人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

互相關(guān)愛字 互相關(guān)愛字篇一

一節(jié)美術(shù)課上,，我興致勃勃地看著我完成的作品，“啊,，畫得真美,！”我不禁王婆賣瓜——自賣自夸起來。再瞧瞧同桌的,，構(gòu)圖奇特,，筆法新穎，就是有一點(diǎn)美中不住——空空如也的美術(shù)紙上,，除了寥寥幾筆,，就沒有其它顏色了。

我一吐為快地問道：“喂,，你怎么不上色了,？?！薄拔?，我……”也許是因?yàn)樾愿駜?nèi)向了一點(diǎn)，她一時半會支支吾吾地說不出一個因?yàn)樗詠?。不過,，我看出來了，她應(yīng)該是沒帶彩筆。

我本來是想把彩筆直接借給她,，可我覺得她會不會內(nèi)向到拒絕我,？故而，我故意開口道：“那個……我沒帶橡皮,，你能借我用用不,？我可以把彩筆借給你！”她會心地笑了笑,，把橡皮遞給了我,。

不知過了多久，不幸也發(fā)生在了我的身上,。我翻遍了整個書包,，都未曾找到家庭作業(yè)本?！拔沂菍懥俗鳂I(yè)的好孩子,，老天，你不能這樣對我,！”我默默抱怨道,。

突然，她在后面拍了拍我的背,，并把她的家庭作業(yè)本遞給我,。我看了看道：“你不是昨天請了兩天病假嗎？今天怎么來了,？老師說了,，你不用寫作業(yè)的?！彼α诵?，把那個作業(yè)本上的名字改成了我的，意思是：“她想幫我解決沒帶作業(yè)本的麻煩”,。沒想到,，我的舉手之勞她還記得……

為別人點(diǎn)一盞燈，照亮別人,，也照亮了自己,。讓我們互幫互助吧！在這個芳香四溢的世界里,。

互相關(guān)愛字 互相關(guān)愛字篇二

我們的祖國在和諧之中向前發(fā)展,，和諧之美，美有很多方面,，互助,，誠信,，友愛等等，互助可以拉近人與人之間的距離,，傳遞正能量,。

同學(xué)間的互助

我的中學(xué)生活中與同學(xué)相處時，很多同學(xué)們之間互相幫助,，建立了真摯的友情,，友誼不斷延續(xù)，這樣的實(shí)例數(shù)不勝數(shù),。剛升入初中時,，新的學(xué)校，新的班級,，認(rèn)識的同學(xué)只有幾個,，坐在身邊的甚至都不認(rèn)識,，軍訓(xùn)結(jié)束后第一個星期開始正式上課,，課堂上老師讓做題，大家都低下頭,，唯獨(dú)我的鋼筆怎么也找不到了,，沒辦法只好向前面的同學(xué)求助，但那時我連他叫什么都不知道,，就輕輕地拍了拍他的肩膀說要借鋼筆,，他沒有任何猶豫，就給我了一支鋼筆,，當(dāng)時很感動,，我感到了互助的美麗。

家人間的互助

互助還體現(xiàn)在熟悉的家人身上,，家人之間互助是最尋常的,，在日常的生活中，家人沒回來時留個門兒,，留著飯,，在口渴的時候倒杯水，這些平常的小事往往存在著互助的和諧之美,。

陌生人間的互助

在生活中會接觸很多陌生人,，彼此不相識卻產(chǎn)生互助。周六下午,，我去幫助母親買菜,，看到一個攤位上的土豆兒不錯，就上去買了,，賣土豆的是一位年過半百的老大爺,，買了五塊錢的土豆就走了,，過了一會兒在超市買料酒付賬的時候，兜里的錢不見了,，我急忙跑到土豆攤上,。那個老大爺就在那兒等著我，把我丟在那兒的錢給了我,，我非常激動,！

互助讓人充滿了愛，讓世界充滿了和諧之美,！

互相關(guān)愛字 互相關(guān)愛字篇三

時光荏苒,，仿若幾月，仿若幾年,。

不經(jīng)意間,，我又踏上這條路，回首一望,，仿佛盡是過往,，引出了我的回憶。

那天,，在鈴聲落下的一瞬,，全校學(xué)生那緊迫神色卻是一頓，但更為兀顯興奮的低吼聲此起彼伏地響起——暑假到了,！學(xué)校已然成為歡樂的海洋,，歡呼聲一浪高過一浪，久久不絕于耳,。歡樂,，淡去了，尚還留存的學(xué)生不多了,，而我也是其中之一,。

我在夕陽下等候著，終于望見了那個熟悉的身影,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地迎了上去,。略作寒暄，便與母親坐上摩托,，朝歸途行去,。行至紅綠燈路口，母親為那短短二三秒僅存的“通行證”,，加足油門沖了過去,。這時，右側(cè)有一輛車如同“兇神”般地吼了一嗓子,，母親受到了驚嚇做出反應(yīng)——向左一拐,，世間的喧鬧消逝了,，眼前閃過一抹“粉霞”，我下意識用力一蹬,，背后雜亂的鳴笛聲錘擊著我的心,。轉(zhuǎn)過身，微顫的雙手試圖扶起母親,，但很快放棄了——她的腳被摩托卡住了,！

