科技創(chuàng)新是原創(chuàng)性科學研究和技術創(chuàng)新的總稱，是指創(chuàng)造和應用新知識和新技術、新工藝,，采用新的生產方式和經營管理模式，開發(fā)新產品,，提高產品質量，提供新服務的過程,。下面是小編整理的關于精選走進科技活動方案6篇的內容,，供大家參考閱讀，希望能夠給你提供一些幫助,，下面就跟隨小編一起去看看吧,！

走進科技活動方案篇1

一、活動主題

科技,、生活,、創(chuàng)新、發(fā)展

二,、指導思想

以“發(fā)展為先,，科學育人”的辦學理念為主軸,，在全校營造科技氛圍,，培養(yǎng)和提高我校學生的科學素養(yǎng)、節(jié)能環(huán)保意識,、創(chuàng)新精神和實踐本事,，為學生樹立正確的科學價值觀，促進學生全面發(fā)展,，進一步凸顯我校的辦學宗旨和科技教育特色,。

三、組委會

黃顯甫,、李愛生,、邵愛國、陳力鵬,、龍小勇,、馮大學、蔣平,、龔衛(wèi)東,、李芳

四、科技節(jié)時間：20__.5.27-20__.5.31（第十五周）

五,、科技節(jié)活動流程

（一）動員與活動準備工作

1,、科技節(jié)活動宣傳海報

時間：20__.5.20張貼宣傳海報（校本部三份）

2、“科技節(jié)”主題班會

時間：20__.5.20午時第三節(jié)各班舉行科技節(jié)主題班會

（二）開幕式

時間：20__.5.27晨會升旗儀式暨本屆科技節(jié)開幕式

流程：邵愛國副校長做科技節(jié)主題發(fā)言并宣布本屆科技節(jié)開幕

（三）表彰大會

時間：20__.6.3晨會

地點：操場

流程：

1,、宣布本屆科技節(jié)團體獲獎名單

2,、頒獎儀式

3,、獲獎學生代表發(fā)言

六、具體活動安排

（一）展示活動板塊

1,、歷年科技競賽活動獲獎項目圖片展示

時間：20__,。5。27-5,。31

地點：A座大廳

負責教師：任順,、劉學艷

2、科技競賽成果展示

時間：20__.5.27-5.31

地點：A座大廳

負責教師：劉學艷,、任順

（二）科普活動板塊

邀請院士,、知名教授來校做主題講座

1、主講人：哈工大計算機學院院長王軒

地點：校本部北階梯教室

聽課學生：高一年級1-12班

時間：20__,。5,。29周四午時3：50-5：20

2、主講人：深圳市高級中學心理咨詢與輔導中心主任蔣平

地點：校本部南階梯教室

聽課學生：高一年級13-18班

時間：20__.5.29周四午時3：50-5：20

聯系職責人：李芳

（三）學生活動模塊

1,、低碳環(huán)保,、節(jié)能標志DIY大賽

1）參加人員：高一、高二全體學生

2）活動要求：班主任動員學生進取參與,，并于20__年5月20日前至少上交5件作品到學生科學研究院張磊教師處,。

3）作品要求：

①作品主題：環(huán)保、低碳,、節(jié)能

②表現形式：電腦繪圖,、手繪，并附上文字說明作品主題

③版面要求：上交作品尺寸為A3A4紙張大小

4）活動時間：20__.5.27-5.31日在C座大廳展示,。

5）項目協調人：張磊

2,、小發(fā)明小制作評比

1）參加人員：高一全體學生

2）活動要求：班主任動員學生進取參與，每班一個小組,，每個小組選派3名同學,。

3）活動時間：20__.5.27周一午時3：00至5：00在操場進行比賽。

4）項目協調人：熊娟

3,、科技小論文評比（推薦主題：節(jié)儉能源資源,、保護生態(tài)環(huán)境、保障安全健康等）

1）參加人員：高一,、高二全體學生

2）活動要求：班主任動員學生進取參與,，并于20__年5月20日前每班至少上交5篇作品到學生科學研究院李芳教師處

3）作品要求：論文有新穎性，必須是作者本人撰寫,。要有科學性,。包括選題與成果的科學技術意義；技術方案的合理性；研究方法的正確性,、科學理論的可靠性,、選題與結論科學意義的合理性，不超過20__字,。

