在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

校園生活繪畫 校園生活篇一

校園生活是什么顏色的呢,？

在我的記憶中是溫馨的紅色。每年學校都會舉行熱鬧的愛心義賣活動,。每個同學都捐出了自己心愛的書和珍藏的玩具,，以班級為單位在操場精心設(shè)攤?；顒蝇F(xiàn)場彩旗飄揚,，人山人海，吆喝聲,、討價還價聲此起彼伏……同學們真誠的愛心飛揚在潤小美麗的校園里,！

綠色自然也是少不了的！因為綠色象征青春和活力，代表著健康和快樂,！學校綠草如茵,，環(huán)境優(yōu)美。你瞧,！課間,、體育課、大課間活動時,，大家的運動熱情多高?。√K,、踢毽子,，大家玩得不亦樂乎。一年一度的校運動會更激動人心,。100米運動員似離弦的箭一樣沖向終點,；跳高選手燕子似的越過桿子；接力賽你追我趕,，掉棒等意外情況不斷……運動員在綠色的跑道上灑下了拼搏的汗水,，收獲著成功的喜悅。

如詩如畫的潤小校園還是藍色的,。每周星期二，我們都去圖書館借書,，盡情遨游在知識的海洋中,。在這里我知道了中國的保爾柯察金——吳運鐸；了解了中國近現(xiàn)代歷史,；通讀了我國四大名著……大量閱讀增長了我的知識,，擴大了我的視野，沉淀了我的心靈,。

“赤,、橙、黃,、綠,、青、藍,、紫”編織成了我們七彩的校園生活,，猶如彩虹一般絢麗繽紛，伴我快樂成長,。

校園生活繪畫 校園生活篇二

雖說校園生活從表面上看,，太過規(guī)矩，每天上課下課，哪個時間段該做什么等等都被安排得一清二楚,。但是任何事情都不應(yīng)該只是看表面,，就像校園生活一樣，我的校園生活可不枯燥,，相反我過的很愉快,。

每天的上課鈴聲一響，同學們紛紛從外面走進了教室,。我們等待著即將到來的老師,，期待著接下來一節(jié)課將學到的新知識。上課的時間也是很輕松有趣的,，我的老師們雖然看著很嚴肅,，但是上起課來一個比一個可愛。

我記到在一次數(shù)學課上,，數(shù)學老師隨手在黑板上畫了一個圓,，但是失敗了，畫的一點都不圓,。在座位上的我們憋著笑的時候,，數(shù)學老師又在圓上添了幾筆。瞬間,，同學們都忍不住笑了出來,，還一個勁的說著：“太萌了，好可愛,?！睕]想到數(shù)學老師為這個形狀添上了一個嘴巴，接著還點了兩個小眼睛,，這一下,，一只極其有趣的卡通萌物就出來了。

課后的時候,，是我們短暫休息的時間,，在這段時間里，我們發(fā)明出來的游戲可多了,。專門針對短時的游戲,，我們將很多平常游戲分開來，然后分成好些個階段,，為的就是怕突然上課,，等到下節(jié)課下課的時候，我們因為不知道玩到哪兒,，又重新開始,。

愉快的校園生活里,，有很多的時候我都是很開心的。常日的學習里我就已經(jīng)感受到校園生活的愉快了,，更不用說當校園舉行一些大型活動的時候了,。比如校園的運動會，校園的歌唱比賽,，還有最盛重的元旦晚會等等,，這些大型的活動帶給我的樂趣更多了。

校運動會上,，班級之間的團結(jié)友愛,，我們的吶喊助威；歌唱比賽上,，我們從同學的嗓音中感受到了美妙的歌聲,；元旦晚會上，那些精彩的表演節(jié)目,。這些都是愉快校園生活的一部分,。

校園生活繪畫 校園生活篇三

五中的校園，充滿快樂的笑聲,，讀書的熱情,，和一股積極向上的信念，我就然而這校園中的一份子,。

早晨,，剛進入校園的學生，他們的生活開始充滿斗志,；午時,，他們學習熱情的火光，在無限的燃燒著,；傍晚，他們學業(yè)結(jié)束了,，看到了一天中勝利的光芒,。

校園的生活然而充實的，上課鈴響,，學生都將飽滿的學習熱情釋放出來,，迎接新的挑戰(zhàn)。下課鈴響,，同學們在操場間活動,，如那新生的鳥兒，仿佛他就然而下一個劉翔,，姚明,。有些同學還在溫習這堂課所學的知識,，仿佛他就然而下一個愛因斯坦與愛丁頓。校園內(nèi)的學生的每一天的生活都充滿了樂趣和斗志,，讓外來人都認為那里的學生都不愿服輸,，不愿比任何人差。

校園的生活然而精彩的,，那婀娜的舞姿,；激動的比賽；愈難愈興奮的奧賽題,，受益匪淺的文章,；更有搞笑的文章。校園的生活然而充滿挑戰(zhàn)的,，只要一不留意,，不認真，就會被別人遠遠地甩在后面,。思維然而隨時都緊張的,。校園的生活還有老師的相伴，當你遇到困難無方法解決而煩惱的時候,，老師就會引導(dǎo)你,，最終戰(zhàn)勝困難；但你悲哀難過時,，然后老師就在你旁邊傾聽你的心靈

校園的生活然而苦辣酸甜的,，學習然而累，卻能夠從中體會到甜的滋味,，嘗到勝利的甜頭,，還能鍛煉意志；在嬉戲中,，然而快樂的,；在做題中，能鍛煉自我的心志,。

校園的生活然而有情感的,，朋友的有愛，老師的關(guān)愛,，隨時幫忙者我們,，患難見真情，在自我最需要的時候,，伸出援助的手,，當你心灰意冷時，有他們在身邊,，一切困難都如螞蟻一般的渺小,。

校園時時處處都充滿了色彩,，時時處處充滿了歡笑，因此我要說：“我愛我的校園,，我的校園獨一無二,！”

校園生活繪畫 校園生活篇四

呀！轉(zhuǎn)眼間,，我已經(jīng)當了半學期的中學生了,。在中學的這幾十個日子里，我已經(jīng)體驗到了生活的豐富多彩,。

這天然而上以來的第一次競選,。昨日，我就已經(jīng)準備好了競選稿,，打算在這天來個“一鳴驚人”,。但然而，在競選前的幾分鐘,，我變得十分緊張,，心里不停地祈禱：老天保佑，我必須要競選上??！

糟了！輪到我了,，怎樣辦呀,？我迫使自我鎮(zhèn)靜下來，開始了競選演講,。但在演講時,，我的腿一向在微微顫抖，全身發(fā)冷,，唉,！還在緊張。

最后,，我演講完畢下臺了,。我一邊聽著別人的演講，一邊分析我和別人的差距,。我有一種不祥的感覺：我會落選——雖然我不相信,。

老師宣布結(jié)果了,，不出所料,，我果然落選了?？粗渌瑢W一臉的喜悅,，我心里酸溜溜的……

下節(jié)課就考英語了,，我一遍又一遍地翻著英語書，嘴里不停地背著英語單詞,，渴望考出個好成績,。同桌笑我走火入魔了，我卻不為所動：多被一遍保險嘛,！

考卷發(fā)下來了,，我飛快地看了一遍，居然全然而我復(fù)習過的,！于然而我奮筆疾書,，幾乎沒有怎樣遲疑，只花了二十分鐘便做完了,。又仔仔細細檢查起來,。

中午，我跑到辦公樓去看分數(shù),，尋找了半天,。最后在一堆卷子中發(fā)現(xiàn)被老師打了一個鮮紅的“100”的我的卷子。尋找卷子的人群中發(fā)出一陣陣驚嘆,。望著同學們驚訝的臉,，我的心里甜滋滋的……

中學里的酸、甜,、苦,、辣，我還只“品嘗”了一小點,，前面的路還很漫長,。無論遇到了什么，我們都該保留理智,、清醒的頭腦,，不要被勝利沖昏了頭腦，變得自高自大,，也不要被失敗傷透了心,，垂頭喪氣。這樣,，我們才能順利度過我們的生活,。

愿我們完美的生活不會因你我的某件小事而蒙上一層陰影！

校園生活繪畫 校園生活篇五

轉(zhuǎn)眼間,，我從一個幼稚的一年級小學生變成了即將畢業(yè)的六年級大姐,。雖然是下學期六年級的第一天，但時間過得真快,。時間會在我們不看的時候溜走,，很快就是畢業(yè)的日子了,。離畢業(yè)考試還有四個月零五天。也就是說,，我們離開母校的時間更近了,。

我無法想象在我射殺畢業(yè)照的那天，我的感受,，我的同學的感受,，以及我的老師的感受。在一起六年的同學,，很快就會各奔東西,。說實話，我很舍不得老師和同學,。畢竟在一起六年了,，彼此建立了深厚的感情。老師說:我們班是一個大家庭,。我們沒有血緣關(guān)系,。我們應(yīng)該互相幫助。我們這個大家庭就這樣要散了嗎,？

以前的同學給畢業(yè)照拍照的時候,，我是很期待畢業(yè)的，但是當我真的快要畢業(yè)的時候,，我卻不敢去看給畢業(yè)照拍照的場景,，因為那時候雖然笑得很燦爛，但是心里絕對會有一種想哭的感覺,，真的舍不得老師,，舍不得同學。不知道現(xiàn)在每天什么時候能見面,，以后什么時候能再見面,。

親愛的老師們，可愛的學生們,，我永遠不會忘記,，因為有你們的陪伴，我的童年是多么美好,！在過去的六年里,，發(fā)生了很多事情，比如幼稚,、好斗,、調(diào)皮、團結(jié)它們將永遠銘刻在我的記憶中。

