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檢察業(yè)務(wù)培訓(xùn)心得 教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)感受篇一

一個(gè)周的骨干教師師德培訓(xùn)，使我對(duì)教師的職責(zé),、師德的內(nèi)涵又加深了一層認(rèn)識(shí)，對(duì)教育教學(xué)又有了更深的了解,。

從走出大學(xué)校門(mén)到現(xiàn)在,，一直以為“在其位,，謀其政”把自己的教學(xué)工作搞好就是很好的完成了任務(wù),。通過(guò)在市大會(huì)堂聽(tīng)到兩個(gè)先進(jìn)教師的事跡報(bào)告會(huì)后,，我深深體會(huì)到：為為一位教師，不僅僅是在課堂上教好書(shū),，給學(xué)生講講道理那么簡(jiǎn)單,，而是要從社會(huì)，學(xué)校,，班級(jí),，甚至每個(gè)學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，讓他們掌握科學(xué)知識(shí),、養(yǎng)成健全人格,，為國(guó)家、為社會(huì)培養(yǎng)負(fù)責(zé)任,，有用的人才,。

教師的職責(zé)決定了教師必須具備高尚的師德，什么是師德?師德,，是教師工作的精髓,， “師愛(ài)為魂,，學(xué)高為師，身正為范”是其內(nèi)涵,。

第一,，高尚的師德必須對(duì)學(xué)生充滿愛(ài)

熱愛(ài)學(xué)生就是熱愛(ài)教育事業(yè)。然而熱愛(ài)學(xué)生并不是一件容易做到的事,，讓學(xué)生體會(huì)到教師的愛(ài)就更加困難,。

記得北師大林崇德教授曾說(shuō)過(guò)，“疼愛(ài)自己的孩子是本能,，而熱愛(ài)別人的孩子是神圣!”教師對(duì)學(xué)生的愛(ài),，從本質(zhì)上說(shuō)是一種只講付出不求回報(bào)、無(wú)私的,、沒(méi)有血緣關(guān)系的愛(ài),，是一種嚴(yán)慈相濟(jì)的愛(ài)。這種愛(ài)是極其神圣純真的,。這種圣潔的愛(ài)是教師教書(shū)育人的感情基礎(chǔ),，學(xué)生一旦體會(huì)到這種真實(shí)感情，就會(huì)“親其師,、敬其師”,，從而“信其道”，從而達(dá)到真正教育的目的,。在工作過(guò)程中我也曾經(jīng)感嘆,，為什么有些學(xué)生不能體會(huì)出我對(duì)他的愛(ài)呢，有時(shí)反而對(duì)我的愛(ài)充滿警惕和不屑,。通過(guò)培訓(xùn)我真正的認(rèn)識(shí)到,，原來(lái)我的感情還是沒(méi)有到位，甚至有點(diǎn)急于求成,，其實(shí)愛(ài)貫穿在我平時(shí)的一點(diǎn)一滴,，一言一行，相信學(xué)生一定會(huì)領(lǐng)會(huì)到的,，就想扎根海島的那位老師,，正是她那無(wú)私的、不求回報(bào)的對(duì)學(xué)生的愛(ài),，最終得到學(xué)生由衷的尊敬,，這些是教育的真諦，是我努力的方向,。

教師在教學(xué)過(guò)程中,，具備堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)、精深的專業(yè)知識(shí)和較高的學(xué)術(shù)水平，能使學(xué)生產(chǎn)生一種信賴感,，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為一種很強(qiáng)的人格力量,，去激勵(lì)、鞭策學(xué)生,。我們學(xué)校有很多的優(yōu)秀的骨干教師,，他們的課得到了學(xué)生的歡迎和喜愛(ài)。這些是我學(xué)習(xí)的榜樣和典范,，在今后的工作中,，作為一位青年教師，一定要想這些骨干教師學(xué)習(xí),，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水準(zhǔn),。

在平時(shí)工作中，要提高自己的思想修養(yǎng),，嚴(yán)格要求自己,，自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定，以身作則,，潔身自好,，以德服人，以身立教,，為學(xué)生樹(shù)立起楷模的形象,。辦公室里不打電腦游戲、不帶手機(jī)進(jìn)課堂,、學(xué)生面前不說(shuō)臟話等等,，這些工作中的細(xì)節(jié)正是崇高師德的外現(xiàn)。

