在日常學習,、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

高中寫景作文字 高中寫景作文字篇一

緊身的牛仔褲,，黑色t恤,，一滴琥珀之淚掛在白皙的脖子上,，琥珀色玻璃囚著的蜘蛛行走在三月的風中,。

或許你認為她那長長的頭發(fā)遮住一只憂郁的眼,，另一只憂郁的眼中刻著一張驚艷的臉,；或許你認為她有著邪氣的笑，淚水偷偷掉,。

字典中有個詞叫“大錯特錯”，她扎著明快的馬尾，盛開明媚的笑,。她不是那種向旁邊瞟一眼就倒下一大片的女孩兒。他們既不會被電死,，也不會被嚇死,。她也決不是那種逃課也能考第一的學生,。她可以認真聽講,，學習到凌晨,，也可以在自習課上聽歌,、睡覺，伴著電視入眠,。上課她有時神游四海,，這“四海”也就是教室窗外的那棵槐,，她就呆呆地望著這棵能愉悅每個樓層學生的槐?？茨鞘[郁披上夏日的光華，綴滿晶瑩的陽光,。當然她不會在槐庇護下的.地方佇立,。她聽到過太多的尖叫：夏天，槐是會爬滿毛毛蟲的,，而且毛毛蟲是會掉下來的。我想香樟應該也不例外吧,。

她的右手學過油畫，雙手學過吉他,，但她知道“學過”與“學會”是兩個不同的概念。她超喜歡周杰倫的歌,，卻會說他并不帥。聽張學友的《心如刀割》,，她聽著唱著就哭了，沉浸在李清照的詞里,，一縷一縷的愁緒就爬上她的眉頭。她的朋友圈子不大不小,，一起揮霍著自己的笑,，每分鐘的天空都在回放。

不優(yōu)秀,，不突出,，不張揚,，不沉悶,，普通得就如你我，簡單得就如三月的天空,，快樂得就如明媚的青春,。

緣起緣滅，縱是明媚也刻了道憂傷,。

第一次見他時，她明媚地笑,，明媚是能融化一些東西的,。他說她的眼睛很漂亮。從他的眼神中,，她讀出另一種贊賞,。當她再次仰望著天空時，還看到了他湛藍的笑,。后來… …我不想過多描寫別人都寫爛了的浪漫細節(jié)，總之有好多關心,，好多快樂，總之沒有牽手,，沒有承諾,，什么也沒有。后來的后來,，他的身旁多了一個她，一臉的溫柔映著他眼中的憐惜,。沒有開始的結(jié)束,，落得一身尷尬和酸楚,。往事一幕幕，縱是歡樂也化作了淚,，縱是幸福也化作了可悲,。

她還是戴著那滴琥珀色的淚，笑呀,，笑呀。

3月5日,，又是驚蟄。漸漸明媚的陽光照亮青春的笑靨,，漸漸活躍的自然拉開青春的序幕。青春是驚蟄時清澈通透的天,，不含一絲雜質(zhì)；青春是驚蟄時漸漸從平靜中蘇醒的熱鬧,，帶著清新泥土的味道,；青春是驚蟄時漸漸溫暖的空氣，傳誦著你我的故事,。她是每個人的青春,，這時也化作一片清新的熱鬧，盛開明媚的笑,，攜著永不褪色的芳香。

高中寫景作文字 高中寫景作文字篇二

歲月悠悠宛如一條寧靜的溪水曲曲折折流過沈從文筆下的鳳凰古城,，流過天山下一泉清泓然后流入萬境人蹤滅的寒冬!

而眼前也是寥廓如沃雪般的清冷一個老翁悠然的坐在江邊手拿魚竿魚線卻隨風而飄在這銀白色的世界里若隱若現(xiàn)仿佛在夢境我與他的距離是如此之近近的看得到他滄桑卻淡然的神情聽得到風中悲傷的歌聲!

既然無魚為何卻要在這里垂釣,？

他閉目不語依然維持著原來的樣子!

