在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

校園生活繪畫 校園生活篇一

校園生活是什么顏色的呢,？

在我的記憶中是溫馨的紅色。每年學(xué)校都會舉行熱鬧的愛心義賣活動,。每個同學(xué)都捐出了自己心愛的書和珍藏的玩具,，以班級為單位在操場精心設(shè)攤?；顒蝇F(xiàn)場彩旗飄揚,，人山人海，吆喝聲,、討價還價聲此起彼伏……同學(xué)們真誠的愛心飛揚在潤小美麗的校園里,！

綠色自然也是少不了的！因為綠色象征青春和活力,，代表著健康和快樂,！學(xué)校綠草如茵，環(huán)境優(yōu)美,。你瞧,！課間、體育課,、大課間活動時,，大家的運動熱情多高啊,！跳繩,、踢毽子，大家玩得不亦樂乎,。一年一度的校運動會更激動人心,。100米運動員似離弦的箭一樣沖向終點,；跳高選手燕子似的越過桿子；接力賽你追我趕,，掉棒等意外情況不斷……運動員在綠色的跑道上灑下了拼搏的汗水,，收獲著成功的喜悅。

如詩如畫的潤小校園還是藍(lán)色的,。每周星期二,，我們都去圖書館借書，盡情遨游在知識的海洋中,。在這里我知道了中國的保爾柯察金——吳運鐸,；了解了中國近現(xiàn)代歷史；通讀了我國四大名著……大量閱讀增長了我的知識,，擴大了我的視野,，沉淀了我的心靈。

“赤,、橙,、黃、綠,、青,、藍(lán)、紫”編織成了我們七彩的校園生活,，猶如彩虹一般絢麗繽紛,，伴我快樂成長。

校園生活繪畫 校園生活篇二

雖說校園生活從表面上看,，太過規(guī)矩,，每天上課下課，哪個時間段該做什么等等都被安排得一清二楚,。但是任何事情都不應(yīng)該只是看表面,，就像校園生活一樣，我的校園生活可不枯燥,，相反我過的很愉快,。

每天的上課鈴聲一響，同學(xué)們紛紛從外面走進(jìn)了教室,。我們等待著即將到來的老師,，期待著接下來一節(jié)課將學(xué)到的新知識。上課的時間也是很輕松有趣的,，我的老師們雖然看著很嚴(yán)肅,，但是上起課來一個比一個可愛。

我記到在一次數(shù)學(xué)課上,，數(shù)學(xué)老師隨手在黑板上畫了一個圓,，但是失敗了,，畫的一點都不圓。在座位上的我們憋著笑的時候,，數(shù)學(xué)老師又在圓上添了幾筆,。瞬間，同學(xué)們都忍不住笑了出來,，還一個勁的說著：“太萌了,，好可愛?！睕]想到數(shù)學(xué)老師為這個形狀添上了一個嘴巴,，接著還點了兩個小眼睛，這一下,，一只極其有趣的卡通萌物就出來了。

課后的時候,，是我們短暫休息的時間,，在這段時間里，我們發(fā)明出來的游戲可多了,。專門針對短時的游戲,，我們將很多平常游戲分開來,，然后分成好些個階段,，為的就是怕突然上課,，等到下節(jié)課下課的時候，我們因為不知道玩到哪兒,，又重新開始,。

愉快的校園生活里,，有很多的時候我都是很開心的,。常日的學(xué)習(xí)里我就已經(jīng)感受到校園生活的愉快了,，更不用說當(dāng)校園舉行一些大型活動的時候了。比如校園的運動會,，校園的歌唱比賽,，還有最盛重的元旦晚會等等，這些大型的活動帶給我的樂趣更多了,。

校運動會上,，班級之間的團(tuán)結(jié)友愛,，我們的吶喊助威,；歌唱比賽上，我們從同學(xué)的嗓音中感受到了美妙的歌聲,；元旦晚會上,，那些精彩的表演節(jié)目,。這些都是愉快校園生活的一部分。

校園生活繪畫 校園生活篇三

五中的校園,，充滿快樂的笑聲，讀書的熱情,，和一股積極向上的信念,，我就然而這校園中的一份子,。

早晨，剛進(jìn)入校園的學(xué)生,，他們的生活開始充滿斗志,；午時，他們學(xué)習(xí)熱情的火光,，在無限的燃燒著,；傍晚，他們學(xué)業(yè)結(jié)束了,，看到了一天中勝利的光芒,。

校園的生活然而充實的，上課鈴響,，學(xué)生都將飽滿的學(xué)習(xí)熱情釋放出來,，迎接新的挑戰(zhàn)。下課鈴響,，同學(xué)們在操場間活動,，如那新生的鳥兒，仿佛他就然而下一個劉翔，姚明,。有些同學(xué)還在溫習(xí)這堂課所學(xué)的知識,，仿佛他就然而下一個愛因斯坦與愛丁頓。校園內(nèi)的學(xué)生的每一天的生活都充滿了樂趣和斗志,，讓外來人都認(rèn)為那里的學(xué)生都不愿服輸,，不愿比任何人差。

校園的生活然而精彩的,，那婀娜的舞姿,；激動的比賽；愈難愈興奮的奧賽題,，受益匪淺的文章,；更有搞笑的文章。校園的生活然而充滿挑戰(zhàn)的,，只要一不留意，不認(rèn)真,，就會被別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面,。思維然而隨時都緊張的。校園的生活還有老師的相伴,，當(dāng)你遇到困難無方法解決而煩惱的時候，老師就會引導(dǎo)你,，最終戰(zhàn)勝困難,；但你悲哀難過時，然后老師就在你旁邊傾聽你的心靈

校園的生活然而苦辣酸甜的,，學(xué)習(xí)然而累,，卻能夠從中體會到甜的滋味，嘗到勝利的甜頭,，還能鍛煉意志,；在嬉戲中，然而快樂的,；在做題中,，能鍛煉自我的心志。

校園的生活然而有情感的,，朋友的有愛,，老師的關(guān)愛，隨時幫忙者我們,，患難見真情,，在自我最需要的時候，伸出援助的手,，當(dāng)你心灰意冷時,，有他們在身邊,，一切困難都如螞蟻一般的渺小。

校園時時處處都充滿了色彩,，時時處處充滿了歡笑,，因此我要說：“我愛我的校園，我的校園獨一無二,！”

校園生活繪畫 校園生活篇四

呀,！轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)當(dāng)了半學(xué)期的中學(xué)生了,。在中學(xué)的這幾十個日子里,，我已經(jīng)體驗到了生活的豐富多彩。

這天然而上以來的第一次競選,。昨日,，我就已經(jīng)準(zhǔn)備好了競選稿，打算在這天來個“一鳴驚人”,。但然而,，在競選前的幾分鐘，我變得十分緊張,，心里不停地祈禱：老天保佑,，我必須要競選上啊,！

糟了,！輪到我了，怎樣辦呀,？我迫使自我鎮(zhèn)靜下來,，開始了競選演講。但在演講時,，我的腿一向在微微顫抖,，全身發(fā)冷，唉,！還在緊張,。

最后，我演講完畢下臺了,。我一邊聽著別人的演講,，一邊分析我和別人的差距。我有一種不祥的感覺：我會落選——雖然我不相信,。

老師宣布結(jié)果了,，不出所料，我果然落選了?？粗渌瑢W(xué)一臉的喜悅,，我心里酸溜溜的……

下節(jié)課就考英語了，我一遍又一遍地翻著英語書,，嘴里不停地背著英語單詞,，渴望考出個好成績。同桌笑我走火入魔了,，我卻不為所動：多被一遍保險嘛,！

考卷發(fā)下來了，我飛快地看了一遍,，居然全然而我復(fù)習(xí)過的,！于然而我奮筆疾書，幾乎沒有怎樣遲疑,，只花了二十分鐘便做完了,。又仔仔細(xì)細(xì)檢查起來。

中午,，我跑到辦公樓去看分?jǐn)?shù),，尋找了半天。最后在一堆卷子中發(fā)現(xiàn)被老師打了一個鮮紅的“100”的我的卷子,。尋找卷子的人群中發(fā)出一陣陣驚嘆,。望著同學(xué)們驚訝的臉，我的心里甜滋滋的……

中學(xué)里的酸,、甜,、苦、辣,，我還只“品嘗”了一小點,，前面的路還很漫長,。無論遇到了什么,，我們都該保留理智、清醒的頭腦,，不要被勝利沖昏了頭腦,，變得自高自大，也不要被失敗傷透了心,，垂頭喪氣,。這樣，我們才能順利度過我們的生活,。

愿我們完美的生活不會因你我的某件小事而蒙上一層陰影,！

校園生活繪畫 校園生活篇五

轉(zhuǎn)眼間，我從一個幼稚的一年級小學(xué)生變成了即將畢業(yè)的六年級大姐。雖然是下學(xué)期六年級的第一天,，但時間過得真快,。時間會在我們不看的時候溜走，很快就是畢業(yè)的日子了,。離畢業(yè)考試還有四個月零五天,。也就是說，我們離開母校的時間更近了,。

我無法想象在我射殺畢業(yè)照的那天,，我的感受，我的同學(xué)的感受,，以及我的老師的感受,。在一起六年的同學(xué)，很快就會各奔東西,。說實話,，我很舍不得老師和同學(xué)。畢竟在一起六年了,，彼此建立了深厚的感情,。老師說:我們班是一個大家庭。我們沒有血緣關(guān)系,。我們應(yīng)該互相幫助,。我們這個大家庭就這樣要散了嗎？

以前的同學(xué)給畢業(yè)照拍照的時候,，我是很期待畢業(yè)的,，但是當(dāng)我真的快要畢業(yè)的時候，我卻不敢去看給畢業(yè)照拍照的場景,，因為那時候雖然笑得很燦爛,，但是心里絕對會有一種想哭的感覺，真的舍不得老師,，舍不得同學(xué),。不知道現(xiàn)在每天什么時候能見面，以后什么時候能再見面,。

親愛的老師們,，可愛的學(xué)生們，我永遠(yuǎn)不會忘記,，因為有你們的陪伴,，我的童年是多么美好！在過去的六年里,，發(fā)生了很多事情,，比如幼稚,、好斗、調(diào)皮,、團(tuán)結(jié)它們將永遠(yuǎn)銘刻在我的記憶中,。

