無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

作文他表揚(yáng)了我字篇一

那天是我剛剛踏入五年級(jí)的那一天,，我成為了一名五年級(jí)的小學(xué)生,。當(dāng)上第一節(jié)作文課的時(shí)候，我的作文以奇妙,、大膽想象的內(nèi)容成了一片出色的優(yōu)秀作文,。當(dāng)老師向全班同學(xué)宣讀的時(shí)候，我幼小的心靈里充滿了驕傲和自豪,。

我清楚的記著,，那篇作文的題目是叫《未來的地球》，我大膽的想象未來地球的樣子和人類科技的發(fā)展,。老師對(duì)我作文的批語是：內(nèi)容豐富,，想象大膽，努力,。

我拿作文本的時(shí)候,，老師對(duì)我說我的作文非常好，不但想象內(nèi)容大膽,，而且有創(chuàng)新精神,，這算得上是一篇優(yōu)秀作文了。聽完老師對(duì)我作文的評(píng)價(jià)以后,，使我喜歡上了寫作文,。當(dāng)寫作文的時(shí)候，我覺得好像是自己顯示本領(lǐng)的時(shí)刻,；當(dāng)寫作文的時(shí)候,，我感到無比的快樂；當(dāng)寫作文的時(shí)候，我仿佛進(jìn)入了我熟悉的世界,。

我會(huì)永遠(yuǎn)記住是誰讓我走進(jìn)了作文世界,，是誰讓我喜歡上了閱讀課外書，是誰讓我增加了對(duì)作文的信心,，那就是我們的班主任老師——袁老師,。

多么美好的第一次啊,！那一次使我真得很開心,、驕傲和自豪，那一次真的讓我難以忘記,，我要謝謝我的老師,，謝謝您——老師！

作文他表揚(yáng)了我字篇二

表揚(yáng)是一朵小花,，讓太陽燦爛它,；表揚(yáng)是一棵小草，讓雨水滋潤它,；表揚(yáng)還是一泓清泉,，讓魚兒歡悅。那一次,，我得到了表揚(yáng),。

——題記

在一個(gè)陽光明媚的早晨，一切顯得更加生氣勃勃,，一陣風(fēng)拂過,，樹葉便開始翩翩起舞。我滿懷信心地走進(jìn)教室,，開始復(fù)習(xí)第五單元的內(nèi)容,。上課了,，我胸有成竹地走進(jìn)考場,，開始認(rèn)真答題。

我寫完后,，認(rèn)真檢查,，發(fā)現(xiàn)一題漏了，可是這題我怎么也想不到答案,，真是“山重水復(fù)疑無路”,。后來，我靈機(jī)一動(dòng),，用另外的方法做,。終于，答案解決出來了，讓我有了一股“柳暗花明又一村”清新之感,。

最后,，功夫不負(fù)有心人，我終于考了第一,，老師在班里公開表揚(yáng)我,，這種感覺我似乎比吃了蜜還要甜，身上有一股自信的.勇氣,。從此,，我對(duì)學(xué)習(xí)有了更明確的目標(biāo)。

那天,，我得到了表揚(yáng),，感覺是無比的快樂。

作文他表揚(yáng)了我字篇三

我每次回到家,，就先做作業(yè),，每次寫完作業(yè)的時(shí)候爸爸都會(huì)對(duì)我說，你寫作業(yè)越來越快了,，我寫完作業(yè)都會(huì)玩好大一會(huì)才吃飯,。

吃完飯以后我會(huì)幫媽媽端剩菜，要么把剩菜放到冰箱里,，要么把不能要的剩菜倒掉,，然后去洗毛巾擦桌子，媽媽也說我懂事了,。

“同學(xué)們你們是怎么被表揚(yáng)的呢,？”

今天媽媽剛剛回來，我就迫不及待地告訴媽媽,，我今天得到了表揚(yáng),。媽媽高興地說：“寶貝，媽媽一直以你為驕傲,，告訴媽媽是因?yàn)槭裁?？”我說是作業(yè)完成得好，老師表揚(yáng)我了,。媽媽給了我一個(gè)大拇哥,，說：“軒兒，認(rèn)認(rèn)真真做好每一件事,，學(xué)習(xí)更是如此,，堅(jiān)持下去，你一定是最棒的,?！蔽业玫搅死蠋煹谋頁P(yáng),，又得到了媽媽的鼓勵(lì)，我很高興,，我一定更加努力,，證明我自己！

在一個(gè)陽光明媚,，萬里無云的下午,。

來到一片草地，我們分頭找了幾十個(gè)石頭,，分別放在倆個(gè)坐位上,，每個(gè)人分別用自己的搶去打石頭，誰先把石頭打完,，誰就贏了,。“開始_一聲下來,，我們立刻打了起來,。

