為了確定工作或事情順利開展，常常需要預(yù)先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實(shí)施辦法細(xì)則,、步驟和安排等,。方案對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇方案,。下面是小編為大家收集的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

幼兒園走進(jìn)社區(qū)活動方案策劃篇一

1、走進(jìn)蝸牛小鎮(zhèn)

2、參觀臺客隆超市

通過參與社會實(shí)踐活動,，讓孩子走出校園,，體驗(yàn)社會生活，豐富幼兒社會經(jīng)驗(yàn),；增長幼兒見識,，開闊幼兒眼界，使幼兒的綜合能力有所提高和更全面的發(fā)展,。

1,、參觀臺客隆超市。了解超市里的物品是分類擺放的,；知道商品的價格標(biāo)簽,，認(rèn)識價格；學(xué)會自己購物的方法,，體驗(yàn)參觀超市的樂趣,。

2、參觀蝸牛小鎮(zhèn),。能夠按工作人員的要求進(jìn)入角色區(qū)游戲,，遵守游戲規(guī)則,；自己動手操作,，獲得相關(guān)角色經(jīng)驗(yàn),，體驗(yàn)成功的樂趣,。

xx年4月23日（雨天順延）

4月23日 8：00,

4月23日 8:10

1,、臺客隆超市

2,、蝸牛小鎮(zhèn)

中二班全體師生及部分家長志愿者（5名）

1,、三名教師五名家長志愿者帶隊(duì),。班主任走在隊(duì)伍前面,，家長志愿者走在中間,，兩名教師走在隊(duì)伍的后面，沒人負(fù)責(zé)5到6名幼兒,。

2,、活動前，上好幼兒活動預(yù)備課,，宣傳走路過紅綠燈的注意事項(xiàng)及活動時遵守的規(guī)則,，提高幼兒安全和自我保護(hù)意識。

3,、攝影：每名帶隊(duì)人員負(fù)責(zé)自己的游戲區(qū)

4,、活動路線：先參觀超市，時長約20分鐘,，乘坐電梯進(jìn)入蝸牛小鎮(zhèn)

5,、活動結(jié)束后,，組織開展幼兒經(jīng)驗(yàn)分享，觀看活動照片,；組織志愿者交流關(guān)于開展社區(qū)活動的感想,。

幼兒園走進(jìn)社區(qū)活動方案策劃篇二

幼兒園內(nèi)及社區(qū)

認(rèn)識各種樹、給樹澆水

1．引導(dǎo)幼兒從小愛護(hù)花木,、愛護(hù)環(huán)境,、知道樹木、花草是我們?nèi)祟惖呐笥选?/p>

2．能夠愉快的參加活動,，在活動中遵守規(guī)則，學(xué)習(xí)與他人合作,。

3．感受大自然,、周圍環(huán)境的美好，初步建立保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感,。 活動準(zhǔn)備：

班級教師向家長發(fā)校訊通,，建議家長幫助幼兒了解樹木和人類的關(guān)系 活動流程：

一、關(guān)于植樹節(jié)的談話活動

1．你知道3月12日是什么節(jié)日嗎,？（植樹節(jié)）

2,、 你認(rèn)識哪些樹？（引導(dǎo)幼兒說出各種樹木的名稱）

3．你知道樹木有什么作用,？（樹木可以制作家具,、門窗等；可以美化環(huán)境,、凈化空氣,；可以結(jié)出美味、營養(yǎng)的水果等）

4．說一說植樹節(jié)的來歷

（1）為了紀(jì)念一貫重視和倡導(dǎo)植樹造林的孫中山先生,，這一天是他的逝世紀(jì)念日,。

（2）3月12日剛好是驚蟄之后、春風(fēng)之前,，對全國來說,，這時候植樹是最適宜的。

5．欣賞關(guān)于植樹節(jié)的兒歌

二,、“我是綠色小衛(wèi)士”環(huán)保社區(qū)活動

活動時間：20xx年3月11日上午9:30-10:30

活動場地：幼兒園內(nèi)及社區(qū)

活動準(zhǔn)備：活動前請每位幼兒回家自備一個廢舊礦泉水瓶（瓶蓋有空可擠出水）

具體安排：

（1） 每班抽出一位教師組織6-7位幼兒開展四樓種植活動,。由鄧艷

負(fù)責(zé)拍照

（2） 1-5班：幼兒園園內(nèi)樹木澆水、照料,。

1,、2班：綠地、大型器械區(qū)植物

3班：沙水區(qū)附件植物

4,、5班：情景游戲區(qū)周圍植物

（3） 6-10班：前往社區(qū)為社區(qū)的樹澆水,。

要求：

1．注重幼兒常規(guī)教育,，外出幼兒要懂得聽教師指令，活動后會整理工具,，撿拾落葉,。

圖片已關(guān)閉顯示，點(diǎn)此查看

2．教育幼兒給樹喝適量的水,，小樹水喝多了也會生病的,。

3．活動結(jié)束后3月21日之前以活動小結(jié)的形式（附活動照片）提交資料。

另,，估計(jì)家長組織班級開展親子植樹活動

幼兒園走進(jìn)社區(qū)活動方案策劃篇三

清掃社區(qū)街道

20xx年10月12日

社區(qū)街道

加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育,，培養(yǎng)同學(xué)們的社會責(zé)任心，讓同學(xué)們的社會實(shí)踐能力得到提高,，

