無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

快樂是奉獻(xiàn)作文字 快樂是奉獻(xiàn)作文字篇一

這可是一份苦差事,！大熱天的，又只有我一個人,。平時在家都是“王子”型的，什么都不用干,。我在家里找來了一雙一次性筷子和一個大塑料袋,，戴上一頂遮陽帽,，開始了我的“征途”。

垃圾都是零零散散的分布著,，只有走一步撿一步,，彎彎撿撿，一會兒腰就累的不行了,，累的氣喘吁吁,，汗珠也一個勁的往下掉。我大口喘著氣,，看著還有一大半的“責(zé)任區(qū)”,，我有些心灰意冷。這時我想起了老師經(jīng)常說的話“做事不能打退堂鼓,，要有毅力”,。既然決定做了，就要做好,，于是我又信心滿滿的開始撿垃圾,。

我又撿了一會兒，垃圾袋滿了,，于是我跑到垃圾桶旁將垃圾倒進(jìn)去,。等我回到清潔地的時候，我遇到地上被小孩們畫得稀奇古怪的圖案,，太影響美觀了,。我先用腳在地上摩擦，發(fā)現(xiàn)沒有用,，于是找來掃把,，將地用水打濕，掃把左右上下掃,，圖案消失了,，我繼續(xù)撿垃圾。

我從下午四點半開始撿到五點,，終于大功告成了,。我一邊擦汗，一邊看著干凈的地面,，開心極了,。哼著歌，我回到家喝了一大杯的涼茶,，媽媽拿來毛巾給我擦汗,，夸獎我干得真棒。我聽了笑得更開心了,。這一刻我體會到了勞動最快樂,。

我奉獻(xiàn),，我快樂！

快樂是奉獻(xiàn)作文字 快樂是奉獻(xiàn)作文字篇二

在這個物欲橫流,，單調(diào)無色的時代,，金錢逐漸代替理智，權(quán)利逐漸代替人性,。每一個人,，每一件物，都無不被籠罩在濃濃的銅臭之中,。在這時,，人們只知道索取，索取一切有利于他們的東西,，哪懂得奉獻(xiàn),？哪懂得分享？這也正是人類最大的弱點——永無止境的貪欲,。若只是一昧的索取,，不奉獻(xiàn)，不分享,，那社會只會是死氣沉沉,，那么良心只會被金錢替代，何談快樂,？

當(dāng)你走在街上,，碰到乞討的人時，你會將身上的零錢奉獻(xiàn)給他們嗎,？我想不會,。或許你會想：“這一定是有人指使,，即使把錢給他們,，他們也得不到?！钡阆脒^嗎,，若人人都這么想，那么誰去幫助他們呢,？難道他們只能去小學(xué)旁,，博取一顆顆純凈無暇的童心的援助嗎？

即便是這樣,，又有多少家長,，阻止孩子們這純凈的善良，揭穿這所謂的“黑幕”,，逐漸冰封孩子們那熾熱的靈魂,。如此下去,，街邊，走過的就是一具具行尸走肉了吧,！他們的靈魂，也皆被金錢的囚籠禁錮了吧,！在這樣的社會里,，快樂，應(yīng)該早就絕滅了吧,！

當(dāng)開展募捐活動時,，有多少單位，多少學(xué)校,，為職工設(shè)立固定的募捐金額,，使本來奔波勞累的心變得更加疲憊不堪。而在舉行慈善晚宴時,，又有多少極富愛心的人因募捐金額太少而被拒之門外,，使那愛心的火焰在這冰封的社會中漸漸泯滅，使愛心的榮譽被貼上有價的.標(biāo)簽,，使火光越來越少,，黑暗越來越多。又有多少人因捐款金額太少而受盡白眼,，諷刺,，使綠意萌動的心瞬間荒蕪。

當(dāng)年“慈善不僅僅是錢,，而是心,。”的話恐怕早已成為歷史了吧,！難道當(dāng)今社會所有的一切都只能用金錢來衡量,，用權(quán)力來主宰嗎？如果真是這樣,，那么人活著還有什么意義呢,？與其痛苦地茍且在這世界，還不如不活,。也只有這樣,，才能再去尋找一個充滿愛心，歡樂的世界

因此,，讓我們從自己做起,，用奉獻(xiàn)感動世界，用快樂充實人生,，用我們的行動在世間播下愛的種子,，用我們的愛心去填充人類心靈的縫隙,。使這一切成為我們快樂的動力，用這一切渲染我們絢麗的人生,。讓世界充滿愛,，美，還有感動……

