐勞,，誠實守信,，敢想敢，積極進取,。對新事物充滿激情,，性格樂觀。有很強的環(huán)境適應能力,。為人坦率,，表里如一，與人友善,，有較強的獨立,、自立生活能力；熱愛專業(yè),，勤學肯鉆,，基礎較為扎實。

19,、該生有較強的組織協調能力、活動策劃能力和公關能力,；具有良好的團隊精神,，善于與人溝通和協作；社會實踐能力強,，對新事物接受能力快,；具有良好的思想品質，愛好廣泛,，為人誠實守信,；善于交際，有較好的語言表達能力,。待人熱情,，為人厚道，嚴以律己,，誠實守信,，做事踏實，富有文明禮貌,；思想上也日臻成熟,，人際關系好。

20,、該生為人誠實守信,，善于交際，有較好的語言表達能力,，自學能力強,，善于思考,，做事認真負責，吃苦耐勞,，有良好的溝通能力,，善于與他人相處，富有團隊合作精神,，熱愛運動,。思想上積極要求進步，有較強的集體榮譽感,，學習態(tài)度端正,，能認真對待每一門學科，成績優(yōu)良,。與同學相處和睦,。

21、該生有較好的團隊協作與領導能力,，能夠快速進入團隊角色,，配合團隊完成目標；熟悉掌握的知識,，同時不斷學習新的知識,，磨礪社會經驗，不斷完善自我,。能夠負責,、平和地對待生活，能夠主動,、高效地完成工作,；對工作態(tài)度執(zhí)著，從不半途而廢,，敢于承擔責任,；工作適應能力較強，對新事物上手比較快,。為人坦誠,，文明素養(yǎng)好，性格直率,，學習態(tài)度端正,。

22、該生性格活潑開朗,、工作認真仔細,、具有很好的親和力，善于與人溝通、喜歡不斷創(chuàng)新,、追求新事物,。在學習中，我會把知識的渴望當成我不斷的追求,。擁有不懈奮斗的意念,，足夠的自信，愈戰(zhàn)愈強的精神和忠實肯干的作風,。思維活躍,，性格直率，為人坦誠,；學習注重效率,，閱讀廣泛，知識面寬,，學業(yè)成績始終處于中上游水平,。該生富有團隊精神，有較強的組織能力和溝通能力,。在校期間學習刻苦努力,，積極參加學校組織的各項活動，團結同學,，有耐心,，樂于幫助他人，待人熱情,，擁有不懈奮斗的意念，愈戰(zhàn)愈強的精神和忠實肯干的作風,。為人厚道,，嚴以律己，誠實守信,，做事踏實,，富有文明禮貌；思想上也日臻成熟,，人際關系好,。

23、該生自我調節(jié)能力強,，有耐心,，為人親和，善于溝通和交流,。有很好的團隊習作和領導能力,，能夠快速進入團隊角色，配合團隊完成工作，熟悉掌握的知識,，同時不斷的學習新的知識,，磨礪社會經驗，不斷提高自我待人熱情,，為人厚道,，嚴以律己，誠實守信,，做事踏實,，富有文明禮貌；思想上也日臻成熟,，人際關系好,。

班主任畢業(yè)鑒定評語篇四

1、你是個乖巧懂事的孩子,，無論是學習,，還是勞動，你都能做到自覺,、積極,。可你你常說自己笨,，作文怎么寫都寫不好,。老師不相信你笨，因為真正笨的人說不出這樣的話,，你只是沒有找到寫作文的方法,，只要你能多看、多想做生活的有心人,，就能把作文寫好,。老師期待著你的進步。

2,、老師常訝異于你造句的優(yōu)美，作文的流暢。這些都顯示了你的思維敏捷,、豐富和細致。但你唯一讓老師擔心的是你的字,，等到高年級時還有人認得出來嗎?老師很懷疑,。老師相信，不久以后,，你的聰慧+漂亮的字+關心集體,，你將是個受每一個人歡迎的好學生,。

3、你那雙珍珠般的眼睛里,，盛滿熱情聰慧,，你那獨到的見解令人欽佩。做作業(yè)時,，你寫的作文經常讓老師拿來當范文,。參加學區(qū)作文比賽還獲得三等獎哩!如果你能在課堂上積極發(fā)言，常常給老師和同學們帶來意外的驚喜,，你還有什么可挑剔的!

4,、你是全班同學和老師心目中的好學生，你上課專心聽講,，平時關心集體,，團結同學，老師為有你這樣的學生高興,。有句話“虛心使人進步，驕傲使人落后”聰明的你一定明白,，相信我們的王彬彬會是很優(yōu)秀的學生,。

5、看著你的進步,，這讓老師很高興,。但令老師遺憾的是你與同學相處偶爾還會發(fā)生不該有的“戰(zhàn)爭”,，你是一個聰明的的孩子,，希望你學著多寬容別人，老師相信你會與同學建立“睦鄰友好”關系的,。

6、一學期來,，難忘的是你那甜美的歌聲,，靦腆的笑容，娟秀的字跡,。平時你學習勤奮,，工作負責，是位稱職的小干部,。如果更活躍些,，相信你將贏得更多的掌聲!試試看!

