每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧,。
畢業(yè)作文字 畢業(yè)作文字高中篇一
這一年,，我們褪去青澀。
也許是我們看清了自己的幼稚,，認(rèn)識(shí)到了自己的無(wú)知和可笑,，我們終于改掉了以往的習(xí)慣。夕會(huì)越來(lái)越簡(jiǎn)短,，對(duì)一些問(wèn)題也不再糾纏,，認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤，反省自己的行為取代了以前毫無(wú)意義的爭(zhēng)執(zhí),。課堂上我們不在有“熱鬧”的晚自習(xí)了,，取而代之的是生本課堂上的激烈討論和踴躍的發(fā)言。對(duì)于事件十倍加珍惜,，少了課堂內(nèi)外的談天論地,，多的是努力的背書(shū)、學(xué)習(xí),。曾經(jīng)的無(wú)知和幼稚成為了過(guò)去式,。青澀在我們身上漸漸消退。
這一年,，我們走向成熟,。
漸漸長(zhǎng)大的我們明白了許多，不僅明白了自己的無(wú)知好幼稚,，更懂得了責(zé)任和付出,。正是這些付出讓七班變的更加和諧,，為我們的班級(jí)帶來(lái)了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們的七班更加美麗,。
在教室中,，每天有課代表為我們收發(fā)作業(yè)，布置一天的作業(yè)任務(wù),，想老師匯報(bào)情況,。有值日生為我們打掃好教室衛(wèi)生，讓我們的教師干凈明亮,。有鎖門(mén)的同學(xué)為我們?cè)缭绲拇蜷_(kāi)教室的門(mén),，讓我們能早早地進(jìn)入教室學(xué)習(xí)。有小組長(zhǎng)帶領(lǐng)我們討論,、學(xué)習(xí),，給我們講解問(wèn)題，制定目標(biāo),。
運(yùn)動(dòng)會(huì)上,，有同學(xué)子賽場(chǎng)上奮勇拼搏，為班級(jí)增光添彩,；有人為運(yùn)動(dòng)員端茶倒水，為班級(jí)服務(wù),；也有人積極的寫(xiě)廣播稿,，記錄賽況。每一個(gè)人都在為這次盛會(huì)做出貢獻(xiàn),。人人有事做,，事事有人做就是我們班級(jí)最真實(shí)的寫(xiě)照。
逐漸成熟的初二,，讓我們破繭而出,，完成了一次升華，一次蛻變,。逐漸走向成熟的`我們不再無(wú)知,，不再幼稚。走向成熟,，遠(yuǎn)離青澀,，不斷成長(zhǎng)。
初二,，是我們走向成熟的年級(jí),。
畢業(yè)作文字 畢業(yè)作文字高中篇二
當(dāng)我拿到這張畢業(yè)照時(shí)，我的情緒久久不能平復(fù),，拿到它，代表我們之間的友誼即將散去，轉(zhuǎn)身回首,，五年過(guò)去了,，我們的那些時(shí)光你是否還記得……
五年了，像一滴水,，很快的過(guò)去了,，老師各位同學(xué)們啊，你說(shuō)我們以后會(huì)怎樣呢,，命運(yùn)又會(huì)是怎樣呢,，是不是有的人順利考上大學(xué)，有的人則在家里種田呢,。媽媽常常說(shuō)我,，說(shuō)我是不會(huì)考上大學(xué)的，她從來(lái)都沒(méi)有對(duì)我抱有太大的期望,。每當(dāng)聽(tīng)到這些話(huà),，我心里何嘗不會(huì)難受呢，有時(shí)候,，我會(huì)趴在自我屋里哭,，因?yàn)槲蚁胱屛矣谐鱿ⅲ胱尷蠋煾魑煌瑢W(xué)們表?yè)P(yáng)我,，想讓父母理解我,，可現(xiàn)實(shí)等來(lái)的，只是老師的責(zé)罵和父母的悲哀話(huà),，
有時(shí)我甚至以為,，活著沒(méi)有什么好處，只會(huì)讓自我更加難受,，更加悲哀罷了,，沒(méi)有人會(huì)真正的理解我，沒(méi)有人會(huì)讀懂我的心,，沒(méi)有人會(huì)愛(ài)我,，我只是這個(gè)世界上的一顆草，任人踩踏,，沒(méi)有人會(huì)可憐我,，沒(méi)有……
五年過(guò)去了，我在那里度過(guò)了一段難忘的時(shí)刻,，雖然有悲哀,，但是，這都過(guò)去了,，我不再是個(gè)任性的孩子,，我長(zhǎng)大了,，我要成為大孩子了，我明白了老師的用心良苦,，明白了這一切的一切……
我做過(guò)讓老師悲哀的事,，做過(guò)讓父母為我悲哀的事，但是,，這些都過(guò)去了,。我在這個(gè)學(xué)校，不只是有悲哀的事,，還有很多很多值得我高興快樂(lè)的事,，記得一年級(jí)的時(shí)候，我們班比賽,，我忘了說(shuō)四面轉(zhuǎn)發(fā),，導(dǎo)致名次下滑，班里的同學(xué)有的說(shuō)我,，有的同學(xué)卻安慰我,，這讓我結(jié)識(shí)了好多好朋友；四年級(jí)的時(shí)候,，我在演講,，老師在下方鼓勵(lì)我，這讓我明白了老師是和藹的,，他是一位好老師,，；五年級(jí)了,，每當(dāng)我有個(gè)什么事,，各位同學(xué)們都跑來(lái)幫忙我，因?yàn)橛心銈?，我的小學(xué)生活才會(huì)豐富多彩,，老師同學(xué)，鄭志文永遠(yuǎn)愛(ài)你們,。
我們的友誼,，不止是這些，還有很多很多,，我都在心里記得,，你們是我這輩子最好的朋友，最好的‘鐵哥們’,，最好的老師,，鄭志文是不會(huì)忘記你們的，鄭志文會(huì)一輩子記住你們的,，鄭志文永遠(yuǎn)愛(ài)你們,！