五（1）班全體學(xué)生及相關(guān)教師,。

1、10月12日上午第二節(jié)下在校門口集合,，列隊(duì)前往,。（注意路途安全）

2、準(zhǔn)備好衛(wèi)生潔具,。

3,、打掃衛(wèi)生要全面、細(xì)致,。

注意安全,，要聽從老師地指揮。

幼兒園走進(jìn)社區(qū)活動方案策劃篇四

參觀村里的小賣鋪

通過參與社會實(shí)踐活動,，讓孩子走出校園,，體驗(yàn)社會生活，豐富幼兒社會經(jīng)驗(yàn),；增長幼兒見識,，開闊幼兒眼界，使幼兒的綜合能力有所提高和更全面的發(fā)展,。

參觀小賣鋪,。了解小店里的物品是分類擺放的；知道商品的價格標(biāo)簽,，認(rèn)識價格,；學(xué)會自己購物的方法，體驗(yàn)參觀的樂趣,。

xx年10月30日

8：00

8：30

村里的小賣鋪

中班全體師生及部分家長志愿者

1,、三名教師及家長志愿者帶隊(duì)。班主任走在隊(duì)伍前面,，家長志愿者走在中間,，兩名教師走在隊(duì)伍的后面,，負(fù)責(zé)幼兒有序參觀。

2,、活動前,，上好幼兒活動預(yù)備課，提高幼兒安全和自我保護(hù)意識,。

3,、活動路線：幼兒園—村里的小賣鋪

5、活動結(jié)束后,，組織開展幼兒經(jīng)驗(yàn)分享,，觀看活動照片；組織志愿者交流關(guān)于開展社區(qū)活動的感想,。

幼兒園走進(jìn)社區(qū)活動方案策劃篇五

在國慶節(jié)來臨之際,，為了豐富幼兒的在園生活，激發(fā)廣大幼兒愛國之情,，提高幼兒的綜合素質(zhì)，寓德育與活動之中,，對幼兒園孩子們進(jìn)行了一次特殊的愛國主義教育,。舉行“童心放歌頌祖國”的迎國慶主題教育活動，用歌聲祝福祖國永遠(yuǎn)昌盛,、祥和,！

1、通過此次迎國慶主題教育活動,，對孩子們進(jìn)行了一次特殊的愛國主義教育,。

2、以國慶為主題進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè),，培養(yǎng)孩子愛幼兒園,、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感,。

3,、讓孩子們體驗(yàn)集體活動的樂趣。

童心放歌頌祖國

xx年9月27日

幼兒園大廳

全體教師,、幼兒

周雯慶劉佳

1,、集體起立齊唱國歌。

2,、歌曲表演“長大要當(dāng)解放軍”,、“娃哈哈”、“國旗多美麗”,，()有大班幼兒表演,。

3,、詩朗誦“我最愛祖國”，有大一班幼兒表演,。

4,、故事有（大二班）小朋友表演。

5,、舞蹈,，“拉拉勾”。（大三班）,。

6,、舞蹈，“加油操”（大四班）,。

7,、集體舞，（彩虹的約定）,。

8,、舞蹈“小蘋果”。（大二班）,。

幼兒園走進(jìn)社區(qū)活動方案策劃篇六

1,、提升活動組織單位的社會形象：通過活動，宣傳和貫徹計(jì)生相關(guān)政策,，提高花園路街道為民服務(wù)意識,，為街道和社區(qū)創(chuàng)建良好的社會形象；

2,、提高文同國際兒童美語學(xué)校品牌的知名度：通過活動,，為花園路街道所屬社區(qū)適齡兒童提供良好的英語學(xué)習(xí)氛圍，讓他們更早,、更好的接觸專業(yè),、快樂英語學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)英語的興趣,，創(chuàng)建英語母語思維,；

第一步：活動現(xiàn)場布置（提前30分鐘到場）

現(xiàn)場布置登記咨詢桌、太陽傘,、文同地毯,、宣傳展架、橫幅,、宣傳背板,、宣傳資料、禮品氣球,、diy桌椅,、音響設(shè)備,、電腦及其他設(shè)備等；

