人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

四年級關(guān)愛作文字篇一

一天中午,，我剛剛放下書包，拿出了英語作業(yè),，心想,，老師說今天的英語作業(yè)可是要拿來和別人評比的。我可不想被別人比下去,。于是,，我說干就干。一開始我做題目就像乘快艇一樣,，風(fēng)平浪靜,。做了一會兒，我的汽艇突然撞在了幾塊暗礁上,，卡在那兒了,，怎么也繞不出去，怎么辦呢,？

正當(dāng)我絞盡腦汁地思考的時候,，一聲刺耳的電話鈴打斷了我的思路。我恨恨地想：誰呀,，這么討厭,！早不打晚不打，偏偏這個時候打,，竟然把我剛剛想出來的思路給無情地打斷了,！真討厭！我三步并作兩走到電話機(jī)旁,，怒氣沖沖地一把抓過電話,，大聲問：“喂？你是誰呀,？”“是我,，彬斌。一聽是媽媽,，我心頭的怒火不但沒有平息下來，反而越燒越旺,，忍不住把嗓音又提高了一倍：“你……你為什么要中途打來電話,，打斷我的思路？”“我……我……我只是來問一下，你的作業(yè)做得怎么樣了,，有沒有洗完手,，有沒有……”“啪”的一聲，還沒等我媽媽“嘮叨”完,，我就把電話給掛了,。

“哼，這么嘮叨,，竟然把我想了很久的思路給打斷了……”我正準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身寫作業(yè),，突然，電話鈴又響了,，我怒不可遏地接過電話,，剛想開口，卻被媽媽一句話給鎮(zhèn)住了,，“我忘了說了,，冰箱里面還有一些哈密瓜，你洗完手就可以吃哈密瓜了,，還有,，其他的事我就不打擾了，再見,?！?/p>

我呆呆地站在那兒，心里回憶著媽媽的話,，媽媽的聲音,，一直縈繞在我耳邊。猛想起,，這些年來,，媽媽給我做吃的，給我買衣服,，我生病了帶我去醫(yī)院,，我傷心時安慰我，她在外時,，還常常打電話來,，給我一聲叮嚀，這樣的`關(guān)愛,，從來沒有停過,。

媽媽對我那么好，而我卻還要發(fā)脾氣,。在此,，我想對她說：“我愛您,，媽媽！”

四年級關(guān)愛作文字篇二

“放學(xué),！”隨著老師這最后的一聲令下,，同學(xué)們一窩蜂地沖出教室。我卻有些不開心,，因為我討厭那空氣污濁,，人擠人的客車，坐在車?yán)锏奈铱偪释饷媲逍碌目諝夂湍亲杂傻目臻g,。

“該死的,，”剛一進(jìn)候車大廳就聽到一聲埋怨，“為什么今天到朱家鋪去的車要罷工啊,，我們怎么回去?。　蹦贻p的女子憋紅了臉,，椅子上的老人嘆著氣,，一旁的青年急得直跺腳。此時的我更是著急,，趕緊到附近的公話超市去給媽媽打電話,，聽到這個消息的媽媽并不著急，她告訴我先乘常德的車到牛路灘,，再轉(zhuǎn)乘常德到朱家鋪的車,。

我無奈地登上了那輛我并不熟悉的客車，其余幾個經(jīng)常和我一起搭車卻并不熟悉的校友也上了車,。車子發(fā)動了,，我的身旁坐著一位老人，過了一會兒,，老人問我：“小姑娘,，你在龍池讀書是吧？”

我點(diǎn)了點(diǎn)頭,，似乎有些膽怯地回答道：“嗯”,。老人聽到我的回答，眼中閃過一絲驚喜,，接著問道：“你是哪個班的?。俊蔽铱粗先四强是蟮难凵?，我如實地回答說：“我是八年級五班的,。”

老人似乎有些失望,，他告訴我說,，他有個孫子在八年級六班,。

已經(jīng)到中午了，我還沒吃飯呢,！肚子開始不爭氣地叫了起來，老人似乎看出了我的心思,，問道：“還沒吃飯,，餓了吧？”我笑著說：“還好,?！彼贿呅跣踹哆兜啬钸吨贿厪陌锬靡话灨蓪ξ艺f：“給,，不要餓著了,，快吃吧！”我推辭了一番后,，終于接過餅干狼吞虎咽地吃了起來,。這時的我想起了疼愛我的爺爺，這位老人一定也把我當(dāng)成他的孫子了吧,！

可是這是不是也是一種關(guān)愛呢,？我此時覺得車廂里的空氣不再污濁，而是充滿了愛的氣息,。老人把我成他的孫子一般疼愛,，我也把他當(dāng)成我的爺爺一般敬愛?？蛇@其中并不只有感情的依托,，更有人與人之間那種相互信任，相互關(guān)愛的情愫在里面,。我喜歡這種讓人充滿安全感的感覺,。