快樂是奉獻(xiàn)作文字 快樂是奉獻(xiàn)作文字篇三

殘冬,，寒風(fēng)打擊著樹木,，這是否會是一種遺憾？遺憾它帶走了曾經(jīng)茂盛的大樹,?？墒牵催^來想,，樹木,，也是快樂的！為人們奉獻(xiàn)了滿樹的綠陰,，奉獻(xiàn),，何嘗不是一種快樂？

落葉,，化作春泥更護(hù)花,。

漫步在樹林間，仿佛闖進(jìn)一片枯葉蝶的天堂,。葉子一片片落下,，最終匯集到大樹底下，它到家了,。想想夏天,，他們還高傲地挺立在樹枝上，微風(fēng)為他們編織了綠色外衣,，他們擁擠著,，緊緊聚在一起，形成了一片綠蔭,。他們看著底下玩耍的孩子,，一夏天。如今,，他們的外衣退色了,，高傲在樹枝的光陰也到結(jié)束了。一個個依依不舍的飛舞著,，落到了樹底下,。很可惜嗎,？不，不是,，他們還可以化作春泥,，培育下一代綠葉,，為他們奉獻(xiàn),，這也是快樂的,。

梅花，零落成泥碾作塵,。

“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。”多少詩人贊頌過梅，她們厭倦暖意，在寒冬里孤傲地綻放。她們迎風(fēng)而戰(zhàn),，經(jīng)歷了千磨萬擊,，風(fēng)吹雨打，仍挺直腰板,，戰(zhàn)斗著,！她們不放棄，哪怕只能開一冬,，人們在冬日還能一睹梅花之傲氣,，也值了,。即使會被風(fēng)吹落,，變成泥，碾作塵,，又如何,？奉獻(xiàn)了，所以快樂,！

竹子，任爾東西南北風(fēng),。

巖石上,，一枝竹子正茁壯成長。陽光不照顧她,，雨水不眷戀她,，唯有巖石與她做伴！她不怕,，可以忍一忍,，成長起來，就可以讓人們看到它的美,，它的志氣,，怕什么！即使環(huán)境再艱難又如何,，她可以為人們抵擋洪水和一些泥石流,。奉獻(xiàn)了,，痛苦還算什么，快樂了,，那東西南北風(fēng)還算什么,！

還在遺憾，那落葉,，那梅花,，那竹子嗎？生活就是這樣,，每時每刻都會有點小感悟,。好比奉獻(xiàn)，不也是一種快樂嗎,？

快樂是奉獻(xiàn)作文字 快樂是奉獻(xiàn)作文字篇四

或許每個人對愛心的定義不同,，可能每個人對快樂的定義也不同，可是我相信不論你是如何定義的,，一定都會以奉獻(xiàn)愛心為快樂吧,！

我經(jīng)常會聽到這樣的話：“你自己都看不見，就需要別人的幫助了,，怎么還能去幫助其他人呢,？你們能幫他們什么呢？”每當(dāng)遇到類似的問題,，都會喚起我的那段回憶,。

事情或許要從20xx年說起了，當(dāng)時我剛上4年級不久,，有一天,，老師來和我們大家說：“咱們學(xué)校將與一所普通的小學(xué)一起舉辦一場春游活動”，大家說我們都應(yīng)該準(zhǔn)備些什么呢,？

聽到這個消息,，我非常驚詫，心想：有問題??！我們又看不見，出去春游就算了,，干啥還要和普通小孩一起呢,！那不就是自找屈辱嗎？

身邊的同學(xué)也都是一臉的不明所以,，大家你看看我,，我看看你，臉上寫的都是不明白,。

老師似乎是看出了我們在想什么,，主動向我們解釋,，大家沒有聽錯，就是和他們一起活動,，你們可以互相幫助?。”热?，他們可以看到,，就可以帶你們行走，而你們的聽力觸覺嗅覺都非常靈敏,，也可以幫他們聽聲音,，等等！大家有信心,，你們一定可以幫到他們,，奉獻(xiàn)你們的愛心。

時光飛劍,，很快就到了我們春游的日子,。那是一個春暖花開的日子，小鳥在枝頭上不停的叫著,，好像是在唱著一首歡快的歌,。小花也開放了，好像是在和我們微笑,。

我們一行排著整齊的隊伍走出校門,，迎接這一切美好的事物。

到了場地,，首先映入眼簾的就是人山人海的人,，一群和我們年齡相似的孩子們，在不停的跑來跑去,，開心的大聲的說笑著,，好像有用不完的活力似的，與他們相比,，好像我們是那么的安靜，甚至于有些司機晨晨,。

