無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,,希望能夠幫助到大家,,我們一起來看一看吧,。
一年級(jí)有趣的游戲篇一
看,,教室里,同學(xué)們個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng),,興高采烈,。他們?cè)诟墒裁茨兀颗?,原來正在進(jìn)行猜字謎游戲呢,!
游戲開始了,老師在黑板上寫道:“土加一橫,,再減一橫……”還沒等老師寫完后四個(gè)字,,邵子軒就一拍大腿,搶先回答:“工,!”唉,!我怎么就沒想到是“工”字呢?“這么簡(jiǎn)單都沒猜到,!”我惋惜地說著,。
第二輪游戲開始了,老師一字一板地說道:“一邊是紅一邊是綠,,一邊喜鳳一邊喜雨,。”我深思著,,什么東西是紅色的,?什么東西是綠色的?風(fēng)助火威……想到這里,,眼前一亮,,大聲叫道:“秋、秋!”老師微笑地說:“為什么是秋字,?”我站起來一字一板地說明了理由,。同學(xué)們異口同聲地說:“猜對(duì)了!”并向我投來了敬佩的目光,。
老師眉頭一皺:“說它小,,下邊大;說它大,,上邊小,?!边@可把我們難住了,,有的人抓著腦袋上的頭發(fā),似乎這樣就能想到答案,;有的人趴在桌子上,,干脆不答了;還有的人瞪大了眼睛盯著黑板,,仿佛黑板上就有答案似的,。
老師說:“回答正確!”
“老師,,我不服,,再出個(gè)難題,我要和陳晨pk,!”邵子軒咆哮道,。“好,!”只見老師運(yùn)了氣,,“72小時(shí)?!笨墒恰?2小時(shí)”這個(gè)字謎卻把大家都難住了,,只見同學(xué)們有的雙眉緊鎖,有的托著下巴沉思,,還有的暗自思忖,。
這時(shí),老師給出了提示,。我正拿著筆寫寫畫畫,,反復(fù)思考,可卻被邵子軒搶先:“晶,!”“對(duì)了,!”大家都情不自禁地為她鼓起了掌,連我也向她投去了贊許的目光。
下課鈴聲響了,,我們多想再玩一會(huì)兒,,這是多么有趣的游戲啊,!多么盼望老師再組織一次猜字謎游戲?。?/p>
一年級(jí)有趣的游戲篇二
今天,,鮑魚老師要親自給我們做幾道菜,,我們很開心,有一個(gè)人哦了起來,,其實(shí)一聽都是猜謎語,。
老師上了第一道菜,叫品嘗菜:“麻屋子,,紅帳子,,里面住著白胖子?!庇兴奈鍌€(gè)同學(xué)舉起了手,,汪新穎同學(xué)第一個(gè)舉手,老師說:“你來”,,她說:“是花生,。”我一聽花生米,,口水流了出來,,我想今天爺爺一邊看電視一邊吃花生米,還喝著酒,。
老師開始上第二道菜,,叫精品菜:“口吐白云白沫,手拿兩把利刀,,走路大搖大擺,,真是橫行霸道?!笔鞘裁茨??我想了半天也沒想到?!绑π?!”萬子楊說道。我一聽見螃蟹,,就想吃螃蟹的黃,,口水都要流出來了,。
我對(duì)這幾道菜很滿意,真豐盛,,都是我的最愛,,我還想吃,下課時(shí)間到了,。
猜謎語,,真有趣!