對母校說再見！在過去的六年里,，我對這里的每一朵花和每一棵樹都有感覺:美麗的木蘭花,、芬芳的玫瑰、搖曳的鳶尾,、秋天變成金扇的銀杏,。

對老師說再見！我們老師的心血是每一次進(jìn)步不可或缺的,，這讓我想起了李商隱的名句春天的蠶蛾會一直織到死去,，每晚蠟燭會哭泣，燈芯會離開,。

對同學(xué)說再見,！六年來，教室讓我們一起努力學(xué)習(xí),，操場讓我們一起運動流汗,，校園回蕩著我們一起玩耍的笑聲。

畢業(yè)那天,，你慢慢來,，好嗎？

校園生活繪畫 校園生活篇六

校園生活充滿了快樂,、悲傷,、信任、猜疑,、包容和委屈,，所以我們在這些悲歡離合中逐漸成長。

最開心的事在學(xué)校,，最開心的事就是和同學(xué)一起踢足球,。每次上體育課，我都會和我的足球隊朋友一起踢足球,，進(jìn)行一場激烈的比賽,。

比賽一開始,，第一輪我先傳球,，我?guī)е蛲皼_，準(zhǔn)備速戰(zhàn)速決,。球向?qū)Ψ角蜷T跑去,，但被對方踢了回來,。太讓人惱火了，我必須玩上帝的力量去修好它,！我以風(fēng)的速度奔跑,，再次搶到球，怒射對方大門球進(jìn)了,！耶,！酷！勝利的喜悅充滿了內(nèi)心,。

每次和同學(xué)踢足球,，都是我最開心的事。只要有球玩,，我就很開心,。

最可悲的是事在我的學(xué)校，老師不允許學(xué)生帶零食來學(xué)校,，但我就是不聽,，經(jīng)常偷。

今天早上,，我設(shè)法從媽媽的房間里找到了我最喜歡的脆面條,，并把它放進(jìn)了我的書包里。下午上課的時候,，老師走出教室去辦公室拿試卷,，我就把酥面拿出來安安靜靜的吃。一個同學(xué)看見我吃飯,，連忙說:顏瑞,，下課可以吃。老師發(fā)現(xiàn)了不好,！我想,，是的，我說:好的,，下課我吃,。下課了，我先上廁所,，回來想吃我的酥面,。但是我回來的時候，我——我發(fā)現(xiàn)我的脆面不見了,。我想了想,，東張西望。突然發(fā)現(xiàn)剛才提醒我的那個同學(xué)嘴里還有一小塊方便面,。我知道他一定吃了,。我很難過,，覺得被騙了。

最憤怒的事六一兒童節(jié)快到了,，老師讓我們帶零食去學(xué)校參加美食聚會,，但是我同學(xué)石嘉林沒帶零食。石加林看著我說:顏蕊,，你帶了一大包零食,。你能給我一些嗎？我說:好吧,，但是如果我以后向你借東西,，你應(yīng)該借給我。他同意了,。第二天,，我忘了帶筆，就問石加林:你能借我一支鋼筆嗎,？他搖搖頭:沒門,！說完，他轉(zhuǎn)身離開了,。我很生氣,。不守信用的人真的很被鄙視！

校園生活多姿多彩,，等著我慢慢品味,。

校園生活繪畫 校園生活篇七

日沒之時，緩和的軍訓(xùn)啟初了,！嘹明的心號攻破了輕睡的夜色,，太陽隨同著不大一致的足步聲升伏！陽光開端了它的熱忱,，返每集體臉上貼金,！熾熱的太陽燒灼著大地跟爾們的身材！晴空萬面無云o那片刻的陰涼和一絲的秋風(fēng)是這么的可貴,！單調(diào)無味的軍姿反復(fù)了一邊敵一邊,！汗水濕透了衣衫o腿麻了。手酸了,！不禁暗從感慨：亮月多少時有,？等到夜幕來臨，仍然要于星星替舞,，路燈下的影子巋然不動,！動人的軍謠贏來振振掌聲o響亮的軍歌響徹校園內(nèi)外！

走過十年的風(fēng)雨o我們未茁壯成長為盛開的花蕾,！離別了童年的夢,，告別了童年的無邪，我們走入了大學(xué)的殿堂,。以前稚氣未脫的我們對大教有太多的憧憬,，可開學(xué)的軍訓(xùn)卻給了我們該頭一棒！

軍訓(xùn)很鈍就要停止o它帶去的甜于樂也會隨它而往,！咱們應(yīng)當(dāng)愛護(hù)它帶來的生涯方法：忍受o堅持o遵從,！這興許是軍訓(xùn)畢生難記的！再大的苦楚皆要忍耐o在大艱苦都要保持o在小的動息都要屈服,！

一身綠色軍戎的我們o存在忍耐,，堅持。服從信心的我們即是烈日下的玫瑰,！要飄出玫瑰的芳香,，彰顯出玫瑰鋼鐵的意志！

有些己o揩肩而功,；有些話,，歸味無限；有些事o末身難忘,；軍訓(xùn)的生活就是如斯,！軍訓(xùn)有意料中的苦o也有預(yù)料之外的甜！更主要的是讓我曉得去珍愛所習(xí)慣的生活方式,！

養(yǎng)尊處優(yōu)的我從小就神往軍營的群體生活,。也許這種生活方式很的很甜！結(jié)束了一天輕松的練習(xí),，拖著疲乏的身子回到寢室就只想睡覺,！點對一盆子的香衣服o我又當(dāng)何去何從！我實的不會也不愿,！是你們的輔助才使新一地的我不必接收昨天的疼苦,！感激的不僅僅是你們?yōu)闉槲屹M下了洗衣服的錢，更沉要的是讓我學(xué)會了生活方式,！天天大野在一訖生活,！由于有了你們相陪，即便軍訓(xùn)再苦,，也會充斥笑顏,！

校園生活繪畫 校園生活篇八

校園的生活，有喜,、怒,、哀、樂,，讓我?guī)阕哌M(jìn)我的校園生活吧,！

喜

今天是星期一,，老師急匆匆地跑過來，帶著喜悅地聲音大聲告訴我：“市里有一個比賽,，老師準(zhǔn)備讓你去當(dāng)指揮員,，你意見如何？”我高興地回答：“當(dāng)然想去了,?！毕抡n了，我走在上操的路上,，我邊走邊想：雖然我犧牲了自己的課余時間,，但是，我可以鍛煉自己的能力,。

怒

上語文課時,，有幾調(diào)皮搗蛋的差孩子上課說話，由于我沒耐住性子,，生氣地喊了一聲：“閉嘴”老師聽了,，瞥了我一眼，并嚴(yán)厲的說：“下課到我辦公室,?！毕抡n了，我垂頭喪氣地進(jìn)了老師的辦公室,，老師和藹的對我說：“上課要認(rèn)真聽,，不能走神，回家多做練習(xí)題,，一定會考滿分的,，上課有老師在，你不用管紀(jì)律,，知道了嗎,？”我答應(yīng)了。

哀

今天上體育課,，我們學(xué)了一個動作,，就是把兩手交插，平行倒地,，每人做一百個,，我聽了老師的話，大吃一驚,，我雖然不要做,，但是被老師壓了下去，“啊,！痛死我了,。我咬牙忍不住說堅持說。

當(dāng)老師走后,。我迅速站了起來,，那是我才發(fā)現(xiàn)，自己全身酸痛,。我不由地說了一句“??！命好苦?。　?/p>

哦,，喜怒哀樂的校園,，陪伴了我一天又一天，讓我健康成長,，回味無窮,。

樂

上星期五考試了，這個星期才發(fā)下來,，我迫不及待的打開試卷,，“太好了，滿分,！”我高興地喊道,，放學(xué)了，爸爸聽到了這件事,，忙乎了一下午,，又給我做紅燒肉、拔絲地瓜,，還給我做紅燒魚,，回到家，聞到了這些香味,，狼吞虎咽的吃著,，不但滿足了味覺，心里也美滋滋的,。

校園生活繪畫 校園生活篇九

在成長的旅途中,，總會有一段五彩繽紛的難忘的校園生活，細(xì)細(xì)的去品味,，就會發(fā)現(xiàn),，它是甜蜜的，幸福的，溫馨的,，還夾雜著一絲絲的苦澀,。

瑟瑟的秋風(fēng)吹拂著大地，金黃的葉子緩緩從樹上飄落,。操場上,，卻已是人聲鼎沸，“加油,，加油”等吶喊助威聲此起彼伏,。沒錯，我們正在舉行了一年一度的秋季運動會,。本次運動會的高潮——100米跑比賽即將到來,，只見運動員們有的摩拳擦掌，有的則在擺pose,，可我的注意力始終都在他身上———我們班的“運動之星”曉亮,。發(fā)令槍響了，運動員們一個個如箭一般躥了出去,，他更是首當(dāng)其中,，因為是100米，所以沒必要保留體力,。他離終點越來越近,。可就在這時,，有一名同學(xué)慢慢的從后面追了上來,，與他漸漸拉平。他見了并沒有慌亂,，而是一點點加速,，加速。最后一刻,，他一個箭步?jīng)_出去……贏了,！同學(xué)們激動地離開座位，站起來為他歡呼吶喊,。我們一次次沉浸在勝利的歡樂中,，忘記了作業(yè)與考試的煩惱。

“hi,，小澤,，早啊,！”“來了,，老弟！”一大早我們幾個好友背著書包聚在學(xué)校門口，我抬起手腕,，見離開門還有20分鐘,，因?qū)W校限制過早到校，所以其他同學(xué)都在很遠(yuǎn)的地方等開門兒,，而我們幾個見身邊聚著的人也不少,，便肆無忌憚地談起話來，談著談著就入了神,，沒留意四周什么時候人已經(jīng)四散跑開,。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)時已經(jīng)晚了。站在沒門口的主任正在保存視頻,，旁邊的同學(xué)同情的跟我們說：“唉,！太慘了！”果不其然,，第二天,，光榮榜上就寫上了我們的名字,。唉,，悲哉！

校園生活就像一枚枚多味兒果,，有的甜蜜,，也有的苦澀無比，但都會給人一種美好而又愉快的記憶,，就在這種苦并快樂的體驗中,，我們一點點成熟，長大,。

校園生活繪畫 校園生活篇十

“叮鈴鈴”上課鈴一響,，老師剛走進(jìn)門，就鬼鬼祟祟地拿出了一杯水,，然后在黑板上寫了兩個大字——神水,。

班里一下子就炸開了鍋，有的賣力起哄,，有的眼珠子咕嚕一轉(zhuǎn),，思考起來了，還有的沒反應(yīng)過來怎么回事,，一見著這兩字,，便“丈二和尚——摸不著頭腦”了。滕老師可不給我們時間,，又緩緩說道：“這水啊,，還可以測智商哩!”話一說完，他就把手指伸了進(jìn)去，點了些“神水”,，連忙送入口中,。

這食了“神水”的滕老師啊，眼里頓時放了光,，說話的聲音也高了好幾倍,，那嘴中仍回味著“神水”的味道，嘿,，活像那下凡的活神仙!

