在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

以分享為話題篇一

大家說的這些東西是能讓人感到快樂,，可感覺到的快樂只是一時的,，比如棒棒糖,，吃完了就沒有了，有什么樂趣呢,？

那么,，什么方法才能讓自己在感受快樂的同時，也能讓別人感受快樂呢,？

答案只有一個：分享,。

假如給同學(xué)們一大堆好吃的食物，你是選擇獨享還是分享,？是選擇獨樂還是眾樂,？

有的同學(xué)可能會說：這么一大堆好吃的，恐怕能吃上好幾天,，干嘛要給別人呢,？但換作會分享的同學(xué)，結(jié)果可就大相徑庭了,。那個同學(xué)一定會說：“這么多的好東西,，自己吃了有什么意思？我還是去喊我的好朋友一起分享吧,?！苯Y(jié)果呢，這位同學(xué)不僅自己吃到了好吃的食品,，而且他的伙伴也加入其中,，這個同學(xué)一定會收獲一份真摯的友誼。那個自己吃獨食的同學(xué)雖然美餐了一頓,，可是他不但沒有收獲友誼,，還可能覺得有些冷清。

這下知道了吧？快樂其實很簡單,，只要你分享給別人一點,，收獲的就是友誼。

高爾基曾說過：“給”永遠比“拿”愉快,。這句話說得很好,，你從別人那里索取自己喜愛的物品，倒不如把自己心愛的物品給別人,，那時,，你一定覺得心里像吃了蜜一樣的甜。別人也會對你投來贊賞的目光,，你能不快樂嗎,？

我聽過一則故事：有一個國王，他很小氣,，天天命百姓們干活兒,，卻不給一點兒錢資助，幾年過去了,，國王的錢攢了好多,，他又害怕別人來偷搶，便藏在了一個隱秘的地方,，但每當(dāng)他見到好人捐錢時,，心里就不是滋味。后來,，他徹底悔悟,，做了一個英明的君王，很體貼百姓,，他也漸漸受到了人們的愛戴,。你看，如若不分享,，心里就有點不是滋味,，希望大家能學(xué)會分享，學(xué)會快快樂樂地度過每一天,，讓心靈得到充實,。

舉了那么多的例子，同學(xué)們應(yīng)該明白分享的樂趣了吧,，現(xiàn)在,，還沒學(xué)會分享的同學(xué)要趕緊行動，學(xué)會分享的同學(xué)呢,，要爭取做得更好,。我真心地祝福大家能學(xué)會分享,，分享快樂！

以分享為話題篇二

“咔嚓,！”按下門把手的開關(guān),，鋁合金的房門發(fā)出一陣沉悶的聲響，輕扣在白花花的墻上,。雙手撐在濕漉漉的陽臺上,，重重地呼出一口濁氣，剛剛下過雨,，空氣清新了不少,。抬起頭，路燈直讓人迷了眼,，一時竟覺得有些迷糊,。

緩緩睜開雙眼，很久沒有見到這么多這么亮的星星了,?！吧点躲兜蔫圃谀歉陕锬兀口s緊過來吃西瓜,！”好熟悉的聲音,，這是奶奶,？回頭望去,，果真是那張溫和慈愛的面龐，她正坐在門檻上,，一手端著個西瓜,，一手正持刀熟練地將西瓜分成均勻的幾瓣?！鞍?，來嘍，給我留點兒??！”“不急，啊,，瓜兒多著呢,！”

猴急猴急地朝奶奶那兒跑去，接過那瓣兒火紅的西瓜就是一頓啃,，甜蜜的汁止不住的從脖頸滑下,，滲進了早已汗?jié)竦囊r衣里?！皠e急別急,，待會兒可別再噎著了,。”奶奶一邊在我耳邊叮嚀著,，一邊用手輕拍著我的后背,。剛吃完一半又忍不住咽了咽口水。抬頭可憐巴巴的望著奶奶,，奶奶滿臉都堆著笑,，瞇著縫的眼睛里透著金光，又遞過來一片紅紅的西瓜,。