那是一次放假，我在家里閑著沒有事干,，媽媽讓我去掃地,。

我最喜歡拖地了，馬上把拖把涮好,，開心的拖了起來,，要拖廚房了，可真臟,，費(fèi)了大半天才拖完,。

我聽了后心理美滋滋的，心想：’太好了,，下次我一定要拖的更干凈,！”

今天是星期天。早上起床之后,，爸爸媽媽不在家,，桌子上有一張紙條，上面整齊的寫著：我和你爸爸上班去了,，桌子上有飯,，餓了就吃,。我往桌子上看了一眼,，果然有飯，我狼吞虎咽地吃了起來,。吃完后,，我發(fā)現(xiàn)家里很亂、很臟，我想媽媽下班后很累,，還要收拾家里,。我腦海中出現(xiàn)了一個(gè)念頭，幫媽媽干家務(wù)活,，我先掃了掃地,，然后又擦窗戶。忙完了這些活,，我已經(jīng)累得滿頭大汗,，汗珠像小雨滴一樣從頭上落下來。過了幾個(gè)小時(shí)后,，媽媽回來了,，一進(jìn)來，說：“這是誰打掃的的,，那么干凈,？”“我打掃的?！蔽仪椴蛔越恼f,。媽媽對(duì)我說：“你真棒?！蔽液蛬寢屝α似饋?。

作文他表揚(yáng)了我字篇四

很快，數(shù)學(xué)考試考好了,，但我的心一直沒安下來,。

不一會(huì)兒，一疊試卷被拿了過來,，我的心咚咚直跳,，心想會(huì)不會(huì)考砸了？會(huì)不會(huì)只有80分,？還是比80還差,？會(huì)不會(huì)在95分以上呢？……

看著數(shù)學(xué)課代表忙碌的身影,，我的心更是揪了起來,。突然，我聽到了一連串的聲音：“你考的怎么樣,？“我只有98分啊,。”“我,，我99,。5,，就差0。5分滿分了,！”“哎,，你考了幾分？”“當(dāng)然是100了,，不是100怎么可能,？”聽見大家都說考得很好，我更擔(dān)心極了,。

但我轉(zhuǎn)念一想：這次大家都考得這么好,，莫非我也考的很好？正在我想的時(shí)候,，一張?jiān)嚲磔p輕地飛了過來,。我用緊張的眼神一看，頓時(shí)綻開了笑容,。嘿嘿,，我考了——99分！我高興得又蹦又跳,。

回到家,，我很快得到了媽媽的表揚(yáng)。媽媽對(duì)我說：“你看,，只要你付出努力自然就有收獲,！”我想,，對(duì)呀,！平時(shí)我做了許多課外試卷題目,，才換回來這一次的成績。

我終于知道了：只要努力付出,，我也能成功了,！這一次，我得到了表揚(yáng),，但我一定不能驕傲,！

作文他表揚(yáng)了我字篇五

翻開記憶的大書，化幻出許多事情,，其中最令我難忘的是“當(dāng)家”后被表揚(yáng),。

那是一個(gè)炎熱夏天的早晨，我還沒睡醒,，媽媽就叫我起床,。我閉著眼睛，一副不愿意的表情答應(yīng)媽媽,，當(dāng)媽媽說今天要讓我來當(dāng)家時(shí),，我眼睛立刻一睜，一個(gè)大翻身飛快的爬了起來,，此時(shí)我的心情如同長江一樣奔流不息,、忐忑不安，因?yàn)槲覐奈丛囘^當(dāng)家的滋味,。當(dāng)我刷牙,、洗臉后，悲劇開始了,。

昨天,，弟弟妹妹參加我的生日后死活不肯走，硬要住在我家,。知道嗎,，他倆可是“超級(jí)無敵大搗蛋”，常常把阿姨氣得苦笑不得,。

我把家里打掃了一遍,，一看弟弟妹妹還沒有起床，就想今天就讓我?guī)湍銈兤鸫舶?。我開始給他們穿衣服,，他們開始搗蛋了，左手伸到右邊的袖子那邊,，右腳伸到左邊的褲腳里,，我費(fèi)了九牛二虎之力才幫他們倆穿好衣服。一看時(shí)間,，呀!快十一點(diǎn)了,，得做午飯了，我燒了些面條給他們吃,，又給他們玩玩具,。可正當(dāng)我離開了一會(huì)兒,，只聽見一聲轟響,，一整袋面粉掉了下來，我跑過來一看,，剛想發(fā)火,，就聽見弟弟妹妹的壞笑聲?？蓯?居然敢整我,。可他倆是我的弟弟,、妹妹,，所以我又不能對(duì)他們?cè)趺礃?。總算到了四點(diǎn)半,，我哄了好久總算把他倆哄睡覺了,，我累得已經(jīng)不像樣了。