大家的興致一下就上來了,，爭先恐后地舉高了手，要嘗嘗這“神水”,，試試它究竟神不神,。老師呢，也不說話,，也讓人讀不懂他的意思,，只是挑上了兩只自告奮勇的“小白鼠”。

終于要嘗神水了!只見施同學(xué)小心翼翼地上前一步,，手發(fā)著抖,，拿起了水，輕輕嘗了一口,，突然,，他的臉色大變，五官都皺成了一團(tuán),，眉毛更是硬生生擠成了“川”字,，甭提有多痛苦了，只聽見“呸”的一聲,，施同學(xué)已三步并做兩步來到垃圾桶處,，把口中的水吐了個一干二凈，就差沒把膽汁給嘔出來,。大家有些不解了,。

疑惑間，另一位汪同學(xué)已經(jīng)“閃亮登場”,。他用那手指一蘸,，不假思索地送入口中。大家正等他出洋相,，他卻擺出了一張意味不明的臉,，左望望，右瞧瞧,，好像什么也沒發(fā)生,。大家更是滿腹狐疑,。

兩張不同的“臉”，讓“神水”的身份更撲朔迷離了,。

老師一臉壞笑地把水遞給我們,，讓我們嘗嘗。我有些懷疑地嘗了口,，啊,，原來是鹽水!老師見我們上了當(dāng)，個個愁眉苦臉的,，自已笑得別提有多歡了,。他告訴我們，他壓根沒嘗到!原來他是用一只手指蘸,，另一只手指嘗呀!

我們上了老師的當(dāng)!

教室內(nèi)一片難以摸透的噓聲,，老師作了個手勢，示意我們安靜,，然后緩緩說道：“其實,，人生就是由酸甜苦辣等味道所組成的呀，人生有百味,，而不是只有甜味……”

唔,，看來這當(dāng)也上得不錯嘛。

校園生活繪畫 校園生活篇十一

耀眼的陽光從樹頂傾瀉而下,，灑下如碎金般耀眼的小點點,，如音符般溫暖的陽光,，流淌著五種顏色的光彩,，在我心中制造出一段美好的插曲，久久觸動著我的心,，雖然不為人知,。

盛夏，溫暖而熱鬧,，但此時連空氣似乎都凝固在了考試中,。每個人都皺起眉頭，緊張地面對著面前的試卷,，只聽到筆尖在紙上摩擦的聲音薩沙·武賈西奇聲音,，緊張而有節(jié)奏的敲擊聲。

時間在筆尖下飛快流逝,，不知不覺太陽升得更高了,。太陽開玩笑地改變了方向，猝不及防地向我射來,。就像一個錯誤的音符,，擾亂了我順暢的思考,。我舔了舔干澀的嘴唇，輕輕擦了擦滴在試卷上的汗水,，試圖煩燥地遮擋陽光,，但徒勞無功。我看了看身邊的同學(xué),，才發(fā)現(xiàn)他們都在忙著寫,，寫的像流水一樣。在講臺上幾英尺的地方,，老師捕捉到了考場上的每一個細(xì)節(jié),。徒然，留下一片寂靜,。我的心臟很吵,。突然，一個影子絆到了我的試卷上,，停留了一會兒,，像一只斷了的風(fēng)箏，橫著離開了,。她疑惑地轉(zhuǎn)過頭,，看著窗邊的女孩。這時,，她正試圖探出身子,，抓住窗簾的一角。有時候,，窗簾會隨著徐徐的微風(fēng)掙脫,，于是她探出身子，一次又一次地試圖抓住它,。

太陽沒有打她,，只是打了坐在前排的我。

最后,，她抓住窗簾的一角,，如釋重負(fù)地坐回到椅子上。她回頭看著我,，臉上掛著淺淺的笑容,。瞬間回頭，仿佛勾起了我從未悸動過的情感,。她的笑容如火,，撫慰著我冰凍的心，一點點感動如雨后的雨滴,，敲打著窗欞,，敲打著我的心,。目光隔空相遇，流淌著莫名的情感,，同學(xué)們,，請認(rèn)真回答問題。講臺上傳來老師的聲音,，我們沒有回來,。這時，我被溫暖包圍了,。那炎熱的七月,，讓我覺得涼爽而快樂。

誠然,，這只是我人生中的一個插曲,。她只是我生命中的一個小小的過客。她沒有名字,，也沒有見過面,，但她留給了我她的善良和關(guān)懷，留在了我人生的旋律里,，變成了我人生的一個角落,。

生活不是平淡而混亂的一章，但有時需要一種觸動,，一種普通而簡單的觸動,，才能解開我們在中凍結(jié)的心。

校園生活繪畫 校園生活篇十二

三年,，真的很快.

又是夏天,，墻上的倒計時開始了，數(shù)著我們還在一起的日子,。我知道我們最終會分開,，離開我們成長的地方。

當(dāng)我第一次進(jìn)入這里時,，它就像一個迷宮，一個天堂,，有無盡的秘密等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),。下課后，我們會像一群蜜蜂一樣沖出教室,，在寬闊的走廊里跑來跑去,，像溜冰場一樣戲弄大理石地板，偷看他捉弄一些學(xué)生后的困惑和無助的表情,。鈴響之前,，我們瘋狂地沖進(jìn)教室,，氣喘吁吁，興奮地與同桌分享課堂上的信息,。在課堂上,，我們會笑啊笑，注意老師的巡邏——,，盡管我相信她會發(fā)現(xiàn)的,。

那時，我們喜歡在操場上浪費我們無窮無盡的精力,。女孩們在跑道上手牽手分享她們的小秘密,。男孩們幻想他們是一個會摔地板的籃球巨星。這是我們初中生活的一部分,?；厥幵谛@每個角落的讀書聲和放學(xué)后明亮的教室是老師們應(yīng)該努力教育我們的目標(biāo)。然而,，在那個時候,，我們既無知又好奇，有無盡的精力去挖掘所有神奇有趣的東西,。我們的日常生活似乎是在校園里肆意玩耍,，但我們沒有意識到我們的初中生活有一天會結(jié)束。

直到今年夏天,，我們的生活才逐漸改變,。當(dāng)夏天來臨的時候，我看到了高年級學(xué)生成年禮的照片,，看著他們的背影,，但我想象的是我們離開了初中，走出了大門,?？粗切└硬怀墒斓男δ槪彝蝗灰庾R到我們已經(jīng)長大了,。但我們畢竟是我們自己,。我們?nèi)匀换ハ酄幎罚谡n堂上搶老師的話,，有時還會發(fā)生沖突,，但我們最終還是和解了。因為我們都知道,，在不久的將來,，這些將成為美好的回憶。

我們即將走出初中,，進(jìn)入高中入學(xué)考試的殿堂,。這一刻,，清晨的讀書聲回蕩在校園的角落，我們也加入了進(jìn)來,。這對我們來說是一個珍貴的時刻,。放學(xué)后，我們出現(xiàn)在燈火通明的教室里,，在那里我們正在努力奮斗,。就這樣，我們來到了這個初夏,。一旦年輕的臉變得自信,，原本纖細(xì)的肩膀也變得結(jié)實。

我們畢業(yè)了,，現(xiàn)在我們分道揚鑣了,。我不會忘記那一天，我們手挽著手走出校園,，告別了我們曾經(jīng)不分晝夜住在一起的初中校園,。

校園生活繪畫 校園生活篇十三

不知何時，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校教學(xué)樓門口的樹上出現(xiàn)了一岔黑黝黝,。我之前是吃過它的,，味道香甜，雖然我現(xiàn)在能想起的只剩一些零零散散的碎片,，但是它卻像一位老熟人一樣,，每次相見都有著一種不可描述的親切感。

以前,，我只見過長在地上的它,，在樹上的還是第一次見到。尤其是在和那棵百年老樹的對比下顯得尤為突出,，看見的時候讓我感覺稀奇得很,。我猜，它應(yīng)該是被哪個大大咧咧的小伙子不經(jīng)意間把種子掉在了地上,，又被秋風(fēng)輕輕的送上去的吧,。

坐在窗邊的那一周，我總能望著它發(fā)呆,。它雖小巧,，卻帶著很多美好的象征。

它是生命的象征,，也是生命的起點。在無數(shù)次磕磕絆絆的日子里,，我總是喜歡呆呆地眺望它,。短時間的發(fā)呆一般都是因為被旁人驚擾而匆匆了結(jié),，但長時間的不同，無人打擾時就好像到了另一個平行世界,，在那個世界里只有我和它,。

它是少女的心結(jié)。若是讓我比擬,，它就大概就是李白寄給王昌齡的明月,，像一個心情樹洞，幫那個心頭縈繞著憂愁的我排解開所有煩惱,，只不過我不寄給別人,，只存留在它那里罷了。

它身上鐫刻著堅韌,，就算上面是鐵打的牌子也不放棄生長,。因為它知道，只要向下便會被秋風(fēng)無情地吹斷它的腰,。它雖進(jìn)退兩難卻還在凌亂的風(fēng)中艱難的存活,。

人不也該如此嗎，上面的困難也許打不易打破,，但我們也決不會輕易放棄,。因為我們知道只要貪婪休息我們便會失去控制，也許這樣努力后不會成為魯迅,，但定不會淪為那被風(fēng)折斷的樹枝,。

最近的秋風(fēng)把天氣吹涼了。路邊的樹葉也漸漸變黃了,，只記得離校之前,，教室的窗戶上新貼了一層看不到外面的白紙，幫我斷了在教室里再次遠(yuǎn)望它的念想,。只記得最后一次欣賞它的時候果子已經(jīng)成熟大半了,。

希望再相見時，那些綠色的羞澀會被秋風(fēng)喚醒,。我會穿著厚厚的外套去看你,，感受一下真正的秋天。我相信你也定會不負(fù)眾望地成熟,，我也不負(fù)韶華,，努力地去成長，努力長大,，努力地成為一個更好的自己,。

校園生活繪畫 校園生活篇十四

我們的校園生活像色彩斑斕的萬花筒，我們就像其中的顏色，凝聚在一起,，匯成美麗的畫卷,。我們的校園生活，像一個大劇院,，每天都上演著不同的戲劇,，經(jīng)歷著各種各樣的精彩事件。

上課中

"叮鈴鈴",，上課鈴一響,，打打鬧鬧的同學(xué)就停了下來，時間像被定格了似的,。接著,，一轟而散。剛把書放桌子上,，老師的前腳就準(zhǔn)確無誤的踏在教室地板上,。個個都是

個個都是

時間管理學(xué)大師啊,！手規(guī)規(guī)矩矩放好,，抽屜里揣一本書，正襟危坐就開始聽老師念經(jīng)了,。啊不,，是講課。這就鍛煉你的本領(lǐng)了,，頭要隨著老師而轉(zhuǎn)動,，眼睛要盯著黑板。但老師一扭身,，頭就要在一毫秒內(nèi)低下去看書,。班級里的書五花八門，什么射雕英雄傳,，神雕俠侶……甚至有看盜墓筆記的,。不過那家伙當(dāng)場被嚇哭，可憐,，我可不是那樣的,，別搞錯了！