吃完滿意的摸摸自己圓滾滾的肚皮,，靜靜的躺在奶奶身旁。那只暖暖的,，軟軟的大手在頭頂摩挲著,。“你看看屁股底下的門檻都被你吃的瓜汁兒給浸紅了,，看來我家孫兒,，以后肯定能干出一番紅紅火火的大事業(yè)呀?！毖矍皫讜r螢火蟲飛舞著,，漸漸的，又睡著了,。

臉上忽然一陣冰涼,，一滴雨珠從頭頂滑落到臉上，這才醒了過來,。剛剛竟然睡著了,，不過能夢回故土，確實很開心,?；叵肫鹕洗位丶乙灿泻脦讉€月了。自打爺爺走了,，奶奶臉上很少有笑容,，只有我們偶爾回家一次，僵硬的臉頰才會顯出一點生氣,。門檻上有很多溝壑,，當(dāng)中也有點垮，分明比兒時矮了不少,。奶奶還是那樣,，總是喜歡坐在門檻上。頭倚著脫了漆的木門,，眼望天空,，享受和風(fēng),。

媽媽端了盆西瓜，坐在鋁合金門旁的椅子上,，我走過去,，蹲在門旁任甜甜的瓜汁浸潤整個口腔：“媽，我們找個日子回去看看奶奶吧,?！薄班牛??！?/p>

家鄉(xiāng)的門，你還好嗎,？請在我不在的時候多陪陪年邁的奶奶,。

以分享為話題篇三

閑來無事，便隨手拿起一本《兒童文學(xué)》翻了起來,，不經(jīng)意間讀到一部短篇小說,，名字叫《鶴殤》，看著看著,，就不由得被它深深地吸引了,。

小說里，丹頂鶴艾美麗一家是一個幸福的三口之家,，家里有我的爸爸和小丹頂鶴奧杰塔以及媽媽艾美麗,，一家人平平安安，相親相愛,。

到了小奧杰塔該學(xué)飛的時候了,，這一家子更忙碌了，鶴我的爸爸鶴媽媽既要給小奧杰塔喂食,，又要教它學(xué)飛翔，真是辛苦,。慢慢地小奧杰塔漸漸學(xué)會飛了,，用不多久就可以飛行自如了，但就在這時,，又一次,，小奧杰塔在學(xué)飛時碰到了電線，電流重重一擊,，將它打昏在地,，命是保住了，但是從此以后它再也飛不起來了,。一家人頓時陷入了艱難的抉擇：是繼續(xù)撫養(yǎng)它還是拋棄它,？

冬天來了,，鶴兒們都飛到南方去了，艾美麗一家卻選擇留下來因為他們不忍心把不會飛的小奧杰塔一個人留下來,，他們一家人要生活在一起,。

冬天越來越冷，甚至下起了大雪……從此再也沒有人看見過艾美麗一家的蹤影……

合上書本,，我的心久久不能平靜,，艾美麗一家的故事讓我淚流滿面，那種不離不棄的親情使我為之震撼,！

這使是我想到汶川地震中,，那位在廢墟下用自己的躬起的身體為襁褓中的孩子硬是撐起了一線生的希望的母親，那是怎樣的一種偉大的母愛的力量呀,！就連死神都要望而卻步,，親情的力量，愛的力量無限大,！這才是人類以及動物界生生不息的力量源泉,！

也使我想到了我的父母，他們每天那么辛苦的工作還要照顧我的生活和學(xué)習(xí),，而我稍不滿意還要牢騷滿腹,，實在是有些對他們不起。應(yīng)該知道,，他們對我的付出雖不能驚天地,，泣鬼神，但是生活中瑣碎的事情哪一樣不折射出他們對我深深地愛呢,？