對母校說再見,！在過去的六年里，我對這里的每一朵花和每一棵樹都有感覺:美麗的木蘭花,、芬芳的玫瑰,、搖曳的鳶尾、秋天變成金扇的銀杏,。

對老師說再見,！我們老師的心血是每一次進步不可或缺的，這讓我想起了李商隱的名句春天的蠶蛾會一直織到死去,，每晚蠟燭會哭泣,，燈芯會離開。

對同學說再見,！六年來,，教室讓我們一起努力學習，操場讓我們一起運動流汗,，校園回蕩著我們一起玩耍的笑聲,。

畢業(yè)那天，你慢慢來,，好嗎,？

校園生活繪畫 校園生活篇六

校園生活充滿了快樂、悲傷,、信任,、猜疑、包容和委屈,，所以我們在這些悲歡離合中逐漸成長,。

最開心的事在學校，最開心的事就是和同學一起踢足球,。每次上體育課,，我都會和我的足球隊朋友一起踢足球，進行一場激烈的比賽,。

比賽一開始,，第一輪我先傳球，我?guī)е蛲皼_,，準備速戰(zhàn)速決,。球向?qū)Ψ角蜷T跑去，但被對方踢了回來,。太讓人惱火了,，我必須玩上帝的力量去修好它！我以風的速度奔跑，再次搶到球,，怒射對方大門球進了,！耶！酷,！勝利的喜悅充滿了內(nèi)心,。

每次和同學踢足球，都是我最開心的事,。只要有球玩,，我就很開心。

最可悲的是事在我的學校,，老師不允許學生帶零食來學校,，但我就是不聽，經(jīng)常偷,。

今天早上,，我設(shè)法從媽媽的房間里找到了我最喜歡的脆面條，并把它放進了我的書包里,。下午上課的時候,，老師走出教室去辦公室拿試卷，我就把酥面拿出來安安靜靜的吃,。一個同學看見我吃飯,，連忙說:顏瑞，下課可以吃,。老師發(fā)現(xiàn)了不好,！我想，是的,，我說:好的,，下課我吃。下課了,，我先上廁所,，回來想吃我的酥面。但是我回來的時候,，我——我發(fā)現(xiàn)我的脆面不見了,。我想了想，東張西望,。突然發(fā)現(xiàn)剛才提醒我的那個同學嘴里還有一小塊方便面,。我知道他一定吃了。我很難過,，覺得被騙了,。

最憤怒的事六一兒童節(jié)快到了，老師讓我們帶零食去學校參加美食聚會，但是我同學石嘉林沒帶零食,。石加林看著我說:顏蕊,，你帶了一大包零食。你能給我一些嗎,？我說:好吧,，但是如果我以后向你借東西，你應(yīng)該借給我,。他同意了。第二天,，我忘了帶筆,，就問石加林:你能借我一支鋼筆嗎？他搖搖頭:沒門,！說完,，他轉(zhuǎn)身離開了。我很生氣,。不守信用的人真的很被鄙視,！

校園生活多姿多彩，等著我慢慢品味,。

校園生活繪畫 校園生活篇七

日沒之時,，緩和的軍訓啟初了！嘹明的心號攻破了輕睡的夜色,，太陽隨同著不大一致的足步聲升伏,！陽光開端了它的熱忱，返每集體臉上貼金,！熾熱的太陽燒灼著大地跟爾們的身材,！晴空萬面無云o那片刻的陰涼和一絲的秋風是這么的可貴！單調(diào)無味的軍姿反復(fù)了一邊敵一邊,！汗水濕透了衣衫o腿麻了,。手酸了！不禁暗從感慨：亮月多少時有,？等到夜幕來臨,，仍然要于星星替舞，路燈下的影子巋然不動,！動人的軍謠贏來振振掌聲o響亮的軍歌響徹校園內(nèi)外,！

走過十年的風雨o我們未茁壯成長為盛開的花蕾！離別了童年的夢,，告別了童年的無邪,，我們走入了大學的殿堂。以前稚氣未脫的我們對大教有太多的憧憬，可開學的軍訓卻給了我們該頭一棒,！

軍訓很鈍就要停止o它帶去的甜于樂也會隨它而往,！咱們應(yīng)當愛護它帶來的生涯方法：忍受o堅持o遵從！這興許是軍訓畢生難記的,！再大的苦楚皆要忍耐o在大艱苦都要保持o在小的動息都要屈服,！

一身綠色軍戎的我們o存在忍耐，堅持,。服從信心的我們即是烈日下的玫瑰,！要飄出玫瑰的芳香，彰顯出玫瑰鋼鐵的意志,！

有些己o揩肩而功,；有些話，歸味無限,；有些事o末身難忘,；軍訓的生活就是如斯！軍訓有意料中的苦o也有預(yù)料之外的甜,！更主要的是讓我曉得去珍愛所習慣的生活方式,！

養(yǎng)尊處優(yōu)的我從小就神往軍營的群體生活。也許這種生活方式很的很甜,！結(jié)束了一天輕松的練習,，拖著疲乏的身子回到寢室就只想睡覺！點對一盆子的香衣服o我又當何去何從,！我實的不會也不愿,！是你們的輔助才使新一地的我不必接收昨天的疼苦！感激的不僅僅是你們?yōu)闉槲屹M下了洗衣服的錢,，更沉要的是讓我學會了生活方式,！天天大野在一訖生活！由于有了你們相陪,，即便軍訓再苦,，也會充斥笑顏！

校園生活繪畫 校園生活篇八

校園的生活,，有喜,、怒、哀,、樂,，讓我?guī)阕哌M我的校園生活吧！

喜

今天是星期一,，老師急匆匆地跑過來,，帶著喜悅地聲音大聲告訴我：“市里有一個比賽,，老師準備讓你去當指揮員,，你意見如何？”我高興地回答：“當然想去了?！毕抡n了,，我走在上操的路上,，我邊走邊想：雖然我犧牲了自己的課余時間,，但是，我可以鍛煉自己的能力,。

怒

上語文課時,，有幾調(diào)皮搗蛋的差孩子上課說話，由于我沒耐住性子,，生氣地喊了一聲：“閉嘴”老師聽了,，瞥了我一眼，并嚴厲的說：“下課到我辦公室,?！毕抡n了,，我垂頭喪氣地進了老師的辦公室,，老師和藹的對我說：“上課要認真聽，不能走神,，回家多做練習題,，一定會考滿分的，上課有老師在,，你不用管紀律,，知道了嗎？”我答應(yīng)了,。

哀

今天上體育課,，我們學了一個動作，就是把兩手交插,，平行倒地,，每人做一百個，我聽了老師的話,，大吃一驚,，我雖然不要做，但是被老師壓了下去,，“?。⊥此牢伊?。我咬牙忍不住說堅持說,。

當老師走后,。我迅速站了起來，那是我才發(fā)現(xiàn),，自己全身酸痛,。我不由地說了一句“啊,！命好苦?。　?/p>

哦,，喜怒哀樂的校園,，陪伴了我一天又一天，讓我健康成長,，回味無窮,。

樂

上星期五考試了，這個星期才發(fā)下來,，我迫不及待的打開試卷,，“太好了，滿分,！”我高興地喊道,，放學了，爸爸聽到了這件事,，忙乎了一下午,，又給我做紅燒肉、拔絲地瓜,，還給我做紅燒魚,，回到家，聞到了這些香味,，狼吞虎咽的吃著,，不但滿足了味覺，心里也美滋滋的,。

校園生活繪畫 校園生活篇九

在成長的旅途中,，總會有一段五彩繽紛的難忘的校園生活，細細的去品味,，就會發(fā)現(xiàn),，它是甜蜜的，幸福的,，溫馨的,，還夾雜著一絲絲的苦澀。

瑟瑟的秋風吹拂著大地,，金黃的葉子緩緩從樹上飄落,。操場上,，卻已是人聲鼎沸，“加油,，加油”等吶喊助威聲此起彼伏,。沒錯，我們正在舉行了一年一度的秋季運動會,。本次運動會的高潮——100米跑比賽即將到來,，只見運動員們有的摩拳擦掌，有的則在擺pose,，可我的注意力始終都在他身上———我們班的“運動之星”曉亮,。發(fā)令槍響了，運動員們一個個如箭一般躥了出去,，他更是首當其中,，因為是100米，所以沒必要保留體力,。他離終點越來越近,。可就在這時,，有一名同學慢慢的從后面追了上來,，與他漸漸拉平。他見了并沒有慌亂,，而是一點點加速,，加速,。最后一刻,，他一個箭步?jīng)_出去……贏了！同學們激動地離開座位,，站起來為他歡呼吶喊,。我們一次次沉浸在勝利的歡樂中，忘記了作業(yè)與考試的煩惱,。

“hi,，小澤，早??！”“來了，老弟,！”一大早我們幾個好友背著書包聚在學校門口,，我抬起手腕，見離開門還有20分鐘,，因?qū)W校限制過早到校,，所以其他同學都在很遠的地方等開門兒,，而我們幾個見身邊聚著的人也不少，便肆無忌憚地談起話來,，談著談著就入了神,，沒留意四周什么時候人已經(jīng)四散跑開。當我們發(fā)現(xiàn)時已經(jīng)晚了,。站在沒門口的主任正在保存視頻,，旁邊的同學同情的跟我們說：“唉！太慘了,！”果不其然,，第二天，光榮榜上就寫上了我們的名字,。唉,，悲哉！

校園生活就像一枚枚多味兒果,，有的甜蜜,，也有的苦澀無比，但都會給人一種美好而又愉快的記憶,，就在這種苦并快樂的體驗中,，我們一點點成熟，長大,。

校園生活繪畫 校園生活篇十

“叮鈴鈴”上課鈴一響,，老師剛走進門，就鬼鬼祟祟地拿出了一杯水,，然后在黑板上寫了兩個大字——神水,。

班里一下子就炸開了鍋，有的賣力起哄,，有的眼珠子咕嚕一轉(zhuǎn),，思考起來了，還有的沒反應(yīng)過來怎么回事,，一見著這兩字,，便“丈二和尚——摸不著頭腦”了。滕老師可不給我們時間,，又緩緩說道：“這水啊,，還可以測智商哩!”話一說完，他就把手指伸了進去,，點了些“神水”,，連忙送入口中。

這食了“神水”的滕老師啊,，眼里頓時放了光,，說話的聲音也高了好幾倍,，那嘴中仍回味著“神水”的味道，嘿,，活像那下凡的活神仙!