7、盡管你作業(yè)有時出現小差錯,，回答問題可能不夠完整可老師仍然欣賞你的機敏和大膽。你模仿力較強,，惟妙惟肖的表演多令人記憶猶新,。最讓我滿意的是,，只要誰需要幫助，你準會伸出友誼之手。班級工作又那么認真負責,，像班上的“小管家”。若今后處事能三思而后行,，那將會得到更多同學的敬佩,。

8、你是個聰明孩子,，同學們都喜歡接近你,，與你在一起談笑風生，你懂禮貌,，尊敬老師,，關心集體，還有一手工整漂亮的字,，這些是你的長處,。如果在學習上你更加嚴格要求自己，不能滿足現狀,，細心答題,，有競爭思想，那么,，你一定會跟“優(yōu)秀”靠得更近一些,。

9、你總是默默無聞地認真學習,，即使遇到了挫折也毫不氣餒,，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實，每次打開作業(yè)都能欣賞到你工整的字體,，每次批改作文都能感受到你的執(zhí)著,，你會成功的，我始終對你充滿信心,。

10,、你像沙地上溫暖的陽光，給人關愛,，你像輕輕滴落的雨點,，多愁善感，文靜,、靦腆,、懂事勾勒出你的特點，學習上的認真與執(zhí)著又給同學們留下了深刻的印象,，敞開心扉,，創(chuàng)造出自己明日的輝煌。

11,、你是善良,、樸實、懂事而又認真的女孩,，做事一貫認真,，經常幫助教師排憂解難，幫助其他同學攻克難關,，我對你充滿了感激之情,，我想得到你幫助的同學也會經常感謝你。你踏踏實實的學習換來了可喜的成績,。你愛集體就象愛自己的生命,，我為你感到無比的自豪。愿你健康,、快樂!

12,、你是善良、樸實,、懂事而又認真的女孩,，雖然你平時不善言辭，但你充滿著一種上進的朝氣,，能克服各種困難,，不斷戰(zhàn)勝自我，不斷取得進步,，你做事總是那么認真,，對待同學總是那么友好,。愿你在緊張學習之余鍛煉自己的各項能力，做一個全面發(fā)展的優(yōu)秀的小學生!

13,、你記得“龜兔賽跑”故事中那只驕傲的兔子嗎?它告訴我們只有謙虛和不懈的努力才能獲得最終的成功,，我對你是“一半歡喜一半憂”，你只有痛下決心,，改正缺點,，在同學中重新樹立起你的威信。你在我心目中仍有很高的地位,，我期待著你每一次的進步!

14,、你是一個待人誠懇，心地善良的孩子,。最近的表現不錯,，老師真替你高興。假如你繼續(xù)努力一點,，多關心班級,，課堂上大膽踴躍一些，和其他同學多接觸,，多了解，老師相信你絕對是個好孩子,。在新的學期里,。老師期待著你更大的進步!

15、其實你是一個很討人喜歡的孩子,。你聰明可愛,，各方面表現都很積極，有的時候你是那么搞笑,，給大家?guī)砜鞓?如果你能嚴格要求自己,，老師相信，你的成績將更驕人,，再加上你那顆極富愛和同情的心靈,，我想，你的周圍將聚攏更多的好朋友,，老師也會更喜歡你,。

班主任畢業(yè)鑒定評語篇五

1、該同學在校期間能夠遵守學校各項規(guī)章制度,，學習努力,，掌握了基本的專業(yè)知識，能夠積極參加院系各項活動,，在平時的生活中,，為人處世和善熱情，是一名合格的高中生。

2,、該生學習刻苦勤奮,，認真學習，學習優(yōu)等,，思想積極上進,，團結友愛，能及時完成老師布置的任務,，在擔任班干部期間,，工作認真負責，做好宿舍清潔衛(wèi)生工作,，尊敬老師,，遵守各項制度，有較強的動手和應用能力,，積極參加各種社會活動和社會實踐,。

3、該同學在校期間能夠遵守學校各項規(guī)章制度,，學習努力,，掌握了基本的專業(yè)知識，能夠積極參加院系各項活動,，在平時的生活中,，為人處世和善熱情，是一名合格的高中生,。

4,、該生誠實守信，為人正直,，作風踏實,，做事具有很好的計劃性，認真負責,。學習勤奮,，刻苦努力，尊敬師長,，關心同學,，人際關系融洽，活動積極,，遵守學校各項規(guī)章制度,，積極社會活動，在擔任院學生會的干部中,，工作努力認真,，是一名合格的高中生,！

