讀后感是種特殊的文體,，通過對影視對節(jié)目的觀看得出總結(jié)后寫出來,。那么你會寫讀后感嗎？知道讀后感怎么寫才比較好嗎,？以下是小編為大家收集的讀后感的范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。
烏塔讀后感字 烏塔讀后感字篇一
有主見的烏塔
烏塔覺得從電視和書籍里認(rèn)識的世界不完美,，自己和大人的興趣不同，就獨(dú)自一人游歐洲,。
而我們中國孩子呢,？是家里的寶貝，可以說：含在嘴里怕化了,，捧在手里怕掉了,。自己的意思和大人的不一樣了，也不和大人說,，就是說了,，大人怕不安全也不會同意。我們要向?yàn)跛W(xué)習(xí),，不要做溫室里的花朵,。
考慮周到的烏塔
烏塔在家就設(shè)計(jì)好日程，每到一地就查警局的號碼,，以便遇到困難請求幫助,，再給家里打個(gè)電話或寄張明信片報(bào)個(gè)平安。
我呢,？不是作業(yè)忘了,，就是作業(yè)本忘帶了,。有一次，我忘了拿作業(yè)本,，跑回學(xué)校去拿,，在路上看見我們班的同學(xué)正在玩石子，五點(diǎn)多了,，他們的爸爸媽媽肯定急壞了,。
獨(dú)立的烏塔
烏塔為了掙旅費(fèi)，每個(gè)周末去幫餐館或超級市場分發(fā)廣告單,，假期還到別人家里陪小孩玩,。我想到哪里去玩，從來不是自己掙錢,，而是問爸爸媽媽要的,。
烏塔真是一個(gè)有主見、有準(zhǔn)備和能獨(dú)立的小女孩,。我們應(yīng)該向?yàn)跛W(xué)習(xí),！
烏塔讀后感字 烏塔讀后感字篇二
放手，讓孩子飛翔
《烏塔》一文像一塊石頭,，投入我的心湖,，泛起陣陣漣漪，讓我不禁深思：愛孩子,，為什么不可以讓他（她）自由飛翔,？
《烏塔》主要講述了“我”在羅馬碰到了一位名叫烏塔的小姑娘，并得知她獨(dú)自一人正在游歷歐洲,，讀到這里,，我的心被震撼了，中國孩子在家都被寵成了“小王子”“小公主”,，更別談獨(dú)自出遠(yuǎn)門了,。而外國家長卻能讓孩子“試飛”，自由翱翔在世界各地,。
當(dāng)我讀到“在中國,，像你這樣年紀(jì)的孩子都是家里的寶貝”時(shí)，更想到中國父母對孩子那“捧在手里怕摔了,，含在嘴里怕化了”的溺愛,。而這樣?jì)缮鷳T養(yǎng)的孩子，別說獨(dú)立了,，甚至都毫無主見,。
又讀到烏塔說：“光從電視和書本中認(rèn)識世界，總不完美”時(shí),，我的心中仿佛激起千層浪,，是的，“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行,。”從書本中只能了解片面,，實(shí)地游覽才能讓你身臨其境,，領(lǐng)略所有。但中國家長則背道而馳,，絕大部分家長堅(jiān)信：書本就蘊(yùn)含著所有,。卻不明白實(shí)地游歷才是最好的一本無字書。而更有小部分家長,，他們是絕對不會讓孩子單獨(dú)出門的,。我真的不明白，愛孩子,，為何要剝奪他（她）成長的機(jī)會,？
想想生活中，那天,，我已經(jīng)和幾個(gè)同學(xué)約好一起去綠道騎車,，一切安排妥當(dāng)，卻唯獨(dú)遭到大人們的反對,，理由一連串：萬一摔著怎么辦,？萬一遇到壞人怎么辦？萬一……我在懊惱的同時(shí)更想不明白：為什么不讓我們試試呢,？
放手吧,！讓我們自由飛翔！我們會用行動來證明我們長大了,！