媽媽下班了,，一進(jìn)門,，就被屋里的景象嚇了一跳，地上,、沙發(fā)上就像一個(gè)垃圾場,，面粉、玩具散了一地,。我把一天的經(jīng)過一五一十的跟媽媽說了一下,，媽媽一聽，開心地對(duì)我說：“王冰雨,，你長大了,。”我聽了媽媽的夸獎(jiǎng)后,，渾身的疲憊都消除了,。當(dāng)時(shí)，我嘗到了表揚(yáng)的滋味,。

啊!原來被表揚(yáng)的感覺這樣好,。這種滋味可以陪伴我一生一世。

作文他表揚(yáng)了我字篇六

在我成長的過程中,，有喜有樂,，有批評(píng)，表揚(yáng),，有淚水,，歡樂……但最令人難忘的還是那一次表揚(yáng)。

在我的記憶中,，有不少人表揚(yáng)過我,，唯獨(dú)沒有得到過媽媽的表揚(yáng)和鼓勵(lì)，因此,，在我的內(nèi)心深處,，我是多么渴望得到媽媽的表揚(yáng)，哪怕是一句話也好,。

終于,，我的愿望實(shí)現(xiàn)了。那是一個(gè)星期天的早晨，媽媽早早地出了門,，到單位上加班去了,。我寫完了作業(yè)，一個(gè)人在家,，無聊極了,。一看家里亂糟糟的，心想：媽媽每天上班,，還要忙里忙外,，太辛苦了?，F(xiàn)在,，我長大了,，我要用實(shí)際行動(dòng)來減輕媽媽的一些負(fù)擔(dān)。

說干就干,。我挽起袖子，拿起掃帚，把家里的地都掃了一遍,。因?yàn)樵诎职謰寢尩难劾?，我一直是他們的嬌嬌女,，平時(shí)很少做家務(wù),，所以,，掃完地之后，我就有些不耐煩了,。一個(gè)聲音說：“算了吧,，等媽媽下班以后,，讓媽媽拖地吧,?！绷硪粋€(gè)聲音說：“你不是說媽媽太辛苦，要負(fù)擔(dān)她的一些家務(wù)活嗎,？怎么能說話不算數(shù)呢？真不是一個(gè)好孩子,！”最終,，第二個(gè)聲音占了上風(fēng)。于是,，我端來了水,，擰干抹布,，將桌子抹得干干凈凈；站在凳子上,，將窗戶和玻璃擦得一塵不染,，然后拖地，把房間整理得井井有條,，忙得不可開交,。盡管搞完衛(wèi)生時(shí)我已經(jīng)累得筋疲力盡了,，但是,，望著這個(gè)整潔的家,，我的心里有說不出的高興,。

“叮咚，叮咚,，”門鈴響了,，肯定是媽媽回來了。我迫不及待地跑過去開門,，想讓媽媽在第一時(shí)間看看我的勞動(dòng)成果,。看著這收拾得井井有條的家,，媽媽驚訝得張大了嘴：“揚(yáng)揚(yáng),，是你請(qǐng)了鐘點(diǎn)工來我們家搞衛(wèi)生嗎？”我得意洋洋地回答：“沒有??！是本小姐親自做的家務(wù)?！蔽夜室庖蛔忠活D地說,。媽媽一把摟過我，輕輕地?fù)崦业哪X袋,，開心地說：“孩子,，你終于長大了！還能幫媽媽做家務(wù)了,！”媽媽的話音剛落,，頓時(shí)，我覺得一股暖流流進(jìn)了我的心田……

??！被表揚(yáng)的感覺是如此美好，特別是被媽媽表揚(yáng)的感覺更是妙不可言,。

作文他表揚(yáng)了我字篇七

每個(gè)人在成長的道路必然都會(huì)被表揚(yáng),。表揚(yáng)，是一種能很好的鼓勵(lì)我們不斷進(jìn)步的話語,。

但我自己卻認(rèn)為,，無論考得好不好,，無論有沒受到表揚(yáng)，都是無所謂的,，我只是領(lǐng)了心意,。就算沒有給我任何的表揚(yáng)，我也不會(huì)放棄不斷進(jìn)步,。

上一次月考,，我考了全班總分第一名。出成績的那天晚上,，我回到家里,，跟我媽媽說了這件事。她立即就好像發(fā)生了大事一樣,，狠狠地表揚(yáng)了我一頓,，但我只是微微的一笑，就走開了,。