課間

當(dāng)老師的唾沫飛濺聲遠(yuǎn)離教室后,，班級里立刻熱鬧起來,。小王掏出他的魔術(shù)道具，破鑼嗓子一亮,，吸引了一圈的人頭,。小汪馬上演練起太極拳,，練習(xí)龜派氣功，簡稱"王功",。小林和小陳也互相撕名牌,。其實哪是名牌,，就是你扇我一巴掌我還你一重拳,。時間班級里魚龍混雜，時而有"媒體"隱藏其中,。這里喊∶"魔術(shù)場上歡迎您,！"那你說∶"是好漢就來撕名牌！"呵,，儼然一菜市場,，這里賣菜那里打醬油，成何體統(tǒng),。當(dāng)然,，我還是靜靜看書。

放學(xué)

鈴聲一響,，同學(xué)們早已背起書包,，一手按在桌上，一只腳蓄勢待發(fā),，百米沖刺一般壓倒了教室門口門前,。門被擠得"吱吱"響，好像在抱怨∶"太疼了,！"終于,，有一人領(lǐng)先沖出，一群人也作鳥獸般,，教室瞬間安靜了,，只留下老師正不知所措的被遺忘在講臺上。

校園生活繪畫 校園生活篇十五

校園是夢開始的地方,，那里有我們多姿多彩的生活!現(xiàn)在由于疫情的原因,，我們都停課在家，讓我更加意識到了校園生活的可貴,。

這不“叮鈴鈴”老師直播課的時間到了,，打開電視機，聽著老師那有些拘謹(jǐn)?shù)穆曇?，沒有生動有趣的內(nèi)容,，只有一個人默默的聽著。下課了,，獨自坐在沙發(fā)上,，那一幕幕美麗的校園生活又浮現(xiàn)在我眼前……

我最喜歡政治課堂的氣氛了。上課時老師總是不時加入些有趣的話題，每當(dāng)老師有問題提問時,，同學(xué)們便爭先恐后地回答,。你看，我們的政治老師又露出了他那皎潔的笑容,。這時狡猾的同學(xué)們都知道他要提問了,，大家都高高的把手舉起來，生怕舉手晚了沒自己的事了,。一節(jié)課下來,，每個人都十分興奮，仿佛不是上了一節(jié)課,，而是玩了一節(jié)課,。

作業(yè)或者課上有一些難題，我們都可以找老師或同學(xué)解答,，還記得范老師經(jīng)常說：“她最喜歡那種好問的學(xué)生”,。但是，私下有人卻認(rèn)為這句話太無聊了,，耳朵都要磨出繭子了,。老師已經(jīng)知道了同學(xué)們的議論，可她卻還是時時不斷的提醒我們“”要多問呀,，不懂的一定要問明白了,，不要給自己留遺憾呀”，她的語氣總是那么懇切!“還有沒有不懂的地方”這已經(jīng)是所有老師的口頭禪了,。

自習(xí)課上我們總是比賽著做題,，看誰最先攻克最難的boss。比賽中,，同學(xué)們用上了吃奶的勁,，一邊思考，一邊還不忘用目光偷偷地瞟一眼競爭對手!哈哈,，你追我趕的真是不亦樂乎!

下課的鈴聲響了,，幾個好學(xué)的同學(xué)立刻圍住了我們班的熱心小達(dá)人李芯竹!這群小尾巴下課身后總是跟著她。我們幾個調(diào)皮的男同學(xué),，下課后一起溜到操場上玩耍,，那真的是一群青春飛揚的我們呀……

此刻，外面春光明媚,，小鳥嘰嘰喳喳的叫著,，仿佛在向我炫耀，“我有自由,，我可以自由自在的在我的校園里遨游”,。唉!現(xiàn)在的我成了沒有養(yǎng)分補給的樹,，玻璃缸中的魚，籠中的鳥!何時才能恢復(fù)自由?重回校園,，繼續(xù)那美好快樂的校園生活?

我愛我的校園,。

校園生活繪畫 校園生活篇十六

昨天，仿佛才剛剛踏進(jìn)中學(xué)的大門,，轉(zhuǎn)眼間時鐘已跳至初二生活了,。唉！時間如流水,，轉(zhuǎn)瞬即逝,，一去不回頭呀！

從已逝的昨天到歡樂的今天,，每天的空氣都是清新的，每天的事情都是新穎的,，每天都會發(fā)生各種各樣,、令人興奮的趣事。但由于時間對記憶的沖淡,，有些事我已經(jīng)漸漸忘卻了,。盡管如此，至少在我的腦海里還存有一些模糊的記憶,，還有一些對校園生活的印象,。

在校園里，我感覺每天都是極其繁忙的,！你瞧,！數(shù)學(xué)上了上語文，英語走了自然又來了,。天天都是這樣,，課多得如天上的星，地上的沙,，上也上不完,。既然每天都有上不完的課，就自然而然的有寫不完的作業(yè)嘍,！數(shù)學(xué)練習(xí)題,、語文新詞語、英語單詞和自然目標(biāo)與作業(yè)本,，真是沒完沒了,。沒辦法，只得用課間十分鐘--我們唯一空閑和自由的時間來消滅這些“敵人”.

校園生活是非常緊張的,。每到考試時,，心里總是提心吊膽的,，莫名的害怕，怕自己考砸,，掛紅燈籠,。但又有點自信，帶著這丁點的自信去“應(yīng)戰(zhàn)”,最起碼可以考好點,！由于考試數(shù)量之多,，所以幾乎每天都是挺緊張的。

校園生活還是非常沸騰的呢,！每次舉行廣播操比賽,、運動會、歌唱比賽,、美化教室比賽等項目時,，全校上下是一片沸騰。學(xué)生,、老師都忙得不可開交,，不亦樂乎。就說美化教室吧,！各班級一接到通知,，就立即各自動工了。買東西,，教室大掃除,，裝飾教室啦等等，大家都在盡心盡力努力地打扮著自己的“家”!本來環(huán)境不好的,，經(jīng)過大家的巧手一飾,，頓時變得整潔美觀了，有的教室像舞廳,，有的教室……真是無奇不有呀,！

校園生活還很輕松，像美術(shù),、勞技課之類,，讓同學(xué)們一天的緊張一下子都飛到九霄云外去了。在這些課程中,，同學(xué)們個個都輕松快活得猶如一只在蔚藍(lán)天空中自由飛翔的快活小鳥,。

在我的記憶里，校園生活就是這樣：既繁忙又沸騰,，既緊張又輕松,！這樣的校園生活讓我感到充實又快樂，輕松又愉快,，愜意萬分,！我留戀已過去的初一生活,，又喜歡現(xiàn)在的初二生活，更期待未來的初三生活,！

校園生活繪畫 校園生活篇十七

校園生活雖然緊張忙碌,，但又是豐富多彩、令人難忘的,。

我們校園可美麗啦,！一進(jìn)校園，便聞到一陣清香,，向里走去,，就會看到高大的教學(xué)樓。在陽光下,，教學(xué)樓前的樹木顯得格外精神,，他們像一個個昂首挺胸的士兵。他們還是校園的守護(hù)神呢,？常年穿著綠色的服裝,，默默的為我們服務(wù)，他們就像我們的朋友一樣陪伴我們在陽光下快樂的成長,。校園的每一棵樹枝都枝繁葉茂。操場旁邊的小花圃中長著許多奇花異草,，構(gòu)成了一道亮麗的風(fēng)景線,。

清晨，涼風(fēng)習(xí)習(xí),，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的來到了教室,。早讀開始了，大家都打開課本,，跟看老師一起朗讀課文,。他們的聲音可真洪亮。別說我們班的同學(xué)可自覺了,，即使老師不在教室,，他們也能認(rèn)真的朗讀課文，保持良好的課堂紀(jì)律,。一天的校園生活便這樣開始了,。

丁零零……丁零零……”下課鈴聲響起來了。同學(xué)們就像放飛的小鳥,，飛快地跑出教室,。操場上像是歡樂的海洋，同學(xué)們?nèi)齻€一堆,，五個一群,，玩得可高興了,，熱鬧的不行，這是大家最高興和最放松的時刻,。

上課時,，同學(xué)們是那么投入地在學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)老師在耐心地給學(xué)生們講解數(shù)學(xué)問題,，語文老師在津津有味地給同學(xué)們講解課文,，我們也在快樂地讀書！音樂課上,，老師在和同學(xué)們一起唱歌,，他們的歌聲真動聽。美術(shù)課上,，同學(xué)們正拿著畫筆在紙上自由地畫著,，畫得栩栩如生，惟妙惟肖,。學(xué)生們也在認(rèn)真地學(xué)習(xí),。看,！同學(xué)們在課堂上是多么認(rèn)真呀,！

同學(xué)們最喜歡上的就是體育課了。在體育課上,，可以自由地奔跑,，享受陽光的照耀，跑得滿頭大汗,?？矗〔賵錾贤瑢W(xué)們在那里打籃球,，打羽毛球……他們可真開心?。?/p>

傍晚,，同學(xué)們都高興地帶著課本紛紛放學(xué)回家,，他們說著笑著，為快樂的一天感到喜悅,。

校園的生活是那么的多姿多彩的,，景色更是迷人。

校園生活繪畫 校園生活篇十八

校園生活并不是那么自由,。在我看來,，是十分緊張的。我覺得,，敖過一天都十分不容易,。

大清早兒的,，眼睛實在難以睜開，卻必須要去學(xué)校,。唉,，誰有辦法呢！其實到了學(xué)校,，不就是讀讀課文或者做做習(xí)題嘛,？！實在沒意思,！還不如在家中閉目養(yǎng)神一會兒呢,！尤其在冬天，天又黑又冷,，我實在不愿意離開被窩,。唉，我們學(xué)生真是啞巴吃黃連――有苦難言,。

上課了,，又該聽老師的“嘮叨表演”了。我實在心煩,，難以堅持下去,。不一會兒，我便打起瞌睡來,。就在這時,，老師突然叫我回答問題。開始我還呆若木雞,，接著就像熱鍋上的螞蟻――團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。當(dāng)老師張飛穿針――大眼瞪小眼地瞪著我時,，我的心里開始十五個吊桶打水――七上八下,。世界上沒有賣后悔藥的，我當(dāng)初為什么不認(rèn)真聽講,？現(xiàn)在已經(jīng)是泥菩薩過河――自身難保了,。老師會怎么處罰我呢？

