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初中校園生活作文字 初中校園生活作文字七篇(匯總)

格式:DOC 上傳日期:2023-06-11 17:59:37
初中校園生活作文字 初中校園生活作文字七篇(匯總)
時(shí)間:2023-06-11 17:59:37     小編:一葉知秋

在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢,?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),,我們一起來(lái)看一看吧,。

初中校園生活字初中校園生活字篇一

黑色

初三的生活是單調(diào)乏味的,。每天三點(diǎn)一線的生活,,越來(lái)越胖的書(shū)包壓得我喘不過(guò)氣來(lái),。每天早上起來(lái)看到的就是那堆積如山的書(shū)本和練習(xí)冊(cè)。那雜亂如麻的x,y,z,,那枯燥無(wú)味的`正反比例函數(shù),每天晚上夢(mèng)見(jiàn)的是那復(fù)雜的物理競(jìng)賽題,,嘴里還念念有詞,。初三是上天給予我們的黑色幽默,。

紅色

初三的測(cè)驗(yàn)比我們上廁所的數(shù)次還多。兩天一小測(cè),,三天一大考,。每次發(fā)卷前內(nèi)心的忐忑不安,,發(fā)卷后的失望,。試卷上那鮮紅的交叉,,那無(wú)情的分?jǐn)?shù),,回到家后手臂上那淤紅的傷痕,,這一道道的紅色線條,構(gòu)成了初三生活中一道無(wú)可奈何的亮麗風(fēng)景線,。

金色

每次取得成功后,站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,,金燦燦的獎(jiǎng)牌,,明晃晃的獎(jiǎng)狀,,那籠罩在我周?chē)慕鹕猸h(huán),,讓我的生活充滿了金色的陽(yáng)光,充滿了希望,,同時(shí)也充滿了內(nèi)心的歡喜。

透明色

初三的生活中,,有許許多多的機(jī)會(huì),但機(jī)會(huì)是摸不著,,也看不見(jiàn)的。而且機(jī)會(huì)也不會(huì)主動(dòng)來(lái)找你,,而是你主動(dòng)去尋找機(jī)會(huì)。有人曾說(shuō)過(guò):“機(jī)會(huì)是給做好準(zhǔn)備的人的,。”你稍不留神,,機(jī)會(huì)就會(huì)無(wú)聲無(wú)息地從你身邊溜走。當(dāng)你失去了機(jī)會(huì),,不要怪別人,,只怪自己沒(méi)有留心,沒(méi)有用心地去發(fā)掘這透明的機(jī)會(huì),。生活中不是沒(méi)有機(jī)會(huì),,而是缺少了發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)的眼睛罷了,。

初三的多姿多彩帶給我們豐富的生活,,珍惜彩色繽紛的初三生活,把握生活中無(wú)處不在的機(jī)會(huì),,就會(huì)成為生活的勝利者,。

初中校園生活字初中校園生活字篇二

黑色

初三的生活是單調(diào)乏味的。每天三點(diǎn)一線的生活,,越來(lái)越胖的書(shū)包壓得我喘不過(guò)氣來(lái),。每天早上起來(lái)看到的就是那堆積如山的書(shū)本和練習(xí)冊(cè),。那雜亂如麻的x,y,z,,那枯燥無(wú)味的正反比例函數(shù),,每天晚上夢(mèng)見(jiàn)的是那復(fù)雜的物理競(jìng)賽題,,嘴里還念念有詞,。初三是上天給予我們的黑色幽默,。

紅色

初三的測(cè)驗(yàn)比我們上廁所的數(shù)次還多,。兩天一小測(cè),,三天一大考,。每次發(fā)卷前內(nèi)心的忐忑不安,發(fā)卷后的失望,。試卷上那鮮紅的交叉,,那無(wú)情的分?jǐn)?shù),,回到家后手臂上那淤紅的傷痕,,這一道道的紅色線條,構(gòu)成了初三生活中一道無(wú)可奈何的亮麗風(fēng)景線,。

金色

每次取得成功后,站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,,金燦燦的獎(jiǎng)牌,,明晃晃的獎(jiǎng)狀,那籠罩在我周?chē)慕鹕猸h(huán),,讓我的生活充滿了金色的陽(yáng)光,充滿了希望,,同時(shí)也充滿了內(nèi)心的歡喜,。

