范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

選擇作文字 選擇作文字篇一

“生當(dāng)作人杰,，死亦為鬼雄,。”一代霸王項(xiàng)羽,，在還是平民百姓的時(shí)候,，就選擇了自己的路，他指著秦始皇,，對伯父項(xiàng)梁說：“這個(gè)位子,，我能替代?！庇谑?，他從此開始了傳奇的一生，拉起八百子弟兵的他高呼著：“推翻秦朝的暴政,?！北隳险鞅睉?zhàn)，將秦朝勢力打的一蹶不振,，卻在最后被劉邦擊敗,，在四面楚歌的危機(jī)下，他吟著“力拔山兮氣蓋世”與漢軍拼死斗爭,，最后拒絕船夫的搭救,，烏江自刎，舍生取義,。

項(xiàng)羽選擇了兵戎一生的路,，選擇了舍生取義的路,，雖烏江自刎，卻千古留名,，世代相頌,。

“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層,?！币淮嗤醢彩活櫄W陽修,、蘇軾等名望極高的大臣的反對,，毅然開始了變法，他選擇了為民造福路,，在蘇軾入獄后,，他念蘇軾為百姓做過許多好事，是一個(gè)愛國愛民的好官員,，不顧蘇軾以前反對過他,，不顧自己的面子，上書請奏皇上饒其死罪,。直到最后,，他被司馬光推翻變法時(shí)也無怨無悔，退居山林,，仍舊關(guān)心國家大事,。

王安石選擇了為民造福的路，雖被推翻貶為庶民,，卻無怨無悔,。

若項(xiàng)羽沒有起兵造反，那他霸王的名號將不復(fù)存在,；若王安石沒有實(shí)行變法,，他正直、兩袖清風(fēng)的改革實(shí)干家的形象就不會(huì)留存于世人心中,。

人只有選擇合適自己的路,，不斷拼搏，才能達(dá)到萬人矚目之地,。

我們每個(gè)人都應(yīng)該選擇順應(yīng)本心，適應(yīng)自己的路,，在這條路上發(fā)光發(fā)亮,，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，照亮別人,，活出一個(gè)精彩燦爛的人生,。

選擇作文字 選擇作文字篇二

在生活中，我們的每一次選擇都會(huì)影響以后的生活,。很多事情表面看上去平淡無奇，實(shí)際上有著很大的意義,。

在一個(gè)周六的下午，我們像往常一樣來到呼吸作文,。正是在下課的時(shí)候，老師說要玩一個(gè)比較傷感的游戲,。

同學(xué)們都議論紛紛，這時(shí)我心想：傷感,？會(huì)有多傷感？接著,，老師讓我們拿出一張紙并寫上五個(gè)最親的人的稱呼。同學(xué)們都“唰唰唰”地寫好了,，我也很快寫好了，分別是“媽媽,、爸爸,、弟弟,、妹妹、小姨”,。

老師說：“假如，你們和這最親的五個(gè)人一起被困在一場火災(zāi)中,，這時(shí)你只能救其中的四個(gè)人，你們現(xiàn)在就要在這五個(gè)人中劃掉一個(gè)人,。”

有的同學(xué)很快就劃好了,，也有的同學(xué)猶豫不決,。我遲遲沒有動(dòng)筆，因?yàn)檫@五個(gè)人都是我最親的人也都是有血緣關(guān)系的人,。

經(jīng)過我的一番抉擇后，我決定劃掉小姨,，但總覺得有點(diǎn)

對不起小姨，因?yàn)樗浅烁改敢酝鈱ξ易詈玫娜?。老師繼續(xù)說道：“火越來越大,，這時(shí),，你必須再拋棄一個(gè)人，同樣在紙上劃掉一個(gè)人就行了,！”我的腦子仿佛快要爆炸了，不知該如何選擇,，這四個(gè)人都是我的家人。這時(shí)我心想：怎么辦,？我該如何抉擇,。我這次把弟弟劃掉了,。