10秒鐘后,，老師的嘴巴宣布了對我的“判決結(jié)果”――到教室外面罰站一節(jié)課,！

又盼到了一節(jié)自習(xí)課?？墒?，這節(jié)自習(xí)課的任務(wù)真是車載斗量！不信,，你look：1~28課生字兩字兩詞,、三首古詩和兩首詞都抄寫一遍,、積累運用1~8第一題寫一遍！

哇,，我的天呀,！

這些任務(wù)恐怕兩個小時才可以完成吧！可……可是,，一節(jié)課只有四十分鐘呀,！無奈，無奈,，什么也別說了,，什么也別想了，趕緊――加班,！

期中考試的時間到了,。可是,，自然和信息技術(shù)這兩科我還一點也沒復(fù)習(xí)呢,！怎么辦？如果成績不及格,，挨老爸的“竹板炒肉”,？挨老媽的“宮暴雞丁”？說不定還是混合雙打呢,！看來,，我得先去買止疼藥了！

幸好,，俺準(zhǔn)備了超厚的一本小抄,，考試時肯定用得著！

萬一被老師發(fā)現(xiàn)咋辦,？

哎呀,，顧不了那么多了，為了保住自己寶貴的生命,，我也是迫不得已才干這種事,。

可是哪知，老師目不轉(zhuǎn)睛地盯著每個學(xué)生,，就連學(xué)生的眼睛眨一下,，好像她都知道。

結(jié)果,，我的計劃竹籃打水――一場空,！唉――

等著成績吧！

成績拿到手了。啥,？四科都考了90分以上,！哇，這是一個夢幻般的成績,！

太好了,！我不用買止疼藥了！我不會挨打嘍,！真好,！

可是我忘了！我四科必須都考95分以上才能完成老媽布置的任務(wù),！否則……

校園生活――唉……

校園生活繪畫 校園生活篇十九

三年,，真的很快……

又到了夏天，翻著墻上的倒計時,，計算著我們還有幾天在一起的時間,。我知道到我們終究會分開，會離開這個記錄我們成長的地方,。

當(dāng)我第一次走進(jìn)這里,，仿佛是迷宮，是樂園,，有著無盡的秘密等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),。每當(dāng)下課，我們會一窩蜂似的飛奔出教室,，在寬大的樓道里跑來跑去,，將大理石地面當(dāng)成溜冰場一樣戲弄，在捉弄某些同學(xué)后偷看他疑惑和無奈的表情,。直到上課鈴響起,，我們便瘋一般沖進(jìn)教室，一邊喘著粗氣,，一邊興奮地和同桌分享課間的見聞,。上課時，我們會說笑,，也同時提防著老師的巡視——盡管我確信她一定會發(fā)現(xiàn)。

那時的我們喜歡在操場揮霍自己不竭的能量,，女生們手挽著手在跑道上一圈一圈地分享自己的小秘密,，男生則幻想自己是某位籃球巨星能把地板轟得砰砰作響，這都是屬于我們的初中生活,。那些回蕩在校園每個角落的讀書聲,，放學(xué)后那燈光閃耀的教室都是老師教育我們要努力的目標(biāo)。可是那時,，我們懵懂好奇,，有著無窮無盡的精力去挖掘一切神奇有趣的東西，似乎每天的生活就是在校園的懷抱中肆意的嬉戲,，卻唯獨沒有意識到,，我們的初中生活有一天也將會結(jié)束。

直到今年夏天,，我們的生活才漸漸有了改變,。當(dāng)夏天即將到來的時候，我看到了學(xué)長們成人禮的照片,，看著他們的背影,，眼睛里卻幻想的是我們離開初中走出大門的背影。再看著一張張更稚嫩的笑臉,，我才陡然意識到：我們已經(jīng)長大了,。可我們終究是我們,，我們還是會互相打鬧,，在課堂上與老師搶話，還是有時會鬧矛盾,，但最終還是和好如初,。因為我們都知道，在不久的將來,，這些都將成為美好的回憶,。

我們即將邁出初中校園，進(jìn)入中考的殿堂,。這時清晨回蕩在校園角落的讀書聲有了我們的加入,，那是我們在惜時如金；放學(xué)后那燈光閃耀的教室有了我們的身影,，那是我們在奮力拼搏,。就這樣，我們走到了這個初夏,。曾經(jīng)青澀的臉龐已經(jīng)變得自信,，原先嬌嫩的肩膀已經(jīng)變的堅毅。

我們畢業(yè)了,，如今早已各奔東西,。我不會忘記那天我們手挽著手走出校園，對這個曾經(jīng)朝夕相處的初中校園說再見,。

校園生活繪畫 校園生活篇二十一

校園是一幅流光溢彩的畫卷,，向我們展示繽紛生活,；校園是一部扣人心弦的影片，讓我們演繹波瀾壯闊的人生,；校園是一盤五味俱全的菜肴,，使我們盡享歡欣。校園生活,，令我終身難忘,。

體育課終于在“千呼萬喚”中來臨。大家齊聚在操場,，手里拿著五顏六色的毽子,，操場上頓時成了毽子的海洋。不用說也知道,，一定是要舉行踢毽子比賽了,。

最被看好的是“毽王”二劉組合。她倆一有空就與老師pk,，神功已是爐火純青,。看她們那上揚的嘴角和自信的神情,，一定早已胸有成竹,，志在必得了吧。反觀我這個初出茅廬的新手,，毫無把握,，只能臨陣磨槍，等待命運的“裁決”,。

時間一分一秒地流逝,，馬上就要輪到我了。是福不是禍,，是禍躲不過,。上吧！我咬緊牙關(guān),，下定決心,，在眾人的注視下走上前去。我表面云淡風(fēng)輕,，實際一點把握也沒有,，故作沉著地掂了掂毽子，老師一聲令下,，便開始了,。

我先使出“九陰白骨爪”將毽子一把抓起，拋向空中,，心中一直回想著高手們的動作，目不轉(zhuǎn)睛地盯著逐漸下落的毽子，伸出右腳,，那毽子剛好打在腳踝上,，痛得我倒吸了一口冷氣。我用盡全力,，使出“佛山無影腳”大力一踢,，只聽“啪”一聲，毽子如同子彈一般射向天空,，劃出一道靚麗的弧線,，向遠(yuǎn)處飛去。糟糕,！踢歪了,！我連忙使出“飛毛腿”向毽子下落位置飛奔。眼看毽子就要落地了,，在這千鈞一發(fā)之際,，我飛奔向前，一招“倒掛金鉤”力挽狂瀾,，成功接住了下落的毽子,。毽子像是故意折磨我似的，又來了一個“乾坤大挪移”,，朝反方向落去,。經(jīng)它這么一折騰，我已筋疲力盡,，雙腿像灌了鉛,，沉重地跑不動。難道就要這樣輸了嗎,？我才只踢了兩下?。》艞壈?。正當(dāng)我停下腳步時,，突然望見了另外幾個同學(xué)。她們頭上滿是汗,，卻仍然努力著,，沒有放棄，我還有什么理由不努力呢,？說時遲,，那時快，我瞬間接住了毽子,，渾身充滿了力量,，踢得更帶勁了,。同學(xué)們的加油聲歡笑聲傳遍了校園的每一個角落。雖然最后沒贏,，但我已拼盡全力,，沒有遺憾了。

“多少次揮汗如雨,，傷痛曾填滿記憶,，總是在鼓舞自己要成功就得努力……”比賽結(jié)束后，這首歌的旋律一直回蕩在耳畔……校園生活魅力無限,！

校園生活繪畫 校園生活篇二十二

也許是命運的安排,，當(dāng)我跨進(jìn)這所學(xué)校的時候，就意味著要和她們——三個有個性的女孩上演一幕幕發(fā)生在校園中的故事,。

——題記

“啊,，我忘帶數(shù)學(xué)書了?！蔽野杨^從翻亂的抽屜中抬出來,。“三位,，我今兒可是公務(wù)纏身,，其忙無比.......三位，考驗?zāi)銈兊臅r候到了,！”

小a：“別找我,，我也有事,?！?/p>

小b：“今天八班好像沒數(shù)學(xué)課,，或許我能幫你借一本?！?/p>

小c：“我也可以試試,，畢竟人多好辦事！”

數(shù)學(xué)課上,，我摟著三本代數(shù)書正感動著,，突然，數(shù)學(xué)老師老進(jìn)來,，我端坐好,，等待上課?！巴瑢W(xué)們今天不上代數(shù),，改學(xué)幾何?！蔽乙幌伦宇j然不知所措,，剛想開口,，三道冷熱不均的眼神瞄向了我。

小a：“哎呀,，白忙活了一番,。”聽了她的話,，我凝固了。

小b：“大姐呀,，你怎么也不去八班打聽一下呢,。”聽了她的話,，我的心醉了,。

小c：“難道你不知道浪費別人的時間就等于謀財害命嗎？”我感覺自己在慢慢溶化,?！拔腋倪€不行嗎？”我向她們求情,?！昂冒桑钤谀阋黄诟牡那橐庀戮宛埩四懔??！比撕苡蟹萘康恼f。之后,，四人又成了棒打不散的好朋友,。

中午放學(xué)后，我忙著往宿舍的墻上貼畫,。

小a：“我餓極了,，現(xiàn)在空腹都能吃下一只雞，不等你,，我先吃了,。”小a狼吞虎咽地吃了起來,，看她那樣子,，我搖了搖頭，“哎,，孺子不可教也,。”她哼了下,，沒再說什么,?！翱禳c，來吃飯,，否則小a這個‘大胃王’可不會‘嘴下留情’,。”小b說：“對,，工作要做,，飯也要吃?！毙也在旁邊摻知著,，我停止了工作，“三位,，我忘帶湯匙了,，可否與你們共用?！蔽也灰馑嫉卣f,。

“哎，你這個忘事大王,，上次沒帶數(shù)學(xué)書的教訓(xùn)還沒嘗夠,。”小b,，小c邊說著竟對我無動于衷,，“哎，誰讓自己沒接受教訓(xùn)呢,，看著她們津津有味的.吃著,，我只能干咽口水?！鞍?，給你，湯匙,?！毙擦了擦嘴，把湯匙遞給了我,。

我們四個人就是這樣,，總能發(fā)生許多事情，尤其是發(fā)生在校園中的事,，更令我們難忘,。

校園生活繪畫 校園生活篇二十三

校園生活，可以說是豐富多彩的，也可以說是讓所有人難以忘記的……

伴隨著每天清晨縷縷升起的朝陽,，同學(xué)們邁著輕盈的步伐來到了學(xué)校,，每個人臉上洋溢著歡樂的笑容，在初升的太陽的照耀下,，每個人的身上都被染成了橙色,。從學(xué)校門走到教室座位上，大家拿起了課本,，大聲地朗讀著課文微風(fēng)拂過,，將同學(xué)們朗朗的讀書聲帶到學(xué)校的每個角落，他們身上的陽光開始變色了,。

