強(qiáng)化改革創(chuàng)新意識(shí),，要帶頭解放思想,、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，以實(shí)際行動(dòng)優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境,。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇強(qiáng)化改革創(chuàng)新意識(shí)心得體會(huì)范文,，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助,，僅供參考,。

強(qiáng)化改革創(chuàng)新意識(shí)心得體會(huì)范文1

強(qiáng)化改革創(chuàng)新意識(shí)，對(duì)于個(gè)人和組織來說都是至關(guān)重要的,。在我的工作和生活中,，我深刻體會(huì)到了這一點(diǎn),，并從中獲得了一些寶貴的心得體會(huì)。

首先,，改革創(chuàng)新是不斷進(jìn)步的動(dòng)力,。只有敢于打破固有的思維定式，勇于嘗試新的方法和理念,，才能推動(dòng)事業(yè)不斷向前發(fā)展,。在面對(duì)問題和挑戰(zhàn)時(shí)，我們不能停留在原地,，而是要積極思考并尋找解決方案。通過改革創(chuàng)新,，我們可以找到更高效,、更智能的方式來完成任務(wù)，并不斷提升自己的競(jìng)爭(zhēng)力,。

其次,，改革創(chuàng)新需要勇氣和決心。在實(shí)踐過程中,，我們可能會(huì)遇到各種阻力和困難,。但只有堅(jiān)定信心、勇往直前,，才能克服這些困難并取得成功,。盡管改革創(chuàng)新可能帶來風(fēng)險(xiǎn)和不確定性，但只有敢于冒險(xiǎn),、勇于嘗試,，才能收獲更多成果。

此外,，在改革創(chuàng)新過程中要注重信息獲取和學(xué)習(xí),。時(shí)代在不斷變化，知識(shí)也在快速更新,。我們需要保持開放的心態(tài),，積極主動(dòng)地獲取新知識(shí)和信息，不斷學(xué)習(xí)和充實(shí)自己,。通過與他人交流,、參加培訓(xùn)和閱讀相關(guān)書籍，我們可以拓寬視野,、增長(zhǎng)見識(shí),，并從中汲取靈感和啟示。

最后,，改革創(chuàng)新需要團(tuán)隊(duì)合作和共享,。一個(gè)人的力量是有限的,，只有通過團(tuán)隊(duì)合作才能發(fā)揮出更大的效益。在團(tuán)隊(duì)中,，每個(gè)人都應(yīng)該有改革創(chuàng)新的意識(shí),，并愿意分享自己的想法和經(jīng)驗(yàn)。通過相互交流,、借鑒借助別人的智慧,，我們可以減少錯(cuò)誤、提高效率,，并共同實(shí)現(xiàn)目標(biāo),。

綜上所述，強(qiáng)化改革創(chuàng)新意識(shí)對(duì)于個(gè)人和組織來說都是至關(guān)重要的,。通過勇于嘗試,、不斷學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)合作等方式,，我們可以推動(dòng)事業(yè)不斷向前發(fā)展,，并取得更多成果。我將始終保持改革創(chuàng)新的思維方式,，并將其應(yīng)用到我的工作和生活中,，為個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。

強(qiáng)化改革創(chuàng)新意識(shí)心得體會(huì)范文2

通過對(duì)解放思想,，強(qiáng)化改革創(chuàng)新意識(shí)學(xué)習(xí)材料的深入學(xué)習(xí)后,，本人聯(lián)系工作實(shí)際進(jìn)行了認(rèn)真深入的思考，解放思想是中國(guó)特色社會(huì)主義的一大法寶,。思想解放的程度直接決定著改革創(chuàng)新的力度決定著經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的進(jìn)度,，監(jiān)管改造工作也要緊緊結(jié)合時(shí)代要求，用發(fā)展的觀念去解放阻礙監(jiān)獄發(fā)展的思想,。談一談我個(gè)人的一點(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì)：