通過(guò)這樣的師德培訓(xùn),，我在思想上有了更深的認(rèn)識(shí)和體會(huì),，這樣的認(rèn)識(shí)和體會(huì)一定會(huì)使我在今后的教育教學(xué)中有更大的提高。

檢察業(yè)務(wù)培訓(xùn)心得 教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)感受篇二

經(jīng)過(guò)公司各職能部門(mén)對(duì)全體員工的業(yè)務(wù)培訓(xùn),，期間學(xué)習(xí)了xx老師的《為自己工作》的電視講座,。通過(guò)這幾天的學(xué)習(xí),，使我明白了很多以前所不熟知的問(wèn)題,，李強(qiáng)老師在講到人為什么去工作，我想這個(gè)問(wèn)題每個(gè)人都有自己理想的答案,，為了家庭,，為了事業(yè)為了體現(xiàn)自己的自身價(jià)值，太多太多的答案,。

但我們確忽視了一點(diǎn),，你為企業(yè)做了什么，我們往往站在自己的角度上強(qiáng)調(diào)企業(yè)客觀、外在的不利因素,，卻忘記了你自己為企業(yè)做了什么,，貢獻(xiàn)了什么。首先我們必須做到擺正自己的位置,，不要抱怨企業(yè)對(duì)自己的不公,，要立足本職工作，竭盡全力為企業(yè)的強(qiáng)力發(fā)展出力發(fā)光用盡所能,。通過(guò)這次學(xué)習(xí)做為項(xiàng)目辦公室主任的我,，對(duì)今后的工作有了更深一步的認(rèn)識(shí)和理解。

首先要珍惜自己的工作,，公司領(lǐng)導(dǎo)把我安排在項(xiàng)目辦公室主任這個(gè)重要工作崗位上,，這說(shuō)明對(duì)我的工作能力給于認(rèn)可，這是領(lǐng)導(dǎo)多大的信任和決心,。使我有了一個(gè)施展能力的舞臺(tái),，我有什么理由不加倍為企業(yè)明天的輝煌盡一份力呢。在我身邊也有很多下崗的員工,，而我很慶幸,，擁有一個(gè)自己驕傲企業(yè)，擁有一份屬于自己的工作,。李強(qiáng)老師說(shuō)得對(duì)：我們應(yīng)該對(duì)我們公司感恩,，對(duì)我們領(lǐng)導(dǎo)感恩。

對(duì)待工作必須有一個(gè)深刻的理解,，在辦公室管理中應(yīng)該知道自己應(yīng)該做什么,、應(yīng)該了解什么，怎么做,、怎樣能做好,，只有這樣才能有能力干好本職工作，才能把工作做的盡善盡美,，才會(huì)叫領(lǐng)導(dǎo)放心的把工作交給自己,。以前總是想到單位干好本職工作就行了，對(duì)得起自己這份工資就可以了,，現(xiàn)在使我明白了在今后的工作中要錘煉自己,，在生活上要團(tuán)結(jié)同事。對(duì)任何事情都要有責(zé)任心,，不能簡(jiǎn)單的為工作而工作,，也不能為薪水而工作，做任何事情都得用心去做,。

李講：什么是優(yōu)秀,？?jī)?yōu)秀的人才，不就是比你多干一點(diǎn)，比你多發(fā)現(xiàn)一點(diǎn),，比你多鉆研一點(diǎn),，比你多有心一點(diǎn)，比你不計(jì)較一點(diǎn),，這些看似平常的“一點(diǎn)”,，組成了優(yōu)秀人才必備的素質(zhì)。人的一生大部分時(shí)間在工作,，可以說(shuō)工作是人生的重要組成部分,，所以說(shuō)工作是要用自己生命去做的事。所以我們以消極的心態(tài)去面對(duì)工作不要埋怨沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)你的才能,，只要你在工作中踏踏實(shí)實(shí)的干,，心有責(zé)任感，無(wú)論小事大事都全力以赴的去工作,，端正工作態(tài)度,，當(dāng)我們不那么好高騖遠(yuǎn)，用心做好工作,，在不久的將來(lái)你會(huì)發(fā)現(xiàn)你既定的目標(biāo)已經(jīng)實(shí)現(xiàn),。

