無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

作文字 作文《他死了》篇一

清晨，我伸了一個懶腰,，揉了揉惺忪的眼睛，不管怎樣都抑制不住自己興奮的心情,。畢竟睡了那么久,，早想出門溜達(dá)溜達(dá)了,。

隨著一陣清涼的清風(fēng),，我離開了云姐姐，跟隨風(fēng)姐姐,，開始了快樂的旅行。我向遠(yuǎn)處張望,，看見了遠(yuǎn)處幾只鳥兒模糊的身影,，隱隱約約聽見鳥兒在說：“快，我們已經(jīng)掉隊了,，冬天來了，快??！”我真慶幸,，自己被安排在第一場雪中，能看到飛翔的鳥兒,。我飄飄悠悠的飛著,，偷偷聽到幾只松鼠的對話：“哎,，今年冬天真冷，第一場雪就下得那么大,！”“真是的，凍死松鼠啦,！”忽然,，一陣風(fēng)將我凌風(fēng)卷起，一個聲音對我說：“下次小心點呦,，你呀，落地就化了,，那么多雪花,，我可不會每次都來得及救你呀,！”對呀，我可不能讓自己的生命這么短暫。我離開風(fēng)姐姐,，又去一個人探險。

“哇,！好漂亮的花??！”這難道就是一支壓倒群芳，只在冬天開放的梅花嗎,？真的很美耶,！我悄悄靠近她,，他睜開眼睛，對我吐出來一陣陣花香,?！班?！好香啊,！梅花姐姐,，我好羨慕你,，又香又漂亮,！”“謝謝你的夸獎，如果沒有你們的裝扮,，我也不會那么美，說實話,，我很羨慕你,，能自由自在地飛那么晶瑩?！蔽倚邼男α诵Γ^續(xù)旅行。

飛啊,，飄啊,。看見地上已經(jīng)堆積了很多雪,，許多孩子在堆雪人，打雪仗,，我慢慢飄下來,，對雪人說：“雪人哥哥,，你好啊,！”我微微一笑,?！澳愫茫┤烁绺?，你真漂亮，我好羨慕你,！”“沒什么羨慕的,，如果沒你們,，就不會有我的存在！”我點點頭有飛走了,。

最后,，我落在一朵梅花芯中,，希望我能滋潤這朵芬芳的梅花。

飛雪,，終于飄落了,。

作文字 作文《他死了》篇二

當(dāng)一種聲音,，強勁得讓你拒絕歸順,；

當(dāng)一張隔膜，厚實得讓你無法穿越,；

也許，傾聽,，能讓我們心與心相通,。

——題記

披星戴月的生活,，絲毫沒有阻隔你與悠閑的交流,。荒穢的田園你是否也曾陶醉,？

夕陽西下，放下手中的木鋤,，在山坡上采擷一株野菊，像一個活潑可愛的靈童,，自得于南山的不可及之中呢,？

沒有苛捐雜稅,，沒有冷眼相待，卻擁有無限的悠閑與欣然,。

感謝傾聽，是你讓我感受到做人應(yīng)從容樂觀,。

楊花雖謝，可子規(guī)依舊,。明月當(dāng)空,，誰曉你與友人難舍難分的真情坦然？

從不悲傷，從不迷茫,，一個人，一路走,，哪管此路風(fēng)雨兼程，哪管此路坎坷不平,。揮一揮手,，總有長風(fēng)破浪之時,，乘帆濟海之日,。

沒有憂傷，沒有心煩,，卻擁有友情與希望。

感謝傾聽,，是你讓我明白到做人應(yīng)豁達(dá)惜情,。

楚水那片凄涼地,，絆不住你飛起的靈魂，二十三年的流水光陰,，你是否略有所思？

有了仙人,，山還在乎高低嗎？有了龍神,，水還在乎深淺嗎,？簡陋的房屋,，你在享受著什么呢？

那一道道綠苔,，遮住了你的臺階,，那一株株綠草,，時刻在你眼前搖晃，不在乎貧窮,，只要品德高尚，有什么簡陋呢,？

無絲竹之亂耳，無案牘之勞形,，卻擁有鴻儒的談笑,。

感謝傾聽,，是你讓我體會到無論貧窮與富有，高尚的品德才是至關(guān)重要的,。

幾百年潮起潮落，雨起雨歇,，洗不盡黃河之水的洶涌浩瀚,。

幾百年花開花落,，情生情滅，抹不盡傾聽之人的寓意脈脈,。

感謝傾聽，讓我們與千古名家作心與心的溝通,。

這篇文章最成功之處莫過于他的立意，我們每天都在傾聽著別人,，別人也都在傾聽著我們，有什么好感謝呢,？讀了文章之后,，我們才發(fā)現(xiàn)被我們熟視無睹的傾聽確實很值得我們感謝,，正是傾聽才讓我們“感受到做人應(yīng)從容樂觀”“明白到做人應(yīng)豁達(dá)惜情”“體會到無論貧窮與富有,，高尚的品德才是至關(guān)重要的”,。立意很深刻，在別人所沒發(fā)現(xiàn)時你發(fā)現(xiàn)了而且能給人一悟,，自然就深刻了，也就有價值,。

