總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,，它可以使我們更有效率，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

教師的年度工作總結(jié) 教師年度工作總結(jié)字篇一

針對(duì)這種情況，特別需要加強(qiáng)學(xué)生之間的交流與合作,，使他們相互取長(zhǎng)補(bǔ)短,，都變得知識(shí)更加豐富，能力更加全面,。三,、探究就是要求善于質(zhì)疑問(wèn)難，深入研究并解決問(wèn)題,。教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò),，“學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)突出特點(diǎn)就是他們對(duì)學(xué)習(xí)的對(duì)象采取研究的態(tài)度”。同樣勞技的探究性學(xué)習(xí),，要把課題以及自然,、社會(huì)、自我都作為探究的對(duì)象,，也可以采取多種多樣的方法,，比如社會(huì)調(diào)查、現(xiàn)場(chǎng)觀察,、采訪人物,、體驗(yàn)學(xué)習(xí)、課堂討論,、查閱資料等等,。這種探究性的學(xué)習(xí)方式,，可以使學(xué)生在更高的層面上進(jìn)行學(xué)習(xí),。新課程之所以特別倡導(dǎo)自主、合作和探究學(xué)習(xí)這是為了尊重學(xué)生的發(fā)展需要,。學(xué)生在學(xué)習(xí)知識(shí)的過(guò)程中往往有這樣幾個(gè)方面的需要：

（1）探究的需要,；

（2）獲得新的體驗(yàn)的需要,；

（3）獲得認(rèn)可和欣賞的需要；

（4）承擔(dān)責(zé)任的需要,。學(xué)生在課堂上的收獲,，不僅是認(rèn)知方面的，也包括態(tài)度,、價(jià)值觀的改變,、豐富和提升，所經(jīng)受到的理智的挑戰(zhàn)和內(nèi)心的震撼,，所獲得的感動(dòng)和鼓舞,，以及精神的陶冶和心靈的凈化等等。

那么,，勞技教學(xué)中如何落實(shí)自主,、合作和探究學(xué)習(xí)呢？

勞技教師在教學(xué)中應(yīng)該有這樣幾個(gè)方面的職責(zé)：

（1）幫助學(xué)生檢視和反思自我,，明了自己想要學(xué)習(xí)什么和獲得什么,。

（2）幫助學(xué)生尋找、收集和利用學(xué)習(xí)資源,。

（3）幫助學(xué)生設(shè)計(jì)恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)活動(dòng),。

（4）幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)他們所學(xué)東西的個(gè)人意義。

（5）幫助學(xué)生營(yíng)造和維持學(xué)習(xí)過(guò)程中積極的心理氛圍,。

（6）幫助學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程和結(jié)果進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià),。

凡是有助于學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展的活動(dòng)所能開(kāi)發(fā)和利用的物質(zhì)的、精神的材料和素材,，都是課程資源,，如圖書(shū)資料、音像資料,、風(fēng)俗習(xí)慣,、文史掌故、名勝古跡,、自然風(fēng)光,、獨(dú)特的人和事等等，它們對(duì)于密切學(xué)校和社會(huì)的聯(lián)系,，密切學(xué)生生活與實(shí)際的關(guān)系,，提供學(xué)生盡可能優(yōu)越的成長(zhǎng)環(huán)境，都有著重要的價(jià)值,。

教學(xué)是以促進(jìn)學(xué)習(xí)的方式影響學(xué)習(xí)者的一系列行為,，但應(yīng)更多地視為一項(xiàng)人際互動(dòng)的過(guò)程。那么,，在怎樣的情形下學(xué)生學(xué)得,？

1,、當(dāng)學(xué)生對(duì)課題有興趣時(shí)；

2,、當(dāng)學(xué)生的身心處于興奮狀態(tài)時(shí),；

3、當(dāng)學(xué)習(xí)內(nèi)容老師能以多種形式呈現(xiàn)時(shí),；

4當(dāng)學(xué)生遇到對(duì)手的挑戰(zhàn)時(shí),；

5、當(dāng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)知識(shí)與個(gè)人生活相關(guān)聯(lián)時(shí),；