想到這里,，我腦子里突然閃出一個念頭，待會兒等他們下班后進門的時候,，我一定要撲上去給他們一個大大的擁抱,，然后大聲地說：“我的爸爸媽媽，我愛你們”,！

以分享為話題篇四

以前的我非常小氣,，不懂得與人分享，身邊的朋友一個個離我而去,，我傷心,，我苦惱，但卻不知為何,。而那件事,，卻讓我明白了分享的真諦，贏得了友誼,。

我們班的大班長學(xué)習(xí)雖然挺好,，也樂于幫助別人,，但有一個壞習(xí)慣，經(jīng)常丟三落四,，不是忘了拿課本,，就是忘了帶鋼筆。今天向這個同學(xué)借本子,，明天向那個同學(xué)借鋼筆,，時間長了，周圍的同學(xué)都不愿意借給他了,，當(dāng)然也包括我,。每次從我這里碰一鼻子灰后，他就極其失望地離開了,?？粗谋秤埃揖褂行┠母吲d,。

有一次,，我正在改日記，班長又過來了,，我一看是他,，心底里就不高興。

“孫銘,，我有一道數(shù)學(xué)題不會,，你給我講講吧?！卑嚅L用討好的語氣說,。

我的思路一下子就被打斷了，沒好氣地說：“不行,，你沒看我正忙著的嗎,！”

“好同學(xué)，你就幫幫我吧,，就這一次,，好不好？”班長乞求著,。

“不行，我還得修改日記呢,?！北拘〗悴挪怀阅隳且惶啄亍Ｎ依^續(xù)修改,，不理他,。

等我修改完了日記,，一抬頭，卻發(fā)現(xiàn)他還在我身邊沒走,。

“這回你修改完了,，可以給我講講了吧？”班長忙不迭地說,。

“真拿你沒辦法,，我還是給你講講吧。不過,，這可是最后一次喲,！”我實在沒招了，只好給他講題了,。

事后,，他看著手中正確的答案，高興地說：“謝謝你,，孫銘,，我會報答你的?！?/p>

“不用謝的,，你以后別煩我就謝天謝地了！”我不以為然,，又忙別的事去了,。

日子還是照常過著，但那次英語考試,，卻讓我徹底改變了對班長的看法,。那次英語考試，我的鋼筆正好沒墨水了,，而英語老師已經(jīng)再讀題了,，我急忙向周圍的同學(xué)借，可他們都忙著聽題,，沒人搭理我,。我如熱鍋上的螞蟻。這時,，一直鋼筆出現(xiàn)在我的眼前,。我接過鋼筆一看，原來是班長,，他朝我擠擠眼,，意思是讓我快寫。我鼻子一酸，飛快地寫起來,。

考完試后,，我還他鋼筆，并感謝他,，他卻連連擺手,，直說不用謝。我問他為什么幫我,。他卻笑著說：“因為我們是朋友呀,！你經(jīng)常幫助我，我也應(yīng)該幫助你呀,?！薄笆堑模覀兪桥笥??！蔽乙残α恕?/p>

從那以后,，我才真正懂得朋友的意義,，也才真正懂得分享的真諦。班長,，謝謝你,，如果沒有你那次得分享，就不會有我此時的分享,。

以分享為話題篇五

俗話說：“螞蟻搬家蛇過道,，明日必有大雨到?！弊蛉诊L(fēng)疏雨驟,。遙觀天，天降雨,，近觀地,，成河流。

窗外的雨淅淅瀝瀝的落下,，天地間仿佛被細雨織在一起,。眺瞅往，朦朦朧朧的一片,，天地似融在一起,。洗藍了天空，洗往了灰塵,，洗綠了小草,。

雨說：人們有時會厭倦臥冬有時會喜歡臥冬厭倦我的我不傷心,，喜歡我的我更開心,。

好雨知時節(jié),，當(dāng)春乃發(fā)生。

雨說：我潤澤滋潤著整個大地的萬物,。我的回宿便是您們成長的過程,。我要使那花、使那草,、使那樹,、使那谷物，在我的斥責(zé)護下快樂成長,。固然我從這個世界到那個世界,，難免有些生疏，但是我已滿意常樂了,。

隨風(fēng)潛天黑,，潤物細無聲。

雨說：我偷偷的來到您的身旁,，又偷偷的為您加油,，我要將我的一切都給您，讓您痛快的成長,，我要讓您長出可口的果實,，讓您長出鮮艷的花朵，讓您無聲無色的綠化整個世界,，那是多么的夸姣啊,。當(dāng)一切都沉睡了的時候，我就來了,，我要向您招手,，讓您望到我是多么的想念您。