一,、要善于發(fā)現(xiàn)問題

在我們的工作當(dāng)中，或多或少都存在問題,。有問題不要緊,，關(guān)鍵是要善于發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)認(rèn)識(shí)到不足,。只有發(fā)現(xiàn)問題,，才能解決問題，才能為創(chuàng)新思維提供素材,，創(chuàng)造“入口”,。發(fā)現(xiàn)問題，最主要的是增強(qiáng)觀察能力,。一是要善于從高處著眼,，看一看你的工作計(jì)劃,、方針、指導(dǎo)思想是否對(duì)路,，是否符合上級(jí)要求,，是否符合社會(huì)發(fā)展方向。二是要善于從低處觀察,，看一看你的工作是否符合實(shí)際,，是否符合監(jiān)獄各項(xiàng)紀(jì)律和規(guī)定，被改造的服刑人員能否接受,。三是要善于在過程中追蹤,，看一看工作過渡、銜接等是否暢通高效,，措施能否有效落實(shí)兌現(xiàn),。這樣一來，問題就不難被發(fā)現(xiàn),。

二、要掌握最基本的方法

要做到創(chuàng)新思維,，還要掌握正確的方法,，加強(qiáng)訓(xùn)練。第一,，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，注意訓(xùn)練。在當(dāng)今社會(huì),，不論你從事什么工作,，學(xué)習(xí)已成為人的第一需要，一刻不學(xué)習(xí),、不進(jìn)步,，就面臨被社會(huì)淘汰的危險(xiǎn)。要做到創(chuàng)新思維,，就要加強(qiáng)學(xué)習(xí),。同時(shí)，在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，注意加強(qiáng)思維方面的訓(xùn)練,，開發(fā)自己的智力。平時(shí),，在工作當(dāng)中遇到問題,，要養(yǎng)成經(jīng)常問自己“到底應(yīng)該怎么辦？”的習(xí)慣,，從而給自己思維施加壓力,，使思維保持在靈活狀態(tài),。第二，對(duì)自己的工作要經(jīng)常系統(tǒng)思考,。系統(tǒng)思考是指從全局性,、層次性、動(dòng)態(tài)性,、互動(dòng)性等方面綜合考慮問題的一種方法,，系統(tǒng)思考將引導(dǎo)人們產(chǎn)生一種新的思路，使人們從復(fù)雜細(xì)節(jié)中,，抓住主要矛盾,，找到解決問題的方法。第三,，借鑒比較,，尋找啟發(fā)。唯物辯證法認(rèn)為,，世界是普遍聯(lián)系的,，沒有孤立存在著的事物。我們要善于從此事物聯(lián)想到彼事物,，在歷史和現(xiàn)實(shí)之間移位,，在時(shí)間和空間上轉(zhuǎn)換，在物與物之間尋找橋梁在事與事之間搜尋紐帶找到了之間的聯(lián)系,。

三,、要勇于付諸實(shí)踐

創(chuàng)新思維作為一種思維，從根本上說,，還停留在認(rèn)識(shí)的層面,。如果沒有實(shí)踐，那么再好的思維也是空中樓閣,。只有把創(chuàng)新思維與創(chuàng)新實(shí)踐緊密結(jié)合起來,，才能不斷把工作推向一個(gè)新層次、新水平,。在實(shí)際工作當(dāng)中,，能指出工作中弊端的人不少，但親自去付諸實(shí)踐的人卻不多,，他們?nèi)狈?shí)踐的勇氣和對(duì)工作的使命感,、責(zé)任感。所以,，在競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代,，我們迫在眉睫的一項(xiàng)重要工作，就是要增強(qiáng)敢于創(chuàng)新,、敢于實(shí)踐的勇氣,，不斷開創(chuàng)本職工作的新局面,。

唯物辯證法告訴我們，存在決定意識(shí),，意識(shí)具有能動(dòng)性,。思維作為意識(shí)的范疇，是從實(shí)踐中產(chǎn)生的,，又反作用于實(shí)踐,。我們有什么樣的思維方式，就會(huì)產(chǎn)生什么樣的工作效果,，監(jiān)獄的改革,、發(fā)展、穩(wěn)定工作千頭萬緒,、復(fù)雜多變,，我們的思維同樣需要靈活多樣、與時(shí)俱進(jìn),。