大家的興致一下就上來了,，爭先恐后地舉高了手，要嘗嘗這“神水”,，試試它究竟神不神,。老師呢，也不說話,，也讓人讀不懂他的意思,，只是挑上了兩只自告奮勇的“小白鼠”。

終于要嘗神水了!只見施同學小心翼翼地上前一步,，手發(fā)著抖,，拿起了水，輕輕嘗了一口,，突然,，他的臉色大變，五官都皺成了一團,，眉毛更是硬生生擠成了“川”字,，甭提有多痛苦了，只聽見“呸”的一聲,，施同學已三步并做兩步來到垃圾桶處,，把口中的水吐了個一干二凈，就差沒把膽汁給嘔出來,。大家有些不解了,。

疑惑間，另一位汪同學已經(jīng)“閃亮登場”,。他用那手指一蘸,，不假思索地送入口中,。大家正等他出洋相,，他卻擺出了一張意味不明的臉，左望望,，右瞧瞧,，好像什么也沒發(fā)生。大家更是滿腹狐疑,。

兩張不同的“臉”,，讓“神水”的身份更撲朔迷離了。

老師一臉壞笑地把水遞給我們,，讓我們嘗嘗,。我有些懷疑地嘗了口,，啊，原來是鹽水!老師見我們上了當,，個個愁眉苦臉的,，自已笑得別提有多歡了。他告訴我們,，他壓根沒嘗到!原來他是用一只手指蘸,，另一只手指嘗呀!

我們上了老師的當!

教室內(nèi)一片難以摸透的噓聲，老師作了個手勢,，示意我們安靜,，然后緩緩說道：“其實，人生就是由酸甜苦辣等味道所組成的呀,，人生有百味,，而不是只有甜味……”

唔，看來這當也上得不錯嘛,。

校園生活繪畫 校園生活篇十一

耀眼的陽光從樹頂傾瀉而下,，灑下如碎金般耀眼的小點點，如音符般溫暖的陽光,，流淌著五種顏色的光彩,，在我心中制造出一段美好的插曲，久久觸動著我的心,，雖然不為人知,。

盛夏，溫暖而熱鬧,，但此時連空氣似乎都凝固在了考試中,。每個人都皺起眉頭，緊張地面對著面前的試卷,，只聽到筆尖在紙上摩擦的聲音薩沙·武賈西奇聲音,，緊張而有節(jié)奏的敲擊聲。

時間在筆尖下飛快流逝,，不知不覺太陽升得更高了,。太陽開玩笑地改變了方向，猝不及防地向我射來,。就像一個錯誤的音符,，擾亂了我順暢的思考。我舔了舔干澀的嘴唇,，輕輕擦了擦滴在試卷上的汗水,，試圖煩燥地遮擋陽光，但徒勞無功。我看了看身邊的同學,，才發(fā)現(xiàn)他們都在忙著寫,，寫的像流水一樣。在講臺上幾英尺的地方,，老師捕捉到了考場上的每一個細節(jié),。徒然，留下一片寂靜,。我的心臟很吵,。突然，一個影子絆到了我的試卷上,，停留了一會兒,，像一只斷了的風箏，橫著離開了,。她疑惑地轉(zhuǎn)過頭,，看著窗邊的女孩。這時,，她正試圖探出身子,，抓住窗簾的一角。有時候,，窗簾會隨著徐徐的微風掙脫,，于是她探出身子，一次又一次地試圖抓住它,。

太陽沒有打她,，只是打了坐在前排的我。

最后,，她抓住窗簾的一角,，如釋重負地坐回到椅子上。她回頭看著我,，臉上掛著淺淺的笑容,。瞬間回頭，仿佛勾起了我從未悸動過的情感,。她的笑容如火,，撫慰著我冰凍的心，一點點感動如雨后的雨滴,，敲打著窗欞,，敲打著我的心。目光隔空相遇,，流淌著莫名的情感，同學們，請認真回答問題,。講臺上傳來老師的聲音,，我們沒有回來。這時,，我被溫暖包圍了,。那炎熱的七月，讓我覺得涼爽而快樂,。

誠然,，這只是我人生中的一個插曲。她只是我生命中的一個小小的過客,。她沒有名字,，也沒有見過面，但她留給了我她的善良和關(guān)懷,，留在了我人生的旋律里,，變成了我人生的一個角落。

生活不是平淡而混亂的一章,，但有時需要一種觸動,，一種普通而簡單的觸動，才能解開我們在中凍結(jié)的心,。

校園生活繪畫 校園生活篇十二

三年,，真的很快.

又是夏天，墻上的倒計時開始了,，數(shù)著我們還在一起的日子,。我知道我們最終會分開，離開我們成長的地方,。

當我第一次進入這里時,，它就像一個迷宮，一個天堂,，有無盡的秘密等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),。下課后，我們會像一群蜜蜂一樣沖出教室,，在寬闊的走廊里跑來跑去,，像溜冰場一樣戲弄大理石地板，偷看他捉弄一些學生后的困惑和無助的表情,。鈴響之前,，我們瘋狂地沖進教室，氣喘吁吁,，興奮地與同桌分享課堂上的信息,。在課堂上，我們會笑啊笑，注意老師的巡邏——,，盡管我相信她會發(fā)現(xiàn)的,。

那時，我們喜歡在操場上浪費我們無窮無盡的精力,。女孩們在跑道上手牽手分享她們的小秘密,。男孩們幻想他們是一個會摔地板的籃球巨星。這是我們初中生活的一部分,?；厥幵谛@每個角落的讀書聲和放學后明亮的教室是老師們應(yīng)該努力教育我們的目標。然而,，在那個時候,，我們既無知又好奇，有無盡的精力去挖掘所有神奇有趣的東西,。我們的日常生活似乎是在校園里肆意玩耍,，但我們沒有意識到我們的初中生活有一天會結(jié)束。

直到今年夏天,，我們的生活才逐漸改變,。當夏天來臨的時候，我看到了高年級學生成年禮的照片,，看著他們的背影,，但我想象的是我們離開了初中，走出了大門,?？粗切└硬怀墒斓男δ槪彝蝗灰庾R到我們已經(jīng)長大了,。但我們畢竟是我們自己,。我們?nèi)匀换ハ酄幎罚谡n堂上搶老師的話,，有時還會發(fā)生沖突,，但我們最終還是和解了。因為我們都知道,，在不久的將來,，這些將成為美好的回憶。

我們即將走出初中,，進入高中入學考試的殿堂,。這一刻，清晨的讀書聲回蕩在校園的角落,，我們也加入了進來,。這對我們來說是一個珍貴的時刻,。放學后，我們出現(xiàn)在燈火通明的教室里,，在那里我們正在努力奮斗,。就這樣,，我們來到了這個初夏,。一旦年輕的臉變得自信，原本纖細的肩膀也變得結(jié)實,。

我們畢業(yè)了,，現(xiàn)在我們分道揚鑣了。我不會忘記那一天,，我們手挽著手走出校園,，告別了我們曾經(jīng)不分晝夜住在一起的初中校園。

校園生活繪畫 校園生活篇十三

不知何時,，我發(fā)現(xiàn)學校教學樓門口的樹上出現(xiàn)了一岔黑黝黝,。我之前是吃過它的，味道香甜,，雖然我現(xiàn)在能想起的只剩一些零零散散的碎片,，但是它卻像一位老熟人一樣，每次相見都有著一種不可描述的親切感,。

以前,，我只見過長在地上的它，在樹上的還是第一次見到,。尤其是在和那棵百年老樹的對比下顯得尤為突出,，看見的時候讓我感覺稀奇得很。我猜,，它應(yīng)該是被哪個大大咧咧的小伙子不經(jīng)意間把種子掉在了地上,，又被秋風輕輕的送上去的吧。

坐在窗邊的那一周,，我總能望著它發(fā)呆,。它雖小巧，卻帶著很多美好的象征,。

它是生命的象征,，也是生命的起點。在無數(shù)次磕磕絆絆的日子里,，我總是喜歡呆呆地眺望它,。短時間的發(fā)呆一般都是因為被旁人驚擾而匆匆了結(jié)，但長時間的不同,，無人打擾時就好像到了另一個平行世界,，在那個世界里只有我和它,。

它是少女的心結(jié)。若是讓我比擬,，它就大概就是李白寄給王昌齡的明月,，像一個心情樹洞，幫那個心頭縈繞著憂愁的我排解開所有煩惱,，只不過我不寄給別人,，只存留在它那里罷了。

它身上鐫刻著堅韌,，就算上面是鐵打的牌子也不放棄生長,。因為它知道，只要向下便會被秋風無情地吹斷它的腰,。它雖進退兩難卻還在凌亂的風中艱難的存活,。

人不也該如此嗎，上面的困難也許打不易打破,，但我們也決不會輕易放棄,。因為我們知道只要貪婪休息我們便會失去控制，也許這樣努力后不會成為魯迅,，但定不會淪為那被風折斷的樹枝,。

最近的秋風把天氣吹涼了。路邊的樹葉也漸漸變黃了,，只記得離校之前,，教室的窗戶上新貼了一層看不到外面的白紙，幫我斷了在教室里再次遠望它的念想,。只記得最后一次欣賞它的時候果子已經(jīng)成熟大半了,。

希望再相見時，那些綠色的羞澀會被秋風喚醒,。我會穿著厚厚的外套去看你,，感受一下真正的秋天。我相信你也定會不負眾望地成熟,，我也不負韶華,，努力地去成長，努力長大,，努力地成為一個更好的自己,。

校園生活繪畫 校園生活篇十四

我們的校園生活像色彩斑斕的萬花筒，我們就像其中的顏色,，凝聚在一起,，匯成美麗的畫卷。我們的校園生活,，像一個大劇院,，每天都上演著不同的戲劇,，經(jīng)歷著各種各樣的精彩事件。

上課中

"叮鈴鈴",，上課鈴一響,，打打鬧鬧的同學就停了下來，時間像被定格了似的,。接著,，一轟而散。剛把書放桌子上,，老師的前腳就準確無誤的踏在教室地板上,。個個都是

個個都是

時間管理學大師??！手規(guī)規(guī)矩矩放好，抽屜里揣一本書,，正襟危坐就開始聽老師念經(jīng)了,。啊不，是講課,。這就鍛煉你的本領(lǐng)了,，頭要隨著老師而轉(zhuǎn)動，眼睛要盯著黑板,。但老師一扭身,，頭就要在一毫秒內(nèi)低下去看書。班級里的書五花八門,，什么射雕英雄傳,，神雕俠侶……甚至有看盜墓筆記的。不過那家伙當場被嚇哭,，可憐,，我可不是那樣的，別搞錯了,！