老師跟上一次一樣，讓我們不斷地劃掉一個(gè)人,。最后只剩下媽媽和妹妹兩個(gè)人，我仿佛是熱鍋上的螞蟻,，開始不斷地冒著冷汗。

我心想：我真的好想退出這次游戲,，早知道就不參加了,！最后,，我并沒有做出選擇。如果真的是遇到這種情況,，我寧愿放棄自己能存活的機(jī)會(huì)，也不想做出選擇,！

這時(shí)，我的眼睛開始濕潤起來,，生怕真的有一天,，我必須做出這重要的抉擇,。

這次的游戲，讓我感到很傷感,，仿佛在做一道世界難題。但在我看來,，這個(gè)游戲也是有好的一方面的,，也就是讓我們注重生活的每一次的抉擇,。

從此，我在做每一個(gè)選擇的時(shí)候,，我都要想想后果是什么。

選擇作文字 選擇作文字篇三

誠然,，當(dāng)乒賽的現(xiàn)場奏響一次次國歌,，國人是那么自豪，驕傲,，然而面對所謂“壟斷”的質(zhì)疑層出不窮，我們也會(huì)焦慮,，反思,，那么,，我們又是否該讓?

在我看來，我們可以讓出技術(shù),，而不是讓出獎(jiǎng)牌，我們可以讓出科學(xué)的訓(xùn)練方法,，卻絕不可以故意削弱自己的實(shí)力,，以求他國獲得金牌，粉飾出世界經(jīng)濟(jì)水平的一片繁榮多元的假象,。

時(shí)光匆匆而逝，一百年前的中國剛剛放生了劇變,，一次驚天的變革剛剛開始,。一百年來,，我們感受到了中國生機(jī)勃勃的改變，我們要自豪的說,，這些改變是靠中國人的手創(chuàng)造出來的，我們何時(shí)要求過英美國家讓出一片天地呢?

授人之魚,，不如授人之漁。當(dāng)我們先進(jìn)的乒乓球訓(xùn)練方法達(dá)到世界領(lǐng)先水平時(shí),，我們有理由與他國做技術(shù)交流，讓出技術(shù),。而當(dāng)我們的水稻種植技術(shù)，因袁隆平的成果而提高時(shí),，我們也主動(dòng)提出讓他為世界水稻種植培養(yǎng)人才。只有這樣,，才能解決糧食問題,，而不只是一味的讓出糧食，救濟(jì)饑餓人口,。

孔融讓梨，六尺微巷,，讓出的是一種傳統(tǒng)美德，讓出的,，是一種人性的美好。而讓獎(jiǎng)牌卻非如此，讓糧食讓錢,，讓一切一切的物質(zhì)，僅僅只能救一時(shí)之需,，甚至有時(shí)違背了基本的道德準(zhǔn)則。只有當(dāng)先進(jìn)的技術(shù)為世人所共享時(shí),。我們才真的可以看到高水平的比賽,，我們才真的可以看到這世上再無饑餓啼哭的孩子，我們才真的可以看到那人們的笑臉綻放在世界的每一個(gè)角落,。

你讓或不讓世界都會(huì)因此而改變;你讓或不讓，沒有人會(huì)強(qiáng)迫,。然而當(dāng)你思考讓或不讓之前，請一定記得考慮,，是讓出一時(shí)的榮譽(yù)，換那世界一時(shí)的“榮光”,，還是讓出技術(shù)，讓出科學(xué),，換那世界陣陣爽朗明快的笑聲，換那幸福生活萬年長?