6,、當(dāng)學(xué)生能自由參與探索與創(chuàng)新時(shí)；

7當(dāng)學(xué)生被老師鼓舞和信任時(shí),；

8,、當(dāng)學(xué)生有更高的自我期待時(shí)；

9,、當(dāng)學(xué)生能夠?qū)W以致用時(shí),；

10、當(dāng)學(xué)生對(duì)老師充滿熱愛(ài)和信任時(shí),。

教學(xué)中,，應(yīng)積極采用如下策略，將有助于增進(jìn)教學(xué)中的學(xué)習(xí)效果：

（1）幫助學(xué)生確立能夠達(dá)成的目標(biāo)和要求,；

（2）教學(xué)方式盡量服務(wù)于學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,；

（3）密切聯(lián)系學(xué)生的生活經(jīng)歷與體驗(yàn)；

（4）激勵(lì)學(xué)生完成富有挑戰(zhàn)性的任務(wù),；

（5）不要限制學(xué)生思考的方向,；

（6）強(qiáng)調(diào)理解而非死鉆牛角尖,；

（7）帶動(dòng)學(xué)生創(chuàng)設(shè)融洽和諧的課堂氛圍,；

（8）啟迪學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決疑點(diǎn)和難題；

（9）教師要勇于承認(rèn)自己的缺失和錯(cuò)誤,。

自主即是在教育過(guò)程中要強(qiáng)調(diào)學(xué)生主體地位,，賦予他們一定的責(zé)任和自主權(quán)，將學(xué)生看作學(xué)習(xí)的主體,，使其進(jìn)行一定程度的自主活動(dòng),，讓學(xué)生在自主活動(dòng)中體驗(yàn)到精神愉悅，并發(fā)展其堅(jiān)毅,、智慧,、敏捷的心理品質(zhì)和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。

1.抓重點(diǎn)學(xué)

學(xué)生已經(jīng)懂的教師不講，學(xué)生通過(guò)自己讀書(shū)思考能學(xué)會(huì)的教師不講,，學(xué)生通過(guò)伙伴合作學(xué)習(xí)能解決的教師不講,，重要的問(wèn)題教師有意講不清楚,，設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)讓學(xué)生自己去搞清楚,。

如今的勞技教科書(shū)一改過(guò)去的老面孔，如沐春風(fēng),，充分體現(xiàn)人文關(guān)懷,，每一個(gè)項(xiàng)目都是一個(gè)鮮明的主題。教學(xué)時(shí),，盡可以讓學(xué)生從中選取自己喜歡的,，感興趣的內(nèi)容作為重點(diǎn)來(lái)學(xué)，并試著與學(xué)生一起來(lái)學(xué)習(xí)課題內(nèi)容制作,，而不是教師一味地講,。從而構(gòu)建一個(gè)讓學(xué)生根據(jù)已有的

知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)主動(dòng)探究式的練習(xí)活動(dòng),，主動(dòng)獲取知識(shí),，并發(fā)展探究能力，養(yǎng)成積極探究未知世界的意識(shí),。在教學(xué)中,，教師則要真正的把關(guān)注的焦點(diǎn)放在學(xué)生身上，想想學(xué)生在做什么,，需要什么,。依據(jù)他們的學(xué)習(xí)情況，選擇最適合的教學(xué)方法,，靈活的安排每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),，而不是機(jī)械的執(zhí)行課前的教學(xué)設(shè)計(jì)。例如,，學(xué)習(xí)七年級(jí)紙工課程“八角樓”,，在教學(xué)中讓學(xué)生結(jié)合自己的體驗(yàn)，談一次窗戶雕刻失敗的經(jīng)歷,，從而引導(dǎo)學(xué)習(xí)主體探索,、進(jìn)取、嘗試,，克服困難,、不怕挫折，樹(shù)立堅(jiān)定信念,。認(rèn)真,、努力制作得更加精細(xì)，完美。

2.給時(shí)間學(xué)