一年級(jí)有趣的游戲篇三
今天下午,,我來到教室里,,看到同學(xué)們正在猜字謎。于是,,我也加入了這場(chǎng)“字謎大賽”之中,。
老師在黑板上寫了一個(gè)字謎,“一只狗四個(gè)口”,。老師還沒有寫完的時(shí)候,,同學(xué)們異口同聲地說:“器,!器,!器!”老師說:“你們真厲害,?!甭牭嚼蠋熯@句話,我們笑開了花,。
老師又出了一個(gè)謎語,,“一人一張口,口下長(zhǎng)只手,?!庇谑切∏裣耖W電一般舉了手,信心十足地說道:“‘掌’,,因?yàn)椤啤幸粡埧?,口下面剛好有一只‘手’?!崩蠋熣f:“你其它都對(duì),。”小邱聽到了這里,,喜笑顏開,。老師又說:“但是謎面上說有一人,你這個(gè)‘掌’字哪里有人呀,?”小邱聽到這兒,,垂頭喪氣。后來,許多同學(xué)都舉起手說:“是‘拿’,?!崩蠋熉牶笳f:“‘掌’是錯(cuò)的,‘拿’才是對(duì)的,?!蓖瑢W(xué)們高興極了。
老師又出了一個(gè)謎語,,這道謎也有點(diǎn)難,。謎面是“人無寸鐵”。同學(xué)們聽后,,腦子一片空白,,開始發(fā)暈。同學(xué)們有的已經(jīng)放棄了,,有的絞盡腦汁,,還有的拍著自己的腦殼說:“我這腦子怎么失靈了?!边@時(shí)候管管舉手說:“是‘付’,,因?yàn)槿思哟绲取丁郑晕矣X得是‘付’字”,。老師說:“題目上說無寸鐵,,你這變成有寸鐵了,所以錯(cuò),?!本驮谶@時(shí),小丁說:“是‘控’,,因?yàn)闊o寸鐵就是手上沒有東西,,那就是空,那么和手有關(guān)的偏旁就是提手旁,,然后提手旁加上空就是‘控’字,。”同學(xué)們聽后,,紛紛鼓掌,,夸小丁很厲害。
經(jīng)過這場(chǎng)猜謎大賽之后,,我們班出現(xiàn)了一個(gè)猜謎大王,,她就是——丁俞芯。
一年級(jí)有趣的游戲篇四
今天,,老師領(lǐng)我們做了一個(gè)有趣的游戲——大西瓜和小西瓜,。
老師對(duì)我們說:“這次游戲規(guī)則是這樣的:比如一個(gè)人嘴里說大西瓜,,手就表示小西瓜。相反,,嘴里說小西瓜,,手就表示大西瓜。
游戲開始了,,“大西瓜,、小西瓜、大西瓜……”,,糟了,,快輪到我了,我的心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的,,可時(shí)間偏偏和我?;^,輪到荊智勇時(shí),,荊智勇竟然說小西瓜,,做動(dòng)作也是小西瓜,嘻嘻,,我懸在上空的石頭終于落了地,。老師讓荊智勇抽簽,荊智勇抽的上面寫著“請(qǐng)你為大家高歌一曲”“嘩嘩”一片掌聲響了起來,,我不懷好意地說:“荊智勇,,你的世界末日到了!”過了一會(huì)兒,,荊智勇才小聲嘀咕了起來,“有一只小烏鴉,,真呀真神氣……”老師嫌他聲音太小,,又讓他唱了一遍,唱完,,他灰溜溜地回到了位上,。
到我了,早已做好準(zhǔn)備的我有些迫不及待了,,耶,,終天過關(guān)了!可是薛皓天又被“困住”了,,他也到前邊去抽“獎(jiǎng)”,,上面寫著“請(qǐng)你說出描寫郭昱圻的4個(gè)成語”,薛皓天說“白白胖胖,、大腹便便”等,。
怎么樣,,同學(xué)們,有時(shí)間來我們班看看這兩個(gè)“搞笑大明星”吧,。
一年級(jí)有趣的游戲篇五
在今天的小桔燈作文課上,,周老師教給我們玩了一個(gè)有趣的游戲。
當(dāng)周老師說:“我們來玩一個(gè)有趣的游戲吧!”剎那間全班同學(xué)歡呼了起來,。有點(diǎn)同學(xué)興奮不已,;有的同學(xué)說:“太棒啦!這次我一定能贏你們”,;還有的同學(xué)甚至跳上了桌子,,高聲歡呼。
老師告訴了我們游戲規(guī)則是:1,、把一個(gè)橡皮放在你和同桌桌子的正中間,;2、雙手交叉放在胸前,;3,、當(dāng)老師喊一二三左手的時(shí)候,你們必須用左手去搶橡皮,,如果用右手去搶將視為犯規(guī),,看誰是你們那一組最聰明的人。
