“方”即方子、方法,?！胺桨浮保丛诎盖暗贸龅姆椒ǎ瑢⒎椒ǔ视诎盖?，即為“方案”,。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的方案范文,，歡迎大家分享閱讀,。

幼兒園走進(jìn)社區(qū)活動(dòng)策劃方案模板篇一

幼兒園內(nèi)及社區(qū)

活動(dòng)形式：

認(rèn)識(shí)各種樹(shù)、給樹(shù)澆水

活動(dòng)目標(biāo)：

1.引導(dǎo)幼兒從小愛(ài)護(hù)花木,、愛(ài)護(hù)環(huán)境,、知道樹(shù)木、花草是我們?nèi)祟惖呐笥选?/p>

2.能夠愉快的參加活動(dòng),，在活動(dòng)中遵守規(guī)則,，學(xué)習(xí)與他人合作。

3.感受大自然、周圍環(huán)境的美好,，初步建立保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

班級(jí)教師向家長(zhǎng)發(fā)校訊通，建議家長(zhǎng)幫助幼兒了解樹(shù)木和人類的關(guān)系

活動(dòng)流程：

一,、關(guān)于植樹(shù)節(jié)的談話活動(dòng)

1.你知道3月12日是什么節(jié)日嗎?(植樹(shù)節(jié))

2. 你認(rèn)識(shí)哪些樹(shù)?(引導(dǎo)幼兒說(shuō)出各種樹(shù)木的名稱)

3.你知道樹(shù)木有什么作用?(樹(shù)木可以制作家具,、門(mén)窗等;可以美化環(huán)境、凈化空氣;可以結(jié)出美味,、營(yíng)養(yǎng)的水果等)

4.說(shuō)一說(shuō)植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷

(1)為了紀(jì)念一貫重視和倡導(dǎo)植樹(shù)造林的孫中山先生,，這一天是他的逝世紀(jì)念日。

(2)3月12日剛好是驚蟄之后,、春風(fēng)之前,，對(duì)全國(guó)來(lái)說(shuō)，這時(shí)候植樹(shù)是最適宜的,。

5.欣賞關(guān)于植樹(shù)節(jié)的兒歌

二,、“我是綠色小衛(wèi)士”環(huán)保社區(qū)活動(dòng)

活動(dòng)時(shí)間：20__年3月11日上午9:30-10:30

活動(dòng)場(chǎng)地：幼兒園內(nèi)及社區(qū)

活動(dòng)準(zhǔn)備：活動(dòng)前請(qǐng)每位幼兒回家自備一個(gè)廢舊礦泉水瓶(瓶蓋有空可擠出水)

具體安排：

(1) 每班抽出一位教師組織6-7位幼兒開(kāi)展四樓種植活動(dòng)。由鄧艷

負(fù)責(zé)拍照

(2) 1-5班：幼兒園園內(nèi)樹(shù)木澆水,、照料,。

1、2班：綠地,、大型器械區(qū)植物

3班：沙水區(qū)附件植物

4,、5班：情景游戲區(qū)周圍植物

(3) 6-10班：前往社區(qū)為社區(qū)的樹(shù)澆水。

要求：

1.注重幼兒常規(guī)教育,，外出幼兒要懂得聽(tīng)教師指令,，活動(dòng)后會(huì)整理工具，撿拾落葉,。

2.教育幼兒給樹(shù)喝適量的水,，小樹(shù)水喝多了也會(huì)生病的。

3.活動(dòng)結(jié)束后3月21日之前以活動(dòng)小結(jié)的形式(附活動(dòng)照片)提交資料,。另,，估計(jì)家長(zhǎng)組織班級(jí)開(kāi)展親子植樹(shù)活動(dòng)

幼兒園走進(jìn)社區(qū)活動(dòng)策劃方案模板篇二

活動(dòng)目標(biāo)

1、使幼兒人人自主地參與游園活動(dòng)之中,，在游園中陶冶情操;在游園中獲取知識(shí);在游園中培養(yǎng)學(xué)生的能力,，從而全面地推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。

2,、通過(guò)親子迎新年活動(dòng)增進(jìn)家園的聯(lián)系,，促進(jìn)家長(zhǎng)與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動(dòng)和聯(lián)系,，增進(jìn)彼此的感情,。