雖然,，我在表面上沒有體現(xiàn)出興奮，但我其實(shí)是把興奮藏在了心底,，不表現(xiàn)出來,。我不喜歡把興奮表現(xiàn)在臉上，并逢人便夸,，我覺得那樣太張揚(yáng),。

何況，我對(duì)于受到表揚(yáng)也是司空見慣的,。我從小成績就很好,，經(jīng)常受到爸爸媽媽的表揚(yáng)，也就見怪不怪了,。

還有另外一件事情,，那個(gè)事其實(shí)只是一個(gè)小事。

前天下午的時(shí)候,，上化學(xué)科訓(xùn)課，我們周測,。我在這一次測驗(yàn)中考了100分,，全班第一。當(dāng)老師說出我的分?jǐn)?shù)時(shí),，全班掌聲雷動(dòng),。但我卻不緊不慢地走上了講臺(tái)，拿回了我的卷子,，回到座位上,，繼續(xù)復(fù)習(xí)我的化學(xué),，以應(yīng)對(duì)第二天的考試。

我認(rèn)為表揚(yáng)其實(shí)沒什么,，但它的作用主要體現(xiàn)在精神的方面,，可以使我們獲得鼓勵(lì)，不斷進(jìn)步,。

當(dāng)我被表揚(yáng)的時(shí)候,，雖然我會(huì)興奮，但我會(huì)表現(xiàn)出一種淡定,，因?yàn)槲沂莻€(gè)不善于表達(dá)情感的人,。

作文他表揚(yáng)了我字篇八

從上一年級(jí)至今，受到過老師多少的表揚(yáng),，已經(jīng)記不得了,。但老師第一次表揚(yáng)我的情景卻一直牢牢的記得，似乎就是今天才發(fā)生的那樣,。

那還是一年級(jí)剛開學(xué)不久的時(shí)候,，在一堂語文課上，老師在黑板上出了一道很難的題,，叫大家當(dāng)堂回答,。

一瞬間，教室里鴉雀無聲,，同學(xué)們都陷入沉思中,，我悄悄的看了一下四周，只見大家有的皺著眉頭,，有的咬著筆桿……

過了一會(huì),，老師的眼光又在教室里四周巡視，不由皺起了眉頭,，因?yàn)槿嘀挥形液土硪粋€(gè)同學(xué)舉手,。

老師是一個(gè)二十多歲的年輕阿姨，頭發(fā)剪得短短的,，眼神特別嚴(yán)厲,，說真的，我們都有些怕她,。突然,，老師把目光定格在了我身上，臉上似乎露出了一絲微笑,。她用手指了我一下,，示意我站起來回答問題。

我趕緊站起來,，心“砰砰”直跳,，臉也“刷”得紅了,，手心已是沾滿了汗，但我還是非常認(rèn)真地回答了問題,，盡管聲音輕得幾乎只有自己才能聽見,。

答完問題后，我抬起頭,，怯怯地望著老師,，不知該怎么辦。誰知老師竟然用贊許的目光看著我,，一臉燦爛的對(duì)著我做了一個(gè)“ok”的手勢(shì)說：“講得真棒,！請(qǐng)大家給她鼓掌，向這位同學(xué)學(xué)習(xí),?！?/p>

我一聽，太高興了,。

在同學(xué)們的掌聲中,，我的心“砰砰砰“跳得更快了，就像一只小兔子在里面蹦來跳去的,，然而老師表揚(yáng)我的話卻清清晰晰地映在了我的腦海中,。

在之后的日子里，我自然還受到過老師很多次的表揚(yáng),。每當(dāng)那個(gè)時(shí)候,，我總會(huì)想起第一次被老師表揚(yáng)時(shí)那激動(dòng)人心的感覺。

作文他表揚(yáng)了我字篇九

在我的記憶中,，有許多快樂的事,，比如：班級(jí)舉行美食節(jié)、六一兒童節(jié)上臺(tái)表揚(yáng),、第一天上小學(xué)……但最快樂的就是被鋼琴老師表揚(yáng),。

上個(gè)星期四，鋼琴老師給我布置了四首曲子,，給我當(dāng)作業(yè),，下節(jié)課要檢查。我回去練了一下,，其他三首比較簡單,，我彈了幾遍就會(huì)彈了?？墒悄且皇住短煺鏍€漫》就像攔路虎一樣攔住了我，怎么辦呀,！星期六有陪練課,，下星期要過關(guān),，想到這，我急得飯吃不香,，覺睡不好,。

