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高三班主任畢業(yè)鑒定評語篇一

1.陳楠：你是一個外向但又有點懶惰的男孩。平時紀律較松散,，不能嚴格要求自己,，學習缺乏上進心，學習基礎差,，集體榮譽感不夠強,。“山再高,，高不過一個人的意志;路再長,，也長不過人的一雙腳?！闭嬲\的希望在以后的學習中你能夠多下點功夫,，向課堂分鐘要效率，爭取更大進步,。讓我們一起努力,，希望你不會辜負老師的殷切希望。

2.陳勛勝：你的誠實,、認真,、熱情是有目共睹的，而你對于班級活動的熱情與關注更令人感動,。雖然在學習上你沒有取得與付出一致的成績,，但老師相信‘功夫不負有心人’，只要有付出,，有努力就一定會有收獲,。真誠的希望你在以后的學習中能持之以恒，保持穩(wěn)定的成績,。

3.該生在校期間遵規(guī)守紀,，對待師長有禮有節(jié),，對于班級工作，能夠完成自己職責范圍內(nèi)的衛(wèi)生工作,，配合好班主任,。學習上，成績較穩(wěn)定,，但缺少一點目的性,。實習期間，遵守實習協(xié)議規(guī)定,，堅持不缺勤,，相信嚴格要求自己，定能成為一個全面發(fā)展的高素質(zhì)的畢業(yè)生,。

5.孫海燕：你聰明伶俐,，反應靈敏，待人真誠熱情,，樂于助人,，臉上總掛著和善的微笑，給人以春天般的溫暖,。但在學習上要學會約束自己,，嚴格要求自己，培養(yǎng)精益求精,、力求完美的作風,，入廠實習期間，發(fā)揚了勤學好問,，樂于探究的精神，繼續(xù)保持,，有更大的發(fā)展空間,，總之，是一名綜合表現(xiàn)良好的畢業(yè)生,。

高三班主任畢業(yè)鑒定評語篇二

1. 該生自進入高中以來,，在思想道德方面有了很大的提高，對人生價值觀也有了更深層的認識,，積極參加學?；顒樱榘嗉墵帢s譽,，在學習上刻苦認真,，求真務實，始終堅持不懈地追求自己的目標!

2. 該生學習成績優(yōu)異,，為人正直,，身體素質(zhì)良好,，在生活上樂于幫助他人，能與人和睦相處,，團結互助,，在學習上有一種吃苦耐勞的精神，熱愛生活,，積極向上,，有拼搏求實的精神，尊敬師長,，文明禮貌,，熱愛勞動，深受師生喜愛,。

3. 該生學習認真,、踏實、刻苦,，愛好藝術,。忍耐力好，毅力較強,，因而在學習成績上能保持穩(wěn)定并處于前列,，平時遵規(guī)守紀，老師比較贊賞的好學生,。望今后能多參加文體活動,，在各個方面來培養(yǎng)自己的能力。

4. 該生聰慧多思,，善于把握自己,，把握時間。成績較穩(wěn)定,，能保持前列,。熱愛體育運動，在班級中起到了很好的帶頭作用,。望今后能更注重小節(jié),、細節(jié)、一些問題處理的更好,，以圖將來能具備更加過硬的素質(zhì)參與社會的競爭,。

5. 該生在校期間，學習認真,，態(tài)度端正,，積極進取，有很強的班級榮譽感,，在生活上充滿活力,，熱愛勞動有廣泛的興趣愛好,，能團結同學，與同學和睦相處,，難能可貴,，值得褒獎。 該生遵守紀律,，團結同學,，尊敬老師，主動為班級體做好事,。有禮貌,，愛勞動，講衛(wèi)生,，發(fā)言積極,。學習認真、踏實,、刻苦,，愛好藝術。要是把更多的心思用在學習上一定會到達成功的彼岸!

6. 該生在校期間學習認真,，態(tài)度端正,，積極進取，有很強的責任感班級榮譽感,，在生活上熱愛勞動,，愛好廣泛，能團結同學,，與同學和睦相處,，難能可貴，值得褒獎,。

7. 該生在校期間學習非常認真,，團結同學，積極參加班級和學校的各項活動,，樂于幫助別人，德智體美全面發(fā)展,，熱愛勞動,，尊敬師長，深受師生喜愛,。

8. 該生品質(zhì)優(yōu)秀,，思想覺悟高，積極要求進步,，團結同學,，尊敬師長,，樂于幫助他人，文明禮貌學習刻苦認真,，成績優(yōu)異,，積極參加各項活動，熱愛勞動,，深受師生喜愛,。

9. 該生樂于幫助別人，聰明活潑,，善于與他人交往,，平時學習態(tài)度端正，踏踏實實,，積極要求上進,，不怕困難，有良好的生活習慣,，熱愛勞動,，積極參與各項活動，有集體榮譽感,。

10. 該生自進入高中以來,，在思想道德方面有了很大的提高，對人生價值觀也有了更深層的認識,，積極參加學?；顒樱榘嗉墵帢s譽,，在學習上刻苦認真,，求真務實，始終堅持不懈地追求自己的目標!

11. 該生學習成績優(yōu)異,，為人正直,，身體素質(zhì)良好，在生活上樂于幫助他人,，能與人和睦相處,，團結互助，在學習上有一種吃苦耐勞的精神,，熱愛生活,，積極向上，有拼搏求實的精神,，尊敬師長,，文明禮貌，熱愛勞動,，深受師生喜愛,。

12. 該生學習認真,、踏實、刻苦,，愛好藝術,。忍耐力好，毅力較強,，因而在學習成績上能保持穩(wěn)定并處于前列,，平時遵規(guī)守紀，老師比較贊賞的好學生,。望今后能多參加文體活動,，在各個方面來培養(yǎng)自己的能力。

13. 該生聰慧多思,，善于把握自己,，把握時間。成績較穩(wěn)定,，能保持前列,。熱愛體育運動，在班級中起到了很好的帶頭作用,。望今后能更注重小節(jié),、細節(jié)、一些問題處理的更好,，以圖將來能具備更加過硬的素質(zhì)參與社會的競爭,。

14. 該生在校期間，學習認真,，態(tài)度端正,，積極進取，有很強的班級榮譽感,，在生活上充滿活力,，熱愛勞動有廣泛的興趣愛好，能團結同學,，與同學和睦相處,，難能可貴，值得褒獎,。

15. 該生品行端正,，團結同學，尊敬師長,，熱愛集體，學習刻苦認真,，態(tài)度一絲不茍,，樂于鉆研,，勇攀高峰，積極參加各項活動,，熱愛勞動,，興趣廣泛，身心健康,，全面發(fā)展深受師生喜愛,。

16. 該生在校期間，能夠認真學習,，團結同學,，在學習上取得很大的進步，能積極參加各種課外活動,，愛護班集體,，勇于為班級爭光，是一個很有責任心的學生,，深受師生喜愛,。

17. 該生自入學以來，勤奮好學,，態(tài)度端正,，學習目標明確，多次在年級測試中取得優(yōu)異的成績,。在日常生活中,，樂于幫助他人，團結友愛,，具有較強的集體榮譽感與較強的帶頭作用,。課外活動中同樣表現(xiàn)出不凡的活躍性與團結性。是一個德智體美勞全面優(yōu)秀的學生,。

18. 該生忠厚誠實,，性格開朗，心胸開闊,，樂于助人,。能夠勇敢面對困難和挫折時。人生態(tài)度積極樂觀,，對待學業(yè)認真,，主動與老師和同學交流，互相幫助,。面臨高考,，愿你能經(jīng)歷風雨的考驗，實現(xiàn)心中的理想。

19. 該生認真遵守中學生日常行為規(guī)范,。時間觀念強,，不早退，不曠課,。善于獨立思考問題,，遇到問題敢于請教，學風踏實,。尊敬師長,，團結同學。熱愛集體,，積極參加各項活動,。有理想、有抱負,，是位全面發(fā)展的好學生,。

20. 該生學習目的明確，態(tài)度認真,，肯鉆研,，勤思考，學風踏實,。時間觀念強,，能認真按時按量完成各項學習任務。能吃苦,，幫助同學,，尊敬師長。有理想抱負,，各科發(fā)展全面,。

高三班主任畢業(yè)鑒定評語篇三

高考結束，成績已定,，高三下學期工作圓滿結束,。回顧整個高三下學期的工作,，雖然累但很充實,。看到孩子們的高考成績,，想起我們一起度過的風風雨雨的日子,，覺得再苦再累就一個字——值！

進入下學期后,，為了更加完美的完成自己班主任工作生涯中的第二輪高三教育教學工作,，從以下幾個方面進行著手：

1.認著準備每一次班會課,，盡量做到了每周一次主題班會班會的內(nèi)容大多為鼓勵學生們再苦再難向前沖，猶如我們的口號“堅持不懈,，勇往直前,！”寧可倒在沖鋒的路上，絕不氣餒,。利用班會盡可能的給孩子們鼓勁，培養(yǎng)孩子們敢于亮劍的精神,。讓孩子們形成了敢于拼搏,，積極進取的學習氛圍，較之高三上學期有了更大的改觀,。

2.注重學生自信心的培養(yǎng),。每一次模擬考試都認真的與孩子們一起分析成績得失，及時關注學生內(nèi)心的變化以及學生不同時期的情緒波動,。及時采取補救措施,，幫助學生及時改正。當學生成績出現(xiàn)較大波動時,，我十分自信的告訴孩子們只要你能夠按照老師的要求去做,，最終肯定會取得自己理想的成績。我記得有次模擬考試,，班里成績出現(xiàn)較大幅度波動,，與兄弟班級出現(xiàn)較大差距。及時調(diào)整孩子們的情緒,，讓自己的自信來感染孩子們,。幫助孩子們及時走出情緒低谷，再次積極投入學習,。