課間

當老師的唾沫飛濺聲遠離教室后,，班級里立刻熱鬧起來。小王掏出他的魔術(shù)道具,，破鑼嗓子一亮,，吸引了一圈的人頭。小汪馬上演練起太極拳,，練習龜派氣功,，簡稱"王功"。小林和小陳也互相撕名牌,。其實哪是名牌,，就是你扇我一巴掌我還你一重拳,。時間班級里魚龍混雜，時而有"媒體"隱藏其中,。這里喊∶"魔術(shù)場上歡迎您,！"那你說∶"是好漢就來撕名牌！"呵,，儼然一菜市場,，這里賣菜那里打醬油，成何體統(tǒng),。當然,，我還是靜靜看書。

放學

鈴聲一響,，同學們早已背起書包,，一手按在桌上，一只腳蓄勢待發(fā),，百米沖刺一般壓倒了教室門口門前,。門被擠得"吱吱"響，好像在抱怨∶"太疼了,！"終于,，有一人領(lǐng)先沖出，一群人也作鳥獸般,，教室瞬間安靜了,，只留下老師正不知所措的被遺忘在講臺上。

校園生活繪畫 校園生活篇十五

校園是夢開始的地方,，那里有我們多姿多彩的生活!現(xiàn)在由于疫情的原因,，我們都停課在家，讓我更加意識到了校園生活的可貴,。

這不“叮鈴鈴”老師直播課的時間到了,，打開電視機，聽著老師那有些拘謹?shù)穆曇?，沒有生動有趣的內(nèi)容,，只有一個人默默的聽著。下課了,，獨自坐在沙發(fā)上,，那一幕幕美麗的校園生活又浮現(xiàn)在我眼前……

我最喜歡政治課堂的氣氛了。上課時老師總是不時加入些有趣的話題,，每當老師有問題提問時,，同學們便爭先恐后地回答。你看,，我們的政治老師又露出了他那皎潔的笑容,。這時狡猾的同學們都知道他要提問了,，大家都高高的把手舉起來，生怕舉手晚了沒自己的事了,。一節(jié)課下來,，每個人都十分興奮，仿佛不是上了一節(jié)課,，而是玩了一節(jié)課,。

作業(yè)或者課上有一些難題，我們都可以找老師或同學解答,，還記得范老師經(jīng)常說：“她最喜歡那種好問的學生”,。但是，私下有人卻認為這句話太無聊了,，耳朵都要磨出繭子了,。老師已經(jīng)知道了同學們的議論，可她卻還是時時不斷的提醒我們“”要多問呀,，不懂的一定要問明白了,，不要給自己留遺憾呀”，她的語氣總是那么懇切!“還有沒有不懂的地方”這已經(jīng)是所有老師的口頭禪了,。

自習課上我們總是比賽著做題，看誰最先攻克最難的boss,。比賽中,，同學們用上了吃奶的勁，一邊思考,，一邊還不忘用目光偷偷地瞟一眼競爭對手!哈哈,，你追我趕的真是不亦樂乎!

下課的鈴聲響了，幾個好學的同學立刻圍住了我們班的熱心小達人李芯竹!這群小尾巴下課身后總是跟著她,。我們幾個調(diào)皮的男同學,，下課后一起溜到操場上玩耍，那真的是一群青春飛揚的我們呀……

此刻,，外面春光明媚,，小鳥嘰嘰喳喳的叫著，仿佛在向我炫耀,，“我有自由,，我可以自由自在的在我的校園里遨游”。唉!現(xiàn)在的我成了沒有養(yǎng)分補給的樹,，玻璃缸中的魚,，籠中的鳥!何時才能恢復(fù)自由?重回校園，繼續(xù)那美好快樂的校園生活?

我愛我的校園,。

校園生活繪畫 校園生活篇十六

昨天,，仿佛才剛剛踏進中學的大門,，轉(zhuǎn)眼間時鐘已跳至初二生活了。唉,！時間如流水,，轉(zhuǎn)瞬即逝，一去不回頭呀,！

從已逝的昨天到歡樂的今天,，每天的空氣都是清新的，每天的事情都是新穎的,，每天都會發(fā)生各種各樣,、令人興奮的趣事。但由于時間對記憶的沖淡,，有些事我已經(jīng)漸漸忘卻了,。盡管如此，至少在我的腦海里還存有一些模糊的記憶,，還有一些對校園生活的印象,。

在校園里，我感覺每天都是極其繁忙的,！你瞧,！數(shù)學上了上語文，英語走了自然又來了,。天天都是這樣,，課多得如天上的星，地上的沙,，上也上不完,。既然每天都有上不完的課，就自然而然的有寫不完的作業(yè)嘍,！數(shù)學練習題,、語文新詞語、英語單詞和自然目標與作業(yè)本,，真是沒完沒了,。沒辦法，只得用課間十分鐘--我們唯一空閑和自由的時間來消滅這些“敵人”.

校園生活是非常緊張的,。每到考試時,，心里總是提心吊膽的，莫名的害怕,，怕自己考砸,，掛紅燈籠。但又有點自信，帶著這丁點的自信去“應(yīng)戰(zhàn)”,最起碼可以考好點,！由于考試數(shù)量之多,，所以幾乎每天都是挺緊張的。

校園生活還是非常沸騰的呢,！每次舉行廣播操比賽,、運動會、歌唱比賽,、美化教室比賽等項目時,，全校上下是一片沸騰。學生,、老師都忙得不可開交,，不亦樂乎。就說美化教室吧,！各班級一接到通知,，就立即各自動工了。買東西,，教室大掃除,，裝飾教室啦等等，大家都在盡心盡力努力地打扮著自己的“家”!本來環(huán)境不好的,，經(jīng)過大家的巧手一飾,，頓時變得整潔美觀了，有的教室像舞廳,，有的教室……真是無奇不有呀,！

校園生活還很輕松，像美術(shù),、勞技課之類，讓同學們一天的緊張一下子都飛到九霄云外去了,。在這些課程中,，同學們個個都輕松快活得猶如一只在蔚藍天空中自由飛翔的快活小鳥。

在我的記憶里,，校園生活就是這樣：既繁忙又沸騰,，既緊張又輕松！這樣的校園生活讓我感到充實又快樂,，輕松又愉快,，愜意萬分！我留戀已過去的初一生活,，又喜歡現(xiàn)在的初二生活,，更期待未來的初三生活！

校園生活繪畫 校園生活篇十七

校園生活雖然緊張忙碌，但又是豐富多彩,、令人難忘的,。

我們校園可美麗啦！一進校園,，便聞到一陣清香,，向里走去，就會看到高大的教學樓,。在陽光下,，教學樓前的樹木顯得格外精神，他們像一個個昂首挺胸的士兵,。他們還是校園的守護神呢,？常年穿著綠色的服裝，默默的為我們服務(wù),，他們就像我們的朋友一樣陪伴我們在陽光下快樂的成長,。校園的每一棵樹枝都枝繁葉茂。操場旁邊的小花圃中長著許多奇花異草,，構(gòu)成了一道亮麗的風景線,。

清晨，涼風習習,，同學們陸陸續(xù)續(xù)的來到了教室,。早讀開始了，大家都打開課本,，跟看老師一起朗讀課文,。他們的聲音可真洪亮。別說我們班的同學可自覺了,，即使老師不在教室,，他們也能認真的朗讀課文，保持良好的課堂紀律,。一天的校園生活便這樣開始了,。

丁零零……丁零零……”下課鈴聲響起來了。同學們就像放飛的小鳥,，飛快地跑出教室,。操場上像是歡樂的海洋，同學們?nèi)齻€一堆,，五個一群,，玩得可高興了，熱鬧的不行,，這是大家最高興和最放松的時刻,。

上課時,，同學們是那么投入地在學習。數(shù)學老師在耐心地給學生們講解數(shù)學問題,，語文老師在津津有味地給同學們講解課文,，我們也在快樂地讀書！音樂課上,，老師在和同學們一起唱歌,，他們的歌聲真動聽。美術(shù)課上,，同學們正拿著畫筆在紙上自由地畫著,，畫得栩栩如生，惟妙惟肖,。學生們也在認真地學習,。看,！同學們在課堂上是多么認真呀,！

同學們最喜歡上的就是體育課了。在體育課上,，可以自由地奔跑,，享受陽光的照耀，跑得滿頭大汗,?？矗〔賵錾贤瑢W們在那里打籃球,，打羽毛球……他們可真開心?。?/p>

傍晚,，同學們都高興地帶著課本紛紛放學回家,，他們說著笑著，為快樂的一天感到喜悅,。

校園的生活是那么的多姿多彩的,，景色更是迷人。

校園生活繪畫 校園生活篇十八

校園生活并不是那么自由,。在我看來，是十分緊張的,。我覺得,，敖過一天都十分不容易。

大清早兒的,，眼睛實在難以睜開,，卻必須要去學校。唉，誰有辦法呢,！其實到了學校,，不就是讀讀課文或者做做習題嘛？,！實在沒意思,！還不如在家中閉目養(yǎng)神一會兒呢！尤其在冬天,，天又黑又冷,，我實在不愿意離開被窩。唉,，我們學生真是啞巴吃黃連――有苦難言,。

上課了，又該聽老師的“嘮叨表演”了,。我實在心煩,，難以堅持下去。不一會兒,，我便打起瞌睡來,。就在這時，老師突然叫我回答問題,。開始我還呆若木雞,，接著就像熱鍋上的螞蟻――團團轉(zhuǎn)。當老師張飛穿針――大眼瞪小眼地瞪著我時,，我的心里開始十五個吊桶打水――七上八下,。世界上沒有賣后悔藥的，我當初為什么不認真聽講,？現(xiàn)在已經(jīng)是泥菩薩過河――自身難保了,。老師會怎么處罰我呢？

10秒鐘后,，老師的嘴巴宣布了對我的“判決結(jié)果”――到教室外面罰站一節(jié)課,！

又盼到了一節(jié)自習課?？墒?，這節(jié)自習課的任務(wù)真是車載斗量！不信,，你look：1~28課生字兩字兩詞,、三首古詩和兩首詞都抄寫一遍、積累運用1~8第一題寫一遍,！