5、該同學在校期間能夠遵守校紀校規(guī),，學習刻苦努力,，成績優(yōu)良，具備了一定的專業(yè)素養(yǎng),。能夠積極參加院系舉辦的各類活動,，并多次獲獎。在院學生會中任職期間能夠以身作則,，對工作矜矜業(yè)業(yè),，責任心強。團結同學,，樂于助人,，是一名品學兼優(yōu)的高中生。

6,、該生學習態(tài)度端正,，學習認真，已通過國家英語四級,，有較強的思維能力和動手能力,。吃苦耐勞、樸實大方,，認真對待工作,、與同學相處關系融洽、尊敬老師,、遵守各項制度,、社會實踐經驗豐富,。

7,、該同學在校期間能夠遵守校紀校規(guī)，學習刻苦努力,，成績優(yōu)良,，具備了一定的專業(yè)素養(yǎng)。能夠積極參加院系舉辦的各類活動,，并多次獲獎,。團結同學，樂于助人,，是一名品學兼優(yōu)的高中生,。

8、該生思想上要求進步,，積極向黨組織靠攏,，學習勤奮努力,、喜歡體育運動、樂于助人,、與同學和睦相處,、尊敬老師、遵守各項制度,、社會實踐經驗豐富,、有較強的動手能力和創(chuàng)新能力。

9,、該同學在校期間能夠遵守校紀校規(guī),，學習刻苦努力，成績優(yōu)良,，具備了一定的專業(yè)素養(yǎng),。能夠積極參加院系舉辦的各類活動，并多次獲獎,。團結同學,，樂于助人，是一名品學兼優(yōu)的高中生,。

10,、該同學積極要求進步，遵守高中生《學生守則》,、尊敬老師,、團結同學樂于助人、忠厚樸實為人誠實,、學習目的明確,、學習自覺性較高、勤奮學習,、認真努力,、思維敏捷、動手能力較強,、積極參加社會活動和社會實踐,。

班主任畢業(yè)鑒定評語篇六

班主任撰寫

學生評語

1,、該生遵紀守法，積極參加社會實踐和文體活動,。集體觀念強,，勞動積極肯干,。尊敬師長，團結同學,，嚴于律己,。學習目的明確，學習刻苦努力,，能獨立完成各科作業(yè),，學習成績優(yōu)秀。一年來,，堅持出滿勤,，注重德、智,、體全面發(fā)展,，具有較好的綜合素質。

2該生能很好地遵守校規(guī)校紀,，有較強的集體觀念,，擔任學生干部，能主動協助班主任和科任教師很好地完成各種任務,。尊敬師長,，團結同學。學習態(tài)度認真,，能吃苦,，成績優(yōu)異，有理想,，上進心強,，是個綜合素質高，全面發(fā)展的優(yōu)秀學生,。

3,、該生遵紀守法，積極參加社會實踐和文體活動,。集體觀念強,，勞動積極肯干,。學習目的明確,，態(tài)度認真，肯鉆研,，勤思考,，學風踏實，時間觀念強,，能認真地按時,、按量,、保證質量完成各項學習任務，成績優(yōu)異,。能吃苦,，幫助同學，尊敬師長,。有理想抱負,，各科發(fā)展全面，具有較好的綜合素質,。

4,、該生認真遵守學校的

規(guī)章制度

5,、該生遵紀守法，積極參加社會實踐和文體活動,，集體觀念強,，勞動積極肯干。是一位誠實守信,，思想上進,，尊敬老師，團結同學,，熱心助人,，積極參加班集體活動，有體育特長,，學習認真,，具有較好綜合素質的優(yōu)秀學生。

6,、該生能很好地履行中學生行為規(guī)范,，能始終嚴守班規(guī)校紀,，積極參加社會實踐和文體活動。在學習上肯下功夫,，勤學好問,，努力鉆研，成績穩(wěn)定上升,。尊敬師長,，團結同學，勞動積極,。是德,、智、體全面發(fā)展且綜合素質高的好學生,。

7,、該生能以校規(guī)班規(guī)嚴格要求自己，積極參加社會實踐和文體活動,。尊敬師長,，團結同學。集體觀念強,，勞動積極肯干,。積極參加各種集體活動和社會實踐活動。學習目的明確,，刻苦認真,，成績穩(wěn)定，是一個有理想,、有抱負,，基礎扎實，心理素質過硬,，全面發(fā)展的優(yōu)秀學生,。

8、該生能遵守校紀班規(guī),，尊敬師長,，能與同學和睦相處，勤學好問,，有較強的獨立鉆研能力,，分析問題比較深入、全面,，在某些問題上有獨特的見解,，學習成績在班上一直能保持前茅,，樂于助人,，能幫助學習有困難的同學,。

9、該生能以校規(guī)班規(guī)嚴格要求自己,。有較強的集體榮譽感,，學習態(tài)度認真，能吃苦,，肯下功夫,，成績穩(wěn)定。生活艱苦樸素,，待人熱情大方,，是個基礎扎實，品德兼優(yōu)的好學生,。

