為保證事情或工作高起點、高質量,、高水平開展,，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則,，步驟等。方案能夠幫助到我們很多,，所以方案到底該怎么寫才好呢,？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關內容，希望對大家有所幫助。

幼兒園家長會活動策劃方案篇一

二,、活動地址：

大一班教室

三,、活動目標：

1、為幼兒園與家長搭起了一個交流,、研討,、切磋、溝通的平臺,。

2,、讓家長了解如何培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣。

3,、在心與心的交流中,，家長們不僅可以系統(tǒng)地了解自己孩子的近期狀況，而且拉近了家長與老師的距離,。

4,、促進了家園合作，為孩子的學習與健康奠定了堅實的基礎,。

四,、具體活動方案：

一、歡迎家長致辭

各位家長：

大家好!

首先,，我代表大一班的兩位老師對您的到來表示熱烈的歡迎,，并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持,，對你孩子的一種關心,，正是有了你們的信任、理解,、支持,，我們的工作才能順利開展。在此,，我真誠地對你們說一聲：謝謝,。同時，更希望你們能一如既往地關心與支持我們的工作!

二,、本次家長會的主要內容

本次召開大家來開家長會的內容有如下幾點：

1,、分析本學期的情況

2,、老師自我介紹

3,、幼兒常規(guī)

4、本學期的工作重點

5,、幼兒園幼兒一日時間安排

<一>班級基本情況介紹

我們大一班有兩位老師,，我叫王偉是大一班的班主任。我擔任語言、音樂,、美術,、

體育科目。另一位老師叫王紅艷擔任數(shù)學,、英語,、科學、社會科目,。本班有47名幼兒

男孩子30人,，女孩17人其中有2名新生。45名幼兒都是從中班升上來,。經過近一學

年的學習生活,，孩子們除了學習一些基本的知識外，在園內的生活是快樂而充實的,。

孩子們的自然天性得到了充分表現(xiàn),，而且通過我們的教育活動，孩子們的行為習慣,，健全的體格和意志品質得到了初步培養(yǎng),。孩子們之間初步懂得了互相謙讓互相幫助，形成了良好的班級風氣,。這個班絕大多數(shù)是我已帶過的,。本學期我們班還來了幾位新幼兒和中班上來的。在入園時間上略有長短,，因此在整體發(fā)展水平上也存在著差異,，我希望從這個學期開始，孩子們在集體生活中能健康成長,，不管是在學習上還是在習慣養(yǎng)成方面都有較大進步,。各位家長可能和我一樣有同樣的感受吧，我想這是我們共同所期望的,。

<二>幼兒園情況

1,、欣賞孩子在園的活動照片。

2,、幼兒園每學期都開展活動,，這都需要各位家長的配合和支持，每次活動的剪影都張貼在大門左側的櫥窗內,。

右側櫥窗是孩子們的每月之星和周計劃,。這是我們以培養(yǎng)幼兒良好習慣為突破口，注重孩子的品格教育,，從孩子的學習習慣,、生活習慣,、禮儀習慣、衛(wèi)生習慣等方面入手,。一月一個主題,，一月評選出十名幼兒，并張榜公示,。這些之星包括：九月禮儀之星,、十月孝敬之星、十一月安全之星,、十二月巧手之星,、一月健康成長星、三月文明守紀星,、四月衛(wèi)生寶寶,、五月環(huán)保之星、六月藝術之星,、七月愛心之星,、八月自立之星。各"星"的產生需經一個月的考察,。首先我們在園進行教育,，同時把評選條件發(fā)給家長，家長根據(jù)孩子實際表現(xiàn)填好,，老師再結合園內表現(xiàn)選出此項活動表現(xiàn)好的十名優(yōu)秀幼兒,。本月評選的是"孝敬之星"，評選條件貼在門口處,。希望家長平時多留意以便配合,。

3、我們還特別注重孩子的動手能力,，每月展示一次美工作品,，改為每星期展示孩子的繪畫作品。主要是發(fā)揮孩子的想像力增添畫,，還有一些畫如：簡筆畫,、剪紙、毛線圖,、樹葉拼圖等,，有時需要家長在家一同與孩子完成。

4,、在大班的最后一年里家長要督促幼兒天天堅持來園,，上午三節(jié)課下午三節(jié)課，每節(jié)課是30分鐘,。具體安排如下：

上午7：30——8：20區(qū)域活動時間

8：20—8：30下課活動,，準備第一節(jié)課，

8：30—9：00第一節(jié)課(有的孩子總愛遲到,，那么第一節(jié)課的誦讀時間就沒有了,，一些古詩、弟子規(guī),、閱讀之類的就跟不上,，希望家長準時送孩子入園。)

9：00—9：20是入廁和喝水時間,。

9：20—9：50第二節(jié)課,。

9：50—10：20是課間操(入廁、喝水)