4）活動時間：20__.5.27-5.31日在C座大廳展示,。

5）項目協調人：李芳

4、科普劇大賽（以食品安全,、環(huán)保,、節(jié)能減排、防災減災為主題）

1）參加人員：高一年級學生

2）活動要求：班主任動員學生進取參與,，每班一個劇目,，人數不限。

3）作品要求：必須宣傳科學,，正確反映自然,、科技與人類的關系，展示科技發(fā)展的未來前景,；作品形式能夠為科普短劇,、科普小品等。時間不要超過10分鐘,。

4）活動時間：5月24日在階梯教室進行表演初賽,，優(yōu)秀劇目于5月28日（周二）午時3：00至5：00在南階梯教室展演。

5）項目協調人：裴格

5,、科幻小說創(chuàng)作大賽

1）參加人員：高一,、高二全體學生

2）活動要求：班主任動員學生進取參與，每班于20__年5月20日前至少上交5篇作品到學生科學研究院吳志軍教師處,。

3)作品要求：作品應以弘揚人類團結、進取,、崇尚和平,、崇尚科學的`高貴精神為主題，題目自擬,，字數不做要求,，要求文字冼煉，故事生動,，人物鮮活,，想象力與表達力豐富。

4)活動時間：20__.5.27-5.31日在C座大廳展示,。

5)項目協調人：吳志君

6,、科學幻想畫、科技攝影作品大賽(推薦主題：生態(tài)環(huán)境,、資源能源,、食品安全)

1)參加人員：高一,、高二全體學生

2)活動要求：班主任動員學生進取參與，每班于20__年5月20日前至少上交5篇作品到馬長江教師處,。

3)作品要求：作品可用油畫,、國畫、水彩畫,、水粉畫,、鋼筆畫、鉛筆畫,、蠟筆畫,、版畫、粘貼畫,、電腦繪畫等繪畫種類,、風格及使用不一樣材料表現。攝影作品要求：黑白,、彩色均可,，單幅、組照不限,，反轉片和數碼拍攝的作品必須擴印成照片,。不得抄襲他人已發(fā)表過的作品。

4)活動時間：20__.5.27-5.31日在C座大廳展示,。

5)項目協調人：馬長江

7,、建模、紙結構比賽

1)參加人員：高一全體學生,，每班至少選派4名(每項目2名)同學參加,。

2)活動要求：班主任動員學生進取參與，于5月20日前將每班的參賽學生名單上報到宋向明教師處,。

3）活動時間：5月30日周四午時3：00至5：00在操場舉行比賽,。

4）項目協調人：宋向明

七、獎項設置

1,、個人獎設置：各比賽項目個人獎項共設一,、二、三等獎,。按參賽作品總數的5%,、15%、25%分別設置一,、二,、三等獎。

2、團體獎設置：團體獎每年級設一等獎1名,，二等獎3名,，三等獎5名。本次科技節(jié)團體獎得分將以加分形式與“和諧班級”,、“優(yōu)秀班主任”評比直接掛鉤,。

八、團體獎評分細則

為鼓勵同學們進取參與學?？萍脊?jié)各項活動,，我們在團體獎評分體系中結合班級的總參與率與學生作品及競賽成績，綜合加以評定,。

班級團體獎總分=組織情景得分+作品及競賽成績得分,；

1、組織情景得分=班級同學總參與率得分+各單項參與率得分

班級同學總參與率得分=（參賽總人數全班人數）50,。例：某班參加各項比賽的人數為40人,，人班總人數為50，該項得為即為（4050）50=40分,。

注：重復參加多項比賽的學生,，只按一人記。

各單項參與率得分=[（參加項目數項目總數）50+獎勵加分]