10,、該生能嚴格遵守學校的規(guī)章制度。尊敬師長,，團結同學,。熱愛集體，積極配合其他同學搞好班務工作,，勞動積極肯干,。學習刻苦認真，勤學好問,，學習成績穩(wěn)定,，學風和工作作風都較為踏實，堅持出滿勤,，并能積極參加社會實踐和文體活動,，勞動積極。是一位發(fā)展全面的好學生,。

11,、你是個做事小心翼翼，感情細膩豐富的女孩,，每次看你認真的樣子老師都很感動,。你也是幸運的，周邊有很多人都在關愛著你,，所以,，對他們，尤其是父母,，記得不要太莽撞,，不要太任性，要學著體諒，學著換位思考,，學著懂事,。另外，今后要多運動,、多鍛煉,，有健康才能成就美好未來!

12、你是對3班這個集體的成長貢獻很大的孩子,，是老師的得力幫手,。你干練沉穩(wěn)，堅強隱忍,，能從大局出發(fā)考慮問題,，在很多時候能獨當一面。你獨立能力強,，能夠吃苦,，但在進入高中的學習上卻顯得有些吃力。其實你還有很深的潛力尚未挖掘,，找對方法,，好好加油，世上沒有絕望的9月開學了!--班主任開學必備計劃安排篇學生管理篇班級建設篇處境,，只有對處境絕望的人,，請樂觀一點，踏實地走好接下來的每一步!

13,、可愛,、熱情、謹小慎微,，這都是你的代名詞,。你略為靦腆的微笑讓人印象深刻。老師一直認為你是能夠認真仔細地作好每一件事情,、成就每一個細節(jié)的,，因此，希望你能珍惜時間,，提高效率,，在學習上狠狠加油!

14、你是個機智敏捷,，很有靈氣的孩子,。老師總是很喜歡看到你的笑容，靦腆乖巧,，純樸善良,。 希望以后能夠多參與一些班級事務和學?；顒樱竽懕磉_自己想法,，這也是提高自我能力的重要途徑,。

15、你是個可愛善良,，懂事乖巧的女孩,。作為語文科代表,，兢兢業(yè)業(yè),，一絲不茍。你對人也是特別真誠熱情,，偶爾透露出的憂郁是旁人不易察覺的,。但是你知道，成長就是破蛹成蝶的過程,，高中是人生的重要階段,，勇敢地邁好每一步吧，享受成長帶來的所有痛苦和快樂!

16,、其實老師一直很放心去吩咐你做一些事情,，因為你有著一份同齡人所或缺的懂事隱忍和少年老成。你謹慎認真,，穩(wěn)重內斂,，學習上也很自覺，真是難能可貴!但是有沒發(fā)現平時和同學的交流并不多呢?真的希望能夠以后多看到你堅強的笑容,，多聽到你開朗的笑聲,。

18、你是一個平日里安靜的女生,，為人隨和,，內心細膩。課下看到你和密友聊天說笑,，才發(fā)覺每個人都有訴說的欲望,，請不需要太多靦腆，開朗地擴大與老師,、同學們的交流面吧!學習上,，請注意細致與踏實，一分耕耘一分收獲啊!

19,、你是個能獨立,、有主見的女孩，有自己的想法,，有一定的決斷力,。但是獨立不代表乖張,，有想法不代表恣意妄為。令人高興的是,，你在這點上做的還是不錯的,。晟君，老師希望你能一如既往地關注于學習而不懈怠,，能堅持懷揣著平和感恩的心態(tài)簡單快樂地生活,。

20、你外表睿智,，很多時候有著自己獨特的想法,。你潛質深厚，會是個很有出息的孩子,。在上半學期提醒你作息問題之后,，我很高興地看到你下學期有了一些轉變。我希望你明白,，不論現在的學習還是以后的工作生活,，安排正常的作息是相當重要的，不要再熬夜了,，不要再拿身體去作為拼搏的籌碼!

1,、你是一個美麗善良、乖巧隨和的女孩,，學習上,，你一向勤勉上進，生活里,，你說話總是細言細語,，不溫不火。其實裘爍,，你完全可以再大膽一些,，有自己想法時可以和同學老師交流，有展示自己能力的機會就請盡情表現吧!

2,、不論在體育場還是教室里,，看到你神采奕奕的樣子，總讓人聯想到“英姿颯爽”這四個字,。這確是一個高中生應該有的精神面貌,。你做事認真，顧全大局,，真的非常難得,。希望能保持這樣良好的狀態(tài)，繼續(xù)前進!也希望能夠多和老師同學交流,，多提些對班集體建設的好建議!