天街小雨潤如酥,，草色遠望近卻無,。

雨說：我知道，歡樂是人生的驛站,，痛苦是生命的航程,。假如我是一只小鳥，也要找到屬于自己的一片天空;假如我是一株小草,，也要找到屬于自己的一片土地,，無論怎樣，我都是開心的,，快樂的,。我也要教您們學(xué)會勇岡冬勇敢的面對糊口，笑著走下往

雨說：我要將我的生命貢獻給您們，給所有需要我的人,。我為我而驕傲,，為我而自豪。

我傾聽著雨的訴說,，傾聽著他所有想說的話,，也傾聽到了他未說完的話啊，我心目中的雨,，您就像錦繡的大樹一樣,，無私的奉獻出你的生命。我喜歡您,，喜歡你那甜蜜的聲音,，更喜歡你那夸姣的心靈。你是一個理想的主義者,，是一個樂觀的主義者,，更是一個勇敢令人敬仰的主義者。這多么激動人心啊,。

假如我學(xué)得了一些寬容,，假如我學(xué)得了一些勇岡冬假如我學(xué)得了一絲樂

觀，那么我都得感謝——雨的訴說,。

以分享為話題篇六

窗是人的偉大發(fā)明,。

屋子有門，供人進進出出,。屋外的一切,，即使想見一眼，也得打開門,，去尋找,，去發(fā)現(xiàn)。有了窗,，我們可以不必出去,，收入光明和空氣，欣賞那“畫框里的風(fēng)景”,。窗引了一角天進來,，馴服了它，從此我們在屋里就能與自然接觸,。窗,，是房屋的眼睛。

眼睛是心靈的窗戶,，我認(rèn)同,。然而眼睛不能代替一切,。假如我們失去眼睛，難道就意味著永遠與世界隔絕了嗎?不,。海倫·凱勒不幸因病喪失了視力和聽力,，然而憑借著海倫·凱勒的堅強意志和她的老師安妮·蘇利文的不懈努力，沒有語言,，沒有光明,，沉默中她們在彼此的心上打開一扇互相溝通的窗口，海倫學(xué)會了講話,，以優(yōu)異的成績畢業(yè)，成為著名的作家,。心靈的窗戶就是互相溝通,。

讓心擁有一扇窗，就如讓小草生長在大自然中,，陽光照耀著它,，雨露滋潤著它，讓它在狂風(fēng)暴雨中學(xué)會堅強,，讓它在朝暉夕陰中學(xué)會樂觀,，讓它在漫漫長夜中學(xué)會期待……倘若一切封閉，讓心不能呼吸,，不能跳躍,，不能交流，心就會在一潭死水中消沉,，在一間鐵屋里四處碰壁,，四處摔跤，最后歸于沉寂,。

有的人總是那么地脆弱,，生怕風(fēng)雨會讓心受傷，總是緊緊地關(guān)著那扇窗;有的人卻總是那樣的開放,，總是大開著窗戶,，任憑心遭受雨打風(fēng)吹。前者把自己鎖在孤島上,，自己不出海,，也不讓別人登陸，甚至不允許一只鳥兒飛過——他只會困死餓死,，無聲無息地消失在大海中;后者讓自己漂浮在茫茫大海上,，隨著風(fēng)，隨著洋流,，像漂流瓶一樣,，沒有歸宿,，沒有目標(biāo)，沒有自己的自由空間——他永遠在做渺茫的航行,，最終也只能在渺茫中消逝,，“漂流瓶”最后沉入大海。

而有的人卻相當(dāng)明智,。他們知道如何控制那扇窗,。航行于大海之上，沒有自己的港灣怎么行?在經(jīng)歷一段風(fēng)雨歷程后,，回到自己的家,，仔細思索，認(rèn)真總結(jié),，籌劃著下一次的遠航,。就在這不斷的遠征與休整之間，他們也不斷地一步步走向自己的理想,。