科技節(jié)方案中對每個年級參加的項目做了設計,，以高二為例,，一共能夠參加四個項目。如高二某班參加了其中三個項目的比賽,，則得為分(34)50=37.5,。

科技節(jié)各項活動均規(guī)定了每班上交作品的底數，例科技小論文,，每班至少應上交5篇作品,。如果班級某一單項上交的作品數量或參賽人數沒到達活動要求，每少一件一人次,，扣一分,。每超出一件一人次加一分。

2,、作品成績及競賽成績得分=學生單項獲獎得分+獲獎人數得分

獲獎人數得分即為獲獎人數。

注：單人多次獲獎可累積,。

同上例,，某班的作品成績總得分為84+5+3+4=9

走進科技活動方案篇2

一、活動目的

經過開展科技活動和營造科技氛圍,，向學生普及科學知識,，傳播科學思想，弘揚科學精神，讓了解科學,、熱愛科學,，激發(fā)學生對科學的興趣；經過搭建平臺讓學生進取參與科技活動,，從而培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和實踐本事,，促進我校科技創(chuàng)新教育的開展和科技特色學校的創(chuàng)立,，與市,、省、全國青少年科技創(chuàng)新大賽接軌,，為學生供給更多展現自我才華和提高自身科學素質的空間與平臺,。

二、活動主題

體驗科技樂趣,，弘揚創(chuàng)新精神

三,、活動機構

組委會主任：趙立

組委會副主任：鄭聯采、何世盛,、李雅萍

組委會秘書長：梁清泉

成員：陸林,、繆育群、林偉,、李玲玲,、劉彥超、李木林,、楊潔,、王華、譚超,、曾海波,、馬淑敏、李紅權,、陶繼智,、張欣、李剛,、何明志,、沙景成、姚中化,、石建國,、鮑青、高永新,、郭莉群,、駱青,、鄧新宇、青格樂,、燕濤,、趙七群、吳兆斌,、陳波菁,、宋澤紅、孫立志,、郭云奎,、王斌

四、活動時間

20__年3月18日—3月29日

五,、活動說明

1,、每個項目評出個人一、二,、三等獎,，一等獎3名，二等獎5名,，三等獎8名,。

2、在全校范圍內評選本屆科技節(jié)活動參與進取,、表現優(yōu)秀,、成績突出的科技之星若干名。

3,、部分項目設團體獎,，分設一、二,、三等獎,，一等獎1名，二等獎2名,，三等獎3名,。

4、根據學生參與活動的進取性,、參賽成績和活動的組織等情景,，評選出“優(yōu)秀組織獎”。

六,、活動要求

1,、總體原則：廣泛宣傳，全員參與,。充分調動學生的進取性,，原則上每位同學至少要參與一項活動。

2,、總體要求：思想認識到位,，準備工作到位，組織落實到位,，細節(jié)檢查到位,，安全保障到位。各職責部門要充分準備,，周密部署，明確分工,，嚴密組織,，注重細節(jié)，注意安全,，追求品質,，保證活動的順利開展和活動效果。

3,、異常要求：理,、化、生,、技術,、美術、綜合實踐等學科組的部分活動項目需要與市,、省,、全國青少年科技創(chuàng)新大賽做一個對接，保證科技小發(fā)明,、科技小制作,、科普手抄報、科技小論文,、科技創(chuàng)新繪畫以及科技綜合實踐活動等項目有學生踴躍參與,，并且能甄選出優(yōu)秀作品。

4,、具體分工：

⑴教學處：負責方案的策劃和各活動項目的協調,、落實與獎勵；

⑵學生處：負責啟動儀式和閉幕式的策劃與落實,；

⑶總務處：負責場地與器材的協調與支持,；

⑷安全處：負責活動的安全指導與監(jiān)督；

⑸校辦：負責對外宣傳工作和接待工作,；

⑹信息中心：安排好各活動項目的攝影和錄像,；

⑺學科組：負責具體活動項目的策劃與組織落實,；

⑻年級組：負責學生的動員與活動協調；

⑼學校電視臺：負責新聞采寫報道,。

5,、資料整理：各項目職責部門要隨時做好活動過程的文字、攝影,、錄相記錄和資料保存,、整理和歸檔工作，并于活動結束后兩天內按要求把活動總結,、評獎和圖片資料上交教學處,，為活動專刊的編寫做好充分準備,。