3.沖刺階段注重與孩子們的交流,。通過自己值班查宿舍以及課余時間等與孩子們進行交流溝通及時了解孩子們內(nèi)心變化及時進行心理輔導。和孩子們一起度過高三最艱苦的日子,。

4.高三后期繼續(xù)重視班級內(nèi)務,、紀律、跑操等常規(guī)要求,?？此婆c學習無關的班級量化，但是仍然是高三后期穩(wěn)定人心,，凝聚人氣的措施,。針對班級內(nèi)務情況，為了進一步促進班級內(nèi)務良性發(fā)展,，采取了獎勵優(yōu)秀的方法,，依次促進孩子們在學習之余仍能認真整理好自己的居住之地。畢竟一屋不掃何以掃天下？內(nèi)務仍然是我們高三生活的一部分,。越到后期人心的穩(wěn)定,，關系著最終決戰(zhàn)的勝利程度。因此能夠有一個良好的學習環(huán)境,，更加明確的紀律是維護高三后期是非常重要的措施,。堅持了一旦做出要求，一查到底,，絕不松懈,！這樣讓孩子們養(yǎng)成了紀律始終存在，堅持到底的氛圍,。重視每一次跑操,，確保人人按時上操，集體跑操質(zhì)量提高一個新層次,。由此也更加凝聚了人氣,，也使班級后期管理更加流暢。

5.注重感情牌的打法,。雖然班級不是從高一組建的但是畢竟在一起都一年半了,，老師、同學之間感情已經(jīng)很深了,。我曾經(jīng)說誰要怎么怎么樣就和俺老呂過不去,，那可是個人感情問題。都高三了只要是個人都能明白老師的用心了,。不管哪個同學生病回家,，都及時打電話問問情況，關注一下請假的孩子,。此時如此緊張的情況下誰請假都會心里發(fā)慌,，我想只要班主任打電話過去再難揍的人也會心存感激。

6.用真心換真情,。記得體育生剛體育測試結束,，返校第一天胡安濤就因為吸煙被校長逮住，隨后幾次他的表現(xiàn)就是無所謂,。一天中午我值班，我到他的203宿舍巡查,，又發(fā)現(xiàn)他沒好好休息,，我過去說他結果出乎我的預料,，頂撞發(fā)生了,。出乎我的預料，但理智告訴我這里面肯定有問題,，要不然自己的老部下何緣敢和我頂撞。當我們在教室交流時,，我才發(fā)現(xiàn)他確實對我存在不理解甚至于錯誤的判斷，我當時流淚了,，心傷的很重,，因為他當時的錯誤看法。我記得我們倆都流淚了,，但是同時又因為此事我們彼此之間更加增進了理解。

7.注重同任課教師的交流,。針對每一次模擬考試的成績都作出同上次成績的對比表格,，同任課教師一起分析孩子存在的問題。同時注意任課教師的反饋信息,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決問題。

8.針對突發(fā)事件冷靜對待,，積極處理。臨近高考,，班里的電風扇突然在上語文課時從天花板上脫落，砸到兩個孩子,。當我奔入教室查看發(fā)生什么事情時，語文老師已經(jīng)出來找我,，當我清楚問題后先找有車同事，然后一邊組織老師和學生將受傷的同學送到醫(yī)務室進行簡單的檢查和初步治療一邊上報級部領導積極聯(lián)系車輛和家長,，經(jīng)初步檢查無大礙,，然后送孩子們?nèi)ナ辛⑷鹤鲞M一步檢查和治療。作為班主任對于突發(fā)事件只有冷靜對待才能泰然處之,，如果自己已經(jīng)慌亂一團,，將直接影響事情的積極處理。

雖然以上的措施和方法在高三下學期取得了一定的工作成績,，但是還有不足如：

1.在處理學生小違紀行為上略顯倉促和不成熟的沖動,。我記得高三快結束了,，曉艷在班里吃瓜子，弄了一桌動的瓜子皮,，當時自己很生氣,，讓她當即清理，她不愿意將剩余的瓜子扔掉,，我當時隨口說不愿上走人,，別在班里待著。也許是因為高三的壓力大,，我表現(xiàn)了沖動,，她也沒示弱你不是讓我走嗎，我走就是了,。我說的是氣話,，哪能真讓她走啊，又與她糾纏了一節(jié)課此事才算完結,。

2.針對男女學生之間交往密切,，始終沒有較好的處理方式。雖然和他談話幾次警告和善意提醒,，未能取得令人滿意的結局,。小伙子最終由班里的第一淪落為高考成績的第四，使本來沖擊一本的希望提前泯滅,。這是我較為失敗之處,。

3.體育生結束體育測試后，雖然給他們做出要求但是由于自己的惰性未給他們及時的指導這是自己的較為遺憾之事,。

4.職業(yè)學院單招工作做得不是很到位，當時自己思想上存在理解上的誤差,，未針對此事進行積極的鼓動和宣傳,。對照班里不少孩子的分數(shù)現(xiàn)在現(xiàn)在想來報考單招也不是壞事。

高三班主任畢業(yè)鑒定評語篇四

xxx同學,，待人落落大方,，寬厚豪爽，學業(yè)上因為年輕偶爾會犯一些小錯誤,，因為年輕充許諾犯錯,，也因為年不可以一錯再錯。天性幽默,，思維奇特,，一開口便搏得陣陣尖叫，是一個難得的怪才,、鬼才,、天才,。男子漢的勇武在于身材魁梧，男子漢的魔力卻全在智慧上乘,。祝您高考三只手指抓田螺——十拿九穩(wěn),。

xxx同學，最讓我感動的是作為學習委員,、班長的你,，總是能在老師最需要你的時候出現(xiàn)，替老師分憂,，替同學解難,。你是非分明，從不計較個人得失,，你的寬厚熱情贏得同學們的認可,，你有你獨特的風格，高挑,、清瘦,、標準的身板，最有價值的卻是扛在肩膀上的頭腦;那里面寸土寸金,，裝滿了增值升值改變命運的精神財富。做人你沒有靠山,，卻用錚錚鐵骨,，撐起家庭、家族的一片藍天,。做學問你沒有遺傳,，卻用孜孜不倦，緊握康州文科的權柄,、獨領德慶文壇的風騷,。祝您洪福齊天、勢不可當,、高中狀元,。

xxx同學，生性寬厚仁慈,，容易得到人們的尊重和友情,。高三開闊了你的眼界，增長了你的見識,，各方面的潛能都在積蓄和變動,，更加可喜的是你播下辛勤的種子，收獲了良好的習慣和性格品質(zhì),，這必將成為你一生受用的財富,。祝您甩開臂膊,，大干一場，勇敢即開大學之門,。

xxx同學,，在三十里路的家校之間，一年的風霜雨雪,，一路的云和月,，在風塵仆仆的中，收獲著健康,，采擷著人生的思維之花,，偶爾的虛榮沒有擊倒至尊的自愛，依然執(zhí)著的追求,，換來佼佼者的殊榮,，祝您吉人天相，猛志奪魁,。

xxx同學,，有一顆純真的童心，笑容如春風洋溢,，有你的地方就有輕輕松松的氛圍,。自覺性很強，勤奮學習有毅力,、有恒心,、有志氣、能吃苦,，經(jīng)過煅煉,，春華秋實，心智成熟,，氣質(zhì)非常,。有句話“只有凍死的蒼蠅，沒有累死的蜜蜂”,。我想“采得百花釀成蜜,，為才辛苦為知忙”，就是你高三的精彩寫照,，祝您一帆風順,，高考馬到成功。

xxx同學,，你對老師曾經(jīng)有過不理解,，也曾經(jīng)有過怨恨，但我知道,，質(zhì)樸純真,、明白事理的你,，在理解老師的苦心后，早已將那份幼稚拋棄,。走向成熟的你,，今天展示給老師、同學的是勤奮好學,，踏實穩(wěn)重,，熱心班級的事務。多了一份責任,，少了一分浮躁的你,，越來越出色。祝您身體健康,，祝您高考出奇制勝,，馬到功成。

高三班主任畢業(yè)鑒定評語篇五

1.該生在校遵守紀律,，與師長和同學的關系都很和睦,，只是對自己的學習還沒有引起足夠的重視。建議今后轉變自己的態(tài)度,，把在校所有的時間和精力都投入到學業(yè)中去,，要知道你已經(jīng)沒有后路可退了，已經(jīng)到了破釜沉舟背水一戰(zhàn)的時候了,。希望你能走向成功,。

2.該生有個性，有才華,。學習比較認真，但基礎比較薄弱,，制約你的進步,。希望你以后抓住數(shù)學和英語學科的學習，成功的路上會遇到很多困難,，望你不放棄,，繼續(xù)努力。

3.該生在校遵守紀律,，與師長和同學的關系都很和睦,，只是基礎比較薄弱，制約了你的騰飛,。但也可以看得出你已經(jīng)盡力了,，這需要以后繼續(xù)保持。無論結果如何,，不把遺憾留在明天,。加油吧!老師望你進步,。

4.該生有一顆敏銳聰明的腦袋，惜乎缺少一點腳踏實地的精神,。你要曉得：如果沒有今日一磚一瓦一朝一夕的構筑,，哪有明日巍峨壯觀的九層之臺的崛起?有遠大的志向，可喜;但是最終要是成為一個志大才疏眼高手低的人,，卻是可悲,。

5.該生讀書認真，勤奮,，踏實,，讓人心生敬意。要在今后的考試中養(yǎng)成良好的考場心理素質(zhì),，增強自己的抗干擾能力,，這樣你就可以做到超常發(fā)揮。在閑暇時間里,，可以多閱讀人文類書籍,，多結交親近的朋友，從而讓自己的內(nèi)心變得豐富多彩,。

6.該生開朗陽光,，活潑好動。對自己的奮斗目標已經(jīng)很明確,，那就要矢志不渝地為此拼搏,。要有名列前茅穩(wěn)占前三甲的雄心，需要為此而付出加倍的努力,。只要一直保持前進的態(tài)勢,，你最終一定能如愿以償。老師認為你有這個實力,，加油吧!

