無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,,希望對(duì)大家有所幫助,,下面我們就來了解一下吧,。
我們畢業(yè)作文600字 我們畢業(yè)了作文篇一
往昔的日子已成為回憶,,曾經(jīng)得你我早已變了,。在即將畢業(yè)之際,,我在一次翻開了“它”!
校園里仍舊回蕩著當(dāng)時(shí)我們的歡歌笑語,;在操場(chǎng)上仿佛再次看到了我們一起玩耍的身影,;塑膠跑道上仍留著運(yùn)動(dòng)員們矯健的步伐……
我不能忘記當(dāng)我們體操比賽獲第一名時(shí)同學(xué)們激動(dòng)的心情;我不能忘記當(dāng)我們歌詠比賽失敗時(shí)同學(xué)們內(nèi)心的悲傷,;我不能忘記當(dāng)我們?yōu)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)準(zhǔn)備時(shí)同學(xué)的勞累,。如今,馬上畢業(yè)了,,好想再來一次,!
明天,我們畢業(yè),。我好想讓時(shí)間停住,,停在這一刻,讓我們可以再看看,,看看這么多熟悉的面龐,;看看這與我相處多年的母校;看看這與我共經(jīng)風(fēng)雨的花花草草,。
明天,,我們畢業(yè)。此時(shí),,往昔的恩怨早已化為塵土,,留下的只有友誼。要分手了,,留在內(nèi)心深處的是痛苦,、是純真、是快樂,。
明天,,我們畢業(yè)。但校園里的環(huán)草仍開放,,同學(xué)們?nèi)耘W(xué)習(xí),,在校園的每個(gè)角落仍充滿歡聲與笑語??墒?,六年級(jí)的我們——將要分離的我們,,內(nèi)心的痛苦是千言萬語也表達(dá)不出來的。
天下沒有不散的宴席,。如今,,我們這桌“宴席”也到了該散的時(shí)候了。不知今后,,我們能否再相聚,!明天,我們畢業(yè),,它離我們到底是多遠(yuǎn),?
“朋友,珍重,!”風(fēng)兒會(huì)給你帶去我的祝福,。如果有緣,明天的明天,,我們會(huì)相聚,。
我們畢業(yè)作文600字 我們畢業(yè)了作文篇二
這個(gè)六月,我們畢業(yè)……
六月,,初夏,,銀杏的葉子還是翠綠的顏色。擺在眼前的,,卻是令人難以接受的離別,。曾經(jīng)天真地以為,六年的時(shí)光會(huì)很漫長(zhǎng),,可竟然,,就這樣匆匆而過。那些快樂的日子,、憂傷的日子里,、難過的日子里,那些曾經(jīng)喜歡過的,,夢(mèng)想過的過的,,和失去過的,也終于成了一片美好的永恒的回憶,。
六月,,是勤奮的月。在這個(gè)月里,,我們秉燭苦讀,。筆尖在紙上摩擦的“沙沙沙”聲代替了平日的談笑聲;手中捧的筆記,、課本,、輔導(dǎo)資料代替了小說,、漫畫;耳中聽的英語聽力代替了流行音樂……十幾天后的畢業(yè)考試注定了這個(gè)六月是勤奮的歲月,。
六月,是發(fā)泄的歲月,。在這個(gè)月里,,突然地,一些被撕碎的紙片從樓上飛下,,就像是點(diǎn)點(diǎn)“櫻花”紛紛揚(yáng)揚(yáng),,漫天飛舞。我們笑望著“櫻花”,,叫著,、喊著,甚至肆無忌憚地扔著東西,。飲料瓶成了麥克風(fēng),,掃把成了吉他,課桌成了鋼琴……來開一場(chǎng)小型的音樂會(huì)吧,!別管他人嘲笑是我們瘋狂,,拋開所有的壓力,這一刻只為發(fā)泄,!六月,,是發(fā)泄的月。
六月,,也是叛逆的月,。在這個(gè)歲月里,忘記老師那“考試之前不可以寫同學(xué)錄??!”的嚴(yán)重警告,我們抽屜里放的,,書里著夾的全都是同學(xué)錄,。我們也許是全天下最大膽的“地下工作者”,課間時(shí)那些象征友誼的紙張?jiān)诮淌依镲w來飛去,。那被同學(xué)錄畫出的圖畫標(biāo)志著六月是叛逆的`月,。
經(jīng)歷了勤奮,完成了發(fā)泄,,走過了叛逆,,最終,六月還是成了離別的歲月,。踏出了考場(chǎng),,我們記起“一個(gè)知心朋友值得我們?nèi)涯?,去分享我們之間的快樂,只有這樣我們才會(huì)感到擁有一個(gè)知心朋友的幸福......”,,沉默不語,。翻著手中的同學(xué)錄,懷念起過去六年的所有苦和樂——謝謝你,,我的朋友,。這一路,有你相伴,!曾經(jīng)的爭(zhēng)執(zhí),、哭鬧、矛盾在這一最后刻都轉(zhuǎn)化為幸福,,卻在心底增加一份傷感,,一份難過……
我們噙著淚,在同學(xué)錄第一頁的記事欄里揮筆寫下:
這個(gè)六月,,我們畢業(yè)了……
我們畢業(yè)作文600字 我們畢業(yè)了作文篇三
時(shí)光飛逝,,六年的小學(xué)生涯一晃而過。在這綠蔭如蓋的桂樹下,,有多少的喜怒哀樂,?又有多少的淳淳情誼?
校園,,老師,,同學(xué),伴我度過了美好的成長(zhǎng)時(shí)光,。還記得萬鳥爭(zhēng)鳴,、百花齊放的春天,我們一起踏著山風(fēng)春游,,留下了一地歡馨,;還記得桑樹綠如蔭的夏天,我們一起摘楊梅,、采桑果,、捉知了,留下了純潔的童真,;還記得滿天金葉飛的秋天,,我們一起為老師拾桂花、采秋菊,,看著老師品茶的模樣,,我們笑了,于是留下了回蕩的笑音;還記得紛紛飄雪的冬天,,我們一起打雪仗,、堆雪人,留下了一個(gè)個(gè)抹不去的烙印……
往事樁樁件件,,歷歷在目,。就像我們記憶深處的一顆顆流光溢彩的明珠!
別了,,敬愛的母校,。在您的懷抱里,我們從懵懂無知的幼童成長(zhǎng)為有禮貌,、有知識(shí)的好少年,從不諳世事變?yōu)槟軌颡?dú)立生活,、冷靜思考的好學(xué)生,。今天您哺育了我們,明天定因我們而驕傲,!
別了,,尊敬的老師。是您教會(huì)我們做人的種種道理,,帶我們?cè)谥R(shí)的海洋暢游,。“春蠶到死絲方盡,,蠟炬成灰淚始干,。”您的淳淳教導(dǎo),,我們永記于心,。
別了,親愛的同學(xué),,六個(gè)春秋里,,我們彼此種下了友誼的種子。在朝夕相處中,,友誼的種子生根發(fā)芽,。請(qǐng)牢記我們的友誼之情,讓友誼之樹常青,!