3,、在我看來,，你一直是個處事冷靜、超然自逸的男孩子,，你做事情時總能保有難得的堅持和認真,，這也是老師信賴你的最大原因。很多時候,，你也表現出了你的銳意坦蕩,、愛憎分明，難能可貴,。但是希望你知道,，坦直不代表偏激，凡事需三思而后行,，深思而慎獨,。并且,，必要的成功也是需要的,。從自己的內心開始奮斗，你能取得更大成就,。

4,、雖然平日里你不多言語，但能夠讓人感覺到是個責任感強,，渴望參與班級工作的孩子,。學習上，有時稍欠自覺,，略顯粗心,，在新的學期，要多多努力,，發(fā)揚優(yōu)點,，逐步改掉缺點，爭取更大的進步!

5,、看起來,，你是多么乖巧的一個男孩，老師吩咐的事情你總兢兢業(yè)業(yè)去完成,，但是有沒發(fā)覺自己有時候經常犯些小迷糊呢?想想,，每次作業(yè)有沒有真的全心貫注去完成?回家有沒有真的再認真復習今日所學?有沒有真的聚精會神于課堂的每一分鐘?這其實也是習慣的養(yǎng)成過程，當一個小小的想法變成行為時,，便成了習慣;從而形成性格,，而性格就決定你一生的成敗。希望你能及時糾正壞習慣,，調整狀態(tài),，迎頭趕上,，在適當時刻也大膽表現你自己。

6,、你是個亦靜亦動,，很有主見的女孩。你的勤勉努力,、篤志進取,、善于置疑讓你在學習上能夠不斷收獲新的進步。是的,，黑夜如果不黑暗,，美夢又何必向往?破曉會是堅持的人最后獲得的獎賞!望你能夠保持永不滿足的緊迫感持之以恒，并能積極參與到班級事務的管理中來,。

7,、你堅強勇敢、樂觀大方的性格讓老師非常欣賞,。學習上始終保持著上進好學的決心和韌性,，生活中始終能做到豁達開朗，還有著良好的審美和繪畫的專長,，令人欽佩!以入世的態(tài)度做事,，以出世的態(tài)度做人，這是我送你的一句話,，希望你保持好心態(tài),，迎接新的學習生活。

8,、你是同學擁護,、老師信任的班委，乖巧懂事,、伶俐開朗,、自信大方、樂觀合群,，是同學們學習的榜樣,。你愛護集體榮譽，有很強的工作能力,，總是及時協助老師完成班務工作,，是老師的得力幫手。你心性坦蕩,，個性鮮明,，能大膽說出自己的想法，難能可貴,。而你在運動場上的爆發(fā)力更讓老師同學們驚嘆!潛力深厚,，希望在高中時期能逐漸發(fā)掘出來!

9,、其實你擁有你自己都不確知的才華，從你的文字中可以讀出這樣的信息：你時常沉醉在自己的小世界中,，做自己喜歡做的事情,。老師希望你能敞開心扉，多與旁人交流你快樂的體驗和想法,，不要吝嗇展示自己!還有,，成功需要成本，時間也是一種成本,，對時間的珍惜就是對成本的節(jié)約,。請務必抓緊每寸光陰，努力學習!

10,、你聰穎活潑,，渾身洋溢青春氣息。你愛好廣泛,，善鉆精思,，具備一定能力，潛質無限,。但是在有些時候,，在面臨一些問題的時候,，你總表現得太過緊張,，其實，征服畏懼,、建立自信的最快最確實的方法,，就是大膽地去做你認為害怕的事，直到你獲得成功的經驗,。繼續(xù)努力!

班主任畢業(yè)鑒定評語篇七

1,、你是個清純善良、外柔內剛的孩子,，平時你是那么溫文爾雅,、嚴守紀律，從不要老師操心,。你能盡力參加各項活動,，忘不了你為了準備足球賽和踢毽比賽流下的辛勤汗水，忘不了你在聯歡會中的出色的表現,，忘不了你默寫本上令人羨慕的0分和清秀的字跡……其實你還有許多優(yōu)點,，張老師希望你能抓住每個機會鍛煉自己，讓大家能看到你更多的閃光點,，也期待你開朗些,，像陽光一般燦爛,！

2、你頭腦聰明,，但你沒有充分利用,，你的精力較分散，花在學習上的精力不多,?；旧夏軌蜃袷貙W校的規(guī)章制度，紀律有所改善,。不過,，有時對自己要求不夠嚴格，自習課上的紀律性有待提高,。學習方法有待改進,，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高,。學習成績不容樂觀,，需努力提高學習成績。希望今后多向優(yōu)秀的同學學習,，取長補短,，相信經過努力，一定會取得更大的進步,。

3,、你有決心，我很高興,；你有行動,，我很欣慰。說到一定要做到,，付出總有回報,。有一天，你一定會讓你露出滿意的微笑,。

4,、你懂得珍惜時間，因此會擁有不盡的財富,；你懂得珍愛生命,，也會擁有人生無限的春光！

5,、老師最喜歡看到你在課堂上轉動眼珠認真思考的模樣,，老師最喜歡聽到你取得成功是開心的笑聲。

7、“真人不露相”這句話用在你身上最合適了,，在你不愛說話的外表下,，藏著一顆勤奮，努力,，上進的心,，再加上你的聰明，才智,，你學什么東西都特別快,。加油吧，你將會是個很有出息的男孩,！