創(chuàng)新思維,，對(duì)于基層監(jiān)獄人民警察來說頗為重要，它是一種要求,，也是一種責(zé)任,。在實(shí)現(xiàn)基層監(jiān)獄管理工作科學(xué)發(fā)展的進(jìn)程中，我們要做創(chuàng)新思維的模范,，結(jié)合工作實(shí)踐，以創(chuàng)新思維統(tǒng)籌兼顧加強(qiáng)管理,，把單位各項(xiàng)工作可能遇到的矛盾和問題都想到,，把解決矛盾和問題的辦法都想到。以思維創(chuàng)新推動(dòng)工作創(chuàng)新,，努力實(shí)現(xiàn)監(jiān)獄基層工作能更好更快的發(fā)展,。

強(qiáng)化改革創(chuàng)新意識(shí)心得體會(huì)范文3

一、結(jié)合自己的實(shí)際工作,，存在以下問題

1,、欠缺對(duì)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)的高度。由于平時(shí)較多的工作加以延誤,，產(chǎn)生了“學(xué)不學(xué)不是很重要,，做到工作才重要”的以干代學(xué)的思想，沒有把學(xué)習(xí)擺到重要的位置,，缺乏持之以恒的學(xué)習(xí)精神,。

2、欠缺學(xué)習(xí)知識(shí)的廣度和深度,。平時(shí)的學(xué)習(xí)中,，只注重看些時(shí)世新聞之類書籍,，對(duì)政治理論方面的知識(shí)涉獵較少；只注重基本的材料整理方面的知識(shí),，對(duì)有一定深度的業(yè)務(wù)知識(shí)涉獵較少,。學(xué)習(xí)的知識(shí)缺乏理論上的深度和廣度，對(duì)思想和靈魂的觸動(dòng)不夠,，學(xué)習(xí)停留在表面上,。

3、做為一名基層領(lǐng)導(dǎo),，對(duì)于自己分管的工作,，沒有開創(chuàng)進(jìn)取的精神，總是用老眼光分析問題,，沒有開拓創(chuàng)新意識(shí),，安于現(xiàn)狀，不思變革,，只注重局部利益而忽視全局利益,。

4、創(chuàng)新意識(shí)不夠強(qiáng),?？创唧w工作習(xí)慣使用書本，不善于與實(shí)際工作相結(jié)合,，有教條主義,、本本主義傾向，做事縮手縮腳,，敢試敢闖,、求新求變的意識(shí)不夠強(qiáng)。

5,、工作方法不夠活,。自己認(rèn)準(zhǔn)的事理，就抓住不放,，甚至自以為是,，不善于吸取他人意見，個(gè)人隨機(jī)應(yīng)變的能力比較差,，在處理問題上特別是緊急突發(fā)事件的問題上優(yōu)柔寡斷不夠不夠靈活,，方法不夠多。

6,、作風(fēng)上缺乏批評(píng)與自我批評(píng)的勇氣,，在工作中聽不進(jìn)不同的批評(píng)和意見，自認(rèn)為自己什么都對(duì)，對(duì)什么都懂,，其實(shí)都是一知半解,，沒有竭力維護(hù)好群眾的正當(dāng)利益。自我要求不夠嚴(yán),，嚴(yán)以待人,，寬以待己。

二,、今后的整改的措施

結(jié)合自己的工作崗位,，明確個(gè)人奮斗目標(biāo)，針對(duì)個(gè)人存在的問題和不足,，采取相應(yīng)的整改措施,，努力進(jìn)一步提高覺悟，增強(qiáng)黨性,，解放思想,，爭(zhēng)創(chuàng)實(shí)績(jī)。

1.強(qiáng)化政治理論學(xué)習(xí),。以“三個(gè)代表”重要思想為學(xué)習(xí)主線,，通過學(xué)習(xí)使自己在人生觀價(jià)值觀以及世界觀上有較大的改變，使之更能適應(yīng)當(dāng)前工作的需要,。在身體力行上不斷有新進(jìn)步,，在推動(dòng)工作上不斷有新進(jìn)展。政治理論學(xué)習(xí)要突出重點(diǎn),、有的放矢,、形式多樣、注重實(shí)效,。定期與同事學(xué)習(xí)討論敞開思想,，聯(lián)系工作，結(jié)合存在的問題,，積極開展嚴(yán)肅的、真誠(chéng)的,、實(shí)事求是的批評(píng)與自我批評(píng),，使自己能夠適應(yīng)科學(xué)發(fā)展觀的要求。