哇,，我的天呀,！

這些任務(wù)恐怕兩個小時才可以完成吧！可……可是,，一節(jié)課只有四十分鐘呀,！無奈，無奈,，什么也別說了,，什么也別想了，趕緊――加班,！

期中考試的時間到了,。可是,，自然和信息技術(shù)這兩科我還一點也沒復(fù)習呢,！怎么辦？如果成績不及格,，挨老爸的“竹板炒肉”,？挨老媽的“宮暴雞丁”？說不定還是混合雙打呢,！看來,，我得先去買止疼藥了！

幸好,，俺準備了超厚的一本小抄,，考試時肯定用得著！

萬一被老師發(fā)現(xiàn)咋辦,？

哎呀,，顧不了那么多了，為了保住自己寶貴的生命,，我也是迫不得已才干這種事,。

可是哪知，老師目不轉(zhuǎn)睛地盯著每個學生,，就連學生的眼睛眨一下,，好像她都知道。

結(jié)果,，我的計劃竹籃打水――一場空,！唉――

等著成績吧！

成績拿到手了,。啥,？四科都考了90分以上！哇,，這是一個夢幻般的成績,！

太好了！我不用買止疼藥了,！我不會挨打嘍,！真好！

可是我忘了,！我四科必須都考95分以上才能完成老媽布置的任務(wù),！否則……

校園生活――唉……

校園生活繪畫 校園生活篇十九

三年，真的很快……

又到了夏天,，翻著墻上的倒計時,，計算著我們還有幾天在一起的時間。我知道到我們終究會分開,，會離開這個記錄我們成長的地方,。

當我第一次走進這里，仿佛是迷宮,，是樂園,，有著無盡的秘密等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。每當下課,，我們會一窩蜂似的飛奔出教室,，在寬大的樓道里跑來跑去，將大理石地面當成溜冰場一樣戲弄,，在捉弄某些同學后偷看他疑惑和無奈的表情,。直到上課鈴響起，我們便瘋一般沖進教室,，一邊喘著粗氣,，一邊興奮地和同桌分享課間的見聞。上課時,，我們會說笑,，也同時提防著老師的巡視——盡管我確信她一定會發(fā)現(xiàn)。

那時的我們喜歡在操場揮霍自己不竭的能量,，女生們手挽著手在跑道上一圈一圈地分享自己的小秘密,，男生則幻想自己是某位籃球巨星能把地板轟得砰砰作響，這都是屬于我們的初中生活,。那些回蕩在校園每個角落的讀書聲,，放學后那燈光閃耀的教室都是老師教育我們要努力的目標?？墒悄菚r,，我們懵懂好奇，有著無窮無盡的精力去挖掘一切神奇有趣的東西,，似乎每天的生活就是在校園的懷抱中肆意的嬉戲,，卻唯獨沒有意識到,，我們的初中生活有一天也將會結(jié)束。

直到今年夏天,，我們的生活才漸漸有了改變,。當夏天即將到來的時候，我看到了學長們成人禮的照片,，看著他們的背影,，眼睛里卻幻想的是我們離開初中走出大門的背影。再看著一張張更稚嫩的笑臉,，我才陡然意識到：我們已經(jīng)長大了,。可我們終究是我們,，我們還是會互相打鬧,，在課堂上與老師搶話，還是有時會鬧矛盾,，但最終還是和好如初,。因為我們都知道，在不久的將來,，這些都將成為美好的回憶,。

我們即將邁出初中校園，進入中考的殿堂,。這時清晨回蕩在校園角落的讀書聲有了我們的加入,，那是我們在惜時如金；放學后那燈光閃耀的教室有了我們的身影,，那是我們在奮力拼搏,。就這樣，我們走到了這個初夏,。曾經(jīng)青澀的臉龐已經(jīng)變得自信,，原先嬌嫩的肩膀已經(jīng)變的堅毅。

我們畢業(yè)了,，如今早已各奔東西,。我不會忘記那天我們手挽著手走出校園，對這個曾經(jīng)朝夕相處的初中校園說再見,。

校園生活繪畫 校園生活篇二十一

校園是一幅流光溢彩的畫卷,，向我們展示繽紛生活；校園是一部扣人心弦的影片,，讓我們演繹波瀾壯闊的人生,；校園是一盤五味俱全的菜肴，使我們盡享歡欣。校園生活,，令我終身難忘,。

體育課終于在“千呼萬喚”中來臨。大家齊聚在操場,，手里拿著五顏六色的毽子,，操場上頓時成了毽子的海洋。不用說也知道,，一定是要舉行踢毽子比賽了。

最被看好的是“毽王”二劉組合,。她倆一有空就與老師pk,，神功已是爐火純青?？此齻兡巧蠐P的嘴角和自信的神情,，一定早已胸有成竹，志在必得了吧,。反觀我這個初出茅廬的新手,，毫無把握，只能臨陣磨槍,，等待命運的“裁決”,。

時間一分一秒地流逝，馬上就要輪到我了,。是福不是禍,，是禍躲不過。上吧,！我咬緊牙關(guān),，下定決心，在眾人的注視下走上前去,。我表面云淡風輕,，實際一點把握也沒有，故作沉著地掂了掂毽子,，老師一聲令下,，便開始了。

我先使出“九陰白骨爪”將毽子一把抓起,，拋向空中,，心中一直回想著高手們的動作，目不轉(zhuǎn)睛地盯著逐漸下落的毽子,，伸出右腳,，那毽子剛好打在腳踝上，痛得我倒吸了一口冷氣,。我用盡全力,，使出“佛山無影腳”大力一踢,，只聽“啪”一聲，毽子如同子彈一般射向天空,，劃出一道靚麗的弧線,，向遠處飛去。糟糕,！踢歪了,！我連忙使出“飛毛腿”向毽子下落位置飛奔。眼看毽子就要落地了,，在這千鈞一發(fā)之際,，我飛奔向前，一招“倒掛金鉤”力挽狂瀾,，成功接住了下落的毽子,。毽子像是故意折磨我似的，又來了一個“乾坤大挪移”,，朝反方向落去,。經(jīng)它這么一折騰，我已筋疲力盡,，雙腿像灌了鉛,，沉重地跑不動。難道就要這樣輸了嗎,？我才只踢了兩下?。》艞壈?。正當我停下腳步時,，突然望見了另外幾個同學。她們頭上滿是汗,，卻仍然努力著,，沒有放棄，我還有什么理由不努力呢,？說時遲,，那時快，我瞬間接住了毽子,，渾身充滿了力量,，踢得更帶勁了。同學們的加油聲歡笑聲傳遍了校園的每一個角落,。雖然最后沒贏,，但我已拼盡全力，沒有遺憾了。

“多少次揮汗如雨,，傷痛曾填滿記憶,，總是在鼓舞自己要成功就得努力……”比賽結(jié)束后，這首歌的旋律一直回蕩在耳畔……校園生活魅力無限,！

校園生活繪畫 校園生活篇二十二

也許是命運的安排,，當我跨進這所學校的時候，就意味著要和她們——三個有個性的女孩上演一幕幕發(fā)生在校園中的故事,。

——題記

“啊,，我忘帶數(shù)學書了?！蔽野杨^從翻亂的抽屜中抬出來,。“三位,，我今兒可是公務(wù)纏身，其忙無比.......三位,，考驗?zāi)銈兊臅r候到了,！”

小a：“別找我，我也有事,?！?/p>

小b：“今天八班好像沒數(shù)學課，或許我能幫你借一本,?！?/p>

小c：“我也可以試試，畢竟人多好辦事,！”

數(shù)學課上,，我摟著三本代數(shù)書正感動著，突然,，數(shù)學老師老進來,，我端坐好，等待上課,?！巴瑢W們今天不上代數(shù)，改學幾何,?！蔽乙幌伦宇j然不知所措，剛想開口,，三道冷熱不均的眼神瞄向了我,。

小a：“哎呀，白忙活了一番?！甭犃怂脑?，我凝固了。

小b：“大姐呀,，你怎么也不去八班打聽一下呢,。”聽了她的話,，我的心醉了,。

小c：“難道你不知道浪費別人的時間就等于謀財害命嗎？”我感覺自己在慢慢溶化,?！拔腋倪€不行嗎？”我向她們求情,?！昂冒桑钤谀阋黄诟牡那橐庀戮宛埩四懔??！比撕苡蟹萘康恼f。之后,，四人又成了棒打不散的好朋友,。

中午放學后，我忙著往宿舍的墻上貼畫,。

小a：“我餓極了,，現(xiàn)在空腹都能吃下一只雞，不等你,，我先吃了,。”小a狼吞虎咽地吃了起來,，看她那樣子,，我搖了搖頭，“哎,，孺子不可教也,。”她哼了下,，沒再說什么,。“快點,，來吃飯,，否則小a這個‘大胃王’可不會‘嘴下留情’,。”小b說：“對,，工作要做,，飯也要吃?！毙也在旁邊摻知著,，我停止了工作，“三位,，我忘帶湯匙了,，可否與你們共用?！蔽也灰馑嫉卣f,。

“哎，你這個忘事大王,，上次沒帶數(shù)學書的教訓還沒嘗夠,。”小b,，小c邊說著竟對我無動于衷,，“哎，誰讓自己沒接受教訓呢,，看著她們津津有味的.吃著，我只能干咽口水,?！鞍ィo你,，湯匙,。”小a擦了擦嘴,，把湯匙遞給了我,。

我們四個人就是這樣，總能發(fā)生許多事情,，尤其是發(fā)生在校園中的事,，更令我們難忘。

校園生活繪畫 校園生活篇二十三

校園生活,，可以說是豐富多彩的,，也可以說是讓所有人難以忘記的……

伴隨著每天清晨縷縷升起的朝陽，同學們邁著輕盈的步伐來到了學校,，每個人臉上洋溢著歡樂的笑容,，在初升的太陽的照耀下,，每個人的身上都被染成了橙色。從學校門走到教室座位上,，大家拿起了課本,，大聲地朗讀著課文微風拂過，將同學們朗朗的讀書聲帶到學校的每個角落,，他們身上的陽光開始變色了,。