通過(guò)這次的培訓(xùn)，我會(huì)更好的珍惜自己的工作調(diào)節(jié)好自己的心態(tài),，誠(chéng)實(shí)做人,、努力做事，對(duì)待工作態(tài)度有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí),，我會(huì)在以后的辦公室管理中更好的工作,，把自己的本職工作做好，叫公司領(lǐng)導(dǎo)滿意,，叫項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)放心,。

檢察業(yè)務(wù)培訓(xùn)心得 教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)感受篇三

通過(guò)參加總經(jīng)理的二天培訓(xùn)課程，我對(duì)中層管理的作用與使命深有體會(huì),，現(xiàn)結(jié)合培訓(xùn)內(nèi)容談?wù)勛约旱母邢搿?/p>

不知不覺(jué),，本人進(jìn)入隆坤實(shí)業(yè)旗下的御泉灣(國(guó)際)溫泉假日酒店工作已經(jīng)一年多了。在這里協(xié)助酒店總經(jīng)理對(duì)酒店的人力資源部經(jīng)營(yíng)管理工作中,，在酒店兩任領(lǐng)導(dǎo)的幫助下,，作為酒店一位中層管理者的我對(duì)自己的工作有了一定的認(rèn)識(shí)和了解，逐漸的意識(shí)到中層管理干部是酒店的核心力量,，是酒店管理架構(gòu)中承上啟下的關(guān)鍵,，肩負(fù)著傳達(dá)貫徹酒店領(lǐng)導(dǎo)各種決策與帶領(lǐng)員工完成各項(xiàng)工作的重要使命,?？墒侨绾胃玫刈龊霉ぷ鳎蝗枋姑?我感到做好以下的五對(duì)五講是至關(guān)重要的。

一,、對(duì)企業(yè)講忠誠(chéng),。就是把內(nèi)心對(duì)酒店真摯的愛(ài)化作愿意把自己的一切貢獻(xiàn)給酒店未來(lái)與發(fā)展的力量。作為中層管理干部,，自己的一言一行都要從維護(hù)企業(yè)的形象與大局出發(fā),，時(shí)刻樹(shù)立“企業(yè)光榮我光榮，企業(yè)衰敗我可恥,，我為企業(yè)爭(zhēng)光榮”的意識(shí);就是要把企業(yè)當(dāng)作自己名副其實(shí)的家,，真正成為家庭中負(fù)責(zé)任的一員，而不是旁觀者,。想家庭之所想,，急家庭之所急，就是要全力以赴做好本職工作,。做好本職工作的前提是領(lǐng)導(dǎo)員工的基礎(chǔ),。榜樣的力量是無(wú)窮的,，喊破嗓子不如干出樣子,。所以中層管理干部必須嚴(yán)于律已,，率先垂范,。凡事想在前,，做在先,。吃苦在前,，享受在后,。

二,、對(duì)領(lǐng)導(dǎo)講負(fù)責(zé),。首先要認(rèn)真貫徹企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)班子的管理意圖。踏實(shí)工作,，一步一個(gè)腳窩,。不能上有政策，下有對(duì)策,，我行我素;主動(dòng)當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)工作上的左膀右臂,，起到參謀助手作用。要多提建議,，少發(fā)牢騷;多當(dāng)助手,，少袖手旁觀;工作要到位，而不是越位;齊心協(xié)力唱大戲,，眾人劃槳開(kāi)大船,，就是要?jiǎng)?chuàng)造性地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。要把酒店的方針政策與部門(mén)的實(shí)際結(jié)合起來(lái),，開(kāi)創(chuàng)出自己部門(mén)特色的工作思路與辦法,。不能教條主義,、本本主義，更不能我行我素,。要善于在貫徹中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),，在落實(shí)中尋求創(chuàng)新與發(fā)展。