8,、你品行端正，治學嚴謹,，為人敦厚,，性格耿直，但美中不足的是：上課回答問題不積極,，今后在課堂上能經?？吹侥愦竽懙嘏e手發(fā)言嗎？希望你加強形象思維能力方面的訓練,，取長補短,，力爭各科有長足進步。

9,、你是一個非常文靜,、禮貌、懂事的女孩,，對待班級工作總是默默無聞,、一絲不茍，對待他人總是坦率與友好,，你是同學們的好朋友，也是老師心中的好孩子,！你的年齡在我們班偏小,，基礎學習不是很扎實，但你仍然踏踏實實,，一步一個腳印,，勇往直前，課堂上勇敢舉手發(fā)言,，作業(yè)質量,、速度都大有進步！愿你繼續(xù)努力,，我始終會做你的支持者,、為你加油,，為你鼓勁！

10,、你是一個聰明,、文靜的好學生，你自覺遵守紀律,、團結友愛,、熱愛勞動，常常為班級默默地做事,，為此,，老師和同學感謝你。在學習上你能認真完成老師布置的任務,，但總少點鉆勁,，少份細心。老師認為如果你能更嚴格要求自己,，你可以做得非常出色,。

11、你那雙珍珠的大眼睛里,，盛滿熱情,、聰慧……上課時，你思維敏捷,、發(fā)言積極,，那獨到的見解令人欽佩；你書寫的作業(yè),，端端正正,，漂漂亮亮，那別具一格的答案,，常給老師一個意外的驚喜……你唯一遜色的是對工作不夠潑辣大膽,，這需要慢慢鍛煉，不要著急,，我相信你能行,！

12、老師從你美麗的大眼睛里可以看出你是個聰明絕頂的女孩子,。課堂上你那精彩的發(fā)言贏得同學們的陣陣掌聲,；英語節(jié)小品比賽中上你那出色的表現，為班級贏得了榮譽,；教師眼里有你那“小老師”的倩影,，使同學們個個遵守紀律；你是難得的好生，同學們以你為榜樣,。最讓我滿意的是,，只要誰需要幫助，你準會伸出友誼之手,。班級工作又那么認真負責,，盡心盡職，真不愧是班上的生活委員呀,！

13,、每每看到你可愛的小臉，天真無邪的笑容,，老師真想湊上前跟你說幾句話,。但是，你總是遠遠地躲開,。這就是你的不足之處,。你的學習成績老師不用擔憂，但上課,，老師卻很少看到你舉手發(fā)表過意見,。不過，最近你又好像進步了好多,。知道嗎,？你的每一點進步老師都會為你高興。希望你更加努力地爭取好成績,。努力吧,！老師永遠支持著你！

14,、你有禮貌,，愛勞動，講衛(wèi)生,，發(fā)言積極,，待人誠懇，身為“財產保管員”認真負責,，作業(yè)速度大大提高,。瞧，老師一連串數出你這么多優(yōu)點,，看來這學期你進步不少，老師看在眼里,，喜在心里,。可是你有時仍貪玩，愛調皮搗蛋,，作業(yè)馬虎,，紀律松懈，也讓老師失望,。好孩子,，你那么聰明，要是把更多的心思用在學習上,，誰也比不上你,。努力吧，老師期待著你更大的進步,！

15,、你是一個聰明機靈的小男孩，只是課堂上自由散漫,，從不完成作業(yè),，字跡潦草，成績不理想,，老師知道你并不愚笨,，只是對學習缺少信心。貪玩占用了你很多時間,，愛玩雖不是缺點,，可是貪玩卻會影響你的進步。另外,，交友要有選擇,。希望你在學習上多下點功夫。我相信你定能取得好成績,，你說對嗎,？老師與父母期待著你的進步！

班主任畢業(yè)鑒定評語篇八

1,、你能多花點時間在學習上嗎?你能多用點心去鉆研學習問題嗎?你能把不懂的問題通過問老師弄懂嗎?其實這些你只需要加以注意就行,。“天下無難事,，只怕有心人”只要你努力了,，你就一定有所進步。老師希望加把勁,，繼續(xù)努力,，不要再懶惰，這樣你的進步會更快,，更大,，相信不久你就會取得進步,，老師期待著你的進步。

希望你能為實現理想而孜孜不倦地學習,，在知識的海洋里暢游,。

2、你的一言一行,，一舉一動,，都充分地證明了你是個懂事孩子;但你的成績以及學習態(tài)度稍有偏差，老師希望加把勁,，繼續(xù)努力,，不要再懶惰，這樣你的進步會更快,，更大,，相信不久你就會取得好成績，老師期待著你有更大的進步,。