是想學姜太公嗎沒有用的你的改革不是早已隨著湘江之水付之東流了嗎況且現(xiàn)在的你還是戴罪之身為什么會如此平靜,？

良久你說我不是在釣魚而是在釣雪!

釣雪,？我疑惑看著老翁!

你說雪像不像天使散落人間的翅膀不能在飛翔的夢想落入滾滾紅塵讓感覺到他的人重新踏上夢想的旅程

你說總有一天你會讓湘水兩岸柳綠竹翠在冬天雪花紛飛水天一色宛如你心中的夢想折射出萬丈彩虹

那么你是不是那塊補天剩下的鵝卵石呢？

你笑了對我說其實每一個人都是那塊被遺忘的五彩石只是落入紅塵的地點不同經(jīng)歷也就各不相同

既然不能獨善其身,，為何不兼濟天下,？

在風雪中你睜開雙眼釋然的露出微笑為何要聽風嘆息的呻吟讓迷茫的心更加不清醒既然目標是地平線留給世界的只能是背影!

高中寫景作文字 高中寫景作文字篇三

細雨陣陣送清涼,，避暑勝地數(shù)貴陽。放了暑假當免不了去貴陽的亞洲大瀑布黃果樹,，黃果樹在貴陽市的西南方的群山之間,，聽說每年慕名去黃果樹的人絡澤不絕。

我真高興,，爸爸的組織去我期待已久的黃果樹那里,。導游的，向介紹了個的美麗的景點,，黃果樹旅游個景點區(qū)龍宮他在于黃果樹的下方,，在龍宮門口有兩個龍雕，還想再守衛(wèi),，想似在告誡“此乃龍宮神地,，生人勿近”然后坐著船慢慢的劃了起來，劃進了龍洞,，一幅幅美麗的景象展現(xiàn)在眼前,，鯉魚跳龍門、猴子撈月,、龍王的水晶紫葡萄。從龍宮后,，又了觀音洞,、地下暗河、陰陽橋,。最后才來到了亞洲大瀑布,。站在大瀑布前，我不自由的想起了,，爸爸教描述瀑布的一首詩“飛流直下三千尺，凝似銀河落九天,?！蔽衣犞俨悸曇簦媸钦鸲@啊,。瀑布下的竹子被瀑布產(chǎn)生的風吹得搖拽，瀑布擊打的水花就像云霧一樣,，我水霧里的感覺就像仙境般的感覺,，總是在人追高興的時候飛快的流逝了，聽到了導游催促聲,。

然后從黃果樹瀑布里,，回到了客車上，在客車上我還流連忘返想著大瀑布,，我心還默默的說，再見了大瀑布,，再見了黃果樹。你的身影深深的刻畫在我的腦海中,。”

蘇欲口國家森林公園位于寧夏首府銀川市區(qū)25公里的賀蘭山國家級自然保護區(qū)內(nèi),，它由“青松嶺”,、“櫻桃谷”,、“靈光塔”三個景區(qū)近幾百個景點組成,。

蘇欲口國家森林公園山體巍峨,，森林茂密，自然風光秀麗,，人文景觀獨特，野生動物植物資源眾多,，旅游服務設施齊全,，是寧夏著名的生態(tài)景區(qū)。

我們買了三張票,，坐車到了蘇欲口的“大門”，我股了股勁,，往上面沖。爬山也夠累的,，我踏著腳下的臺階，一點一點往上走,，走到了一個陰涼處，我回頭看了一下爸爸媽媽,，哇，不看不知道,，一看嚇一跳!我走的夠慢的了,，可爸爸媽媽比我還慢一大截呢!

