在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

讀書(shū)讓我字篇一

什么是讀書(shū)？是一種幸福,。什么是讀書(shū)？很榮幸,。什么是讀書(shū),？是一種享受。

高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,。”是的,，書(shū)里有很多幻想,，但只有多讀書(shū),，讓幻想成真，才能上一層樓,，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展,，讓人類精神文明。

就像古人說(shuō)的,，讀一本書(shū)，就會(huì)像神一樣寫一本書(shū),。書(shū)成了我們的好朋友,，豐富了我們的視野,，豐富了我們的生活，寫作文得心應(yīng)手,！作文課上,，愛(ài)看書(shū)的同學(xué)們高昂著頭,，聽(tīng)著老師的指點(diǎn)，胸有成竹。不愛(ài)讀書(shū)的同學(xué)東張西望,，心不在焉的聽(tīng)著,，寫的時(shí)候撅著嘴，抱怨,。唉，書(shū)到了用武之地,，恨就少了,！

“書(shū)自有金屋，書(shū)自有顏如玉,，書(shū)自有栗子?！蹦憧梢韵胂笠槐竞脮?shū)有多誘人,。無(wú)產(chǎn)階級(jí)的導(dǎo)師馬克思先生,，在大英圖書(shū)館待了幾十年，每天去圖書(shū)館幾個(gè)小時(shí),，座位下有深深的腳印,。你切繩子，切木頭,，就能知道一本好書(shū)有多誘人。

書(shū)中的知識(shí)博大精深,。讀一本好書(shū),，比如教成千上萬(wàn)的益友,。比如《上下五千年》，有創(chuàng)造世界的盤古,，有造人補(bǔ)天的女?huà)z,，有嘗草藥的炎帝……一本書(shū)知識(shí)太多,。

如果我不想錯(cuò)過(guò)這本書(shū)，我必須努力學(xué)習(xí),。同學(xué)們,，如果你熟悉唐詩(shī)三百首,，就算不會(huì)寫詩(shī)也能唱,。多讀書(shū)，讀好書(shū),，好好讀書(shū),，好好學(xué)習(xí),，你就知道讀書(shū)有多快樂(lè)。

生活中沒(méi)有書(shū),，仿佛沒(méi)有陽(yáng)光,；沒(méi)有書(shū)的智慧就像沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)。

把書(shū)當(dāng)成朋友,，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)！以書(shū)為師,，功德在明天,！

讀書(shū)讓我字篇二

“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，這是我們常聽(tīng)到的一句

名言

從我上小學(xué)開(kāi)始到現(xiàn)在,，在我的書(shū)柜中已經(jīng)擠滿了一本又一本的課外書(shū),，這些書(shū)中,，有些是為我展現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的故事，有些是使我擁有許多好詞,、好句,、好段，有得讓我明白了人生的道理,，還有些就是給予了我科學(xué)的道理，這些書(shū)都給予了我許多好處,。同時(shí),，這些書(shū)如同帶有吸鐵石一樣吸引著我，使我在空余的時(shí)間常常拿起閱讀,，翻起一頁(yè)又一頁(yè)，使我漸漸沉迷其中,，似乎自己在書(shū)中情節(jié)一樣,。同時(shí),，我在空余時(shí)間總會(huì)去圖書(shū)館，細(xì)細(xì)地閱讀里面的好書(shū),，記下文中的好詞,、好句、好段,。

記得有一次，我被圖書(shū)館中的《根鳥(niǎo)》給迷住了,，我細(xì)細(xì)地閱讀著里面的情節(jié),，當(dāng)看到緊要關(guān)頭的時(shí)候,，我的心十分緊張，而當(dāng)看到喜悅的場(chǎng)面時(shí),，我的心又放松了許多,，但是，時(shí)間過(guò)的真快,，當(dāng)我還只閱讀了一小部分的時(shí)候,，就已經(jīng)到了中午，我戀戀不舍地放下了那本書(shū),，走出了圖書(shū)館?？墒窃诨厝サ穆飞衔覅s依然想著書(shū)中的情節(jié),，心中一直想繼續(xù)看下去，想知道整個(gè)故事的情節(jié),。