課間十分鐘同學(xué)們像蜂擁似的擠出來,，一個個的都往教學(xué)樓與教學(xué)樓之間的花壇上沖，生怕去晚了就沒地兒了,，在花壇中有的跑，有的跳,，有的收集各種各樣的植物,、昆蟲……收集昆蟲的同學(xué)，10分鐘可以收集好多好多,。

第一節(jié)課和第二節(jié)課中間有一節(jié)課間操或者升旗,，課間操的話，大家站在操場跟著音樂做起來,，在學(xué)校圍墻外面看的人都嘖嘖贊嘆;升旗的話,，當(dāng)升旗手將旗升上天空時，同學(xué)們的眼珠子里沒有其他,，只有在藍(lán)天中飄揚的五星紅旗,，同學(xué)們身上的“朝氣”在此時顯得格外旺盛，大家都十分的熱愛祖國,。

每當(dāng)學(xué)校組織一些活動時,，同學(xué)們無一不積極，就說運動會吧,，運動員用自己的汗水來為班級贏得榮耀,。其他學(xué)生也在旁邊賣力的喊加油;有的時候還會大掃除，這種時候,，坐在班上喝茶的同學(xué)基本沒有,。

校園生活不光是豐富多彩的，還是讓人難以忘記的,。

說道校園,，怎么會說不到老師呢?如果說我們是花，那么老師就是大地，就是因為有老師,，校園生活才會讓人流連忘返,，每當(dāng)我們在下面“自摸”時，老師總會送我們禮物——一點粉筆頭或者一句提醒,。當(dāng)我們什么地方做的不好時,，老師們會盡力教我們……

還有一些活動讓人難以忘記，比如說：拔河時,，當(dāng)裁判員一聲令下,，大家從一開始的深沉變得努力，他們用手用力的將垂體往自己的范圍內(nèi)拉,，顯出努力的樣子,。在比賽的過程中，大家手上的青筋一個勁的冒出來,，旁邊的同學(xué)也在為他們加油,，比賽結(jié)束后，本來在班上哆嗦的運動員,，都在北風(fēng)中敞開了衣裳,。我想，要是有人問我;“在校園生活中,，你最難忘的活動是什么?”“拔河唄,。”

“你最難忘的生活是什么?”

“嘻嘻,，當(dāng)然是在學(xué)校的生活嘍!”

校園生活繪畫 校園生活篇二十四

都說校園生活是開心愉快的,，但是在這個學(xué)習(xí)如戰(zhàn)爭的校園里，沒人認(rèn)敢真的放松地去生活,，校園生活也是充滿了無奈的啊!

情景一：高超的拖堂術(shù)

“鈴鈴鈴……”同學(xué)們期待已久的下課鈴終于響起,，可數(shù)學(xué)老師還站在講臺滔滔不絕地講著他的什么三角形，勾股定理,，唾沫星子四處飛濺,，竟也絲毫沒發(fā)覺，可憐了我們的前排同胞們,。有些大膽一點的就在下面小聲提醒：“老師,，下課了!”可他也裝作不知道的樣子，還說：“講完這一點,，30秒就行,。”大家聽到這句話,，又重新打起了精神,，在下面倒計時：“30，29，28……”終于30秒過去,，老師居然還沒有一點要走的意思,，60雙眼睛可憐巴巴地望著他，恨不得他立刻人間蒸發(fā)了才好!等他講完一踏出教室,，“鈴鈴鈴……”上課鈴不時趣的發(fā)出噪音,，物理老師也隨著噪音走了進(jìn)來……

全班暈倒……

情景二：亂世出英雄

哈哈，你現(xiàn)在一定百思不得其解吧!哪來的亂世?何為英雄?其實呀,，亂世指的就是老師們布置的那堆積如山的作業(yè);英雄嘛,，當(dāng)然就是因為作業(yè)的壓迫而日積月累不得以練就了一身“抄功”的同學(xué)們啦!瞧，那各科的報紙,，試卷好似雪花般紛紛落下,，同學(xué)們的抱怨也隨之響起，可絕情的老師們根本沒有考慮到,，晚修那么少的時間是根本不可能完成如此多作業(yè)的,，還談何復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)呢?沒辦法，為了避免沒完成作業(yè),，會給請去辦公室喝茶,。急中生智，大家就充分利用了集體合作精神,，制定了一個天衣無縫的計劃：每次作業(yè)，都安排好,，讓一個同學(xué)做數(shù)學(xué),，一個做語文，一個做英語……以此類推,，反正每科都會有一個人做,，然后再交換一抄，就ok啦!是不是方便快捷又省事呢?佩服吧!

更有甚者,，因為忘記了某科還有作業(yè),，導(dǎo)致上課老師要檢查時才恍然大悟。怎么辦呢?不用怕,，我們的功力大著呢!老師在那邊檢查,，這邊就順手拿起同桌的一本抄起來。其速度之快,，效率之高,，足以讓你大跌眼鏡，等老師來到跟前：“我做完啦!”你老師又奈我何呢?

苦了這幫生活在亂世中的英雄們……

校園生活也無奈,，我們真的很想跟老師說：老師們,，雖然我們要以學(xué)習(xí)為主，但是能不能請你們手下留情，讓我們輕松一點點,，不要拖堂了,，不要布置那么多我們根本無法做完的作業(yè)了……

校園生活繪畫 校園生活篇二十五

當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲柳絮的時候，當(dāng)太陽把金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻桃樹的的時候,，當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地打幾個卷兒,，再輕輕落地的時候，我們正幸福地享受著爛漫的生活,。

光陰似箭,，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,，我已是的學(xué)生了,，在多年的生活中，有許許多多的事讓我難以忘懷,，在校園生活有種喜怒哀樂,，酸甜苦辣。

“丁零零”,，一個鬧鐘聲把我驚醒了,。我伸了伸懶腰，把鬧鐘關(guān)掉,，心想：再睡一分鐘吧,，就一分鐘，不會遲到的,。過了一分鐘,，我起床了。我趕緊穿好衣服,，吃完早飯,，就急急忙忙地上學(xué)去了。

走到十字路口,，我正好看見那是綠燈,，我急忙走過去，結(jié)果當(dāng)走到那兒時,，那綠燈就變成了紅燈,。我心想：要是早一分鐘就好了。大約過了一分鐘,，綠燈亮了,。我走啊走，已經(jīng)走到學(xué)校對面時,，我發(fā)現(xiàn)在馬路上有許多來往的車子在行駛,，我只好等著車子沒有了再過去,。這時，我看見學(xué)校的門不知不覺地關(guān)了,，學(xué)校門口還有幾位站崗在看著有沒有人遲到,。我心想：這下糟了，晚一分鐘不如早一分鐘,，那該多悲傷?。】捎忠幌耄何铱梢猿盟麄儾蛔⒁獯┻^去,。于是,，門開了，我迅速進(jìn)來,，想別讓他們看見,，可還是被攔住了，我只好被班級扣了0,。5分,。我暗自后悔，忐忑不安,。

走到教室門口我更慌張了,。是進(jìn)還是退？我猶豫不決,。但是在關(guān)鍵時刻,，后退一步，就是容忍自己的錯誤就是向自己的弱點,，退讓,；前進(jìn)一步，就是克服缺點的開始,，就能多學(xué)點知識。想到這里,，我依然抬腳跨進(jìn)教室,。

教室里，同學(xué)們正全神貫注地聽講課,?！皥蟾妫　蔽覄偤俺隹?，全班四十雙眼睛刷的一下盯在我身上,，我只感到臉上發(fā)燙。這時走過來,，嚴(yán)肅而又親切地詢問我：“你怎么現(xiàn)在才來,？”我說出了理由,，頭更低了。于是老師叫我坐下,，誠懇地說：“珍惜這短短的幾分鐘吧,！”我偷偷地看了一下周圍，同學(xué)們的目光也是和善的,。

親切的教誨,，善意的目光，使我忐忑不安的心情漸漸平靜下來,，我暗暗下決心,，要把損失的時間補回來。我坐好后,，迅速拿出書和筆記本,，帶著悔恨決心認(rèn)真地記下這寶貴的幾分鐘學(xué)到的知識。

這件事讓我難忘,，為我的校園生活激起一層漣漪,，校園生活的喜怒哀樂是五彩繽紛的，校園的一個個故事讓我流連忘返,。

校園生活繪畫 校園生活篇二十六

我叫胡倩倩,我是一名寄宿生,。我今年12歲了。

我的校園生活可豐富多彩啦,！

早上,，隨著一陣歡快的鈴聲“丁零零！丁零零,！”同學(xué)們該起床了,。大家從暖洋洋的被窩里慢慢吞吞地爬出來，打一個哈欠,，再伸一個懶腰,，那雙仿佛蒙上了一層輕紗的朦朧的眼睛才慢慢地舒舒服服地睜開了。然后,，懶洋洋地穿上衣服,、褲子和襪子。稍過一會兒,，待腦子清醒后,，大家立刻三步并作兩步爬下床，“嗖嗖”二下,，用雙手快速地將被子翻過來,，平鋪在床上，再飛快地一對折,，把里面也一對折,，最后將折起來的地方對折,，一床整整齊齊的被子就折好了。還可以在被子邊上輕輕地往里按,，那整齊的被子就出現(xiàn)了菱角,，使被子顯得更加平整。同學(xué)們整理好自己的被單,，便一個個爭先恐后地走出來拿起杯子和毛巾,，在水池邊“唰唰唰！唰唰唰,！“地刷起了牙,，水池邊傳來了美妙的交響樂，有”唰唰唰“的刷牙聲,，有”嘩啦啦“的水聲,，有“哈哈哈”的笑聲，有“嘰哩咕?！钡恼f話聲,。

等同學(xué)們把所有事都搞定后，張老師帶領(lǐng)同學(xué)們排著整齊的隊伍,，拿著乒乓球拍,、羽毛球拍、籃球等活動器具,，高高興興地下樓去晨練啦,！

來到操場上，一看,，哇,！操場上可熱鬧啦！你瞧,，對面的籃球架下面,，幾個三、四年級的男生正熱火朝天地玩籃球呢,！他們你追我趕,，球如果落在對方手里，本組隊員就會立刻奮力追起來,，來到那人身邊,，本組隊員一拐彎快速地將對方手中的球搶斷,，球又回到本組隊員手里,，持球隊員將球用力一傳，交給了前面一個自己組的隊員,，接球隊員奮力將球一投,，隨著一聲“喲”,，球穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w進(jìn)了藍(lán)筐?！肮?，我們贏了！”他們高興得熱淚盈眶,?！巴郏世?！”我不禁感言道,。轉(zhuǎn)聲再一看，一群一年級的小妹妹在玩“老鷹捉小雞”,，“老鷹”是生活老師,，正在捉一群天真活潑又可愛的“小雞”呢！