第二步：活動暖場（15-20分鐘）

中教及外教和小朋友一起歡唱四首英文歌

結(jié)束后抽取三等獎3名（獎品為價值300元的文同試聽課程卡及20元實(shí)物禮品）

第三步：活動游戲（30分鐘）

游戲兩個供選：

1,、“水果忍者”——用kt板噴繪出apple,、banana、peach,、pear,、watermelon、strawberry等,，根據(jù)現(xiàn)場小朋友人數(shù)分兩組或者三組進(jìn)行比賽,，小朋友拿著不同顏色maker筆，跨過幾個簡單的障礙之后,，來到“水果”前面,，大聲說出水果單詞，之后用筆進(jìn)行“削水果”,。在規(guī)定時間內(nèi),，看哪組“削水果”最多。

2,、字母操——老師帶領(lǐng)小朋友跳字母操,，之后把現(xiàn)場小朋友分成兩組，家長1人陪同,，根據(jù)主持人出示的字母，大聲喊出字母及字母的發(fā)音,，并根據(jù)字母形狀擺出相應(yīng)造型,，在規(guī)定時間內(nèi)擺出造型最多為獲勝組。

結(jié)束后抽取二等獎2名（獎品為價值500元的文同試聽課程卡及50元實(shí)物禮品）

第四步：活動diy（20-30分鐘）

與游戲相輔

1,、如果玩“水果忍者”游戲,，在diy環(huán)節(jié)就是給打印好的水果（紙張上有文同方面的頁眉頁腳）涂色，之后小朋友簽上自己的英文（中文）名字,，現(xiàn)場塑封,，作為小禮物贈送小朋友留念。

2,、如果玩字母操游戲,，在diy環(huán)節(jié)就是給打印好的字母（紙張上有文同方面的頁眉頁腳）涂色，之后小朋友簽上自己的英文（中文）名字,，現(xiàn)場塑封,，作為小禮物贈送小朋友留念。

注：在diy之前,，主持人說明diy環(huán)節(jié)是我們教學(xué)特色之一,，同時這個環(huán)節(jié)是對游戲中學(xué)習(xí)內(nèi)容review,。

結(jié)束后抽取一等獎3名（獎品為價值800元的文同代金券或等價進(jìn)口英語閱讀故事書一套）

第五步：發(fā)放紀(jì)念品（10分鐘）

抽獎結(jié)束后，所有到場小朋友都能獲贈紙質(zhì)購物袋一個,、phonics光盤一張,、魔術(shù)氣球玩偶一個。

現(xiàn)場活動照片文同網(wǎng)站提供免費(fèi)下載,。

第六步：活動結(jié)束,，收拾現(xiàn)場，總結(jié)

備注：

1,、活動當(dāng)天如遇惡劣天氣,，活動順延或取消；

2,、活動時間根據(jù)當(dāng)天天氣情況靈活變動：上午9:00-11:00 下午16：00-18：00,；

3、活動日期根據(jù)天氣情況周六/日靈活變動（周四前根據(jù)天氣預(yù)報與社區(qū)居委會確定活動時間）,；

幼兒園走進(jìn)社區(qū)活動方案策劃篇七

《指南》中指出：體驗(yàn)是幼兒重要的學(xué)習(xí)方式,，是認(rèn)識和態(tài)度形成的基礎(chǔ)。因此,，我們要創(chuàng)設(shè)機(jī)會讓孩子走進(jìn)社區(qū),，在親身體驗(yàn)與實(shí)踐的過程中初步形成社會規(guī)則意識。

1,、以保障孩子的人身安全為首要前提,，開展社區(qū)活動；

2,、活動前開展安全,、交通規(guī)則知識等的教育，幫助幼兒明確活動目的,，懂得一些社會規(guī)則,；活動后要進(jìn)行分享活動，幫助幼兒總結(jié),、累積社會經(jīng)驗(yàn),。

大二班——大七班全體幼兒

20xx年6月24至28日早上8:00—10:30

（6月25日黃金督導(dǎo)到園指導(dǎo)，不安排活動活動）

7:30在幼兒園享用早餐

8:00在幼兒園集中出發(fā)步行到西樵成人學(xué)校公交站上車到樵園白云洞景區(qū)站

9:00到達(dá)樵園白云洞景區(qū)開展活動

活動路線：去樵園面包店購物——繞白云寺參觀外圍景觀（因?qū)嶋H情況而定）——觀賞金魚——現(xiàn)場寫生——小息,、分享食物——樵園白云洞景區(qū)站候車