透明色

初三的生活中,,有許許多多的機(jī)會(huì),但機(jī)會(huì)是摸不著,,也看不見(jiàn)的,。而且機(jī)會(huì)也不會(huì)主動(dòng)來(lái)找你,而是你主動(dòng)去尋找機(jī)會(huì),。有人曾說(shuō)過(guò):“機(jī)會(huì)是給做好準(zhǔn)備的人的,?!蹦闵圆涣羯?,機(jī)會(huì)就會(huì)無(wú)聲無(wú)息地從你身邊溜走。當(dāng)你失去了機(jī)會(huì),,不要怪別人,只怪自己沒(méi)有留心,,沒(méi)有用心地去發(fā)掘這透明的機(jī)會(huì)。生活中不是沒(méi)有機(jī)會(huì),,而是缺少了發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)的眼睛罷了,。

初三的多姿多彩帶給我們豐富的生活,珍惜彩色繽紛的初三生活,,把握生活中無(wú)處不在的機(jī)會(huì),,就會(huì)成為生活的勝利者,。

初中校園生活字初中校園生活字篇三

我相信每個(gè)人都有校園生活,,有痛苦的,,有悲傷的,,也有快樂(lè)的……我的校園生活也是這樣,。

在我轉(zhuǎn)學(xué)的那一天,,我一進(jìn)教室同學(xué)們就紛紛想和我做朋友,??上?,好事不長(zhǎng)久,,沒(méi)幾天,,同學(xué)們有的安老樣貌和我交朋友,,有的反而厭惡我了,。

我有些心神不安的跟著出去玩了,,果然,,預(yù)我所料,正當(dāng)我靠近蝴蝶時(shí),,他飛起一腳把我踢了進(jìn)去,,自我卻逃走了,。我出來(lái)后,,身上被劃了幾道血跡……,。,。

我發(fā)誓:以后不出去玩了,,以后不再跟他做朋友了,。

這天,,老師要選去參加作文比賽的同學(xué),,其中我被選中了,。你必須會(huì)問(wèn)我為什么會(huì)被選中呢?好,,我告訴你,因?yàn)槲业奈恼掠性诰W(wǎng)上登過(guò),,小朋友明白了,,有些同學(xué)才選了我。說(shuō)明同學(xué)還相信我的呢!

在文章的結(jié)束,,我要感謝選我的同學(xué),,因?yàn)槲疫€有你們這些好朋友,。

這就是我的校園生活……,。

初中校園生活字初中校園生活字篇四

早晨,,我迎著金色的陽(yáng)光,,背著書(shū)包,,戴著紅領(lǐng)巾,高高興興地上學(xué)去,,花兒向我們點(diǎn)頭微笑,鳥(niǎo)兒為我們唱起了好聽(tīng)的歌,,新的一天開(kāi)始了,,我們開(kāi)開(kāi)心心的走向校園,。

上課時(shí),我們專(zhuān)心致志,、聚精會(huì)神的聽(tīng)老師講課,,那個(gè)時(shí)候,一根針落地的聲音都能聽(tīng)見(jiàn),。下課鈴響了,,雖然課間才僅僅10分鐘,,但是,,我們?cè)谶@僅僅的10分鐘內(nèi)玩得很開(kāi)心,我看見(jiàn)了,,有的人跳繩、踢毽子,,有的人在教室里看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)······我們最喜歡,、最熱愛(ài)的的課是體育課,,因?yàn)?,我們這40分鐘幾乎都是在操場(chǎng)上練習(xí)跳繩,,我們都像上了發(fā)條的馬達(dá)一樣,個(gè)個(gè)活力十足,。

春天,校園里桃花盛開(kāi),,花和樹(shù)長(zhǎng)的都很茂盛,、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、百花齊放,,我們都觀察著春天顏色、唱著春天的歌,、大家三五成群,嘰嘰喳喳,。

夏天,天氣漸漸熱了,,窗外知了仿佛再叫:“好熱呀,!好熱呀,!”我們都很快樂(lè),,因?yàn)椋?月1日”的兒童節(jié)到了,,校園里到處洋溢著節(jié)日的氣氛,同學(xué)們都很興高采烈,。

秋天,我們迎著豐收的日子,,在操場(chǎng)上準(zhǔn)備一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì),,運(yùn)動(dòng)會(huì)包括:計(jì)數(shù)跳、跳大繩······同學(xué)們歡呼雀躍,,很開(kāi)心,。