七,、活動安排

1、活動安排《深圳第二實驗學校高中部20__年科技節(jié)活動安排表》

2,、具體項目資料及安排見各職責部門活動項目具體方案,。

走進科技活動方案篇3

為大力開展城市社區(qū)科普工作，提高公眾的科技文化素質,，在社會掀起科學普及的新高潮,，構成一個“愛科學、學科學,、講科學,、用科學”的良好氛圍。現制定紫橋社區(qū)科普工作實施方案,。

一,、加強領導、健全機制,，科普工作制度規(guī)范落實,，為開展城市社區(qū)科普活動供給有利保證

紫橋社區(qū)科普工作是全市科普工作重要組成部分，制定切實可行的城市科普工作制度,，詳細規(guī)定科普工作的資料和量化指標,；要加強協調各部門，建立健全活動機制,，做到級級有人主抓,、層層有人負責，確保城市社區(qū)科普工作落到實處,。

二,、圍繞建設環(huán)境友好、資源節(jié)儉型社會和禮貌和諧大慶的目標,，進取開展城市社區(qū)科普活動,，全面提高公眾的科技文化素質,。針對社區(qū)科普工作對象眾多、層次不一樣,、要求各異等不一樣特點,，努力創(chuàng)新，務求實效,，廣泛開展典型性、新穎性,、多形式多渠道的科普活動,，不斷推進我市三個禮貌的協調發(fā)展。

1,、開展以“學科學知識,、講健康生活、比禮貌提高,、創(chuàng)示范社區(qū)”等各種主題鮮明的科普活動,。科技,、教育,、民政、文化,、體育,、衛(wèi)生、環(huán)保,、司法等系統(tǒng)要充分發(fā)揮各自優(yōu)勢,，組織各種形式的科普小分隊（如科技、教育,、文娛,、體育、普法,、醫(yī)療保健等科普小分隊等）,，定期深入社區(qū)開展各類社區(qū)科普建設服務活動，倡導科學生活理念和科學生活方式,，普及科學知識,，弘揚科學精神，改善社區(qū)生態(tài)環(huán)境和居民生活質量,，提高公眾科技文化素質,，讓科普進入千家萬戶。

2,、做好再就業(yè)培訓工作,。為更好地落實國家有關再就業(yè)政策精神,，各縣區(qū)城市社區(qū)科普活動領導小組要結合各街道、社區(qū)統(tǒng)計的本轄區(qū)內再就業(yè)人數,、需要的技術種類等實際情景,，組織勞動和社會保障、民政,、街道等行政部門共同舉辦好各種特色技術技能培訓班,，切實提高勞動者技術水平，增強勞動者再就業(yè)的本領,。

3,、做好全市青少年科普工作?？茀f組織系統(tǒng),、教育行政部門和各級學校要加大對青少年的愛國主義教育和素質教育，擴大科普活動資料,，開展好青少年特色主題科普活動,，創(chuàng)立科普活動場所；各學校要重點開展好青少年科學知識講座,、科技培訓,、科普展覽、心理健康咨詢等主題明確,、資料新穎的學?？破栈顒樱鰪妼W生科技意識,，拓寬科技視野,，全面提高青少年科學文化素質。

4,、圍繞科普活動日,、世界環(huán)境保護日、世界勤儉日等科普日開展主題明確的大型特色科普活動,。組織好主題明確,、時間集中、動員面廣,、群眾參與性強的大型特色科普活動,。活動前要精心組織制定活動方案,，活動中要加強協調注重實效,，活動后要及時總結逐級上報，根據社區(qū)特點和發(fā)展形勢，居民關心的熱點問題,，設計活動主題,，每月舉辦一次科普講座、科普咨詢,、文藝演出,、科普影視播放等科普宣傳活動。