3,、讓幼兒感受新年的歡樂(lè)和喜悅。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1,、布置游園場(chǎng)地及環(huán)境,，劃分好游戲區(qū)域。

2,、游戲負(fù)責(zé)人制作好游戲的名稱、規(guī)則,、位置,、示意圖張等。

3,、各個(gè)游戲準(zhǔn)備游戲所需道具,、材料、印章,、警戒線等,。

4、準(zhǔn)備游戲獎(jiǎng)品和小紀(jì)念品若干,。

5,、擬定家長(zhǎng)邀請(qǐng)函、游戲卡,。

活動(dòng)過(guò)程

1,、8：30—9：00所有幼兒統(tǒng)一穿園服，家長(zhǎng)憑接送卡入園內(nèi),，新年老人發(fā)糖果,，到孩子所在班級(jí)簽到、領(lǐng)游戲卡,，班主任對(duì)孩子進(jìn)行節(jié)日教育,，向幼兒和家長(zhǎng)介紹本次幼兒園活動(dòng)具體安排和游戲玩法等。

2,、9：00—9：20敲鑼打鼓“放鞭炮”,，幼兒到大操場(chǎng)集合，園長(zhǎng)致新年賀詞,。

3,、9：30—11：30家長(zhǎng)帶孩子參加豐富多彩的迎新游園幼兒園活動(dòng)。家長(zhǎng)可帶幼兒持游戲卡隨意參加各項(xiàng)游園幼兒園活動(dòng),并由組織游戲的教師蓋獎(jiǎng)?wù)?，不得重?fù)玩一個(gè)游戲,，然后憑游戲卡到領(lǐng)獎(jiǎng)處，獲得1-4個(gè)獎(jiǎng)?wù)聻槿泉?jiǎng)(不限額),，5-7個(gè)獎(jiǎng)?wù)聻槎泉?jiǎng)(不限額),，獲得8-10個(gè)獎(jiǎng)?wù)聻橐坏泉?jiǎng)(不限額),，獲得11個(gè)以上獎(jiǎng)?wù)聻樘氐泉?jiǎng)(限額10名)。

游園項(xiàng)目：

1,、《大嘴娃娃》

游戲規(guī)則：幼兒站在一定距離外(學(xué)前班,、大班2.5米，中班2米,，小班1.5米)投擲沙包到娃娃大嘴中,，每位幼兒可投三次，投中一次即獲獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

2,、《小貓釣魚(yú)》

游戲規(guī)則：幼兒在規(guī)定時(shí)間內(nèi)(半分鐘)釣到所需魚(yú)的數(shù)量,。學(xué)前班、大班釣3條魚(yú)獲獎(jiǎng)?wù)?中班釣2條獲獎(jiǎng)?wù)?小班釣1條獲獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

3,、《蓋瓶蓋》

游戲規(guī)則：幼兒在規(guī)定時(shí)間內(nèi)(半分鐘)給各類瓶子尋找蓋子并蓋好,，完全配對(duì)的算分，不相配不算分,。

學(xué)前班,、大班：蓋10個(gè)獲獎(jiǎng)?wù)?中班：蓋7個(gè)獲獎(jiǎng)?wù)?小班：蓋5個(gè)獲獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

4、《快樂(lè)圈圈圈》

游戲規(guī)則：在地上擺放五個(gè)空易拉罐,。每個(gè)易拉罐之間的距離為二十厘米,。幼兒站在離易拉罐一米遠(yuǎn)的地方(可根據(jù)幼兒年齡定距離)，向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當(dāng)),。每位幼兒可扔三次,，扔中一次即獲獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

5、《足球射門(mén)》

游戲規(guī)則：幼兒站在離球門(mén)一米遠(yuǎn)的地方將足球射入球門(mén)中(可根據(jù)幼兒年齡定距離),。每位幼兒可射三次,，射入球門(mén)內(nèi)一次即獲獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

6、《壘壘樂(lè)》

游戲規(guī)則：家長(zhǎng)和孩子在一分鐘以內(nèi)共同把20只麻將牌壘高,，壘高的機(jī)會(huì)只有一次,，中途倒塌，游戲就結(jié)束,，最終四組家庭中壘得的兩組獲得獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