冬天,我們抱著冬風(fēng),,很開(kāi)心的打雪仗,堆雪人兒,,還有我們最?lèi)?ài)的圣誕節(jié),我們會(huì)收到很多圣誕老人的禮物,。

放學(xué)了,,我們就像出籠的小鳥(niǎo),,歡呼雀躍,在樓梯上有許多許多的身子擠來(lái)擠去的,,我們?cè)诜艑W(xué)的路隊(duì)上,,一邊走,一邊說(shuō)今天發(fā)生過(guò)那些有趣的事,。

在校園里的每一天,,都充滿了各種各樣的記憶,,我熱愛(ài)我的校園,我熱愛(ài)我的老師和同學(xué)們,!

初中校園生活字初中校園生活字篇五

初中校園生活都是多姿多彩的,,酸甜苦辣咸五番滋味在心頭,。下面是小編為大家?guī)?lái)的校園生活初中作文,,歡迎閱讀,!

光陰似箭,,日月如梭,。時(shí)光老人在無(wú)聲無(wú)息之際奪走了小學(xué)時(shí)的漫漫散散,,迎來(lái)了我新的人生一幕——中學(xué)生活,。

初中了,,不再像以前那樣一點(diǎn)點(diǎn)的壓力,筆尖又得不停地在紙上跳躍,,松弛的精神又開(kāi)始緊張,。要迎來(lái)的是一個(gè)全新的世界——新老師,,新同學(xué),新的生活環(huán)境,。學(xué)習(xí),,生活的壓力鋪天蓋地而來(lái),。在之前,我一向懷著一種恐懼而害怕的心里去想象,。

還記得剛剛走入學(xué)校,總帶著一種緊張的表情去迎接生活,。由于彼此都不認(rèn)識(shí),在遇到高興的事情,,苦于沒(méi)有朋友分享,;在遇到困難時(shí),沒(méi)人陪我共度難關(guān),。有時(shí)想主動(dòng)開(kāi)口,,卻總是難以啟口,。想去和他們討論,卻總被心中的害怕而擊退,。每當(dāng)這時(shí),,心里十分孤獨(dú),,時(shí)不時(shí)想著回家??傆X(jué)得時(shí)光在一瞬間流動(dòng)得好慢好慢,,有一種度日如年的感觸。

漸漸地,,同學(xué)之間的溝通越來(lái)越多,,不再像剛來(lái)的時(shí)候那么拘束。遇到不懂的問(wèn)題,,能夠互相討論,,互相進(jìn)步,。遇到開(kāi)心的事,能夠一齊分享,。我覺(jué)得我那顆冰冷冷的心又開(kāi)始溫暖起來(lái),,回家的欲望淡了一些,,開(kāi)始投入了新的學(xué)習(xí)環(huán)境中,。

我們又在明亮的教室里,發(fā)出朗朗的讀書(shū)聲,。書(shū)山有路勤為徑,,學(xué)海無(wú)涯苦作舟,。我相信我們必須能夠在知識(shí)的海洋中快樂(lè)地遨游。能夠盡快地適應(yīng)這個(gè)新環(huán)境,,勾畫(huà)出人生美麗的一幅圖畫(huà),。

五中的校園,充滿快樂(lè)的笑聲,,讀書(shū)的熱情,,和一股用心向上的信念,我就是這校園中的一份子,。

早晨,剛進(jìn)入校園的學(xué)生,,他們的生活開(kāi)始充滿斗志;午時(shí),,他們學(xué)習(xí)熱情的火光,在無(wú)限的燃燒著,;傍晚,他們學(xué)業(yè)結(jié)束了,,看到了一天中勝利的光芒。

校園的生活是充實(shí)的,,上課鈴響,學(xué)生都將飽滿的學(xué)習(xí)熱情釋放出來(lái),,迎接新的挑戰(zhàn),。下課鈴響,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)間活動(dòng),,如那新生的鳥(niǎo)兒,,仿佛他就是下一個(gè)劉翔,,姚明。有些同學(xué)還在溫習(xí)這堂課所學(xué)的知識(shí),,仿佛他就是下一個(gè)愛(ài)因斯坦與愛(ài)丁頓。校園內(nèi)的學(xué)生的每一天的`生活都充滿了樂(lè)趣和斗志,,讓外來(lái)人都認(rèn)為那里的學(xué)生都不愿服輸,,不愿比任何人差,。

