在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

寫人旳篇一

圓圓是我的好朋友，也是我們班的班長,。

她丹鳳眼,，黑頭發(fā),，櫻桃嘴，最有特征的是臉,，她的臉紅潤潤的,，所以她有一個(gè)綽號(hào)——紅臉小精靈。她活潑可愛,，活像一只小白兔,，她有時(shí)侯脾氣也很大,，像老虎似的?？刹挥脫?dān)心，過幾分鐘就會(huì)變成“可愛小白兔”,。

有一次,，她在寫作業(yè),，我把她的眼睛捂上，說：“猜猜我是誰”,，別鬧了,，我要快點(diǎn)寫作業(yè),。我還以為她會(huì)跟我開玩笑。沒想到會(huì)這么兇,，我就趕快躲了起來,。

還有一次,，圓圓在跳皮筋，我走過來說：“不跳了吧,，咱們訂正作業(yè)”,，好吧,。圓圓一口答應(yīng)了。結(jié)果我們作業(yè)全對(duì),，她還是問老師自己另一本作業(yè)是不是有錯(cuò)。

我看見了說：“這么愛學(xué)習(xí)啊”。

圓圓你不但愛學(xué)習(xí),，而且活潑,，我要向你學(xué)習(xí),。

寫人旳篇二

上天注定我們此生會(huì)相見,，可也注定了我們此生無緣。

——題記

多年前的一個(gè)初春,，萬物復(fù)蘇,，星星點(diǎn)點(diǎn)的嫩綠像是從天國上不小心灑出的備給春天的顏料,，無意間點(diǎn)綴了世界。在廣場(chǎng)不起眼的一角,，你看見了她——她正站在一顆小梧桐樹下，微微仰頭,，端詳著那輕透的天空:藍(lán)得那么透明，藍(lán)得那么輕盈,，像是畫手隨意地鋪了一層水彩,。你不知覺地向她走去；她見你,，便笑靨如花。那是說不清的一種隱形的默契,。

你知道了。

你明白了,。

它真實(shí)到讓你無比無奈,，它真實(shí)到讓你疑惑不解,，它真實(shí)到讓你難以置信……你不知道，她為何這樣做,，或許,，你已沒有資格知道了,；你不會(huì)阻止她，也無法阻止她,，因?yàn)槟阆嘈牛傆性?。友情一旦被摧毀，便再也無法挽回,。那顆夕陽下說好永不分離的心，早已去往天涯,，無處尋覓,。你左右不了她的選擇,，就這樣吧，你雖不能隨愿,，結(jié)局雖不美好，但也算終了,。斑駁的記憶搖晃著昨天，你的笑顯現(xiàn)出承諾的蒼白,，沁過心間的思緒，噙著透骨的悲哀……回憶太短暫,，記憶太長。算了吧,，讓往事都隨風(fēng)而去吧，不然勾起塵封的記憶,，傷心難過,，不如忘了,。

恍惚間，你好像不認(rèn)得她了,。

你最終是感謝,。感謝這萍水相逢,，給你難得的少年增添了一抹難得的色彩。

“有緣,，再見,?！?/p>

寫人旳篇三

在這小學(xué)的六年春秋中，我遇見過許許多多的老師,，但只有我的班主任董老師令我難忘,。

董老師是一名五十多歲的女老師,，棕色卷發(fā)與耳垂齊平，戴著一副頗顯文學(xué)素養(yǎng)的眼鏡,，眼睛不大卻炯炯有神,，是一名十分溫柔的老師。

在五年級(jí)時(shí),，我的數(shù)學(xué)成績直線下滑,，即使是簡單的試卷成績也不太理想，最差的一次甚至不及格,。由于多次數(shù)學(xué)考試成績都卡在七,、八十分左右停滯不前,，董老師便把我叫到了辦公室。

我在董老師的鼓勵(lì)和溫柔的目光中回到教室,。

放學(xué)回到了家,，我耳畔一直縈繞著老師的諄諄教導(dǎo)。我一定不會(huì)讓董老師失望的,！我這么想著,，同時(shí)我也做到了。

從此,，我像是換了個(gè)人，上課認(rèn)真聽講,，不做小動(dòng)作，不開小差,，也很少在上課時(shí)和同學(xué)講話了,。

果然,，功夫不負(fù)有心人，在一次數(shù)學(xué)考試中我考了滿分,，雖然同我一樣考了110分的同學(xué)有足足近10個(gè)，但這對(duì)于我是一次很大的進(jìn)步,。

可天下沒有不散的宴席,，轉(zhuǎn)眼間我即將畢業(yè)，但是,，我仍會(huì)記得董老師的教導(dǎo)，以及老師帶給我的快樂和啟迪,，難忘我的董老師,。

寫人旳篇四

小草,，把春天的門打開；鮮花,，把夏天的門打開；碩果,，把秋天的門打開,；寒雪，把冬天的門打開,；老師,，把智慧的門打開。而我的班主任周老師用她的新觀念新思路把我們的心靈打開,。

