在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。
媽媽給我?guī)?lái)了快樂(lè)媽媽給我?guī)?lái)了篇一
友情是人生中不可缺少的一部分,，它是來(lái)自心靈的靈魂,。友情有時(shí)像一把溫暖的火把，在寒風(fēng)撕扯著我時(shí),，給我?guī)?lái)一束暖和,；有時(shí)像身邊的知己，心里想的都知道,；有時(shí)想一鍋難纏的湖漿,，互相幫助，怎么也分不開(kāi),；有時(shí)像一杯香甜的茶,，品也品不盡……而我卻有一個(gè)形影不離的朋友——小杰。
一天,，我剛回到學(xué)校,，看見(jiàn)早已端正坐好的小杰，他在看書(shū),。他每當(dāng)有空時(shí),，都會(huì)抽出一本書(shū)來(lái)看，他這樣好的習(xí)慣讓我也漸漸地愛(ài)上看書(shū),。你看他,，腰還直過(guò)尺子，他看書(shū)時(shí)是那樣地端莊,，那樣地入神,，仿佛自己也是書(shū)中的小角色。我看書(shū)就像吃飯?zhí)羧龗?，小杰介紹的書(shū)我都愛(ài)看,，她簡(jiǎn)直就是我的知己，真懂我心,。
在班里,，同學(xué)們都給小杰起了個(gè)外號(hào)——“肥杰”，換作是別人早就生氣了,，可他卻毫不動(dòng)怒,，還嘻嘻哈哈地笑，他的這種寬容真是值得我學(xué)習(xí),。肥杰他非常有男子氣概,，他才不會(huì)因?yàn)槭裁葱∈戮土餮蹨I，他可是正派的,。他和我有一個(gè)同樣的習(xí)慣,，就是喜歡摸軟的東西,，我經(jīng)常輕輕地?cái)Q一下他的胳膊，他也經(jīng)常摸一下我的耳朵,。每當(dāng)下課我都會(huì)和小杰在座位上開(kāi)一下小玩笑，或者一起到處走走,。
周六和周日,，我在家里把所有作業(yè)寫(xiě)完，讀完書(shū)又看完書(shū)后,，我就像一只迷失的羔羊,，無(wú)所事事，只有小杰在qq上通知我：他也很無(wú)聊,，叫我去他家玩,。我覺(jué)得他和我真是同命相連啊,！我去到他家,，他的家人和他也很歡迎我。漸漸地,，我的生活變得多姿多彩起來(lái)。我和小杰也有共同的愛(ài)好,，就是打籃球,，每次打籃球，他總是比我更高一籌,，因?yàn)樗任腋?，力氣也比我大?/p>
我去他家時(shí)，他總會(huì)帶我去認(rèn)識(shí)一些成績(jī)好,，習(xí)慣又好的朋友,。有時(shí)，他也會(huì)帶我去那些朋友家,。他的斯文讓我大吃一驚,，他走路時(shí)輕聲慢步，說(shuō)話時(shí)顯得格外小聲,，吃飯時(shí)像一位紳士一樣格外端莊。他這樣的好習(xí)慣使我不得不佩服和學(xué)習(xí),。
我運(yùn)動(dòng)時(shí)也只有他一個(gè)人來(lái)陪我,，他踢毽子特別厲害，能一下踢兩百多個(gè),！我有很多不會(huì)做的運(yùn)動(dòng),，都是他教我的,，有了他，哦可以說(shuō)是無(wú)所不能了,！
友誼給我?guī)?lái)了快樂(lè)，沒(méi)錯(cuò),，他是給我?guī)?lái)了快樂(lè)，小杰和我的友誼是刀割不斷,，鋸拒不到了的,。我們之間的友誼是互相信任,，互相幫助,，互相提醒,，并互相學(xué)習(xí)的,。我們的友誼是命中注定的,，鐵定的！
只有我和他的友誼才是真正的友誼,！
媽媽給我?guī)?lái)了快樂(lè)媽媽給我?guī)?lái)了篇二
閱讀，就像一種黃金,，只要愛(ài)它的人都會(huì)去追求它,。像我,，就非常地喜歡閱讀,，因?yàn)殚喿x,，能給我?guī)?lái)快樂(lè)和溫暖。
這個(gè)假期,，我閱讀了《小勛爵》、《騎鵝旅行記》,、《狗來(lái)了》等各種各樣的書(shū),，使我感到這個(gè)暑假,，我過(guò)得既快樂(lè)又充實(shí),。
《小勛爵》這本書(shū),，告訴我們，要有一顆善良的心,，才能打動(dòng)其它人,；要有一顆純潔的心,，才能使其它人來(lái)幫助你,，讓時(shí)間變得更美好。這本書(shū)中的小勛爵,，就是一個(gè)很善良的小男孩，因?yàn)樗粌H善良,，而且單純，從來(lái)都是盡自己的努力,，去干好每一件事,，使我敬佩,。
《騎鵝旅行記》這本書(shū),，使我知道了，要做一個(gè)有責(zé)任感,，并且誠(chéng)實(shí)的人,。書(shū)中的小男孩在自己變小的日子里，還幫過(guò)鵝,，救了鵝,，自己卻差點(diǎn)丟了命,。我也該像小男孩一樣有責(zé)任心,。
