當(dāng)看完一部影視作品后，相信大家的視野一定開拓了不少吧，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了,。什么樣的讀后感才能對得起這個作品所表達(dá)的含義呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。
《神奇校車》讀后感字 《神奇校車》讀后感字左右篇一
其中我最喜歡的一個故事叫《腐爛小分隊》。講述的是弗瑞斯小姐要求班上的同學(xué)每人帶一份腐爛物,，看誰的腐爛物最臭,。結(jié)果，汪達(dá)居然帶了一份在冰箱內(nèi)存放有xx年的炒飯,，太臭了,，所以汪達(dá)得了第一名。弗瑞斯小姐獎勵給汪達(dá)一棵小樹苗,。汪達(dá)想把小樹苗種在草地上,，可是草地上有一根中間已經(jīng)腐爛的斷木，汪達(dá)決定運走這根斷木,，但是弗瑞斯小姐不愿意,，她告訴了大家三個理由：
1、腐爛的斷木可以為小樹苗和草地提供養(yǎng)分,。
2,、腐爛的斷木可以個真菌（蘑菇）,、蟲子和一些小動物做窩安家。
3,、腐爛的斷木有一部分還是能夠長成大樹的,。
最終，汪達(dá)被弗瑞斯小姐說服了,，沒有運走斷木,，而把小樹苗種在了斷木邊上。
《神奇校車》讀后感字 《神奇校車》讀后感字左右篇二
我最近看了一本書名叫《神奇校車——探訪感覺器官》,；這本書的封面非常引人注目,，并且很有意思，上面畫著一只巨大無比的眼睛和一輛神秘又古怪的校車,。下面我要向同學(xué)們介紹一下這本有趣的書,。
這本書的作者是美國著名的作家——喬安娜.柯爾文寫的。
這本書的主人公是弗瑞絲老師,，她尤其獨特,，她的服裝、首飾,、頭發(fā)和校車都和普通人大為不同,；在她的課上，每天,，她班上的學(xué)生都要跟她一起坐著那輛神奇的校車踏上不同的奇妙的旅途,，讓我們閱讀的人也跟他們一起遨游在其中。
這次,，她帶我游覽了人類的感覺器官,，在這次旅行中，坐著校車開進(jìn)了一位警察的眼睛里,，鉆進(jìn)了一個名叫里奇的小男孩的耳朵里,，鉆進(jìn)了一只狗的鼻子里......
當(dāng)然同學(xué)們也做了許多的筆記，因此,，我也學(xué)到了許多科學(xué)知識,，比如盲點。
希望大家能和我一起閱讀《神奇校車》這一系列有趣的書,。
