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最新寫啄木鳥(niǎo)的小學(xué)作文三年級(jí) 寫啄木鳥(niǎo)字實(shí)用

格式:DOC 上傳日期:2023-05-31 20:25:59
最新寫啄木鳥(niǎo)的小學(xué)作文三年級(jí) 寫啄木鳥(niǎo)字實(shí)用
時(shí)間:2023-05-31 20:25:59     小編:一葉知秋

在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,一起來(lái)看看吧

寫啄木鳥(niǎo)的小學(xué)三年級(jí)寫啄木鳥(niǎo)字實(shí)用篇一

冬天到了,,啄木鳥(niǎo)醫(yī)生打算去森林超市買蟲(chóng)子吃,。啄木鳥(niǎo)在路上發(fā)現(xiàn)一棵大樹(shù)生病了,啄木鳥(niǎo)想:我既然是醫(yī)生,,就應(yīng)該給大樹(shù)看病,。他圍著大樹(shù)轉(zhuǎn)了幾圈,拿出錘子敲敲樹(shù)干,,用嘴啄出了幾條蟲(chóng)子,,大樹(shù)病好了,啄木鳥(niǎo)也飽了,。這時(shí)天色卻不早了,,啄木鳥(niǎo)想:我還是明天再買吧!

第二天,,啄木鳥(niǎo)又去森林超市買食物,,可是蟲(chóng)子已經(jīng)賣完了,售貨員說(shuō)下午會(huì)進(jìn)貨,,他只好等到下午再說(shuō),。啄木鳥(niǎo)回到家,一吃過(guò)午飯,,啄木鳥(niǎo)就出發(fā)到森林超市里,。這里的蟲(chóng)子好多啊,有胖的有瘦的',,有短的有長(zhǎng)的,。他買了一些蟲(chóng)子后,先吃了幾條,,又把剩下的放在家里,。正在這時(shí),,小麻雀把他剛才買的蟲(chóng)子叼走了兩條,。啄木鳥(niǎo)發(fā)現(xiàn)了,生氣地說(shuō):“你這個(gè)小偷,,拿我東西干嘛,?”麻雀說(shuō):“那又怎樣?”啄木鳥(niǎo)和麻雀大吵了一架,。最后,,啄木鳥(niǎo)還是把蟲(chóng)子拿了回來(lái),,并把麻雀趕走了。啄木鳥(niǎo)終于可以安心地出去玩了,。

不久,,警察老鷹發(fā)現(xiàn)麻雀又在偷山雀蛋,老鷹就把小偷麻雀帶走了,。

指導(dǎo)老師評(píng)語(yǔ):對(duì)于三年級(jí)的孩子,,開(kāi)始習(xí)作是有一定的困難的,主要是孩子要樂(lè)寫,、善寫,。這個(gè)孩子把童話故事編寫得基本完整,還在編寫的時(shí)候?qū)懗鰜?lái)了故事的時(shí)間,、地點(diǎn),,甚至是一波三折的,實(shí)在難得,。

寫啄木鳥(niǎo)的小學(xué)三年級(jí)寫啄木鳥(niǎo)字實(shí)用篇二

森林里有一只不會(huì)算算術(shù)的啄木鳥(niǎo),,它自己又不會(huì)捉蟲(chóng),于是就跑到了狐貍開(kāi)的森林超市,。

那只狐貍非常狡猾,,每一位顧客進(jìn)來(lái)的時(shí)候,她都會(huì)考顧客一道加法題,,這樣就能知道這位顧客會(huì)不會(huì)算術(shù),。如果不會(huì),她就會(huì)把價(jià)格翻倍,;如果會(huì),,她才會(huì)收原本的價(jià)格。

這時(shí)啄木鳥(niǎo)跑了進(jìn)來(lái),,狐貍問(wèn):“4+4等于幾呀,?”

啄木鳥(niǎo)回答:“……不知道?!焙傁耄汉俸?,終于來(lái)了一個(gè)不會(huì)算算術(shù)的啄木鳥(niǎo)了!