渴望讀書(shū)但又無(wú)法讀下去的一周真難熬啊!。我在那短短的五天中,，一直想著,，《根鳥(niǎo)》這本書(shū)的內(nèi)容,，同時(shí)，也在聯(lián)想著那一本書(shū)接下來(lái)的內(nèi)容,，我的心中十分渴望將那本書(shū)看完,。所以我心中一直盼著雙休日快點(diǎn)到來(lái)。千盼萬(wàn)盼,，雙休日終于到來(lái)了。我再次走進(jìn)了圖書(shū)館,，拿起了那本書(shū)繼續(xù)閱讀,，我一頁(yè)一頁(yè)翻著,，那情景也一點(diǎn)一點(diǎn)地出現(xiàn)在了我的眼前，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的閱讀,，我終于將那本書(shū)看完,，也知道了最后的結(jié)果。在這天,，我不僅知道了故事的結(jié)果，我也得到了許多有用的好詞,、好句,、好段,。

讀書(shū),，使我著迷。

讀書(shū)讓我字篇三

在五彩繽紛的大千世界里,，有很多美好的東西讓人著迷,。有的人著迷于電影,，是因?yàn)樗芙o人帶來(lái)感官的刺激；有的人著迷音樂(lè),，是因?yàn)樗苡鋹偵硇?；有的人著迷于旅游,，是因?yàn)槟茉谛星Ю锫分懈惺艿矫篮玫拇笞匀弧６?，在?shū)中既能找智慧的泉源,，是通往只是大門的金鑰匙,，就因?yàn)檫@樣，我著迷于書(shū)本,。

讀書(shū),，是我自幼最喜歡做的事情，每天拿著書(shū),，看的津津有味，忘了時(shí)間,，忘了世界,，忘了自己,，沉靜在書(shū)的世界里。

有一次,，媽媽給我買了一本童話書(shū)作為生日禮物,。我愛(ài)不釋手，高興壞了,。每天都拿著那本書(shū)，到哪里都拿著,。

學(xué)校里,，“丁零零,，丁零零,！”下課了，同學(xué)們飛奔著跑向操場(chǎng),，刻不容緩（因?yàn)槭求w育課）他們像一群脫韁的駿馬,，擁擠在樓梯中,，你推我擠，前方像是有美味的食物,。不一會(huì)的功夫,，教室里的人所剩無(wú)幾，變的鴉雀無(wú)聲,。而我呢？安靜地坐在位子上,，拿出了書(shū),，開(kāi)始如饑似渴地閱讀,。當(dāng)我看到妞兒不認(rèn)母親，只顧著自己時(shí),，我會(huì)替她母親打抱不平,；當(dāng)妞兒被同學(xué)欺負(fù)時(shí)，我會(huì)十分的氣憤,。突然，一聲叫聲,，把我從書(shū)中的幽靜中拉了出來(lái),。“葉栩伶,，快走啊,！要上課了,。”我理都不理那呼喚,，繼續(xù)享受，而那聲音三番五次地打擾我,，我十分生氣,，合上了書(shū)，“你們煩不煩?。∥乙呀?jīng)知道了,?！闭f(shuō)著,，頭也不回的走出了教室，可時(shí)間不等人,，咝溜一下跑走了,，怎么也追不回來(lái),，不一會(huì)兒就上課了。

但這件事絲毫沒(méi)有影響我愛(ài)看書(shū),，為書(shū)著迷的態(tài)度,。反之更讓我珍惜了閱讀時(shí)間，得到更多知識(shí),。

讀書(shū)讓我字篇四

“讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn),?！睍?shū),，是我最喜愛(ài)的東西，宛如嬰兒喜愛(ài)自己的父母一般,，不信,？那就看一看吧。