校園的生活是精彩的,那婀娜的舞姿,;激動(dòng)的比賽;愈難愈興奮的奧賽題,,受益匪淺的文章;更有搞笑的文章,。

校園的生活是充滿挑戰(zhàn)的,,只要一不留意,,不認(rèn)真,,就會(huì)被別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。思維是隨時(shí)都緊張的,。

校園的生活是苦辣酸甜的,學(xué)習(xí)是累,,卻能夠從中體會(huì)到甜的滋味,,嘗到勝利的甜頭,還能鍛煉意志;在嬉戲中,,是快樂(lè)的,;在做題中,能鍛煉自我的心志,。

校園的生活是有情感的,,朋友的有愛(ài),老師的關(guān)愛(ài),,隨時(shí)幫忙者我們,,患難見(jiàn)真情,在自我最需要的時(shí)候,,伸出援助的手,,當(dāng)你心灰意冷時(shí),有他們?cè)谏磉?,一切困難都如螞蟻一般的渺小,。

學(xué)校美景一走進(jìn)學(xué)校,一尊孔子像聳立在勤政樓前,,校園里一排排郁郁蔥蔥的樹(shù)木傲然挺立,,好像是時(shí)刻保護(hù)我們的士兵。九曲橋的造型奇特,,襯托著薄霧,,更仿佛在仙境。綠油油的湖水有如一塊明鏡,,映出你的倒影,,有如一塊翡翠,剔透無(wú)暇,。寒風(fēng)吹過(guò)湖面,,露出一道道波紋,而那幾只小鵝卻絲毫不覺(jué)寒冷,,在湖中央嬉戲玩耍,。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)學(xué)生的主要任務(wù),就是學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)不光是學(xué)習(xí)知識(shí),,還要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)的方法。就好像釣魚(yú),,以前老師把釣上來(lái)燒好的魚(yú)給我們吃,,但是我們畢業(yè)了,誰(shuí)來(lái)釣給我們吃,?誰(shuí)來(lái)燒給我們吃,?所以我們要學(xué)習(xí)“釣魚(yú)的方式”以及“燒魚(yú)的方法,。”所謂“授之以魚(yú),,不如授之以漁”也許,,在這點(diǎn)上我的感悟比較深刻一點(diǎn),在此總結(jié)出三大特點(diǎn):語(yǔ)文,,多閱讀,;數(shù)學(xué),做習(xí)題,;英語(yǔ),,多背誦。

學(xué)會(huì)做人我,,一個(gè)天性活潑,,開(kāi)朗的“假小子”,也許是因?yàn)樘缘懒?,一向?huì)和同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),。記得,七年級(jí)第一學(xué)期,,我時(shí)常和生活老師發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),,把關(guān)系弄得很僵,此刻回想起來(lái),,這些都是我的愚蠢表現(xiàn),。俗話說(shuō)得好“在家靠父母,出門(mén)靠朋友,?!币院蟮娜兆永铮遗Ω淖冏晕?,同學(xué)和老師也漸漸改變了對(duì)我的看法,。三年的初中生涯,我結(jié)識(shí)了許多肝膽相照的朋友,,更感受到了友誼的溫馨和可貴。

這些就是我在這短暫的三年中在康橋?qū)W校的所思,,所做,,所想吧!至少我是這樣認(rèn)為的,,人生能夠說(shuō)很漫長(zhǎng),,但也是很短暫的,就是那么幾步,,也許就決定了一個(gè)人的一生命運(yùn),。

初中校園生活字初中校園生活字篇六

風(fēng)微微輕輕劃過(guò)我的臉,,看著四周,仿佛像一只迷路的小鳥(niǎo),,心里慌得很,。在一瞬間,我發(fā)現(xiàn)了你,,你就如一朵鮮花開(kāi)放著,,讓我慌亂的心鎮(zhèn)定下來(lái)。

在我每次感到悲傷,,難受時(shí),,你總是以最歡樂(lè),天真的形式出此刻我面前,,難道你是我最摯愛(ài)的友誼,,是的,你的確是,。

自從升上中學(xué)后,,提著沉重的書(shū)包踏入校門(mén),總使我感到擔(dān)憂,,我害怕我是升高中的淘汰者之一,,可是我遇到了她,我的同桌,,她給予我最真實(shí)的友誼,,她總是歡樂(lè)的微笑著。青春的步伐是那么的健快,,我幸運(yùn),,遇見(jiàn)了她,在我一次次失敗,,都給予我最歡樂(lè)的微笑,,使我重拾信心。