7.該生在學習上要擁有精益求精的精神,，不能知足常樂，裹足不前,。對自己多一點自信,，多一點肯定，多一點鼓勵,，讓自己更加的英姿勃發(fā),。自己在學習方面凡有不足的地方，都要及時地認真地加以改進,，從而提高自己的學習效率,。

8.該生身為學習委員，對待工作認真負責。你有頑強的毅力和拼搏的精神,，使得你的成績有進步,，但不夠穩(wěn)定。希望你在以后的學習中能更加嚴格地要求自己,，爭取獲得更好的成績,。加油吧!

9.該生雖然沉穩(wěn)內(nèi)向但話到投機也能侃侃而談;你踏實有上進心;在學習上你能夠按部就班地完成每一個環(huán)節(jié)，但只有時間的保證是不夠的,，要深入鉆研,，追根求源，摸索出適合自己的學習方法,，這樣你在學習上才能取得更大的進步,。

10.該生自覺認真刻苦精神很難得，你是一個令老師和家長寬慰的孩子,。你的思維理解能力并不在他人之下,，只是要多加注意學習的細節(jié)。多思多練做好知識的歸納和問題的反思,，你的成績會有很大的提高,。

11.該生沉默寡言，但一直都很努力學習,。要相信自己的實力,，也要相信經(jīng)過努力一定能夠如愿以償。對自己的要求不要太過苛刻,，而應該寬容一點,，自信一點。只要能夠對自己和學習有個準確的定位,，那必然能夠走向巔峰,。

12.該生對自己的未來要有一個明確宏偉的規(guī)劃，并且要為此付出艱苦卓絕的努力,。要排除外界的干擾,，消除內(nèi)心的煩慮，在學習上做到全心全意的投入,，方能達到較高的境界。不把遺憾留在明天,。

13.該生成績上不是很穩(wěn)定,，老師覺得你還存在很大的潛力，如果能在學習上再賣力些,，成績的進步會令你滿意的,。老師希望你以后不僅學習上有較大進步，而且能在一些細節(jié)方面管好自己。

14.該生是個很勤奮刻苦也很尊師重友的男生,，這是很寶貴的品質(zhì),。請你記住兩句話，第一句：自古英才出少年,，從來紈绔少偉男,。第二句：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來,。要通過自己今日的頑強拼搏,，構筑明日的前程似錦。

15.該生聰明,，有才智,，愛動腦，肯鉆研,。自從學習進入狀態(tài)后,，進步很快，老師認為憑你的才能和拼搏精神,，你還會取得更大地進步,。

高三班主任畢業(yè)鑒定評語篇六

1、你是個懂事,，有禮貌的孩子,。對工作你認真負責，熱愛班集體積極為班級做好事,。與同學團結合作,，友好相處，按時完成作業(yè),，成績不錯,。如果你能自覺的學習多花點時間在學習上，你會更優(yōu)秀的,。

2,、你的品質(zhì)，你的心靈如同一泓甘泉,，樸實無華,，真實動人。清晨,，你總是用你那顆純潔的心獻給校園一片潔凈,，留給同學一份溫馨。的確,，你那默默無聞的奉獻精神,，你那正視現(xiàn)實,，克服困難的勇氣，確實讓同齡人佩服,。遜色的是你還不夠細心!愿老師的期盼,，同學們的鼓勵伴隨著你走向成功的旅程。

3,、你是個文靜聽話的女孩子,，你尊敬老師，團結同學,。課堂上你專心聽講 ,，認真完成作業(yè)。課后,，你也能自覺學習,。希望你在學習上更加努力，爭取更好的成績,。

4,、課堂上，你認真聽課,，積極思考,，積極舉手發(fā)言，自覺遵守紀律,，學習成績拔尖,。只是老師發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)沒有以前那么工整了，什么原因啊,，可不要驕傲啊,。你每天堅持按時到學校，這很好,。在學校里,，你也能團結同學，遵守紀律,?？蓪W習是自己的事情，得靠自己的努力才行,。天底下沒有不勞而獲的,，只有付出，才會有收獲,。加油啊,，把學習趕上去。

5,、老師很欣賞你那股不服輸?shù)膫€性。在學校里，你能協(xié)助老師做好班級工作,。課堂上,，有時你也能積極舉手回答問題?？墒亲鰹榘喔?，有時你也欺負同學，這樣不好,。老師希望你把你不服輸?shù)膫€性用在學習上,，爭取更好的成績。

6,、你熱愛勞動,，尊敬老師，團結同學,，認真完成作業(yè),。希望你在學習上，多動腦思考,，自覺學習,。這樣你會進步更快的。

7,、老師知道你非常懂事,，非常勤快，也非常想進步,。但是光想是沒有用的,，貪玩和得過且過是無能的表現(xiàn)。你想成為老師心目中的男子漢嗎?那么從現(xiàn)在開始你就應該發(fā)奮學習,，自覺遵守紀律,。

8、課堂上,，你總是閃動著求知的眼睛,，積極而認真的思考，回答每一個問題,。你身為班干,，工作負責，關心集體,，熱心幫助同學,，學習成績優(yōu)秀，正棒啊!希望你百尺竿頭更進一步!

9,、你有活潑的個性,，課堂上,，你思維敏捷，積極思考,，大膽舉手發(fā)言,。老師很欣賞你的才能，希望你繼續(xù)努力學習,，為美好的明天鋪下堅實的基礎,。加油啊!老師希望你百尺竿頭更進一步!

10、你是個聰明好動的同學,。在學校里,，你積極為班級做好事，是個懂事的孩子,。如果你上課時能認真聽講,，自覺學習，養(yǎng)成愛學習的好習慣,。你會變得更可愛的,。

11、聰明善良,、活潑大方的你,，一雙大眼睛透著你的聰穎。學習上你積極進取,，有恒心,、有耐心，自覺學習,。小姑娘,，加油吧!愿你的明天更加美麗!

12、一個聰明的男孩,，愛看書,，有見地，愛制作模型,，可謂“心靈手巧”,。上課如能集中注意力，常常會一鳴驚人,。要是你能認真對待老師布置的每一次作業(yè),，不拖拉，不粗心,，那你一定能成為大家的驕傲!

13,、你是個懂事的孩子。在學校里,，你尊敬老師,，團結同學,。學習上你專心聽課，認真完成作業(yè),。只要你堅持多動腦筋思考,，你的成績會進步更快的!

14、你思維敏捷,，積極思考問題，大膽舉手發(fā)言,，認真完成作業(yè),，學習成績拔尖。同時,，在紀律上你做得也很好了 ,。老師只想對你說，粗心是你最大的敵人,，希望你能把他消滅掉,，爭取更好的成績。

15,、你對工作認真負責,，是老師的得力助手。每天你在學校認真讀書,，自覺完成老師交給的各種任務,。學習進步了，老師很高興,，希望你繼續(xù)努力爭取做得更好,。課堂上，你專心聽講,，認真思考,，積極舉手發(fā)言，自覺遵守紀律,，認真完成作業(yè),，學習成績拔尖。希望你繼續(xù)努力,，百尺竿頭更進一步!

16,、在學校里，你尊敬老師,，團結同學,，自覺遵守紀律，按時完成作業(yè),。老師很喜歡你的,。希望你在學習上多動腦筋思考,，做到不懂就問，你會進步更快的,。

17,、你有積極進取的態(tài)度，但缺乏堅韌不拔的毅力;你有爭優(yōu)當先的目標,，但又缺乏自我約束的能力;你機靈,、好動，但往往又不注意分寸,，真是“讓我歡喜讓我憂”!愿你發(fā)揮自己的聰明才智,，向著自己的理想攀登!

18、想告訴你一句話：人生是一片耕耘地,，不同的生活犁尖,，耕出不同的人生深度。真誠的希望,，你能利用生活犁尖,，開創(chuàng)一片無悔的田園。

19,、你是個活潑可愛的孩子,，你對集體那么關心，對勞動那么積極,，對同學那么團結,。老師希望你在學習上再加把勁，爭做學習的主人,，你會更棒的!

20,、在學校里，你尊敬老師,，團結同學,，積極為班級做好事。這個學期,，你的學習有進步,，這與你的努力是分不開的。老師希望你繼續(xù)努力,，爭取更好的成績!