一節(jié)課要給學(xué)生一半以上的時(shí)間去學(xué),、去思,、去做，讓所有的學(xué)生充分活動(dòng)起來(lái),。不要把學(xué)生的思考活動(dòng)和動(dòng)手操練一起布置,，避免學(xué)生為了完成成品而虛化了讀書(shū)思考，也不能以尖子生制作的速度來(lái)安排讀書(shū)時(shí)間,，應(yīng)當(dāng)有較充分的時(shí)間讓所有的學(xué)生按自己的水平和需要獨(dú)立學(xué)習(xí),。如：學(xué)習(xí)七年級(jí)兔子燈扎制時(shí)，先請(qǐng)學(xué)生把“導(dǎo)讀”默讀一遍,，要求學(xué)生在默讀期間,，注意這篇“導(dǎo)讀”告訴我們什么，最后請(qǐng)學(xué)生回答,。給學(xué)生充分的時(shí)間通過(guò)自讀,、自想、自說(shuō),，加深對(duì)導(dǎo)讀提示的理解,，居高臨下地把握將學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容，并在無(wú)形中滲透學(xué)習(xí)這組課題要注意的幾點(diǎn)要求,，使學(xué)生學(xué)習(xí)新的課程內(nèi)容時(shí)既心中有數(shù),、有目標(biāo)，又輕松,、自動(dòng),，可化難為易，化深為淺,。

3.放權(quán)利學(xué)

教師要?jiǎng)?chuàng)造和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,，實(shí)施民主化教學(xué)，讓學(xué)生在充足的學(xué)習(xí)時(shí)間里愉悅地學(xué)習(xí),，我們就要盡量給予學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容的選擇權(quán),，學(xué)習(xí)方法的自主權(quán)，學(xué)習(xí)結(jié)果的評(píng)價(jià)權(quán),。韓愈在《師說(shuō)》中指出：“聞道有先后,，術(shù)業(yè)有專攻”“是故弟子不必不如師，師不必不如弟子,?！薄Ｔ诮虒W(xué)過(guò)程中與學(xué)生始終保持平等,，這樣就能把學(xué)生與教師從相互懷疑,，缺乏友愛(ài)的氣氛中解放出來(lái)

總之,，作為教師，尤其是承擔(dān)新課程改革實(shí)驗(yàn)任務(wù)的勞技教師,，在新課程改革實(shí)施的過(guò)程中,，更有必要對(duì)自主、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式進(jìn)行探索和實(shí)踐,，真正掌握和使用好這種方式，按照其基本理念,，探尋一定的,、有效的方式并認(rèn)真落實(shí),、具體操作,，讓其在新課程改革過(guò)程中發(fā)揮作用，尋求到中學(xué)勞技課程改革課堂課堂教學(xué)中的突破口,，創(chuàng)設(shè)情景,，努力調(diào)動(dòng)學(xué)生。從而,，使中學(xué)勞技課堂教學(xué)方式的改革有實(shí)效性,，能真正讓學(xué)生去體驗(yàn)、去感受,，培養(yǎng)學(xué)生的自主能力,、合作意識(shí)和探究精神。真正尋求到和掌握自主,、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式，且認(rèn)真操作和實(shí)踐,。

教師的年度工作總結(jié) 教師年度工作總結(jié)字篇三

本學(xué)年中,，我作為電教管理員能夠樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，真情奉獻(xiàn),，密切合作,，發(fā) 揮集體智慧，積極為學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),。能緊密圍繞學(xué)?？偟墓ぷ饔?jì)劃和學(xué)期初的電教工作計(jì)劃，緊張有序地開(kāi)展工作,，較好地完成了學(xué)校的教育教學(xué)工作?，F(xiàn)就將我校本學(xué)年的電教工作匯報(bào)如下：

一、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，做好服務(wù)工作,。 電教處的一項(xiàng)重要任務(wù)就是為學(xué)校教育教學(xué)、全體師生服務(wù)，服務(wù)到位將有 利于電教處開(kāi)展各項(xiàng)工作,，因此我們總是努力為學(xué)校教育教學(xué),、全體師生做好服務(wù)，并將之作為和學(xué)校溝通的橋梁,。

1．努力做好學(xué)校電教設(shè)備的維修工作,，只要班級(jí)、活動(dòng)室的電教設(shè)備有問(wèn) 題,，我都能及時(shí)盡力維修好,。只要學(xué)校電腦出現(xiàn)問(wèn)題，我都能及時(shí)進(jìn)行維修,。