三,、對(duì)員工講尊重,。就是正確認(rèn)識(shí)與處理好管理干部與員工之間的關(guān)系。管理干部首先自己是努力工作者,，是體能與智慧的出色者,，是各方面的模范，是員工智慧潛能的開(kāi)發(fā)者,，應(yīng)成為員工的導(dǎo)師;其次,，管理干部是帶領(lǐng)員工完成任務(wù)的帶頭人。能否帶出一支好的隊(duì)伍是衡量管理干部能力與水平的主要標(biāo)志之一;多征求員工意見(jiàn),，不壓制員工思想,。要把員工鍛造成團(tuán)結(jié)進(jìn)取、務(wù)實(shí)創(chuàng)新,、招之即來(lái),、來(lái)之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之能勝的堅(jiān)強(qiáng)隊(duì)伍;善于調(diào)動(dòng)起員工的積極性,、主動(dòng)性,、創(chuàng)造性，靠團(tuán)結(jié)凝聚人心,，積蓄力量,。一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，就是一個(gè)打不垮,、撕不爛,、摧不毀的鋼鐵長(zhǎng)城。管理干部要善于團(tuán)結(jié)每一位員工,，實(shí)現(xiàn)員工間心往一處想,，話往一處說(shuō)，勁往一處使,，事往一處辦,。所以要利為員工謀，情為員工系,，權(quán)為員工用,。

四、對(duì)協(xié)調(diào)講原則,。就是凡事必須首先堅(jiān)持原則,。原則是規(guī)范,，是制度。不講原則,，就會(huì)管理混亂。違背原則,，就是出賣(mài)企業(yè)利益,。在堅(jiān)持原則的前提下，在方式方法上靈活運(yùn)用,，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)是最終目的,。由于我們的服務(wù)對(duì)象是有思想、有意識(shí)的人,，每個(gè)人的思想,、行為都是千差萬(wàn)別的，所以要因人而異,，要有針對(duì)性地開(kāi)展協(xié)調(diào)工作,。

五、對(duì)工作講求真務(wù)實(shí),。就是要全面落實(shí)各項(xiàng)管理措施,。措施是銀，落實(shí)是金,。無(wú)論多么好的措施,，如果得不到全面地貫徹，也不能稱其為好,。關(guān)鍵是認(rèn)認(rèn)真真,、扎扎實(shí)實(shí)。管理中每一個(gè)環(huán)節(jié)都要落到實(shí)處,。不要放過(guò)細(xì)枝末節(jié),。千里之堤，潰于蟻穴,。對(duì)細(xì)節(jié)萬(wàn)萬(wàn)不能馬虎大意,。四星級(jí)與五星級(jí)酒店的真正差別就是細(xì)節(jié)，現(xiàn)在有的酒店把管理理念定為“細(xì)節(jié),、細(xì)節(jié),、還是細(xì)節(jié)”，足見(jiàn)細(xì)節(jié)管理的重要性,。

做好了這五對(duì)五講,，才能當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的左膀右臂，才能當(dāng)好員工的知心人,，成為一個(gè)合格的御泉灣中層管理干部,。

檢察業(yè)務(wù)培訓(xùn)心得 教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)感受篇四

培訓(xùn)旅程馬上就要結(jié)束了,，在這次研修過(guò)程中我有許多感受，有收獲,，有反思,，有進(jìn)步，看到自己一路走來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)收獲與提高,，我倍感高興,。知識(shí)的增長(zhǎng)與教學(xué)技能習(xí)得是在反思與總結(jié)中獲得的。

一,、一個(gè)優(yōu)秀的教師必須是愛(ài)教的,，樂(lè)教的和善教的。教師要用自己的向真,，向善,，向美之心來(lái)激起學(xué)生對(duì)生活的熱愛(ài)，激發(fā)學(xué)生的生命活力綻放生命光彩,。教師要樂(lè)于研究和反思,，研究與反思自我，研究與反思教學(xué),，研究與反思學(xué)生的特征成長(zhǎng)和進(jìn)步,。教師要有終身學(xué)習(xí)的意識(shí)和行為，隨時(shí)隨地學(xué)習(xí),，不斷更新教育理念和知識(shí)體系,，與時(shí)俱進(jìn)。

二,、師德修養(yǎng)得到了提升,。尤其是對(duì)踐行教師的公平，有了更深入和全面的認(rèn)識(shí),，教師公正的內(nèi)容不僅包含對(duì)同事,，上下級(jí)和學(xué)生的公正還包含了對(duì)自己的公正。我們?cè)谌粘９ぷ髦姓J(rèn)為自己對(duì)學(xué)生已經(jīng)做到了一視同仁,，實(shí)際上還存在一種隱性的不公正,，特別是在一二年級(jí)表現(xiàn)尤為明顯，但我們自己卻沒(méi)有意識(shí)到和察覺(jué)到,。在今后的工作工作中要引以為戒,，盡量減少這種隱性的不公正，對(duì)孩子的心靈造成的創(chuàng)傷,。