21,、對待老師彬彬有禮，對待同學熱情大方,。入學始,，你就給老師留下了深刻的印象，你具有良好的文學功底，你的日記富有文采,，你的文章熱情洋溢,，你的生活充滿詩意。你具有靈活的頭腦,，但卻沒有很好的把握自己,，在學習的征途上，還有很長,、很艱苦的一段路需要你去征服,，拿出信心和勇氣，相信你的未來不是夢,，用行動和成績來證明你是一名令老師放心,，令家長自豪的好學生。

22,、你是個懂事的好孩子，學習認真的小學生,，大家心目中的小男子漢,。每每看到你優(yōu)異的成績，老師由衷的高興,。只是,，小男子漢，要培養(yǎng)良好的學習習慣,， 更嚴格要求自己,。課堂上，再活躍些,，你的思維將會變得更敏捷,。

24、看到課堂上,，你那專注的眼神,，認真的學習態(tài)度，老師深深地感到欣慰,?？吹侥阕鳂I(yè)本上那工整的字跡，看到你能出色完成老師布置的各項任務,，老師很喜歡你,，你的勤奮、你的不張揚,、你的要強……繼續(xù)努力吧!你的明天會更美好!

25,、懂事，聽話是你最大的優(yōu)點。在學校里,，你遵守紀律,，能認真完成作業(yè)。假如你在課堂上能動腦筋思考問題,，課后自覺學習的話,，你的成績會更好的。老師相信你會努力的,。

26,、你是個聰明可愛的孩子，熱愛學習,，工作責任心強,，自覺遵守紀律，積極主動參與學,，勤學好問學習成績拔尖,。老師很喜歡你，愿你戒驕戒躁爭取更好的成績,。

27,、懂事，聽話時你最大的優(yōu)點,。在學校里,，你遵守紀律專心聽講，認真完成作業(yè),。如果你能多動腦筋思考問題,，課后自覺學習的話，你會更棒的!看你的了,，努力啊!

28,、懂事聽話的你，在學校里,，你專心聽講,，積極思考，認真完成作業(yè),。課后,，你自覺遵守紀律，認真學習,，成績較好,。希望你繼續(xù)努力，爭取更好的成績,。

29,、你上課專心聽講,，認真思考,，積極舉手發(fā)言,。課后,，你自覺遵守紀律，認真完成作業(yè),，學習成績很不錯,。老師希望你更加努力，多鉆研有關的知識,，爭取更好的成績,，做到拔尖。

30,、你的熱情,、坦誠和勇敢令人欣賞，你極強的責任感,、榮譽感和求知欲讓同學敬佩,。希望你全方位施展自己的才能，這對你今后的人生大有裨益,。要記裝山外有山”的道理,，勝不驕，敗不餒,，永不放棄自己的追求。

31,、你勤上學,，團結同學，對人有禮貌,，勤舉手回答問題,，認真完成作業(yè)。老師希望你今后上課更專心聽講,，自覺學習,，這樣你的成績會更優(yōu)秀的。

32,、在學校里,，你是個聽話的孩子，你很愿意幫老師收作業(yè),，老師很喜歡你,。老師希望你在學習上更加努力，爭取更好的成績;在家里,，認真聽奶奶的話,，做個懂事的孩子。

34、你是一個勤勞,，善良的孩子,，老師很喜歡你。只要你能找到適合于自己的學習方法,，相信你會進步的,。老師希望你加油，趕上來,。

35,、你是個深得老師和同學都喜歡的好孩子，在學習中表現(xiàn)得還不錯,，特別是你那種認真學習的精神,，很值得大家學習。今后的你,，應該比現(xiàn)在的你更棒吧?那就看你的咯,。

36、你是位聰明,，活潑的男孩,，每一節(jié)課，你都專心聽講,，大膽舉手回答問題,，按時完成作業(yè)。老師希望你在紀律上更嚴格要求自己,，那樣你會更棒的!

37,、課堂上，你專心聽講,，積極思考,，認真完成作業(yè)。課后你自覺遵守紀律,，獨立完成各種學習任務,，學習成績優(yōu)秀。希望你繼續(xù)努力學習,，爭取更好的成績!在學校里,，你遵守紀律，團結同學,，遇見老師你能主動問好,。課堂上，你專心聽講,，積極思考大膽舉手發(fā)言,。課后,，你認真完成作業(yè)。假如你能改掉粗心的毛病,，你學習成績將是班上最棒的,。

38、懂事聽話的你,，在學校里認真學習,，積極完成老師交給的各項任務。課余時間,，你自覺學習,，帶頭遵守紀律。老師和同學都喜歡你,。希望你繼續(xù)努力,，多動腦筋思考，爭取取得更好的成績,。

39,、你善良，活潑好動,，是個懂事的孩子,。在學校里，你尊敬老師,，團結同學,。能專心聽講，按時完成作業(yè),。老師希望你在新的學期里,，課上多動腦筋思考，大膽舉手發(fā)言,，不懂就問,，這樣你的成績將會更好的,。怎么樣,，有決心做到嗎?老師相信你能。

40,、在學校里,，你尊敬老師，團結同學,。課堂上,，你專心聽講，認真完成作業(yè),。課后,，你也能自覺學習,。假如在學習上，你能多動腦筋思考,，多問為什么的話,，你會進步更快的。

高三班主任畢業(yè)鑒定評語篇七

1.思想積極上進,，團結友愛,，能及時完成老師布置的任務，在擔任班干部期間,，工作認真負責,，做好社團活動工作，尊敬老師,，遵守各項制度,，有較強的動手和應用能力，積極參加各種社會活動和社會實踐,。

2.你遵守紀律,，熱愛集體，見到老師主動問好,，作業(yè)干凈,，上課專心，在擔任體育委員一職以來,，積極負責班級體育活動,，有很好的組織能力，籃球打得不錯,。老師相信你在以后的工作崗位上,，一定會表現(xiàn)的更加的優(yōu)異。

3.該同學開朗自信,，學習認真,，團結同學，能經(jīng)常參加校內(nèi)外的各項活動和暑期實踐;在班級歷任體育委員和素能拓展期間,，表現(xiàn)優(yōu)異,。有較強的組織能力和良好的心理素質(zhì)和應變能力，勇于進去,，不怕挫折,，是名優(yōu)秀的人才。

4.該同學為人誠懇,，謙虛,，隨和，樂觀向上,，有進取心,，樂于助人,，平時積極參加校內(nèi)外的各項活動和暑期社會實踐;有良好的心理素質(zhì)和應變能力，勇于進取,，不怕挫折;在平時專業(yè)學習上,，該同學能刻苦學習鉆研。

5.該生性格開朗,，有很好的人緣;平時學習認真,，勤奮努力，思想進步,，樸實誠信,，待人禮貌，與同學相處融洽,，有較強的動手能力和創(chuàng)新能力,，積極參加社會活動，有愛心,，幫助熱愛同學,，尊敬老師，遵守各項制度,，積極參加社會實踐,，注意自身各方面素質(zhì)的'提高。

6.在生活中,，為人誠實友善,，樂于助人，和同學關系融洽,，并積極參加各項集體活動,，作為學院研究生會的體育部部長，成功組織了多項大型活動,，具備較強的組織協(xié)作能力,。希望在以后的工作和學習中，繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)良作風,，勤勤懇懇,，爭取取得更大的成績。

7.該同學在校期間遵紀守法;學習勤奮,，有鉆研精神,，專業(yè)知識扎實,，有一定的英語知識基礎,，知識面較寬;擔任班干部期間，對工作積極,，責任心強,，有較強的組織協(xié)調(diào)能力,，注重理論聯(lián)系實際，積極參加社會實踐活動,，團結同學,，樂于助人，生活節(jié)儉,，作風正派,。

8.該同學在校期間自覺遵守學校各項規(guī)章制度;學習刻苦，掌握了相關的專業(yè)知識,，有一定的英語知識基礎,，興趣愛好廣泛，注重理論聯(lián)系實際,，積極參加社會實踐活動,，具有較強的管理協(xié)調(diào)能力和交際能力，個性活法,，有親和力,。

9.該同學自入學以來，思想要求進步,，學術態(tài)度嚴謹,，尊敬師長，團結同學,，積極參加學院和班級組織的各種活動,，受到老師和同學的一致好評。該生不失為一名合格且優(yōu)秀的畢業(yè)生,。

10.該同學積極上進,，一直以高標準嚴格要求自己。虛心好學,，成績始優(yōu)秀,，學習成績在班級名列前茅。不僅對專業(yè)的知識有所涉獵,，而且能夠摸索出自己的學習方法,，并堅持獨立思考，對學習中的問題能發(fā)表出自己比較獨到深刻的見解,。尊敬師長,，團結同學，與同學關系融洽,。積極參加班級組織的活動,，有一定的組織能力與動手能力，是一位品學兼優(yōu)的學生,。

高三班主任畢業(yè)鑒定評語篇八

萬事俱備只欠東風,。若你能以優(yōu)異的成績考進理想的院校,，你將前途無量，你將是一個優(yōu)秀的社會人,。加油,！戰(zhàn)斗的號角已經(jīng)吹響，鼓起你的羽翼,，振翅高飛,，去創(chuàng)造自己的東風，借勢遠行,！

你有獨立處事的能力,，不隨聲附和，遇事有主見,。你學習積極主動,，成績名列前茅。你為人謙虛,，心地善良,。你是同學擁護、老師信任的主心骨,！在班集體工作中你服從分配,，顧全大局，默默無聞的奉獻,，為老師排憂解難,，我看到你勇挑重擔，勇往直前的精神,。班中的大事小情都能看到你忙碌的身影,。你是班級同學學習的榜樣，你是老師得力的助手,。

積極樂觀,，在平時學習與生活中，尊敬師長,，樂于助人,，與同學建立良好的關系，并且積極參加班級集體活動和校社會實踐活動,。發(fā)現(xiàn)了自身的不足,，通過主動和老師同學的交流，得到很大提升,。