新的一年里,，我們把社區(qū)的科普工作搞得更加有聲有色,，讓更多的人加入到科普工作中來，構成人人學科學,、信科學的新局面,。

走進科技活動方案篇4

一、指導思想

第十屆全國科技活動周5月15日在北京開幕,，本次科技活動周以“攜手建設創(chuàng)新型國家”為主題，以“科技服務經濟發(fā)展”,、“科技惠及民生”,、“保護生態(tài)環(huán)境”、“提高公民素質”四個系列開展主題活動,。我校作為培養(yǎng)國家棟梁之材的省一級重點中學有職責也有義務進一步深入開展科技活動,，營造科技文化氛圍，弘揚科學精神,。構成人人關注科技發(fā)展,、進取參與科技創(chuàng)新的良好局面，以實際行動迎接上海世博會的勝利召開,。

二,、活動主題：

培養(yǎng)創(chuàng)新本事、提高創(chuàng)新意識

三,、組委會成員

組長：沈毅

副組長：方建勝

成員：吳寅靜,、高堅、金海英,、蘇斌,、李錦亮、王中華,、鄭怡

四,、活動對象：

我校高一、高二學生

五,、活動時間：

20__年5月24日—5月30日

六,、活動資料：

1、學科運動會（見附表1）

評獎規(guī)則：

（1）個人獎：

高一：每個學科設置：一等獎10人，二等獎：20人,，三等獎：30人

高二：

理科：每個學科設置：一等獎：7人,，二等獎：12人，三等獎：20人

文科：每個學科設置：一等獎：3人,，二等獎：8人,，三等獎：10人

（2）團體獎

分年級和文理分別設獎。

以一等獎2分人次,，二等獎1分人次,，三等獎0.5分人次為標準計算班級得分，加上班級總平均分合成總得分,，從高到低,，高一取前6名，高二文取前2名,，理科取前5名獲得優(yōu)勝團體獎,。

2、科技講座負責人：吳寅靜

時間：待定,，講座人：翟中平（杭州中平專利事務所所長）主題：如何進行創(chuàng)新發(fā)明和專利申請

3．科技制作比賽負責人：蘇斌,、鄧幼玲、唐如玉

比賽1：5月30日13：30—16：00,，無線電測向比賽,，負責人：鄧幼玲、唐如玉

比賽2：5月30日15：00—17：00,，機器人制作比賽,，負責人：蘇斌

4．科普宣傳活動負責人：吳寅靜、金海英,、學習部

活動1：科普知識宣傳（低碳）,，時間5月24日—5月30日，地點：科教館一樓

活動2：科技小報——“上海世博會——高科技盛宴”（學生會學習部負責）

活動3：我校學生部分專利發(fā)明介紹,，地點：科教館一樓

七,、附件

附件1：簡易機器人制作競賽規(guī)則

附件2：無線電測向比賽規(guī)則

走進科技活動方案篇5

一、指導思想：

為貫徹落實《中華人民共和國科學技術普及法》和中央國務院《關于進一步加強和改善未成年人思想道德建設的若干意見》,，促進學?？破战逃蛣?chuàng)新教育的開展，激發(fā)學生“愛科學,、講科學,、用科學”的熱情，豐富學生的課余生活和提高學生的科學文化素養(yǎng),，展現景秀師生奮發(fā)向上,、拼搏進取的精神,。根據奉賢區(qū)青少年科藝指導中心的工作要點，結合學校實際情景,，決定舉辦20__奉賢區(qū)景秀高級中學科技節(jié),。

二、科技節(jié)活動主題：

成長與創(chuàng)新

三,、科技活動節(jié)組委會

組長：蔣耀龍

副組長：徐燕平

組員：曾建平,、高文閣、錢斌,、沈健,、余輝、各教研組長,、班主任及相關教師

四,、科技活動節(jié)總體要求

舉辦科技節(jié)活動是構建和諧的學校環(huán)境、提升學校文化內涵的一項重要活動,。全校師生要提高認識,，人人參與、齊心協力辦好科技節(jié),。

科技節(jié)活動負責人員要精心組織,、周密安排，在規(guī)定的時間內完成各項活動的報名,、比賽等工作，保證科技節(jié)活動的順利進行,。各班班主任要進取策劃,、認真組織指導本班學生參與科技節(jié)的各項活動。