課間十分鐘同學們像蜂擁似的擠出來，一個個的都往教學樓與教學樓之間的花壇上沖,，生怕去晚了就沒地兒了,，在花壇中有的跑，有的跳,，有的收集各種各樣的植物,、昆蟲……收集昆蟲的同學，10分鐘可以收集好多好多,。

第一節(jié)課和第二節(jié)課中間有一節(jié)課間操或者升旗,，課間操的話，大家站在操場跟著音樂做起來,，在學校圍墻外面看的人都嘖嘖贊嘆;升旗的話,，當升旗手將旗升上天空時，同學們的眼珠子里沒有其他,，只有在藍天中飄揚的五星紅旗,，同學們身上的“朝氣”在此時顯得格外旺盛，大家都十分的熱愛祖國,。

每當學校組織一些活動時,，同學們無一不積極，就說運動會吧,，運動員用自己的汗水來為班級贏得榮耀,。其他學生也在旁邊賣力的喊加油;有的時候還會大掃除，這種時候,，坐在班上喝茶的同學基本沒有,。

校園生活不光是豐富多彩的，還是讓人難以忘記的,。

說道校園,，怎么會說不到老師呢?如果說我們是花，那么老師就是大地,，就是因為有老師,，校園生活才會讓人流連忘返，每當我們在下面“自摸”時,，老師總會送我們禮物——一點粉筆頭或者一句提醒,。當我們什么地方做的不好時,，老師們會盡力教我們……

還有一些活動讓人難以忘記，比如說：拔河時,，當裁判員一聲令下,，大家從一開始的深沉變得努力，他們用手用力的將垂體往自己的范圍內(nèi)拉,，顯出努力的樣子,。在比賽的過程中，大家手上的青筋一個勁的冒出來,，旁邊的同學也在為他們加油,，比賽結(jié)束后，本來在班上哆嗦的運動員,，都在北風中敞開了衣裳,。我想，要是有人問我;“在校園生活中,，你最難忘的活動是什么?”“拔河唄,。”

“你最難忘的生活是什么?”

“嘻嘻,，當然是在學校的生活嘍!”

校園生活繪畫 校園生活篇二十四

都說校園生活是開心愉快的,，但是在這個學習如戰(zhàn)爭的校園里，沒人認敢真的放松地去生活,，校園生活也是充滿了無奈的啊!

情景一：高超的拖堂術(shù)

“鈴鈴鈴……”同學們期待已久的下課鈴終于響起,，可數(shù)學老師還站在講臺滔滔不絕地講著他的什么三角形，勾股定理,，唾沫星子四處飛濺,，竟也絲毫沒發(fā)覺，可憐了我們的前排同胞們,。有些大膽一點的就在下面小聲提醒：“老師，下課了!”可他也裝作不知道的樣子,，還說：“講完這一點,，30秒就行?！贝蠹衣牭竭@句話,，又重新打起了精神，在下面倒計時：“30,，29,，28……”終于30秒過去，老師居然還沒有一點要走的意思,，60雙眼睛可憐巴巴地望著他,，恨不得他立刻人間蒸發(fā)了才好!等他講完一踏出教室,，“鈴鈴鈴……”上課鈴不時趣的發(fā)出噪音，物理老師也隨著噪音走了進來……

全班暈倒……

情景二：亂世出英雄

哈哈,，你現(xiàn)在一定百思不得其解吧!哪來的亂世?何為英雄?其實呀,，亂世指的就是老師們布置的那堆積如山的作業(yè);英雄嘛，當然就是因為作業(yè)的壓迫而日積月累不得以練就了一身“抄功”的同學們啦!瞧,，那各科的報紙,，試卷好似雪花般紛紛落下，同學們的抱怨也隨之響起,，可絕情的老師們根本沒有考慮到,，晚修那么少的時間是根本不可能完成如此多作業(yè)的，還談何復(fù)習預(yù)習呢?沒辦法,，為了避免沒完成作業(yè),，會給請去辦公室喝茶。急中生智，大家就充分利用了集體合作精神,，制定了一個天衣無縫的計劃：每次作業(yè),，都安排好，讓一個同學做數(shù)學,，一個做語文，一個做英語……以此類推,，反正每科都會有一個人做,，然后再交換一抄，就ok啦!是不是方便快捷又省事呢?佩服吧!

更有甚者,，因為忘記了某科還有作業(yè),，導(dǎo)致上課老師要檢查時才恍然大悟。怎么辦呢?不用怕,，我們的功力大著呢!老師在那邊檢查,，這邊就順手拿起同桌的一本抄起來。其速度之快,，效率之高,，足以讓你大跌眼鏡，等老師來到跟前：“我做完啦!”你老師又奈我何呢?

苦了這幫生活在亂世中的英雄們……

校園生活也無奈,，我們真的很想跟老師說：老師們,，雖然我們要以學習為主，但是能不能請你們手下留情,，讓我們輕松一點點,，不要拖堂了，不要布置那么多我們根本無法做完的作業(yè)了……

校園生活繪畫 校園生活篇二十五

當微風輕柔地托起一絲柳絮的時候,，當太陽把金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻桃樹的的時候,，當美麗的花瓣在空中悠悠地打幾個卷兒,，再輕輕落地的時候，我們正幸福地享受著爛漫的生活,。

光陰似箭,，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,，我已是的學生了,，在多年的生活中，有許許多多的事讓我難以忘懷,，在校園生活有種喜怒哀樂,，酸甜苦辣。

“丁零零”,，一個鬧鐘聲把我驚醒了,。我伸了伸懶腰，把鬧鐘關(guān)掉,，心想：再睡一分鐘吧,，就一分鐘，不會遲到的,。過了一分鐘,，我起床了。我趕緊穿好衣服,，吃完早飯,，就急急忙忙地上學去了。

走到十字路口,，我正好看見那是綠燈,，我急忙走過去，結(jié)果當走到那兒時,，那綠燈就變成了紅燈,。我心想：要是早一分鐘就好了。大約過了一分鐘,，綠燈亮了,。我走啊走，已經(jīng)走到學校對面時,，我發(fā)現(xiàn)在馬路上有許多來往的車子在行駛，我只好等著車子沒有了再過去,。這時,，我看見學校的門不知不覺地關(guān)了，學校門口還有幾位站崗在看著有沒有人遲到,。我心想：這下糟了,，晚一分鐘不如早一分鐘,，那該多悲傷啊,！可又一想：我可以趁他們不注意穿過去,。于是，門開了,，我迅速進來,，想別讓他們看見，可還是被攔住了,，我只好被班級扣了0,。5分。我暗自后悔,，忐忑不安,。

走到教室門口我更慌張了。是進還是退,？我猶豫不決,。但是在關(guān)鍵時刻，后退一步,，就是容忍自己的錯誤就是向自己的弱點,，退讓；前進一步,，就是克服缺點的開始,，就能多學點知識。想到這里,，我依然抬腳跨進教室,。

教室里，同學們正全神貫注地聽講課,?！皥蟾妫　蔽覄偤俺隹?，全班四十雙眼睛刷的一下盯在我身上,，我只感到臉上發(fā)燙。這時走過來,，嚴肅而又親切地詢問我：“你怎么現(xiàn)在才來,？”我說出了理由，頭更低了,。于是老師叫我坐下,，誠懇地說：“珍惜這短短的幾分鐘吧！”我偷偷地看了一下周圍，同學們的目光也是和善的,。

親切的教誨,，善意的目光，使我忐忑不安的心情漸漸平靜下來,，我暗暗下決心,，要把損失的時間補回來。我坐好后,，迅速拿出書和筆記本,，帶著悔恨決心認真地記下這寶貴的幾分鐘學到的知識。

這件事讓我難忘,，為我的校園生活激起一層漣漪,，校園生活的喜怒哀樂是五彩繽紛的，校園的一個個故事讓我流連忘返,。

校園生活繪畫 校園生活篇二十六

我叫胡倩倩,我是一名寄宿生,。我今年12歲了。

我的校園生活可豐富多彩啦,！

早上,，隨著一陣歡快的鈴聲“丁零零！丁零零,！”同學們該起床了,。大家從暖洋洋的被窩里慢慢吞吞地爬出來，打一個哈欠,，再伸一個懶腰,，那雙仿佛蒙上了一層輕紗的朦朧的眼睛才慢慢地舒舒服服地睜開了。然后,，懶洋洋地穿上衣服,、褲子和襪子。稍過一會兒,，待腦子清醒后,，大家立刻三步并作兩步爬下床，“嗖嗖”二下,，用雙手快速地將被子翻過來,，平鋪在床上，再飛快地一對折,，把里面也一對折,，最后將折起來的地方對折，一床整整齊齊的被子就折好了,。還可以在被子邊上輕輕地往里按,，那整齊的被子就出現(xiàn)了菱角，使被子顯得更加平整。同學們整理好自己的被單,，便一個個爭先恐后地走出來拿起杯子和毛巾，在水池邊“唰唰唰,！唰唰唰,！“地刷起了牙，水池邊傳來了美妙的交響樂,，有”唰唰唰“的刷牙聲,，有”嘩啦啦“的水聲，有“哈哈哈”的笑聲,，有“嘰哩咕?！钡恼f話聲。

等同學們把所有事都搞定后,，張老師帶領(lǐng)同學們排著整齊的隊伍,，拿著乒乓球拍、羽毛球拍,、籃球等活動器具,，高高興興地下樓去晨練啦！

來到操場上,，一看,，哇！操場上可熱鬧啦,！你瞧,，對面的籃球架下面，幾個三,、四年級的男生正熱火朝天地玩籃球呢,！他們你追我趕，球如果落在對方手里,，本組隊員就會立刻奮力追起來,，來到那人身邊，本組隊員一拐彎快速地將對方手中的球搶斷,，球又回到本組隊員手里,，持球隊員將球用力一傳，交給了前面一個自己組的隊員,，接球隊員奮力將球一投,，隨著一聲“喲”，球穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)仫w進了藍筐,?！肮覀冓A了！”他們高興得熱淚盈眶,?！巴郏世?！”我不禁感言道,。轉(zhuǎn)聲再一看，一群一年級的小妹妹在玩“老鷹捉小雞”,，“老鷹”是生活老師,，正在捉一群天真活潑又可愛的“小雞”呢！