《狗來(lái)了》這本書(shū),，也同樣告訴我,，要像狗一樣有一顆善良的心,，去幫助別人,。比如說(shuō)文中的狗,，寧愿被警察抓住，也要幫和自己同樣可憐的貓去看孩子,。還有一次,，狗的老朋友，熊把它丟下了,，然而，經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間,，熊出事了,，狗卻還是不顧一切、義無(wú)反顧地去幫我熊。這些事,，都讓我深深地敬佩這只狗，對(duì)的,，就是這只狗也值得我們學(xué)習(xí)。
閱讀,，不僅使我感到快樂(lè),，還使我感到溫暖,。閱讀,，不僅我懂得了許多的知識(shí),，還讓我學(xué)到了許多的道理,。
媽媽給我?guī)?lái)了快樂(lè)媽媽給我?guī)?lái)了篇三
世上能讓人快樂(lè)的東西太多了,。對(duì)于小孩來(lái)說(shuō)可能是得到一根棒棒糖，對(duì)于大人來(lái)說(shuō)也許是獲得一份豐厚的薪水……而對(duì)我來(lái)說(shuō),，最快樂(lè)的事情莫過(guò)于幫助別人。
那天,，我百無(wú)聊賴地在網(wǎng)上閑游,，通過(guò)微博發(fā)現(xiàn)了一個(gè)令人心酸的消息——
一個(gè)鄉(xiāng)村教師的請(qǐng)求——希望大家寄一些書(shū)給鄉(xiāng)村小學(xué)，不奢望多么好,、多么新,，只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的想要一些無(wú)用的書(shū)！在鄉(xiāng)村被視為珍寶的課外書(shū),！
我楞住了,。
我要為他們做些什么。
對(duì),，我要為他們寄一些課外書(shū),。說(shuō)干就干，我記下了他們的地址,，選取了幾本不錯(cuò)的課外書(shū)，順帶寫(xiě)了一封信,，提到希望他們好好讀書(shū),，也提到了在閉塞的鄉(xiāng)村像蠟燭一樣燃燒自己,，照耀他人的老師，他們才是真正值得尊敬的人吶,！放下信,，我又想到城里的孩子，電腦,、電視……這些已經(jīng)把他們的生活擠滿,，又怎么會(huì)想到要看書(shū)呢,？而鄉(xiāng)村的孩子最想要的就是那倍受冷淡的課外書(shū)！
次日,，我便在爸爸的幫助和指導(dǎo)下寄出了那包含著愛(ài)心的書(shū),。做完這些,，我的內(nèi)心充斥著莫名的幸福和感動(dòng),。我仿佛看到一張張渴望知識(shí)的小臉，仿佛看到鄉(xiāng)村教師受到書(shū)后的喜悅笑容,。
剎那間，我終于明白了什么使我快樂(lè),，幫助別人使我快樂(lè),！
愿每人都能珍重這份快樂(lè)。
媽媽給我?guī)?lái)了快樂(lè)媽媽給我?guī)?lái)了篇四
經(jīng)常,，教室會(huì)像一個(gè)碩大的游樂(lè)場(chǎng),，呼吸著同樣的空氣，卻還那般欣喜,。我們踩著操場(chǎng)上的陽(yáng)光，把秋千 蕩出各種花樣,，望著藍(lán)天,，唱著屬于我們的歌。微笑,，純的沒(méi)有一點(diǎn)雜質(zhì),。
這就是我們,，這就是八7班,。會(huì)在枯燥乏味中找樂(lè)趣的我們,。對(duì)于我們一點(diǎn)點(diǎn)小的快樂(lè)與希望都能支起整顆心的我們。
辯論會(huì),，是我們最喜歡的活動(dòng)之一,。由我們自己主持，自己策劃,，自己比賽,。我喜歡看同學(xué)們個(gè)個(gè)爭(zhēng)得面紅耳赤毫不相讓的場(chǎng)景。雖默默無(wú)語(yǔ),，卻獨(dú)自一人享受班集體合作與競(jìng)爭(zhēng)的雙重快樂(lè),。
課堂上，氣氛格外活躍,。新班規(guī)上任后,，很多同學(xué)開(kāi)始舉起自己的“貴手”，競(jìng)相發(fā)言,，都想體會(huì)體會(huì)自己給小組帶來(lái)榮譽(yù)的快樂(lè),。我雖不舉手，卻完全浸入亢奮的氛圍中,，格外快樂(lè),。
運(yùn)動(dòng)會(huì)，則是集體的榮譽(yù),。我也愛(ài)看同學(xué)們拋身軀,，灑汗水的模樣。我雖不參加,，但在心里默默地為同學(xué)們吶喊喝彩：加油,。雖然與別人還有一段差距，但那份拼搏與執(zhí)著,，看到了嗎,？那是希望。
我們,，是我的同學(xué)們,，因?yàn)槭俏椅丛\面的同學(xué)們，我們是那絢爛的夏花,，像那初升的太陽(yáng),。我們?yōu)樾⌒〉目鞓?lè)而感到幸福，會(huì)在那知識(shí)面前吃驚地張大嘴巴,。我們看著歷史,，望著未來(lái)。