記得去年四年級(jí)剛開學(xué)，來了位新班主任-周老師的時(shí)候,，周老師就讓我們自己安排座位,。我剛開始不太理解,，因?yàn)槿绻@樣隨我們的話，很可能讓我出現(xiàn)懶散的現(xiàn)象,。不過,，在之后的課程上,，我的看法被我自己否決了。

第一周開始,，周老師就別出心裁讓我自己找同桌，這可把我們樂壞了,，按以往是想都不敢想的事,，同學(xué)們個(gè)個(gè)一下都神采飛揚(yáng)起來，這以后課堂上只要老師提出問題,，就有一大片的同學(xué)們舉起手來回答，反而弄得老師有點(diǎn)不適應(yīng),。遇到難的問題，同學(xué)們立刻會(huì)運(yùn)用座位的便捷,，馬上展開討論,，連以前從不舉手的同學(xué)也舉起手了。這可得歸功于周老師?。?duì)于這位新老師的管理方法,，讓我真是刮目相看,。

時(shí)間一天一天的過去,，我們同學(xué)之間的生活也更加融洽,，以前那幾位班里的小霸王也沒了往日的威風(fēng)了,，班里同學(xué)之間也友愛了起來，如果同學(xué)之間發(fā)生吵架和打架的事,，周老師還會(huì)讓他們背《弟子規(guī)》讓他們懂得友愛和謙讓，現(xiàn)在同學(xué)之間能和睦相處,。你每天給我們批改大量的作業(yè),，每天都很晚下班，你對(duì)我們?nèi)蝿谌卧埂?/p>

通過這些事后,，我更加尊敬你了，你不僅寫出一手好字,，你還是處理同學(xué)們之間問題的老手。也經(jīng)過這些事,，我對(duì)你是徹底的服了,，也徹底的開始認(rèn)真聽講你的每一個(gè)命令，認(rèn)真完成你布置給我的任務(wù),。

周老師，您就像春蠶一樣一生從沒說過自詡的話,，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子,。敬愛的周老師,，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李,，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。老師,，快推開窗子看吧,！這滿園春色，這滿園桃李,，都在向您敬禮！

深夜群星在閃爍……”一曲悠揚(yáng)的歌唱出我們對(duì)老師的愛,。在屬于老師的節(jié)日到來之時(shí),，我用這篇文章表達(dá)我對(duì)老師的崇敬。感謝周老師和每一位老師的教誨之恩,。

寫人旳篇五

武林高手出,，我班“牛人”,。說到我們班的牛，可以說大家都知道,，大家都知道,，大家都不豎起大拇指,。哈！你可能不相信你說的話,。我給你介紹一下吧！

開心果班長

每個(gè)班都有一個(gè)幽默的角色,。給我們班帶來歡樂的人是誰,？看，她來了,。幾個(gè)同學(xué)笑著圍在她身邊，嘴里嘟囔著什么,?！澳阍谡f什么,？”我也起床了?！爸i語，你也來了,！嗯,！什么情況下0大于2，2大于5,，5大于0？”0大于2,，2大于5,，5大于0？“當(dāng)然是在錯(cuò)誤的時(shí)間！哈哈,，我一定是對(duì)的,?！蔽抑苯亓水?dāng),，不假思索?！安徊徊徊?錯(cuò)了，想想吧,?！?大于0,。是的，0大于2,，2大于5？這怎么可能,？經(jīng)過一番沉思,，班長終于宣布了答案：“答案是這里省略了幾個(gè)字,。”“?。e賣關(guān)子了,，話說不了一半,，你就焦慮吧,！”經(jīng)過一番軟磨硬泡,，終于知道了答案。原來是用石頭剪刀布的時(shí)候,。“我怎么沒想到呢,？”“你真是,，?。≌f你什么好,？算了吧,！這位小姐大人不記得小人了,。為了我們的同學(xué)，就……”班長還沒說完,，就應(yīng)該追了,。

展開后,，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，終于不跑了,。幾個(gè)人看著我，我看著你哈哈大笑,。正是因?yàn)橛辛诉@樣一顆“開心果”,，我們的學(xué)校生活才會(huì)更加豐富多彩,。

藝術(shù)人才副主管

這個(gè)副組長在我們班的“藝術(shù)界”很有名氣。我記得那次,，她畫完畫來找我,，抓起我手里的`鉛筆：“讓你看看什么是真畫,。”之后，她在紙上畫了一幅畫,，和老師畫的一模一樣?？赐曛笪覍?duì)她贊不絕口,，她也不謙虛,。她向我揮揮手，說：“沒什么,！”當(dāng)然她學(xué)習(xí)也不錯(cuò)，考試成績也比他們組長好,！

怎么樣，我們班特長生的每個(gè)“?！倍疾皇恰芭,！?？

寫人旳篇六

“哈哈哈，哈哈哈,，哈哈哈！”這是哪里傳來的魔性笑聲,？原來是“壞壞”的江老師發(fā)出來的可怕笑聲,！這樣的笑聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),。連美國人民也聽見了。