時(shí)間像一匹飛快的小馬，一轉(zhuǎn)眼,，又到了陪練的時(shí)間,。彈到《天真爛漫》時(shí)，我皺起眉頭,，直搖頭：“我不會(huì),！”老師鼓勵(lì)我說：“不要緊，我們先彈右手”等到下果,，我才會(huì)彈一半,，心想：不行，下節(jié)課一定會(huì)被罵,。于是,，我一有空，就坐下來彈一彈,，彈著彈著,，曲子差不多會(huì)彈了。

當(dāng)我完整地彈完整首曲子時(shí),，我想：功夫不負(fù)有心人,。果然沒錯(cuò)。

等到星期四回課,，我又彈起了《天真爛漫》,，我的雙手好像一個(gè)精靈在琴鍵上跳來跳去，曲子美妙極了,，連我自己都被深深地陶醉了,！陳老師說：“你進(jìn)步真大，加油,！”

聽了陳老師的表揚(yáng),，我心里比喝了蜜還甜！

作文他表揚(yáng)了我字篇十

在我人生的道路上,，得到了表揚(yáng),，得到了理解，也得到了教訓(xùn)……這些都像一個(gè)個(gè)腳印印在我人生的道路上,。其中我印象最深的是我得到了表揚(yáng),。

記得我八歲的時(shí)候，那一天是我的生日，媽媽為我做了一桌子的好菜,。也是我第一次請(qǐng)來好朋友為我慶祝生日,。大家為我點(diǎn)上蠟燭，我數(shù)了數(shù)一共八根,。七彩的燭光閃爍著,，就像閃閃的星星。同學(xué)們?yōu)槲页耸住蹲Ｄ闵湛鞓贰返母枨?，接著大家就開開心心地吃蛋糕,。

后來，我們就開始玩比賽陀螺的游戲,。這時(shí),，大家拿出了自己心愛的陀螺，看誰的陀螺最厲害,。姐姐一聲令下,，我們各自發(fā)出了自己的陀螺，經(jīng)過一番激烈的比賽之后,，就剩下我和李渝豪的陀螺在轉(zhuǎn),，李渝豪的陀螺真厲害，我的陀螺快停下去了,，他的陀螺,，還在飛快的選擇，就在這千均一發(fā)之際,，余佳妮一不小心踩了一下李渝豪的陀螺,，李渝豪的陀螺頓時(shí)“粉身碎骨”。李渝豪一看便大喊大叫起來：“你得賠我,，你得賠我,！”

媽媽聽見叫聲后就跑過來問發(fā)生什么事，最后媽媽決定讓我去小賣部買一個(gè)新的陀螺給李渝豪,，可小賣部已經(jīng)賣完了,。這時(shí)李渝豪又哭了起來，看著李渝豪哭真不忍心??！于是，我忍痛割愛把我愛不釋手的陀螺給了李渝豪,。

站在旁邊的媽媽開心地說：“我的煒煒終于長大了,！懂得謙讓了！聽到媽媽的表揚(yáng)和李渝豪的笑聲,，我心里美滋滋的,。

我得到了表揚(yáng)！這讓我知道了：表揚(yáng)是可以讓人心情愉快的。從今以后,，我要再接再厲,，爭取更多的表揚(yáng),。

作文他表揚(yáng)了我字篇十一

童年,，像一條長又長的道路，是不是會(huì)有小小的石頭攔著你,，也時(shí)不時(shí)會(huì)有小鳥迎著你歌唱,。

從一年級(jí)起，我的水平就出在種下的狀態(tài)下,。父母為我找班,，沒有用；手把手地教我,，沒有用,。有一天，我跟著朋友,，走向書的世界,，嗅著書香，欣賞著一個(gè)又一個(gè)小故事,。

這天,，老師拿著一疊，走上講臺(tái),，銳利的眼睛掃視著我們,，嚇得我們一動(dòng)不動(dòng)。終于,，她清了清嗓子,，說：“現(xiàn)在我來宣布一下這次寫得比較好的同學(xué)?！蔽译p手握拳,，心里有點(diǎn)兒喪氣?？隙ú粫?huì)有我的,，我的寫得那么不好……我最討厭發(fā)的時(shí)候，每一次的失望,，都來自這一刻……

恍恍惚惚,，等待比批評(píng)更讓我窒息。突然,，同桌推了我一下,，說：“喂，你被點(diǎn)到啦！你怎么一點(diǎn)反應(yīng)都沒有,？”我茫然地抬起頭,，四下看了看，旁邊的同學(xué)都羨慕的看著我,。我松開雙手,，長舒一口氣，露出笑容,，我不在失望了,！

