總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,,在今后工作中可以改進(jìn)提高,,趨利避害,,避免失誤,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,?總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,,僅供參考,,希望能夠幫助到大家。
保育員年終工作總結(jié)中班篇一
轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期又結(jié)束了,,本學(xué)期我擔(dān)任中七班的保育老師,,負(fù)責(zé)管理本班孩子的日常生活,在這個(gè)學(xué)期工作過程中,為幼兒盡心盡責(zé).本班狀況較特殊,,不但兩位老師是新的,,連孩子都是從各個(gè)幼園轉(zhuǎn)來的。開始時(shí),,孩子不管是常規(guī)還是生活方面,,都是亂成一團(tuán)。本人主動(dòng)參與組織孩子,,幫忙兩位老師與孩子們,,共同把班級(jí)搞好,常規(guī)搞好,。有空的時(shí)候,,還會(huì)幫兩位老師布置課室環(huán)境,講解幼兒園的規(guī)章制度,。
在這學(xué)期中,,本人的主角雖然平凡,但對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),,和兩位老師相處融洽,,最后把中七班搞得有聲有色,得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可,。
對(duì)班級(jí)內(nèi)外區(qū)域的衛(wèi)生工作,,我嚴(yán)格按照本園制度要求執(zhí)行,從開學(xué)起我一向注重幼兒食具,、毛巾,、床、地面,、門,、窗、臺(tái)面,、燈、柜,、書包架,、玩具、圖書等物品的浸泡,、蒸消,,采用消潔粉消毒、暴曬,、干抹,、紫外線消毒。平時(shí)注意觀察孩子的狀況,,早上家長(zhǎng)送來時(shí),,我都主動(dòng)問候孩子的狀況,,個(gè)性是帶藥的孩子,我都細(xì)致了解,。午睡起床,,一個(gè)個(gè)摸小朋友的額頭,有發(fā)燒的幼兒及時(shí)送到醫(yī)務(wù)室處理,,避免了發(fā)燒又不明白的狀況,。對(duì)食欲比較差的孩子,不怕麻煩,,提議家長(zhǎng)帶一些奶粉或牛奶,,在課間休息的時(shí)候喝,還有天氣剛轉(zhuǎn)涼,、干燥的時(shí)候,,也合理推薦家長(zhǎng)帶一些抗病毒口服液和涼茶在班上喝。在戶外或室內(nèi)活動(dòng)時(shí),,我個(gè)性注意幼兒人身安全和增減衣物的護(hù)理工作,。由于本人對(duì)工作負(fù)責(zé),本班的出勤率也比較高,。
在配班工作中,,我主動(dòng)配合老師組織幼兒,家長(zhǎng)開放日時(shí),,我參與到區(qū)域活動(dòng)中,,組織幼兒閱讀圖書、講故事,、認(rèn)讀英語卡片,,帶語言區(qū)的小朋友投入到簡(jiǎn)單愉快的學(xué)習(xí)氣氛中。
對(duì)于工作,,我一向都盡力做到,,但仍存在很多不足之處,請(qǐng)園領(lǐng)導(dǎo)多加指導(dǎo)!疏漏的地方,,請(qǐng)園領(lǐng)導(dǎo)諒解!