三,、網(wǎng)絡(luò)研修提升教師的專業(yè)發(fā)展。隨著現(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展,，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教研活動(dòng)成為一種新的教研方式,。網(wǎng)絡(luò)研修為教師的發(fā)展搭建了信息化的平臺(tái),， 為教師專業(yè)化發(fā)展提供了舞臺(tái)。 開(kāi)放的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),，平等,、民主、對(duì)話,、合作的討論氛圍讓每一位教師發(fā)出自己的聲音,，為充分表達(dá)與分享、積極反思與提升創(chuàng)造了良好的條件;同伴間的交流與互動(dòng),，實(shí)現(xiàn)了問(wèn)題的多點(diǎn)求解,、觀點(diǎn)的廣泛碰撞,，真正實(shí)現(xiàn)了教師培訓(xùn)在理念,、內(nèi)容和形式三方面的創(chuàng)新。網(wǎng)絡(luò)研修將成為教師日后提升專業(yè)技能的重要途徑,。

四,、對(duì)校本研修有了全新的認(rèn)識(shí)。進(jìn)行校本研修是新課程培訓(xùn)的需要;是教師專業(yè)成長(zhǎng)的需要,。學(xué)校進(jìn)行校本研修,。(一)營(yíng)造良好研修工作氛圍。(二)制定科學(xué)合理的研修方案(三)建立規(guī)范的校本研修制度,。四)科學(xué)評(píng)估校本研修工作,。(五)確立教師教研主體的地位(六)聚焦課堂。(七).教研組的工作要進(jìn)一步加強(qiáng)教研組的工作,，它是學(xué)校教學(xué)活動(dòng)的重要的基層組織,，是學(xué)校教研活動(dòng)最基本的單位，是教師參與教研活動(dòng)最直接的場(chǎng)所,，是提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的重要基地,。校本研修是提升教師的專業(yè)發(fā)展的重要途徑。

五,、信息技術(shù)教育有了全面認(rèn)識(shí),。利用教師網(wǎng)絡(luò)研修社區(qū)，采取網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修相結(jié)合,，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上研修與網(wǎng)下研修結(jié)合,，不僅拓展了教研的空間，推動(dòng)信息技術(shù)與學(xué)科的深度融合,，切實(shí)提高教師教育教學(xué)的技能,，引領(lǐng)教師的專業(yè)成長(zhǎng)，而且讓我對(duì)信息技術(shù)教育工作有了更全面,、更準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí),。

總之,，在這次培訓(xùn)過(guò)程中，我忙碌著,，辛苦著,，思考著、收獲著,，快樂(lè)著,，成長(zhǎng)著。只有不斷地學(xué)習(xí),，才能使自身所擁有的知識(shí)與日俱增,，與時(shí)俱進(jìn);只有不斷學(xué)習(xí)，才能使自己的教學(xué)永葆青春,，煥發(fā)生機(jī),。

檢察業(yè)務(wù)培訓(xùn)心得 教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)感受篇五

經(jīng)過(guò)這次禮儀實(shí)訓(xùn).才知道一個(gè)人的言行舉止在商業(yè)活動(dòng)中是如此的重要，才知道一個(gè)人的言行舉止中蘊(yùn)含了如此多的東西,，也才知道禮儀一詞所涵蓋的文化跟修養(yǎng)!

我們首先學(xué)習(xí)了禮儀的概念,，以及禮儀所涉及的各個(gè)方面，課堂中還不時(shí)有同學(xué)的演習(xí),，老師的示范,，聽(tīng)來(lái)也容易接受，更可以根據(jù)所學(xué)習(xí)的禮儀知識(shí)來(lái)衡量自己!因?yàn)橐粋€(gè)人的底蘊(yùn)跟內(nèi)涵并不是很容易就可以被別人發(fā)現(xiàn)的,，所以我們需要禮儀,，這扇展示自己的窗戶，中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦,，在一個(gè)隨時(shí)都在推銷(xiāo)自己的商業(yè)化年代,，我們更需要標(biāo)準(zhǔn)專業(yè)的禮儀!