7,、《猜猜猜》

游戲規(guī)則：數(shù)字小10個(gè)，幼兒抽其中1個(gè),，然后翻出與自己手中相同數(shù)字的大,，每個(gè)幼兒有三次機(jī)會(huì)，翻中即獲得獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

8,、《螃蟹夾球》

游戲規(guī)則：四組家長(zhǎng)與孩子面對(duì)面,，雙手拿竹竿，運(yùn)球穿過(guò)障礙物,，先到終點(diǎn)的前兩名獲得獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

9,、《你追我趕》

游戲規(guī)則：四家庭為一組,，四組同時(shí)進(jìn)行比賽。幼兒坐在推車?yán)?，家長(zhǎng)推車?yán)@過(guò)障礙物,，先到達(dá)終點(diǎn)的前兩名獲得獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

幼兒園走進(jìn)社區(qū)活動(dòng)策劃方案模板篇三

一、活動(dòng)目的：

1,、組織幼兒參觀消防隊(duì),，通過(guò)觀察、互動(dòng)等形式幫助幼兒了解各種消防器具及消防員的訓(xùn)練,、生活情況;

2,、進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對(duì)突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識(shí),，從小培養(yǎng)消防意識(shí);

3、對(duì)全園師生進(jìn)行消防安全知識(shí)教育學(xué)習(xí),，掌握更多的自救,、逃生、自我保護(hù)的具體方法,，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境,。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、同幼兒園聯(lián)系,，明確參觀的活動(dòng)時(shí)間及人員數(shù)量;

2、解說(shuō)人員,、演示人員,、參觀車輛的安排;

3、明確參觀的內(nèi)容和要求;

4,、營(yíng)區(qū)內(nèi)務(wù)衛(wèi)生準(zhǔn)備;

三,、活動(dòng)過(guò)程：

1、列隊(duì)歡迎;

2,、消防安全教育宣傳;

3,、參觀活動(dòng)：

(一)、隊(duì)列表演;

(二),、參觀消防車及車庫(kù);

(三),、器材展示;

(四)、幼兒試穿消防服裝

(五),、車操表演;

(六),、參觀通信室;

(七)、參觀寢室,、活動(dòng)室等;

(八),、參觀食堂,。

4、合影留念

幼兒園走進(jìn)社區(qū)活動(dòng)策劃方案模板篇四

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、回憶過(guò)新年的景象,，初步學(xué)念兒歌。

2,、了解過(guò)新年要拜年,，嘗試說(shuō)說(shuō)祝福的話。

3,、體驗(yàn)與同伴集體過(guò)節(jié)日的快樂(lè),。

4、讓學(xué)生了解節(jié)日的習(xí)俗,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、親子討論過(guò)有關(guān)過(guò)年的話題;

2、“新年到”背景圖一張;

3,、“小朋友,、新衣服、帽子,、鞭炮,、紅包、新年好字體”圖片各一張,，紅包人手一個(gè);

4,、喜慶的音樂(lè)。

活動(dòng)過(guò)程：

一,、導(dǎo)入：敲鑼打鼓放鞭炮

聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)中的喜慶氣氛,，激起幼兒興趣。

二,、初步學(xué)念兒歌

出示“新年到”背景圖,，說(shuō)說(shuō)春節(jié)要來(lái)了，春節(jié)是中國(guó)人過(guò)大年,，是中國(guó)的新年,。

讓幼兒說(shuō)說(shuō)什么節(jié)日快要來(lái)了?(把小朋友的圖片貼到背景圖中)

提問(wèn)：春節(jié)里我們小朋友的穿戴和平時(shí)有什么不一樣?(當(dāng)幼兒說(shuō)到穿新衣服，戴帽子時(shí),，老師將新衣服,、新帽子的圖片，貼到“小朋友”身上,。)

用兒歌的語(yǔ)言小結(jié)：新年到,、新年到，穿新衣,、戴新帽,。

提問(wèn)：過(guò)新年的時(shí)候我們會(huì)做一些什么特別的事情?(當(dāng)孩子說(shuō)到“放鞭炮,、拿紅包、拜年”時(shí),，老師將相應(yīng)的圖片放到背景圖上,。)