科技節(jié)活動各項目進行時,，學生在集合,、觀看、解散的整個過程中,，班主任,、教師要對學生預先做好安全教育、紀律教育,、禮儀教育,。

五、活動時間：

20__年2月28日－20__年3月27日

六,、具體資料和實施說明

1,、開幕式

參加人員：全校師生

時間：2月28日

地點：學校操場

2、各班上一節(jié)《成長與創(chuàng)新》主題班會課（各班主任負責）

3,、組織學生參加“期望杯”全國中學生數學知識競賽（數學教研組,、盛建斌負責）

比賽安排、評獎形式由數學教研組具體安排

4、組織學生參加“期望杯”全國中學生物理知識競賽（物理教研組,、趙涕霞負責）

比賽安排,、評獎形式由物理教研組具體安排

5、各班出一期《成長與創(chuàng)新》的黑板報（政教處余輝負責）

6,、全校每個學生在科技節(jié)期間閱讀至少一本科普類讀物（政教處曾建平負責）

每班交兩份主題為《成長與創(chuàng)新》的小報

7,、“小課題（發(fā)明）設計方案”、“科技作品征集”評選（科技輔導員錢斌負責）

（1）凡是擁有對生活,、學習和生產等方面有所創(chuàng)造,、創(chuàng)新和改善的新設想、新設計的學生均可申報參賽并上交設計作品,。

（2）小課題（發(fā)明）設計為自選課題,。

8、組織高一學生觀看4D電影《未來戰(zhàn)爭》（政教處曾建平負責）

觀看地點：東方綠舟國防科技園

9,、科學幻想畫（美術組劉玲玲教師負責）

⑴作品可用油畫,、國畫、水彩畫,、水粉畫,、鋼筆畫、鉛筆畫,、蠟筆畫,、版畫、粘貼畫,、電腦繪畫等繪畫種類,、風格及使用不一樣材料表現（不包括非畫類的其他美術品與工藝品）。

⑵作品一律在規(guī)格為40CMX60CM的鉛畫紙上繪制,，橫豎放置均可,。作品要求整潔，在右下角寫上作品名稱,、作者姓名,、年級。參賽作品能夠轉裱或裝鏡框,。

⑶參評作品限個人作品,，由參賽者本人獨立完成。

⑷主題鮮明有創(chuàng)意（如未來交通,、宇宙空間,、發(fā)明創(chuàng)造等），構圖飽滿,，黑白畫或彩色畫自定,。

科學幻想畫每班最少上交2件作品,，

10、攝影比賽：（政教處徐燕平負責）

攝影作品要取材廣泛,，視野廣闊,，具有必須的思想性和藝術性，反映當代中學生素質的提高和對自然,、社會與人生的關注和思考,。能夠是人文、交通,、藝術,、建筑、人物等各種主題,。參賽作品要求：

A：不能使用非本人作品,，如非本人作品在展出期間，出現任何版權糾紛,，由上交作品本人負責,；

B：照片上交尺寸一律為7寸；

C：每班最少上交作品5張,。

11,、學校舉辦“成長與創(chuàng)新”方面的科普征文比賽活動。以提高廣大學生的科普意識和進取參與到科技創(chuàng)新和社會實踐的行列中來,。（團委沈健負責）

