總結是對過去一定時期的工作,、學習或思想情況進行回顧、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律,，是時候寫一份總結了,。相信許多人會覺得總結很難寫？以下是小編精心整理的總結范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園教師工作總結 個人篇一

我熱愛自己的工作崗位,，能夠做到：不遲到,、不早退;尊敬領導、團結同事,，遵守園內(nèi)各項規(guī)章制度;積極參加園里組織的各項活動;履行教師職責,，協(xié)助班里老師認真負責的做好班級工作，努力保證幼兒在幼兒園度過安全,、快樂的一天,。在教學中，我尊重幼兒,，營造平等,、和諧溫暖的班級氛圍。用眼睛關注每個幼兒,，從幼兒身上汲取閃光點,，去點亮他們自信自立的明燈，我?guī)椭變喊l(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢智能,，建立其自信和對集體的歸屬感,。比如在課堂上講故事時，我會利用各種生動形象的直觀教具,，用豐富的表情講故事,，激發(fā)兒童的興趣。

按教學內(nèi)容及幼兒的實際,，設計課的類型,，擬定采用的教學方法，認真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備,，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教學玩具,。

在工作中,，自己努力增強上課技能，力求講解清晰化,、條理化,、準確化、情感化,、生動化,，做到線索清晰，層次分明,，深入淺出,。在活動中特別注意調動幼兒的積極性，加強師幼交流,，充分體現(xiàn)幼兒的主作用,，讓幼兒動靜結合，寓學于玩,，學得容易,，學得輕松，學得愉快,。

在教學上,，有疑必問。教學中積極征求其他老師的意見,，學習他們的方法,，同時，多聽老師的課,，做到邊聽邊講,，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足,，征求他們的意見,，改進工作我愛幼教這一行，因為這個職業(yè)是純真的,、美好的,。

孩子的茁壯成長需要幼兒園與家長共同的配合，因此溝通工作也就成為了一個重點工程,。我主動親切地與家長溝通,。我充分利用了晨接和放學的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況,。我及時把孩子在園的表現(xiàn)及出現(xiàn)的問題反映給家長,，積極與家長聯(lián)系，及時反應出現(xiàn)的問題，使家長了解情況,，以便雙方配合輔導,，配合幫助孩子更好的進步。努力做到讓家長滿意,，讓家長放心,，把愛撒播向每一個孩子。有人這樣說過,，你尊重別人,，別人尊重你，在與家長交流時,，我真心把他們當成自己的朋友,，但他們遇到困難時，我很熱情的去幫助他們,，為此,，我想只要自己付出了，家長才能對我工作的肯定,。

總之本學期非常忙也非常累,，收獲當然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。在今后的工作中我應不斷地學習新知識，努力提高思想及業(yè)務素質,，大膽地創(chuàng)新教學方法,，學習老教師的教學經(jīng)驗。對幼兒加強德育教育,，加強幼兒常規(guī)教育,，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長密切聯(lián)系,，實現(xiàn)家園同步,。與配班教師團結協(xié)作，共同確定教育活動主題,。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法,。在教學活動中因材施教，因人施教,，針對個別幼兒進行個別教育,。并努力提高自己的思想及業(yè)務素質，積極地進行專題研究,，積極地參與各種競賽學習活動,，力求把日后的工作做得更好!

幼兒園教師工作總結 個人篇二

在這收獲的季節(jié)我細細品味著過去的一點一滴,，酸、甜,、苦,、辣盡在其中。以下是我在一年實踐中的幾點總結：

1,、加強班級的管理工作，創(chuàng)設與幼兒互動的環(huán)境：結合幼兒的特點我們構建一個安全,、愉快,、寬松的外部環(huán)境，讓幼兒在教師,，集體面前想表現(xiàn),、敢表現(xiàn)、喜歡表現(xiàn)并能得到教師與同伴的積極應對,。在環(huán)境的創(chuàng)設上不再只是老師單方面的努力或者簡單意義上幼兒的參與,，而是讓幼兒出主意、參與設計,、參與材料收集,、布置、參與環(huán)境的管理,，體現(xiàn)幼兒的思維,、幼兒的發(fā)現(xiàn)、幼兒的操作,、幼兒的記錄,。物質環(huán)境上，讓幼兒有豐富的操作材料進行動手探索,，在實踐的過程中對已有的經(jīng)驗進行整合并獲得新經(jīng)驗,。并創(chuàng)設了幼兒感興趣的活動區(qū)。