選擇作文字 選擇作文字篇四

人生,，就如一條許多分叉的路。不同的選擇,，會(huì)把你帶向不同的人生。你的人生,，在于你無法選擇的時(shí)候。

一個(gè)女孩,，因?yàn)樵谝淮涡＿\(yùn)動(dòng)會(huì)上，破了許多年來從來沒有人破過的記錄,，因此，田徑隊(duì)的老師找到了她,，對她說：“你來田徑隊(duì)吧！到時(shí)候,，你就可以去比賽了！比賽的名次,，是可以為小升初考試加分的。相差0,。5分，就可以超過一千多人,。如果和華茂分?jǐn)?shù)相差0。5分,，花再多的錢也進(jìn)不了！”

女孩低著頭,，沒有同意，也沒有不同意,。老師見女孩有些猶豫，繼續(xù)說：“來田徑隊(duì)吧,！早上有早飯吃的，周五早上還有小蛋糕吃,。”

老師見她還是猶豫不決,，就對她說：“你想想！先回去問問班主任,。明天早上告訴我吧,！”

她又回去找到了班主任，班主任立刻否定：“這怎么行,！還有一個(gè)月零兩個(gè)星期就要競賽了！班上的一等獎(jiǎng)就靠你了,！進(jìn)行體育鍛煉太浪費(fèi)時(shí)間了，你哪還有時(shí)間做題,！絕對不行！”

女孩的家人認(rèn)為參加體育比賽可以加分,，就紛紛讓她進(jìn)入田徑隊(duì),，無奈之下，女孩只好進(jìn)入了田徑隊(duì),。

不論是刮風(fēng)下雨,，烈日炎炎,，體育訓(xùn)練都是不中斷的，女孩經(jīng)常練得站都站不住,。在烈日下，班里的同學(xué)吹著空調(diào),，女孩卻在操場上奔跑,。班上的同學(xué)也笑話女孩,，可女孩仍然堅(jiān)持自己的選擇，每天練習(xí),。

半年之后，女孩參加了比賽,，得到了一個(gè)好名次，為班增了光,，同學(xué)們也不再笑話她了,。

那個(gè)女孩,，就是我。

選擇,，的確十分重要，堅(jiān)持,，也同樣重要。選擇堅(jiān)持,，堅(jiān)持選擇，都很重要,，只有堅(jiān)持選擇，人生才能得到成功,。如果不堅(jiān)持選擇，那么就算選擇再棒,，都不能成功。

我經(jīng)常想：如果時(shí)光可以倒流,，我還會(huì)進(jìn)入田徑隊(duì)嗎？

答案是否定的,，但選擇了，就要堅(jiān)持下去,。

人生如一條分叉的路，選擇的機(jī)會(huì)在于你不能選擇的時(shí)候,，但一旦選擇了，就要堅(jiān)持,。

選擇作文字 選擇作文字篇五

扶或不扶，幫或不幫,，也許只有充當(dāng)一個(gè)世俗的“傻子”才是我的一個(gè)選擇吧,！

陰雨密布,，雨看是要來了,，我以小步慢跑，希望在大雨到來之前趕回家,。路過熟悉的拐角，一堆人正在那兒討論著什么,，盡管我想要趕回家，但終究抵但不住好奇心的驅(qū)使,，走了過去，這才明白是一輛小轎車撞到了一個(gè)老婆婆,！

那個(gè)老婆婆在地上呻吟著，腳不斷的抽動(dòng)著，大概是崴到腳了吧,！人們仿佛都在考慮要不要扶她，每個(gè)人都沉默了,，一種微妙的小情緒在我的心中彌漫。

一個(gè)艱難的選擇,！我的手不停地抖動(dòng)，本想伸出手去當(dāng)那個(gè)“救援人士”,，但一篇熟悉的新聞在我腦中回蕩，那個(gè)熱心的人不也是在這種情況下,，把那個(gè)老人扶起來的嗎？結(jié)果呢,？重演了農(nóng)夫與蛇的故事,，他因?yàn)樽约旱暮眯膿p失了幾萬元,！

