學(xué)習(xí)中的快樂(lè),，產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得感悟呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡酶形蚍段拇笕?，希望能夠幫助到大家,，我們一起?lái)看一看吧,。

讀貓的感悟篇一

當(dāng)我翻開(kāi)《貓》這本書時(shí),，它第一時(shí)間帶給我得竟然是貓的各種姿態(tài)，令人愛(ài)不釋手 ,。

文章先講了老舍自己很喜歡養(yǎng)貓，而貓則愛(ài)玩毛線球?？偸菗鋪?lái)?yè)淙ヒ豢潭疾煌?。最后?把毛線球中的毛線弄得老長(zhǎng)老長(zhǎng)。搞得主人要馬不停蹄的收拾好久,。

老舍在書中說(shuō)道,，貓最愛(ài)吃的要屬老鼠了。如果主人家中有老鼠,，貓就會(huì)想方設(shè)法把它們一只一只干掉,。別看貓白天喜歡撒嬌，還逗人愛(ài),?？傻搅送砩希埦退查g變成了暗影忍者,。而且飛檐走壁,，跑起來(lái)一點(diǎn)聲音都沒(méi)有，令老鼠聞“貓”喪膽,。

老舍在書中最后一篇文章中講到,，貓毛絨絨的，遠(yuǎn)看活像一個(gè)個(gè)白或黑的小毛線球,。要知道,，貓?jiān)诎滋熳畈焕蠈?shí)，它們有時(shí)會(huì)在剛琴的琴鍵上跳來(lái)跳去,，弄得屋里異常熱鬧,。

貓一書讓我體會(huì)到了貓的真實(shí)面目，而且再通過(guò)偉大作家老舍這么一點(diǎn)化,，把貓描寫的活靈活現(xiàn),，惟妙惟肖，希望同學(xué)們也喜歡這本書,。

讀貓的感悟篇二

今天學(xué)了鄭振鐸的《貓》,，感觸很多。鄭振鐸先生因?yàn)樵┣艘恢回垉?nèi)心充滿了自責(zé),，以至永不養(yǎng)貓,。我呢，這樣的事我就沒(méi)有嗎?很多年前,，有一個(gè)學(xué)生,，寫字很潦草，是我教育學(xué)生的反秒教材,。有一天,，批作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)他的作業(yè)特別工整,，我很奇怪，他不可能寫這樣的,，一定是別人代寫的,。我生氣了，就為他找人代寫欺騙我,。

把他叫到辦公室,，不容辯解，劈頭蓋臉的一頓狠批,。最后,，我讓他寫出深刻的檢查，第二天交給我,。

他離開(kāi)辦公室的時(shí)候,，我看見(jiàn)，兩滴大大的淚流了下來(lái),。我的心不禁一顫,，難道有什么不對(duì)嗎?一直到晚上，我都感覺(jué)我做錯(cuò)了什么,。忍不住撥通了他家的電話,。他媽媽告訴我，他回家后就開(kāi)始做作業(yè),，而且特別認(rèn)真,。她問(wèn)我，你是怎么教育孩子的,，昨天,，我逼著他寫了五遍，還沒(méi)今天寫的好呢,。

我明白了,，是我錯(cuò)怪了孩子啊!這一夜，我都睡好,，我錯(cuò)怪了孩子,，他該多么難過(guò)啊。 第二天,，早早的來(lái)到教室,，我拿過(guò)他的作業(yè)，竟然比昨天寫的還好,。我說(shuō)：“孩子們,，我要向…..道歉”沒(méi)等我說(shuō)完他竟哽咽的說(shuō)不出話：“老師，是我以前做的不好,，今后我一定努力,?！?/p>

孩子，你竟沒(méi)有一句怨言嗎?這次真的是老師錯(cuò)了呀!

好多年過(guò)去了,，想起這件事我就內(nèi)疚,。去年教師節(jié)，我收到他從大學(xué)寄來(lái)的賀卡,。他說(shuō)：“我的字現(xiàn)在是最好的，我感謝你曾經(jīng)對(duì)我的嚴(yán)格要求,?！蔽覒M愧的無(wú)地自容，他在諷刺我了!

我撥通了他的電話：“你還生老師的氣嗎?”他竟然很吃驚：“老師,，你說(shuō)什么呢?”我說(shuō)起了那次的事,，他說(shuō)，我沒(méi)想到你能面對(duì)全班同學(xué)向我道歉,，從那時(shí)起我就下決心不讓你失望,。

我還能說(shuō)什么呢，只能讓它成為我內(nèi)心永遠(yuǎn)的陰影了,。

今天,，學(xué)了這篇課文，我對(duì)作者的心情理解的更深刻,，因?yàn)槲乙灿羞^(guò)這樣的經(jīng)歷,。