根據(jù)開放教育理念,，及幼兒全面平衡發(fā)展的理論基礎,，以挖掘幼兒潛能為教育模式的基本框架，以幼兒的經(jīng)驗,、能力,、興趣、需要為出發(fā)點,，在課程統(tǒng)整化,、教材生活化、教學活動化的理念指導下,，用主題統(tǒng)整的形式,，將各領域的學習關聯(lián)起來,，使幼兒在生活中學習，在與環(huán)境中人,、事,、物產(chǎn)生交互作用中獲取各種經(jīng)驗而成長。在一日活動中我能根據(jù)主題目標,、幼兒的發(fā)展需求選擇適合的活動,，在開學初制訂周計劃并每周及時調整教學內(nèi)容，嚴格按照周計劃開展活動,，完成教育教學任務,。在活動中讓孩子自主地學習，并對孩子的自主學習進行了研究和實踐,，努力探索孩子自主學習的所需要的條件和因素,，總結教師在實踐中，促進孩子自主學習所應具備的教育理念和教育策略,，從而切切實實地促進孩子的自主學習能力的發(fā)展,。

把因材施教貫穿于幼兒一日生活的每個環(huán)節(jié)，寓教于樂,。為了讓新生更快地適應幼兒園一日生活,，使他們活潑愉快地進行集體活動，我們在開學前的第一期家長園地中例舉了孩子入園會出現(xiàn)的種種現(xiàn)象,，并具體請家長做哪些配合,。幼兒入園后，我們從中了解幼兒具體情況,，增進與幼兒間感情,，爭取家長的信任與支持。實現(xiàn)了家園共育,，產(chǎn)生了頗佳的教育效應和社會效應,。

開學時我們要付出許多的汗水，為了讓孩子能更好的適應幼兒園的生活,，剛開始時,，孩子們哭的哭、鬧的鬧,，跟本無法開展正常的教學活動,。我親切地安撫每一位幼兒，午睡時輕輕地拍著他們睡覺,，直到孩子們一個一個地進入夢鄉(xiāng),，使他們感受到老師的愛，讓他們感受到充分的關注,，攻克了一個又一個"難關",。幫助幼兒養(yǎng)成了良好的午睡習慣,。我還結合班級幼兒的年齡特點制定班務計劃、教學計劃等,，從尊重幼兒的角度把各項教育教學活動搞活,。積極為幼兒創(chuàng)設一個優(yōu)美舒適的教學環(huán)境，注意動靜交替,，創(chuàng)造各種機會讓幼兒互相學習,、積極嘗試，并鼓勵幼兒學習各種生活技能,，獲得愉快成功的情緒體驗,。

俗話說"良好的開端是成功的一半"，為了減少孩子對親人的依戀,，穩(wěn)定他們的情緒，我們增強了一日活動的豐富性和趣味性,，讓孩子以愉悅的情緒投入到幼兒園的學習生活中來,。托班幼兒最重要的是護理工作，我隨時注意為幼兒整理衣褲,、為流汗幼兒隔毛巾,、為生病幼兒喂藥……我能耐心與家長交流，共同探討針對不同孩子的教育方法,。孩子一點一滴的進步,，我都會與家長共同分享；孩子少許的退步,，我也會與家長一同教育,。有些家長工作繁忙，我們會電話交流孩子在院的變化,。對于有意見的家長,，我及時采取措施，體量家長心情,，從家長的角度出發(fā),，共同解決問題。我們細致的工作,，贏得了家長的信任和贊許,。在教育活動中，我能靈活運用多種教學手段,，盡可能地打破傳統(tǒng)教學模式,，采用多啟發(fā)、多提問開放式教學調動幼兒的學習興趣,。在內(nèi)容的選擇,、方法的運用以及教具的使用上都做了充分的考慮,。我還特別注意結合托班幼兒的年齡特點，選擇生動,、形象的材料供幼兒操作,，并激發(fā)幼兒各種感官的共同參與。在游戲活動中,，我根據(jù)幼兒的興趣開設了"娃娃家",、 "喂娃娃吃飯"等一系列游戲區(qū)角，讓幼兒體驗不同的角色位置,，從而激發(fā)他們高高興興上幼兒園的愿望,，促進幼兒與同伴的交往及口語表達能力等方面的全面發(fā)展。對幼兒的一日活動,，我做到及時發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題，從而使教育工作有的放矢,。在元旦親子聯(lián)歡活動時,，家長們看到自己孩子的點點進步，感到由衷的高興,，對我班的工作也給予了很高的評價,。

