無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。
小學(xué)六年的收獲作文字 小學(xué)六年的收獲作文提綱篇一
這不,，寒假快開始時,，我就報名參加了由溫州市少年宮舉辦的現(xiàn)場素描比賽,。此時,，媽媽也猶豫不決，左右為難,，小心翼翼地問我：“聲回,，你真的想去？”語氣中,，流露出了媽媽的選擇——反對,。“聲回,，你…真的想去,？”
“對，媽媽,，我真的想去,！”我回答，我仰起頭,，雙眼凝視著媽媽,，流露出的是無限的渴望。
“好吧,?！眿寢寚@了一口氣，說,。
1月30日6：30,，我出發(fā)去溫州市少年宮。到達賽場時,，比賽已經(jīng)開始幾分鐘了,。
賽場很靜，鴉雀無聲,，全場的幾百個選手無一例外地把頭埋在畫紙中,，無數(shù)枝鉛筆與紙摩擦著，發(fā)出輕輕的“沙沙”聲,。
萬籟般的俱靜,，這使我更加緊張，心中,，猶如十五個吊桶——七上八下,。要知道，今天，我挑戰(zhàn)的不僅是自己,，還是數(shù)名素描的佼佼者,！
手，遲遲不下筆,，此時筆不同于彼時筆,！彼時筆輕如鴻毛，此時筆,，卻重如鉛球,！此時筆，沉重地,，壓在我的心上,！
鄰座的畫已經(jīng)初現(xiàn)雛形，“不錯,！”我暗暗在心中稱贊,，不一會兒，又暗暗數(shù)落自己：“這不是‘長他人志氣,，滅自己威風(fēng)’嗎,？”
第二天，上網(wǎng)查看排名時,，忽地泄氣了——我名落孫山,。
“沒關(guān)系，‘重在參與’嗎,！”我自我安慰道,。
對！“重在參與”,！當(dāng)初,，我不就是憑著它，鼓起勇氣回答媽媽嗎,？
這個寒假,，我收獲了它——重在參與！
小學(xué)六年的收獲作文字 小學(xué)六年的收獲作文提綱篇二
今天,，我早早地起床,，外出晨跑。
一路上,，我發(fā)現(xiàn)許多動物朋友們起得比我還早：小蝴蝶,、小蜜蜂、小蜘蛛……還有小鳥“嘰嘰喳喳”地練著歌曲,，聽說它們還要去參加“百靈鳥杯”音樂歌唱大賽呢,，我便沒去打擾她們,。
跑著跑著,，我突然發(fā)現(xiàn),，路邊有一朵美麗的花苞，便走上前,，湊過去聞了聞,，一股沁人心脾的香味撲鼻而來，它可香呀,！它那美麗的面容在陽光下,，像一個害羞的小姑娘，始終用自己綠色的小手,，遮著自己那粉紅色的小臉蛋兒,，不肯露面，在微風(fēng)中翩翩起舞,。我出神地望了好長時間,，發(fā)現(xiàn)花苞綻開了一點花瓣兒，中間露出了一絲淡淡的粉紅,，美極了,。
誰知，天公不作美,，天空中飄起了毛毛細雨,，飄落的雨絲模糊了我的鏡片,，我摘下眼鏡,，用衣角擦干鏡片準備回家,，突然,，我發(fā)現(xiàn)花兒更加美麗了,，粉紅色的花瓣加上美麗的露珠，真是美妙絕倫呀,！我輕輕摘下一片花瓣，收藏留作紀念,。
后來，那個花瓣成為了我的書簽,，雖然已經(jīng)干枯，但枯萎不了我對它的敬意,。我對花兒的敬意就是從那個雨天開始的,。因為我想：這么一朵小小的花兒都可以經(jīng)歷一次又一次的風(fēng)雨,，使自己更加美麗，難道我們?nèi)司筒豢梢詥?？這就是那次晨跑意外的收獲,。
看來,，世上有許多事物值得我們深思與學(xué)習(xí)呀,！
小學(xué)六年的收獲作文字 小學(xué)六年的收獲作文提綱篇三
路邊的大樹已枯黃了他的孩子——樹葉,，這寓意著什么呢,？這寓意著秋天的到來,。
秋天是果實累累的季節(jié)，秋天是落葉繽紛的季節(jié),，秋天是天高云淡的季節(jié),，秋天是農(nóng)民張開嘴“呵呵”大笑的季節(jié)，秋天是……秋天是美的,！
果園是秋姑娘最得意的,。果園里那滿腦子都是知識的石榴爺爺正傳授知識給他的孩子們呢，那晶瑩剔透的葡萄弟弟正興高采烈的玩耍呢,，那漲紅了臉蛋的蘋果妹妹正向我們打招呼呢，那各個水果都在忙活自己的事情呢,，他們玩得十分高興，令我羨慕,、嫉妒、恨,。
花園也不甘示弱,。一朵朵菊花競相開放,，點綴著這個大花園,，蝴蝶、蜜蜂……各種各樣的昆蟲,。有的扇動著翅膀在花朵旁邊飛來飛去呢,，像是在轉(zhuǎn)圈圈似的,；有的在花蕊中采花粉呢,，像是一個剛出生的小寶寶在吮媽媽的乳汁似的,，有的尋找一朵盛開了的花朵，以便采花粉呢,，有的在跟同伴們樂不可支地玩耍呢，似乎很興奮,！
當(dāng)然，還有很多很多的秋天的景象和收獲。例如：田野上,、小河邊,、馬路旁……這些都是美不勝收的“秋天”！
秋天有著美不勝收的景色,；秋天也有著香飄十里的水果；當(dāng)然,，秋天完全少不了的是農(nóng)民的歡聲笑語和人們津津有味地吃著水果的興高采烈的神情。