如果不扶起老太太，她可能會(huì)錯(cuò)過治療的最佳時(shí)機(jī),，而釀成不可估量的后果。

如果扶起老太太,，我可能會(huì)有一種挽回一條生命的自豪感，但如果那個(gè)老太太是“碰瓷”呢,？誰都不想為那個(gè)逃跑的司機(jī)當(dāng)“替罪羊”啊,！

大家都沉浸在這種氣氛中。

一陣微風(fēng)吹過,，陰云更加密集，雨在下一秒就可能降臨,。但老婆婆的一聲呻吟打破了寂靜，她的腳抖動(dòng)的更厲害了,，在她的呼吸之間我仿佛都能感受到她的痛苦。

但是這個(gè)社會(huì)如果沒有一個(gè)“傻子”又會(huì)怎樣,？如果她是我的未來，而沒有人扶我呢,？“我扶！”我大聲的喊出來,，旁邊的人大多都以驚愕的眼神注視著我，竊竊私語,。他們應(yīng)該都以為我是一個(gè)愚蠢的人吧！不,，不是,，我只是不想看著她這么痛苦,！讓她體驗(yàn)這種無助的感受！

我邁著輕盈卻又萬分沉重的腳步朝老婆婆走去,。扶著老婆婆時(shí),，她的嘴角微微揚(yáng)起，我甚至可以感受到她的喜悅,。旁人見狀也紛紛伸出了援手，幫我一同把老婆婆扶到一旁的椅子上,。

事情的結(jié)果，想必大家也能料到,，那個(gè)老婆婆并不是“碰瓷”，我為我的選擇驕傲,！

選擇作文字 選擇作文字篇六

小時(shí)侯的我，膽子特別小,，往往一個(gè)人并不敢獨(dú)自呆在家中，我害怕,，害怕獨(dú)自面對晚上的黑暗,，家中的孤寂，空蕩蕩的一切,。

直至那一天——

爸爸媽媽都要上夜班，我似乎顯得有些無奈,，又有些擔(dān)憂。我知道,，我將會(huì)面對黑夜的來臨,，但我別無選擇,，我只能獨(dú)自面對,。一切都像是特意為我安排的，夜幕降臨了,，在冬天，它來得是那樣早,。爸爸和媽媽走了，隨著“啪”的一聲,，門關(guān)上了。我開始來回踱步,。最終，我決定,，早早入睡，那樣稍許會(huì)減少點(diǎn)不安,。也不知是為什么,，那夜的我久久不能入睡?！岸×懔恪彪娫掆忢懥耍@無疑給驚魂未定的我又來了重重的一擊,。只能“咚咚咚”地跑去接了電話，再冒著寒冷跑回來,。這一次，可算是折騰了我,，我強(qiáng)迫自己什么都不想,，只是睡覺,，卻又做不到,，年僅六七歲的我不受控制地回想著以前聽過的鬼故事，浮現(xiàn)出一幅幅畫面,。也許是累了,，也不知過了多長時(shí)間，總算是睡了,。早上睜開眼，心中似乎有幾分慶幸,，又有幾分“感慨”：再長的黑夜也會(huì)過去的！也不過如此而已嘛,！

的確,，世界上并不存在著什么恐怖的妖魔，其實(shí),，內(nèi)心真正害怕的,，是自己,！

倘若你的前面是一灘水坑,，請學(xué)會(huì)在上面鋪一塊木板,，走過去；倘若你的前面是一片荊棘,，請學(xué)會(huì)利用工具將它們砍掉,，昂首通過；倘若你的前面是一片汪洋大海,，請學(xué)會(huì)揚(yáng)帆渡過！

勇敢的人不會(huì)畏懼,，不會(huì)面對一點(diǎn)點(diǎn)小小的困難而回頭，與勝利背道而馳,。

那一天晚上，我選擇了勇敢,，選擇了坦然面對,。

其實(shí)，生活有時(shí)就是這樣殘酷,，如果你懦弱膽怯，那么,，“裁判”已經(jīng)判你淘汰出局了。