我聽到些許議論，抬首一望,，人們在周邊指指點(diǎn)點(diǎn),。卻無一人上前幫忙，這似乎對于他們而言,，如同一場好戲,。我心底不禁涌出一陣陣凄涼，正當(dāng)我手足無措之時,，兩個素未謀面的男人走了過來,。他們兩人一言不發(fā)，一人扶起摩托,，一人扶起母親,。他們的形象是那么高大,，在我眼中,，成為了那一刻的救星！

此時家人也匆匆趕來了,。而當(dāng)我們想感謝他們時,，他們卻不見了蹤影……

陌路關(guān)愛，溫暖了我和家人那因事故而慌亂的心,。成了那一個黃昏最為亮麗的一抹底色,！

互相關(guān)愛字 互相關(guān)愛字篇四

人生，漫漫長路遠(yuǎn),，人活在這個世界上,，哪有一帆風(fēng)順，都會遇到一些困難,，當(dāng)你遇到困難時,，別人會幫助你，當(dāng)別人遇到困難時,，你也應(yīng)該幫助別人,，這樣生活才會更精彩。

我記得有一則材料是這樣的,，著名歌手叢飛節(jié)衣縮食,，捐贈300萬元,，資助了178名貧困學(xué)生。當(dāng)他自己病危住院經(jīng)濟(jì)困難時,，幾個受助完成學(xué)業(yè)就在本地工作的年輕人,，竟然沒有一個來看望他。這件事被媒體披露后,，有一個受助者居然還埋怨說,，這讓他很沒面子。

這則材料表現(xiàn)出,，做人應(yīng)該知恩圖報,，而不能像材料里面那些受助者一樣，為了自己的面子,，而不顧曾經(jīng)幫助過自己的人,。我希望，我們90后的學(xué)生,，能夠?qū)W會知恩圖報,。那么這個社會會更加美好，和諧,。

還有一則材料是這樣的,，華農(nóng)大的學(xué)生小李和同學(xué)將賣廢品的錢捐給了一所希望小學(xué)。不久,，小李被查出得了白血病,，這所希望小學(xué)的師生給小李捐款，一個四年級的女學(xué)生捐了10元錢,。問她為什么把春節(jié)的壓歲錢全部捐了出來,，她說：只要做到小李姐姐說的那句話就滿足了。問她那是一句什么話,，她說：記住別人對自己的幫助,，學(xué)會幫助別人。

這則材料告訴我們,，一個小學(xué)生都知道知恩圖報,，而我們呢？我們更應(yīng)該學(xué)會知恩圖報,。

這兩則材料體現(xiàn)出了現(xiàn)今社會的,，還有存在有愛心的人，也有為了自己面子的人,，而不顧他人死活的人,。

所以，從現(xiàn)在起,，我們應(yīng)該學(xué)會去幫助別人,。你幫助了別人,，別人也會幫助你，這樣的社會才是我們期待的,。

互相關(guān)愛字 互相關(guān)愛字篇五

時光飛逝,，我已是六年級的學(xué)生。眼看,，就快要離開母校了,，可心卻牽掛著它。老師的關(guān)愛,，她是一位品德高尚的人,，對待同學(xué)像對待自己的兒女一樣，無亂風(fēng)下雨您總是像蠟燭一樣燃燒自己,，點(diǎn)亮我們,，老師把一切都獻(xiàn)給了我們，教我們做人,，教我們讀書,，教我們做游戲，教了我們許多許多……

多少個夜深人靜,，您還在獨(dú)自一人不停地批改我們的作業(yè),，直到改完為止!您對我們是這樣的關(guān)懷，天冷了,，看到有的同學(xué)衣著單薄,，您馬上走過去問：“孩子，冷不冷,？要不要穿老師的,？”您的話語溫暖了我們的心靈!老師，您為我們做了太多太多無私的事情,，可是您呢？您卻忘記了自己的身體健康,。

記得有一次,，您中午在給我們上課，我們每個同學(xué)都為你擔(dān)心起來,，那是因?yàn)槟案忻啊绷?。但您還來堅持給我們上課，我想對您說：“老師謝謝您”,。(請注意您的身體健康)

小學(xué)生活即將結(jié)束,，我們將踏入初中著一個新的殿堂，也意味著我們會接觸“你怎們這么不小心,，撞到柱子上了……”滿是責(zé)備的語氣,，后面慢慢變的溫柔了“沒事吧,，疼不疼?！辈恢挥X中,，林老師已經(jīng)扶我走到了醫(yī)務(wù)室，我以為老師會委托楊老師照顧我,，自己走開,。誰知，我又錯了,。林老師一直扶我到了醫(yī)務(wù)室,，楊老師給我上藥的時候，林老師一直站在旁邊,，時不時問幾句：“疼不疼,，忍一下?！鳖D時,，我感到有一股暖流遍布我的全身。老師干完還不夠,，然后還親自打電話給媽媽,。讓媽媽馬上趕過來，等媽媽過來了,，老師才肯離去,。

我心里很感動，林老師犧牲了自己的休息時間來陪我,，還一直安慰我,，我心里感到暖暖的，頭上的疼痛也減少了很多……

這件事,，讓我從心底里感受到了林老師對我的關(guān)愛,，讓我覺得我一生中除了自己的媽媽，最親近自己的就是老師了,。