現(xiàn)在讓我們來一起看一看江老師到底“壞”在哪里吧,！

一次上電影課,，大家正津津有味地看著《南極大冒險(xiǎn)》,，“壞壞”的江老師突然快進(jìn)，又突然停止,，看完電影的時(shí)候卻讓我們寫電影里印象最深刻的內(nèi)容,。真是的，跳過那么多,，讓我們?cè)趺磳懷剑浚?/p>

還有一次,，上課時(shí)間都到了，江老師卻還沒有來,，于是大家就在教室里打打鬧鬧,，嬉嬉笑笑。有的同學(xué)拍著桌子,，有的邊跑邊鬧，還有的干脆在過道上喊：“江老師遲到啦,！”正當(dāng)我們玩得不亦樂乎的時(shí)候,，突然,，江老師象幽靈一樣，無聲無息地出現(xiàn)在我們的前面,。

“笑什么笑,，笑什么笑,！不許笑，誰笑一聲就拉出去打板子,！”江老師的眼里冒出一團(tuán)紅色的火光,。

江老師一看,，“咦？人呢,？上天了,？入地了,？飄走了？人間蒸發(fā)了,？鉆桌子底下了？”“走了！”同學(xué)們異口同聲地回答道,。

“什么??！這不是睜著眼睛說瞎話嗎？明明是壞壞的江老師怎么成了棒棒的江老師了,？”同學(xué)們眼睛里都飛出兩個(gè)大大的問號(hào),。

沒有辦法,，我們?cè)谒囊轮缓瞄_始寫“棒棒的江老師”，其實(shí)呢,，哈哈哈，我們寫的可都是“壞壞”的江老師,。

“刷刷刷”“我寫完了！”“刷刷刷”“寫完了,！”

……

許多同學(xué)一下子就寫完了。因?yàn)榻蠋煂?shí)在太“壞”了,！

寫人旳篇七

從小學(xué)到中學(xué)這一階段,，在我們身邊時(shí)間最長的除了父母,，就數(shù)老師了。老師每天給我們講課,、批改作業(yè),，每時(shí)每刻都在為我們辛勤地勞動(dòng)著,。老師像園丁一樣呵護(hù)著我們這些祖國的花朵，老師理應(yīng)得到我們的尊敬,。

“捧著一顆心來,，不帶半根草去,。”這句話形象地寫出了老師無私的精神。當(dāng)我們遇到困難和煩心事的時(shí)候,，老師就會(huì)熱情地安慰我們，盡量讓我們開心,；當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽兌凑醋韵惨N尾巴的時(shí)候,，老師就會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我們，讓我們不能驕傲,，讓我們養(yǎng)成了謙虛的好習(xí)慣。在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,，我們的數(shù)學(xué)老師——吳新華老師就是這樣一個(gè)熱情,、無私的人,。

吳老師教學(xué)非常好。在他的指導(dǎo)下,，我們班的數(shù)學(xué)每次都能考第一,。平常,，他對(duì)我們就像對(duì)自己的孩子一樣，總是那樣的親切,。當(dāng)然他也有發(fā)火的時(shí)候,。當(dāng)我們做錯(cuò)了事情的時(shí)候,，他偶爾也會(huì)像一頭發(fā)了怒的獅子?？墒俏覀儏s并沒有因?yàn)檫@些而恨他,。因?yàn)槲覀冎览蠋熯@樣都是為了我們好,，因?yàn)樗麑?duì)我們的期望總是很高。

還記得有一次,，吳老師正在檢查作業(yè),，我的肚子忽然疼了起來,，后來終于忍不住哭了,。同桌見了后，便趕緊告訴了吳老師,。吳老師聽后立即放下了手中的作業(yè)本，跑過來問我怎么了,？我說可能是餓得肚子疼。吳老師見狀忙跑到辦公室,，拿來一包方便面、一碗水和一雙筷子,，給我泡上了方便面，說吃過之后就好了,。果然，吃了他泡的方便面后,，我的肚子真的不再疼了！這雖然是一件微不足道的小事,，卻體現(xiàn)出了吳老師對(duì)學(xué)生的關(guān)心。

可是,，老天好像喜歡故意跟好人作對(duì)似的,，就在四年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，吳老師竟然閃電般地與世長辭了,！這對(duì)我們的打擊實(shí)在是太大了！聽到這個(gè)噩耗的時(shí)候,，我們都難過得哭了。吳老師出喪那天,，我們?nèi)鄿愬X買了幾個(gè)花圈，全班同學(xué)一起來到了吳老師的家中,。剛一進(jìn)大門,，我們便都流下了悲傷的淚水,。所有在場(chǎng)的人都哭了，都為吳老師這個(gè)好人的離去流下了惋惜的眼淚,。回到學(xué)校,，我們班的同學(xué)都在放聲大哭。后來其他的老師勸我們不要再哭了,，可我們卻怎么也止不住。這件事雖然已經(jīng)過去很久了,，可我卻一直銘記在心,。

老師，您和父母一樣的偉大,！我要感恩老師,，感恩您對(duì)學(xué)生那無私地付出,。