征文要求

(1)資料新穎,，主題鮮明，思路清晰,，樹立科學理念,，有必須的科技創(chuàng)新性；

(2)征文要求在1200字左右,；

(3)征文題材、體裁不限：

(4)征文題目圍繞主題自擬,。

12,、科技活動節(jié)閉幕式（音樂組徐鳴負責、政教處協助）

舉辦優(yōu)秀作品展,；文藝表演暨頒獎活動,。

七、評獎方法：

優(yōu)秀組織獎評分說明：

（1）各比賽項目按團體計分的比賽,，第一名5分,、第二名4分、第三名3分,。

（2）按個人計分的比賽,，第一名3分,、第二名2分、第三名1分,。

八,、備注：

1、比賽需要的物品一般都要求自備,。

2,、所有的作品按規(guī)定的時間交給指定的教師，在這時間之前,、之后都不收作品,。逾期作棄權處理。

3,、所有的作品應由班主任教師經過挑選后按數量交到負責教師處并落實,。

4、各項目組長可根據實際情景設計具體方案組織實施,。

5,、各項目負責教師最終將所有活動材料和結果交政教處

走進科技活動方案篇6

一、指導思想

為貫徹落實《中華人民共和國科學技術普及法》和中國共產黨中央國務院《關于進一步加強和改善未成年人思想道德建設的若干意見》,，進一步激發(fā)學生愛科學,、講科學、學科學,、用科學的熱情,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐本事，提高學生的科學文化素養(yǎng),，根據浦東新區(qū)年青少年科技節(jié)的精神,，結合我校實際情景開展科技活動。

二,、活動主題

科技給我力量創(chuàng)新伴我成長

三,、活動時間：5月1日―――5月31日

四、活動資料

（一）,、學?？破栈顒?/p>

1、營造科普宣傳氛圍：

（1）,、組織一次“科技給我力量”的升旗儀式,。

（2）、組織一次以科普為主題的`紅領巾廣播,。

（3）,、各中隊組織一次“科技給我力量，創(chuàng)新伴我成長“為主題的十分鐘隊會,。

（4）,、各班出一期科普主題的黑板報,。

2、開展各項活動：

（1）,、讀書活動

每位同學上學校圖書館或上學校電子圖書館閱讀一本科普方面的圖書,，并撰寫一篇讀后感。

（2）組織三――五年級的電腦PPT制作比賽,。

主題：我眼中的民族精神

（3）組織全校學生科普畫比賽

主題：“垃圾不落地,，浦東更美麗”環(huán)保宣傳

要求：繪畫形式不限，能夠是水粉畫,、蠟筆畫,、水彩畫、素描,、漫畫,、油畫、鉛筆畫,、粘貼畫,、中國畫、電腦畫等繪畫種類和風格,，能夠使用不一樣材料表現（但不包含非畫類其他美術品和工藝品）

（4）,、組織全校學生科普實踐活動。

利用自然課,、生活與勞動課,、興趣小組、社團活動,、校班會課等時間,，每周進行一個主題活動。

5月8日――5月1

2日：探雷活動

5月15日――5月19日：無線電測向活動

5月22――5月26日：天文“智力七巧板”活動

5月29日――6月2日：車模,、航模,、空模活動

（5）,、專家進學?；顒?/p>

5月18日，邀請少科站專家來校做“天文“智力七巧板””的輔導報告,。

（6）、組織一次參觀活動：

利用學校和基地,、協會簽約的有利條件,，組織學生參觀上海科技館,。

（7）,、配合信息組,，組織好計算機等級考試工作。

（二）,、參加新區(qū)的各項科普活動,。

在學校層面各項活動的基礎上，挑選學生科技骨干,，參加新區(qū)的各項活動：

A,、市級、新區(qū)業(yè)余電臺競賽,。

B,、市級、新區(qū)探雷競賽,。

C,、天文“智力七巧板”浦東選拔賽。

D,、浦東新區(qū)航海模型競賽,。

（三）、推選學?？萍冀處熗獬鰧W習,、考察。

利用學校加入第二批“全國科普創(chuàng)新示范校“的有利契機,，學校選派教師參加5月17日――20日在北京召開的命名大會,，到時被選派的教師將把在會上學到的科普活動經驗帶回上海與全校教師一齊分享，從而提升我?？破战逃膶嵙?，培養(yǎng)科普創(chuàng)新意識。

（四）,、活動總結

本次科普活動月結束后,，師生撰寫輔導或活動感受文章。