保育員年終工作總結(jié)中班篇二
認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,,嚴(yán)格執(zhí)行消毒工作。我堅(jiān)持做好室內(nèi)環(huán)境和玩具的消毒工作,,把培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣作為衛(wèi)生保健工作的重中之重在日常教學(xué)活動(dòng)中,,我能夠配合其他老師工作,為幼兒準(zhǔn)備活動(dòng)用品,,戶外活動(dòng)時(shí),,為了加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)教育。活動(dòng)時(shí)我先講規(guī)則,,并教幼兒一些自我保護(hù)的技能,。積極協(xié)助老師組織活動(dòng),做到眼疾手快,,保證幼兒的安全,。能做好班級(jí)的各項(xiàng)消毒,以防病毒感染,。能搞好班級(jí)和包干區(qū)的衛(wèi)生工作,。物品擺放整齊,保持桌面,、活動(dòng)室的四角無雜物,,以免蚊蟲的滋生,讓幼兒生活在干凈,、舒適的環(huán)境中健康地成長(zhǎng),。能培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣,以防幼兒病從口入,。
在活動(dòng)中能注意幼兒的安全,,多關(guān)注體弱幼兒,適當(dāng)增加他們的活動(dòng)量,,并注意及時(shí)給他們抹汗和更換衣服,。能做好幼兒活動(dòng)的護(hù)理工作。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,,活動(dòng)前注意提醒幼兒喝水,,活動(dòng)時(shí)注意給幼兒抹汗等等。工作中,,我服從領(lǐng)導(dǎo)分配,,能做到干一行愛一行,并對(duì)照保育員職責(zé)逐條逐項(xiàng)地進(jìn)行自查,。按要求完成本職工作,。不怕臟,不怕累,,不怕苦,,勤勤懇懇,任勞任怨,。
雖然我從事保育員崗位不久,但是我深知勤能補(bǔ)拙,,平時(shí)除了向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教外,,有時(shí)也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)方面的書籍,慢慢地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門道,那就是要"勤",,比如:勤開窗戶,、勤打掃、勤消毒等等,,除了手腳要勤快利落外,,腦子也要勤快,要經(jīng)常思考,,"為什么要這樣做",,今天這件事我做的對(duì)不對(duì)等等,常常反思一下自己的工作,,以便在以后的工作中,,更好改進(jìn),不斷進(jìn)步,。
一年來我雖然取得了一些進(jìn)步,,但同時(shí)也存在著這樣那樣的缺點(diǎn),但我想:只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),,多請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師,,多和孩子們溝通,心中裝著孩子們,,相信在今后的工作中,,會(huì)不斷進(jìn)步,對(duì)得起領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,,對(duì)得起孩子家長(zhǎng)的期望,,對(duì)得起自己的本職崗位。
保育員年終工作總結(jié)中班篇三
認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,,嚴(yán)格執(zhí)行消毒工作,。我堅(jiān)持做好室內(nèi)環(huán)境和玩具的消毒工作,把培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣作為衛(wèi)生保健工作的重中之重在日常教學(xué)活動(dòng)中,,我能夠配合其他老師工作,,為幼兒準(zhǔn)備活動(dòng)用品,戶外活動(dòng)時(shí),,為了加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)教育,。活動(dòng)時(shí)我先講規(guī)則,,并教幼兒一些自我保護(hù)的技能,。