以分享為話題篇七

陪伴,，一個很淳樸的詞。卻飽含著一種真愛,，詮釋著一種心靈上的愉悅和滿足,。

有多希望，自己可以帶一份心情去長大,，那份心情是感恩,，感恩陪伴我的每一份情。

親情,，有你陪伴,，我不孤單。

爸爸媽媽,，一個恒古不變的詞語,，一個訴說多少遍都不會累的話題。十年來,，爸爸媽媽像是巨人一樣,，默默守護在我身邊，永不離開,。我享受爸爸媽媽帶給我的溫暖,，享受爸爸媽媽帶給我的親情。他們教我做人,，陪我成長,。得意時，他們告誡我淡然面對,；失意時,，他們鼓勵我百折不撓,；生病時，他們用心護理,，恨不能代我生病,。親情，在我成長的道路上支起永遠的晴空,。

老師,，有你陪伴，我不孤單,。

如果把我比作一塊璞玉,，那么，老師就是雕琢美玉的工匠,；如果把我比作一張白紙,，那么，老師就是勾繪大作的畫師,；如果把我比喻成一顆樹苗，那么,，老師就是澆灌我茁壯成長的園丁,。老師，辛勤付出,，默默關(guān)懷,，用知識為我插上夢想的翅膀。

友情,，有你陪伴,，我不孤單。

我和朋友們,，仿佛是同一片森林里的大樹,，相互扶持，相互幫助,，一同成長,。當(dāng)大雨來臨，我們會張開自己的樹冠,，保護別人的軀體,，當(dāng)陽光照耀的時候，我們會閉上眼睛,，一同沐浴,，一同享受。因為他們,，人生的路變得更加快樂,。

書籍,，有你陪伴，我不孤單,。

“讀一本好書,，就像在與許多名人交流?！睍秤卧趶V闊的書海中,，如饑似渴地吸收知識，對我來說,，是一件再美好不過的事了,。與康德探討人生的哲學(xué)，與孔孟溝通仁義的精華,，與愛因斯坦研究廣義相對論……使我樂在其中,。書籍，如同一部戲劇,，有時讓我捧腹大笑,，有時令我凄然淚下，有時讓我深思,。因為有了它,，我更喜歡一個人獨處的空間和時間，去感悟和解讀自己的心靈,，去深思人生的方向和目標(biāo),，去體味快樂、悲傷……

有你陪伴,，我快樂,、健康、愜意,、永不孤單,！

以分享為話題篇八

冬天來了寒冷籠罩著世間，于朵朵飛雪中我找到了一盞溫潤的燈,。從窗口望去昏黃的燈光,，冒著熱氣的暖茶，還有一家人平靜而又有條不紊的生活,，我,，幸福而滿足的睡去。時光漸漸的向后退……

隨著涉世之初的一聲啼哭,，我以不凡的嗓音告訴世界,，我來了。媽媽溫柔的抱著我,，親吻我的額頭,，眉宇間的愛瞬間安撫了我初到這個世界的不安,。他似乎在告訴我：“孩子，知道嗎,？有了你,，我有多么幸福！”也許媽媽并不知道,，其實我懂,。

在我的吵鬧中，在我的爸爸媽媽無微不至的照顧下,，日子一天天過去了,，不知不覺我長大了對我的爸爸媽媽的愛的理解也漸漸深了。

每次摔跤后每次和小朋友吵架后,，我便依偎在我的爸爸的懷里那里撫平了我所有的傷痛,，盛下了我所有的委屈；沒次出門前,，媽媽總是正正我的衣領(lǐng),，然后說上一句“小心點”，這樣以后就可以安慰我幼小的心靈,，帶給我無窮的力量……

一切的一切都告訴我,，在漫長的生命旅程中，誰都渴望獲得幫助,，誰都盼望溫暖，誰都希望逃避嚴(yán)厲的風(fēng)雨,，而給予我這一切的都是那日漸長老的父母,。