老師為了能讓我們更好的熟悉,，更好的互動，為我們準(zhǔn)備了很多的游戲,，比如以我們?yōu)橹行牡拿と嗣?，以他們?yōu)橹行牡膩G手絹，等等,?？墒?，不論怎么做游戲，我們似乎還是不熟悉,，經(jīng)常出現(xiàn)冷場的情況,。

直到中午野餐的時候，老師給我們分了組,，每個健全同學(xué)帶一個盲童,，和我一組的是一個小男孩，他比我高,，比我壯,，聲音聽上去非常溫暖，后來聽老師說,，他一直在不停的對我笑,，好像在努力的拉進(jìn)與我的距離。不過,，當(dāng)時的我,，并不知道這一切。

我們手拉手走在路上,，老師要求我們找到幾個果子或者能吃的蘑菇,，其實這并不是什么難題，特別是再有健全同學(xué)的情況下了,?？墒牵恢趺椿厥?，那天我們就是找不到了,，剛開始，還和我開玩笑說,，找不到更好,，咱們直接給他們抓兩條魚回去！

但是說是這么說,，真的過了兩個多小時還找不到,，我們都急了，他更是急出了一腦門的汗水,，拉著我的手也濕了,。

可能是受到他的影響，我也不由自主的急了起來,，以前聽過的那些鬼故事,，情不自禁浮現(xiàn)在腦海中了。

就在我要嚇的哭出來時,，只聽：哈哈,，終于找到你了,，我的蘑菇們！

小男孩那開心的聲音沖淡了我心中的恐懼,，慢慢的跟了過去,。湊上前，蹲下身,，伸出手摸上去,，可是就在這時，小男孩道,，你先別急著吃,，你聽，那里有水,，我先去舀點水來吧,！

說著，他就跑開了,。

10分鐘后,，哎吆！哎吆,！痛死我了,！痛死我了！直聽一聲接著一聲的呻吟傳了過來,。

我開始又有些慌神了,，心里不停的嘀咕著，肯定不是他,，他不是去弄水了嗎,？又不是吃東西，咯是心里還是有些不安生,，我大聲叫起來,，喊著他的名字?？墒?，怎么越聽這聲音越像他呢！我想站起來,，走過去,，可是我看不到前面有什么，“砰”的一聲,，撞到了一顆樹上。

小妹妹,，別亂動,，我這就回去了,，我又一次聽到了那7聲音，可是這次是很虛弱的聲音,。

我是不敢繼續(xù)走了,，只好原地等待了？過了一會,，他緩緩地走到了我身邊,，一只手捂著肚子，一只手費力的拉手我的手,，說道,，對不起，我們可能沒辦法找食物了,，我肚子突然痛了起來,，咱們回去吧！

憑借著本能,，我道,，要不然，你先坐下,，我?guī)湍憧纯窗?！在怎么說，我在學(xué)校也聽學(xué)長們說過幾個穴位,，可能有用吧,！

他半信半疑的坐下，我笨手笨腳的用了10分鐘才好像找到了一個好像能止痛的穴位,，憑借著印象按下去,，過了5分鐘。他長處一口氣,，道,，小妹妹，你太厲害了,，我果然痛的輕了點,，咱們走吧！

我非常不放心,，因為我實在不敢保證我不會按錯穴位,，或者他半路在痛起來怎么辦了。

一路上,，我都緊緊的拉著他的手,，好像這樣，他就不會痛了似的，終于,，我們走回了大本營,，此時，其他同學(xué)早都回來了,，大家都湊上前來,，問我們?nèi)ジ墒裁戳耍蠋熞沧哌^來詢問,。

小男孩先是把我安全的交到了老師的7手中,，然后撲通一聲摔倒了。老師見狀,，趕快把他送到了醫(yī)院,。

事后，我才知道,，因為他服用了不干凈的水,，導(dǎo)致急性闌尾炎，至于我的按摩,，哈哈,！那純屬是沒派上用武之地，因為他當(dāng)時只是為了寬慰我,，才那么說的,。

過了兩個月，我收到了來自小男孩學(xué)校的感謝信,，據(jù)老師念的說,，小男孩在信中把我表揚了一頓，寫的好像我會點穴神功,！

老師在總結(jié)這次活動時,，說我就奉獻(xiàn)了自己的愛心，雖然沒有用上,，但是小男孩非常開心能被點穴,。

通過這件事，我明白了不論是正常人還是殘疾人,，只要你想奉獻(xiàn)愛心,，就一定可以，而且只要你奉獻(xiàn)了愛心,，大家都會感到非?？鞓贰?/p>