緊緊地抓住褲袋,，一雙警惕的眼睛目光四處亂看。來(lái)到商業(yè)街，看見(jiàn)品種繁多的零食,，不禁咽了咽口水,；看見(jiàn)豐富多樣的玩具,，雙手微微顫抖。咬咬牙,，還是頭也不回地沖進(jìn)了書(shū)店,。

從書(shū)店出來(lái)，雖身無(wú)分文,，又身欠外債，但也十分高興,，因?yàn)槲矣袝?shū),！

回到家，廢寢忘食地看著,，上個(gè)廁所也要緊抓不放。吃飯時(shí)也要看,，我當(dāng)書(shū)為精神糧食,，精神上飽了就心滿意足了,。

在學(xué)校，還照舊是手不釋卷,，因?yàn)橐险n,，所以才依依不舍地放進(jìn)抽屜中，思念之情不禁油然而生,。

下課也看。不過(guò)萬(wàn)一碰到一個(gè)“書(shū)鬼”級(jí)別的人物,。呵呵,，遭殃啦,！

忽然，一陣風(fēng)從你面前拂過(guò),，一只狡猾的手順手把你的書(shū)一撈,，然后飛一般的遁去！

呆若木雞，如遭雷擊,。就像掉進(jìn)河的螞蟻失去了它的救命葉子。少則一兩天,，如果這本書(shū)是本“好書(shū)”,，那么,，呵呵！可能繞校園溜達(dá)一圈才會(huì)到你的手里,。

可曾想過(guò),，沒(méi)有書(shū)的日子是悲慘的`，整天以淚洗面,。看著月亮想著書(shū),。恰似身在異鄉(xiāng)的游人思戀著遠(yuǎn)方的親人,。

書(shū)，真讓我著迷,。

讀書(shū)讓我字篇五

著名文學(xué)家高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”,。古往今來(lái)，人類依靠傳播著文明的種子,，同時(shí),，人類又不斷地對(duì)書(shū)籍進(jìn)行補(bǔ)充,、提煉，把自已的見(jiàn)解和知識(shí)又通過(guò)書(shū)籍傳遞給他人,。我深深感到：我的成長(zhǎng)離不開(kāi)書(shū),，書(shū)伴隨著我成長(zhǎng)，促使我不斷進(jìn)步,。書(shū)是打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙。每一本好書(shū)就你是一位啟蒙老師,，指引著我前進(jìn)的方向,。它告訴了我做人的準(zhǔn)則，讓我從中獲得更多的知識(shí),，更多的人生哲理，使我的思想得以更加完善,。

看,，我的書(shū)架上，床頭邊,，書(shū)桌上到處擺滿了大大小小，厚厚薄薄,，高高矮矮的書(shū),。有科普、有童話,、有小說(shuō)……如《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《三國(guó)演義》,、《水滸傳》……應(yīng)有盡有,。好書(shū),，像一位好朋友、好老師,，它時(shí)刻陪伴著我,，給我啟迪，為我指明方向,，只要我需要，它就會(huì)伸出熱忱之手,，幫我掃除心靈上的陰影,，使我變得輕松、快樂(lè)起來(lái),。當(dāng)別人弄壞我的東西，我悶悶不樂(lè)時(shí),，翻開(kāi)《小鬼當(dāng)家》,，里面的主人翁明明是那么的寬宏大量,，別人弄壞了她的東西,，她不但不生氣，還安慰別人,，說(shuō)沒(méi)關(guān)系,。這時(shí)書(shū)告訴我：做人不應(yīng)該斤斤計(jì)較,，要寬容別人。書(shū)中自有黃金屋,，讀書(shū)讓我成長(zhǎng),，讀書(shū)讓我們成長(zhǎng),，讀書(shū)讓每一個(gè)人成長(zhǎng)。從現(xiàn)在開(kāi)始,，讀書(shū)吧,。