總之在這一年里我的工作取得了一定的成績，但仍有不足,。我將總結經(jīng)驗教訓,，對不足之處找到補足的途徑,，把工作干好,，迎接新時代的挑戰(zhàn)。

幼兒園教師工作總結 個人篇三

在忙忙碌碌中我們的學期也接近尾聲,，回顧這一學期自己的工作,，真是又喜又憂。我深深地感到,，教師的人生就是實實在在,，就是默默無聞，就是不求索??！這使我更深地感到教師職業(yè)的崇高，責任的偉大,，而我對這份職業(yè)的熱愛與日俱增,。

今年我?guī)У氖切“啵c孩子們朝夕相處的這段日子里,，我有喜,，有悲,，有累也有汗，但更多的是歡樂,。這份歡樂是孩子帶給我的,，我愛孩子，孩子們也愛我,。也因為有愛而滿心歡喜,，也因為有愛使我深入每個孩子的心靈，讓我與孩子的心融匯在一起,，這使我對班中的每個孩子也有了更深地了解,。的確，雖然有時也會因孩子的調皮而埋怨,，因他們的不聽話而失態(tài),。因為工作的忙碌而感到累，但是由此在心中總會涌起一種強烈的'責任：我是老師,，我要給這些尋夢的孩子引路,，在他們心里寫一本最美的書。這強烈的意識不斷激勵我以真誠去擁抱每一個孩子,。與孩子朝夕相處，我始終想著兩句話,，那就是＂假如我是孩子＂＂假如是我的孩子＂,。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨，多了一份寬容,；少了一份苛求,，多了一份理解；少了一份指責,，多了一份尊重,。我想，只要我們用自己的＂心＂認真地去愛,，那么我們的孩子將是最棒的,。

在工作中，我一如既往地嚴格要求自己,，遵守幼兒園的各項規(guī)章制度,，團結同事，不懂就問,，做到不早退,，無曠工。還積極參加園內(nèi)外的各項活動,，服從工作安排,，努力用幼兒教師職業(yè)的最高標準來要求自己,，全心全意地做好教育教學工作。由于我班孩子年齡小,，剛入園時,，很多孩子都是臉上掛滿淚水，生活自理能力也相對較差,，在一日學習中,，我們重點放在穩(wěn)定幼兒情緒、幫助幼兒養(yǎng)成良好的學習,、生活習慣方面,。因此，在我們的培養(yǎng)下,，我們班孩子的自理能力都大大的提高很多,，比如原來大部分孩子經(jīng)常穿錯鞋子的情況，現(xiàn)在已經(jīng)大大減少,，他們的小腳丫都不再＂吵架＂了,；原來孩子們吃飯灑飯的情況現(xiàn)在也好轉了許多，孩子的轉變讓我們,、讓家長感到欣慰,。一學期以來，在我們老師的幫助和領導下,，我班幼兒學會自我照顧（能夠獨立進餐,、安靜的午睡、會正確使用自己的毛巾,、杯子,、養(yǎng)成飯前、便后洗手的習慣,，等等）,、懂得友好相處。

在教研活動中,，我也能認真投入,，認真學習。我感到人人都是我的師長,，我能學,，要學的東西還很多。如：蒙氏教育活動中教師要做到規(guī)范,、正確的操作演示,。教具的設計要根據(jù)幼兒年齡特點，等等。通過這一次次的自我反思與實踐,，我覺得自己只要堅持認真學,、認真做，在空余時間,，閱讀一些自己訂的幼教雜志,，去圖書館翻閱一些有關幼教資料，去書城購買與教育教學有用的各類書籍和音像資料進行觀看學習,，我相信我會做到更上一層樓的,。