用兒歌的語(yǔ)言小結(jié)：放鞭炮、拿紅包,，大家說(shuō)聲新年好,。

三、看圖片,，完整學(xué)念兒歌

新年到,，新年到，

穿新衣,，戴新帽,。

放鞭炮、拿紅包,，

大家說(shuō)聲新年好,。

四、拓展

提問(wèn)：你們知道拜年時(shí)除了說(shuō)新年好,，還能說(shuō)什么?(祝你新年快樂(lè)、祝你心想事成……等)嘗試將祝福的話編進(jìn)兒歌里,，如：將最后一句“大家說(shuō)聲新年好”替換為“大家說(shuō)聲新年快樂(lè),、大家說(shuō)聲心想事成……”等等。每人一個(gè)紅包,，一起念念兒歌,，學(xué)著拜拜年。

活動(dòng)延伸：

在娃娃家里,，引導(dǎo)幼兒模仿拜年的情節(jié),。

幼兒園走進(jìn)社區(qū)活動(dòng)策劃方案模板篇五

活動(dòng)目標(biāo)：

1、能大膽畫(huà)出爸爸的正面像,，表現(xiàn)出爸爸很有精神,、很有力量的樣子。

2,、正確選擇顏色表現(xiàn)男性服裝的特點(diǎn),。

3、能初步體會(huì)自己對(duì)爸爸的情感,。

活動(dòng)重難點(diǎn)：

能夠?qū)Ξ?huà)面的安排得當(dāng),，并能夠發(fā)揮自己的想象進(jìn)行添畫(huà)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、 選擇圖書(shū)上直立的男性照片或圖片2,、 蠟筆,、水彩筆、畫(huà)紙等,。

活動(dòng)過(guò)程：

一,、 引導(dǎo)幼兒觀察圖片，引出主題,。

教師出示成年男性的照片,，幼兒自由觀察圖片后，提問(wèn)：這個(gè)爸爸長(zhǎng)得怎么樣?神奇嗎?你的爸爸呢?

(教師引導(dǎo)幼兒分別從發(fā)型,、服裝,、個(gè)子等方面進(jìn)行觀察，總結(jié)出爸爸的基本形態(tài),，感受其精神狀態(tài),。 )二、畫(huà)個(gè)好大的爸爸a,、出示兩個(gè)不同臉形的爸爸,，教師畫(huà)出爸爸的輪廓(正方形和圓形)以及五官。

小結(jié)：每個(gè)人的臉形都有自己的特點(diǎn),，有方形的,，有圓形的，有橢圓形的等等,。另外,，爸爸五官也是很特別的。

b,、畫(huà)好了爸爸的頭,，我想給高大的爸爸穿上漂亮的衣服。

提問(wèn)：你們最喜歡爸爸穿什么樣的衣服?穿什么樣的顏色(幼兒自由回答)教師：我最喜歡爸爸穿西裝的樣子了,，我現(xiàn)在給爸爸穿上漂亮的西裝(教師邊說(shuō)邊示范)c,、引導(dǎo)幼兒自由添畫(huà)。師:那我們的爸爸在干什么呢?別忘了在我們神氣的爸爸旁邊添上好看的背景哦!

三,、誰(shuí)的爸爸最神氣a,、畫(huà)出自己的爸爸.。幼兒自由作畫(huà),，提醒幼兒要畫(huà)的大,，將爸爸身上所具有的男性特征都畫(huà)出來(lái)，涂色的時(shí)候要想想爸爸所喜愛(ài)的顏色,。

b,、教師巡回指導(dǎo)，鼓勵(lì)畫(huà)得快且畫(huà)面有余地的幼兒在爸爸旁邊添畫(huà)自己或喜歡的背景。

四,、展示作品,，夸夸神氣的爸爸。

1,、展示幼兒作品,，請(qǐng)幼兒結(jié)合自己的繪畫(huà)作品，說(shuō)說(shuō)爸爸是怎么樣的,。

2,、讓幼兒拿著自己的作品，講給其他小朋友聽(tīng),，說(shuō)說(shuō)爸爸平時(shí)是怎么愛(ài)孩子的,。