我們也做了熱身運動——繞操場跑了三圈后,，各自找到自各兒的玩伴,，拿著活動器材，活蹦亂跳地玩了起來,。

學(xué)校還會定期舉行一些比賽,，有“打造書香校園”活動、春芽藝術(shù)節(jié),、花樣跳繩,、田徑運動會、作文競賽,、拔河比賽,、水果拼盤數(shù)不勝數(shù)的比賽讓我們成長得更快、更健康,！

我的校園生活多么豐富?。?/p>

校園生活繪畫 校園生活篇二十七

“叮,，?！保S著清脆的鈴聲,，我們走出考場,。期未結(jié)束了，這也意味著我的生產(chǎn)即將結(jié)束,。等到９月份回到時,，我就要成為的小學(xué)生了?；貞浺幌逻@學(xué)期發(fā)生的事,，才發(fā)現(xiàn)本學(xué)期我參加了那么多項的活動,，也正是這些活動，讓我的生活充滿了歡樂,、情趣,。

活動一。

為迎接校,，我榮幸地被選為校鼓號隊隊員,。每天下午放學(xué)后，我們要在練上差不多一個小時的鼓,。當(dāng)時天氣熱,，再加上背著鼓，所以我們每次練完鼓都是汗流浹背,、腰酸腿痛,。功夫不負(fù)有心人，在的開幕式上,，我們穿著鮮艷的衣服,，神氣十足地站在上。當(dāng)音樂響起,，我們便昂首挺胸地向前走,，鼓錘上下翻飛，發(fā)出美妙的樂曲,。們向我們投來羨慕的目光,，而我們心中，也充滿了驕傲和自豪,。

活動二,。

四年級，我們夢寐以求地踏上了去心品基地的路程,。在那里,，我們離開父母，過集體生活,。在那里,，我和同學(xué)們完成了許多項體能訓(xùn)練：飛奪“瀘定橋”、心心相印‘勇攀高峰,，生平動手做飯,。但最令我難忘的還是玩玻璃迷宮。我和幾個女生,，還有班里最強壯的男生“黃胖胖”一起進(jìn)去,。本想著“黃胖胖”身高體壯，關(guān)鍵時候能給我們壯壯膽，誰料一進(jìn)去,，就他最膽小，不時地尖叫,。沒辦法,，最后還是我?guī)讉€女生把他圍在中間，才勉強走了出去,。從此以后,，我再也不覺得“黃胖胖”是多么強大了！

活動三,。

又到一年的口算比賽,。一直以來，我與口算比賽決賽無緣,，最有希望的在去年比賽中,，盡管我的準(zhǔn)確性是全班最高的，但因為速度比別人慢了一點兒,，又一次擦肩而過,。今年的口算比賽，我在家反復(fù)練習(xí),，在保證準(zhǔn)確性的基礎(chǔ)上提高了速度,。終于，以全班第一名的成績代表班級參賽,。幾年來的愿望得以實現(xiàn),。

活動四。

一二年級時,，我特羨慕當(dāng)值周生的學(xué)長們,，那派頭、威嚴(yán)總讓我夢想,。如今,，我也如愿以償?shù)漠?dāng)上了值周生。我和另外一名同學(xué)檢查一年級,。一年級的小家伙一下課就圍著我們,，把他們撿到的東西交給我們，什么水杯,、紅領(lǐng)巾……有的撿個皮筋也上交,，真是太搞笑了，難倒曾經(jīng)的我也是如此這般,。

打開腦海相冊,，回憶一下以前發(fā)生的趣事，感覺十分美好。校園生活不再單調(diào),，有很多項目等待著我去體驗,。

校園生活繪畫 校園生活篇二十八

校園生活是美好的，對于學(xué)生來說,，學(xué)校就像是自己的第二個家,。

走在校園里，迎著和煦的春風(fēng),，踏著清晨的第一縷陽光,，和路上的小鳥歡快的打著招呼，看著校園的一草一木,，心情愉快的向教室走去,。

來到教室，第一節(jié)課是早讀課,，我拿出課本,，認(rèn)真的讀了起來。每天早讀課,，整個校園里都回蕩著同學(xué)們朗朗的讀書聲,，不時吸引著路人駐足聆聽。早讀課過去了,，接下來是正式上課了,，老師在講臺上努力的用簡單的方法來教我們解決復(fù)雜的問題，講課的氛圍輕松愉快,，同學(xué)們都熱情回答老師提出的問題,，遇到不懂的也會積極舉手提問，整節(jié)課就在這么有趣的氛圍里慢慢結(jié)束了,。

下課鈴聲響起,，同學(xué)們帶著十足的熱情奔向操場，個個就像剛出籠的小鳥,，著急的想看看外面的世界,。整個操場一片沸騰，我和同學(xué)們一起跳繩,，玩橡皮筋,，沒事還跑到生長茂密的草坪上，尋找小螞蚱和螞蟻,，靜靜的看著它們玩耍,。大家熱情飽滿的玩著各種各樣的游戲，操場上已經(jīng)成為同學(xué)們的樂園,，充滿生機與活力,。

到了下午,，有一節(jié)大家最愛的體育課，不同于上午的操場雜亂無章,，這時候的操場并沒有很多人,，而且我們大家都井然有序的排著隊，很有規(guī)矩,。老師來了,，只見他手里拿了很多根繩子，走到我們面前,，他說：“今天，我們大家練習(xí)跳繩,，在規(guī)定時間內(nèi),，完成一百個，大家就可以自由活動了,，不過,，如果完不成，也是會有懲罰的,?！甭犃死蠋煹脑挘蠹叶奸_始積極準(zhǔn)備著,，想著早點完成,，就可以自由活動了，也是為了不受到懲罰,?？赡苁且驗樘唵瘟耍嗤瑢W(xué)不一會兒就全部完成了,，老師也很高興,，于是提議我們大家來一場“拔河比賽”，同學(xué)們都很贊同,。老師把我們?nèi)喾殖蓛申?，拿出一根又粗又長的繩子，讓我們各拉一頭,，在一聲響亮的哨聲中,，比賽開始了。我們每個同學(xué)拼盡全力的把繩子往后拉,，可是用勁不統(tǒng)一,，很難起到大的作用，這時不知道是誰喊起了“一二三”的口號,，其他人也跟著喊了起來,，就這樣繩子一點一點的偏向我們隊，終于，我們贏了,。

這節(jié)課對我們來說意義深刻,，不僅鍛煉了身體，也學(xué)到了團(tuán)隊協(xié)作的重要性,，同學(xué)們只有團(tuán)結(jié)一心,，才能共同克服任何問題。初中的校園生活就是如此的簡單,，快樂,，讓人不愿太快離去。

校園生活繪畫 校園生活篇二十九

我們的——師范附小真是一個五彩斑斕的世界,。綠樹,，藍(lán)天，以及們,，構(gòu)成了七彩的,。一下課，放眼望去,。到處開放著五顏六色的鮮花,。一年都有盛開的花朵，校園幾乎成了花的,。春有,，夏有玉，秋有石榴花,，冬有臘,。瞧！我們的校園不但環(huán)境優(yōu)美,，而且校園生活也豐富多彩,！

大家可別急噢，下面讓我來說說我所在的班級吧……

我們班是一個團(tuán)結(jié)友愛,、互幫互助的集體,。也是一個幸福溫馨的大家庭。在這個幸福的“家庭”中,，我有時輕松調(diào)皮地和別人開開玩笑,，有時認(rèn)真嚴(yán)肅地聽講課，有時耍耍小聰明,，制作一些小發(fā)明給和同學(xué)們欣賞……真是充滿了無窮的樂趣,，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境給我?guī)砹藢W(xué)習(xí)的興趣。記得那是我在上的時候,，科學(xué)老師布置給我們一項小制作的任務(wù),。當(dāng)時的靈感告訴我去制作“一艘小船”,。這可不是一般用紙折的小船噢，而是我經(jīng)過苦思冥想,，采用了許多原材料制作成的,，想讓我告訴你們制作過程嗎？那就請你們耐心地聽我講解吧：我用了小電機,、電烙鐵,、焊錫、螺旋漿,、電池,、電線、膠,、軟塑料,、硬紙等……材料制成的。第二天我將制作好的船,，在科學(xué)課上表演了一番,，成功了,！在所有小制作中脫穎而出,。頓時班級熱鬧非凡，同學(xué)們都在議論紛紛,，說我是一位名副其實的小小發(fā)明家,。當(dāng)時我的內(nèi)心無比激動，一種自豪感情不自禁地油然而生,。同時科學(xué)老師還授予了我最佳創(chuàng)意獎的稱號,。

在校園里我不但收獲了知識，還收獲了許多成長的道理,。這是因為我有個好班主任——唐老師,。在我們，一提起唐老師,，沒有一個不豎起大拇指的,！單單是她那些琳瑯滿目的證書，和閃閃發(fā)光的“全國優(yōu)秀輔導(dǎo)員”的獎?wù)?。就足以證明她是一個值得大家敬佩的人,！

唐老師還平易近人。師生之間不是敵人,，是,。同學(xué)有了矛盾，她就是包公,，辨認(rèn)學(xué)生間的黑白,。在同學(xué)被欺負(fù)時,，她就是法官。雖然唐老師快年過半百了,，但那一顆童心不比我們差,！有時下課還和我們一起跳繩、玩點猜……,。真是一個“老頑童”,！我們六十九位同學(xué)在唐老師的帶領(lǐng)下，今年還獲得了“優(yōu)秀班級”的稱號呢,。

校園你就像我的親人與朋友,。傷心時安慰我，困難時鼓勵我,。雖然我只有一年的小學(xué)生活了,，但是這一切都在我腦海里留下深深的印象。這難忘的小學(xué)校園生活真是值得我留戀??！

校園生活繪畫 校園生活篇三十

踏過初中三年時光，迎來新的高中生活,，我們對高中充滿了好奇,，很多人都說：“如果小學(xué)是素描，初中是墨畫,，那高中生活則是一幅油畫,，色彩更加絢麗?！?/p>

晨光朦朧,，鈴聲悠揚，亮白的燈光灑在教室的每個角落,，一切事物看起來都是那么的明朗而又溫馨,。而我們則是早晨的奔跑者，每一分鐘都要把握好,，剛洗漱完畢的我們似無序又有序的走到食堂吃早餐,，要知道，我們只有十分鐘的時間,，那可真是急颼颼的,！吃完早餐，我們就開始跑操了,，偌大的操場聚集了在校的大半學(xué)生,，大家井然有序的跑著，等到跑操鈴聲一停,，所有人停下腳步,，等待著老師說：“解散,！”

