范文為教學中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

我們畢業(yè)字篇一

明天,，不可能再把今日變?yōu)楝F(xiàn)實是，因為,，它已經(jīng)成為了歷史,。在這個最后一天里，我們第一次領(lǐng)略,、感受到了“離別”這個詞的含義,，理解到它的內(nèi)涵又有怎樣的感情色彩。

在甜美的夢中,，第二天,，我們即將分離,，卻是不知不覺。過了今天,，小學的生活不會再重現(xiàn)了,。我們雖然分離，友誼卻是天長地久,。相信,，小學生活是我們最美好的記憶。

童年的腳印留在校園的小路上,，笑語歡歌留在花壇的芳香中……母校的每個角落,，都珍藏著我們的友情，播種著我們的夢想,。我們彼此把友誼的種子播進心田,，在朝夕相處中，我們一道成長!

明天,，我們即將畢業(yè)……

我們畢業(yè)字篇二

看著墻上掛著的畢業(yè)照，我笑了,，那段記憶十分美好,，照片上的我笑的那么燦爛，照片上的背景是學校的教學樓,，我生活了六年的學校,。

思緒被拉回了去年的那一天，淅淅瀝瀝的小雨打在地面上,，下一陣又停一陣,，校園里的大白楊在微風中輕輕的搖擺著。我拉著媽媽的手走進這所令我歡喜傷心的學校,。當時,，這所學校對我而言，是十分陌生的,，怎么也沒有想到,，如今已經(jīng)畢業(yè)了，卻十分舍不得離開這里,。這里才是我萌小能夠開始的地方,，是值得讓我留戀讓我回憶的地方。

照片上的我們笑得很開心,，仿佛畢業(yè)是一件十分輕松的事,。可是,，只有我們自己才知道,，那燦爛笑容的背后,，是多么的心酸。我們回不到那天,。那天,，班里所有的同學，都很有精神,，因為大家都知道,，畢業(yè)意味著分離，在畢業(yè)照上,，給所有人留個好印象,。排隊照相時，大家更是嘰嘰喳喳說個不停,，因為我們在一起的時間不多了,。

那個悶熱的夏季，我們坐在教師里做著一張又一張的練習題,，老師的紅勾,，或是紅叉，都是好看的,。那段時間里,，大家都很緊張，但也很開心,，我們已經(jīng)六年級,，明白了許多道理。鎮(zhèn)西小學的最后一刻,，不要和同學生氣,，表面上要裝作開心。

終于到了那天,，分好了考場,。時間真的好快，感覺才剛開學沒多久,，畢業(yè)考試就如潮水般洶涌而至,。匆匆的做完了試卷，我們在一起相處的日子,，便走到的盡頭,。一張考卷，劃清了同學之間的界線,；一張畢業(yè)照,，把我們的笑容定格在了那天，那身穿著代表希望和生機的綠色校服,，成為我們永恒的記憶,。

我們畢業(yè)字篇三

六年的

小學生活

在期間,，我們收獲的許許多多的知識,，明白了許許多多的處世經(jīng)驗。在期間,，我們認識了許許多多的朋友,，收獲了純真、真摯的友情,。在期間,，我們了解了許多,，得到了許多,，其中，有母校溫暖的關(guān)懷和老師親切的諄諄教誨,。我們在老師,、家長與母校的悉心指導下大步前進，在同學的關(guān)心與幫助下成長,。我們生活在良好幸福的環(huán)境里,，茁壯成長，走出小學,，踏向更加光明的未來!

六年來,，學校以良好的教學態(tài)度和本著“以人為本、教育為人”的理念,，為我們打造出了良好的教學環(huán)境,。從我們第一次踏入學校的那一天，我們就成了這個大家庭中的一員,，感受到了火一樣的熱情關(guān)懷,。學校開展了一系列活動：有“科技節(jié)”,，同學們把自己的科學小制作拿出來展覽，吸引了大家的目光,。各班的同學們寫出了一篇篇優(yōu)秀的科幻

作文

近一年來，學校實施了新教育,，每天,，我們在晨誦中開啟黎明，老師帶著我們走進詩歌的世界,，享受朗誦的樂趣,。下午來時，我們每個人都捧起一本書讀起來,，沉浸在美妙的午讀之中,。晚上，我們針對一天的學習，盡情抒發(fā)自己的情感,，揮筆寫下一篇篇作文,，這便是暮醒。除了有組織地實施新教育外,，各班還積極響應(yīng)新教育,，開展了一次次辯論會、詩歌朗誦會,、讀書分享會等,，編出了一本本個人詩集、個人文集和班級習作集,，同學們在快樂中學習成長,，成長快樂，真正實現(xiàn)了新教育的目的,。并且在新教育工作成果展覽會上大顯風采,，受到老師、家長,、學者和教授們的贊賞和好評,。

回想起我們在校園的點點滴滴，無論是在梧桐樹下進行激烈緊張的長跑,，還是在教室中安靜地閱讀,，都是學校凝聚心血為我們創(chuàng)造的優(yōu)良的學習環(huán)境和豐富多彩的戶外活動。老師們也為此付出了很多,，每天在課堂上盡心盡力地為我們講課,，課下批改作業(yè)，備課,，還要考慮到每個同學的情況,，因材施教，給予應(yīng)當?shù)慕逃曳路鹂吹?，老師的白發(fā)是粉筆染白的,，老師的皺紋是歲月摩擦的痕跡,。六年了,，老師為了我們付出了這么多的心血，然而我知道,，這些對老師來說都是無怨無悔的,，老師對我們?nèi)绱耍瑢ι弦粚脤W生,，對下一屆學生,、對每一屆學生都是如此，都花費了心血和精力去培養(yǎng)，為國家培養(yǎng)出了一個個棟梁之才,。

