為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量,、高水平開展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體,、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,，方案是書面計(jì)劃,，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等,。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。
親子園親子活動(dòng)方案篇一
1,、嘗試探索棒的多種玩法，對(duì)擊劍活動(dòng)感興趣,。
2,、能主動(dòng)學(xué)習(xí)擊劍的基本動(dòng)作,，會(huì)靈活的進(jìn)攻和躲閃。
3,、勇敢的參與活動(dòng)，有一定的自控能力,。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1,、幼兒會(huì)做棍棒操,，知道一些關(guān)于擊劍方面的知識(shí),，擊劍動(dòng)作圖示。
2,、人手一只球、一個(gè)用掛歷紙卷成的紙棒,。
3、錄音機(jī),、磁帶。
活動(dòng)過程：
一,、始部分。
1,、隊(duì)列練習(xí),，幼兒兩路縱隊(duì)沿中間場(chǎng)地走，行進(jìn)中練習(xí)左右拐彎走,。教師用動(dòng)作提示個(gè)別幼兒口令落在左腳上，
2,、聽音樂做棍棒操。
二,、基本部分
1、自由玩棒,，探索不同玩法，滿足玩的渴望,。
師：請(qǐng)你找個(gè)空地方和紙棒玩一玩,，看誰(shuí)玩的方法多又好,。
2,、分享交流。
幼兒自由站成面對(duì)面的兩排,，請(qǐng)有創(chuàng)新玩法的幼兒在兩隊(duì)之間介紹并演示玩法，同時(shí)讓其他孩子學(xué)一學(xué),。
親子園親子活動(dòng)方案篇二
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過感恩父母,、感恩朋友,、感恩大自然等活動(dòng)，讓幼兒學(xué)會(huì)感謝,、珍惜和感恩。
2,、開拓幼兒視野，增長(zhǎng)知識(shí),，體驗(yàn)和父母、同伴一起活動(dòng)的快樂,，親近大自然,，體驗(yàn)農(nóng)家生活,。
3,、讓幼兒在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要,，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),。
4,、增進(jìn)老師與家長(zhǎng)、幼兒的感情,，放飛心情,。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
事先與__農(nóng)場(chǎng)聯(lián)系。
活動(dòng)過程：
一,、集中點(diǎn)名，請(qǐng)家長(zhǎng)留下聯(lián)系電話,。
二、教師向家長(zhǎng),、幼兒介紹親子活動(dòng)內(nèi)容及游玩要求：
1、家長(zhǎng)在整個(gè)活動(dòng)中要培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力,。
2,、積極參與各項(xiàng)游戲，培養(yǎng)幼兒的主動(dòng)性,、積極性。
3,、培養(yǎng)幼兒的交往能力。家長(zhǎng)要作好表率,，主動(dòng)與別的家庭聯(lián)系，共同組織家庭間的游戲,，自由活動(dòng)以前盡量不要單個(gè)家庭活動(dòng)。
4,、要求家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)集合，不遲到,。帶好孩子，注意安全,。
5、教育幼兒不亂扔果皮或者其他東西(要扔到自己準(zhǔn)備的塑料袋中)
三,、感恩父母活動(dòng)
1、通過對(duì)父母贈(zèng)上一句感謝的話語(yǔ),，喂父母吃糖果、幫父母捶捶背等形式多種的活動(dòng),，學(xué)著關(guān)愛和尊敬長(zhǎng)輩，將感恩的種子播撒在幼兒的心田,。
2、和爸爸媽媽制作并送“感恩卡”,。
四、整隊(duì)出發(fā)
沿途引導(dǎo)幼兒觀察看到的景物,，如街道兩邊特征明顯的建筑,、田野里的蔬菜等。
五,、集中活動(dòng)
(一)全體幼兒、家長(zhǎng)圍成兩個(gè)大圈,，家長(zhǎng)在外圈,，幼兒在內(nèi)圈。
(二)老師組織家長(zhǎng),、幼兒進(jìn)行親子游戲。通過開展親子游戲,，加強(qiáng)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流，增加老師與家長(zhǎng)之間的溝通機(jī)會(huì),。
通過體育活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神,。培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力,。
