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面對(duì)錯(cuò)誤作文字 面對(duì)錯(cuò)誤作文字篇一

“來(lái)吧,，你們一起上,！看我的卡爾達(dá)諾魔劍第九式——暗黑的怒火,！哼,，這些矮人步兵真是不堪一擊，多虧我還使個(gè)必殺技,！”

“嘿,，你要玩到什么時(shí)侯？”

“等一下,，我馬上就結(jié)束了,。”

“已經(jīng)七點(diǎn)十分了,！不是說(shuō)好七點(diǎn)開(kāi)始做奧數(shù)題嗎,？”

“我打死大boos黑虎獸就來(lái)！”

“不行,！現(xiàn)在就來(lái)！”

“就一下,！”

“你以后還想不想玩了,？”

“好吧！唉……”

這是我和爸爸的一段對(duì)話。我不自覺(jué)的毛病很嚴(yán)重,，我既是電腦游戲迷,，又是個(gè)大書(shū)蟲(chóng)，只要做上這兩件事,，我便樂(lè)此不疲,，沒(méi)完沒(méi)了，控制不住時(shí)間,。

爸爸說(shuō)：“誰(shuí)不愛(ài)玩游戲,？我也沒(méi)說(shuō)過(guò)讀書(shū)不好，但既然說(shuō)好了時(shí)間,，就一定要控制好自己,，到時(shí)間就結(jié)束！”

我不想也不能再犯這種錯(cuò)誤了,，沒(méi)錯(cuò),，我說(shuō)了，我也一定要做到,。

人誰(shuí)無(wú)過(guò),，過(guò)而能改，善莫大焉,。既然有這個(gè)毛病,，我就要努力去改正。

面對(duì)錯(cuò)誤作文字 面對(duì)錯(cuò)誤作文字篇二

哎呀,，陳老師這次真的發(fā)火了,，為什么?還不是因?yàn)槔詈圃?前天中午，陳桐彤坐在地上放聲大哭,，而這一切,，都要從李浩源的閱讀器說(shuō)起。

前天早晨,，我們上著數(shù)學(xué)課,，李浩源開(kāi)始玩閱讀器，被陳桐彤發(fā)現(xiàn)了,，她馬上告訴了老師,，老師立馬沒(méi)收了他的閱讀器。按說(shuō)這也不是啥大事,，但李浩源懷恨在心,，美術(shù)課逃課去報(bào)復(fù)陳桐彤。他拿起陳桐彤的.書(shū)包,，二話不說(shuō)就往垃圾堆里一扔,，估計(jì)他也沒(méi)有想到,，他這一扔，扔掉的不僅是陳桐彤的書(shū)包,，還扔掉了他當(dāng)五(1)班學(xué)生的權(quán)利!陳桐彤很快就調(diào)監(jiān)控知道了真相,，所以才會(huì)有今天的五(1)法庭?！跋蜿愅┩狼?”陳老師的聲音把我從思考中拉回,。

聽(tīng)到這話，李浩源毫不畏懼的大聲叫道：“不,，我絕不!”

“那好,，你現(xiàn)在可以離開(kāi)五(1)班了，我們班不歡迎不認(rèn)錯(cuò)的學(xué)生,?！标惱蠋熣f(shuō)著把李浩源拉出了教室。

李浩源的神態(tài),、語(yǔ)言,、動(dòng)作讓我想起了納粹戰(zhàn)犯戈林。戈林在二戰(zhàn)中是希特勒的幫兇,，戰(zhàn)爭(zhēng)的罪人,，可當(dāng)他在紐倫堡審判時(shí)還不承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。我希望李浩源向前德國(guó)總理勃蘭特學(xué)習(xí),，勇于面對(duì)自己和同胞的錯(cuò)誤,，在華沙猶太人紀(jì)念碑前下跪，懺悔自己的罪行,。

犯錯(cuò)不可怕,，人人都會(huì)犯錯(cuò)，但不悔改就是大錯(cuò),。