六年的小學生活,，充滿著多少歡樂和多少痛苦，我們感謝母校,，母校給了我們知識;我們感謝老師,，老師給了我們溫暖;我們感謝同學，同學給了我們歡樂,。校園的生活是如此的難忘,，回憶出來有一種說不出的味道，是酸,，是甜,，是辣，是苦,，就如同五味瓶一起倒在我們的心間,，那些愁緒，那些情感,，怎好意思說出?又怎能說出?春天,，我們看百花盛開，柳樹結(jié)出嫩芽,，摘下一朵花在校園里歡快地跑來跑去,。夏天，驕陽似火的日下,，打籃球,，去跑步，享受著夏日的激情,。秋天,，各種樹葉的莖被我們掰掉在一起拉扯，進行歡快的游戲,，看梧桐葉落,，桂花飄香。冬天,，打雪仗是最讓我們興奮的,，校園里偶爾結(jié)冰的地方也成了我們的滑冰場。我們在母校度過的每一個春夏秋冬,，每一個日日夜夜,，誰能見證?誰能表達?在這樣的一個時刻，作為一個畢業(yè)的學生,，縱使心中有話也說不出,，2371個日日夜夜,，此刻竟化作濃濃的愁緒，飄蕩在世間,。

來吧,，朋友，此刻是歡聚在母校的操場,，祝偉大的母校越辦越好,，祝我們的老師桃李滿門，我們偉大的友誼萬歲,，萬歲,，萬萬歲!

我們畢業(yè)字篇四

回想著六年的小學時光，有太多太多的快樂,，也有太多太多的驚喜,，有太多太多的感慨，也有太多太多的收獲,。

小學的時光是美好的,，是燦爛的，是多彩的,，是絢麗的

我曾天真的想過,，“我們留級吧！”同學們都笑我傻,，可是,，如果可以，他們也會再陪一陪親愛又年邁的母校,，六年前,，我剛認識“媽媽”她給我的第一映像就是慈祥，六年來,，我在她的懷抱里,，學習、成長,。那時的我是多么純潔,，多么快樂，可是,，慢慢地我學會了憂愁,、悲傷……因為我知道我要離開她，我親愛的媽媽,！六年了,，在一張張笑臉下,，有多少的不舍多少的痛苦,？我們強忍著淚水，仍然，以微笑回報媽媽,。我們要去遠航,，媽媽，您不用擔心您的兒女,，有您的祈禱,，我們會永遠平安、健康,！我們會常來看您的,！媽媽，再見,！

告別了媽媽,，還要感恩您，老師,。

是誰——把無知的我們領(lǐng)進寬敞的教室,，教給我們豐富的知識？是誰把幼小的我們培育成成熟懂事的少年,？是您,！老師！您的愛,，太陽一般溫暖,，春風一般和煦，清泉一般甘甜,。您的愛,，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩,，比友愛更純潔,。您——老師的愛，天下最偉大,，最高潔,！我們永遠也忘不了您的恩情，我們雖然不是您的孩子,，但我們早就把您當成了我們的母親,！我們永遠愛您！

朋友就是天空的星星,，努力散發(fā)光芒,，即使或明或滅，但卻一直存在,。小學朋友也是這樣,，一個人,，不可能孤立在世界上，朋友就像夜路上的一盞明燈,，給我們帶來溫暖,、驚喜。小學的友誼是最純潔的,，也是最經(jīng)不住時光的考驗的,，希望同學們的友誼天長地久！我還要感謝同學們給我的驚喜,、快樂,、溫暖，我相信,，我們的友誼是時間沖不夸,，大雨淋不濕的！

六年的小學時光眼間的過去了,，每個同學的笑臉之下都有許多的不舍,，希望你們是最富有的人，富有健康,、快樂,、青春……希望我美麗的母校能永遠健康、長壽,！祝我敬愛的老師們能教育出最好的學生,，世界上最美好的東西都屬于你們！

我們畢業(yè)字篇五

當我第一次拿到畢業(yè)照我不禁哈哈大笑,。他們每個人都洋溢著畢業(yè)使得喜悅,。他們擺著各種各樣的動作，好像是為畢業(yè)照留下最深刻的印象,。我不禁對他們留念,。我不禁想到，但我們再次相見是什么時候,？也許忘了給對方也許還是他,，但是他的影子已經(jīng)模模糊糊。

當我把目光投向校老師身上時臉上的笑容更濃了幾分她是老師笑的最開心的人,，好像對我們有著濃濃的祝福,，好像我們說同學們等你們長大了，不要忘了母校,，有時間就來看看,。又好像對我們說，但愿你們能夠考上好的大學,，有著好的工作,。

我將目光投向我的朋友馬心怡身上你上的笑容濃的不能再濃了,。她那靦腆的笑容，讓我又想到了和她玩的時候,。 我想我們什么時候還能像那時一樣玩耍,，在她遇到困難時幫助她,。在她開心時和她一起開心,，我不禁潸然淚下。如果有機會再來一次小學的生活,，我會努力珍惜,，不讓他們流失。

當我又將目光投向我時,。我不禁傻傻的笑了,，那時的我別提多開心了，那時我的心里想著放暑假時,，我要干什么,？我也什么時候玩，我什么時候?qū)W習,，但是我不知道多天后的我會懷念我們一起拍畢業(yè)照的時候,。我只會傻傻的笑,。

這就是我們的畢業(yè)照，浙江是我在小學生涯中最后一張照片