積極協(xié)助老師組織活動(dòng),做到眼疾手快,,保證幼兒的安全,。能做好班級(jí)的各項(xiàng)消毒,,以防病毒感染。能搞好班級(jí)和包干區(qū)的衛(wèi)生工作,。物品擺放整齊,,保持桌面、活動(dòng)室的四角無雜物,,以免蚊蟲的滋生,,讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長(zhǎng),。能培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣,,以防幼兒病從口入。
在活動(dòng)中能注意幼兒的安全,,多關(guān)注體弱幼兒,,適當(dāng)增加他們的活動(dòng)量,并注意及時(shí)給他們抹汗和更換衣服,。能做好幼兒活動(dòng)的護(hù)理工作,。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,活動(dòng)前注意提醒幼兒喝水,,活動(dòng)時(shí)注意給幼兒抹汗等等,。
工作中,我服從領(lǐng)導(dǎo)分配,,能做到干一行愛一行,,并對(duì)照保育員職責(zé)逐條逐項(xiàng)地進(jìn)行自查。按要求完成本職工作,。不怕臟,,不怕累,不怕苦,,勤勤懇懇,,任勞任怨。
雖然我從事保育員崗位不久,,但是我深知勤能補(bǔ)拙,,平時(shí)除了向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教外,有時(shí)也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)方面的書籍,,慢慢地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門道,,那就是要"勤",比如:勤開窗戶,、勤打掃,、勤消毒等等,除了手腳要勤快利落外,,腦子也要勤快,,要經(jīng)常思考,,"為什么要這樣做",,今天這件事我做的對(duì)不對(duì)等等,,常常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,,更好改進(jìn),,不斷進(jìn)步。
一年來我雖然取得了一些進(jìn)步,,但同時(shí)也存在著這樣那樣的缺點(diǎn),,但我想:只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),多請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師,,多和孩子們溝通,,心中裝著孩子們,相信在今后的工作中,,會(huì)不斷進(jìn)步,,對(duì)得起領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,對(duì)得起孩子家長(zhǎng)的期望,,對(duì)得起自己的本職崗位,。
保育員年終工作總結(jié)中班篇四
在工作中,我能服從領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作,,能上能下,,做到不遲到、不早退,,工作認(rèn)真,、負(fù)責(zé),尊敬領(lǐng)導(dǎo),,團(tuán)結(jié)同事,,愛護(hù)幼兒,盡自己最大的努力做好班級(jí)的各項(xiàng)工作,,憑自己的良心和責(zé)任心精心照顧幼兒,,使幼兒得到良好的生長(zhǎng)和發(fā)展,并逐漸使其養(yǎng)成自己的事情自己做好的良好習(xí)慣,,得到家長(zhǎng)的高度評(píng)價(jià),。
我十分熱愛自己的本職工作,我愛孩子們,,我是孩子們的好朋友,、好伙伴,更是他們的好媽媽,。在生活中,,我時(shí)刻細(xì)心耐心地照顧,、愛護(hù)他們,午睡時(shí)為他們蓋被子,,游戲時(shí)為他們擦汗,,生病時(shí)為他們喂藥,為尿床的幼兒清洗被褥,、衣物……閑暇時(shí)為幼兒講故事,,啟發(fā)他們的智慧,通過故事改正他們生活中常規(guī)的一些小錯(cuò)誤,,和他們談心,。以致于湯璐帆小朋友多次邀請(qǐng)我到她們家做客,并許諾:拿好多好多玩具給我玩,。我告訴優(yōu)優(yōu),,我喜歡看書,她馬上接著說:我家里也有很多很多的書呀,??吹胶⒆觽冴柟鉅N爛的笑臉,我開心滿足極了……我感覺我自己真正做到了一個(gè)保育老師應(yīng)盡的責(zé)任,。
作為保育老師,,班級(jí)的衛(wèi)生保健是一項(xiàng)非常重要的工作。為了做到班級(jí)的干凈,、整潔,,我每天堅(jiān)持仔細(xì)、認(rèn)真地打掃盥洗室衛(wèi)生,,每天堅(jiān)持為茶杯,、毛巾消毒,堅(jiān)持每周對(duì)班級(jí)進(jìn)行按規(guī)定紫外線照射,,每周用“84”消毒液擦拭桌椅,、玩具、墻面,、廁所,、扶手等,每月清洗被褥……督促孩子要多喝水,,注意個(gè)人衛(wèi)生,,做到飯前便后要洗手,還教育幼兒用正確的方法洗手,,防止疾病的發(fā)生,,積極配合園醫(yī)做好幼兒身體全面的檢查工作。