作為新世紀、新時期的教師,，我認為還要繼續(xù)學習,，拓展視野，更新觀念,，這樣才能跟得上時代的步伐,，只有思想的切實轉變才能確保教育改革的持久和深入。尊重幼兒,，關注每個孩子的尋常時刻,，關注孩子的發(fā)展之窗，轉變幼兒的學習方式……這些新理念都能熟記于我的心中,。如何將課程有機的整合滲透到一日活動中,，如何及時的捕捉幼兒有價值的生成熱點還值得我進一步深入學習、探討才行,。

在家長工作方面,，本學期我利用電話訪問、家長會等形式,，經(jīng)常與家長進行溝通交流，也利用早,、晚家長接送孩子之時進行隨機談話,。不僅讓家長及時了解孩子在園的表現(xiàn)，也為我們進一步了解和掌握幼兒現(xiàn)狀并有針對性的進行及時教育提供了有利的前提,。

而且,，在生活中我無微不至的關心、照顧班里的每一位幼兒,，留意他們的飲食,、幫助幼兒在不同的天氣穿脫衣服，細心照顧生病的幼兒的同時,，及時和家長取得聯(lián)系,，將孩子的病情詳細反映。并注重為幼兒營造一個舒適、健康,、溫馨的生活環(huán)境,，以減少孩子們對家長的思念，并讓孩子們能夠身心愉悅,、健康,、快樂的成長。正因為實實在在的付出,，不僅得到了家長的認可,，還贏得了家長的信任。

雖然這學期非常忙也非常累,，但收獲卻不少,。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。我享受的收獲我會用于下學期的工作中,，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決，力求把日后的工作做得更好,！

幼兒園教師工作總結 個人篇四

隨著一遍遍的畢業(yè)歌,，可愛的孩子們?nèi)缤钩岬碾r鷹將要飛離了我們，飛離了幼兒園,。經(jīng)過三年的孕育,，他們從天真無知的孩童銳變?yōu)槁斆鞫碌奶焓埂阎酪啦簧岬眯那?，我和大二班的孩子們度過了一個快樂而多彩的學期,，看著孩子們那即將離去的身影，我心里即欣慰又自豪,。

在這一年的工作中,，我在思想上依然樹立熱愛幼兒、熱愛幼教事業(yè),、為孩子和家長做好服務工作的思想,，將幼兒的安全放在工作首位，做到時刻注意幼兒的一舉一動,，并及時對幼兒進行交通,、行為及生活等方面的安全教育，將安全隱患消除在萌芽狀態(tài),。我還利用點滴時間多與家長交流,、溝通,，及時把孩子的情況反映給家長,，切實做到家園配合，使家長了解,、支持我園工作。

在教學工作中,，我和我班李老師針對畢業(yè)班的年齡特點,，制定了切實可行的教育計劃。為了能讓孩子們很快適應小學校,，我們以提高幼兒的學習興趣為主,，幼兒園也為我們提供了多樣化的教材，我班教學工作開展的原則是：讓幼兒在游戲中學習,，在學習中游戲,，使他們的學習過程輕松而愉快，沒有壓力,。通過“我能行”的活動證明自己的能力,，也培養(yǎng)了孩子們獨立完成任務的意識。今年上半年,，我園又迎來了幼兒園的復查驗收,，我們班里老師互相支持、密切合作,，另我們高興的是幼兒園順利地通過了驗收,。

“腳踏實地，大膽創(chuàng)新”是我工作的座右銘,。我認真學習新教學大綱,，以新思路、新方法來開展工作,。認真?zhèn)湔n,、上課，扎扎實實地打好基礎,，在教學中我不是照本宣科,，而是以各種教學方式營造輕松、活潑,、自主的學習氛圍,，用幼兒樂于接受的方法來教學。在幼兒園領導的支持下推選我參加了“春華杯青年教師教學大賽”,，雖然沒有取得很理想的成績，但是在活動中我學到了很多,，我將不斷學習,、進步，爭取更多的機會以及更好的成績,。在“六一活動”中,，我配合園領導組織并主持“>幼兒園慶六一聯(lián)歡會”，獲得了很好的效果。在幼兒即將畢業(yè)的那段時間中,，我們教會了孩子們念畢業(yè)詩,，唱畢業(yè)歌，珍惜彼此在幼兒園學習的時光,，互相留下聯(lián)絡的方式,，以及準備互送的小禮品等。當畢業(yè)典禮那天,，孩子們歡天喜地地參加在幼兒園的最后一次演出,，我和孩子們都落下了不舍的眼淚，孩子們都說“老師,，畢業(yè)后我們一定來看您,！”