“天下無難事,，只怕有心人”確實通過你的努力，你有所進步,。

3,、“把封閉的心門打開，成功的陽光就能驅散失敗的陰暗”,，你渴望學習成績的進步,，為此一如既往的堅持著自己刻苦努力、奮發(fā)圖強的求學原則,，所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅,，盡管你的學習成績還不夠理想，但你有堅定的信念,。我相信,，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。

4,、“千淘萬漉雖辛苦,，吹盡黃沙始到金?！庇腥朔Q你為榜樣,，有人稱你為標兵，有人為趕上你而繃緊了弦,，有人為超過你而鉚足了勁,，你是同學的偶像，你是學校的希望之星,。初中三年,，你的成長讓家長自豪,，你的成績令老師驕傲,。今天,，你將站在新的起點。走向新的學校,，而你,，將一如既往，快樂與勤奮同在,，素質與應試雙贏,。

5、“心地無私天地寬,?！蹦阕屚瑢W們真正的感受到了“無私”的含義和力量。無論你身居何職,，總能全心全意為同學們服務,，大家對你的評價眾口一詞：“是咱班同學的驕傲”，忘不了你在主題班會出色表演的情景,，更忘不了你在學習生活中帶給大家的驚喜,。你的優(yōu)點象閃閃紅星般燦爛，繼續(xù)努力吧,，老師相信你會收獲更多的快樂,。

6、你知道嗎?每當你上課時專心聽講,，用一雙充滿求知欲的眼睛看著我時,，每當你認認真真、工工整整地完成作業(yè)時,，老師是多么高興,，可是你為什么不能每天、每一次都自覺地這樣做呢?特別是老師不在你身邊時,。從你的作文中可以看出,在你的內心深處,，上進心依舊未泯滅,，只要你努力,，像啄木鳥一樣啄掉自己身上的小懶蟲，你也很優(yōu)秀,。

7,、“世上無難事,，只怕有心人?！蹦阋婚_始給老師的印象是個熱愛勞動但不善言辭的孩子,，但你的寬容與真誠卻博得了大家一致的認可,。自從進入初三以來，你的體育和學習方面大有改觀,，你的態(tài)度更加一絲不茍,，進步也有目共睹。但就你的潛力而言,，你完全能取得更優(yōu)異的成績,。不要放棄，繼續(xù)努力,，尤其要多讀課外書充實自己,，要知道，知識是你永遠的朋友,。

8,、“文思飛揚，釋放真性情”,。你是個聰明懂事,，口才出眾的孩子，課堂上你的發(fā)言,，總帶給大家全新的感覺,。你博覽群書，才華橫溢,，堪稱大家公認的“作文小行家”,。請記住，有才華的人很多,，但能謙虛謹慎嚴格自律的人卻很少,，希望你戒驕戒躁，充分發(fā)揮自己的聰明才智,，讓老師看到一個表里如一,，引以為榮的你。

10,、“不積跬步無以至千里,，不積小流無以成江海?！边@學期你的進步大家有目共睹,，從學業(yè)到紀律，你都能嚴格要求自己,，尤其是語文方面更為突出,。雖然你不善言辭，但你偶爾的發(fā)言總能一語中的,，博得大家的陣陣掌聲,。所以,，在未來的日子里，你更應該充滿自信地面對,，無論是在課堂上還是在生活中,，你的笑容和話語永遠都是大家所期待的，再開朗一些吧,，讓你的天空更美麗,。

11、“長風破浪會有時,，直掛云帆濟滄海?！蹦闶莻€胸懷大志,，氣質高雅的女孩。無論是你聲情并茂的朗誦,，還是你一絲不茍的工作態(tài)度,，都令大家由衷佩服。自從你擔任班長后,，班里頓時變得朝氣蓬勃,。大家都這么佩服你。這學期你學習上的變化之大我們有目共睹,，老師相信你一定能再接再厲,，未來的日子將更加陽光燦爛。

12,、 “蘭心慧質,，玉潔冰清?！蹦闶悄敲瓷屏?，又是那么才華橫溢。對待學習,，對待勞動,，對待班級一切的一切，你都滿懷真誠與熱情,，你更是班中不折不扣的歡樂大師,，只要有你在，就有了歡聲笑語,。雖然你從不張揚,，但你的行動已是最好的明證。你在老師和同學心目中,，鑄就了一個陽光般燦爛的你,。

13,、你是一個誠實質樸，善良懂事,，值得信任的小女孩,，為何總不見你和別人一樣有燦爛的笑容，是不是認為自己不如別人,，認為自己差,，失去信心，其實你也很優(yōu)秀,，知道嗎?你善解人意,，熱心幫助有困難的人，你也很勤奮,，學習總是一絲不茍,，認真對待，只是你的學習成績暫時不理想,，俗話說天下無難事,，只怕有心人，我相信,，只要堅持你的學習態(tài)讀,，定會有滿意的收獲。