作為保育老師,,配合班級(jí)教師的教學(xué)工作也是非常重要的,。每當(dāng)老師在進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)時(shí),,我都會(huì)主動(dòng)配合老師做力所能及的事情,如發(fā)幼兒用書,、繪畫油紙,,指導(dǎo)幼兒畫畫、做手工,、做游戲,、講故事等。我還經(jīng)常在當(dāng)班老師突然上面有事不在時(shí),,組織幼兒進(jìn)行教學(xué)活動(dòng),寫家園聯(lián)系冊(cè),,給家長(zhǎng)打電話等,。由于我的積極配合,得到了班級(jí)老師的肯定和稱贊,,我自己的素質(zhì)也得到了提高,。
為了提高自身的素質(zhì)和技能,我堅(jiān)持學(xué)習(xí)有關(guān)幼兒教育方面的知識(shí),,嘗試看幼兒自理能力培養(yǎng)方面的研究,。20xx年5月在開福區(qū)論文比賽中,榮獲了三等獎(jiǎng),,保育技能比武在區(qū)內(nèi)榮獲二等獎(jiǎng)……在這里我要感謝園領(lǐng)導(dǎo)給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),,希望今后領(lǐng)導(dǎo)們能為我們提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),使我們保育老師的整體素質(zhì)能進(jìn)一步提高,,以便更好地為幼兒,、家長(zhǎng)服務(wù)。
以上是我20xx年的工作總結(jié)及今后的學(xué)習(xí)目標(biāo),。在今后的工作中,,我將繼續(xù)努力,繼續(xù)一如既往地?zé)釔酆⒆?,熱愛幼教事業(yè),。
保育員年終工作總結(jié)中班篇五
時(shí)間匆匆流逝。不經(jīng)意間,,秋葉飄落,,寒風(fēng)刺骨。同時(shí),,一個(gè)學(xué)期又將過去,。這學(xué)期,有歡樂也有汗水,,有工作上的迷茫,,有各方面的進(jìn)步,。在這里,我也應(yīng)該整理一下思路,,總結(jié)一下以往的工作經(jīng)驗(yàn),,以便更好地提升自己的各項(xiàng)工作水平。
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展進(jìn)步,,對(duì)護(hù)士和教師提出了新的要求,,要求我們?cè)诠ぷ髦胁粩鄬W(xué)習(xí)進(jìn)步,才能成為一名合格的護(hù)士和教師,。在工作中,,我專注于園區(qū)布置的任務(wù)和班級(jí)的教育,努力與老師和諧相處,,學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處和經(jīng)驗(yàn),,不斷提高自己的教育和保育水平。平時(shí)在園區(qū),、班級(jí)等班級(jí)遇到任何額外的任務(wù),,都會(huì)盡力和本班老師一起加班,及時(shí)完成分配的任務(wù),。
“愛”是無私的,,也是做好一位保育員的前提,自從我擔(dān)任了大五班的保育員以來,,我是用心詮釋著“愛”,,使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任心,也會(huì)像母親一樣,,對(duì)待關(guān)心每一個(gè)孩子,,多與他們交流,使他們健康快樂的成長(zhǎng),。通過這段時(shí)間的工作,,我認(rèn)為:自己所從事的職業(yè),只有熱愛了,,才會(huì)去追求,,才會(huì)不斷進(jìn)取,才會(huì)得到家長(zhǎng)和孩子的信任,。
干保育員工作,,是我深知勤能補(bǔ)拙,平時(shí)除了向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教外,,有時(shí)也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)方面的書籍,,慢慢地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門道,那就是要“勤”,比如:勤開窗戶,、勤打掃,、勤消毒、勤曬棉被等等,,除了手腳要勤快利落外,,腦子也要勤快,要經(jīng)常思考,,“為什么要這樣做”,,“今天這件事我做的對(duì)不對(duì)”“怎樣節(jié)省時(shí)間,減少重復(fù)工作以及如何不走空路”等等,,常常反思一下自己的工作,,以便在以后的工作中,更好改進(jìn),,不斷進(jìn)步,。