10：20—10：50第三節(jié)課

10：50——11：10是孩子入廁和喝水時間,，回來準備離園,。

下午1：30—2：10是接待幼兒和午寫時間來得特別早，值得表揚,，來了以后老師適當讓孩子寫點東西,，(語文就寫寫拼音，練練字,。數(shù)學寫些計算題和數(shù)字等)

2：10—2：20下課活動

2：20—2：50第一節(jié)課,，

2：50—3：10下課活動(入廁、喝水)

3：10—3：40第二節(jié)課

3：40—4：10戶外活動(入廁,、喝水)

活動地點：

各班課室

主持人：

班級教師

活動目標：

1,、讓家長了解本學期幼兒園班級工作和家長配合事項。

2,、通過了育兒案例的討論與分享,，讓家長更專業(yè)地去引導、教育幼兒,。

3,、促進家園合作關系，增進家園之間的情感,。

活動準備：

1,、下發(fā)召開家長會通知、論壇上發(fā)放通知,、個別電話通知

2,、家長會簽到表、反饋表,、筆

3,、一次性水杯、腳凳

4,、演示課件內容及相關的播放設備

活動過程：律動,、致歡迎詞

尊敬的各位家長：

大家晚上好!很感謝大家百忙中抽出時間參加今天的家長會,，轉眼間我們攜手愉快地度過了小班這一個學年，很感謝大家這一學年以來對我們工作的支持與幫助,。今天我們又聚集在這里,，無論談什么，我想都離不開這個話題,，那就是如何讓孩子們在這一學年里有個更好地發(fā)展?我國著名教育家陳鶴琴先生曾經說過："幼兒教育是一件很復雜的事情,，不是家庭一方面可以單獨勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨勝任的,，必須兩方面共同合作才能取得充分的功效,。"我想這句話就是對我剛才提到的話題最好的回答，總結起來就是"家園共育",。我想這也是各位參加今天家長會的目的,。今晚的活動有以下幾個內容;

一、班級概況a,、幼兒情況b,、介紹新家長c、新教師介紹

二,、介紹本學期教育教學工作a,、根據(jù)幼兒發(fā)展情況培養(yǎng)幼兒學習和生活習慣、自理能力,、禮貌禮儀,，提高幼兒生活常規(guī)和主動學習的意識。

b,、課程介紹：結構課程+自主課程;結構課程：特色課程+領域課程;特色課程：傳統(tǒng)體育+(籃球專項);領域課程：音樂,、美術、英語(prt教材)數(shù)學(提供操作卡)語言(創(chuàng)意閱讀)自主課程：區(qū)域活動—區(qū)域活動是在一定的教育思想指導下,，由教師為幼兒提供合適的教育場地,、材料、玩具和學具等,，讓幼兒自主地選擇活動內容,，通過操作、擺弄,、拼搭,、發(fā)現(xiàn)、討論來獲得知識的一門自主課程,。教師是觀察者,、指導者。班級區(qū)域：語言區(qū),、美工區(qū),、角色區(qū),、建構區(qū)、益智區(qū),。

三,、專項籃球訓練內容：定點拍球

體能鍛煉目標：耐力、力度

四,、親子訓練營班級提供4—5個目標為耐力,、力度的親子游戲供家長和幼兒在家里訓練,，幼兒園定期開展集體比賽和展示,。

五、本學期活動：學期初家長會,、親子秋游,、重陽節(jié)、非親子游,、親子周末聚會,、萬圣節(jié)、圣誕節(jié),、家長開放日,、幼兒生日會、親子運動會,、學期末聚會等,。

六、家園互動：面談,、電訪,、家訪、家長會,、家長開放日,、短信平臺、和家園論壇

七,、幼兒接送時間：上午：8點前來園,，下午4：45分放學，憑卡接送,，無卡請?zhí)顚憻o卡登記,。特殊情況請簽接送協(xié)議

八：幼兒請假事項說明

九：家園聯(lián)系本、幼兒作業(yè)的填寫,、上交,、發(fā)放及注意事項說明

十、家長互動,、分享中班幼兒敏感期,、育兒心得：《怎樣說孩子才會聽》《怎么說孩子才肯說》

(根據(jù)家長們在教育孩子的過程中所遇到的育兒問題和家長的要求,，特此安排此次分享。在分享的過程中可以提問家長和家長進行互動,。ppt演示稿個班教師要熟悉,，在家長會前要進行反復的演練)附分享ppt演示內容

十一、結束

結束語家長會到此結束,，如果你還有什么不清楚或者想了解的地方,，你可以和我們老師個別交流。最后,，我衷心感謝家長們一直以來對我們工作的支持和配合,，使我們各方面都有了一定的進步和改善，當然在我們的工作中還存在著一些不足,，我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結,，爭取將這份工作做得更好，同時也希望家長們能給我們一些寶貴的意見,，以便家園共育,，為促進幼兒的全面發(fā)展作努力!謝謝大家!