一次考試我一落千丈，害怕看見老師,，害怕面對同學(xué),，我逃回家，記得媽媽是這樣告訴我的“只要無損于智慧,，受挫不過是一場輕微的后退,，你要學(xué)會享受透徹的打擊，如企鵝享受凜冽的冰雪,?！蹦且豢蹋裔屓?。一個晚上一向睡覺很沉的我竟讓被一陣很細碎的腳步聲吵醒了,，是我的爸爸，他輕輕推開我的房門,，給我掖好被角,，之后,，我的爸爸竟用輕撫我的臉。

正是這幾十年來不曾承諾的親情,，叩動了我的心扉,，溫暖著我的靈魂。清晨,，伴我出門的,，是媽媽的一份牽掛；傍晚伴我歸家的,，是誘人的飯香,；深夜，伴我入夢的,，是我的爸爸的一聲關(guān)照,。我的爸爸媽媽給予我太重的的愛，我對他們是太深太深的感激,。

幸福是觸手可及的快樂感覺,，幸福就是波瀾不驚的平常日子，幸福就是粗茶淡飯甘如飴的滿足,，幸福就是不經(jīng)意間掠過發(fā)梢的溫柔,，幸福就是彼此間的信賴的等候……總而言之，幸福就是親情,。

我的爸爸媽媽,，因為有你們，所以有我,，因為有我,，你們就會幸福。我會用行動讓你們感受到幸福,。

以分享為話題篇九

冬日下午的陽光,，總是如此庸懶無力。即使這樣,，仍少不了村里人在它的籠罩下取暖閑談,。

奶奶也是其中的一員，我陪著她,，也享受著午后的悠閑,。真愿在這一刻時光停止，看著聽著這些白發(fā)蒼蒼的老人講述他們經(jīng)過加工的過去,。

“妮子,，吃餅吧？”奶奶將她手中的餅伸到了我面前。一根銀絲連接著她干涸的嘴唇和餅上的斷痕,，又隨著距離的拉長而消失,。我不知該怎樣回答。突然又希望這一時間瞬間結(jié)束,，讓我原離尷尬的境地,。

“恩，我不吃……哦,，不是,，是……是因為我不餓，真的,，真的不餓,。”我擺一付信誓旦旦的模樣,，似乎連我自己都深信不疑,。“??？你剛才不說有點餓嘛？說你沒吃飽,！”“?。颗丁椰F(xiàn)在餓過頭了,，就不餓了,。”我的臉在發(fā)熱,，不知道是不是已經(jīng)變紅了,。

“她是嫌你臟！”一句話頓時掀開了我的秘密,。我不知道我是什么表情，只是望著奶奶,！她充滿疑惑的臉頓時變?yōu)閷擂?，腦門上的皺紋由緊而松，眼睛里沒有神情,，嘴巴依舊張著,，只是不再閉合，呆呆的,，陽光照著她銀色的頭發(fā)刺著我的雙眼,，我垂下兩眼，不知何去何從。大概過了一個世紀(jì)那么長,，她端起她的椅子走了,，看著她吃力的背影，我心中涌出了一股酸澀,。

這以后,，日子還是照常，奶奶對我依舊很好,，只是不再主動給我東西吃,。我心里總覺少了些什么。后來我明白了,，我缺少接受關(guān)愛的能力,。老人的心是脆弱的，如同她們疲憊的身體,，但她們依然是熱情的,，總想將自己剩余的時光全部化愛將晚輩包圍。而愛的給予方式就是與你分享,。我還清楚的記得小時候喝水的時候,，一碗水總是奶奶先喝，我再喝,。她總是說,，熱水太燙，我把熱的喝掉,，你再喝溫的,。其實，她留下的不是什么溫水,，而是愛,，溫潤的愛。

后來,，等我明白分享的意義時,，時間已不給我彌補的機會了，它帶走我的遺憾,，牽著奶奶的手,，匆匆走了！現(xiàn)在,，我將早已知曉的分享不斷復(fù)制,，載上我的愛，飛入親人的心田,?！皨?，這種口味的月餅真好吃，您吃吃看,！”圓圓的月餅,，在兩張掛著弧度的嘴邊徘徊著，消失了,！