狐貍回答:“因?yàn)檫@都是原裝進(jìn)口的呀,?!?/p>

就這樣,啄木鳥(niǎo)就被狐貍坑走了1萬(wàn)森林幣,。

寫啄木鳥(niǎo)的小學(xué)三年級(jí)寫啄木鳥(niǎo)字實(shí)用篇三

在森林的深處,,有一棵很老的樹(shù),人們管他叫“大樹(shù)爺爺”,。有一天,,大樹(shù)爺爺生病了,,沒(méi)有并發(fā)癥時(shí),大樹(shù)爺爺唉聲嘆氣,;有并發(fā)癥時(shí),,大樹(shù)爺爺疼得哭了起來(lái)?!邦^發(fā)”也只剩下 3 根了,。一天,一只小鳥(niǎo)從大樹(shù)爺爺頭上飛過(guò),,忽然聽(tīng)見(jiàn)一陣凄慘的哭聲,,連忙低頭往下看,呀,!大樹(shù)爺爺?shù)牟l(fā)癥再次復(fù)發(fā)了,,他連忙轉(zhuǎn)過(guò)身,飛向森林醫(yī)院,,請(qǐng)大名鼎鼎的啄木鳥(niǎo)醫(yī)生,。

過(guò)了一會(huì)兒,啄木鳥(niǎo)醫(yī)生來(lái)了,,他為大樹(shù)爺爺把把脈,,聽(tīng)聽(tīng)心跳,量量血壓,。隨即,,從治療箱中掏出一張?jiān)\斷書,寫道 :大樹(shù)爺爺肚子內(nèi)附有寄生蟲(chóng),,它們大肆吸大樹(shù)爺爺?shù)难?,使大?shù)爺爺產(chǎn)生了嚴(yán)重的貧血現(xiàn)象,正對(duì)大樹(shù)爺爺?shù)纳眢w素質(zhì)構(gòu)成嚴(yán)重威脅,。寫完,,便對(duì)大樹(shù)爺爺捉蟲(chóng)子了。

寫啄木鳥(niǎo)的小學(xué)三年級(jí)寫啄木鳥(niǎo)字實(shí)用篇四

“啦啦啦啦啦,,我是一只小小小啄木鳥(niǎo),,想要飛多高,就可以飛多高……”??!大家好!我是一只小啄木鳥(niǎo),!

我正翱翔在藍(lán)天中,,四處尋找需要我的樹(shù)呢!我正哼著歌呢,,一群喜鵲就從下面沖上來(lái),,將我給撞擊了,撞得我頭暈眼花,,差點(diǎn)一個(gè)跟頭扎了下去 ,。哼,看不見(jiàn)我呀,?我又不是空氣,!

哈哈!有樹(shù)木需要我啦,!我得趕快去啦,!看喜鵲的態(tài)度還好,我就不計(jì)較了吧,!

我往下飛著,。咦?這樹(shù)健康的很呀,,根本沒(méi)有病呀,!那他為什么會(huì)直哭呢?綠色的眼淚都掉在地上了,!我繼續(xù)向下飛,。

啊,!是一個(gè)人,!他正拿著斧頭用力地向樹(shù)砍去呢,大樹(shù)有呻吟著,。我看著火冒三丈,。這個(gè)榆木腦袋!

我飛到他的頭上,,用硬硬的嘴向他啄去,。這榆木腦袋!不知道要保護(hù)森林嗎,?沒(méi)有了樹(shù)木,,這兒就很容易成為沙漠!保護(hù)森林就是保護(hù)自己呀,!依我看,,這人的腦袋里有了太多的“雜念蟲(chóng)”與“不顧后果蟲(chóng)”,是他喪失了良心,!

后來(lái),,他又回來(lái)了,不過(guò),,這次不是砍樹(shù),,是栽樹(shù),。呵呵,這令我高興極了,。

我沖上藍(lán)天興奮地叫著,,有便起了歌兒“啦啦,森林里又多了一個(gè)保護(hù)森林,、種植樹(shù)木的人了……”哈哈,!

寫啄木鳥(niǎo)的小學(xué)三年級(jí)寫啄木鳥(niǎo)字實(shí)用篇五

森林超市旁邊有一棵高大的楊樹(shù),樹(shù)洞里住著一只有強(qiáng)迫癥的啄木鳥(niǎo),。

啄木鳥(niǎo)要求自己每天都要捉到一百只小蟲(chóng)子,,然后再以整十?dāng)?shù)的數(shù)量增加作為自己的目標(biāo)。

今天他要捉住一百二十只蟲(chóng)子,,前一百一十九只蟲(chóng)子捉的還算順利,,可是最后一只蟲(chóng)子怎么找也找不到。他著急地這里啄啄,,那里啄啄,,慌里慌張沒(méi)捉到蟲(chóng)子反倒出了一腦門的汗。

他一氣之下閉門不出,,他的好朋友喜鵲非常擔(dān)心他,,于是來(lái)到他家來(lái)探望。

從此以后,,啄木鳥(niǎo)再也不被強(qiáng)迫癥困擾了,,他又變成了開(kāi)心快樂(lè)的啄木鳥(niǎo)。

寫啄木鳥(niǎo)的小學(xué)三年級(jí)寫啄木鳥(niǎo)字實(shí)用篇六

昨天早上,,爸爸給我買了一只鸚鵡,。我高興極了!