鳥無翅膀不能飛,，人無知識無所為，你是位乖巧，文靜的學生,，為人謙遜，內(nèi)心上進,，校藝術節(jié),、

軍訓

你平時樂于助人,，與同學相處融洽,。人生最寶貴的品質(zhì)是持之以恒，希望你可以銘記于心,。

誠實謙虛,，待人真誠，熱愛班級,，勞動積極,，與同學友好相處；學習上勤奮刻苦,，作業(yè)及時完成,，成績還有較大的上升空間，望合理安排時間,，注意學習方法,，不斷進步！

善解人意,，主動承擔,，是你最大的優(yōu)點；擔任班級衛(wèi)生委員的工作,，認真勤勞,，組織能力極強；班里的各種活動總能看見你忙碌的身影,，大型活動的ppt制作,，音樂的選擇，凸顯了你的才華。學習努力,、目的明確,，態(tài)度認真，刻苦努力,，認真聽從老師教導,，有很強的獨立鉆研精神，成績優(yōu)秀,，是具備較高綜合素質(zhì)的優(yōu)秀高中生,。

看似平凡，其實不平凡,，名如其人,。腳踏實地，認真肯學,。在全班同學中你顯得格外懂事,，總是用你那顆愛心去關心和幫助每一個學習有困難的同學，給同學做出表率,，你的學習成績優(yōu)秀,，而且對自己要求嚴格，能夠以身作則,，是一個稱職的優(yōu)秀班干部,。是德、智,、體全面發(fā)展且綜合素質(zhì)高的好學生,。

你是個懂禮貌、明事理的孩子,，雖然不愛言語,，卻有自己的見解。你的性格太靜欠活潑,，你的學習—自覺而又主動,。你的學習成績一直都很優(yōu)秀，在班里是一個聽話的好孩子,。不過你不太喜歡表現(xiàn)自己,。其實你各方面能力都很強，希望你今后在課上多發(fā)言,，多參加集體的活動,，向同學們展示你的能力！

尊敬師長遵守紀律,，獨立性,、自主學習能力較強,。平時雖見你的話不多，但我知道你心志高遠,。同時你的上進心強,，善于把握自我發(fā)展的機會，而難能可貴的是,，你也能清楚的認識到自己的不足之處,。希望你能在今后的學習與生活中保持自我，加強體育鍛煉,，再創(chuàng)佳績,。

你是一個極具感染力的女孩,。在你的身上有一種特殊的魅力,，讓周圍的人不自覺地被你吸引。軍訓匯報演出,、校藝術節(jié)上的出色演出,，“孟冉、孟冉,，一枝花”一直縈繞在我們的耳邊,。人的精力是有限，面面俱到不太現(xiàn)實,，你要做到心中有數(shù),，該取舍的時候不要猶豫！

進入高三以來,，緊抓會考科目不放松,，成績穩(wěn)定。在輪滑方面成績突出,，班級值日衛(wèi)生,、體委工作認真。有較強的自主能力和思維能力,。能虛心接受他人意見,，但不盲目跟從，有自己的主見,，,。目標明確，并能切實地為之付出努力,。祝愿在未來能有更大的發(fā)展,。

你天性聰穎，思維敏捷,，善于學習,，成績優(yōu)秀；你大方沉靜溫文爾雅，是個人見人愛的女孩,；你永遠那么自信,，嘴角總掛著勝利的微笑。但人生不可能是一帆風順的,。在你的學習過程中還會遇到困難,，希望你能以更堅定的信念更飽滿的熱情投入到無垠的知識海洋中去，汲取更豐富的營養(yǎng),，完善自己的人生,！

喜歡你靈動的大眼睛，喜歡你上課時專注的眼神,，喜歡你雋秀的字體,，喜歡你淺淺的笑容。擔任小組長,，工作瑣碎,，任勞任怨，小組衛(wèi)生工作最讓老師放心,；學習中踏實肯干,，成績穩(wěn)步提成。希望你繼續(xù)努力,，不斷對自己提出更高的要求,，做一個德、智,、體全面發(fā)展的學生,。

豁達，灑脫的性格,，自信而果敢,。經(jīng)歷過失敗的打擊后，能反躬自省,，端正態(tài)度,。思想日臻成熟。你樸素,，勤奮的品質(zhì)以及自主學習的習慣給我印象深刻,。學習和生活中，你是一個肯干的人,，不隨聲附和,，遇事有主見的人。擔任班級學習委員,，工作認真負責,。希望你有更美好的未來,。

那雙黑亮的眼睛，透射出你的機靈,；那句句入耳的話語,，表明你是個懂道理的孩子。你在課上認真聽講,，專注的神情讓老師感受到你對知識的渴望,。老師希望你今后能夠更好地在同學面前表現(xiàn)自己，上課多發(fā)言,，多參加一些班里的活動,，讓大家看看你的實力！

來也匆匆,，去也匆匆,，這是你給老師的第一印象。你憨態(tài)可掬,，架著一副眼鏡,，真的一副小學者模樣,?？吹侥阋徊揭粋€腳印地前進，老師很為你高興,，希望你再接再歷,，向你的目標邁進！更希望你在今后的學習中,，把薄弱的科目抓上去,，齊頭并進，你取勝的機率才更大,，你說對么,？！再努把力,，加點勁兒,！我們希望在前五十名里看到你的名字！

你性格活潑開朗,，總帶著甜甜的笑容,，你能與同學友愛相處，待人有禮,，能虛心接受老師的教育,。大多數(shù)時候你都能遵守紀律，偶爾會犯一些小錯誤,。比如遲到,。有時上課也不夠專心,，有些講“小話”，你能想辦法控制自己么,？一開學老師就發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)干凈整齊,，你的字又清秀又漂亮。希望你從根本上認識自己的不足,，開動腦筋,，讓自己的成績和字一樣漂亮！

真是有緣,，初三分班你再一次為我班上的學生,，老師再次為有你這樣的學生而感到高興。你質(zhì)樸,、誠實,、好學、上進的品質(zhì)為老師和同學們稱贊,。班上評優(yōu)你所得到的票數(shù),，足以證明了你在同學中的威信，你不善言語,，不善表現(xiàn),，但你在學習上，在工作上默默的行動,，足以感動了大家,。你可能會說：我的學習成績不夠優(yōu)秀。其實老師要說,，你一直是上進的,，要強的，各方面都是嚴格要求自己的,，現(xiàn)在的努力,，可能不會馬上見效，但一直努力下去,，付出總會有回報的,，將來的你學習、工作都會很出色的,。

一塊好身板,、一手好籃球，一根“直腸子”,。運動場上,，你雙腳生風，左躲右閃無人敢敵,。其實,，你很聰明,，但你也很頑皮。課外生龍活虎,，課堂上也有點“活躍”,，結果收獲所剩無幾。記?。旱恫荒P的,，人不學不知道。但愿你能領悟其中的道理,。靜下心來,，打開思維，開啟智慧的大門,，迎接燦爛的明天,！你看，新一天的太陽已經(jīng)升起來了,！

你是一個聰明的孩子,，性格開朗、樂觀,。你是我們班力氣“最大”的男生,，你經(jīng)常一個人抱一大桶水，為班級做好事,，有什么集體活動,，你都能積極參加,，尤其是上次的拔河比賽,，你為我們班的勝利立下了汗馬功勞?？梢f到學習,，有點叫人遺憾，因為學習不夠刻苦,，所以成績不盡如人意,。希望你多聽一點，多記一點,，作業(yè)認真一點,，你會進步的。

你是一個上進,、自尊的女孩,，一學期來，有了很大的進步,。上進心：你總希望自己能趕上,、超過別人,，所以一直都很努力，看到別人比你好的地方總羨慕不已,。自尊心：你樂觀,、開朗，有時像一只快樂的鳥兒,。熱心：你樂于幫助別人,，雖不是課代表，但常幫老師收交作業(yè),，是老師的好幫手,。誠心：你善良、真誠地對待每個人,。是的,，學習和生活都要用心。

你是一個很容易“知足”的家伙,，平日里不溫不火,，對什么似乎興趣都不高，這正是你學習上最致命的弱點,，平日里的課程連多看幾眼都不愿意,，怎么談學好、提高,？學習有如蜜蜂采蜜,，要勤勞，不知疲倦地飛,，才能有收獲,，才能釀出香甜的蜜。不論是學習還是生活,，不勞而獲的事是沒有的,。希望長大了一歲的你能明白其中的道理，發(fā)“憤”讀書,！

你是一個活潑可愛的女生,，學習很努力，成績較好,，作為組長和課代表你很盡職盡責,，深得老師和同學們的好評。在公司乒乓球比賽中你還為學校和班級爭得了榮譽,。希望你有問題時要多問老師,、并多和同學們交流學習感受，力爭成績更上一層樓,。

你是一個活潑的男生,，每天早來晚走把班級的鑰匙管理得到位,，組長工作做得也不錯。你尊敬老師,，團結同學,，和同學們相處得很好。你在課前預習和課后復習方面還要加強,，在作業(yè)方面要多思考,，多演算，要把作業(yè)做得再干凈些,。

你是一個討人喜歡的小女生,，雖然大家叫你“呆呆”，但我覺得你活潑機靈,，像一只可愛的精靈,，只要有你的身影，就會充滿歡笑,。你思維獨特,，富有大膽而十分豐富的想象力，作文越寫越好,。希望你新的一年有新氣象,，學習更加努力，成績更上一層樓,。不要讓我們失望噢,！我們?yōu)槟慵佑汀⒅?！愿你天天進步,！