親子園親子活動(dòng)方案篇三
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過親子制作活動(dòng)提高幼兒動(dòng)手能力的同時(shí)增進(jìn)親子感情,。
2、親子共同感受新年的快樂氣氛,。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、面具模型一個(gè),。
2、家長(zhǎng)自備各種裝飾材料：如光片,、彩紙、彩色雞毛,、花邊等,。
班級(jí)準(zhǔn)備：剪刀、膠水,、雙面膠,、橡皮筋,。
3,、舞曲音樂《幸福拍手歌》《找朋友》《新年好》
活動(dòng)過程：
1、家長(zhǎng)和幼兒準(zhǔn)時(shí)到達(dá)班級(jí)教室,。
2、主持人致開幕詞,。
3、親子制作“美麗的面具”
(1)主持人教授制作方法,。
(2)各家庭自由制作,，鼓勵(lì)家長(zhǎng)和孩子一起動(dòng)腦設(shè)計(jì)，在制作過程中讓幼兒動(dòng)手參與,。
4、制做完成后,，以家庭為單位，模仿時(shí)裝表演的形式進(jìn)行面具展示,。
5、化妝舞會(huì)“快樂的新年”
幼兒和家長(zhǎng)戴好自己制作的面具,，隨著音樂一起跳舞，共同感受新年的快樂,。(在音樂聲中結(jié)束活動(dòng))
親子園親子活動(dòng)方案篇四
設(shè)計(jì)意圖：
培養(yǎng)幼兒的代客禮儀,，通過情景表演、講述及游戲活動(dòng),，讓幼兒知道客人來之前應(yīng)準(zhǔn)備什么,，客人來時(shí)如何招待客人,，客人走時(shí)如何道別,，從而培養(yǎng)幼兒文明禮貌的行為和熱情好客的品質(zhì)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.主動(dòng)學(xué)說招待客人常用的短句;在教師的啟發(fā)下,，學(xué)說招待客人常用的短句;在教師的啟發(fā)下,，和大家一起學(xué)說招待客人常用的短句;
2.養(yǎng)成熱情,、主動(dòng)待客的習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
排練好情境表演;游戲用具一套,，布置好的情境;畫冊(cè)《能干的小主人》。
活動(dòng)過程：
一,、出示情境，引起興趣,。
(一)參觀情境，提問這是誰(shuí)的家?你們喜歡小朋友來你家做客嗎?如果你是小主人,，你是怎么做小主人的?
(二)介紹角色，這是小紅,，是主人，這是小明,，是客人,。你們想知道小紅是怎樣做小主人招待小明的嗎?
(三)提出觀看要求：請(qǐng)大家看表演《我是小主人》,，看看小紅是怎么說怎么做的?情境表演，學(xué)說招待客人的短句,。
(四)觀看表演一遍,，提問這個(gè)表演的名字叫什么?
二、幼兒觀看表演第二遍,。
(一)根據(jù)表演內(nèi)容進(jìn)行提問。
(二)幼兒學(xué)說短句,。“你好,，請(qǐng)進(jìn),，歡迎你來我家玩!”“請(qǐng)坐!”“請(qǐng)喝果汁，請(qǐng)吃水果和點(diǎn)心!”“小明,，這是我喜歡的書和玩具，我們一起玩吧!”“小明再見,，歡迎下次再來玩!”
三、看畫冊(cè),，幼兒嘗試做小主人欣賞畫冊(cè)請(qǐng)幼兒分批練習(xí)做小主人，表?yè)P(yáng)扮演得較好的幼兒,。
四、教師小結(jié)：我們要做一個(gè)講文明,、有禮貌的好孩子。
親子園親子活動(dòng)方案篇五
一,、活動(dòng)目標(biāo)：
1.認(rèn)識(shí)自己的老師,，能有禮貌地向老師問好。
2.愿意親近老師,，感受和老師在一起的快樂。
二,、活動(dòng)準(zhǔn)備：
幼兒用書,。
三,、活動(dòng)重點(diǎn)：
活動(dòng)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)自己的老師,。
活動(dòng)難點(diǎn)：能有禮貌地向老師問好。
四,、活動(dòng)過程：
1.教師自我介紹，引出活動(dòng),。
小朋友，你姓什么?你知道老師姓什么嗎?(引導(dǎo)幼兒自由回答,。)
教師：我是_老師，我喜歡……也喜歡喝小朋友一起學(xué)習(xí),、游戲,。小朋友有什么問題都可以來找老師,。
2.親一親,、抱一抱。
3.做在游戲“皮球要來找朋友”,，體驗(yàn)滾接球的動(dòng)作要領(lǐng)。
老師說“__小朋友好”,，引導(dǎo)幼兒回應(yīng)“_老師好”。
教師：老師喜歡有禮貌的好寶寶,，我們一起笑一笑、親一親,、抱一抱,。
教師邊念兒歌“笑一笑，親一親,，抱一抱，我是老師的好寶寶”,，邊和幼兒擁抱。
鼓勵(lì)幼兒分別與班內(nèi)其他老師問好,，一起笑一笑、親一親,、抱一抱。
教師和幼兒一起游戲“吹泡泡”,，(吹泡泡，吹泡泡,，吹成一個(gè)大泡泡……)。
教師指導(dǎo)幼兒完成幼兒用書,，將圖上老師胸前的花涂成紅色。
4.活動(dòng)延伸：
1.鼓勵(lì)幼兒每天來園和離園時(shí)跟老師親熱地?fù)肀?，有禮貌地問好、說再見,。
2.在活動(dòng)區(qū)域投放幼兒用書，引導(dǎo)幼兒學(xué)念兒歌《老師愛我,，我愛她》。