當(dāng)老師把橡皮放在我和同學(xué)桌子之間的時(shí)候,,同桌的同學(xué)眼睛死死地盯著橡皮,,仿佛那塊普通的橡皮像一塊金燦燦的獎(jiǎng)牌。我看著同桌,,同桌看著我,,好像在說:“這塊橡皮一定是我的?!蔽覀儼央p手交叉,,放在胸前。當(dāng)老師說:“一——二——三你的'心情怎么樣,?!边@時(shí),有不少同學(xué)已經(jīng)像奪得了“獎(jiǎng)牌”似的準(zhǔn)備歡呼時(shí)才發(fā)現(xiàn)這個(gè)游戲還沒有開始,。老師說:“好了開個(gè)玩笑,,下面正式開始,一——二——三開始”,。我心里就像十五個(gè)吊桶——七上八下,,我一時(shí)緊張,準(zhǔn)備去搶時(shí)竟把右手當(dāng)成了左手,,趕緊換了個(gè)左手,,這時(shí)才發(fā)現(xiàn)此時(shí)同桌已經(jīng)將這塊“獎(jiǎng)牌”搶在手里了,。
看似這個(gè)游戲簡(jiǎn)單,可我的內(nèi)心是十分緊張的,。通過這次游戲發(fā)現(xiàn)在比賽時(shí)我的心里還不夠沉著穩(wěn)重,,還需要鍛煉,以后如果還有類似于游戲比賽項(xiàng)目要積極參加,,磨煉自己的心態(tài),。
一年級(jí)有趣的游戲篇六
今天,我和我的小伙伴在家里玩游戲,。他們一個(gè)叫解梓燁,,喜歡要錢買零食;一個(gè)叫聶鈺榮,,喜歡玩手機(jī),,上網(wǎng)。我們玩的游戲叫做捉迷藏,。
首先,,我們先通過剪刀石頭布的方式來分出勝負(fù)。按照游戲規(guī)則,,如果輸了,,就要去抓,贏了的去藏,。經(jīng)過幾輪的比賽后,,結(jié)果是我輸了,他們贏了,。
我面對(duì)著墻面,,閉著眼睛,數(shù)了六十幾秒后,,他們都已經(jīng)藏好了,。于是我就開始找起他們來,我找呀找,,他們就好像從房間“消失”了一樣,總是找不著,。于是我靈機(jī)一動(dòng),,在一個(gè)比較明顯的地方放了塊解梓燁愛吃的零食。果然湊效了,,解梓燁聞到零食的味道后,,就乖乖的自投羅網(wǎng)了,于是我沖出來抓到了解梓燁,。這招我就叫做“守株待兔”,。
“守株待兔”的方法湊效后,,我又開始用這種方法去找聶鈺榮了。因?yàn)槲抑?,如果我按照常?guī)的方法去找她的話肯定找不著,,沒辦法,只有這最后的殺手锏了,。于是我把我平常使用的手機(jī)放在房間的桌子上,,還打開音樂播放器放著一首動(dòng)聽的音樂,然后自己藏起來,。此法果然再次湊效,,聶鈺榮聽到音樂后立馬從衣柜里偷偷的走出來,于是我沖上去,,又把她給抓住,。
一年級(jí)有趣的游戲篇七
語文是一個(gè)多義詞,通常作為語言文字,、語言文學(xué),、語言文化的簡(jiǎn)稱,其本義為“語言文字”,。語文課一般被認(rèn)為是語言和文化的綜合科,。下面是小編為大家整理的小學(xué)一年級(jí)語文《有趣的游戲》課堂實(shí)錄,僅供參考,,歡迎大家閱讀,。
設(shè)計(jì)力求貼近生活、貼近實(shí)際,,以學(xué)生的主體活動(dòng)為中心,,巧妙創(chuàng)設(shè)情境,注重雙向互動(dòng),,讓學(xué)生在“演中說”,,在“說中創(chuàng)”,在活動(dòng)中積極參與,,自主發(fā)展,,大膽實(shí)踐,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力,,培養(yǎng)語言智能,,提高學(xué)生的日常生活口語交際能力。在口語交際中發(fā)展人際關(guān)系智能和自我認(rèn)識(shí)智能,。
1.引導(dǎo)觀察游戲的過程,,在看圖和游戲中產(chǎn)生口語交際的愿望。
2.規(guī)范學(xué)生的口頭語言,,能大方,、簡(jiǎn)單地說出游戲中有趣的地方,。
3.培養(yǎng)學(xué)生良好的.聽說態(tài)度和語言習(xí)慣,互相交流評(píng)價(jià),,學(xué)習(xí)詢問,。
1.多媒體課件。
2.游戲?qū)毢?、小丑圖,、眼罩、話筒,。
1課時(shí),。
1.重溫樂趣。
師:小朋友們喜歡玩游戲嗎,?(板書:游戲)
生:喜歡,。
師:那我們就先來玩?zhèn)€游戲吧。這個(gè)游戲叫“頭腦運(yùn)動(dòng)操”,,就是請(qǐng)你做與老師說的相反的動(dòng)作,,比如老師說哭你就──笑,說起立你要──坐下,,看誰反映最快,。
(師生配合玩游戲,學(xué)生一邊玩一邊笑,,還有些手忙腳亂,,但興趣盎然,課堂氣氛高漲)
2.談話激趣,。
生(看書上的插圖)齊答:老鷹抓小雞,,貼鼻子,丟手絹,。
師:對(duì),。你們平時(shí)還玩過什么有趣的游戲呢?(生踴躍舉手)
3.句式訓(xùn)練,。
師走到一個(gè)學(xué)生身邊問:請(qǐng)問你玩過什么游戲,?