2,、是全面學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),。扎實(shí)地學(xué)習(xí)分管部門專業(yè)理論知識(shí)，并向有經(jīng)驗(yàn)的前輩們學(xué)習(xí),，翻閱雜志,，學(xué)習(xí)關(guān)于農(nóng)業(yè)方面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí),，多下基層深入段斗實(shí)際調(diào)查,，透過現(xiàn)象看本質(zhì),，把握工作中的內(nèi)在規(guī)律，自覺按規(guī)律辦事,，把農(nóng)業(yè)工作搞好,。同時(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)多方面業(yè)務(wù)知識(shí),，積極配合其他同志,，搞好業(yè)務(wù)工作，努力學(xué)習(xí)各類相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí),，學(xué)用結(jié)合,，不斷增強(qiáng)為人民服務(wù)的本領(lǐng)。

3,、是學(xué)習(xí)和自覺遵守單位制定的規(guī)章制度,。經(jīng)常地學(xué)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度和黨紀(jì)、政紀(jì),、法規(guī)知識(shí),，不斷增強(qiáng)紀(jì)律觀念和責(zé)任意識(shí)，自覺做到警鐘長(zhǎng)鳴,，嚴(yán)格做到遵章守紀(jì),。同時(shí)，團(tuán)結(jié)同志,，和大家搞好關(guān)系,，增強(qiáng)本單位的凝聚力和戰(zhàn)斗力，

4,、是定期開展自我批評(píng),，深入進(jìn)行自糾自查，階段性地對(duì)自己的學(xué)習(xí),、工作和思想進(jìn)行總結(jié),，主要是查找問題和不足，理清整改思路,，邊查邊糾,，自責(zé)不自寬，嚴(yán)格要求自己,，做到防微杜漸,。

5、是結(jié)合當(dāng)前的工作,，抓好自己主管的農(nóng)業(yè)工作,，開拓思路，大膽進(jìn)取，深入農(nóng)戶,，田間地頭,，掌握第一手資料，同時(shí),，認(rèn)真做好防汛工作,，努力把分管的各項(xiàng)工作搞好。

我將以這次作風(fēng)整頓為契機(jī),，嚴(yán)格按照黨組織的要求,，認(rèn)真做好自糾自查工作，找出自己在工作中的缺點(diǎn)和不足,，自覺學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，嚴(yán)格整改，格守本分,，潔身自愛,，嚴(yán)于自律，管住自己的嘴,，管好自己的腿,，不該吃的不吃，不該去的地方不去,，潔身自好,，干好自己該干的事。從工作的實(shí)際需要出發(fā),，提高依法辦事水平,，努力使自己的工作能力和各項(xiàng)水平有一個(gè)大的提高，為能盡快的適應(yīng)各項(xiàng)其他工作而不斷提高進(jìn)步,。

強(qiáng)化改革創(chuàng)新意識(shí)心得體會(huì)范文4

按照十七大提出的"勇于變革、勇于創(chuàng)新,、永不僵化,、永不停滯"的要求，為了進(jìn)一步提高領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的創(chuàng)新能力,，今年以來,，我們通過個(gè)別走訪、召開座談會(huì)等形式,，采取由點(diǎn)及面,、以面帶點(diǎn),、點(diǎn)面結(jié)合等方式,，認(rèn)真分析和研究了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部在創(chuàng)新能力方面存在的新情況、新問題,，對(duì)于如何提高領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部創(chuàng)新能力進(jìn)行了認(rèn)真思考,。

一,、存在的主要問題

通過調(diào)研,，總體感到：多數(shù)單位能夠著眼形勢(shì)任務(wù)發(fā)展,，以科學(xué)發(fā)展觀的要求為統(tǒng)領(lǐng),，用創(chuàng)新的思維分析和解決遇到的新情況,、新問題，對(duì)實(shí)現(xiàn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展起到了積極的推動(dòng)作用,。但是個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部在創(chuàng)新能力方面還存在著一些問題亟需解決,。主要表現(xiàn)在三個(gè)方面：