老師笑著走到我的面前，伸出手摸了摸我的頭,，露出淺淺地微笑,，兩個(gè)小小的酒窩也露了出來。她說：“這次有進(jìn)步,，下次繼續(xù)努力,。”她拿起我的,，又看了一遍,，說：“你看，這一句話就寫得很好呀,！這兩個(gè)字寫錯(cuò)了哦,，這個(gè)句子就有點(diǎn)不通順，讀起來怪怪的,。如果你再多看點(diǎn)書,，不要粗心大意，一定會(huì)寫的越來越好的,，我看好你喲,！”啊，這一刻,，我的老師多么美麗,！長長的秀發(fā)輕輕落在肩上，睫毛有如蝴蝶那山東的翅膀,，大大的眼睛仿佛深深的潭水,，高興的看著我。原來,，老師在我的眼里是多么可怕呀,！我吐了吐舌頭，按捺著心中的激動(dòng),，淡淡的笑了……

我得到了表揚(yáng),！我終于得到了老師的表揚(yáng),！

作文他表揚(yáng)了我字篇十二

這段時(shí)間，爸爸對(duì)我換了一幅”面孔“,，他不再批評(píng)我了,，而是換成了”表揚(yáng)“。這是媽媽努力的結(jié)果,，媽媽總是表揚(yáng)我,、鼓勵(lì)我，她希望爸爸也能像她一樣以表揚(yáng)和正能量為主,，親愛的媽媽不想傷了我的自尊心,。

我有很多的表現(xiàn)和行為是讓爸爸生氣的，所以經(jīng)常挨罵,。為了不再傷害我幼小的心靈，爸爸決定”洗心革面“,，終于聽從了媽媽的建議,。

”衣服和垃圾堆里的垃圾一樣干凈，特別提出來表揚(yáng)一下,?！?/p>

”這么晚了，作業(yè)還沒有完成,，自覺性相當(dāng)好,，應(yīng)該表揚(yáng)一下?！?/p>

”今天為什么不寫日記呢,？你才華橫溢，寫出來也讓我學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)??！這么低調(diào)，這么保守,，境界真是高?。　?/p>

”你的字寫得非常漂亮,，歪歪扭扭的很有個(gè)性,、很有特色，如果發(fā)揚(yáng)光大,，未來的書法家就非你莫屬,！“

爸爸的”表揚(yáng)“ 怪怪的，味道總是酸酸的,，比起批評(píng)來更加刺耳,，讓我實(shí)在受不了,。好幾次把我和媽媽都逗笑了，爸爸也跟著我們笑,，只不過他是苦笑而已,！

還是不要這樣的”表揚(yáng)“為好。唉,！我也真該為自己爭爭氣了,！

作文他表揚(yáng)了我字篇十三

小時(shí)候，我是一個(gè)自卑的女孩,，我不敢走在人前,，總是一個(gè)人躲在角落里。從小到大,，我挨過無數(shù)次的批評(píng),，從沒受過一次表揚(yáng)。在那一次,，我遇到了奇跡,。

那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，藍(lán)天白云,，大雁齊飛,。面前老師的聲音打破這美好的畫面，“后面那排穿紅衣服的那個(gè)女孩兒站起來回答這個(gè)問題,?！蔽毅读算叮朴频恼酒饋?。上了半節(jié)課,，我一直在玩紙娃娃，根本沒有聽課,。我總要看看同學(xué)們想尋求他們的幫助,，但是沒有一個(gè)人理我。我想,，不如就隨便說一個(gè)吧,，反正又不是第一次罰站。我鎮(zhèn)了鎮(zhèn)情緒,，“這個(gè)詞語的意思是快樂,。”教室突然變得很安靜,，我羞紅了臉,，不知所措。

良久,，她突然笑了“沒錯(cuò),，這個(gè)詞的意思就是快樂,，你真棒！”我在陣陣掌聲中坐下,，只覺得心臟撲通撲通的,。

后來我像變了一個(gè)人似的。不在少言寡語,，而是整天掛滿笑容,。我報(bào)了許多文藝節(jié)目，即使沒有選上,，我仍然很開心,。我開始嘗試我從來不敢想象的行動(dòng)；我開始變得自信愛上了讀書,；我開始為自己活著,，而且活得精彩。

有一次,，無意地又看見了當(dāng)年老師問我的那道題,，我自豪地看看答案。突然淚水劃過我的眼眶,，原來正確答案不是快樂！

老師,，謝謝你,。謝謝你的鼓勵(lì)，你也許不知道,，你的一念之間讓一個(gè)自卑的女孩變成另外一個(gè)人,。

那一次我受到了表揚(yáng)，那一次的表揚(yáng)將陪伴我的一生,。

作文他表揚(yáng)了我字篇十四

趙一然

同學(xué)們,，你們一定有許多特長吧？聲樂,、小提琴,、鋼琴、跳舞,、打球……比起這些,，我更喜歡畫畫。

剛開始學(xué)就把我難到了,。老師先教我排線,，橫排、豎排,、斜排,，同時(shí)要注意間距,，長短和大小，然后老師教我們畫中軸線怎樣構(gòu)圖,，怎樣找對(duì)稱,。