生1:“我玩過老鷹抓小雞的游戲?!?/p>
生2:“我玩過冰凍解凍的游戲,。”
(板書:我玩過_____和_____的游戲)
生1:我玩過丟手絹和老鷹抓小雞的游戲,。
生2:我玩過摸魚摸蝦和老鷹抓小雞的游戲。
生3(聲音響亮):我玩過打地鼠和老鷹抓小雞的游戲,。
師(問一學(xué)生):小評(píng)委,,她的表現(xiàn)怎么樣,?
生:她的聲音真響亮。
師:對(duì),,小朋友們說話的時(shí)候也要像她一樣,,讓大家都聽清楚。
(板書:我覺得________的游戲最有趣)
生1:我覺得捉迷藏的游戲最有趣,。
生2:我覺得老鷹抓小雞的游戲最有趣,。
師:還有誰想說?(學(xué)生積極舉手)哇,,這么多人想說呀,!就請(qǐng)同桌的兩個(gè)小朋友一個(gè)像老師這樣有禮貌地問一問:“請(qǐng)問你覺得什么游戲最有趣?”另一個(gè)同學(xué)回答,,開始,。
師(引導(dǎo)、點(diǎn)評(píng)):和別人說話的時(shí)候要吐字清晰,、聲音響亮,,并看著他的眼睛,用眼神來幫助交流,,這樣才更有禮貌,。
(請(qǐng)一些學(xué)生評(píng)價(jià)其他同學(xué)的發(fā)言)
體驗(yàn)游戲。
師:我知道一說到最有趣的游戲,,好多小朋友心里呀都癢癢的,,那我們?cè)偻嬉粋€(gè)游戲怎么樣?(生興奮地:耶?。?/p>
師:看?。贸鲂〕髨D)多可愛的小丑呀,可惜少了一個(gè)──(生:鼻子?。┈F(xiàn)在我們就來玩“貼鼻子”的游戲,。請(qǐng)大家跟我說──貼鼻子。(師正音“子”,,輕聲,,并講述游戲規(guī)則)誰愿意幫助小丑貼鼻子?我要請(qǐng)最認(rèn)真聽規(guī)則的孩子來玩,。(請(qǐng)2人復(fù)述規(guī)則,,并選一個(gè)說得好的學(xué)生上臺(tái))
一年級(jí)有趣的游戲篇八
今天,我早早地來到上作文課,。在課上,,老師帶我們玩了一個(gè)有趣的游戲——貼豬鼻子。
接著,老師給我們分組,,三人一組,,分成兩組。我是第一組,。游戲從第一組開始,,第一個(gè)上臺(tái)的就是我。我心想:這個(gè)游戲看起來很簡(jiǎn)單,,應(yīng)該難不倒我,!于是,我昂首挺胸地走上臺(tái),。老師先用眼罩蒙住我的眼睛,,然后我就什么也看不見了。接著,,我快速地轉(zhuǎn)了三圈,。轉(zhuǎn)完之后,我感覺頭暈?zāi)垦?。隨后,,我大膽地伸出雙手,在白板上摸來摸去,。
這時(shí),,我聽見有個(gè)小朋友大聲地說:“往左一點(diǎn)兒?!蔽疫€沒回過神來,,又有個(gè)小朋友笑嘻嘻地說:“哈哈,不對(duì),,你應(yīng)該往右一點(diǎn)兒,。”我往右邊挪了一步,,正準(zhǔn)備把磁鐵貼上去,,卻聽到一個(gè)小朋友說:“再往上一點(diǎn)兒?!蔽乙幌伦硬恢?。最后,我不管三七二十一,,直接把磁鐵貼上去了,。之后,我把眼罩摘下來了,,想看一看自己有沒有貼準(zhǔn),。結(jié)果,,很遺憾,我失敗了,,因?yàn)榇盆F掉到了地板上,。
雖然我沒能成功地貼中豬鼻子,但是我依然很開心,,因?yàn)檫@個(gè)游戲?qū)嵲谑翘腥ち耍?/p>
一年級(jí)有趣的游戲篇九
今天班隊(duì)課上,陳老師說要讓我們玩一個(gè)游戲,,同學(xué)們頓時(shí)高興起來,,大家?guī)е吲d好奇開始了!