依舊如常，跑完操就開始進(jìn)入早讀了,，我們手捧的書放聲朗讀,，那聲音洪亮既又清晰。透過窗外,，樹上的鳥兒佇立著,，還時不時的動著自己的小腦袋，似乎在側(cè)耳傾聽,，沒錯,，它們是在認(rèn)真的聽我們朗朗的讀書聲。

等到上課的時候,，課堂上好學(xué)之音不絕,，而我是其中的一個，但似乎老師并不希望我們這樣,，這雖然是好的一個行為,，但老師希望我們能夠安靜的聽，回答問題時積極有序,。我們試著跟上老師的節(jié)奏,，慢慢的，我們習(xí)慣了老師的做法,，老師為此感到很溫馨,。就這樣,，知識每天像空氣一樣不停的被我們吸收,，但這需要我們的辛勤的付出，俗話說：“有一分辛苦就有一分成果,?！?/p>

中午時間最熱鬧了，因為是吃午飯時間,，個個都是生龍活虎,，爭先恐后的奔向食堂。小小的食堂雖然一下擠滿了人,，但食堂的紀(jì)律還是不錯的,，都有序的排著隊，只是少數(shù)的人沒有遵守,。就這樣,，食堂里大家津津有味的吃著菜肴，如果你在這里,，你就會感覺你融入了一個大家庭,，有滋有味的吃著,。在這段時間是興奮的，是快樂的,，是充實的,。

到了睡覺的時間，我們很快的安靜下來,，這種安靜的氣氛讓我們很快的帶著朦朧睡眼,，進(jìn)入了各自的夢鄉(xiāng)……美麗的校園，在安靜的環(huán)境下默默的守護(hù)著每一方土地,，每一處花草,。

高中的生活充實美好，即使是新的環(huán)境,，但校園環(huán)境不時增添了一種“家”的感覺,，溫馨美好。最后,，讓我們踏上高中生活,，繼續(xù)努力，讓學(xué)校生活更美好,，讓這幅高中油畫圖的色彩更加豐富,，更加精彩，更加絢麗,！

校園生活繪畫 校園生活篇

我的校園生活,，可以說快樂也可以說充滿了憂傷。

我仿佛是一朵蒲公英,，隨著風(fēng)飄落到何方,。哪里對我好，我就降落在何方,。哪里不需要我了,，我就隨風(fēng)飄蕩直至天涯海角。

我對我這個年齡段的人,，是抱著嘲笑與開心去交往,。

嘲笑是因為，他們會說某某某很有心計,、城府我們最好遠(yuǎn)離他,。

每當(dāng)聽到這類似的話，我都會在心底里嘲笑他們,。心計,、城府、都用在了我們這個懵懂叛逆的孩子上,。

這個年齡段的人,，就算有城府,、心計又怎樣？他又不能盜取你的幾個零花錢,，也不能騙你去死,，再說你也沒那么笨吧？

總是有幾個“元老”會說,，遠(yuǎn)離他,，很有心計、城府,。唉,，這都是自己愚弄自己。

最純凈的友誼就這樣被他們玷污了,。呵~太天真了,，時常讓我想起人是多怪的，你是摸不透他的,。開心是因為跟他們在一起整天說說笑笑確實蠻開心的,。當(dāng)然抱著嘲笑的態(tài)度較多點。還組織了幫派,。搞笑,，真搞笑。

我承認(rèn)我也有過幫派,。但是它是以學(xué)習(xí),、開心為主題。但是我退出了,，因為這個家族的性質(zhì)變了,，從學(xué)習(xí)，快樂轉(zhuǎn)化為混混幫了,。其實,，我在這里并沒有很了不起的說他們,，自己同樣也在反思,。

我的同學(xué)不知道用天真還是用可愛來形容。呵呵,，太愚弄自己,。竟然也有人說我有心計丶城府。呵~我聽到了頓時一片嘲笑丶心底里也有一絲絲鄙夷,。

我是什么人,，我自己清楚。也用不著你們對我指指點點,，我就是我自己僅此而已,。

當(dāng)然,，我哪里不足你們可以當(dāng)面說我。我比你們?nèi)魏稳硕剂私庾约?，否則我的生存有何意義,？

這就是初中生活，即將陪我走掉這三年的竟是一絲絲后悔和不解的他們的心計與城府,？

其實,，一個人的道德品質(zhì)全部體現(xiàn)在他那言語上以及他的內(nèi)心世界。

最后我也奉承那些人一句話：一個人是怎么樣的,，也輪不到你們評價,，首先你們就要看好自己的車位。

那些曾被他人的言語所傷害到了的人,，你們別太在意別人說的話,，別人說的話只能作為參考。

你不必聽天氣預(yù)報員報告風(fēng)從哪里吹來,，領(lǐng)導(dǎo)的鬼話別太相信,，看好自己的車位就是了。反正你可以隨時轉(zhuǎn)型,，就是不能倒退,。記住，世界并不掌握在那些嘲笑別人的人的手中,，而是掌握在那些被別人嘲笑的人的手中,！

相信我，世界因你精彩,。

你我都是奇跡,。朋友！

校園生活繪畫 校園生活篇

小學(xué)畢業(yè),，我終于成為了一名初中生,，真讓我自豪。我們的校園生活真是多姿多彩,，想起那一件件令人回味無窮的往事,，心中便泛起了一層層美麗的漣漪……

我心中的永恒

人們都說第一印象最重要，而初中給我的第一印象是不能用簡單的語言來概括的,，粗壯的大柳樹,，寬闊的操場，漂亮的教學(xué)樓,，都讓我十分高興,，然而，就在這里卻發(fā)生了一個小插曲。

走進(jìn)寬敞明亮的教室,，找一個座位坐下,，老師便開始發(fā)書，發(fā)完書一數(shù),，噢,，上帝！竟然有33本之多,，望著這新發(fā)的一大堆書,，真是又愛又恨，好不容易全塞進(jìn)書包,，壓得我走路都不穩(wěn),，好不容易回到了家的港灣，放下書包,，此時肩膀竟被勒出了兩個紅印,，還真讓我領(lǐng)略到“知識的分量”。

遲到風(fēng)波

早晨,，太陽公公把溫暖的陽光灑向大地,，我懶洋洋的睜開眼睛，習(xí)慣的掃了一下身旁鬧鐘,。天,！6：00，來不及了,，總不能開學(xué)就遲到吧,，急急忙忙穿衣服，裝飯盒,，拿書包,，哎呀，手套不見了,，算了,，不戴了，來不及了,，推出自行車,，咦，怎么干蹬不動,？哎呀,，討厭，真是“屋漏偏逢連夜雨”,。車鏈怎么可能掉，修吧，三下五除二,，快走,，一看表6：15，完了,，剛開學(xué)就讓老師批評,？握上車把，雙腿不停的蹬,，在一個三岔路口,，由于我低頭看表，再加上速度過快,，差點兒與前面的自行車“追尾”幸好我一拐,，避開了一場車禍，但我的胳膊卻撞上了路邊的行道樹,。管不了那么多了,，要遲到了，我用盡最后一絲力氣推開教室門,，回到座位上,，同桌嚴(yán)肅的向我宣布：“你，遲到了,，可惜只差一分鐘,。”啊,，一分鐘,？好險！

美餐面前沒有淑女

“叮鈴鈴……”期待已久的鈴聲終于響起,，吃飯的時間到了,，該買飯的個個飛奔下樓，此時沒有人會擔(dān)心腳下的安危,，三步并兩步走,，因為現(xiàn)在是吃飯時間。我們帶飯的,，則早已拿起筷子等待值日生將飯從伙房抬上來,，在美餐面前，大家急切的尋找著屬于自己的那份,，我第一次被擠破了上衣,，踩到了鞋子，好不容易拿到手,，打開飯盒,，好香,，此時餓癟的肚皮告訴我櫻桃的小嘴在這里沒有用，我大口大口地咽著飯菜,，早已忘記曾經(jīng)立志要當(dāng)淑女的誓言,。

美餐面前沒有淑女。

啊,，多么迷人的初中生活,！在這里，我們憧憬著美好的明天,，用青春的熱情編織著七彩的夢……,。

校園生活繪畫 校園生活篇

未來的校園生活是極其多姿多彩的。

每天早晨,，同學(xué)們再也不要背著沉重的雙肩包,，只要空手來到學(xué)校，精神抖擻地走進(jìn)課堂,。

班級是15個人一班的小班,。教室內(nèi)每人的課桌上是一臺多功能電腦，方便同學(xué)查找資料,、娛樂,。講臺上還有一臺大型終端電腦，方便老師及時掌控學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,。老師再也不用大嗓子地講課,，前一天早把要上的課程輸入了電腦,。同學(xué)們以自學(xué)為主，不考試，也沒有家庭作業(yè),。因為作業(yè)已在課堂上,、電腦里當(dāng)天完成了,，學(xué)習(xí)輕松愉快,。

學(xué)校配備海、陸,、空三用的多功能全自動汽車,。這種汽車綠色環(huán)保，原料是二氧化碳,，排出來的是氧氣,。如果想在天空飛行，只要按一下“起飛”按鈕,，它就會自動起飛,；如果想去海中遨游，只要按一下“入?！卑粹o,，它就會潛入水中行駛,，這種新型汽車給學(xué)校的實踐教育提供了極大的方便。

星期一的科學(xué)課,，為了讓同學(xué)去實地探索海底世界的奧秘,，老師決定帶同學(xué)們?nèi)ト齺喆髺|海,。上課時,，同學(xué)們個個穿上超輕型潛水服，帶上迷你攝像機,，坐進(jìn)三用多功能汽車,，半小時就飛到了三亞。按下“入?！彪娾o,，同學(xué)們就在海底世界觀摩了，當(dāng)見到各種奇形怪狀,、色彩斑斕的魚類和水生植物時,，趕緊搶拍鏡頭，準(zhǔn)備回校好好研究,。

星期二,，語文課要上《長城》了，老師通知這一課在北京八達(dá)嶺上,。大家爭先恐后坐上多功能汽車,，半小時后就來到長城腳下。同學(xué)們站在長城上,，不禁心潮起伏,，對祖國的熱愛之情油然而生。長城真是世界歷史上偉大的奇跡??！

金色的秋天來了。學(xué)校通知到月球上去旅行,。同學(xué)們奔走相告,，激動得互相擁抱。那一天,，全班同學(xué)早早坐上多功能汽車,，來到酒泉發(fā)射中心，穿上太空學(xué)生裝,，換乘“神州n號”,，向月球飛去。來到月球上,，吳剛叔叔和嫦娥阿姨熱情地接待同學(xué)們,，大家圍坐在桂花樹下,，品嘗著桂花糕和桂花酒，聽著神奇而古老的傳說,。臨走,，大家邀請他們以后到地球上去玩。這次秋游太有意義了……

未來的校園生活真美妙,，雖然離我們那么遙遠(yuǎn),，但我相信，夢想一定會成真,！