以分享為話題篇十

分享生命的美麗就是歷練的過程,。

生命是平凡的，因為我沒每個人都擁有它,，然而,，擁有者是否會感到這是上天的恩賜呢？自然界締造了讓萬物生生不息的永恒的存在——生命,，而且自然界又是公平的,，他不會讓任何奢望一勞永逸的人白白得到此等賜予，他恩賜的生命是需要歷練的,。

一個清爽的夏日的早晨,，我在村間小路悠閑地散步，耳邊響起陣陣婉的蟬鳴聲,，抬頭觀賞這一片茂密的樹林,，突然發(fā)現(xiàn)樹上趴著一只尚未蛻皮的蟬，在筆直的樹干上聲聲的叫著,。我不禁走近,，清晰地看到它舊殼下的一層新殼，那是他生命蛻變后的形式,，漸漸地,，它的叫聲更大了，更像了,，更亮了,，整條幽靜的小路都被這只蟬的叫聲籠上了生命的氣息。我慢慢地靠近它,，清晰地看見蟬背上的舊殼出現(xiàn)了一條細縫,，如絲般的細縫，隨著時間一秒秒的推移,，越來越寬,，1毫米，2毫米,，5毫米……猛然，蟬停止了鳴叫,，小路也隨之陷入了沉靜,。微風(fēng)輕吹，伴著久違了的涼意，蟬左右蠕動著身體,，試圖擺脫舊殼,。然而，裂縫還是太小了,，蟬似乎力不從心,。我想幫它去玩成對它來說艱難而又無法逃避的考驗，可當(dāng)我的指尖觸碰到那疲憊的身軀時,，又迅速的縮了回來,。不能！我不能分擔(dān)本應(yīng)由它自己完成的任務(wù),，這是生命對他的歷練,，我決不能幫助它在這場考試中作弊！于是,，有很長一段時間,，蟬靜止在樹上，一動不動,。我認(rèn)為它放棄了,，放棄了答卷，放棄了新生,，放棄了蛻變后的美麗,。然而，正在這個念頭在心底萌發(fā)時,，蟬的再度努力徹底否定了我的想法,。我看到，它又在震動雙翅,，發(fā)出聲音,。這聲音比以前的幾次都大，好像將地上平靜地小水洼都震得泛起了道道漣漪,。

我他全身都在顫抖,，都因為用力而泛紅。這時,，我的心,，我的周身突然涌起了一股暖流?！凹佑汀?！我興奮地喊了起來，雙手情不自禁的揮舞著,。它抽動著全身,，背部已露出了新殼,，接著，又是一陣寂靜……幾分鐘后,，一陣輕微的“吧嗒”的墜落聲喚醒了驚呆了得我,。成功了！成功了,！他終于向生命之神交上了一份滿意的答卷,。

“咔”我用相機拍下了這一瞬間，我向我的“圍脖”分享了它,。分享了這一瞬間,。

蟬沐浴著陽光，走入了美麗的又一輪回,。我興奮地分享了著美麗的動人的瞬間,。

以分享為話題篇十一

有你的陪伴，是我的運氣,。

我記得在那個夏天遇見你,，就那樣熟絡(luò)起來，滲透在彼此人生中,，你帶給我的是溫暖是感動,，是最單純最深厚的友誼。

那些記憶的片段像是一本厚厚的紀(jì)念冊,，它歷久彌新,，在我心里保存，有時候像是電影倒帶一樣,，給我那么多美好和悸動,。

我們一起走過那些大街小巷，一起分享那些小情緒,，一起經(jīng)歷那些開心的不開心的,，難忘的平淡的，好的壞的,，亂七八糟的,，回頭張望時，發(fā)現(xiàn)這一路來身邊都是你笑著的臉,。在我高興的時候,，陪著我一起笑哈哈一起瘋癲癲的是你；在我難受的時候,，陪在我身邊安慰我的,，讓我覺得其實一切都沒那么糟的也是你；和我一起懷念回去回憶從前的是你,；和我一起構(gòu)想未來憧憬以后的也是你,。突然發(fā)現(xiàn)你穿梭在我人生中的點點滴滴,，都是那樣自然而然，無可磨滅,，