1,、思想不夠解放，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng),。主要表現(xiàn)：個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)干部缺乏創(chuàng)新的主動(dòng)性,，不想創(chuàng)新；滿足現(xiàn)狀,，小進(jìn)則滿,、小富則安,，不愿創(chuàng)新,；思想僵化、因循守舊,、墨守陳規(guī),，不能跳出圈子看問題；面對(duì)新情況,、新問題,，不能以開拓的精神面對(duì)、分析和尋找解決問題的最佳方案,；甚至還有的在"創(chuàng)新"上作表面文章,，忙于"唱新"、"編新",，把創(chuàng)新當(dāng)作動(dòng)聽的口號(hào),，而沒有將創(chuàng)新工作真正落到實(shí)處,。

2、工作不夠大膽,，創(chuàng)新魄力欠缺,。主要表現(xiàn)：個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)干部患得患失有顧慮，工作中,，慣用老辦法,、老眼光看待和解決問題，怕出問題,，怕?lián)?zé)任,，不敢創(chuàng)新；困難面前,，顯得束手無策,，有畏難情緒；在解決復(fù)雜問題和局面時(shí),，守?cái)傆杏?，?chuàng)新不足，不求有功,，但求無過,；盲從權(quán)威，沉溺于聽招呼,、守規(guī)矩,，唯書唯上，凡事找依據(jù),，等上面,、看外邊，文件沒說的不敢說,，外地沒干的不敢干,。

3、知識(shí)不夠全面,，創(chuàng)新招法不多,。主要表現(xiàn)：工作缺乏主見，人云亦云,，迷信,、沉醉于他人經(jīng)驗(yàn)；不能將上級(jí)政策與本地實(shí)際有效結(jié)合,，照抄照搬,；習(xí)慣于憑老經(jīng)驗(yàn)辦事，滿足于運(yùn)用簡(jiǎn)單的直線思維來思考和解決問題,，對(duì)待出現(xiàn)的問題只滿足或只看到一種答案,，不能積極思考多種答案并從中挑選出最佳答案,；在面對(duì)和處理復(fù)雜問題和局面時(shí)，習(xí)慣于在"是"與"非",、"行"與"否"之間進(jìn)行簡(jiǎn)單的抉擇，思維不開拓,，視野不開闊,，心有余而力不足。

二,、存在問題的主要原因

個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部創(chuàng)新能力不強(qiáng)的原因是多方面的,，既有主觀原因，也有客觀因素,，但最主要的癥結(jié)是以下幾點(diǎn)：

--責(zé)任意識(shí)不強(qiáng),，工作標(biāo)準(zhǔn)不高。個(gè)別班子,、干部"為官一任,、造福一方"的事業(yè)心和責(zé)任感不強(qiáng)，想問題,、定決策,、辦事情首先考慮是對(duì)政績(jī)有沒有負(fù)面影響，創(chuàng)新成本有多大,，風(fēng)險(xiǎn)有多高,，會(huì)不會(huì)影響自己的烏紗帽；也有的認(rèn)為,，創(chuàng)新是上級(jí)和專門機(jī)關(guān)或者專家學(xué)者的事情,，與己無關(guān)，自己只要干好本職工作,，嚴(yán)格按上級(jí)的要求抓好工作落實(shí)就是最大的創(chuàng)新,；也有的在解決問題、破解難題中,，怕冒風(fēng)險(xiǎn),、怕?lián)?zé)任、銳氣鈍化,、能力不強(qiáng),。

--自身素質(zhì)欠缺，能力有待加強(qiáng),。個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)干部忙于事務(wù)性工作,，不能集中精力學(xué)習(xí)，造成"書到用時(shí)方覺少",，遇到工作難題,，盡管想創(chuàng)造性地開展工作,，卻拿不出具有指導(dǎo)意義的工作思路和方法建議；有的覺得需要提高的方面和需要學(xué)習(xí)的知識(shí)太多,，跟不上時(shí)代的變化,、形勢(shì)的發(fā)展，造成了不知怎么學(xué),、學(xué)什么的現(xiàn)象,；有的滿足于工作能應(yīng)付，問題能處理,，不注重在工作中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，摸索規(guī)律，影響了工作的創(chuàng)新與深化,；這些問題導(dǎo)致個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)干部不能創(chuàng)造性地開展工作,。