陳老師先把紙條發(fā)給每一個(gè)同學(xué),,然后,,讓同學(xué)們?cè)诩垪l上寫上一句子,接著又把紙條收了回去,,最后,,老師宣布要兩位同學(xué)走上講臺(tái)。
最先上場(chǎng)的是我和李邕楠,,老師先讓我們每人先拿一張紙條,,然后,讓我們讀一遍,。只聽夏心說“他真可愛,!”我又說:“你真聰明!”“哈哈哈,!”同學(xué)們都笑了起來,,有的笑得露出了牙齒,有的笑得眼睛瞇成了一條縫,,還有的笑得前仰后合,。
老師又讓陳昂和陳宇哲每人拿了一張紙條。接著,,只聽她倆邊笑邊讀:“你吃早飯了嗎,?”“老婆我回來了!”同學(xué)們像上次一樣哈哈大笑起來,。老師和家長(zhǎng)們也都忍不住,,全都笑了!笑聲持續(xù)了許久才結(jié)束,。
最后,,老師讓班里的兩位男生我和張濤上場(chǎng),因?yàn)槲矣辛私?jīng)驗(yàn),,所以我爭(zhēng)著要先讀,,老師同意了,。我大聲說道:“大哥,捉住他,!”“我一定會(huì)回來的,!”張濤笑得眼睛都看不到了,同學(xué)們又哄堂大笑起來,。
這真是一個(gè)有趣的游戲呀,!我希望下次還能再玩呢!
一年級(jí)有趣的游戲篇十
這兩天天天在看中國(guó)謎語大賽,。我給大家猜幾個(gè)謎語吧,。
你有我沒有,花有草沒有 (打一個(gè)字) 這個(gè)給要從字面想,,你字里有,,我字里沒有,花字里有,,草字里沒有,,哈哈,我一猜就知道了,,是人啊,。所以答案就是人。
還有一種是要懂點(diǎn)古代知識(shí)的,,如:愚公之家 (打一個(gè)成語)我們都知道愚公是移山的,,那每天一開開門,能見到想到的是什么?哈哈,,對(duì)啦就是:開門見山,。
是黑不是黑,點(diǎn)睛就能飛,。(打一個(gè)字)還是拆字思路,,能飛的是鳥,黑色的鳥還沒眼睛哈哈,,就是烏鴉的烏啦,,簡(jiǎn)單吧。
中國(guó)文化真的很有意思,,想要猜謎猜的好,,也要上知天文地理,下懂日常生活百科,,我可要好好學(xué)呢,。
今天我們班舉行了猜字謎大會(huì),其中一個(gè)同學(xué)說了一個(gè)謎語:一個(gè)日本人,,拿了一把刀,,殺了一口人,,留下四滴血。我馬上就知道了謎底是“照”字,,這是媽媽教我的第一個(gè)字謎,。接連幾個(gè)同學(xué)說出的謎語我都猜出來。最有難度的是李宜睿說的:喜上眉頭,。我們班同學(xué)都猜不出來,,最后他說出謎底是“聲”,我回到家里讓媽媽猜,,她也被難住啦,。
我準(zhǔn)備的謎語是:一個(gè)人姓王,口袋里裝了倆糖,。結(jié)果因?yàn)榫o張,老師點(diǎn)到我時(shí)竟然忘了,,好遺憾呀!只好下次了,。
通過猜字謎我們認(rèn)識(shí)了很多字,有“碧,、照,、王、眾,、春,、聲、蒜”等等,。 猜字謎真有趣呀!我很喜歡猜字謎,,我讓媽媽多給我多準(zhǔn)備一些字謎,下次爭(zhēng)取難住更多同學(xué),。