你的謙遜、誠懇,，沉穩(wěn)給老師和同學們都留下了深刻的印象,。你的英語課代表做的是最棒的，老師教書這么多年,，第一次遇到像你這樣組織英語早讀這么成功的學生，這源于你的認真,、負責,，當然還有很強的能力。在班上你也不是一個能言語,、善表現(xiàn)的學生,，但你默默的行為已讓老師和同學們了解了你，你是一個好學,、上進,、善于關心他人,、勇于承擔責任而又成績優(yōu)秀的女孩子，同學們樂于同你交往,，老師愿意把工作交給你,，因為你能讓同學們開心，讓老師放心,。生活的路還很美,，以你的勤奮、智慧和足夠的能力走下去,，你將是最優(yōu)秀的,。

你是一個寬容、善良,、可愛的男孩,，期中考試你以優(yōu)異的成績令人刮目相看，你品質(zhì)端正,，尊重老師,、團結同學，同學們都很喜歡你,，在學習上,，你一絲不茍，精益求精,，尤其是看你的作業(yè)是一大享受,，不僅整潔漂亮，而且回答問題有獨到的見解,，你能承擔班級的衛(wèi)生委員這一職責,，工作努力，盡職盡責,，同學們漸漸認可了你,！雖然你平時不聲不響，但你學習勤奮努力,，希望你永遠保持,！爭取“沖”到年級前10名！

你的表現(xiàn)很好,，體育成績突出,，為班級、學校爭取了榮譽,，受到學校領導,、老師的好評。你的學習成績自后半學期以來有了明顯的進步。無論是學習態(tài)度,，還是認識上,、積極性方面有了顯著的提高。在勤學好問上也比較突出,，希望保持這種良好局面,。同時在“基礎知識”上多鞏固，要“熟透”,，才能游刃有余,。

我們師生相處已快三年了，老師越來越多地發(fā)現(xiàn)在你身上的優(yōu)秀品質(zhì),。你不善言語,，卻默默地為班級和同學們做了很多好事；你是我班學習成績最優(yōu)秀的學生,，卻從不因成績好和老師偏愛而傲視同學,，也許沒有哪一個學生在評優(yōu)中能得全班滿堂稱贊，你卻榮獲了,。你身材小,，甚至連聲音都柔弱，但老師交給你的任何一項事情,，你都完成得那么圓滿,。三年來，老師為有你這樣的學生而自豪,。你不知道吧,，你的媽媽對你各方面的表現(xiàn)是非常滿意的。當然,，你的成功少不了爸爸功勞,，可不能自滿呦。

你開朗活潑的個性給我們這個集體平添了幾許快樂,。精力充沛,，學習有熱情，這是你進步的有力保障,。但你自挖能力較差,，易為小事分散精力，遇事愛激動,，不太樂于接受別人的意見,，望你不斷完善自我，定能百煉成鋼,！

你的優(yōu)點一如太陽的光輝，是任何烏云都無法遮蔽的，你活潑,、開朗,、自強、向上,，多才多藝,，顯示了你良好的素質(zhì)和深厚的潛力。但我更有期望你能堅定自己的信念,，不隨波逐流,，給自己的青春留下難忘的記憶！

你領悟力強,，為人誠樸,，品行端正，溫文爾雅,，是一個小小男子漢,。你的機智、聰明,、率真,，讓你顯得那樣可愛。努力,、執(zhí)著,、向上，是你步步攀登的力量,；拼搏,、追求、奮斗是你學業(yè)成功的保證,。望你再接再厲,，在新的一年里，更充實,，更快樂,！

你不缺少活潑和開朗，是那樣富有朝氣,，也許青春就應該這樣燃燒吧,！老師希望你多一份成熟和穩(wěn)重，做一個不斷完善自我的強者,！人生分為若干個階段,，每一階段都有各自承擔的任務和目標，我們可以憧憬向往,，但不能提前支取,，專注地做好你現(xiàn)在應該做的事情吧,！祝你擁有一個精彩的人生！

高三班主任畢業(yè)鑒定評語篇九

1.你聽話懂事,，寬容大度,，能和同學融洽相處，你上進心強,，急切希望自己早日成為讓老師與家長都滿意的好學生,，但你缺乏頑強的意志，因此你常立志,，你缺乏長久的目標,，因此你容易滿足，你缺乏正確的學習方法,，把完成老師的學習任務作為唯一目標,，很少在意學習的質(zhì)量與拓寬，因此你固然付出不少,，但進步緩慢,，讓老師欣慰的是你已經(jīng)認識到自己的不足，相信新的學期你一定會有更積極的行動,。

3.從你的作文中可以看出你是個愛憎分明,，正直、有愛心的孩子,，在你的內(nèi)心深處,，上進心依舊未泯滅，你不是有個競爭對手嗎?只要你努力,，像啄木鳥一樣啄掉自己身上的懶蟲,，是有希望趕上并超過他的。

4.你是位健康,，精力充沛的孩子,，能干、熱愛勞動,，能吃苦,，如果你能將時間和精力更多地放在學習上，成績會遠遠不是現(xiàn)在這個樣子,，如果你能對同學們以禮相待,，會擁有更多的朋友。

6.這學期你為了在體育方面做出點成績,，確實吃了不少苦,，流了不少汗，你能從挫折中振作起來,，迎難而上,，這種精神十分難得,，你樂觀，個性豁達,，這將有助于你的成功,。但記?。呵f別荒廢了學業(yè),。

7.學習如駕車登山，不進則退,，聰明的你之所以在學習上不象我們希望的那樣,，是因為你還缺乏主動性，只有鼓足學習的熱情,，并且腳踏實地,，不斷積累，才能不至于埋沒自己的良好天資,。

8.在美國社會中流轉著一句名言：如果連你自己都不相信你自已,，誰還會信任你呢?老師想把這句話送給你，希望能對你有所啟示,，其實你是個很不錯的孩子,，要對自己有信心，大膽展示自己,，不斷地鍛煉自己,。

9.你一定很羨慕那些成績優(yōu)秀的同學，你一定認為他們很聰明,，學得很輕松,，其實不然，真正聰明的人,，學習的時候比一般人更要使勁,，因為他們深知，積累知識在于勤,，學問淵博在于恒,，希望你能像啄木鳥醫(yī)生“那樣，捉掉身上白”“小懶蟲,?！?/p>

10.你一定聽過這樣一個故事吧：牛頓做實驗太專注，把手表當雞蛋扔進鍋里煮了,。一個人學習,、工作時如此專注，還有什么做不好的呢?你是個聰明的孩子,，又寫得一手好文章,，如果能以牛頓為榜樣,，認真，投入地對待每件事,，一定會學有所獲,。

11.你很遵守紀律，但課堂上卻總是沉默不語,，難道是信奉“沉默是金”嗎?沒有人天生就有良好的口才,，關鍵還是看你會不會抓住課堂上的每一個機會。

13.你生性乖巧,、懂事,、是一個樂于助人，待人有禮的孩子,。文靜的女孩,。你關心集體、熱愛勞動,，尊敬老師,、彬彬有禮。你的學習目的很明確,，態(tài)度也很認真,。但在學習方法和時間安排上，要多動腦筋,，善于思考,，望繼續(xù)努力提高成績，爭取各方面更上一層樓,。

14.你聽話懂事,，熱愛勞動，關心集體,，樂意助人,，遵守紀律，遵守校訓,，在生活中你擁有許多的朋友,。但你對待學習總是而不實，無法做到靜心專注,，馬虎的態(tài)度,，應付地學習，使你的學習一直停滯不前,，望你重拾自信,，反省自我，相信自己點點滴滴的積累一定會孕育成功,。

15.我們相處兩年,，老師發(fā)現(xiàn)你也是一個有上進心的孩子,，從你有較強的集體榮譽感可以看出，不過,，我對你有一種特別的期盼,，少去游戲機室光顧，把時間多花一些學習上,，只有這樣,，你的成績才會提高。

16.你的表現(xiàn)不差,，你的表現(xiàn)也不很好,。說你表現(xiàn)不差是因為你基本上能遵守各項規(guī)章制度，作業(yè)也能按時完成;說你表現(xiàn)不很好,，是因為你不能做到積極主動(在各個方面)，學習是要有積極的進取心,，做其它的事也一樣,。老師相信其實你很有本事，只是你沒有表現(xiàn)出來,，下個學期把它表現(xiàn)出來,，好嗎?老師在等你，大家都在等你,。

17.每當看到你那著掃帚在教室里忙碌的身影我總是看在眼里,，喜在心里，多好的學生!

18.大家一致夸你頭腦機靈,，反應敏捷,，勞動積極干勁大，上課發(fā)言大膽,，這些方面的確叫老師高興,。如果你把上課好動的精力用在學習上，能做到與同學和睦相處,，那你將會成為人見人愛的人,。要是這樣，同學們定會為你喝彩,，老師也會為你轉變感到欣慰,，聰明的你定會做到的!

20.你有良好的學習愿望，總是缺乏信心,，好好努力,，學好每門功課，一分耕耘,，一份收獲,?？朔W習上的困難，不斷向前進,。

21.你是一個樸實的孩子,。你腳踏實地、勤奮好學,。勞動時你總是默默無聞地出色完成任務,。但是老師還是有希望你能夠大膽的敞開心扉，增進與同學的交流,，學習上有不懂的問題,，不要羞于開口，要多問,，多思考,，多練習。老師相信：只要你信心不倒,，努力不懈,，終有一天會到達成功的彼岸，因為我們已經(jīng)看到了成功的曙光向我們照來!