--聯(lián)系群眾不緊，作風(fēng)有待深入,。個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部不能主動(dòng)深入到群眾當(dāng)中和群眾打成一片,，不能開展認(rèn)真細(xì)致的調(diào)查研究，聽取群眾意見和建議，也不善于甚至不懂得，遇到問題主動(dòng)深入到群眾中摸實(shí)情,，了解群眾的所思所想,，從而在群眾中找到解決問題的答案。

--獎(jiǎng)懲機(jī)制不全，導(dǎo)致創(chuàng)新動(dòng)力不足。在創(chuàng)新人才選拔使用的體制機(jī)制方面還有欠缺。特別是干部能上能下的任用機(jī)制還沒有完全走開,，造成了該"出"的干部不能及時(shí)出，該"下"的干部不能及時(shí)下,，在一定程度上限制了創(chuàng)新型人才的使用,。二是在調(diào)動(dòng)干部創(chuàng)新積極性的體制機(jī)制方面還有待完善。領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部考核評(píng)價(jià)體系還需不斷完善,，特別是在創(chuàng)新績(jī)效考核方面還需要進(jìn)一步明確,。三是在創(chuàng)新工作的監(jiān)督體制機(jī)制方面還不夠規(guī)范。尤其對(duì)存在著創(chuàng)新能力稍差,、主動(dòng)創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng),、用創(chuàng)新的思維解決問題積極性不高等問題的個(gè)別班子和干部。

三,、提高創(chuàng)新能力的幾點(diǎn)思考和建議

創(chuàng)新能力的高低是責(zé)任心,、事業(yè)感的直接反映，是自身素質(zhì)的直接體現(xiàn),，也是不斷完善和健全相關(guān)制度的結(jié)果,，提高領(lǐng)導(dǎo)干部的創(chuàng)新能力,，必須從多角度、多途徑入手,，才能達(dá)到有效提高創(chuàng)新能力素質(zhì)的根本目的,。

（一）堅(jiān)持教育培訓(xùn)，不斷提高能力素質(zhì),。創(chuàng)新能力不是與生俱來的,，更不是職位有多高，能力就有多大,，必須經(jīng)過艱苦學(xué)習(xí)，不斷磨礪,，反復(fù)實(shí)踐,。提高領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部創(chuàng)新能力，必須以教育培訓(xùn)為基礎(chǔ),，不斷豐富領(lǐng)導(dǎo)干部的知識(shí)結(jié)構(gòu),、提高開拓思維、創(chuàng)新工作招法的能力,。

1,、要?jiǎng)?chuàng)新培訓(xùn)理念。思想是行為的先導(dǎo),，加大對(duì)各級(jí)的教育培訓(xùn)力度,，必須要有正確的教育培訓(xùn)理念作為前提。要樹立整體開發(fā)理念,。教育培訓(xùn)中,，要堅(jiān)持全面推進(jìn)，整體開發(fā)的理念,，要確立大開放,、大教育、大培訓(xùn)觀念,，使提高創(chuàng)新能力素質(zhì)的培訓(xùn)工作"運(yùn)行線"始終圍繞黨委,、政府和各單位的"需求線"展開，與地區(qū)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)相匹配,，與產(chǎn)業(yè)升級(jí)相適應(yīng),。不僅要把提高領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部創(chuàng)新能力作為教育培訓(xùn)的重要內(nèi)容，使各級(jí)的能力素質(zhì)得到全面的提高,，同時(shí),，還要大力提高主管部門和每個(gè)施教者的施教水平、整體素質(zhì)和創(chuàng)新能力,，形成全方位,、立體式,、寬領(lǐng)域、開放型的教育培訓(xùn)體系,。要樹立可持續(xù)發(fā)展理念,。制定工作規(guī)劃要堅(jiān)持階段性工作和經(jīng)常性工作有機(jī)統(tǒng)一，當(dāng)前工作和長(zhǎng)遠(yuǎn)工作的有機(jī)結(jié)合,，立足現(xiàn)實(shí),，著眼未來，認(rèn)真分析當(dāng)前及下一步工作中存在和可能存在的各種問題,，科學(xué)把握工作發(fā)展的總體趨勢(shì)及其不斷出現(xiàn)的新情況,、新問題，增強(qiáng)工作的預(yù)見性,、前瞻性,、系統(tǒng)性。同時(shí),，還要教育各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部,，勇于擯棄不合時(shí)宜的觀念、制度,、做法和模式,，真正做到把繼承和發(fā)展、推陳和出新統(tǒng)一起來,，不斷提高各級(jí)的創(chuàng)新意識(shí),。