等到了爸爸媽媽,，我們又走了半個小時,，我們到了“青松嶺”，“青松嶺”之所以叫“青松嶺”,，是因為那里的山嶺上到處都有青綠的青松,，遠看去，就像一片綠色的海洋,，我們照了幾張相,，在照片上留下了美好的回憶。

我們在亭子里休息了一會兒,，就去了“靈光塔”,。“靈光塔”好高呀,，太陽都快把我曬死了,。我們邊走邊休息，最終還是上去了,?！办`光塔”下面有許多桌椅，我們先吃了飯,，就買了票去“靈光塔”上看看,。

到了“靈光塔”頂，我用望遠鏡看去,，領略到了蘇欲口的山體巍峨,，峽谷險峻，青松挺拔……使我感受到了大自然的神奇,，生命力之頑強,。

最后我們?nèi)チ速R蘭山博物館,。賀蘭山博物館地處蘇欲口國家森林公園“迎賓區(qū)”，占地面積3萬平方米,，建筑面積3千平方米左右,，總投人名幣近千萬。該館由珍惜動物館,、植物館,、昆蟲館、珍禽館,、奇石館,、根藝館、歷史文化館,、礦產(chǎn)資源館等13個館組成,。展有大熊貓、東北虎,、金錢豹,、羚兔、金雕,、馬鹿,、巖羊、四合木,、沙冬青、蒙古扁桃等數(shù)百個國家重點保護的動植物標本,，具有較高的歷史,、科學、藝術,、觀賞價值,。博物館造型設計新穎，陳列內(nèi)容豐富,，并采用了先進的聲,、光、電程控技術,，在國內(nèi)堪稱一流,。賀蘭山博物館綠化、美化,、亮化面積已達館區(qū)面積的百分之七十,，四周環(huán)繞有潺潺流水和疊疊噴泉，花草樹木爭奇斗艷,，環(huán)境優(yōu)美,，景色宜人,，是廣大游客和青少年進行愛國主義教育、科普知識教育的最佳場所,。

通過這一次游玩,，我學到了不少的知識，還懂得了做任何事不能半途而廢,，只要堅持不屑的努力,，就一定能夠成功!在學習中也是一樣的，學習就像爬山,，遇到問題要積極思考,，解決問題。

高中寫景作文字 高中寫景作文字篇四

因這我的畫中多柳樹,，就有人說我喜歡楊柳樹,。因為有人說我喜歡楊柳樹，我似乎覺得自己真與楊柳有緣,。但我也曾問心,，為什么喜歡楊柳樹？到底與楊柳樹有什么緣,？其答案不可得,。原來這完全是偶然的：昔年我住在白馬湖上，看見人們在湖邊種柳,，我向他們討了一小株,，種在寓屋的角里。因此給這屋取名為“小楊柳屋“,，因此常取見慣的楊柳為畫材,，因此就有人說我喜歡楊柳，因此我覺得與楊柳有緣,。假如有人在湖邊種荊棘,，也許我會給小屋取名為“小荊棘屋”，而專畫荊棘,，成為與荊棘有緣,，亦未可知。天下事往往如此,。

但假如我存心要和楊柳結(jié)緣,，就不說上面的話，而可以附會種種理由上去,?；蛘哒f我愛它是陶淵明宅邊所種的?；蛘哌€可援引“客舍青青”的詩,，“樹猶如此”的話,，以及“王恭之貌”，“張緒之神”等種種古典來,，作為自己愛柳的理由,。即使要找三百個冠冕堂皇、高雅深刻的理由,，也是很容易的,。天下事往往如此。

也許我曾經(jīng)對人說過“我愛楊柳”的話,。但這話是隨便的,，是空洞的。仿佛我偶然買一雙黑襪穿在腳上,，有人問我“為什么穿黑襪”時,，就對他說“我喜歡穿黑襪”一樣。實際上,，我向來對于花木無所愛好,；即有之，亦無所執(zhí)著,。這是因為我生長在窮鄉(xiāng),，只見桑麻、黍,、煙片,、棉花、小麥,、大豆,，不曾親近過萬花如繡的園林。只在幾本舊書里看見過“紫薇”,、“紅杏”、“芍藥”,、“牡丹”等美麗的名稱,，但難得親近這等名稱所有者。并非完全未見過,，只因見時它們往往使我失望,，不相信這便是曾對紫薇郎的紫薇花，曾使尚書出句的紅杏,，曾傍美人醉臥的芍藥,，或者象征寶貴的牡丹。我覺得它們也是植物中的幾種,，不過少見而名貴一些,，實在也沒有什么特別可愛的地方,。似乎不配在詩詞中那樣受人稱贊，更不配在花木中占據(jù)那樣高尚的地位,。因此我似覺詩詞中所贊的名花是另外一種,，不是我現(xiàn)在所看見的這種植物。也曾偶游富麗的花園,，但終于不曾見過十足的配稱“萬花如繡”的景象,。