有禮走遍天下，無(wú)禮寸步難行,，

商務(wù)禮儀的培訓(xùn)心得體會(huì),。對(duì)于我們學(xué)習(xí)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專業(yè)的學(xué)生而言，禮儀是工作中必不可少的一門(mén)學(xué)問(wèn),，或者說(shuō)是一門(mén)技能,。市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)就是要跟消費(fèi)者跟客戶打交道，要想別人接受你的產(chǎn)品,，就必須要讓消費(fèi)者跟客戶接受你這個(gè)人,，這樣才會(huì)對(duì)你的公司跟產(chǎn)品產(chǎn)生最初的好印象!然而禮儀就是人與人溝通中所必須的誠(chéng)意，尊重!如果一個(gè)人連最基本的禮儀都沒(méi)有,，又有誰(shuí)能夠接受得了他,，更別提跟這種粗魯?shù)娜撕献髯錾饬?

對(duì)于商務(wù)禮儀的訓(xùn)練，我覺(jué)得并不是整夜睡木板，整天靠墻站就可以了的!一個(gè)人的禮儀品行首先是由內(nèi)而生的,，如果一味的重視給人的感覺(jué)但是確實(shí)沒(méi)有內(nèi)涵與內(nèi)在的修養(yǎng)又何嘗不是在自欺欺人人,，而且還欺人欺得那么的辛苦!所以修身當(dāng)從修心而起，一個(gè)真正有內(nèi)涵有修養(yǎng)的人嚴(yán)格要求自己來(lái)也必定不是難事!而修心的辦法就是多讀書(shū)!

實(shí)訓(xùn)期間,，本班同學(xué)借多媒體教室放了部美國(guó)大片——《殺手代號(hào)47》,，說(shuō)這個(gè)當(dāng)然不是鼓勵(lì)大家都去當(dāng)殺手，只是男主角的走路姿勢(shì)真的是很標(biāo)準(zhǔn),，不信可以去看看,，應(yīng)該說(shuō)去學(xué)學(xué)。那樣的姿勢(shì)絕對(duì)符合商務(wù)禮儀的標(biāo)準(zhǔn),，而且我覺(jué)得電影里的東西更加容易模仿,，因?yàn)楫吘鼓且彩且环N文化!

這是我第一次參加實(shí)訓(xùn)，也不知道實(shí)訓(xùn)總結(jié)該怎么寫(xiě),，就隨便說(shuō)了些自己的感受與看法!而且在以后的日子里,，我會(huì)按照商務(wù)禮儀中的準(zhǔn)則去要求自己，還有繼續(xù)我一直在進(jìn)行的修心!

從個(gè)人修養(yǎng)的角度來(lái)看,，禮儀可以說(shuō)是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)和素質(zhì)的外在表現(xiàn),。從交際的角度來(lái)看,，禮儀可以說(shuō)是人際交往中適用的一種藝術(shù),，一種交際方式或交際方法。是人際交往中約定俗成的示人以尊重,、友好的習(xí)慣做法,。從傳播的角度來(lái)看，禮儀可以說(shuō)是在人際交往中進(jìn)行相互溝通的技巧,。如果分類,，可以大致分為政務(wù)禮儀、商務(wù)禮儀,、服務(wù)禮儀,、社交禮儀、涉外禮儀等五大分支,。但所謂五大分支,，因?yàn)槎Y儀是門(mén)綜合性的學(xué)科，所以又是相對(duì)而言,。各分支禮儀內(nèi)容都是相互交融的,，大部分禮儀內(nèi)容都大體相同。

禮儀是指人們?cè)谏鐣?huì)交往中由于受歷史傳統(tǒng),、風(fēng)俗習(xí)慣,、宗教信仰、時(shí)代潮流等因素而形成，既為人們所認(rèn)同,，又為人們所遵守,，是以建立和諧關(guān)系為目的的各種符合交往要求的行為準(zhǔn)則和規(guī)范的總和。簡(jiǎn)言之,，禮儀就是人們?cè)谏鐣?huì)交往活動(dòng)中應(yīng)共同遵守的行為規(guī)范和準(zhǔn)則,。

實(shí)習(xí)培訓(xùn)心得感受【篇5】