在日常工作中，我嚴格遵守規(guī)章制度,，不遲到,，不早退，服從領導分配,，不計較個人得失,，認真作好班級各項工作，協(xié)調好本班教師關系,，使我班圓滿完成本學期工作任務,。

在這一學期中，我有不小的收獲,，下學期我將更加努力工作,，虛心向其他老師吸取經(jīng)驗，認真貫徹《大綱》的要求,，以新思路,、新方法來開展工作，努力提高自己的專業(yè)水平,，使自己的工作上一個新臺階,。

幼兒園教師工作總結 個人篇五

不經(jīng)意中，又一個學期接近了尾聲,，這意味著我和孩子們要給“大班”畫上句號了,。回顧這一學期來所經(jīng)歷的事,，工作雖然很忙,，但忙得很充實?！盀榱嗣恳粋€孩子都有進步”,，這是我為之不懈努力的動力,。令人欣慰的是，我高興的看到了孩子們的進步,，為進入大班打下了堅實的基礎,。下面將教學效果做出以下總結：

一、數(shù)學方面

通過本學期的學習,，本班幼兒在數(shù)學能力上進步很大,，幼兒的思維和理解能力，以及操作,、探索的積極性都有不同程度的提高,，特別是在觀察理解和應用方面特別出色幼兒對數(shù)學的興趣也是日漸增加，而且孩子們對學到的內(nèi)容能運用到生活中,，真正做到學有所得,，學有所用。從多方面培養(yǎng)了幼兒樂于思維,、愛思考,、敢于探究和運用數(shù)學的能力。

也有不足之處,，半年來的培養(yǎng),，有少數(shù)幼兒對數(shù)學方面學習還有欠缺，一些幼兒在探究能力上缺少耐性和耐力,，對活動沒有足夠的興趣,，不愛思考，處于懶惰的狀態(tài),，不愿意意主動與別人交流自己的成果,，對數(shù)學方面的表達能力和歸納、總結能力還有一點點的差距,。

二,、生活與健康方面

以培養(yǎng)幼兒樂于參與各項活動，并在活動中保護自己,，培養(yǎng)良好的生活習慣,。（飯前便后洗手、進餐時保持安靜,、不挑食,、不偏食、自備自用飲水杯）具有保持個人衛(wèi)生和環(huán)境整潔的習慣,，使得x月份的手足口病得到了很好的控制,。

了解一些粗淺的安全知識，學習處理生活中可能出現(xiàn)的不安全因素,，培養(yǎng)幼兒在運動中的遵守規(guī)則,。在體能的鍛煉上，促進幼兒的身心發(fā)展,，從游戲中培養(yǎng)幼兒學會安全意識,，獲得了戶外運動中得到快樂和健康，并使幼兒的各方面得到了發(fā)展,。

動員家長,，在家對幼兒進行安全、習慣培養(yǎng)等方面的教育,。經(jīng)過家,、園的合作，半年來,，每個幼兒的進步都很大,，安全意識、常規(guī)培養(yǎng),、生活衛(wèi)生習慣都很出色,，100%的幼兒都能大膽的參加各項體育活動，對一些健康常識和生活交往,。

每個幼兒都有自己的獨特之處,，樂于參加各項活動，喜歡幫助別人,，衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)都有很大的進步和提高,，每個幼兒都很活潑、熱情,，愛說愛笑,，積極向上，開朗大方,。但眾多幼兒中也有不盡相同的,，個別幼兒在自我表現(xiàn)上有一定的差距，不愛表現(xiàn)自己,，性格表現(xiàn)得比較內(nèi)向,，愛害羞，不敢獨自展示在集體面前,。

三,、語言活動

本學期我主要采用的方法是先背后認法。先通過背古詩詞提高幼兒語言的積累,，再通過認字的方式來引導幼兒來學習閱讀,。在目的字的認識上，我們要引起幼兒極高的興趣,，集中精神,，取得了良好的效果,。本學期，我班有100%的幼兒能夠熟練的進行認真點讀生字,，98%的幼兒能夠正確認識學過的目的字,。