它的小嘴是淺紅色的,上面有兩個(gè)小孔,,舌頭又細(xì)又短,,頭上的羽毛像淺綠色頭巾,繡滿淡綠色的花紋,,背上的羽毛像深綠色的`襯衫,,尾巴上的羽毛是黑色 的,還有一對(duì)紅小爪,。

它吃起玉米來(lái)非??蓯?ài),先用嘴拙起一顆玉米,,咬破,,沾沾水,再用爪子拿,然后慢慢吃,。有趣極了!

今天下午,,我正在做作業(yè),突然遇到一個(gè)難題,,我想了很久也沒(méi)有想出來(lái),,生氣地說(shuō):“不做了,?!敝灰?jiàn)鸚鵡在籠子里直叫,好像在說(shuō):“小主人這道題其實(shí)很簡(jiǎn)單,,只要認(rèn)真地想,,就一定能想出來(lái)的,我相信你――小主人,?!庇谑俏覉?jiān)持地想,終于想出來(lái)了,。我可高興了!

啊!我愛(ài)你――鸚鵡,。

寫啄木鳥(niǎo)的小學(xué)三年級(jí)寫啄木鳥(niǎo)字實(shí)用篇七

寒冷的冬天過(guò)去了。啄木鳥(niǎo)可以翻山越嶺飛到森林超市去買東西了,。啄木鳥(niǎo)買了15個(gè)小蘋果,,又買了一個(gè)小西瓜,還買了水盆和五塊骨頭,。

啄木鳥(niǎo)開(kāi)始往家里飛,。他看到了小熊在哭,然后飛到小熊跟前問(wèn):“你怎么哭了,?”小熊傷心地回答說(shuō):“我的西瓜被山上滾下來(lái)的石頭砸爛了,!嗚嗚……”啄木鳥(niǎo)說(shuō)。我給你西瓜吧,。小熊說(shuō):“太謝謝你了,,啄木鳥(niǎo)!”啄木鳥(niǎo)說(shuō):“不用謝,!小熊,。”啄木鳥(niǎo)就給小熊了一個(gè)西瓜,。

啄木鳥(niǎo)正要繼續(xù)飛的時(shí)候,,發(fā)現(xiàn)小*在和鄰居因?yàn)楣穷^打架。啄木鳥(niǎo)說(shuō):“我送你五根骨頭吧,?!毙?說(shuō):“你真是太好了!”啄木鳥(niǎo)說(shuō):“我走了。鄰里之間和氣才最重要,?!毙?連連點(diǎn)頭。

啄木鳥(niǎo)繼續(xù)往家的方向飛,。他突然看到小金魚(yú)被森林里住的壞人抓走了,。啄木鳥(niǎo)就把水盆往下丟,把壞人打跑了,,救出了小金魚(yú),。小金魚(yú)說(shuō):“謝謝你,啄木鳥(niǎo),!”啄木鳥(niǎo)說(shuō):“不用謝,!”可是水盆卻摔壞了。

啄木鳥(niǎo)終于回家了,,可是他買的東西一件也不剩,,但是他卻十分開(kāi)心。因?yàn)槟切〇|西用到了更合適的地方,。

指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ):一開(kāi)始看到孩子的習(xí)作,,我特別驚訝。他不僅想象力特別豐富,,還賦予故事的主人翁樂(lè)于助人的品格,。故事的結(jié)局令人意想不到,是一篇少有的創(chuàng)新之作,。孩子告訴我:“老師,,我最喜歡寫童話故事?!奔佑秃⒆?!先天的不足不能阻擋你喜歡童話創(chuàng)作的積極*,希望你將來(lái)能成為*的小“安徒生”,!