有一次,,天下雨了,,似乎與我的心境互相配合,這一天是我第一次被教師批評(píng),,同學(xué)的誤會(huì)導(dǎo)致沒(méi)人理睬我,,窗外不停的在下雨,,連我的心也在滴著點(diǎn)點(diǎn)小雨,?;氐浇淌?,本想大哭一場(chǎng)以發(fā)泄出我心中的淚水,,可是她卻向我展開(kāi)了她那讓人緩解神經(jīng)的笑容,在我眼中她是一個(gè)永遠(yuǎn)對(duì)別人歡樂(lè)的人,,那天,我應(yīng)對(duì)著歡笑中的她,心中的淚水早已被歡笑的溫暖給蒸發(fā)了,。

還有一次,,我做錯(cuò)了一件事,,在我不停責(zé)背自我的時(shí)候,,她用微笑和帶著溫柔的聲音對(duì)我說(shuō):雖然這件事你做錯(cuò)了,,可是人一生必定會(huì)有做錯(cuò)的時(shí)候,,相信吧!以后你必須會(huì)做得更好的,,讓我們一齊努力吧,!聽(tīng)了她說(shuō)完后還在臉上笑的痕跡,,使我十分感到,,心里還不時(shí)想,這是一個(gè)人獻(xiàn)給渴望友誼之人的最好禮物,。

漫長(zhǎng)的黑夜里僅有星光最璀璨;所有表情中僅有笑容的弧度最好看,人生路途中有幸與她相伴,。無(wú)論在怎樣樣的日子里,,我都期望能一向應(yīng)對(duì)歡樂(lè)的她,!

初中校園生活字初中校園生活字篇七

我們?cè)谛@里學(xué)習(xí)知識(shí)。老師為了使我們能更好地掌握這些知識(shí)并能更好地運(yùn)用,方法之一就是讓我們做作業(yè),,讓我們?cè)谧鲎鳂I(yè)的過(guò)程中把知識(shí)熟記在心里,。而作業(yè)的多少,隨著時(shí)間的不同,,也會(huì)像浪花一樣變化,。

開(kāi)學(xué)時(shí)浪花點(diǎn)點(diǎn)

剛開(kāi)學(xué)時(shí)都是新書(shū)新知識(shí),老師都在給我們講新課,,再加上假期的輕松感覺(jué)都還沒(méi)有過(guò)去,,于是布置的作業(yè)也就很少。于是我們有充足的時(shí)間去“消化”老師講過(guò)的內(nèi)容,,還有時(shí)間去預(yù)習(xí)后面將要學(xué)習(xí)的課程,。這時(shí)候作業(yè)的少,,就像一個(gè)天氣晴好的時(shí)候的海浪,很少,,也很小。

期中階段天氣轉(zhuǎn)陰

隨著時(shí)間的推移,一個(gè)學(xué)期又過(guò)了一半了。這個(gè)時(shí)候,,作業(yè)就開(kāi)始變多了,。老師在給我們上新課的同時(shí),,還要防止我們忘掉前面所學(xué)的內(nèi)容,便布置特別的作業(yè),。既有為了鞏固新知識(shí)而出的題,,又有復(fù)習(xí)的題。語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)、物理,、化學(xué),,每一科的老師都是這樣想。于是一天一天的,,作業(yè)就像天氣轉(zhuǎn)陰時(shí)的浪花,,隨著風(fēng)的增大,浪也一次比一次更高,,一次比一次更多了,。

期末時(shí)候驚濤駭浪

期末了,這個(gè)每學(xué)期最重要的“戰(zhàn)役”出現(xiàn)了,。期末考試是檢驗(yàn)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)成果的一次考試,。這個(gè)時(shí)候,我們的新課也都上完了,,全面進(jìn)入了復(fù)習(xí)階段,。為了不忘記每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),老師的“全面攻勢(shì)”,,也就是“作業(yè)大軍”來(lái)了,!測(cè)試卷一、測(cè)試卷二,,練習(xí)冊(cè),,習(xí)題……作業(yè)真是數(shù)不勝數(shù)!一浪接一浪,,就如同風(fēng)暴時(shí)的浪花,,洶涌澎湃,。

又到期末了,就讓“暴風(fēng)雨”來(lái)得更猛烈些吧,!

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