四、藝術方面

我在教學中采取了先讓幼兒聽音樂,，模仿或自己進行創(chuàng)編動作,，然后教師再加以指導。六一活動時能積極參加表演,。通過繪畫活動還鍛煉幼兒的作畫能力,。幼兒特別樂于用紙和筆表現(xiàn)自己的想法，全班幼兒對美術的熱情是值得我們保持和維護的,。在幼兒的發(fā)散思維,，想象創(chuàng)作方面還要進一步的加強。在下一步的工作中,，要加強幼兒這方面的學習和培養(yǎng),。

五、英語方面

我班幼兒的英語學習興趣較濃厚,，98%的幼兒掌握了兒歌,，對兒歌內(nèi)容掌握扎實，能清楚,、正確地發(fā)音,，98%的幼兒都能很好地認讀單詞，英語日常用語掌握也很扎實,，97%的幼兒都能和老師進行流利地交流,，通過本學期的學習，孩子們在英語方面有了很明顯地進步和提高,，張老師很注重對幼兒英語學習興趣的培養(yǎng),，有了興趣，他們會在以后的學習中有更大地進步,。

六,、特色教育

本學期為幼兒開展了手指快算，成語接龍,、古詩,、木蘭詩的背誦活動，收到很好的效果,，受到家長好評,。

七、習慣方面

a,、大部分幼兒養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣,，能正確使用毛巾,，飯前便后能主動洗手。

b,、對人有禮貌,，團結友愛，不打架,、不說臟話，愛護公共財物,，不隨地亂扔垃圾,。

c、上課習慣良好

通過在園的半學期的學習和培養(yǎng),，全班幼兒都得到了全面的發(fā)展,，各方面均有不同程度的提高。

這個學期中,，我盡心盡力,，較圓滿完成了各項工作，盡管也存在一些不足,，在新的學期中我會更加努力,，爭取把工作做得更好，取得更大的進步,！幼兒園的生活總是那樣令人回味無窮：孩子的純真與質樸常會喚出我們的美好童心,，使我能用這顆心去理解他們，走進他們的世界,。

我真誠的理解和支持又呼喚和保護了他們可貴的童心,，使他們能在人生的道路上邁出堅實的第一步。讓我們與孩子們心相通,，心相連,，讓幼兒園這個小天地里充滿童心世界的真、善,、美吧,！

幼兒園教師工作總結 個人篇六

在忙忙碌碌中我們的學期也接近了尾聲，下文是一篇20xx幼兒園教師年終總結范文,，文章進行了三方面的總結,，主要強調了安全工作的重要，詳細內(nèi)容全文,。

在忙忙碌碌中我們的學期也接近尾聲,，回顧這一學期自己的工作，真是有喜又有憂,。幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的,、細小的,，但我熱愛我的職業(yè)。在工作中,，我對每一件事情都認真負責,，現(xiàn)將這學期的工作總結如下：

我熱愛祖國、熱愛教師職業(yè),，用社會主義道德規(guī)范約束自己的行為,，努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操。認真做到熱愛幼兒,，勤奮工作,，不遲到、不早退,，樹立良好的教師形象,。

熱心于幼兒園組織開展的各項活動并能參與其中。同班上的兩位老師共同協(xié)作搞好班級工作,，與同事關系融洽,。

在教學中我深知要提高教學質量，關鍵就是要上好課,。為了上好課,，我備好每一節(jié)課。開展了一系列主題活動,。通過各種活動了解幼兒原有的知識技能的質量,，他們的興趣、需要,、方法,、習慣、學習新知識可能遇到的困難,，并采取相應的措施,。關注全體幼兒，注重個別教育,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。積極的參加公開課和各種競賽活動。多看對業(yè)務有幫助的書籍,，不斷擴寬知識面,，為教學內(nèi)容注入新的活力。在教育教學活動中，為幼兒創(chuàng)設良的機會與條件,，提供充足的操作材料,。根據(jù)班上幼兒的年齡特征，充分調動各種感官感知事物,，使之在參加活動的過程中,，認知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動中,，注意教給幼兒初淺的,、簡單的生活知識經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力,。認真填寫周,、月計劃及各種表格，認真做好特殊兒童的個案記錄,，做到有分析、有目標,、有記錄,、有反饋。根據(jù)制定的活動目標,，內(nèi)容與要求組織好教育教學活動的各環(huán)節(jié),，保證好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時間，提供幼兒活動材料,，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力,。