我終于要上手開始畫畫了。第一天我畫了一個(gè)正方體,，老師又給我講了一遍,，我覺得我已經(jīng)非常非常懂了，馬上上手,，沒想到,，我連中軸線的話不直，到后來要打陰影的時(shí)候,，我竟然把暗面和亮面給搞反了,。

回到家，爸爸對(duì)我說：“你這構(gòu)圖不準(zhǔn),，顏色太淡,，不合格啊,！”我很氣憤：“我畫的這么好,，怎么就不行了？”后來再看這幅畫時(shí),，真的感覺爸爸說的都是對(duì)的,。

第二天我畫了一個(gè)長方體，這次是我自己開始畫的,，老師沒有幫助我,，在我自己的思考努力下，我覺得比上節(jié)課括號(hào)的好多了,。

回到家,，我主動(dòng)把今天畫的畫給爸爸看，爸爸仔細(xì)的看著,，他緊鎖著眉頭,，若有所思的想著什么，“不錯(cuò),，明顯有很大的進(jìn)步,，繼續(xù)努力吧！”我開心的笑了,。

爸爸總說“現(xiàn)在干什么都不容易,。”以前我體會(huì)不到,，現(xiàn)在終于明白了：干什么事都要多學(xué)習(xí),，多練習(xí)才能得到好成就,！

作文他表揚(yáng)了我字篇十五

那次，我得到了表揚(yáng),。這個(gè)表揚(yáng)讓我懂得了一定要相信自己,，一定行！

臨近新年,，老師挑同學(xué)們?cè)跒榘嗬镛k慶祝元旦的黑板報(bào),。我一聽到這個(gè)消息，我的心情十分高興,。真希望為班級(jí)做一點(diǎn)事情,。這是，我坐得端端正正,，等候老師叫我的名字,，下課了，老師還沒有叫到我,。我不甘心,，繼續(xù)坐得端端正正。不一會(huì)兒,，老師又點(diǎn)了三個(gè)同學(xué),，這是，我覺得自己已經(jīng)沒有機(jī)會(huì)了,，垂頭喪氣的走到前門,，忽然，老師叫住了我的名字,，笑著對(duì)我說：“你也來吧？”我呆了一下,，沒有說話,，老師又對(duì)我說：“怎么？不愿意,？那我叫別的同學(xué)了,。”“哎,，老師別走,。”我急忙喊到,，“老師,，我愿意?！袄蠋煂?duì)我笑了笑,，走回了辦公室,。

第三節(jié)課是體育，老師把我們叫到班里,，裝飾教室,。我負(fù)責(zé)的是前面的黑板。我在班里,，有些字,，又畫燈籠。我本來畫畫就不好,，畫兩個(gè)燈籠要差不多,，這可把我難住了。我一會(huì)兒畫,，一會(huì)兒擦,，終于第一個(gè)燈籠“出世”了，而第二個(gè)燈籠怎么也畫不好,，我想“隨便畫個(gè)就行了,，干嘛非要花那么好？可是轉(zhuǎn)念又一想：不行,，老師讓我來裝飾教室,，是信任我，我不能辜負(fù)老師對(duì)我的期望,。于是,，我便開始專心致志的畫第二個(gè)燈籠。

下課了,，老師來到了班里,，看到教室煥然一新，老師不由自主的夸贊我們,，這是,，我畫畫當(dāng)時(shí)的煩惱通通忘得一干二凈。

從老師的夸贊中,，我覺得老師是非常信任我的,。我以后要更加自信。爭取為班級(jí)做出更多的貢獻(xiàn),。

那一次的表揚(yáng),，讓我知道了：老師是信任我的，我一定要相信自己的實(shí)力,！

作文他表揚(yáng)了我字篇十六

在我很小的時(shí)候,，我非常羨慕那些會(huì)游泳的人，我希望我也能像他們一樣學(xué)會(huì)游泳。

終于,，在我大班的時(shí)候,，爸爸和媽媽為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想、也為了身體更健康一點(diǎn),、膽子更大一些,，就讓我去“一兆韋德”游泳館去學(xué)游泳。記得在中班時(shí),，爸爸媽媽也讓我去學(xué)過,，可是我連下水也不敢。如今,，我又要學(xué)了,，我還是有點(diǎn)不敢。爸爸鼓勵(lì)我,，并對(duì)我說：“寧寧,，你不要害怕，其實(shí)在水里也很好玩,。如果你學(xué)會(huì)了,，爸爸就送你一份禮物?！薄笆裁炊Y物也呀,？”我好奇地問道。爸爸笑著說：“只要你學(xué)會(huì)了,，你就知道了,。”