在這學(xué)期里,我?guī)У氖谴蟀嗟暮⒆?,他們即將踏入小學(xué)的道路中,我必須讓他們學(xué)會(huì)自立自理,,在日常生活中可以讓他們學(xué)著自己的事情自己做,。如培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)的能力,以及為他人服務(wù)的能力,,學(xué)會(huì)自己整理著裝,、書包、玩具,、學(xué)具等,,得到了家長(zhǎng)的好評(píng)和認(rèn)可。當(dāng)然自己在這學(xué)年來,,我取得了成績(jī),,也存在著這樣那樣的缺點(diǎn),但我想:只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),,多請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師,,多和孩子們溝通,心中裝著孩子們,,相信在今后的工作中,,會(huì)不斷進(jìn)步,對(duì)得起幼兒園對(duì)我的信任,,對(duì)得起孩子家長(zhǎng)的期望,,對(duì)得起自己的本職崗位。
在家園共建方面,我們知道要搞好班級(jí)工作,,一定要家長(zhǎng)的配合,。平時(shí),我能熱情對(duì)待每一位家長(zhǎng),,注意和家長(zhǎng)溝通,。接送孩子時(shí)和家長(zhǎng)聊上幾句,了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況,,家長(zhǎng)都感覺非常溫暖,。我通過各種方式及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況,,認(rèn)真聽取家長(zhǎng)建議,。讓家長(zhǎng)正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容,,了解孩子的一日生活,并向家長(zhǎng)提供一些正確的保育方式信息,一起探討一些現(xiàn)實(shí)中的棘手問題,,建立了和諧信任的家園關(guān)系。
時(shí)間在幼兒的.成長(zhǎng)中過去了,,對(duì)于我個(gè)人,,要學(xué)習(xí)的東西、知識(shí)還有很多,,無論是教育還是保育,,都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅(jiān)持住,,不夠的地方像別人學(xué)習(xí),,把別人身上的精華吸取過來,使自己成為德育,、教育,、保育都合格的教師。
我在幼兒園工作也快有一年的時(shí)間,,與班上的老師,、小朋友相處得非常友好,只是在我的工作中還是有很多的不足的地方,,需要進(jìn)一步改進(jìn),,同時(shí)也非常感謝老師在我的工作中對(duì)我的幫助,也感謝這一年來領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心與支持,,使我在工作中不斷的完善自己,。
有些家長(zhǎng)過分溺愛,嬌慣孩子,,使孩子從小形成了以自我為中心的習(xí)慣,,要幫助孩子矯治這些壞習(xí)慣并不難,關(guān)鍵是我們要多一點(diǎn)的愛心和耐心,首先把小朋友當(dāng)作自己的朋友一樣,,平等相處,,自覺地愛護(hù)弱小同伴,知道什么是謙讓,,什么是同情,。
其實(shí),我們?cè)谌粘I钪卸啾頁P(yáng),,與鼓勵(lì)也可以促進(jìn)幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),,孩子的自信心來源于大人不斷的激勵(lì)和表揚(yáng),從而強(qiáng)化良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,,對(duì)小朋友明確不良的危害,,從而改掉不良習(xí)慣。
比如,,我們班上有幾個(gè)小朋友特挑食,,偏食的壞習(xí)慣,還有個(gè)別的幼兒一開始吃飯就不專心,,東張西望,,邊吃邊說的,吃得很慢,,在這種情況下,,我與老師首先就是提醒他們,進(jìn)偏食的危害性,,如果缺少就會(huì)影響身體的正常發(fā)育和健康,容易患各種疾病,,還打比方告訴小朋友,,多吃青菜與肉類可以讓小朋友長(zhǎng)得高,吃水果可以讓小朋友越長(zhǎng)越漂亮,,簡(jiǎn)單的比方小朋友易懂,,易明白這些道理。