我們也做了熱身運動——繞操場跑了三圈后,，各自找到自各兒的玩伴,，拿著活動器材，活蹦亂跳地玩了起來,。

學校還會定期舉行一些比賽,，有“打造書香校園”活動、春芽藝術(shù)節(jié),、花樣跳繩,、田徑運動會、作文競賽,、拔河比賽,、水果拼盤數(shù)不勝數(shù)的比賽讓我們成長得更快、更健康,！

我的校園生活多么豐富?。?/p>

校園生活繪畫 校園生活篇二十七

“叮,，?！保S著清脆的鈴聲,，我們走出考場,。期未結(jié)束了，這也意味著我的生產(chǎn)即將結(jié)束,。等到９月份回到時,，我就要成為的小學生了?；貞浺幌逻@學期發(fā)生的事,，才發(fā)現(xiàn)本學期我參加了那么多項的活動，也正是這些活動,，讓我的生活充滿了歡樂,、情趣,。

活動一。

為迎接校,，我榮幸地被選為校鼓號隊隊員,。每天下午放學后，我們要在練上差不多一個小時的鼓,。當時天氣熱,，再加上背著鼓，所以我們每次練完鼓都是汗流浹背,、腰酸腿痛。功夫不負有心人,，在的開幕式上,，我們穿著鮮艷的衣服，神氣十足地站在上,。當音樂響起,，我們便昂首挺胸地向前走，鼓錘上下翻飛,，發(fā)出美妙的樂曲,。們向我們投來羨慕的目光，而我們心中,，也充滿了驕傲和自豪,。

活動二。

四年級,，我們夢寐以求地踏上了去心品基地的路程,。在那里，我們離開父母,，過集體生活,。在那里，我和同學們完成了許多項體能訓練：飛奪“瀘定橋”,、心心相印‘勇攀高峰,，生平動手做飯。但最令我難忘的還是玩玻璃迷宮,。我和幾個女生,，還有班里最強壯的男生“黃胖胖”一起進去。本想著“黃胖胖”身高體壯,，關(guān)鍵時候能給我們壯壯膽,，誰料一進去，就他最膽小,，不時地尖叫,。沒辦法,，最后還是我?guī)讉€女生把他圍在中間，才勉強走了出去,。從此以后,，我再也不覺得“黃胖胖”是多么強大了！

活動三,。

又到一年的口算比賽,。一直以來，我與口算比賽決賽無緣,，最有希望的在去年比賽中,，盡管我的準確性是全班最高的，但因為速度比別人慢了一點兒,，又一次擦肩而過,。今年的口算比賽，我在家反復(fù)練習,，在保證準確性的基礎(chǔ)上提高了速度,。終于，以全班第一名的成績代表班級參賽,。幾年來的愿望得以實現(xiàn),。

活動四。

一二年級時,，我特羨慕當值周生的學長們,，那派頭、威嚴總讓我夢想,。如今,，我也如愿以償?shù)漠斏狭酥抵苌Ｎ液土硗庖幻瑢W檢查一年級,。一年級的小家伙一下課就圍著我們,，把他們撿到的東西交給我們，什么水杯,、紅領(lǐng)巾……有的撿個皮筋也上交,，真是太搞笑了，難倒曾經(jīng)的我也是如此這般,。

打開腦海相冊,，回憶一下以前發(fā)生的趣事，感覺十分美好,。校園生活不再單調(diào),，有很多項目等待著我去體驗。

校園生活繪畫 校園生活篇二十八

校園生活是美好的,，對于學生來說,，學校就像是自己的第二個家,。

走在校園里，迎著和煦的春風,，踏著清晨的第一縷陽光,，和路上的小鳥歡快的打著招呼，看著校園的一草一木,，心情愉快的向教室走去,。

來到教室，第一節(jié)課是早讀課,，我拿出課本,，認真的讀了起來。每天早讀課,，整個校園里都回蕩著同學們朗朗的讀書聲,，不時吸引著路人駐足聆聽。早讀課過去了,，接下來是正式上課了，老師在講臺上努力的用簡單的方法來教我們解決復(fù)雜的問題,，講課的氛圍輕松愉快,，同學們都熱情回答老師提出的問題，遇到不懂的也會積極舉手提問,，整節(jié)課就在這么有趣的氛圍里慢慢結(jié)束了,。

下課鈴聲響起，同學們帶著十足的熱情奔向操場,，個個就像剛出籠的小鳥,，著急的想看看外面的世界。整個操場一片沸騰,，我和同學們一起跳繩,，玩橡皮筋，沒事還跑到生長茂密的草坪上,，尋找小螞蚱和螞蟻,，靜靜的看著它們玩耍。大家熱情飽滿的玩著各種各樣的游戲,，操場上已經(jīng)成為同學們的樂園,，充滿生機與活力。

到了下午,，有一節(jié)大家最愛的體育課,，不同于上午的操場雜亂無章，這時候的操場并沒有很多人,，而且我們大家都井然有序的排著隊,，很有規(guī)矩,。老師來了，只見他手里拿了很多根繩子,，走到我們面前,，他說：“今天，我們大家練習跳繩,，在規(guī)定時間內(nèi),，完成一百個，大家就可以自由活動了,，不過,，如果完不成，也是會有懲罰的,?！甭犃死蠋煹脑挘蠹叶奸_始積極準備著,，想著早點完成,，就可以自由活動了，也是為了不受到懲罰,?？赡苁且驗樘唵瘟耍嗤瑢W不一會兒就全部完成了,，老師也很高興,，于是提議我們大家來一場“拔河比賽”，同學們都很贊同,。老師把我們?nèi)喾殖蓛申?，拿出一根又粗又長的繩子，讓我們各拉一頭,，在一聲響亮的哨聲中,，比賽開始了。我們每個同學拼盡全力的把繩子往后拉,，可是用勁不統(tǒng)一,，很難起到大的作用，這時不知道是誰喊起了“一二三”的口號,，其他人也跟著喊了起來,，就這樣繩子一點一點的偏向我們隊，終于,，我們贏了,。

這節(jié)課對我們來說意義深刻，不僅鍛煉了身體,，也學到了團隊協(xié)作的重要性,，同學們只有團結(jié)一心,，才能共同克服任何問題。初中的校園生活就是如此的簡單,，快樂,，讓人不愿太快離去。

校園生活繪畫 校園生活篇二十九

我們的——師范附小真是一個五彩斑斕的世界,。綠樹,，藍天，以及們,，構(gòu)成了七彩的,。一下課，放眼望去,。到處開放著五顏六色的鮮花,。一年都有盛開的花朵，校園幾乎成了花的,。春有,，夏有玉，秋有石榴花,，冬有臘,。瞧！我們的校園不但環(huán)境優(yōu)美,，而且校園生活也豐富多彩,！

大家可別急噢,，下面讓我來說說我所在的班級吧……

我們班是一個團結(jié)友愛,、互幫互助的集體。也是一個幸福溫馨的大家庭,。在這個幸福的“家庭”中,，我有時輕松調(diào)皮地和別人開開玩笑，有時認真嚴肅地聽講課,，有時耍耍小聰明,，制作一些小發(fā)明給和同學們欣賞……真是充滿了無窮的樂趣，良好的學習環(huán)境給我?guī)砹藢W習的興趣,。記得那是我在上的時候,，科學老師布置給我們一項小制作的任務(wù)。當時的靈感告訴我去制作“一艘小船”,。這可不是一般用紙折的小船噢,，而是我經(jīng)過苦思冥想，采用了許多原材料制作成的,，想讓我告訴你們制作過程嗎,？那就請你們耐心地聽我講解吧：我用了小電機,、電烙鐵、焊錫,、螺旋漿,、電池、電線,、膠,、軟塑料、硬紙等……材料制成的,。第二天我將制作好的船,，在科學課上表演了一番，成功了,！在所有小制作中脫穎而出,。頓時班級熱鬧非凡，同學們都在議論紛紛,，說我是一位名副其實的小小發(fā)明家,。當時我的內(nèi)心無比激動，一種自豪感情不自禁地油然而生,。同時科學老師還授予了我最佳創(chuàng)意獎的稱號,。

在校園里我不但收獲了知識，還收獲了許多成長的道理,。這是因為我有個好班主任——唐老師,。在我們，一提起唐老師,，沒有一個不豎起大拇指的,！單單是她那些琳瑯滿目的證書，和閃閃發(fā)光的“全國優(yōu)秀輔導(dǎo)員”的獎?wù)?。就足以證明她是一個值得大家敬佩的人,！

唐老師還平易近人。師生之間不是敵人,，是,。同學有了矛盾，她就是包公,，辨認學生間的黑白,。在同學被欺負時，她就是法官,。雖然唐老師快年過半百了,，但那一顆童心不比我們差！有時下課還和我們一起跳繩、玩點猜……,。真是一個“老頑童”,！我們六十九位同學在唐老師的帶領(lǐng)下，今年還獲得了“優(yōu)秀班級”的稱號呢,。

校園你就像我的親人與朋友,。傷心時安慰我，困難時鼓勵我,。雖然我只有一年的小學生活了,，但是這一切都在我腦海里留下深深的印象。這難忘的小學校園生活真是值得我留戀??！

校園生活繪畫 校園生活篇三十

踏過初中三年時光，迎來新的高中生活,，我們對高中充滿了好奇,，很多人都說：“如果小學是素描，初中是墨畫,，那高中生活則是一幅油畫,，色彩更加絢麗?！?/p>

晨光朦朧,，鈴聲悠揚，亮白的燈光灑在教室的每個角落,，一切事物看起來都是那么的明朗而又溫馨,。而我們則是早晨的奔跑者，每一分鐘都要把握好,，剛洗漱完畢的我們似無序又有序的走到食堂吃早餐,，要知道，我們只有十分鐘的時間,，那可真是急颼颼的,！吃完早餐,，我們就開始跑操了,，偌大的操場聚集了在校的大半學生，大家井然有序的跑著,，等到跑操鈴聲一停,，所有人停下腳步，等待著老師說：“解散,！”