寫啄木鳥(niǎo)的小學(xué)三年級(jí)寫啄木鳥(niǎo)字實(shí)用篇八

國(guó)王和啄木鳥(niǎo)是一對(duì)好朋友,,啄木鳥(niǎo)給國(guó)王后花園的樹(shù)木治病,國(guó)王給啄木鳥(niǎo)優(yōu)厚的待遇:每天和啄木鳥(niǎo)聊聊天,。

日子一天天過(guò)去,,寒冷的冬天就要來(lái)到了,啄木鳥(niǎo)要陪它的伙伴們?nèi)ツ戏揭惶?,可他很舍不得?guó)王,,國(guó)王也舍不得啄木鳥(niǎo),啄木鳥(niǎo)跟國(guó)王說(shuō)送伙伴們后馬上趕回,。

由于一路奔波,,又遇風(fēng)雪,,啄木鳥(niǎo)過(guò)了個(gè)把月才回來(lái)??墒?,那個(gè)地方一片狼狽,原先的皇宮早已消失,,成了一堆殘缺不齊的廢建筑,。啄木鳥(niǎo)好不容易發(fā)現(xiàn)一位老人,它去問(wèn)老人家:“這里怎么了,?”老人唉聲嘆氣地回答:“一個(gè)月前,,這里發(fā)生一次大地震,這里的居民都搬了,?!崩先艘贿呎f(shuō),,一邊指了指前方,。

啄木鳥(niǎo)又向原始森林飛去了。啄木鳥(niǎo)一進(jìn)入原始森林,,就有一種回歸自然的感覺(jué),,“這里空氣真清新!”啄木鳥(niǎo)贊嘆道,。它四面八方地尋找著,,終于,它找到了國(guó)王的樓房,。它飛了進(jìn)去,,國(guó)王面帶微笑地說(shuō):“我就知道你會(huì)回來(lái)的?!苯又鴩?guó)王就向啄木鳥(niǎo)講述了最近發(fā)生的事,。啄木鳥(niǎo)也把自己的經(jīng)歷告訴了國(guó)王,國(guó)王感動(dòng)地流下了眼淚,。

雖然國(guó)王現(xiàn)在的生活條件不如以前富裕,,但啄木鳥(niǎo)仍堅(jiān)守崗位,為國(guó)王所在的`森林里的所有樹(shù)木治病,,有空就陪國(guó)王聊聊天,。

寫啄木鳥(niǎo)的小學(xué)三年級(jí)寫啄木鳥(niǎo)字實(shí)用篇九

嗨!大家好,。我是一只啄木鳥(niǎo),,是森林醫(yī)生,我每天替生了蟲(chóng)的樹(shù)木看病,。這是一個(gè)很重要的工作,,要是沒(méi)有我,很多樹(shù)會(huì)被蟲(chóng)蛀死掉的。

你想想,,森林對(duì)我們多重要,,樹(shù)木死了,我們的家園就沒(méi)了,,人類也將無(wú)法生存,,因?yàn)闆](méi)有森林這個(gè)天然氧吧,任何動(dòng)物都會(huì)死去,。

我以最快的速度飛了下去,,卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)人正在飛舞著斧頭,正在賣力的砍樹(shù)呢,!

“他為什么砍樹(shù)呢,?難道他不知道樹(shù)木對(duì)人的重要性嗎?”

我落到他的肩膀上,,吃驚的看著他的舉動(dòng),,他的行為讓我太異外了。

“難道是這顆樹(shù)沒(méi)用了,?”我仔細(xì)的審視著眼前這顆樹(shù),,憑我的工作經(jīng)驗(yàn),我可以肯定,,這是一顆生體健康的樹(shù),,每天至少能生產(chǎn)50公斤氧氣,轉(zhuǎn)化大量太陽(yáng)能,,為三種以上的鳥(niǎo)兒提供筑巢的場(chǎng)所,;從筆直的樹(shù)干上看,她應(yīng)該成為有用之材,,但至少還應(yīng)該生長(zhǎng)三百年以上,。

“這樣的樹(shù)怎么能砍呢?”我自言自語(yǔ)道,。

突然間我的注意到砍樹(shù)人精長(zhǎng)的頭,,“這不開(kāi)竅的木頭腦袋,一定是有蟲(chóng)了,。要不怎么干這么蠢的事呢,?”我想?!坝邢x(chóng),,我就要擔(dān)負(fù)起醫(yī)生的責(zé)任,”我看準(zhǔn)目標(biāo),,狠狠的,、狠狠的啄了下去,。

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