22.懂得珍惜時間的人,，會擁有不盡的財富;懂得珍愛生命的人,，會擁有人生無限的春光!

23.你有良好的心理素質(zhì)，優(yōu)秀的思維理解能力,。能遵守學校紀律,，有較強的集體榮譽感。但學習方法有待改進,，掌握知識不夠牢固,，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智,，努力開拓學習的深度和廣度,。

24.你是一個上進心強，聰明而且心地善良的小姑娘,。從上課時用心聽講的神情,，讓人感到你的專注、認真,。你能嚴格要求自己,，學習、表現(xiàn)堪為同學表率,。工作很能干,，是班上的小能手。能熱心幫助有困難的同學。望繼續(xù)努力提高成績,，爭取各方面更上一層樓,。

26.你是一個待人隨和的學生，從不計較個人得失,?；旧夏軌蜃袷貙W校的規(guī)章制度，學習方法有待改進,，掌握知識不夠牢固,，但上課不夠認真，希望你勇于改正自己的缺點,，打好基礎,，爭取做一名好學生。

27.你誠實,、純樸,，你熱情、大方,。你的每一點進步,，老師都看在眼里，喜在心上,。只要你繼續(xù)嚴格要求自己，不斷完善自己,，你就會將心中的藍圖變成現(xiàn)實!

28.是一個熱愛生活,，熱愛學習，不斷進步的好學生,，還要進一步學會做人,，學會求知，學會生活,。

29.你為人大方,，誠實謙虛，待人真誠熱情,，樂于助人;學習上你認真刻苦,，努力進取，給老師們留下了深刻印象,。你每次的作業(yè)都認真完成,，書寫也端正。在這里,，我要送你一句話：相信自己,，你會做得更好!

30.誠實純樸的你已經(jīng)揚起了理想的風帆。只要乘風破浪,，勇往直前,，就一定能夠到達成功的彼岸!

高三班主任畢業(yè)鑒定評語篇十

高中三年彌足珍貴,，高三的同學們就要畢業(yè)了，班主任對學生即將畢業(yè)的

評語

x同學,，的身上洋溢著青春的氣息,，豁達、灑脫,、自信而果敢的性格,，給我留下深刻的印象。你成績優(yōu)秀,，全面發(fā)展,，努力、執(zhí)著,、向上,，是你步步攀登的力量;拼搏、追求,、奮斗,，是你學業(yè)成功的保證。你的自覺,、認真,、刻苦精神很難得，你是一個令老師和家長寬慰,、令同學佩服的的女生,，你幽默、熱情如火,，班級活動,，能主動獻策出力，同學的開心果,，所以你的身邊總有很多的朋友,。祝您高考功到自然成，捷足先登龍虎榜,。

如果不相信自己注定平庸,，那就用堅強把困難壓倒吧，如果不相信自己注定失意,，那就用努力證明自己吧!既然天上不會掉餡餅,，那么我們就要坦然地正視生活，努力付出才會有回報。雖然你以正取生的身份考入寧中,，但如果不徹底改變你貪玩的習慣,，很可能成為落榜者中的一員!請記住：知識改變命運,。

x同學,，在三十里路的家校之間，一年的風霜雨雪,，一路的云和月,，在風塵仆仆的中，收獲著健康,，采擷著人生的思維之花,，偶爾的虛榮沒有擊倒至尊的自愛，依然執(zhí)著的追求,，換來佼佼者的殊榮,，祝您吉人天相，猛志奪魁,。

x同學,，有一顆純真的童心，笑容如春風洋溢,，有你的地方就有輕輕松松的氛圍,。自覺性很強，勤奮學習有毅力,、有恒心,、有志氣、能吃苦,，經(jīng)過煅煉,，春華秋實,，心智成熟，氣質(zhì)非常,。有句話“只有凍死的蒼蠅,，沒有累死的蜜蜂”。我想“采得百花釀成蜜,，為才辛苦為知忙”,，就是你高三的精彩寫照，祝您一帆風順,，高考馬到成功,。

x同學，你對老師曾經(jīng)有過不理解，也曾經(jīng)有過怨恨,，但我知道,，質(zhì)樸純真、明白事理的你,，在理解老師的苦心后,，早已將那份幼稚拋棄。走向成熟的你,，今天展示給老師,、同學的是勤奮好學，踏實穩(wěn)重,，熱心班級的事務,。多了一份責任，少了一分浮躁的你,，越來越出色,。祝您身體健康，祝您高考出奇制勝,，馬到功成,。

x同學，文質(zhì)彬彬,，言語不多,，尊敬師長，團結同學,，遵守校規(guī)校紀,，學習態(tài)度端正，成績中游偏上,，理科較強,，期末考試數(shù)學成績班級第一名，外語跛腿嚴重,，望加強外語的學習,，使各科成績齊頭并進，方能立于不敗之地,。

x同學,，懂事、有孝心,。尊敬師長,，團結同學，有強烈的集體榮譽感,，學習成績優(yōu)秀,。對一些問題過于多慮對學習產(chǎn)生一定的負面影響,，有時上課時注意力難以集中，望在今后的學習中揚長避短,，再創(chuàng)輝煌,。特別提醒你要注意的是：穩(wěn)定情緒、穩(wěn)定成績,。

x同學,，熱情大方，工作認真負責,、能一定的組織協(xié)調(diào)能力,，生活委員的工作開展的有條不紊，熱心班級活動,，有強烈的集體榮譽感,。學習目標明確，成績良好,。望在今后的學習中抓緊課堂40分鐘時間,，注意力集中，認真聽課,，只要你在新學期真正地做到揚長避短,，全面提高自已的學習成績不是不可能的事。

x同學,，如果不相信自己注定平庸,，那就用堅強把困難壓倒吧，如果不相信自己注定失意,，那就用努力證明自己吧!既然天上不會掉餡餅,，那么我們就要坦然地正視生活，努力付出才會有回報,。雖然你以正取生的身份考入寧中,，但如果不徹底改變你貪玩的習慣，很可能成為落榜者中的一員!請記?。褐R改變命運,。

x同學，性格開朗,，同學關系融洽;能積極參加班級活動。隨著時間的流逝,，你剛入學時的許多優(yōu)良的學習品質(zhì)正在悄悄地改變,，也許是身體欠佳的原因，上課及自習時的狀態(tài)讓老師為你擔憂,，不愿接受批評,，這對你的成長不利,。盡管如此，你的成績?nèi)阅芪痪影嗉壷杏嗡?，呈緩慢回升之趨勢,。望認真總結這一學期的經(jīng)驗，在下一學期中揚長避短,，回到你應有的水平,。

x同學，尊敬師長,，團結同學,，遵守校規(guī)校紀，生活簡樸,，能積極參加班級的各項活動;做為一名離校很遠的走讀生,，無論刮風下雨，極少遲到;上課專心,，作業(yè)認真,，成績優(yōu)秀，唯一不足的是書法有待加強,，望假期利用時間有目的練習硬筆書法,，這無疑對你的高考是有很大幫助的。望繼續(xù)努力,，向特招班同學發(fā)起沖擊,。

高三班主任畢業(yè)鑒定評語篇十一

1.思想積極上進，尊敬師長,，遵守紀律,，團結同學，樂于助人,。班干部工作認真負責,，有較強的領導能力。學習刻苦,，勇于創(chuàng)新,，成績良好，是具有較高綜合素質(zhì)的高中畢業(yè)生,。

5.該生無論在學習工作生活上都能嚴格要求自己,。尊敬師長，和同學關系融洽,。集體觀念強,，積極為班級服務，勞動積極肯干,。學習刻苦認真,，有恒心,，成績優(yōu)良。生活儉樸,，是個德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生,。

6.該生遵紀守法，積極參加社會實踐和文體活動,。集體觀念強,，勞動積極肯干。尊敬師長,，團結同學,，嚴于律己。學習目的明確,，學習刻苦努力,。是德智體全面發(fā)展的學生。

7.該生能很好地遵守校規(guī)校紀,，有較強的集體觀念,，擔任學生干部能很好地完成各種任務。尊敬師長,，團結同學,。學習態(tài)度認真，能吃苦,，有理想,，上進心強，是個綜合素質(zhì)高的學生,。

8.該生學習目的明確,，態(tài)度認真，肯鉆研,，勤思考,，學風踏實。時間觀念強,，能認真按時按量完成各項學習任務,。能吃苦，幫助同學,，尊敬師長,。有理想抱負，各科發(fā)展全面,。

9.該生認真遵守學校的規(guī)章制度,。尊敬師長，團結同學,。學習態(tài)度認真,，能吃苦，肯下功夫,，成績穩(wěn)定上升,。是有理想有抱負，基礎扎實,，心理素質(zhì)過硬全面發(fā)展的優(yōu)秀學生,。

10.你是一位誠實守信，思想上進,，尊敬老師,，遵守紀律，熱心助人,，積極參加班集體活動,，有體育特長。學習認真,，是一位合格的具有較好綜合素質(zhì)的高中畢業(yè)生,。

高三班主任畢業(yè)鑒定評語篇十二

高三面臨高考、面臨畢業(yè),，高三學子也都拼了命的學習!那么你要怎么去寫高三畢業(yè)班班主任鑒定

評語

1. 該生嚴格遵守學校的

規(guī)章制度

2. 該同學為人誠懇,，樂于助人,，平時積極參加校內(nèi)外的各項活動和寒暑期社會實踐;有較強的動手能力，能掌握應用電子技術專業(yè)和計算機辦公操作系統(tǒng)的知識;不怕挫折,，勇于創(chuàng)新,，有一定的適應能力和團隊合作精神。