安全工作是最重要的工作之一，保障每一個幼兒的人身安全,，是每一個教師的責任和職責,，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活,、成長,，我教給了幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自護能力,。不吞食異物,，不玩火,、水,、電,，不從高處往下跳,，不亂爬高處,，不吃生人的東西,，不跟生人走,，發(fā)生危險時，會大聲呼救,。嚴格晨檢制度,，不讓幼兒帶不安全物品入園,。管理好病兒藥品，避免幼兒吃錯藥,。加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到,，謹防意外事故的發(fā)生,。做好交接班工作,，認真填寫交班內(nèi)容,。

我充份利用了晨間和放學的時間跟家長交流,，使家長了解自己孩子在園的情況,。使用家園聯(lián)系冊、電話、家訪等多種形式進行訪問。這使我更了解幼兒在家的情況,，使我能有針對性地開展幼兒的教學工作,，而且還能促使我跟家長的相互理解,，使關系更密切。讓家長參與到我的工作中,。做好多數(shù)幼兒的家訪工作,，隨時了解幼兒的發(fā)展狀況，并制定了適宜的教育措施,，并記錄家訪情況,。更好地做到家園同步教育。與家長進行了密切溝通,，向家長宣傳幼兒園保教任務和科學,，提高了家長、社會對幼教工作的了解與認識,，配合幼兒園做好保教工作,。

總之本學期非常忙也非常累，收獲當然也不小,。在工作中我享受到收獲的喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應不斷地學習新知識,，努力提高思想及業(yè)務素質,，大膽地創(chuàng)新教學方法。對幼兒加強德育教育,，加強幼兒常規(guī)教育,，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長密切聯(lián)系,，實現(xiàn)家園同步,。與班長老師團結協(xié)作,，共同確定教育活動主題,。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學活動中因材施教,，因人施教,，針對個別幼兒進行個別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務素質,，積極的參與各種競賽學習活動,，力求把日后的工作做得更好！

幼兒園教師工作總結 個人篇七

本學期在思想品德方面我能做到愛崗敬業(yè),，團結同事,、注意個人形象,。我做到熱愛幼教事業(yè)，做個有愛心,、有耐心的幼兒教師,。在教育教學方面有不懂的會主動的請教有經(jīng)驗的教師學習，積極爭取更大的進步,。

本學期我能積極配合班上的保育員,，在保育工作中有的問題，我會及時與班上的工作人員討論并解決問題,，做到配合,，使得保育工作做得更好。現(xiàn)在我們的幼兒自理能力又進了一步,，習慣也較好,，如：吃飯時的常規(guī)有了很大的進步、飯前便后會認真洗手等等,。除外我們還組織幼兒參加體育活動增強體質,，逐漸地生病的孩子越來越少了。通過班上工作人員的一個學期的努力,，孩子也養(yǎng)成了一定的良好習慣,！

本學期我認真學習新的規(guī)程、綱要指南的精神去實施教育工作,，為幼兒提供豐富的良好的活動環(huán)境,，盡量滿足幼兒發(fā)展的需要。所以以后的教育工作時要面向全體幼兒,，更要細心觀察孩子的表現(xiàn),，完成好教育教學任務，其次我在學期中重視個別孩子的差異并且跟蹤記錄,，經(jīng)過跟蹤了解孩子后給予指導教育,，使得孩子有了一定的進步！

我在本學期里認真學習幼兒教育方面的知識,，個人積極學習師德,，做到每次學習不遲到、不早退,、做好學習記錄,，學習師德使我自己的素質和個人修養(yǎng)有所提高。

因為這學期我被安排到大三班,，對于家長來說我是陌生的,。作為跟班老師的我能主動與家長溝通，主動與家庭配合,。如有家長的來訪和咨詢能熱情的接待,，也能做到及時向家長反饋幼兒的信息,，加強了家園的互動。聽取家長一些好的建議,，使得與家長的互動后孩子有了明顯的進步,！