我一邊想著這份禮物是怎么樣的,，一邊半信半疑地下水了,。中途休息的時(shí)候，我對(duì)爸爸說：“爸爸,，我不想學(xué)了,，剛才我喝了三大口水?！卑职譁睾偷貙?duì)我說：“寧寧，難道不想要禮物了嗎,？加油吧,！爸爸相信你一定會(huì)成功的?！?/p>

下半節(jié)課,，教練教我踢腿，我踢了一會(huì)兒，漸漸地感覺腿酸極了,，開始打起了“退堂鼓”但是我看到爸爸那充滿鼓勵(lì)的眼神時(shí),，我又信心十足了，重新振作起來,，認(rèn)真地練,。

現(xiàn)在我的進(jìn)步越來越大，功夫不愧有心人,，我現(xiàn)在都可以游600米了,。

原來，爸爸給我的那份禮物,，就是他的鼓勵(lì)呀,！爸爸謝謝您。您的鼓勵(lì)實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想,。

作文他表揚(yáng)了我字篇十七

有一次,，老師教《楊桃》這篇課文，其中提到了“晌”這個(gè)字,，這個(gè)字對(duì)于班里大部分同學(xué)來說都十分陌生,，但對(duì)我來說，“晌”這個(gè)字和“一”一樣熟悉,。因?yàn)槲鍤q讀古代故事時(shí),，常常有出現(xiàn)過這個(gè)字，但它一般都和“午”這個(gè)字在一起出現(xiàn),，所以,，我知道它是表示中午的意思。

老師突然問：“晌和什么事搭配起來表示中午的意思呢,？”

教師李雅雀無聲,，連針掉到地上的聲音都聽得見，大家顯然對(duì)這個(gè)字十分地不了解,。突然,，“嘩啦嘩啦”的一片翻書聲，課文里是半晌,，于是,，大家都說“半晌?！碑?dāng)時(shí)聽大家一說,，我驚訝的脫口而出：“晌午不是中午的意思嗎？”老師詫異地望著我,，滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭,，向我投來贊許的目光，說：“對(duì)，是‘晌午’,?！?/p>

那一節(jié)課，我聽得很認(rèn)真,，回答問題也令自己吃驚,。

第二節(jié)課，老師濕漉漉地進(jìn)來,，她的頭發(fā)滴著水珠,，衣服也濕了一大片。等我們都做完眼保健操,，老師望著我說：“上節(jié)課,，黃梓的表現(xiàn)十分好，我獎(jiǎng)勵(lì)她一個(gè)小東西,，上來,。”我伴隨著掌聲上去,，原來是一個(gè)可愛的小卷筆刀,。

我想，老師說不定冒雨給我買的,，我的心情真比吃了蜜還甜,！

作文他表揚(yáng)了我字篇十八

這是一件我一年級(jí)的時(shí)候發(fā)生的一件事。

一年級(jí),，是我畫畫的第二年,，但我還在小小班周圍徘徊著。有一次,，老師想測測我們的畫畫水平,，便拿出一張中班畫的畫讓我們來畫，老師還說：“如果誰還畫得好,，誰就可以直接升入中班,。”

我想：我都一年級(jí)了,，還在小小班周圍徘徊著,，不行，我一定要努力,，爭取到這個(gè)名額,，這可是個(gè)好機(jī)會(huì)呀。于是,，我拿出鉛筆、橡皮和本子，開始認(rèn)真地畫了起來,。

老師每講一筆,，我就畫一筆，畫得可認(rèn)真了：打方框,、找中點(diǎn),、畫小方框、切角,、描圓,、鉤邊、涂色,。一只小企鵝展現(xiàn)在我的面前：藍(lán)色的身子,、白白的肚皮、大大的眼睛,、黃黃的小嘴,，可愛極了。

下面就要評(píng)選了,，老師把桌子搬到一起把畫放到桌子上,，開始評(píng)選了！老師先把差的打了分?jǐn)?shù),，又把中等的打了分,。幾番淘汰，老師在畫得好的人里面選中了我,！有些人不服氣,，一會(huì)說邊鉤歪了，一會(huì)說鉛筆印太重了,，但老師說我畫得好,，還把我的畫貼上墻了呢！

從那以后,，我知道了：只要努力,，就會(huì)成功。