紅日初升,，其道大光,，看見(jiàn)太陽(yáng)了么,？那個(gè)充滿希望，又給你希望的太陽(yáng),，是我們啊,。
媽媽給我?guī)?lái)了快樂(lè)媽媽給我?guī)?lái)了篇五
書(shū)能帶著人類遨游世界，去各地欣賞美食,；書(shū)能讓我們了解全世界,，知道各地的傳統(tǒng)；書(shū)能帶著我們靜下心來(lái),，閱讀有趣的故事,。
你看，我沒(méi)去過(guò)長(zhǎng)城,，卻知道長(zhǎng)城的宏偉壯觀,。我沒(méi)見(jiàn)過(guò)長(zhǎng)江，卻知道長(zhǎng)江的洶涌澎湃,。我沒(méi)到過(guò)天安門(mén),，卻知道天安門(mén)的熱鬧繁華。那都是因?yàn)闀?shū),，是它讓我了解了各種有名的建筑,。書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。書(shū)是人類的好朋友,。當(dāng)我們高興時(shí),，有它可以分享。當(dāng)我們難過(guò)時(shí),，有它可以訴苦,。當(dāng)我們孤獨(dú)時(shí)，有它可以陪伴,。書(shū)是我們無(wú)聲的朋友,，它可以讓一部有趣的動(dòng)畫(huà)片，改編成漫畫(huà),。書(shū)是一本絢麗多彩的圖畫(huà)。綠的樹(shù),。紅的花,。大自然的一切都印在了書(shū)上。
我坐在床上,，看著滿是書(shū)的書(shū)柜,。我不禁想起了在那個(gè)冬天，小女孩被饑餓和寒冷給折磨死了,。司馬光用智慧就出了掉入水中的同伴,。我還記得有趣好笑的漫畫(huà)書(shū),，五彩繽紛的圖畫(huà)書(shū)，深入人心的名人故事,，耳熟能詳?shù)乃拇竺?，都引入眼簾?/p>
書(shū)是我們打開(kāi)大門(mén)的鑰匙，書(shū)能開(kāi)啟成功的道路,，書(shū)也給我?guī)?lái)了快樂(lè)我的生活因書(shū)而精彩,！
媽媽給我?guī)?lái)了快樂(lè)媽媽給我?guī)?lái)了篇六
我家有一只小倉(cāng)鼠，它是姑姑在我生日時(shí)送我的禮物,。它的出現(xiàn)給我?guī)?lái)了許多快樂(lè),，是什么快樂(lè)呢？請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái),。
小倉(cāng)鼠剛到我家的時(shí)候才兩三個(gè)月大,，毛稀稀疏疏，怪難看的,。媽媽有些厭惡它,，不愿意給它喂水，喂食,，所以由我和爸爸照顧它,。日子一天天過(guò)去了，小倉(cāng)鼠越來(lái)越漂亮,，越來(lái)越可愛(ài),，這可多虧了我和爸爸精心照料呢！
小倉(cāng)鼠并非沒(méi)有沒(méi)有名字,，而是我和爸爸絞盡腦汁也想不出什么好名字,，只能暫時(shí)叫它“小倉(cāng)鼠”。后來(lái),，我看見(jiàn)小倉(cāng)鼠活蹦亂跳的樣子,，突發(fā)奇想，便決定叫它“跳跳”,。多可愛(ài)的名字呀,！通俗易懂，又好記,！
跳跳只有拳頭大小,，像個(gè)小精靈，兩只黑珍珠般的眼晴非常惹人喜愛(ài),。它背上的三道黑色“紋身”和褐色的毛發(fā),，加上肥肥的身子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一個(gè)軟軟的毛球,。它時(shí)而在籠子里上竄下跳,，時(shí)而在地面上打滾兒,，時(shí)而在啃堅(jiān)果……總之，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在活動(dòng),，看來(lái)叫它“跳跳”可真是取對(duì)了名字呀,！
跳跳還能幫我放松心情呢！寫(xiě)作業(yè)累了,，轉(zhuǎn)過(guò)頭看看它,，它正啃著果仁，還時(shí)不時(shí)為自己梳理一下毛發(fā),，滑稽護(hù)笑的動(dòng)作逗得我捧腹大笑,，累意全無(wú)。我生氣的時(shí)候,，瞧一瞧它,，與它玩一會(huì)兒，它就變得心平氣和了,。跳跳已經(jīng)是我家的一份子,，連媽媽也變得十分喜歡它。自從跳跳來(lái)到我家,，家里常常會(huì)傳出一陣陣歡笑聲,。
“小”倉(cāng)鼠跳跳，給我?guī)?lái)了“大”快樂(lè),。跳跳,，我喜歡你！