3. 該同學為人謙虛,，隨和,，樂觀向上，有進取心,，刻苦學習,，成績優(yōu)異,，多次榮獲院獎學金，樂于幫助他人,，在校期間積極參加班級,、社團活動，提升自己的能力;有較強的動手和應用能力,，假期積極參加各種社會活動和社會實踐,，是一名優(yōu)秀的高中生。

4. 該生能遵守校紀班規(guī),，尊敬師長,，能與同學和睦相處，勤學好問,，有較強的獨立鉆研能力,，分析問題比較深入、全面,，在某些問題上有獨特的見解,，學習成績在班上一直能保持前茅，樂于助人,，能幫助學習有困難的同學,。

5. 該生能很好地遵守學校的規(guī)章制度。集體榮譽感較強,。積極配合班團干開展各項活動,，勞動積極肯干。尊敬師長,，團結同學,。學習目的明確，態(tài)度認真,，是有理想,，有抱負，綜合素質(zhì)高的學生,。

6. 該生學習刻苦勤奮,，認真學習，學習優(yōu)等,，思想積極上進,，團結友愛,，能及時完成老師布置的任務,，在擔任班干部期間,，工作認真負責,，做好班級創(chuàng)就業(yè)工作,，尊敬老師,，遵守各項制度,，有較強的動手和應用能力,，積極參加各種社會活動和社會實踐。

7. 該生學習認真刻苦勤奮,，與同學友愛團結,，誠信待人。在擔任班團干部期間,，工作積極負責，有較強的團隊精神,，尤其在策劃與組織能力表現(xiàn)突出,，尊敬老師，遵守各項制度,，動手能力和應用能力較強,，積極參加社會活動和社會實踐，提高自身各方面素質(zhì),。

8. 該同學開朗自信,，團結同學，能經(jīng)常參加校內(nèi)外的各項活動和暑期實踐;能熟練掌握專業(yè)知識;有良好的心理素質(zhì)和應變能力,，勇于進去,，不怕挫折，學習刻苦認真,，善于思考,，生活中能應嚴格要求自己，為人誠懇,，待人熱情,，工作踏實負責，能出色的完成交給的各項任務,，具一定的團隊協(xié)作精神及創(chuàng)新能力,，是一名品學兼優(yōu)的合格高中生。

9. 該生嚴格遵守學校的各種規(guī)章制度,。尊敬師長,，團結同學。集體觀念強,，積極參與各種活動,，完成任務認真。學習目的明確,。為人誠實,，積極參加社會實踐和體育鍛煉，是位德、智,、體全面發(fā)展的學生,。

10. 該生學習態(tài)度端正，學習認真,，已通過國家英語四級,，有較強的思維能力和動手能力。吃苦耐勞,、樸實大方,，認真對待工作、與同學相處關系融洽,、尊敬老師,、遵守各項制度、學習勤奮努力,、樂于助人,、與同學和睦相處、尊敬老師,、遵守各項制度,、社會實踐經(jīng)驗豐富、有較強的動手能力和創(chuàng)新能力,。

1. 該生認真遵守學校的規(guī)章制度,，嚴于律己。集體榮譽感強,。尊敬師長,，團結同學。有理想,，有抱負,。學習認真刻苦，勤學好問,，成績不斷上升,。積極參加體育鍛煉，生活儉樸,，為人誠實,。是位德智體全面發(fā)展的好學生。

2. 該生能很好地遵守學校紀律,，集體榮譽感強,，積極參與各項社會實踐與集體活動，勞動積極肯干,，尊敬師長,，團結同學，學習上認真刻苦，成績穩(wěn)定,，呈上升趨勢,。生活儉樸，為人誠懇,。是德智體全面發(fā)展的學生,。

3. 你是一位勤奮好學的學生，誠實善良,，尊敬師長,，遵守紀律，團結同學,，關心集體,，樂于助人，積極參加勞動,。學習上能認真聽課，刻苦鉆研,，成績提高較快,。是一位具有較高的綜合素質(zhì)合格的高中畢業(yè)生。

4. 你是一位品學兼優(yōu)的學生,，思想積極上進,，尊敬師長，遵守紀律,，團結同學,，樂于助人。班干部工作認真負責,，有較強的領導能力,。學習刻苦，勇于創(chuàng)新,，成績良好,，是具有較高綜合素質(zhì)的高中畢業(yè)生。

5. 該生無論在學習工作生活上都能嚴格要求自己,。尊敬師長,，和同學關系融洽。集體觀念強,，積極為班級服務,，勞動積極肯干。學習刻苦認真,，有恒心,，成績優(yōu)良。生活儉樸，是個德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生,。

6. 該生遵紀守法,，積極參加社會實踐和文體活動。集體觀念強,，勞動積極肯干,。尊敬師長，團結同學,，嚴于律己,。學習目的明確，學習刻苦努力,。是德智體全面發(fā)展的學生,。

7. 該生能很好地遵守校規(guī)校紀，有較強的集體觀念,，擔任學生干部能很好地完成各種任務,。尊敬師長，團結同學,。學習態(tài)度認真,，能吃苦，有理想,，上進心強,，是個綜合素質(zhì)高的學生。

8. 該生學習目的明確,，態(tài)度認真,，肯鉆研，勤思考,，學風踏實,。時間觀念強，能認真按時按量完成各項學習任務,。能吃苦,，幫助同學，尊敬師長,。有理想抱負,，各科發(fā)展全面。

9. 該生認真遵守學校的規(guī)章制度,。尊敬師長,，團結同學。學習態(tài)度認真,，能吃苦,，肯下功夫,，成績穩(wěn)定上升。是有理想有抱負,，基礎扎實,，心理素質(zhì)過硬全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。

10. 你是一位誠實守信,，思想上進,，尊敬老師，遵守紀律,，熱心助人,，積極參加班集體活動，有體育特長,。學習認真,，是一位合格的具有較好綜合素質(zhì)的高中畢業(yè)生。

1. 該生學習刻苦勤奮,，認真學習,，學習優(yōu)等，思想積極上進,，團結友愛,，能及時完成老師布置的任務，在擔任班干部期間,，工作認真負責，做好社團活動工作,，尊敬老師,，遵守各項制度，有較強的動手和應用能力,，積極參加各種社會活動和社會實踐,。

2. 你遵守紀律，熱愛集體,，見到老師主動問好,，作業(yè)干凈，上課專心,，在擔任體育委員一職以來,，積極負責班級體育活動，有很好的組織能力,，籃球打得不錯,。老師相信你在以后的工作崗位上，一定會表現(xiàn)的更加的優(yōu)異,。

3. 該同學開朗自信,，學習認真,，團結同學，能經(jīng)常參加校內(nèi)外的各項活動和暑期實踐;在班級歷任體育委員和素能拓展期間,，表現(xiàn)優(yōu)異,。有較強的組織能力和良好的心理素質(zhì)和應變能力，勇于進去,，不怕挫折,，是名優(yōu)秀的人才。

4. 該同學為人誠懇,，謙虛,，隨和，樂觀向上,，有進取心,，樂于助人，平時積極參加校內(nèi)外的各項活動和暑期社會實踐;有良好的心理素質(zhì)和應變能力,，勇于進取,，不怕挫折;在平時專業(yè)學習上，該同學能刻苦學習鉆研,。

5. 該生性格開朗,，有很好的人緣;平時學習認真，勤奮努力,，思想進步,，樸實誠信，待人禮貌,，與同學相處融洽,，有較強的動手能力和創(chuàng)新能力，積極參加社會活動,，有愛心,，幫助熱愛同學，尊敬老師,，遵守各項制度,，積極參加社會實踐，注意自身各方面素質(zhì)的提高,。

6. 在生活中,，為人誠實友善，樂于助人,，和同學關系融洽,，并積極參加各項集體活動，作為學院研究生會的體育部部長,，成功組織了多項大型活動,，具備較強的組織協(xié)作能力,。希望在以后的工作和學習中，繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)良作風,，勤勤懇懇,，爭取取得更大的成績。

7. 該同學在校期間遵紀守法;學習勤奮,，有鉆研精神,，專業(yè)知識扎實，有一定的英語知識基礎,，知識面較寬;擔任班干部期間,，對工作積極，責任心強,，有較強的組織協(xié)調(diào)能力,，注重理論聯(lián)系實際，積極參加社會實踐活動,，團結同學,，樂于助人，生活節(jié)儉,，作風正派,。

8. 該同學在校期間自覺遵守學校各項規(guī)章制度;學習刻苦，掌握了相關的專業(yè)知識,，有一定的英語知識基礎,，興趣愛好廣泛，注重理論聯(lián)系實際,，積極參加社會實踐活動,，具有較強的管理協(xié)調(diào)能力和交際能力，個性活法,，有親和力。

9. 該同學自入學以來,，思想要求進步,，學術態(tài)度嚴謹，尊敬師長,，團結同學,，積極參加學院和班級組織的各種活動，受到老師和同學的一致好評,。該生不失為一名合格且優(yōu)秀的畢業(yè)生,。

10. 該同學積極上進，一直以高標準嚴格要求自己,。虛心好學,，成績始優(yōu)秀,，學習成績在班級名列前茅。不僅對專業(yè)的知識有所涉獵,，而且能夠摸索出自己的學習方法,，并堅持獨立思考，對學習中的問題能發(fā)表出自己比較獨到深刻的見解,。尊敬師長,，團結同學，與同學關系融洽,。積極參加班級組織的活動,，有一定的組織能力與動手能力，是一位品學兼優(yōu)的學生,。