另外，如果沒有相當(dāng)?shù)姆e累和語言功底,，要在短短的個把小時里寫出這樣文采飛揚的文章,，是不可能的,。到底寫到了多少名家，運用了多少典故,，化用了多少詩句，不好好數(shù)數(shù),，還真的不知道，字里行間彌漫著的盡是文化的芳香,。另外作者在結(jié)構(gòu)上也處理得很巧妙，首尾是緊扣中心的詩化語言,，收放自如,，每個片斷以美句作結(jié)，用相同的句式來共同表達(dá)“感謝”二字,，是考場作文中不可多得的佳作,。

作文字 作文《他死了》篇三

你是幸運的，因為上天給了你生命,，給了你去人間的通行證,。你又是悲慘的，因為你的生命只有一次,，你頂多看到這大千世界100年的風(fēng)云變化,，再久，就不關(guān)你的事了,。然而,，生命卻不會因為它的短暫就失去價值,，相反,，它的意義是深遠(yuǎn)的，就像玉石一樣,，它的價值不僅在于天然的成色，更在于后天的雕飾,。

說白了,，生命不過是由“喜怒哀樂悲歡離合”這八種元素組成的,。但這八種元素所組成的物質(zhì)卻又是無窮無盡的。生命的意義也正是取決于這些物質(zhì),。有的人擁有的是有價值的東西,，他們從小樹立了治國平天下的宏志，最終通過自己堅持不懈的奮斗,，創(chuàng)造了生命的奇跡。而有的人呢,，一生碌碌無為,，蒙混度日,，白白浪費了生命。我們每個在世界上活著的人,，都應(yīng)該在享受別人辛勤勞動成果的同時，依靠自己的本領(lǐng)為別人貢獻一份力,，不管這份力是大是小,，這樣的生命都是有價值的,。

愛因斯坦說過：“一個人的價值,，應(yīng)當(dāng)看他貢獻什么,，而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么?！笔茄剑粋€以剝削別人為快樂的人,，是不會受到別人的愛戴的,，他的生命也是黯淡的,。愛迪生,、瓦特就是這樣有爭議的人。他們曾經(jīng)以他們偉大的發(fā)明為人類的發(fā)展作出了重大的貢獻,，然而他們的后半生卻完全成了錢的奴隸,，不僅像吸血鬼一樣吞噬著人民的財產(chǎn),，還為了保住自己的權(quán)勢埋沒了大批的科技人才和新的科研成果，這樣的行為是可恥的,，他們的靈魂是墮落的,。真正有意義的生命,，就應(yīng)當(dāng)像愛因斯坦、齊奧爾科夫斯基,、居里夫人,、伽利略等人那樣,，一生執(zhí)著于對科學(xué)的追求，孜孜不倦,，永不滿足,。雖然愛因斯坦晚年企圖將物理學(xué)四大基本力進一步減化的愿望未能實現(xiàn),，雖然齊奧爾科夫斯基一生都沒有受人重視,，雖然居里夫人因為鐳射線的傷害早早離開人世,，雖然伽利略一生飽受排擠和迫害,，但這些都絕不影響這些偉人們卓越的貢獻，他們依舊是這個世界上最值得我們敬佩的人,。

對于處于新時代的我們來說，由于前人辛勤的努力和卓越的貢獻,，我們的物質(zhì)生活水平已經(jīng)比較富足了,，但這并不代表人類發(fā)展的腳步就可停滯不前,，相反，我們應(yīng)更加努力致力于人類的發(fā)展,，更早實現(xiàn)人民的幸福安康，而不應(yīng)僅僅想著要掙錢,，僅僅擁有金錢并不意味著你的生活就很幸福，像阿巴貢,、葛朗臺那樣以守著金子為快樂的生活方式是病態(tài)的,，在知識的海洋里遨游,，為科技文化的發(fā)展作出貢獻才是一種極端快樂的事情。

點評

作者著重闡述生命的價值,。人的生命至多百年左右，因而生命的意義不在其長短而在其價值："應(yīng)該在享受別人辛勤勞動成果的同時,，依靠自己的本領(lǐng)為別人貢獻一份力。"于是,，從愛因斯坦的價值觀生發(fā)開去，對比了科技界的歷史名人,，突出"偉人們的卓越貢獻",，歌頌了"世界上最值得我們贊揚的人",，激發(fā)起"新時代的我們"鄙棄守財奴的病態(tài)，決心為科技文化的發(fā)展作出貢獻,。文章一氣呵成很有感染力。