16,、“俏也不爭春,，只把春來報?！蹦阆笠恢换顫娍蓯鄣男⊙嘧?，把溫暖和快樂無私地帶給每一個人，卻從來不索取什么,。你盡心盡職,，用汗水換來了良好的學習成績，博得了大家的好評,。這學期,，你的語文尤其是作文水平大大提高，讓大家充分領略了你無窮的智慧和潛力,。記住,，謙虛是人生最大的法寶，愿你永遠與謙虛為伴,，享受成功的快樂,。

17、“能歌善舞，多才多藝”這句話用在你身上當之無愧,。雖然你從不炫耀,，但你的才華卻總在不經意間展示得淋漓盡致。作為文娛委員,，你的工作能力也有目共睹,，你主動為班級服務的精神更博得了大家的一致好評。老師發(fā)自內心的對你說：謝謝你,，因為有你,，班級流光溢彩。

班主任畢業(yè)鑒定評語篇九

在學習,、工作或生活中,，說到評語，大家肯定都不陌生吧,，評語是指作說明或講解用的話,。什么樣的評語才是好的評語呢？下面是小編為大家收集的班主任畢業(yè)鑒定評語,，希望能夠幫助到大家。

1,、該生遵紀守法,，積極參加社會實踐和文體活動。集體觀念強,，勞動積極肯干,。尊敬師長，團結同學,，嚴于律己,。學習目的明確，學習刻苦努力,，能獨立完成各科作業(yè),，學習成績優(yōu)秀。一年來,，堅持出滿勤,，注重德、智,、體全面發(fā)展,，具有較好的綜合素質。

2,、該生能很好地遵守校規(guī)校紀,，有較強的集體觀念，擔任學生干部，能主動協助班主任和科任教師很好地完成各種任務,。尊敬師長,，團結同學。學習態(tài)度認真,，能吃苦,，成績優(yōu)異，有理想,，上進心強,，是個綜合素質高，全面發(fā)展的優(yōu)秀學生,。

3,、該生遵紀守法，積極參加社會實踐和文體活動,。集體觀念強,，勞動積極肯干。學習目的明確,，態(tài)度認真,，肯鉆研，勤思考,，學風踏實,，時間觀念強，能認真地按時,、按量,、保證質量完成各項學習任務，成績優(yōu)異,。能吃苦,，幫助同學，尊敬師長,。有理想抱負,，各科發(fā)展全面，具有較好的綜合素質,。

4,、該生認真遵守學校的`規(guī)章制度，積極參加社會實踐和文體活動,，集體觀念強,，勞動積極肯干。尊敬師長,，團結同學,。學習態(tài)度認真，能吃苦，肯下功夫,，成績穩(wěn)定上升,。是有理想有抱負，基礎扎實,，心理素質過硬,、全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。

5,、該生遵紀守法,，積極參加社會實踐和文體活動，集體觀念強,，勞動積極肯干,。是一位誠實守信，思想上進,，尊敬老師,，團結同學，熱心助人,，積極參加班集體活動,，有體育特長，學習認真,，具有較好綜合素質的優(yōu)秀學生,。

6、該生能很好地履行中學生行為規(guī)范,，能始終嚴守班規(guī)校紀，積極參加社會實踐和文體活動,。在學習上肯下功夫,，勤學好問，努力鉆研,，成績穩(wěn)定上升,。尊敬師長，團結同學,，勞動積極,。是德、智,、體全面發(fā)展且綜合素質高的好學生,。

7、該生能以校規(guī)班規(guī)嚴格要求自己,，積極參加社會實踐和文體活動,。尊敬師長，團結同學。集體觀念強,，勞動積極肯干,。積極參加各種集體活動和社會實踐活動。學習目的明確,，刻苦認真,，成績穩(wěn)定，是一個有理想,、有抱負,，基礎扎實，心理素質過硬,，全面發(fā)展的優(yōu)秀學生,。

8、該生能遵守校紀班規(guī),，尊敬師長,，能與同學和睦相處，勤學好問,，有較強的獨立鉆研能力,，分析問題比較深入、全面,，在某些問題上有獨特的見解,，學習成績在班上一直能保持前茅，樂于助人,，能幫助學習有困難的同學,。

9、該生能以校規(guī)班規(guī)嚴格要求自己,。有較強的集體榮譽感,，學習態(tài)度認真，能吃苦,，肯下功夫,，成績穩(wěn)定。生活艱苦樸素,，待人熱情大方,，是個基礎扎實，品德兼優(yōu)的好學生,。

10,、該生能嚴格遵守學校的規(guī)章制度。尊敬師長,，團結同學,。熱愛集體,，積極配合其他同學搞好班務工作，勞動積極肯干,。學習刻苦認真,，勤學好問，學習成績穩(wěn)定,，學風和工作作風都較為踏實,，堅持出滿勤，并能積極參加社會實踐和文體活動,，勞動積極,。是一位發(fā)展全面的好學生。