人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

書(shū)法作文字篇一

今天,，我臨摹了一張書(shū)法作品,。但是看上去入體率很高,。我心中洋洋得意，臉上充滿了微笑,。便攜上這張紙,，走到媽媽身邊，遞給媽媽?zhuān)骸斑@張作品好嗎,？”我希望受到媽媽表?yè)P(yáng),，得到她的認(rèn)可。

媽媽認(rèn)真的看了看,，才冷冷地說(shuō)：“寫(xiě)得不好,！”

我很沮喪，又認(rèn)為媽媽在開(kāi)玩笑,，便笑嘻嘻地說(shuō)：“哪里不好,，你說(shuō)呀？”

媽媽瞪大了眼睛,，盯住我，吼道：“一點(diǎn)也不好,，自己琢磨,。”

我被嚇住了,，不由自主地往后退了幾步,。我從來(lái)沒(méi)有想到過(guò)，媽媽什么時(shí)候變的和爸爸一樣嚴(yán)厲。我趕緊跑回書(shū)房,，重新認(rèn)真臨摹起來(lái),。

第二天，我拿起那張作品,，搖了搖頭,。不錯(cuò)，這的確是一張?jiān)愀獾臅?shū)法,。但是媽媽并沒(méi)有一針見(jiàn)血的說(shuō)出我的缺點(diǎn),。而是讓我自己體會(huì)。比如“鶴”字左邊兒寫(xiě)的太小了,?！包S”字頭太大了。于是我又臨摹了一張,，雖然媽媽還是不滿意,，但是媽媽認(rèn)為我小有進(jìn)步。

第三天我?guī)Я艘粡埼覄倢?xiě)的作品去見(jiàn)媽媽,。由于爸爸說(shuō)過(guò)：“寫(xiě)得很好?。　彼愿械綃寢寱?huì)認(rèn)可這張作品,。

“寫(xiě)得不錯(cuò),。”媽媽眉頭向上揚(yáng)了揚(yáng),，對(duì)我說(shuō),，“很好，對(duì)了,，你前天的重寫(xiě)了嗎,？”

“當(dāng)然了?！蔽蚁渤鐾?，回書(shū)房了?！昂芎?。”媽媽在背后對(duì)我說(shuō),。

呵護(hù)是一種愛(ài),，嚴(yán)厲也是一種愛(ài)，但是嚴(yán)厲能讓你更好地認(rèn)識(shí)自己,，從而克服困難,，不斷的進(jìn)步,。

書(shū)法作文字篇二

到了，快到了——還未踏進(jìn)院門(mén),，幾縷墨香,，便已禁不住風(fēng)的誘惑，急急忙忙鉆入了將醒未醒的鼻尖,。

乍眼一看,，路旁的梔子花已依稀在伸著懶腰。雖還是初春,，可那鮮活的綠色卻分明讓人覺(jué)得自己是身處盛夏之中,。朦朦朧朧中，那清新的花香便已縈繞在鼻頭,。

可風(fēng)一大,，這幾許生機(jī)卻悄悄飄向了遠(yuǎn)方，留下的,，還是剛才那幾縷不大好聞卻使人心曠神怡的墨香,。“呦,，你來(lái)了,，快坐下?！币贿M(jìn)門(mén),，便與書(shū)法老師撞了個(gè)正著，她熱情而懇切的話語(yǔ)也就因此回蕩在我的耳邊,。

不一會(huì)兒,，用于書(shū)寫(xiě)的桌子上便已被梳理得井井有條。那桌面光滑得十足像一面透徹的鏡子,，叫人不忍心下手,。

墨一放，筆一擺,，那濃得使人鼻頭發(fā)癢的墨香,，便大方而又自私地占據(jù)了整個(gè)庭院。拿起筆,，蘸了幾蘸,，此時(shí)那熟悉而又帶著幾分陌生的感覺(jué)不知怎么地，又重新在心頭里蕩漾,。

橫,，豎，撇,，捺——雙手一揮,，幾個(gè)方正的大字，便出現(xiàn)在守望的雙眼前,，似在說(shuō)話,，卻又聽(tīng)不到一點(diǎn)兒聲音。一個(gè),，兩個(gè),，三個(gè)……那字跡，像閱兵式排起的長(zhǎng)龍,，又如跑操時(shí)整齊劃一的隊(duì)形,。

“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神,?！彪m還沒(méi)讀破那萬(wàn)卷書(shū)，可筆上功夫,，我卻也認(rèn)真而又仔細(xì)的體驗(yàn)了一番,。

每一個(gè)字，都像個(gè)頑皮的小孩,，不玩?zhèn)€滿身昏臭絕不回家,。可在這兒,，那墨香儼然就成了孩子歸來(lái)時(shí)的渾身惡臭,，帶著自由而奔放氣息。

我定定地拿著筆,，抬起頭來(lái),，看老師忙碌而疲憊的身影，心中不免有些感觸,。書(shū)法依舊平凡,，依舊普通，依舊需要奔波,，依舊需要滿身灰塵,，但是，她那如墨香般的品德之香卻永記我心中,。

那縷墨香,，至今還在我的鼻尖上，停了又停,，很久,，很久……