其實一直沒有說過，在我心里你是像向日葵一樣的,，永遠面朝著陽光,，在你身上，總能看到好多好多的樂觀和希望,，也常給我好多好多的感動和快樂,，我喜歡你的沒心沒肺，喜歡你的傻了吧唧,。很多時候和你在一起,，就把不開心的全都忘了，就覺得是那樣熟悉自然,，可以隨便說什么隨便干什么,，像是家人那樣不分你我。

這是多難得,，能遇到真心相對氣味相投的人,，能得到深刻深厚真心實意的的'感情。從那個遇見你的夏天開始,，你就在我的生命中落地生根,。人們總是去贊賞俞伯牙與鐘子期那樣高山流水般深刻珍貴的友誼，而其實在我們每個人身邊,，都有這樣值得珍惜的人,，就像是我會珍惜你，而我知道你亦會陪伴我,，一如既往直至久遠,。

你知道嗎？我聽說的最溫暖的話就是你說你會陪我到世界盡頭,，就算旁人聽起來覺得可笑覺得矯情,，但是我知道這是你的真心。

都說愛情是甜蜜的是刻骨銘心的,，而真正的友誼也是一樣的甜蜜而深刻的,；都說親情是血濃于水的是單純恒久的，而真正的友誼也是一樣簡單而持久不變的,。

我們要像我們說好的那樣,，一直一直在一起瘋瘋癲癲，一直一直在一起相互陪伴,，一直一直在一起做最好的好朋友好姐妹,。

在那個夏天遇見你,，是我的運氣。在之后的人生中,，一直有你的陪伴,，是我的希望。

以分享為話題篇十二

聰聰,、貪貪,、勇勇是三只小老鼠，顧名思義,，他們的行為就和他們的名字一樣,。大家團結(jié)相處、互幫互助,，成了好朋友,。

一天，三只小老鼠在河邊玩耍時,，發(fā)現(xiàn)對岸有一棵蘋果樹,。茂盛的樹上長滿了蘋果，那一個個蘋果紅彤彤的,，散發(fā)出一股股甜滋滋的香味,，一定很好吃！多么誘人的蘋果,！無論是誰,，都會情不自禁地想咬上一口！

小老鼠們看得口水滴滴答答,，他們多么想要吃上蘋果呀,！可是，這么深的大河,，如果掉下去的話就會沒命的,！大家冥思苦想，怎么也想不出好辦法來,。聰明的聰聰想到了跳水運動員們用到的跳板：“我們可以找來一塊木板,，讓兩只小老鼠坐在木板的一頭，把木板固定在岸上,；另一只小老鼠順著木板走到木板那頭摘蘋果,。”聰聰對大家說,，小老鼠們都同意了,。

大家齊心協(xié)力搬來了一塊木板，一半鋪在岸上，一半在大河上空,。勇勇自告奮勇地要去摘蘋果,，聰聰和貪貪坐在岸上。三只小老鼠想到了香香脆脆的蘋果,，垂涎欲滴,，不停地舔著口水。勇勇大膽的走向木板的那頭,，它向上一跳,，木板一彈。勇勇舉起爪子一抱,，蘋果就輕而易舉得摘到了！

“摘到了,！摘到了,！”勇勇高興地大叫起來，三只小老鼠高興極了,！口水都掛在胡須上了,！勇勇小心翼翼地捧著蘋果，生怕尖尖的爪子刺到蘋果,，它聞了又聞,，多么香甜！貪貪和聰聰見勇勇還不走回來,，似乎感到了什么,。貪心的貪貪心想：莫不是勇勇想要獨吞了蘋果？這怎么行,！我得過去阻止,！

于是，貪貪帶頭走過去,，聰聰也糊涂了,，緊跟其后。當(dāng)它們走到一半時,，木板因失去了平衡,，重心不穩(wěn)，傾斜了,。三只小老鼠“撲通”,、“撲通”、“撲通”掉進了水里,，接下來的慘事就不提了……

唉,，要不是勇勇不懂得分享，就不會有這樣的悲劇發(fā)生了,?？梢?，分享，其實是多么重要,！