依舊如常,，跑完操就開始進入早讀了，我們手捧的書放聲朗讀，那聲音洪亮既又清晰,。透過窗外,，樹上的鳥兒佇立著，還時不時的動著自己的小腦袋,，似乎在側(cè)耳傾聽,，沒錯，它們是在認真的聽我們朗朗的讀書聲,。

等到上課的時候,，課堂上好學之音不絕，而我是其中的一個,，但似乎老師并不希望我們這樣,，這雖然是好的一個行為，但老師希望我們能夠安靜的聽,，回答問題時積極有序,。我們試著跟上老師的節(jié)奏，慢慢的,，我們習慣了老師的做法,，老師為此感到很溫馨。就這樣,，知識每天像空氣一樣不停的被我們吸收,，但這需要我們的辛勤的付出，俗話說：“有一分辛苦就有一分成果,?！?/p>

中午時間最熱鬧了，因為是吃午飯時間,，個個都是生龍活虎,，爭先恐后的奔向食堂。小小的食堂雖然一下擠滿了人,，但食堂的紀律還是不錯的,，都有序的排著隊，只是少數(shù)的人沒有遵守,。就這樣,，食堂里大家津津有味的吃著菜肴，如果你在這里,，你就會感覺你融入了一個大家庭,，有滋有味的吃著。在這段時間是興奮的,，是快樂的,，是充實的,。

到了睡覺的時間，我們很快的安靜下來,，這種安靜的氣氛讓我們很快的帶著朦朧睡眼,，進入了各自的夢鄉(xiāng)……美麗的校園，在安靜的環(huán)境下默默的守護著每一方土地,，每一處花草,。

高中的生活充實美好，即使是新的環(huán)境,，但校園環(huán)境不時增添了一種“家”的感覺,，溫馨美好。最后,，讓我們踏上高中生活,，繼續(xù)努力，讓學校生活更美好,，讓這幅高中油畫圖的色彩更加豐富,，更加精彩，更加絢麗,！

校園生活繪畫 校園生活篇

我的校園生活,，可以說快樂也可以說充滿了憂傷。

我仿佛是一朵蒲公英,，隨著風飄落到何方,。哪里對我好，我就降落在何方,。哪里不需要我了,，我就隨風飄蕩直至天涯海角。

我對我這個年齡段的人,，是抱著嘲笑與開心去交往,。

嘲笑是因為，他們會說某某某很有心計,、城府我們最好遠離他,。

每當聽到這類似的話，我都會在心底里嘲笑他們,。心計,、城府、都用在了我們這個懵懂叛逆的孩子上,。

這個年齡段的人,，就算有城府,、心計又怎樣,？他又不能盜取你的幾個零花錢，也不能騙你去死，再說你也沒那么笨吧,？

總是有幾個“元老”會說,，遠離他，很有心計,、城府,。唉，這都是自己愚弄自己,。

最純凈的友誼就這樣被他們玷污了,。呵~太天真了，時常讓我想起人是多怪的,，你是摸不透他的,。開心是因為跟他們在一起整天說說笑笑確實蠻開心的。當然抱著嘲笑的態(tài)度較多點,。還組織了幫派,。搞笑，真搞笑,。

我承認我也有過幫派,。但是它是以學習、開心為主題,。但是我退出了,，因為這個家族的性質(zhì)變了，從學習,，快樂轉(zhuǎn)化為混混幫了,。其實，我在這里并沒有很了不起的說他們,，自己同樣也在反思,。

我的同學不知道用天真還是用可愛來形容。呵呵,，太愚弄自己,。竟然也有人說我有心計丶城府。呵~我聽到了頓時一片嘲笑丶心底里也有一絲絲鄙夷,。

我是什么人,，我自己清楚。也用不著你們對我指指點點,，我就是我自己僅此而已,。

當然，我哪里不足你們可以當面說我,。我比你們?nèi)魏稳硕剂私庾约?，否則我的生存有何意義,？

這就是初中生活，即將陪我走掉這三年的竟是一絲絲后悔和不解的他們的心計與城府,？

其實,，一個人的道德品質(zhì)全部體現(xiàn)在他那言語上以及他的內(nèi)心世界。

最后我也奉承那些人一句話：一個人是怎么樣的,，也輪不到你們評價,，首先你們就要看好自己的車位。

那些曾被他人的言語所傷害到了的人,，你們別太在意別人說的話,，別人說的話只能作為參考。

你不必聽天氣預(yù)報員報告風從哪里吹來,，領(lǐng)導(dǎo)的鬼話別太相信,，看好自己的車位就是了。反正你可以隨時轉(zhuǎn)型,，就是不能倒退,。記住，世界并不掌握在那些嘲笑別人的人的手中,，而是掌握在那些被別人嘲笑的人的手中,！

相信我，世界因你精彩,。

你我都是奇跡,。朋友！

校園生活繪畫 校園生活篇

小學畢業(yè),，我終于成為了一名初中生,，真讓我自豪。我們的校園生活真是多姿多彩,，想起那一件件令人回味無窮的往事,，心中便泛起了一層層美麗的漣漪……

我心中的永恒

人們都說第一印象最重要，而初中給我的第一印象是不能用簡單的語言來概括的,，粗壯的大柳樹,，寬闊的操場，漂亮的教學樓,，都讓我十分高興,，然而，就在這里卻發(fā)生了一個小插曲,。

走進寬敞明亮的教室,，找一個座位坐下，老師便開始發(fā)書,，發(fā)完書一數(shù),，噢,，上帝！竟然有33本之多,，望著這新發(fā)的一大堆書,，真是又愛又恨,，好不容易全塞進書包,，壓得我走路都不穩(wěn)，好不容易回到了家的港灣,，放下書包,，此時肩膀竟被勒出了兩個紅印，還真讓我領(lǐng)略到“知識的分量”,。

遲到風波

早晨,，太陽公公把溫暖的陽光灑向大地，我懶洋洋的睜開眼睛,，習慣的掃了一下身旁鬧鐘,。天！6：00,，來不及了,，總不能開學就遲到吧，急急忙忙穿衣服,，裝飯盒,，拿書包，哎呀,，手套不見了,，算了，不戴了,，來不及了,，推出自行車，咦,，怎么干蹬不動,？哎呀，討厭,，真是“屋漏偏逢連夜雨”,。車鏈怎么可能掉，修吧,，三下五除二,，快走，一看表6：15,，完了,，剛開學就讓老師批評,？握上車把，雙腿不停的蹬,，在一個三岔路口,，由于我低頭看表，再加上速度過快,，差點兒與前面的自行車“追尾”幸好我一拐,，避開了一場車禍，但我的胳膊卻撞上了路邊的行道樹,。管不了那么多了,，要遲到了，我用盡最后一絲力氣推開教室門,，回到座位上,，同桌嚴肅的向我宣布：“你，遲到了,，可惜只差一分鐘,。”啊,，一分鐘,？好險！

美餐面前沒有淑女

“叮鈴鈴……”期待已久的鈴聲終于響起,，吃飯的時間到了,，該買飯的個個飛奔下樓，此時沒有人會擔心腳下的安危,，三步并兩步走,，因為現(xiàn)在是吃飯時間。我們帶飯的,，則早已拿起筷子等待值日生將飯從伙房抬上來,，在美餐面前，大家急切的尋找著屬于自己的那份,，我第一次被擠破了上衣,，踩到了鞋子，好不容易拿到手,，打開飯盒,，好香，此時餓癟的肚皮告訴我櫻桃的小嘴在這里沒有用,，我大口大口地咽著飯菜,，早已忘記曾經(jīng)立志要當淑女的誓言。

美餐面前沒有淑女。

啊,，多么迷人的初中生活,！在這里，我們憧憬著美好的明天,，用青春的熱情編織著七彩的夢……,。

校園生活繪畫 校園生活篇

未來的校園生活是極其多姿多彩的。

每天早晨,，同學們再也不要背著沉重的雙肩包,，只要空手來到學校，精神抖擻地走進課堂,。

班級是15個人一班的小班,。教室內(nèi)每人的課桌上是一臺多功能電腦,，方便同學查找資料,、娛樂。講臺上還有一臺大型終端電腦,，方便老師及時掌控學生的學習情況,。老師再也不用大嗓子地講課，前一天早把要上的課程輸入了電腦,。同學們以自學為主,，不考試，也沒有家庭作業(yè),。因為作業(yè)已在課堂上,、電腦里當天完成了，學習輕松愉快,。

學校配備海,、陸、空三用的多功能全自動汽車,。這種汽車綠色環(huán)保,，原料是二氧化碳，排出來的是氧氣,。如果想在天空飛行,，只要按一下“起飛”按鈕，它就會自動起飛,；如果想去海中遨游,，只要按一下“入海”按鈕,，它就會潛入水中行駛,，這種新型汽車給學校的實踐教育提供了極大的方便。

星期一的科學課,，為了讓同學去實地探索海底世界的奧秘,，老師決定帶同學們?nèi)ト齺喆髺|海,。上課時，同學們個個穿上超輕型潛水服,，帶上迷你攝像機,，坐進三用多功能汽車，半小時就飛到了三亞,。按下“入?！彪娾o，同學們就在海底世界觀摩了,，當見到各種奇形怪狀,、色彩斑斕的魚類和水生植物時，趕緊搶拍鏡頭,，準備回校好好研究,。

星期二，語文課要上《長城》了,，老師通知這一課在北京八達嶺上,。大家爭先恐后坐上多功能汽車，半小時后就來到長城腳下,。同學們站在長城上,，不禁心潮起伏，對祖國的熱愛之情油然而生,。長城真是世界歷史上偉大的奇跡?。?/p>

金色的秋天來了,。學校通知到月球上去旅行,。同學們奔走相告，激動得互相擁抱,。那一天,，全班同學早早坐上多功能汽車，來到酒泉發(fā)射中心,，穿上太空學生裝,，換乘“神州n號”，向月球飛去,。來到月球上,，吳剛叔叔和嫦娥阿姨熱情地接待同學們，大家圍坐在桂花樹下,，品嘗著桂花糕和桂花酒,，聽著神奇而古老的傳說。臨走，大家邀請他們以后到地球上去玩,。這次秋游太有意義了……

未來的校園生活真美妙,，雖然離我們那么遙遠，但我相信,，夢想一定會成真,！