凡對(duì)孩子不吃的食物,,我們?cè)谌粘I钪星f不要責(zé)罵孩子,,逼著他們吃,可以定一下一條規(guī)矩“你們必須把每個(gè)菜都嘗一遍,,假如不喜歡的,,就不必再吃了?!笨葱├蠋煂?duì)十分挑食的孩子成功地用了“吃三口”的辦法,,當(dāng)然要注意老師千萬不要強(qiáng)逼小朋友,使小朋友吃到作嘔的地步,這樣對(duì)幼兒的生長(zhǎng)不利,,經(jīng)過勸導(dǎo)能少量進(jìn)食的小朋友,,我與老師都會(huì)在第一時(shí)間表揚(yáng)他們的進(jìn)步,或者調(diào)動(dòng)幼兒的內(nèi)在因素,,激發(fā)他們的上進(jìn)心,,讓小朋友自覺遵守紀(jì)律,我首先會(huì)對(duì)小朋友要求“看班上哪些小朋友吃飯吃得又快又好,,吃飯時(shí)不說話,,不挑食,他們就會(huì)得到獎(jiǎng)勵(lì),,吃得又快又好的小朋友,,每天可以到我這里領(lǐng)一塊小貼紙,看這些小貼紙很漂亮的,,我希望每個(gè)小朋友都爭(zhēng)取到貼紙,,先聲明我是講吃飯吃得快的小朋友才能有獎(jiǎng)勵(lì)?!边@樣以后吃得很慢的挑食的小朋友等一些壞習(xí)慣慢慢有所改變,,這種情況不能急,只能慢慢堅(jiān)持下去,,就會(huì)把不良的習(xí)慣糾正過來,。
比如:我們大班的小朋友要求他們自己疊被子,整理床鋪有小朋友不是不會(huì)疊被子,,而是偷懶隨便疊一下就完事了,,疊得不夠整齊,放得不夠好,,在這時(shí)候我就會(huì)明確要求小朋友疊好,,放好,首先我會(huì)示范,,一次怎樣疊好被子怎樣放好被子,,反復(fù)教他們,使小朋友明白自己的事情自己做,,讓小朋友養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。
小朋友的自控能力較差,往往從細(xì)小的過程中,,慢慢地養(yǎng)成不良習(xí)慣,,在日常生活中常常發(fā)生這些事情,有些小朋友比較自私,,容易發(fā)脾氣,,自己愛玩的東西老與人爭(zhēng)搶,,發(fā)現(xiàn)時(shí)要及時(shí)給予糾正,并對(duì)此教育小朋友要講文明,,懂禮貌,,同伴之間要互相謙讓,爭(zhēng)做好孩子,。
在我們班上就經(jīng)常遇到這樣的事情,,常因?yàn)橥婢唪[別扭,就在上個(gè)星期的早上黃星某小朋友跑來跟我說:“常姨,,你去幫我說一聲,,黃丹某吧,他不要我玩哪個(gè)汽車玩具,?!钡人麄冋f完了各自的理由,我就勸說他們,,要團(tuán)結(jié)友愛,,他們倆都喜歡這個(gè)汽車玩具對(duì)吧,看誰爭(zhēng)當(dāng)做好孩子,,能不能你們倆各自謙讓一下,,你們平時(shí)不是好朋友嗎?有好的東西要一起玩,這樣好不好,,先讓黃星某玩一會(huì)兒,,再給你玩好嗎?他們倆都點(diǎn)頭同意了,還有個(gè)別自私的小朋友,,自帶玩具不讓別的小朋友碰,,我就開導(dǎo)他,小朋友要懂禮貌,,不可以那么自私,,這一次讓他玩了你的玩具,下一次他有好玩的玩具,,到時(shí)候也叫你一起玩,你說好不好?一般經(jīng)過勸導(dǎo)的小朋友都會(huì)開開心心的一起玩,,也會(huì)互相謙讓的,。
總之在幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)中,我們與老師都會(huì)嚴(yán)格要求自己,,要求幼兒,,比如睡覺的時(shí)候,我們會(huì)提醒小朋友要安靜,,不要防礙別人等,,比如看到小朋友在周一早上回園時(shí)見到老師,,阿姨也不打招呼,我們就會(huì)提醒他,,你怎么見到老師阿姨不問好,,這樣是沒有禮貌的,比如晚上帶小朋友出散步時(shí),,我會(huì)提醒班上的小朋友,,見到弟弟、妹妹走過來了,,你們是大哥哥,、大姐姐了,要向弟弟,、妹妹,、老師、阿姨問好,,并且要讓路,,讓弟弟妹妹先走過,要讓他們自覺地愛護(hù)弱小同伴,,只要稍微提醒一下,,他們都會(huì)做得很好的。
在以后的工作中我與老師盡量要求小朋友,,不剩飯,,自己穿脫衣服,不隨地吐痰,,不隨便亂扔垃圾,,用完的東西放回原處,按時(shí)睡覺,,按時(shí)起床,,讓小朋友養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,養(yǎng)成良好的道德文明習(xí)慣,,讓我們以后在日常的工作中對(duì)幼兒更細(xì)致的關(guān)心,,做得更到位一些,讓幼兒在各個(gè)環(huán)節(jié)中養(yǎng)成好的習(xí)慣,,打下良好的基礎(chǔ),。