十二：歡送家長

十三：個別交談

一、活動目標：

1,、通過家長會嗎,，使家長了解我園的工作情況，教師了解幼兒在家的喜好,，興趣及家長希望對孩子的希望,。

2、介紹幼兒在園一日生活的各環(huán)節(jié),，使家長與幼兒園達成共識,，形成教育合力。

3,、介紹幼兒園的幾大優(yōu)勢,，介紹幼兒園優(yōu)質的教學質量和服務水平。

二,、活動時間：

20__年_月_日(星期五晚上17點30分)

三,、活動準備：

1、各班教師發(fā)言稿的準備,，并上交辦公室審查,。

2、各班老師利用家長平時接送的時間,，提前把需要幫助的問題寫下來,。

3、班主任負責通知到每一位家長，力爭每名學生都有至少一名家長(包括生病請假幼兒的家長)參加此次活動,。

4,、各班要保持教室整潔，展示用的幼兒教學用書等資料整齊擺放到桌上,，將幼兒的一日活動制作成ppt在電視上滾動播放,。

5、各班班主任在家長會召開前要協(xié)調家長簽到,。

6,、做好收集家長意見統(tǒng)計和反饋等工作，反饋的信息要及時分析認真處理,，該改正的改正,，該補充的補充，該取消的取消,，該解釋的解釋,。

四,、環(huán)境衛(wèi)生要求

1,、活動前一天進行衛(wèi)生大檢查，衛(wèi)生間和其它衛(wèi)生死角都要打掃干凈,。

2,、各班級活動室毛巾、杯子,、被褥等衛(wèi)生要逐一檢查發(fā)現(xiàn)問題及時更換,，空余場所不擺放雜物。

3,、營造溫馨和諧的氣氛,。家長到會的時間早遲不一，因此在等待家長開會前,，安排早到的家長到教室看本班孩子的一日生活錄像,，努力營造一種輕松愉悅的氛圍。

五,、家長會形式：

以班級為單位召開家長會,。

六、家長會活動過程：

1,、介紹班級的整體情況,，及班級孩子的整體發(fā)展情況(要求每個孩子都點到一下)。

2,、介紹幼兒園一日生活

為了消除家長心中的疑惑,，對幼兒在園的一日生活更加了解，同時解答家長的部分疑問，讓家長理解并支持我們的工作,。我們將幼兒的一日生活活動全程進行講述,，(包括：幼兒入園、盥洗,、教學活動,、游戲活動、離園)就這次“家長沙龍活動”的機會,，通過教師講述,，向家長一一展現(xiàn)。

3,、本學期的主題活動介紹及家長配合的情況(舉例說明),。

4、分享家長的教育經驗(安排家長互相交流教育經驗,。也讓家長說一說孩子們在家里的表現(xiàn),，說一說家長在家里通常采取什么方式教育孩子，從而更全面地了解孩子和家長,，也可重點請有經驗的家長來進行經驗交流,，使家庭教育資源得到最有效的共享。)

5,、探討與商議,、征求家長意見和建議。對家長要既有鼓勵,，又有要求,。既有商討，又要指導,。

為了進一步加強家園聯(lián)系,，促進幼兒健康成長，充分發(fā)揮家園 教育合力,，提高教育的針對性,、實效性，讓家長了解幼兒園教育,，走進班級教育,，理解并主動配合老師工作的，營造寬松,、和諧的教育,、溝通氛圍，共同為孩子的健康成長創(chuàng)建“綠色”環(huán)境,。因此,，幼兒園對新學期班級家長會做出如下安排：

一、活動目標:

1、 通過家長會,使家長了解我園的工作情況,教師了解幼兒在家的喜好,興趣及家長希望對孩子的希望,。

2,、介紹幼兒在園一日生活的各環(huán)節(jié),使家長與幼兒園達成共識,形成 教育合力。

3,、介紹幼兒園的幾大優(yōu)勢,。介紹幼兒園優(yōu)質的教學質量和服務水平。

二,、活動準備:

1,、各班教師發(fā)言稿的準備，并上交辦公室審查,。

2,、各班老師負責通知到每一位家長，要求每位家長參加(包括通知生病請假幼兒的家長,，盡量爭取所有家長參加此次活動),。

3、各班老師利用家長平時接送的時間,提前把需要幫助的問題寫下來,。

三,、家長會形式：

以學校為單位召開家長會。

四,、家長會活動過程：

班級家長會內容: 家長會,，是“告知”與“聆聽” !是與家長攜手,，以期做得更好!例如在家長會上,，作為中小班的老師，我們要告訴家長：為了每一個孩子的全面發(fā)展,，老師在做什么?我們?yōu)槭裁匆@樣做?我們希望您怎樣配合?我們能為您家庭教育給予哪些幫助?……我們要聆聽的是：對于我們的要求,，家長有哪些困惑?在家庭教育中， 家長最感困難的是什么? 最希望我們在哪些方面提供幫助,。

1,、介紹班級的整體情況，及班級孩子的整體發(fā)展情況(要求能 每個孩子都點到一下) ,。

2,、本學期的主題活動介紹及家長配合的情況(可舉例說明) 。

3,、分享家長的教育經驗,。

4、探討與商議,。