2．只要有教師上公開(kāi)課,、研討課需要制作課件時(shí)，我也總是主動(dòng)幫助制作課件,。

3．為學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)做好服務(wù)工作,，如學(xué)校及鎮(zhèn)運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)、學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),， 及時(shí)準(zhǔn)備好會(huì)議的話筒,、音響，保證活動(dòng)的順利進(jìn)行,。

4．使用好“校信通”平臺(tái),，加強(qiáng)家校聯(lián)系，及時(shí)把學(xué)校的各種通知,、信息 等傳遞給家長(zhǎng),，同時(shí)和班主任一起恢復(fù)家長(zhǎng)提出的各種問(wèn)題。

二,、完善制度,，加強(qiáng)常規(guī)管理進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校電教工作管理力度。這是本學(xué)期電教工作重點(diǎn),?！肮芾沓鲂б妗保浞职l(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)的投入效益,，就必須嚴(yán)格電教工作的各項(xiàng)管理,。

1．負(fù)責(zé)設(shè)備的使用和管理，完善各功能室常規(guī)的記載,。多媒體教室的使用,、電教管理人員就使用情況進(jìn)行了詳細(xì)的記錄。電腦房學(xué)生上機(jī)等記載進(jìn)一步完 善,，各項(xiàng)電教資料的借用記載好,。廣大老師在一個(gè)學(xué)期中主動(dòng)使用實(shí)物展臺(tái),、電子白板等電教手段，提高了課堂教學(xué)質(zhì)量,，取得了一定的成績(jī),。

2．多媒體教室管理制度，計(jì)算機(jī)室管理制度,，電子備課室等各項(xiàng)規(guī)章制度 均上墻,。電教設(shè)備的使用做到了有記錄，有統(tǒng)計(jì),。

3．加強(qiáng)校園網(wǎng)的使用與管理,。同時(shí)加強(qiáng)設(shè)施、設(shè)備的維護(hù)和保養(yǎng)和管理,。 雖然在使用過(guò)程中出現(xiàn)了這樣那樣的一些問(wèn)題,，但各種儀器都得到一定的維護(hù)。在出現(xiàn)問(wèn)題時(shí),，及時(shí)修復(fù),，確保教學(xué)的正常使用,。確保校園網(wǎng)絡(luò)暢通,，為學(xué)校教育教學(xué)工作服務(wù)，最大限度發(fā)揮好網(wǎng)絡(luò)的功能,。

三,、加大培訓(xùn)力度，提高教師的信息素養(yǎng),。

1．立足本校,，繼續(xù)做好電教培訓(xùn)工作。本學(xué)期對(duì)全體教師進(jìn)行電子白板的使用 以及計(jì)算機(jī)制作課件的專項(xiàng)培訓(xùn),，使全體教師了解計(jì)算機(jī)及電子白板的有關(guān)操作與應(yīng)用,，也使青年教師更好地將電教媒體服務(wù)于教學(xué)，從而促進(jìn)了學(xué)?，F(xiàn)代化教育的有效開(kāi)展,。

2．電教室能主動(dòng)為其他課任老師提供課堂教學(xué)的各種服務(wù)，解決他們?cè)谏险n中 遇到的困難,。篇二：20xx年電教工作年度總結(jié)20xx年電教工作總結(jié)忙忙碌碌一學(xué)期,，隨著新年腳步的臨近，本期電教工作也即將接近尾聲,。本學(xué)期中,，電教處成員立足服務(wù)教學(xué)，分工合作,，發(fā)揮集體智慧,，積極為學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),。

教師的年度工作總結(jié) 教師年度工作總結(jié)字篇六

二零零九年即將過(guò)去，這是繁忙的一年,，同時(shí)也是碩果累累的一年,。我與我的團(tuán)隊(duì)在領(lǐng)導(dǎo)與各部門的支持下，圓滿地完成了各項(xiàng)工作,，收到了令人滿意的效果