2、要?jiǎng)?chuàng)新培訓(xùn)內(nèi)容,。教育培訓(xùn)要根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)干部本職工作中"需要什么學(xué)什么,、缺少什么補(bǔ)什么"的原則，有針對(duì)性地開展,，達(dá)到提高能力素質(zhì),，固強(qiáng)補(bǔ)弱，全面提高的目的,。要加強(qiáng)思想政治素質(zhì)培訓(xùn),。要在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部中，深入開展鄧小平理論,、"三個(gè)代表"重要思想和科學(xué)發(fā)展觀,、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè),、樹立社會(huì)主義榮辱觀教育培訓(xùn),，進(jìn)一步引導(dǎo)廣大干部用發(fā)展的馬克思主義理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作,，提高各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部科學(xué)執(zhí)政,、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政的水平和推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展的本領(lǐng),。

要強(qiáng)化勝任本職的技能培訓(xùn),。根據(jù)各級(jí)各類干部履行崗位職責(zé)的要求，有針對(duì)性地進(jìn)行崗位必備知識(shí)和能力的培訓(xùn),，開展辦公自動(dòng)化,、信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子政務(wù)和電子商務(wù)等知識(shí)的培訓(xùn),，加強(qiáng)創(chuàng)新思維,、溝通交流、團(tuán)隊(duì)合作,、心理調(diào)試,、應(yīng)對(duì)媒體等方面的訓(xùn)練，通過培訓(xùn),，切實(shí)提高領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部駕馭市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),、應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面,、依法執(zhí)政,、總攬全局等四種能力。

3,、要?jiǎng)?chuàng)新培訓(xùn)方式,。根據(jù)各級(jí)班子和廣大干部面臨的新情況新任務(wù)，認(rèn)真研究適合形勢(shì)發(fā)展的培訓(xùn)方式方法,，使干部的教育培訓(xùn)符合干部實(shí)際,。要建立提高能力素質(zhì)相適應(yīng)的培訓(xùn)方式。通過找準(zhǔn)培訓(xùn)工作的切入點(diǎn),，促進(jìn)教育培訓(xùn)的"教"與提高創(chuàng)新能力"需"的結(jié)合,。在教育培訓(xùn)的形式上，要加大理論培訓(xùn)與實(shí)踐培訓(xùn)相結(jié)合,、國(guó)內(nèi)培訓(xùn)與國(guó)外培訓(xùn)相結(jié)合,、中長(zhǎng)期培訓(xùn)與短期培訓(xùn)相結(jié)合的力度，不斷提高培訓(xùn)的綜合效果,；在培訓(xùn)方法上,，要在充分繼承原有好的培訓(xùn)方法的基礎(chǔ)上，大膽嘗試依據(jù)案例分析講解,、一人提出問題大家?guī)椭鷷?huì)診等培訓(xùn)模式,，做好有針對(duì)性地教育培訓(xùn)工作。

要緊密結(jié)合實(shí)際，促進(jìn)學(xué)用結(jié)合,。在培訓(xùn)過程中,，注重引導(dǎo)參訓(xùn)者帶著問題參加教育培訓(xùn)，用所學(xué)的內(nèi)容思考和解決經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中遇到的各類難題,。積極把干部放到重點(diǎn)工作,、重點(diǎn)工程、關(guān)鍵崗位以及一線崗位工作,，使廣大干部經(jīng)受鍛煉,，增長(zhǎng)才干。

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