10:30返程回園

下午各班開展分享活動

1,、后勤協(xié)助工作：

（1）活動當(dāng)天安排5位工作人員助活動；

（2）活動每天都必須安排一位園醫(yī),、攝影老師隨同前往,；

（3）活動當(dāng)天7:30提供一個班的幼兒早餐；

（4）提前與景區(qū)負(fù)責(zé)人做好聯(lián)系關(guān)于門票購買的事項(xiàng)（謝佳儀負(fù)責(zé)）；

2,、大班級教師協(xié)助工作：

（1）活動前開展交通安全,、排隊(duì)坐車、文明出行等的規(guī)則意識教育,；活動后要進(jìn)行分享活動,，幫助幼兒總結(jié)、累積社會經(jīng)驗(yàn),。幫助幼兒明確活動目的,，懂得一些社會規(guī)則；

（2）可建議幼兒提前準(zhǔn)備水彩筆,、畫板,、水壺太陽帽、5-10元人民幣少量零食,；

（3）利用信息,、面談的方式告知家長，并取得家長的支持,；

（4）每天安排一個班前往活動,，其他班的主班老師要到相應(yīng)班級進(jìn)行協(xié)助；

（5）活動帶隊(duì)老師每人負(fù)責(zé)帶5—6個幼兒,，從活動開始到活動結(jié)束,，都必須要保障幼兒的人身安全；活動期間,，所有的活動項(xiàng)目都由帶隊(duì)老師負(fù)責(zé)帶動,。

（6）各班主班老師將幼兒分成8組，身高較高的幼兒為一組,，較矮的為一組,，以便組織坐車購票。

幼兒園走進(jìn)社區(qū)活動方案策劃篇八

為了促使幼兒園環(huán)境教育走向社區(qū),，擴(kuò)大環(huán)境教育的效益和影響面，所以結(jié)合“世界環(huán)境日”的主題,，特決定開展“爭當(dāng)綠色小衛(wèi)士”活動,。針對這種情況，我們決定從了解樹木對人類的好處入手,，從調(diào)查幼兒園綠化環(huán)境做起,，調(diào)動幼兒的積極性，增強(qiáng)幼兒愛綠護(hù)綠的理念,，爭做綠色小衛(wèi)士,。通過活動使本班幼兒帶領(lǐng)全園幼兒積極行動起來愛護(hù)花草樹木，立足校園,，走進(jìn)社區(qū),，開展各種形式新穎,、內(nèi)容豐富的環(huán)境教育宣傳活動，小手牽大手,，共建綠色社區(qū),，以此動員公眾積極參與環(huán)保活動,，實(shí)現(xiàn)綠色新生活,。

1、通過本次活動的研究,，讓幼兒對周圍的綠化情況有一個了解,。

2、通過本次活動的開展,，讓幼兒了解一定的環(huán)境保護(hù)的知識,。懂得人與自然和諧共存的道理，知道破化綠化對人的危害,。

3,、給幼兒創(chuàng)造更大的、更好的學(xué)習(xí)空間,，提高他們綜合觀察,、分析的能力，動手制作能力和初步的審美鑒賞能力,。

1,、資料收集

（1）樹木生長的環(huán)境。

（2）樹木對人類的好處,。

（3）破壞綠化帶來不良后果的事例,。

2、倡議宣傳

（1）開展“我為園區(qū)添一份綠色”活動,。

（2）走進(jìn)社區(qū)進(jìn)行綠色環(huán)保宣傳,。

3、具體實(shí)施

（1）教師帶領(lǐng)幼兒到園內(nèi)外開展“我來認(rèn)領(lǐng)一棵小樹”活動

（2）走進(jìn)社區(qū)進(jìn)行綠色環(huán)保宣傳（粘貼環(huán)保標(biāo)語）

（3）教師帶領(lǐng)幼兒撿拾白色垃圾

1,、課堂討論：

在課堂上,，教師組織幼兒圍繞“為什么說樹木是人類的朋友”展開討論，了解樹木的生長環(huán)境和它的作用以及人類破壞綠化帶來的不良后果,。之后教師歸納總結(jié),，回歸主題——爭當(dāng)綠色小衛(wèi)士。

2,、實(shí)施過程：

（1）為樹木制作一張名片,。請幼兒將樹木的名稱、習(xí)性制作成小名片，幫助大家了解樹木的基本特征及習(xí)性,，了解樹木是人類的好朋友,。

（2）請每位幼兒認(rèn)領(lǐng)一棵小樹，增加幼兒的責(zé)任感和保護(hù)意識

（3）帶領(lǐng)幼兒到社區(qū)去撿拾白色垃圾,，養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的習(xí)慣

（4）幫助社區(qū)開展“綠色家園”活動,。

a、在教師的引導(dǎo)下幼兒集體討論,，寫一份愛綠護(hù)綠的倡議書,，進(jìn)入社區(qū)進(jìn)行環(huán)保宣傳。

b,、開展“我來獻(xiàn)草添綠色”活動,。動員全班幼兒獻(xiàn)出自己種植的花草，為小區(qū)添一份綠,，以實(shí)際行動爭做創(chuàng)建社區(qū)優(yōu)美生態(tài)環(huán)境的小主人,。