20xx年陽(yáng)泉市“教學(xué)應(yīng)用年”共有十項(xiàng)系列活動(dòng),，這是對(duì)教學(xué)應(yīng)用工作的大力促進(jìn)，我主要負(fù)責(zé)這項(xiàng)工作,，從方案的制訂,、落實(shí)、過(guò)程設(shè)計(jì),，到整個(gè)活動(dòng)的實(shí)施,，以及最后的總結(jié)，后期工作都花費(fèi)了大量的心血,。十項(xiàng)活動(dòng)已圓滿結(jié)束,。十項(xiàng)活動(dòng)活動(dòng)密度大、開(kāi)展時(shí)間長(zhǎng),、涉及人員多,、組織難度大，我與我的團(tuán)隊(duì)都堅(jiān)持親力親為,，全程參與,，迎難而上，團(tuán)結(jié)協(xié)作收到了很好的效果,。

對(duì)整個(gè)活動(dòng)過(guò)程進(jìn)行了科學(xué)設(shè)計(jì),，精心安排，根據(jù)面向教育教學(xué)的不同層面的群體,，量身定制活動(dòng)程序,，除了總體活動(dòng)方案外,，不同的活動(dòng)制訂了不同的詳細(xì)方案,，同時(shí),，把活動(dòng)會(huì)場(chǎng)分設(shè)在各個(gè)縣區(qū),，增大受眾面,，加大活動(dòng)的幅射面及影響力。為了把活動(dòng)搞好,，十項(xiàng)活動(dòng)過(guò)程都進(jìn)行了創(chuàng)新設(shè)計(jì),，如,，“十佳應(yīng)用能手”增設(shè)了教師基本功展示環(huán)節(jié),，“十佳應(yīng)用校長(zhǎng)”增設(shè)了專家提問(wèn)與觀眾提問(wèn)環(huán)節(jié)，“十佳專題活動(dòng)”的設(shè)計(jì)更是面向教育教學(xué)的不同側(cè)面,。

整個(gè)教學(xué)應(yīng)用年活動(dòng)的設(shè)計(jì)注重教育教學(xué)的不同角度,，不同層次，不同環(huán)節(jié),，如：“十佳應(yīng)用能手”注重對(duì)教師信息化素養(yǎng)及教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)使用信息化設(shè)備及資源的正確方法的導(dǎo)向,，促進(jìn)教師整個(gè)教學(xué)過(guò)程中對(duì)設(shè)備及資源的靈活駕馭，熟練掌握,；“十佳應(yīng)用校長(zhǎng)”注重考察校長(zhǎng)的信息化素養(yǎng)以及對(duì)學(xué)校信息化工作推進(jìn)的思路,，措施，具體做法,，以及展示校長(zhǎng)在整個(gè)學(xué)校信息化工作起到的管理與引領(lǐng)作用,；“十佳專題活動(dòng)”重點(diǎn)示范與展示教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，各個(gè)層面,，各項(xiàng)工作中網(wǎng)絡(luò)資源及網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的具體用法與創(chuàng)新使用,。總之,，競(jìng)賽活動(dòng)力爭(zhēng)從不同方面推動(dòng)學(xué)校教育信息化工作的創(chuàng)造性開(kāi)展,。

從教學(xué)應(yīng)用年活動(dòng)的設(shè)計(jì)到實(shí)施看,，整個(gè)過(guò)程注重與實(shí)際教學(xué)工作的結(jié)合，同時(shí)對(duì)日常工作的開(kāi)展起到了很好的示范作用,。“十佳應(yīng)用能手”的整個(gè)比賽過(guò)程,，按照教師的日常教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì),；“十佳應(yīng)用校長(zhǎng)”用競(jìng)賽形式導(dǎo)向校長(zhǎng)說(shuō)出自己的見(jiàn)解,，同時(shí),，通過(guò)專家提問(wèn),，現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng),，形成討論、交流局面,，凸現(xiàn)創(chuàng)新理念,，突出新穎做法；“十佳專題活動(dòng)”展示了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教研,、實(shí)踐,、研究性學(xué)習(xí)、作文等不同形式的活動(dòng),，對(duì)創(chuàng)造性地使用網(wǎng)絡(luò)資源,，最大限度地發(fā)揮信息化工具對(duì)作用，起到了積極地研究與示范作用,。通過(guò)活動(dòng)的引領(lǐng),，不僅對(duì)基層學(xué)校的教育信息化工作起到了積極的推動(dòng)作用，而且,，通過(guò)觀摩現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng),，開(kāi)闊了工作思路，學(xué)到了先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，活動(dòng)的成功舉辦,，標(biāo)志著我市的教育信息化應(yīng)用水平上了一個(gè)新臺(tái)階。是我市教育信息化應(yīng)用工作的新探索,、新成果,。我及團(tuán)隊(duì)的工作積極探索網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)應(yīng)用新方法、新途徑,，在應(yīng)用中創(chuàng)新,，在創(chuàng)新中應(yīng)用，開(kāi)創(chuàng)我市教育信息化應(yīng)用工作新局面,。