假如我現(xiàn)在要贊美一種植物，我仍是要贊美楊柳,。但這與前緣無關,，只是我這幾天的所感，一時興到,，隨便談談,，不會像信仰宗教或崇拜主義似的畢生皈歸它。為的是昨天的天氣佳,，埋頭寫作到傍晚,，不免走到西湖邊的長椅子上去坐一會?？匆姾叺臈盍鴺渖?，好像掛著幾萬串嫩綠的珠子，在溫暖的春風中飄來飄去,，飄出許多變度微微的s線來,，覺得這一種植物實在美麗可愛，非贊它一下不可,。

聽人說,，這植物是最賤的。剪一根枝條插在地上,，它也會活起來后來變成一株大楊柳樹,。它不需要高貴的肥料或工深的壅培，只要有陽光,、泥土和水,，便會生活，而且生得非常強健而美麗,。牡丹要吃豬肚腸,，葡萄要吃肉湯，許多花木要吃豆餅,，楊柳樹不要吃人的東西,，因此人們說它是“賤”的。大概“貴”是吃的意思,。越要吃得多,，越要吃得好,，就是越“貴”。吃得很多很好而沒有用處,，只供觀賞的,，似乎更貴。例如,，牡丹比葡萄貴,，是為了牡丹吃了豬肚腸一無是處，而葡萄吃了肉湯的結(jié)果的緣故,。楊柳不要吃人的東西,，且有木材供人用，因此被人看作“賤”的,。

我贊楊柳美麗,，但其美與牡丹不同，與別的其他一切花林都不同,。楊柳的主要的美點,，是其下垂?；敬蠖际窍蛏习l(fā)展,，紅杏能長到“出墻”，古木能長到“參天”,。向上原是好的,，但我往往看見枝葉花果蒸蒸日上，似乎忘記了下面的根,，覺得可惡,！你們是靠它養(yǎng)活的，怎么只管貪圖自己的光榮,，而決不回顧處在泥土中的根呢,，花木大都如此。甚至下面的根已經(jīng)被斫,，而上面的花葉還是欣欣向榮,，在那里作最后一刻威福，真實可惡而又可憐,！楊柳沒有這般可惡而又可憐的樣子；它不是不會向上生長,。它長得很快,，而且很高；但是越長得高,，越垂得低,，千萬條陌頭細柳,，條條不忘記根本，常常附著顧著下面,，時時借著春風之力而向著泥土中的根本,，或者和它親吻。好像一群活潑的孩子環(huán)繞著他們的慈母而游戲,，而時時依傍在慈母的身旁去,，或者撲進慈母的懷里去，使人見了覺得非?？蓯?。楊柳樹也有高過墻頭的，但我不嫌它高,，為了它高而能下,，為了它高而不忘本。

自上以來,，詩文常以楊柳為春的一種主要題材,，寫春景曰“萬樹垂楊”，寫春*曰“陌頭楊柳”,，或竟稱春天為“柳條春”,。我心為這并非僅為楊柳當春抽條的緣故，實因其樹的一種特殊的姿態(tài),，與和平美麗的春光十分調(diào)和的緣故,。這種特殊的姿態(tài)便是“下垂”，不然,，當春發(fā)芽的樹木不知凡幾,，何以專讓柳條做春的主人呢？只為別的樹木都憑仗春的力量而拼命向上,，一味求高,，忘記自己的根本。其貪婪之相不合于春的精神,。最能象征春的神意的,，只有垂楊。

這是我昨天看了西湖邊上的楊柳而一時興起的感想,。但我所贊美的不僅是西湖邊上的楊柳,。在這幾天的春光之下，鄉(xiāng)村到處的楊柳都有這般可贊美的姿態(tài),。西湖似乎高貴了,，反而不適天栽植這種“賤”的垂楊呢。