年初,，根據(jù)館里的工作安排，由我和代小霞、李元慶,、馮飛主要負(fù)責(zé)教學(xué)應(yīng)用工作,、各類征集活動(dòng)等工作。應(yīng)用年工作以及其它各項(xiàng)工作的成功順利地進(jìn)行,，離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)合作與每個(gè)成員的共同努力,。代小霞負(fù)責(zé)的各類征集活動(dòng)，特別是中小電腦作品制作活動(dòng)征集量大,，工作繁瑣,，從作品開(kāi)始征集，到上報(bào),，從組織評(píng)選到后期公布結(jié)果,，她都能認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好這一切，工作中積極主動(dòng),，可喜的是,，今年這項(xiàng)工作取得了歷年來(lái)最好的成績(jī)，在國(guó)家,、省的獲獎(jiǎng)率與等次大幅度提高,，這和她的辛苦工作是分不開(kāi)的。我要重點(diǎn)說(shuō)的是,，在應(yīng)用年工作中,，她承擔(dān)了大量的工作與任務(wù)，除了自己獨(dú)立負(fù)責(zé)的“教育敘事征文”“專題網(wǎng)站”“學(xué)生電腦作品”三項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)外,，全程參與了十項(xiàng)活動(dòng),，在活動(dòng)中，首先是工作能力得到了大幅的提高,，其次是工作積極主動(dòng)認(rèn)真負(fù)責(zé),，十項(xiàng)活動(dòng)組織工作量大，特別是前三項(xiàng)活動(dòng)涉及人員多,，她在前期組織中與活動(dòng)中,，工作細(xì)致認(rèn)真，使整個(gè)活動(dòng)能夠圓滿地完成,。再次,，她為了工作克服了許多自己的困難，很多時(shí)候,，活動(dòng)的舉行需要連續(xù)多天在外,，需要早出晚歸，她都能安排好孩子,，全力以赴，把工作做好。日常工作非常細(xì)致,，不分份內(nèi)份外,，全年進(jìn)行周報(bào)記錄，我祝愿她在今后的工作中,，能夠勇挑重?fù)?dān),，更上一層樓。

李元慶是參加工作不久的年輕人,，今年在應(yīng)用年工作中承擔(dān)了大量的工作,，可以說(shuō)，這些活動(dòng)的成功舉辦,，和他默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)是分不開(kāi)的,，每次活動(dòng)從前期的組織通知，到活動(dòng)中的協(xié)調(diào)配合,，再到最后的歸檔整理,，他都能認(rèn)真完成，特別是在前三項(xiàng)活動(dòng),，活動(dòng)地點(diǎn)分散,，涉及人員多，他不僅要提前進(jìn)行大量的前期準(zhǔn)備,，在每天活動(dòng)完后,，不顧天色已晚，還要再回單位進(jìn)行整理當(dāng)天的活動(dòng)資料準(zhǔn)備第二天的活動(dòng)內(nèi)容,，非常辛苦,，但是，經(jīng)過(guò)他的努力這些都順利地完成了,?？上驳氖牵?jīng)過(guò)一年的鍛煉,，我們看到小李的工作能力提高很快,，對(duì)工作內(nèi)容也進(jìn)一步熟悉，特別是和相關(guān)的縣區(qū),、學(xué)校的工作人員關(guān)系非常融洽,，希望李元慶珍惜青春年華，珍惜大好時(shí)光,，多學(xué)習(xí),，多實(shí)踐，只有在工作中,，才能有較大的提高,。盡快成長(zhǎng)為能擋一面的優(yōu)秀人才,。